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關(guān)于離別的作文600字
生活就是一場(chǎng)修行；給我們離別，才會(huì)感知聚的喜悅；給我們磨礪，讓我們變得堅(jiān)強(qiáng)給我們苦，才知道什么是甜。下面給大家分享關(guān)于離別的作文，歡迎借鑒！
關(guān)于離別的作文600字篇1
什么是離別！可能是朋友的離別，可能是親戚的離別，可能是自由的離別，也可能是初中三年同學(xué)的離別……萬(wàn)事萬(wàn)物總有離別的一天，可能是離你越來(lái)越近，也可能是離你越來(lái)越遠(yuǎn)。為什么總是要分離過(guò)后才懂得珍惜，回味過(guò)去的美好？為什么就不能有一個(gè)美好的結(jié)尾呢？
當(dāng)自由與你離別的時(shí)候，可能是永遠(yuǎn)的離別，也可能是短暫的離別。當(dāng)自由與你離別的時(shí)候，才渴望自由的美好。當(dāng)自由與你離別的時(shí)候，才幻想初中的美好。當(dāng)自由與你離別的時(shí)候，才回味過(guò)去的美好。俗話說(shuō)的好，知足常樂(lè)！如果人不懂得知足，那就會(huì)用短暫的快樂(lè)，來(lái)?yè)Q取永久的痛苦。
當(dāng)初中三年的同學(xué)與你離別的時(shí)候，也可能是幸�？鞓�(lè)的，也可能是悲傷痛苦的。當(dāng)初中三年的.同學(xué)與你離別的時(shí)候，你才會(huì)因?yàn)槟切╇u毛蒜皮的小事而不自覺(jué)的發(fā)笑。當(dāng)初中三年的同學(xué)與你離別的時(shí)候，你才會(huì)珍惜與同學(xué)所奮斗拼搏每一分每一秒。當(dāng)初中三年的同學(xué)與你離別的時(shí)候，你才會(huì)幻想初中三年同學(xué)的淳樸與純潔而向往初中的生活。當(dāng)初中三年的同學(xué)與你離別的時(shí)候，我們雖然不能做到十全十美而不留遺憾，但我們要讓遺憾拋到九霄云外，那份純真的友誼填滿心靈。
當(dāng)親戚朋友與你離別的時(shí)候，可能是遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)跋山涉水的離別，也可能是與世長(zhǎng)辭痛惜流涕的離別。當(dāng)親戚朋友與你離別的時(shí)候，你會(huì)不自覺(jué)地回憶起那美好的過(guò)去！比如我大叔千方百計(jì)的關(guān)心我照顧我。比如轉(zhuǎn)手，那一個(gè)紅紅撲撲，放在手心地蘋(píng)果，慈祥地對(duì)我笑。放在手心旋轉(zhuǎn)三百六十度，一個(gè)瞬間蘋(píng)果落地，摔得嚎啕大哭，就這樣一天吃掉一個(gè)大蘋(píng)果，到最后蘋(píng)果不落地才結(jié)束。在比如我身體瘦弱，大叔每天在我面前炫耀肌肉，最后受不了。在大叔督促下養(yǎng)成了習(xí)慣……那一個(gè)個(gè)美好畫(huà)面在大腦回放，就如投影儀一般。
萬(wàn)事萬(wàn)物終有離別的一天，離別不光帶表者失去，也代表者成長(zhǎng)“人有悲歡離合，月有陰晴陽(yáng)缺”。所以我們要在離別中成長(zhǎng)，在離別中領(lǐng)悟真諦，在離別中補(bǔ)缺成才。
關(guān)于離別的作文600字篇2
“天下沒(méi)有不散的宴席”，每個(gè)相識(shí)的人終會(huì)有一天分離。
今天是一個(gè)特殊的日子。同學(xué)們正津津有味地聽(tīng)著數(shù)學(xué)楊老師講《基礎(chǔ)訓(xùn)練》上的題目，在這之前楊老師講了一句話驚起了我的猜想：今天有一個(gè)重要的'宣布要告訴你們，先說(shuō)題目。我心想：是不是春游要露營(yíng)；是不是因?yàn)槲覀兊盟坏娜硕嗔艘Ｕn幾天休息……
后來(lái)，校長(zhǎng)走到我們班門(mén)口，準(zhǔn)備講些什么，可是被楊老師攔住了，輕聲地說(shuō)：“最后一節(jié)課了�！边@句話又驚起了我的猜想：不會(huì)楊老師要到別的學(xué)校教書(shū)了吧？不帶我們數(shù)學(xué)了嗎？我的好奇心沖破了我的腦海。終于，班主任洪老師來(lái)了，楊老師正準(zhǔn)備宣布什么，忽然跑出了教室，洪老師讓一位同學(xué)出去送餐巾紙，楊老師進(jìn)來(lái)時(shí)，臉上通紅，也流出了熱淚，我們覺(jué)得很奇怪。楊老師一邊擦眼淚一邊說(shuō)：“本來(lái)這節(jié)課是洪老師的，但我還是要來(lái)了，因?yàn)檫@節(jié)課是我給你們上的最后一堂課。這是學(xué)校要求的，我和洪老師也做出了努力，但還是白費(fèi)功夫。”
這句話猶如晴天霹靂打了下來(lái)，同學(xué)們都傷心至極地哭著，湯若邊哭邊舉手說(shuō)：“我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，才能報(bào)答楊老師的教育之恩�！�
王馨宇又站起來(lái)說(shuō)：“我本來(lái)不喜歡數(shù)學(xué)的，是楊老師把我一步一步拉了上來(lái)，現(xiàn)在成績(jī)好了點(diǎn)，可是接下來(lái)?xiàng)罾蠋熅筒唤涛覀兞��！蔽覀儼嗦乜薜穆曇粼絹?lái)越大，班級(jí)沉浸在傷心的海洋中。
同學(xué)們哭泣的聲音漸漸消失，時(shí)間不斷地流逝，楊老師這幾年來(lái)的教育之恩我們銘記在心，印在腦海。楊老師，謝謝您！
關(guān)于離別的作文600字篇3
其實(shí)生活就像一杯咖啡，喝久了，就想換一杯；其實(shí)有時(shí)，我并不如你們所見(jiàn)般堅(jiān)強(qiáng)；其實(shí)我也曾任性過(guò)；其實(shí)我也想放棄過(guò)。
——題記
時(shí)至暮秋，豐收已過(guò)，剩下的一片蕭條。天空像被涂了淡淡的灰色，有點(diǎn)悶，像一張憂郁的臉。冷風(fēng)靜靜地吹著，從衣袖口，褲管口悄悄地潛入。
我踏著滿地的黃葉，葉子“卡擦卡擦”寂寞地響著。剛補(bǔ)完課，腦袋無(wú)比的清醒，就像吃了我最討厭的薄荷一樣。記得補(bǔ)課的小房間里，氣氛有些緊張。我們手里緊握著筆，都在伏案奮筆疾書(shū)。一大堆題目，五花八門(mén)的數(shù)字，讓人頭昏眼花�？粗t艷艷的叉，心情一下子落到底谷，不安在心臟，在胸口，在口腔蔓延。“你計(jì)算題做的好快啊!”同桌驚呼�！昂呛��！蔽覍擂我恍ΑＨ缓笙駛�(gè)機(jī)器人一般，筆尖在草稿紙上飛舞，小心地寫(xiě)下答案。不停做卷子，不停地批改，不停地去換卷子做。三點(diǎn)一線，有點(diǎn)像食品加工廠的工作流水線。乏味的.讓人窒息。
突然想起妹妹說(shuō)，星期天要不要一起出去逛逛，買(mǎi)點(diǎn)要用的文具。此時(shí)有些后悔，要是沒(méi)來(lái)補(bǔ)課該多好!走在回家的路上，看到一些十七八歲的少男少女打扮得奇形怪狀，說(shuō)著一些不入流的話。我的胸口像被錐子狠狠錐了一下。你難道不想考上高中?你難道想擁有這樣的未來(lái)?
風(fēng)輕輕地吹，也吹醒了那一顆為夢(mèng)想跳動(dòng)的心。原諒我放棄的想法!泰戈?duì)栐?jīng)說(shuō)過(guò)：“天空沒(méi)有翅膀的痕跡，但鳥(niǎo)兒已經(jīng)飛過(guò)。當(dāng)你為錯(cuò)過(guò)太陽(yáng)流淚的時(shí)候，你將錯(cuò)過(guò)群星，不經(jīng)過(guò)地獄的磨練，難以造就天堂的力量�！�
雖然咖啡很苦，但我已習(xí)慣了。
關(guān)于離別的作文600字篇4
春、夏、秋、冬，四季輪回。從春天萬(wàn)物復(fù)蘇、到夏天百花爭(zhēng)艷、再到秋天碩果累累、最后由冰清玉潔的冬天結(jié)束忙碌的一年。現(xiàn)在，我既不想寫(xiě)春，也不想寫(xiě)夏，更不想寫(xiě)冬，只想去贊美那晚秋。
蕭瑟的秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉隨風(fēng)舞動(dòng)，努力著、掙扎著擺脫大樹(shù)的束縛，尋找自己的歸宿。有的在空中靜靜盤(pán)旋，思索著劃過(guò)一道優(yōu)美的弧線，隨風(fēng)遠(yuǎn)去；有的念著兒時(shí)的記憶，落入小河，一道金色的飄帶順流而下；還有的戀著大地母親，在大樹(shù)腳下，為新的生命更加絢爛光彩而心甘情愿化作春泥。
落葉聚還散，寒鴉棲復(fù)驚。秋風(fēng)落葉總給人帶來(lái)那么幾絲的惆悵。那凄涼的感覺(jué)，也許只有在這樣的季節(jié)、這樣的`情景中才能感受到，才能讓人們靜下心來(lái)，感悟人生。
當(dāng)然，秋并不是如此灰色調(diào)，它那蒼茫的臂膀中更多的體現(xiàn)著的是歡快的一面。秋風(fēng)所到之處，田野里，立刻掀起一道道金色的波浪，細(xì)長(zhǎng)的穗兒在風(fēng)中搖擺，再加上那沙沙聲的配樂(lè)，像極了一場(chǎng)盛大的歌舞晚會(huì)。果園里果香陣陣，芬香撲鼻，聲聲歡笑預(yù)示著的是豐收和希望。
秋日里，坐在樹(shù)林中的長(zhǎng)椅上，聽(tīng)秋風(fēng)瑟瑟，那樣涼爽而愜意，為落葉送去溫馨的問(wèn)候；觀落葉紛飛，是那樣的執(zhí)著、飛舞的那樣瀟灑。
一年之中，四季變幻，秋作為其中的一員，雖不似春那么嫵媚、夏那樣?jì)善G，也不似冬晶瑩剔透，但落葉繽紛的晚秋，給人們帶來(lái)的不僅僅是蕭瑟凄涼，在積極樂(lè)觀的人眼中，更多的是充滿著詩(shī)情畫(huà)意的勃勃生機(jī)!
我愛(ài)晚秋，愛(ài)這與眾不同的季節(jié)。它讓我感受了那無(wú)限多樣的情懷，也讓我體會(huì)到了秋報(bào)答給人們的贊禮。
關(guān)于離別的作文600字篇5
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟�！K軾《水調(diào)歌頭》
以前總是會(huì)在一些電視劇中看到離別的橋段，沒(méi)想到，今天的我就親身體會(huì)到了離別的滋味。
那個(gè)和我朝夕相處倆年的好朋友，今天就要走了，沒(méi)有事先通知，沒(méi)有一點(diǎn)預(yù)兆，也沒(méi)有留下只言片語(yǔ)。當(dāng)我得知你要走的消息，便像瘋了似的跑回教室，空蕩蕩的教室好像在嘲笑著我的愚蠢。教室門(mén)口我們見(jiàn)了最后的一面�！澳懿蛔邌�?”我幼稚的問(wèn)道�！拔乙膊幌胱�，可是沒(méi)辦法啊�！边@句話從你的嘴里說(shuō)出來(lái)，多么讓人心疼啊。你的眼眶紅了，但嘴角還是那標(biāo)志性的微笑，只是好像多了一點(diǎn)勉強(qiáng)。我們都強(qiáng)忍著淚水，正如你不想讓我們看到你哭一樣，我們也不想讓你看到我們那為你流的淚。
看著你轉(zhuǎn)身離去的背影，你的一切都浮現(xiàn)在我的腦海�！耙欢ㄒ貋�(lái)看我們啊�！蔽覀儙缀跏呛俺鰜�(lái)的。你沒(méi)有回頭，但我卻看見(jiàn)你擦眼淚的動(dòng)作，你的大拇指豎了起來(lái)，那是你平時(shí)最喜歡的一個(gè)動(dòng)作。再也忍不住了，眼淚奪眶而出。你走了，好像一塊石頭打在我們的心里，那么沉重。我們唯一能做的只有回憶，回憶著關(guān)于你的`一切。雖然說(shuō)天下沒(méi)有不散的宴席，但望著你那空蕩蕩的坐位不免還是會(huì)有些傷感。你已然不再了，這是誰(shuí)都不可否認(rèn)的事實(shí)。我站在操場(chǎng)上，望著他們穿梭在校園的每個(gè)角落。為什么?為什么這諾大的操場(chǎng)上再也找不到你的身影了。人們總是等到失去后才懂得珍惜。擦干眼淚，因?yàn)槊魈爝�要繼續(xù)。大家都很想你，都很想那個(gè)調(diào)皮，聰明，愛(ài)笑，樂(lè)觀的你了。
唯一的愿望，希望你無(wú)論走到哪里，不要忘了這里的一切。朋友!保重!
關(guān)于離別的作文600字篇6
晚秋的小雨，纏纏綿綿，攪人心緒。我喜歡這晚秋的小雨，它給人帶來(lái)纏綿的同時(shí)，又給人帶來(lái)感傷的回憶。我喜歡在晚秋的小雨中整理我的思緒，讓我的記憶回到那淡淡的憂傷中。
還記得玉米沒(méi)有成熟的季節(jié)嗎?我們走在兩邊高大的玉米秸形成的小路上，心中有一種思緒在飛揚(yáng)，望著玉米秸那高大的身影，在看玉米個(gè)個(gè)長(zhǎng)得又大又飽滿，它們就象無(wú)名的衛(wèi)士，在大地里形成了天然的屏障。
人們走在里面，簡(jiǎn)直就是一個(gè)世處桃園，談情說(shuō)愛(ài)的來(lái)到里面，靜靜地述說(shuō)著各自的情話，沒(méi)人打擾，只有天上的星星偷偷地眨著眼睛、窺視著大地的一切，默默地給人們點(diǎn)亮顆顆心燈。偶爾，微風(fēng)吹過(guò)，搖動(dòng)一樹(shù)枝葉，嘩嘩作響，然后便又是無(wú)邊的靜謐。就這樣我們靜靜地享受大自然的親密接觸。
如今，走在晚秋的田地里，望著低飛的蜻蜓，看著收割的莊稼，以前的美好都隨蝴蝶飛走了，腦海中你的`背影漸漸淡去了，心中不知是喜、是憂，有一種淡淡的愁緒縈饒?jiān)谛念^，你就象爬行的螞蟻，啃嗜了我的筋骨，你就象秋后的蚊子，偷吸了我的血，然后逝去，可你的“毒素”卻深深留在我的血、肉里，每次想起心中就有一種淡淡的痛，一種抹不去的痕已烙在我的身體上。
晚秋的小雨，帶著一絲涼、一絲冷，飄落下來(lái)，它給人們帶來(lái)纏綿、帶來(lái)涼意，也給人們的心里帶來(lái)絲絲憂傷，飄飛的小雨帶走了我的思緒、也帶走了我的惆悵，一切情絲化做小雨隨風(fēng)飛走了。
相逢的美好，只是一瞬間，轉(zhuǎn)眼就成為過(guò)眼云煙，一切都成為泡影消失了，好象什么都沒(méi)發(fā)生，什么痕跡都沒(méi)留下，又仿佛做了一場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)醒以后什么都淡忘了，什么都不存在了，就象秋后的花瓣凋零了、謝落了，一切都回到從前生活的軌道，還是從前的你我。
風(fēng)對(duì)樹(shù)葉低聲喃語(yǔ)，只有樹(shù)葉聽(tīng)懂它的語(yǔ)言，花對(duì)枝葉述說(shuō)它的情懷，只有花香表達(dá)它的美好，秋雨帶走了所有的憂傷，一切美好又在秋雨中誕生。
關(guān)于離別的作文600字篇7
今天，靜同學(xué)就已把同學(xué)錄一一發(fā)給我們，讓我們?cè)谏厦鎸?xiě)上與她離別后的寄語(yǔ)。目光觸及那淡藍(lán)色的信箋，不免心生一絲感傷！
我把那淡藍(lán)色輕輕地平整地鋪在桌子上，呆呆地望著它，不出一點(diǎn)點(diǎn)聲音，只是任憑那川流不息的空氣一遍又一遍的輕輕撫摩著臉頰，任時(shí)間無(wú)時(shí)無(wú)刻不在心靈上劃上重重的印記。
“我們真的要走了，真的要像長(zhǎng)大的雄鷹一樣展翅飛翔了�！�
我們?cè)僖膊豢赡苁譅恐致皆谛@里感受那春風(fēng)吹拂臉頰的快感；再也不可能一起到山上去踏青，采集一片火紅的楓葉放在書(shū)里，作為我們友誼永恒的見(jiàn)證；再也不可能一起伏案比試我們攀登的足跡！
再也不可能在那個(gè)漫布銀白色雪的操場(chǎng)上，走出自己的“獨(dú)特見(jiàn)解”。再也不可能在彌漫著誘人的飯香中搜尋自己熟悉的身影！再不可能在那個(gè)泥濘的籃球場(chǎng)上揮灑我們的青春活力！
想到這時(shí)，眼淚已不斷在眼眶中盤(pán)旋，朦朧的雙眼已失去了知覺(jué)，仿佛前邊的講桌，老師同學(xué)都彼此被云�；\罩一樣，若隱若現(xiàn)。
“不要哭！”我拼命告訴自己，我很堅(jiān)強(qiáng)，不要讓眼淚從眼眶中跌落，可是不管怎樣告訴自己，我還是哭了，哭得那樣傷心，兩行眼淚不斷順著臉頰靜靜流淌，一滴，二滴，三滴……
天空中太陽(yáng)還是一樣?xùn)|升西落，還是一樣炫耀著香橙般的味道；晨昏還是一樣朝夕相伴，不過(guò)我相信雨過(guò)的天空一定會(huì)有幾朵白云在向我們快樂(lè)招手！
“也許我們以后會(huì)遇見(jiàn)雷雨閃電暴風(fēng)雪，但我相信，親愛(ài)的'同學(xué)！窗前丁香樹(shù)的葉子長(zhǎng)了，綠了，黃了，掉了，花兒打苞了，綻開(kāi)了，怒放了，凋謝了，你的笑容也會(huì)隨著四季輪回而變得越來(lái)越燦爛！”把它送給你吧，我的同學(xué)！
同學(xué)錄依然在靜靜地舒展著淡藍(lán)色的憂傷，而我的心已經(jīng)舒張。
關(guān)于離別的作文600字篇8
離別是一首歌，旋律低沉抑郁，傾瀉出淡淡的憂傷。
天真的我們相信永遠(yuǎn)的友誼、永遠(yuǎn)的不散。我們將時(shí)間恣意揮灑，直到那一天，我們終于看到了現(xiàn)實(shí)的殘酷。我們站在高低不平的臺(tái)階上，我看向你，問(wèn)：“是不是快門(mén)按下，就表示我們……”我的聲音越來(lái)越小，最后連我自己都聽(tīng)不清晰，但我知道你一定明白我的想法，你一直都這么懂我，不是嗎？你的發(fā)絲松弛的隨風(fēng)飄動(dòng)，嘴唇張張合合卻什么都沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，你低垂著的頭讓我看不清你的神色。漸漸的，沉默在我們之間蔓延開(kāi)來(lái)。
“3！2！1！”真巧！在按下快門(mén)的最后一秒，外面心照不宣地拉起對(duì)方的手，相視而笑。忽然有那么一刻，我不想畢業(yè)了，就算再苦再累，我都愿意陪你重新來(lái)過(guò)。時(shí)間凝固，該有多好。在明媚的陽(yáng)光下，我們笑靨如花。那一刻笑容的背后，我的心中五味雜陳，像是撕裂開(kāi)一條傷口，鮮血汩汩流淌。畢業(yè)后，我們各自去了理想的學(xué)校，在這條我們一起走過(guò)的道路上各奔東西。
又坐在這條長(zhǎng)椅上，再也沒(méi)有了曾經(jīng)的'歡聲笑語(yǔ)，像一個(gè)老式電影機(jī)，一張張黑白剪影在腦海中緩緩播放。
回憶著那些我們牽手走過(guò)的大街小巷，感受著微風(fēng)把你我的發(fā)絲撩動(dòng)的像飛舞的精靈，我們的心情像手中的唐人一樣甜蜜；回憶著那條我們談笑暢聊時(shí)落座的樹(shù)下長(zhǎng)椅，看地面上陽(yáng)光透過(guò)濃密的樹(shù)枝灑落下的斑駁光影，我們的笑聲像銀鈴般清脆；回憶著那片我們歡笑奔跑的操場(chǎng)，看天空漂浮的幾朵悠然的白云，內(nèi)心也變得愜意……
MP3中熟悉的歌曲將我包圍：“當(dāng)年說(shuō)好不分離，要一直一直在一起……”我們都打破了約定，在道路的分叉口為對(duì)方揮手送別。
世上沒(méi)有不散的宴席，即使曾經(jīng)如何地轟轟烈烈，也終將會(huì)有分離的那一天，我唯有把那份友誼珍藏心底，懷著一顆對(duì)未來(lái)的憧憬之心。我相信，我們還會(huì)在一起，守護(hù)那個(gè)永遠(yuǎn)的約定。
關(guān)于離別的作文600字篇9
青春如雨季，雨季如青春。時(shí)光靜默，漸行漸遠(yuǎn)，我們的青春，也在輕輕道別……
窗外，淅瀝的小雨連綿地下著，雨點(diǎn)打在玻璃上，奏出跳動(dòng)的音符。聽(tīng)著窗外的雨聲，我想起了我們的青春。青春如雨季，雨季如青春。青春的我們，擁有一張?zhí)煺娑鴳n傷的臉，一顆真摯的心，收獲了純真的友誼，青澀的愛(ài)情，卻同時(shí)在失去著什么。青春的我們，體驗(yàn)著追求夢(mèng)想的快樂(lè)，卻也感受著時(shí)光的磨礪。就像一朵小花，享受著陽(yáng)光的照耀，也感受著黑夜與風(fēng)雨的洗禮。晨光中，那花瓣上的露珠，是花兒經(jīng)過(guò)洗禮后，流下的淚水。青春的時(shí)光里，我們享受美好，也經(jīng)歷著離別。
那些童年的玩伴，那些少時(shí)的知己，紛紛踏上了離別的列車(chē)，我們?cè)谠屡_(tái)相送，相互對(duì)望，狂揮手臂，任眼淚打濕雙眼，流出眼眶。時(shí)間如一片奔流不息的大海，浪花卷走人事，留在沙灘上的，只有回憶。如今，在這離別的.時(shí)刻，我們剩下的，就只有回憶�；貞浤菚r(shí)的我們，書(shū)生意氣，海闊天空，每天為夢(mèng)想而努力，也在閑暇時(shí)間談天說(shuō)地。
總是在夏季到來(lái)時(shí)默默感傷，因?yàn)橄奶�，在帶給我們美麗風(fēng)景的同時(shí)，也給了我們傷感的離別。每到六、七月份，都有一批學(xué)子，背上行囊，踏上追求夢(mèng)想的新征程，于是，離別就在眼前。時(shí)光如流水般匆匆而逝，昨天還在一起聊天，今天卻要分離。望著那些遠(yuǎn)去的背影，心中不禁感嘆：人生若只如初見(jiàn)，何必離與別。
翻開(kāi)厚厚的日記本，細(xì)膩的文字記在著我們的點(diǎn)滴往事。想著那些陪伴過(guò)我們的人，現(xiàn)在卻不知道在何方。有的，和我們揮手告別；有的，還來(lái)不及說(shuō)聲再見(jiàn)。那些一起走過(guò)的路，已被收藏在回憶里，成為一道獨(dú)特而永恒的風(fēng)景。
放眼望去，前方的路還很長(zhǎng)。海水正藍(lán)，陽(yáng)光燦爛，是時(shí)候應(yīng)該揚(yáng)起風(fēng)帆。青春是追求夢(mèng)想的季節(jié)，我們不能沉浸在離傷里，要揚(yáng)起風(fēng)帆，追求夢(mèng)想。
窗外的雨還在下，我的思緒不禁飄遠(yuǎn)。
關(guān)于離別的作文600字篇10
三年的生活��！大家一起追逐過(guò)，一起打鬧過(guò)，一起幻想過(guò)，一起哭泣過(guò)，一起歡樂(lè)過(guò)，一起分享過(guò)。也許初中的三年生活，就猶如晴澈天空下的云，另人向往，想永遠(yuǎn)留住，卻無(wú)法實(shí)現(xiàn)……
七月是一個(gè)離別的季節(jié)，也是一個(gè)流火的季節(jié)，我是一個(gè)剛剛中考完的初中生，坐在陌生的考場(chǎng)里考試，看著周?chē)粡垙埬吧哪�，我感到了一中離別的酸澀滋味。
大家在校的最后一天，處處彌漫著傷感，飄灑著不舍，大家都恍恍惚惚的問(wèn)道，為什么這么快就到了離別之際？？當(dāng)初第一次來(lái)到學(xué)校報(bào)到，第一次參加軍訓(xùn)，站在火熱的烈日下，大家都在想著怎么裝暈倒。但是，那都已經(jīng)成為回憶，世上有些事物是不能重來(lái)的，比如回憶，比如生命。大家只能珍惜。
初中的三年稍縱即逝，回想當(dāng)初大家在課堂上的昏昏欲睡，在為一道題出現(xiàn)歧異而爭(zhēng)吵，在遇人節(jié)的時(shí)候和老師們開(kāi)玩笑，把粉筆藏了，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上的吶喊與拼搏，在足球比賽上奇跡般的獲得第一名，字藝術(shù)節(jié)上的合唱。每每想到這里，我就感到懷念，那是大家共同一起走過(guò)的.青春時(shí)光，有大家的汗水，眼淚，拼搏，奮斗，吶喊。
也許時(shí)間真的是那么的不等人，大家眼睜睜的看著中考倒計(jì)時(shí)上的數(shù)字一天天變小，直到大家逐漸感受中考的來(lái)臨，感受這份離別的酸楚與戰(zhàn)斗的緊張。大家合影留念，為的是記下每一張大家曾經(jīng)共同生活過(guò)的笑容。我靜靜地仰望藍(lán)天，我曾經(jīng)在它的懷抱下生活了三年，那分眷戀，那分難忘。
在離別時(shí)我沒(méi)有哭，我認(rèn)為我很堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)我站在主樓前，卻莫名的忍不住的流淚。我舍不得三年的母校，還有三年初中的感慨生活。
三年的生活啊！大家一起追逐過(guò)，一起打鬧過(guò)，一起幻想過(guò)，一起哭泣過(guò)，一起歡樂(lè)過(guò)，一起分享過(guò)。也許初中的三年生活，就猶如晴澈天空下的云，另人向往，想永遠(yuǎn)留住，卻無(wú)法實(shí)現(xiàn)。
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