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關(guān)于特別的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的關(guān)于特別的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于特別的作文1
螞蟻，它不像鳥(niǎo)兒能飛;不像青蛙抓害蟲(chóng);更沒(méi)有大象那么大。但它卻給我上了一堂課，這堂課源于水淹蟻穴時(shí)螞蟻逃離時(shí)給我的啟示。
在孝感時(shí)，小區(qū)里種了許多樹(shù)，螞蟻?zhàn)≡诶锩妗Ｓ刑熘形�，我自己去上學(xué)，在小區(qū)的一棵樹(shù)下看見(jiàn)了一群螞蟻。當(dāng)時(shí)我想，如果用水淹這群螞蟻，它們會(huì)怎么做呢是不動(dòng)還是逃跑呢想著想著，我打開(kāi)了水瓶，將瓶口對(duì)準(zhǔn)螞蟻們。趁它們沒(méi)注意，我順勢(shì)將瓶子九十度傾斜，不一會(huì)兒“大水”就包圍了螞蟻們，在這分秒必爭(zhēng)的時(shí)刻，眾多的螞蟻迅速聚攏，把幼蟻包在里面，抱成一團(tuán)，像雪球一樣，然后飛速滾動(dòng)，逃離“洪水”。我被它們的行為震驚了!洪水逐漸追上了螞蟻，最外層的.螞蟻紛紛被水流卷走。我趕緊用一堆土建起了一個(gè)大壩，但水流匯聚多了之后，大壩就決堤了，洶涌的水流朝螞蟻撲去，從球中掉落的螞蟻越來(lái)越多�？墒牵杷呀�(jīng)來(lái)不及了。我于是又想了個(gè)辦法，我找來(lái)一根樹(shù)枝，伸到螞蟻球里，里面的幼蟻先爬出來(lái)，之后又有十幾只螞蟻爬出來(lái)，我將樹(shù)枝放在干燥的土壤上，讓螞蟻們爬下來(lái)。試想，假如螞蟻沒(méi)有“抱團(tuán)”，假如沒(méi)有外層的犧牲，渺小的螞蟻家庭絕對(duì)全軍覆沒(méi)，片甲不留。
從這堂課中，我學(xué)到要“團(tuán)結(jié)在一起”的知識(shí)。因?yàn)椤氨娙耸安窕鹧娓摺�，團(tuán)結(jié)在一起，就是一個(gè)集體，集體的力量肯定比個(gè)人的力量大。在疫情面前，只要人們能夠團(tuán)結(jié)在一起，共同抗疫，眾志成城，絕不像疫情屈服，疫情阻擊戰(zhàn)一定會(huì)勝利的!
關(guān)于特別的作文2
抓起電話手表和鑰匙，我一口氣沖下樓去。推開(kāi)樓門(mén)才發(fā)現(xiàn)天已經(jīng)黑了。
今天我把語(yǔ)文作業(yè)本落學(xué)校了，我趕緊去拿。出了小區(qū)門(mén)，有點(diǎn)黑，行人也少了，只有一輛輛飛馳而過(guò)的電瓶車，我小心翼翼的溜邊走著，謹(jǐn)慎的豎起耳朵，睜大眼睛。“汪汪”兩聲刺耳的狗叫，我嚇得一哆嗦，感覺(jué)汗毛都豎起來(lái)了。停下腳步，四處尋找，原來(lái)就是旁邊店里的一只小小寵物狗。平復(fù)心情，匆匆向?qū)W校奔去。雖然有大馬路有許許多多奔馳而過(guò)的汽車，可是校園黑漆漆的灌木叢，還是讓我心里發(fā)毛，總覺(jué)得后面有人一樣。
到教室感覺(jué)更黑了，我憑著記憶摸到開(kāi)關(guān)，啪一下教室亮了。我的心也亮了一下，坐在自己座位上，靜了靜，一眼就發(fā)現(xiàn)了自己的'作業(yè)本，安靜地躺在抽屜。哎，以后不要這樣粗心大意了。雖然教室很亮，但整幢樓太靜了。我現(xiàn)在就想迅速回家�？赏蝗幌肴ハ词珠g。想大門(mén)口有保安叔叔，沒(méi)有什么好怕的。一把抓起作業(yè)本，關(guān)了燈，沖向洗手間。幸好廁所燈亮著，感覺(jué)稍微放松了一丟丟。
出了校門(mén)，我急步回家。心里一遍又一遍地告訴自己，下不為例，以后一定認(rèn)真檢查不再丟三落四了。到了單元門(mén)口，我提在喉嚨的心才放回了原位。到家我就在作業(yè)本的扉頁(yè)上畫(huà)了特別的米星號(hào)。
今天我提筆寫(xiě)了那屬于我的特別的記憶。
關(guān)于特別的作文3
“太棒了，太棒了！今天終于沒(méi)有作業(yè)啦！”放學(xué)時(shí)，教室里充滿了興奮地歡呼聲。大家為什么都這么興奮呢？因?yàn)�，今天是我們最最渴望的無(wú)作業(yè)日啦！
小草跳著輕快地舞蹈，小草快樂(lè)的扭著腰，大樹(shù)張開(kāi)雙臂，小鳥(niǎo)唱著動(dòng)聽(tīng)的歌謠。它們好像都在為我們歡呼，慶祝我們今天無(wú)作業(yè)日的到來(lái)。
我回到家里，心想：今天做算解放了，可以想干什么，就干什么。我情不自禁的笑了起來(lái)！
我按照原來(lái)的習(xí)慣，把書(shū)包放下，拉開(kāi)拉鎖，準(zhǔn)備從書(shū)包里拿書(shū)的時(shí)候，心想：原來(lái)今天是無(wú)作業(yè)日呀！我瞪著大大的眼睛呆呆地望著我家的陽(yáng)臺(tái)。應(yīng)該讓生活充實(shí)一些。對(duì)了，快要考試了，我還有一些書(shū)沒(méi)有看呢，數(shù)學(xué)課本上的題還沒(méi)有做完，我為什么不趁這個(gè)時(shí)間復(fù)習(xí)一下呢？
想到這里，我忽然感覺(jué)時(shí)間變得特別緊了一些。我絕對(duì)不能讓這么多的時(shí)間就這樣白白的浪費(fèi)掉！應(yīng)該立即起身行動(dòng)。打開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，把語(yǔ)文書(shū)里老師要求抄的筆記、知識(shí)要點(diǎn)、平常經(jīng)常出現(xiàn)的.錯(cuò)誤和修辭手法，進(jìn)行認(rèn)真的復(fù)習(xí)。我還總結(jié)出了許多學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法，如基本概念的積累，計(jì)算能力的提高，還有許多解決問(wèn)題的方法。我感覺(jué)很快樂(lè)！
雖然今天我沒(méi)有上網(wǎng)玩游戲，沒(méi)有看電視······但是今天讓我真正的體會(huì)到了生活中的樂(lè)趣。
關(guān)于特別的作文4
今天是一年一度的植樹(shù)節(jié)，它對(duì)我們六年級(jí)孩子來(lái)說(shuō)，顯得異常有意義。因?yàn)槲覀?年的小學(xué)生活就要結(jié)束了，我們想念母校的老師；我們懷念母校的教室；我留戀母校的一切！這一切，雖然注定要與我們分開(kāi)，但是我還是希望在這里為母校多留一些綠意，所以，我校組織了全體六年級(jí)學(xué)生一起來(lái)種樹(shù)活動(dòng)！
我們先挖好坑，再?gòu)闹x老師那里領(lǐng)來(lái)樹(shù)苗，放入坑內(nèi)，小心翼翼地扶住樹(shù)苗，抬來(lái)黃土為它鋪上一層嶄新的“被子”，把它踩實(shí)。希望它們能在土里開(kāi)心快樂(lè)地生活、扎根、找水源。我們又把昨天畫(huà)好的祝福信，掛在樹(shù)上，希望他長(zhǎng)大了，為母校帶來(lái)芬芳。隨后為它獻(xiàn)上了一首歌祝它快快成長(zhǎng)。
一棵樹(shù)如果能夠代替我們?nèi)杖找挂古惆槟感５囊磺�；一棵�?shù)如果能為母校獻(xiàn)出我們自己的力量；一棵樹(shù)如果能為母校添綠添香，那我愿意多種幾棵樹(shù)，多為母校獻(xiàn)一份力。母校啊！我與你相處了六年了，在這短暫的六年中，我學(xué)到了不少：有了您，我才能從幼稚無(wú)知的小孩，變?yōu)橐粋�(gè)知書(shū)達(dá)理的少年；有了您，我才能從一個(gè)調(diào)皮搞怪的壞孩子，變?yōu)橐粋�(gè)懂得道理的好孩子；有了您，我才能從一無(wú)所有的人變?yōu)橐粋�(gè)頗有成就的孩子……是您，給了我發(fā)展的`機(jī)會(huì)；是您，給了我現(xiàn)在擁有的一切，感謝您！我要用創(chuàng)造良好的環(huán)境來(lái)報(bào)答你，我的母校！
通過(guò)這次植樹(shù)，我感觸頗多，這一次，我種樹(shù)；下一次，我養(yǎng)花；后一次，我愛(ài)草……我要為我即將離開(kāi)的母校出一份力，添一份綠。我愛(ài)你，我的啟蒙學(xué)�！烽T(mén)小學(xué)！
關(guān)于特別的作文5
“誰(shuí)也寸草心，報(bào)得三春暉……”這是出自孟浩然的《游子》中的一句話，而在生活中，媽媽對(duì)我的愛(ài)更是猶如雨水滋潤(rùn)植物一樣，呵護(hù)我，在生活上更是無(wú)微不至的關(guān)心我，特別的.母愛(ài)。
有一次，媽媽很久沒(méi)有到學(xué)校問(wèn)我的表現(xiàn)了，我漸漸開(kāi)始對(duì)學(xué)習(xí)漫不經(jīng)心。突然，一天中午，媽媽卻出乎意料的到了學(xué)校，看著她和譚老師嘀咕了半天，我嚇得趴在了桌子上，心想：今天回家肯定完了。下午，我邁著沉重的步伐回了家，這時(shí)，媽媽開(kāi)了門(mén)，笑嘻嘻的叫我去把作業(yè)做完，我滿腦子疑問(wèn)：這是怎么了，難道譚老師沒(méi)有批評(píng)我？我想了一會(huì)兒，便去做作業(yè)了。
到了晚飯時(shí)間，和以前一樣，媽媽叫我去吃飯，我坐了下來(lái)，發(fā)現(xiàn)媽媽今天做的菜比以前豐盛多了，媽媽不停地給我?jiàn)A菜，我也不停地狼吞虎咽的吃了起來(lái)，特別的母愛(ài)。晚上我發(fā)現(xiàn)媽媽坐在電視機(jī)前，哭了起來(lái)，我不由自主的問(wèn)她怎么回事，她搖搖頭，不想告訴我，叫我去睡覺(jué)，我只能乖乖的去睡覺(jué)去了。正當(dāng)我睡得迷迷糊糊的時(shí)候，突然一個(gè)身影從我眼前閃過(guò)，仔細(xì)一看，原來(lái)是媽媽，我假裝繼續(xù)睡覺(jué)，媽媽用手抓起被子，給我輕輕蓋了上去，摸了摸我的臉，嘆息道：“怎么這么不聽(tīng)話，我的寶貝”。一顆晶瑩的淚珠滴在我的臉上，我心如刀絞，眼睛濕潤(rùn)起來(lái)，于是當(dāng)晚我就下定決心，要好好學(xué)習(xí)，不能辜負(fù)媽媽的期望。
關(guān)于特別的作文6
晨曦中，薄霧籠罩著沉睡的校園。噢，他來(lái)了——你走進(jìn)教室第三排第三桌，便會(huì)看見(jiàn)一張可愛(ài)的臉，那張十分愛(ài)說(shuō)笑，逗得全班同學(xué)合不攏嘴的嘴。
他就是本班的陳磊同學(xué)，人稱電視劇陳雷，用閩南話講就是打雷。陳磊留著一個(gè)平頭，中等的`個(gè)子，一對(duì)濃濃的眉毛下面‘壓’著一雙時(shí)時(shí)出神的眼睛，鼻梁顯得高高翹翹的，那張‘四不像’的嘴總是嘟得老高，讓我笑了好幾個(gè)星期。
陳磊這同學(xué)說(shuō)正經(jīng)也沒(méi)多正經(jīng)。認(rèn)識(shí)他是在六年級(jí)上學(xué)期，陳磊轉(zhuǎn)來(lái)了六（3）班，坐在我前排，剛上課時(shí)，老師叫他起來(lái)回答問(wèn)題，他總是很小聲，或者音標(biāo)不準(zhǔn)，同學(xué)們總是在一旁笑，老師卻說(shuō)∶“他是你們的新同學(xué)，可能還不適應(yīng)環(huán)境吧!你們不要笑，好歹也是自己同學(xué)，放尊重點(diǎn)�！鄙险n進(jìn)了班級(jí)，陳磊就操著外地的鄉(xiāng)土音說(shuō)∶“報(bào)----告!”弄得同學(xué)們不識(shí)哪根蔥。他經(jīng)常惹我和朋友上去，所以我就‘欺負(fù)’他!
陳磊做人還算不錯(cuò)。有一次放學(xué)，他還邀請(qǐng)我去他家!我來(lái)到他家，看到的是租屋，里面裝修的還不賴∶墻壁刷白了，房間裝飾還好。他給我倒了杯茶，說(shuō)∶“喝吧!”我高興認(rèn)識(shí)這個(gè)新同學(xué)。他還告訴我明年就要回家鄉(xiāng)了，現(xiàn)在先在這里‘磨練’一下，打好基礎(chǔ)。我真佩服，小小年紀(jì)竟有如此想法。
這就是陳磊，那個(gè)與眾不同的男孩!雖然我們都畢業(yè)了，但至今我還忘不了他。
關(guān)于特別的作文7
每個(gè)人家里都有一個(gè)特別的日子，那就是過(guò)生日，但是到了我弟弟的生日，那就非比尋常了。
那天，一大清早，弟弟就像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)一樣嘰嘰喳喳的把我們都叫起來(lái)了，陪他去公園玩，而我們就像一個(gè)機(jī)器人一樣隨時(shí)聽(tīng)他指揮，他去的'不是小公園，而是黃河濕地公園，起先我們?nèi)叶疾煌馊ィ墒堑艿苡盟请p可憐巴巴的眼睛看著我們，我們好像被他控制了一樣，答應(yīng)了他的要求。
我們先去了吊橋那里，吊橋下面還有一條碧綠的小河呢。弟弟大膽的走到吊橋上，一大步一大步的往前走，忽然，對(duì)面來(lái)了一個(gè)人，他在吊橋上蹦來(lái)蹦去的，吊橋一起一伏像波浪一樣在蕩漾。這時(shí)已經(jīng)被嚇的神魂顛倒了，趕快竄了回來(lái)，當(dāng)時(shí)我還捂著肚子哈哈大笑呢。最后我們?nèi)胰耸掷�，齊心協(xié)力的走過(guò)了吊橋，說(shuō)起來(lái)還真有點(diǎn)害怕呢。
接著，我們又一起去了噴泉那里，噴出來(lái)的水像斷了線的珠子一樣漂亮。落在水面如同一朵花在綻放。媽媽提出要給我和弟弟照相，我們就站在臺(tái)階上，擺出一個(gè)超酷的造型，誰(shuí)知后面的噴泉一下子噴到了我和弟弟的身上，弄得我們哭笑不得！真是太好玩了。
晚上，回到家里就給弟弟買(mǎi)了一個(gè)蛋糕，把蛋糕拿回家以后，弟弟就往我臉上亂涂，弟弟給了我一個(gè)任務(wù)，就是我給他當(dāng)馬騎，我堅(jiān)決不同意，結(jié)果弟弟又用同一招，用他那有神的大眼睛看著我，我又被被控制了，所以就給他當(dāng)馬。
你們看這個(gè)特別的日子是不是真的非比尋常呢！我真的希望弟弟不要在過(guò)生日了，我也不想再當(dāng)馬了。
關(guān)于特別的作文8
我現(xiàn)在是一名剛升入二年級(jí)的小學(xué)生，因?yàn)樯蠈W(xué)早了一年所以年齡比班里的同學(xué)們都小一歲。一年級(jí)上學(xué)期我一直特別害怕聽(tīng)寫(xiě)，每次聽(tīng)寫(xiě)我都會(huì)哭著跑出教室，跑到在學(xué)校教課的姨媽那里。一年級(jí)下學(xué)期的某一天下午，發(fā)生了一件事情，它讓我至今想起來(lái)都很高興。
這天下午我們學(xué)習(xí)“困難向彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)”這篇課文。學(xué)完后老師說(shuō)：“今天我要表?yè)P(yáng)班里的一位同學(xué)，她就是朱美希。因?yàn)橐郧懊看嗡灰宦?tīng)說(shuō)要聽(tīng)寫(xiě)，就會(huì)哭著跑到她姨媽那里，現(xiàn)在她聽(tīng)到要聽(tīng)寫(xiě)時(shí)再也不會(huì)哭著跑出去了，而且每次聽(tīng)寫(xiě)成績(jī)都很好。下面就有請(qǐng)朱美希同學(xué)介紹一下自己為什么會(huì)有這么大的改變？”第一次聽(tīng)到老師當(dāng)著全班同學(xué)的面表?yè)P(yáng)我，我心里特別開(kāi)心，真不敢相信自己的耳朵！這時(shí)老師又叫了我一聲，我站起來(lái)想了想回答：“我以前一聽(tīng)說(shuō)要聽(tīng)寫(xiě)就特別害怕，因?yàn)槲矣泻芏嘧侄疾粫?huì)寫(xiě)，老怕考不好�，F(xiàn)在我一點(diǎn)都不害怕聽(tīng)寫(xiě)了。因?yàn)槔蠋煾艺f(shuō)聽(tīng)寫(xiě)并不難，只要上課認(rèn)真聽(tīng)講，下課認(rèn)真復(fù)習(xí)就會(huì)取得好成績(jī)。從那以后，我每天上課都認(rèn)真聽(tīng)講，努力記下生字詞；下課回家后還認(rèn)真完成每天的作業(yè)，遇到容易記錯(cuò)的字詞爸爸媽媽都讓我都再多寫(xiě)幾遍。這樣慢慢地，我就不再害怕聽(tīng)寫(xiě)了。”
這就是我的一個(gè)特別的'日子，它發(fā)生在一年級(jí)下學(xué)期的某一天下午，現(xiàn)在每當(dāng)我想起來(lái)還都特別興奮！從那以后我自己暗下決心一定要努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師和爸爸媽媽的期望！
關(guān)于特別的作文9
清晨醒來(lái)，幽深小徑。一股涼風(fēng)吹向她的臉龐，拂動(dòng)那一縷絲發(fā)。一本書(shū)《歁墨》是對(duì)她的寫(xiě)照。冷艷高貴是她的真實(shí)，親切友善是她的態(tài)度。有時(shí)她讓人不懂，有時(shí)她讓人疼惜。
她是一束散不去的陽(yáng)光。
熙熙攘攘，熱鬧街市。你會(huì)看到她靈活可愛(ài)，活潑開(kāi)朗。她不是高高在上的牡丹，她只是為你獨(dú)放的瑰麗。笑容是她帶來(lái)世界最美好的事物，會(huì)快樂(lè)的，一起。
她是憂愁忘不掉的丁香。
大火熄滅不了的愛(ài)情，也許這才是最凄美可憐的。每次她都是煩惱的源泉，只怪她是孤獨(dú)的，不想靠近你。人生會(huì)有幾個(gè)這樣的她，偏偏出現(xiàn)在了你最善良的年紀(jì)。
她是一離不再回的錯(cuò)愛(ài)。
在你最懵懂無(wú)知的年紀(jì)，她給予你甜甜的滋味。不想那是錯(cuò)是對(duì)，你在年輕的面前應(yīng)該犯些美好的愛(ài)情錯(cuò)覺(jué)。這是人生的.插曲，也是一段舍不棄的記憶。
她是最特別的她。
記憶中的各種美好與清純，有種蠢蠢欲動(dòng)，有種哀怨心傷。為了不得到，更為了不失去。她只能在心里特別。最好的，也是最近的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)朦朧的視線。
她，她們。在抑或不在，都是最美的風(fēng)景。
關(guān)于特別的作文10
今天，是國(guó)家傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)，人們一般會(huì)團(tuán)圓、吃月餅、賞月、喝桂花酒、吃桂花糕……可是我們家過(guò)得一點(diǎn)都不同。
一大早，我七點(diǎn)半才起床，因?yàn)榧倨诳梢运瘋�(gè)懶覺(jué)嘛！剛剛起床，媽媽跟我說(shuō)的不是“中秋節(jié)快樂(lè)”，而是“今天八點(diǎn)十五分要去彈鋼琴哦! ”吃完早飯，彈玩鋼琴，終于可以去看爺爺、奶奶、堂姐、堂妹了，我好開(kāi)心。
到了爺爺奶奶家，聽(tīng)說(shuō)堂姐去上海學(xué)托福了，但還有堂妹陪著呢！我依舊很開(kāi)心，一進(jìn)門(mén)就喊“中秋節(jié)快樂(lè)”，然后去見(jiàn)我的堂妹了。看到堂妹，我心里就興奮地“打起鼓來(lái)”，接著跟她一起玩，直到媽媽叫我們吃飯為止，我們玩得不亦樂(lè)乎。吃完午飯，我就彈起克萊門(mén)蒂的'《夢(mèng)中的婚禮》，她聽(tīng)到了，連忙用她小小的身軀跳起舞來(lái)，逗得我哈哈大笑。
一點(diǎn)鐘，我依依不舍地走了，因?yàn)槲乙ヂ?tīng)專家講座了。我心里有點(diǎn)想打“退堂鼓”，我覺(jué)得這應(yīng)該不好聽(tīng)，但最后還是過(guò)去了。專家說(shuō)：“課內(nèi)知識(shí)只占百分之十，還有百分之九十，就靠讀課外書(shū)，讀得越多越好，但不是漫畫(huà)之類的�！�
聽(tīng)完講座，最后我們又去了久光百貨，那里人山人海，熙熙攘攘的，都在買(mǎi)月餅、蛋糕……給家人吃，我們也不例外哦！我們買(mǎi)了一點(diǎn)三文魚(yú)、一點(diǎn)壽司和一點(diǎn)香腸回去給家人吃。
你說(shuō)我們的中秋節(jié)是不是很特別呢？
關(guān)于特別的作文11
我拿著只有91分的試卷走在放學(xué)路上，沒(méi)錯(cuò)，我沒(méi)考好，但我并不沮喪，我仍然記得若曦的那句話：”開(kāi)心是一天，難過(guò)也是一天，何不讓自己開(kāi)心一點(diǎn)呢？“在我八歲那年，我搬家了，而對(duì)門(mén)就是若曦，我很快和若曦成為了好朋友，每天早上，我和若曦一起上學(xué)，中午，我和若曦一起玩耍，晚上，我和若曦一起做作業(yè)，我和若曦簡(jiǎn)直無(wú)話不談。有天中午，我沒(méi)有像以前一樣和若曦玩游戲，而是低著頭看我的腳尖，細(xì)心的若曦發(fā)現(xiàn)了不對(duì)，對(duì)我說(shuō)：”姐姐，你怎么了？是不是有什么煩心事？說(shuō)出來(lái)吧！我?guī)湍惴謸?dān)一點(diǎn)�！蔽姨痤^，小聲的說(shuō)：“我，我數(shù)學(xué)考試只考了，只考了86分。”說(shuō)著，我的眼圈紅了。若曦笑著說(shuō)：“姐姐，這有什么可傷心的？你雖然沒(méi)考好，但你依然有選擇開(kāi)心的'權(quán)利呀！開(kāi)心是一天，難過(guò)也是一天何不讓自己開(kāi)心一點(diǎn)，快樂(lè)一點(diǎn)呢？“我用手揉了揉眼睛：”可是我只考了86分......”若曦打斷我：“86怎么了？走！我們?nèi)ジ恼�！說(shuō)著，拉著我走向了寫(xiě)字桌......，第二天，若曦送我了一個(gè)書(shū)簽，上面寫(xiě)著一排字：用微笑面對(duì)生活。今天，我拿著試卷回到家，認(rèn)真地聽(tīng)媽媽為我講解錯(cuò)在哪里，如何改正......若曦，雖然你已經(jīng)搬家了，但我每天都帶著微笑，謝謝你的那句話，讓我受益終身！�。�
關(guān)于特別的作文12
在我的童年中，曾多次收到過(guò)禮物，但是，我覺(jué)得我收到的，最珍貴的就是我10歲那天弟弟那一句讓我感動(dòng)的話。
那天是我的10歲的生日，爸爸送給我一個(gè)愛(ài)心靠背，爸爸說(shuō)要讓我學(xué)會(huì)感恩；媽媽送我一大口袋學(xué)習(xí)用品，媽媽說(shuō)要讓我好好學(xué)習(xí)；外婆送我一套書(shū)，說(shuō)是要我在書(shū)中尋找一些樂(lè)趣；外公則送我一個(gè)大大的三層蛋糕，并祝我生日快樂(lè)，阿姨送我。
那天我心情很好，我卻看見(jiàn)弟弟一個(gè)人站在墻角發(fā)呆，我見(jiàn)了便走過(guò)去問(wèn)：你今天是真么了呀？怎么不高興呢？那里有你最喜歡吃的生日蛋糕，你怎么不去吃呢？你平時(shí)不是很喜歡的嗎，你今天真么了喲？說(shuō)著，我用手摸了摸弟弟的額頭，嘀咕道：你今天不發(fā)燒呀，是不是發(fā)了神經(jīng)病呀？弟弟滿年不高興地說(shuō)：今天，是你的生日，我什么也沒(méi)有給你買(mǎi)，我本想去給你買(mǎi)禮物的，可是我這點(diǎn)錢(qián)你知道的就連一顆漂亮的發(fā)夾都買(mǎi)不到。我感動(dòng)地說(shuō)：原來(lái)就為了這點(diǎn)事呀！我還以為什么大不了的事呀！我不會(huì)生氣的'。只要你以后尊敬爺爺奶奶就行了。說(shuō)完弟弟又恢復(fù)了往常的活潑。
我覺(jué)得這個(gè)生日過(guò)得真有意義呀！弟弟你真的長(zhǎng)大了呀！連說(shuō)的話都這么好聽(tīng)呀！
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游方特10-05
特別的愛(ài)給特別的你作文09-22
離別的作文04-17
送別的作文04-19
告別的作文09-13