打龍尾作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的打龍尾作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　快要進(jìn)入20xx年了，為了迎接新年的到來(lái)，回首20xx年，孫老師帶我們玩了一個(gè)打龍尾的游戲。

　　還沒(méi)等老師說(shuō)完規(guī)則，有些男生就活躍起來(lái)了�！褒埼彩钦l(shuí)？”“這個(gè)我會(huì)玩！”“老師，啥是打龍尾呀？”……“好了，都別吵了！我要宣布規(guī)則了—”孫老師故意拖長(zhǎng)了音調(diào)，大家馬上閉上了嘴，洗耳恭聽(tīng)�！澳信�生分為兩組，每組16人。8人站成一個(gè)正方形，8人在里面組成一條‘龍’，給圍圈的一個(gè)人球。組長(zhǎng)拿球去打排在最后的人，即龍尾，切記不可打頭。下場(chǎng)后，則將球傳給另一個(gè)人，繼續(xù)打‘龍尾’，直至只剩下一個(gè)‘龍頭’。

　　結(jié)束后，兩組交換。比哪組堅(jiān)持的時(shí)間長(zhǎng)�！睂O老師又補(bǔ)充，“要快，要猛哦！”

　　先是我組為龍，我是龍尾。哦不！一個(gè)猛力的球向我砸來(lái)！我機(jī)智地一閃，球不偏不倚地砸在了厲欣悅的臉上，大家笑得直不起腰來(lái)。咦！不好！那邊又來(lái)球了，我往左邊的地方一躲，雖然躲過(guò)了球，但鞋卻飛出去了！經(jīng)過(guò)6次的斗智斗勇，我被張子涵砸下了臺(tái)，她用小手使勁一拍，砸到了我的小腿上。經(jīng)過(guò)三十多次的躲竄，我隊(duì)共堅(jiān)持了19分32秒。

　　輪到下一隊(duì)了，我“砰”的一聲擊中了厲欣悅。“嘿！”大家頓時(shí)勇氣十足，用欣賞的目光看著我。我頓時(shí)無(wú)比自豪，又打中了石海欣，接二連三的，隊(duì)伍里只剩下張瑾璟和張子涵了，張子涵鬼精鬼靈的，怎么也打不中。大家急了，突然，莫蕊嘉把球往施茗迦那兒弄了一下，又瞟了我一下。我立即心領(lǐng)神會(huì)，把球砸中了張子涵，第2隊(duì)成績(jī)?yōu)?8分47秒。

　　這次，我隊(duì)以19分32秒的成績(jī)擊敗了所有小隊(duì)，獲得了冠軍。歡呼雀躍的聲音回蕩在校園，讓我懂得了團(tuán)結(jié)合作很重要！

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