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打乒乓作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的打乒乓作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
打乒乓作文1
第一個上場的是我和李根。我信心十足地拿起乒乓拍，就給了他一個速球。李根也不甘示弱，“回敬”了我一個旋球。我趕緊撲了過去，“啊!”“幸虧我的手比較長!”我正嘆息著。李根又迎面給了我一個“扣”，“完了，來不及了，”我絕望地大叫著�？墒�，出乎意料的：這球竟然扣不準(zhǔn)，扣出了界外。這下，輪到李根慘叫了一聲：一比零!我暫時領(lǐng)先。接下來的幾個球，我們雖然不分勝負(fù)，到最后我還是敗在了李根的.“前后球”之下!
緊接著，林鵬翔“威風(fēng)凜凜”的上了場�！昂佟保m這一聲大叫，鵬翔發(fā)了一個“上旋球”，這招正中李根要害。因為李根太肥，手又短，所以接不住了!哪料到李根使出了絕招——“扣”，可這招哪能難倒鵬翔。只見鵬翔來個“接扣”，就這樣，他們一接一扣，怎么也看不出誰勝誰負(fù)。最后，李根終于支持不住，被打下臺去!
單打了一陣子，覺得還不過癮。又玩起了“雙打”的游戲。我和李根一隊，鵬翔和李強一隊。開始，我們連發(fā)了幾個“速球”， 鵬翔那隊要不是沒人接，要不就是強著接，相互配合很不好。他們互相抱怨，配合更差。到最后，我們勝利了。
打乒乓作文2
今天下午，我興致勃勃地來到新興苑文化室，我要學(xué)習(xí)打乒乓球。
我來到乒乓球桌前，手里拿著乒乓球拍正不知該如何下手，這時候，教練走過來，說：“你不要把球拍抓得太緊了，要適當(dāng)?shù)姆潘桑⒖谝獙?zhǔn)球拍兩邊的斜線，發(fā)球時球要貼近球拍。在接球時，你要注意球的`位置，位置不同，你的球拍要跟著球，要知道什么時候用正手，什么時候用反手。”
我聽了教練的話，就開始練起來。教練一邊發(fā)球，一邊糾正我的一些不規(guī)范的動作。剛開始的時候，我發(fā)球發(fā)得不好，總是發(fā)不過去，于是我漸漸灰心了。教練看見我這樣子，心里很著急，就手把手地教我動作，邊教邊講解一些技術(shù)要領(lǐng)，開導(dǎo)我要熱愛這項體育運動。終于，我學(xué)會發(fā)球了，教練又接著和我對打，在對打的過程中，教練又教我如何快速跳動和快速觀察對方球的位置。這樣經(jīng)過多次的練習(xí)，我已經(jīng)基本熟練了，教練鼓勵我說：“你只要用心，一定會學(xué)得很好�！�
通過學(xué)習(xí)乒乓球，我知道了，學(xué)會一門技術(shù)不用易，要動手，動腦，還要用心思考里面的訣竅。
打乒乓作文3
今天，天氣晴朗，陽光明媚，我和哥哥以及李奇遇去怡園附近的乒乓臺打乒乓。
那里空無一人，是一個打乒乓的好地方。經(jīng)過我們商量，第一局是我對戰(zhàn)哥哥。哥哥可是身經(jīng)百戰(zhàn)的老將了，每次學(xué)校的'乒乓比賽，總少不了他的身影。跟哥哥對戰(zhàn)，我心里像打了十八桶水桶——七上八下。比賽開始了，我先發(fā)了一個快板給他，他不慌不忙，顯出他的大將風(fēng)范,給我回了一個旋球.那球像有一雙腳似的，開始的時候往右走，一會又向左走。把我忙的不可開交，我由于沒有經(jīng)驗，沒有接住。只好敗下陣來。
下面是李奇遇對哥哥了，他們都是老將可真是棋逢對手了。下面一場好戲便拉開了序幕！
首先是哥哥發(fā)球。只見哥哥彎著腰，眼睛盯著球，把球往上一拋，乒乓拍一揮，球像炮彈一樣射了出去。李奇遇目不轉(zhuǎn)睛的盯著球，等球到了他面前，用拍一削球有往哥哥那邊跳去。哥哥見球跳擊的有點高，便揮拍用力一擊。李奇遇一鉤，哥哥再一擊，李奇遇再鉤，哥哥再擊，李奇遇這時有招架之功，無還手之力。最終，李奇遇還是敗了下來…我們繼續(xù)玩著，怡園時不時的飄出我們的歡笑聲。
從今天起，我一定好好練習(xí)乒乓，以后，一定要打敗哥哥。
打乒乓作文4
今天下午打乒乓的時候李教練又表揚我了，因為我可以和她快速連續(xù)的打50幾個回合，是整個興趣班20個人里最多的一個。
乒乓興趣班是一年級和二年級混在一起上的，別看我雖然只有一年級，但是我知道很多二年級的同學(xué)背后都在叫我“超人”，還有一個二年級的陳珍妮也打的.不錯的，他們就叫她“女超人”。
其實我真的很想成為超人的，因為那樣的話就可以有太多太多不可思議的本領(lǐng)了，幼兒園老師和爸爸媽媽都一直說我是一個善良的人，是一個有集體榮譽感的人，我覺得我是一個愿意幫助別人的人，我有了超人的能力一定會去幫助其他人的。
今天老師就讓我?guī)椭粋�同學(xué)練球，我很高興能有這種機會。但是馬上發(fā)現(xiàn)自己會和教別人會是有很大區(qū)別的，我發(fā)現(xiàn)自己并沒有“超人”的本領(lǐng)，但是我會繼續(xù)努力的，青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，我要向著超過李教練的這一個“遠(yuǎn)大目標(biāo)”，努力，加油！
打乒乓作文5
乒乓，是我最擅長的一項體育運動。最初，我十分討厭打乒乓，可慢慢地，打乒乓給我?guī)淼暮锰幵絹碓蕉唷?/p>
打乒乓能鍛煉身體。我在班里女生中最胖。照理說，跑步應(yīng)該是最慢的一個�？墒�，自從打了乒乓球后，我跑步的.速度愈來愈快。體育課上測驗跑步，繞跑道跑4圈。我盡力快跑，快到終點時更加奮力沖刺，結(jié)果，我比我們第三組所有女生都快，她們都比我瘦。
打乒乓球能保護(hù)眼睛。我有很多時間都在寫作業(yè)，沒好好保護(hù)眼睛。打乒乓球讓我的眼睛離開了書本，只顧盯著乒乓球，得到一定休息。現(xiàn)在，班里有一半多同學(xué)戴過眼睛，而我卻沒有。
打乒乓球能增強反應(yīng)能力。在打比賽時，對方時而打你右邊，時而打你左邊、前面，如果不及時接住，對方就得分了。平時就要練反應(yīng)能力，老師打到左前方，你要馬上右腿向前邁一步，手臂迅速伸直挑球。如果打到球臺邊緣，很靠近身體時，要立即后退，再接球。漸漸地，反應(yīng)越來越快，就可以輕松接到每一個球。
打乒乓球能使人思想集中。在打球時，必須專心。你一不留神，乒乓球已經(jīng)落地了。這樣失分很劃不來，所以每次練球我都很認(rèn)真。
打乒乓球讓我們勞逸結(jié)合，既保護(hù)眼睛，又能增強反應(yīng)能力，何樂而不為呢？
品友互動
打乒乓作文6
因為妹妹在學(xué)打乒乓，我也十分感興趣，所以我也去體育場學(xué)乒乓球。
開始打乒乓球了，因為我是剛學(xué)的，所以一開始用反手打乒乓球，教練先讓我擺好姿勢，等他把球打過來，然后讓我來接乒乓球。剛開始的時候，我老是接不到乒乓球，漸漸地灰心了，還發(fā)起了脾氣。教練看見我灰心了，走過來，握住我的手，帶著我練習(xí)了十幾下動作，然后問：“會了嗎？心別急，打球時要專心致志，不能分心，要不然會像你剛才一樣的，知道嗎？”聽了教練的話，我有了信心，教練回到他的位置，開始發(fā)球，這下，我的眼睛眨也不眨的盯著球，終于在我的努力下，我終于會打了，我很開心，在體育館里又跳又蹦的`。我連續(xù)打了好幾次，直到手酸了，才休息一下。
休息了30分鐘后，又開始上課了，教練說，讓我和他對打試試，我很快答應(yīng)了，可是，我三個球只接了10個，看妹妹都比我多打了30下，我很傷心，但教練說：“沒事，以后學(xué)下去，一定會超越她的�！蔽液芘Φ膶W(xué)習(xí)，現(xiàn)在，我已經(jīng)會接40下了，都開始學(xué)習(xí)反手兩點了，好高興！
現(xiàn)在的我已經(jīng)學(xué)會打乒乓了，但打得不好，以后，我一定打得更好！
打乒乓作文7
今天下午，雖然外面風(fēng)很大，但我的心卻是熱呼呼的。因為我要去學(xué)打乒乓了！
一來到門外，我就聽到里面發(fā)出的“啪啪”聲。我心里忐忑不安，走進(jìn)去一看，我的心一緊，有一個小朋友被發(fā)球機發(fā)出的球射中了。
老師出來了，很熱情地邀請，爸爸說明了來的目的'，老師爽快地答應(yīng)了。一開始老師要我練手指。后來，我雖然可以把手指握好，但不能對打發(fā)球。老師教我直拍，我完全掌握了直拍和發(fā)球。
老師打開發(fā)球機，并把電源接好，把速度和發(fā)球效率弄到了“2”，發(fā)球機開始左右搖晃，馬上發(fā)出了5、6顆乒乓球。我大吃了一驚，亂打了，居然沒有一顆球射到我的身上。我大舉反擊，把發(fā)球機發(fā)出的許多球打落在地，少數(shù)乒乓球打到了我的身體上。
老師叫我握緊大拇指，松開點中指，我又和發(fā)球機對打，終于一顆也沒有擊中我的身體。我高興地手舞足蹈，一蹦三尺高。
我不僅學(xué)到了新本領(lǐng)，還遇見了和我同班的同學(xué)，你們猜猜是誰——那就是章子建。今天真高興。
打乒乓作文8
暑假的第一天，我終于能住到外公外婆家了，我非常高興。第二天，吃過午飯和外公走了一會飛行棋，外公突然提議打乒乓，可我不會打，外公說：“我教你呀。打乒乓既可以鍛煉身體，又能多學(xué)一種技能�！薄翱蓻]乒乓桌，怎么打��？”“我房間的電視機柜夠長，就用它怎么樣？”“好啊，好��！那我們趕快開始吧！”我興奮地又叫又跳。
首先外公教我怎樣拿乒乓板，然后要用球在桌子上彈一下，然后等它彈上來了，再用板輕輕拍一下，就到對方面前了。我一會就學(xué)會了。一開始和外公只能打5個來回，打熟了可以打十幾個來回了。這下我有點驕傲了，吵著要和外公比賽，結(jié)果自然是一敗涂地。于是我抬頭看著外公問：“您為什么打得這么好呢？您好厲害��！”外公對我說：“其實你已經(jīng)打得很好了，外公小時候還沒你打得好呢。等你再長大一點你多練習(xí)，一定會打得更好的。不過切記，一定不可以驕傲，人在任何時候都不可以驕傲自滿的'，否則什么事也做不好，知道嗎？”“嗯，知道了外公�！�
今天晚上，我特別高興，因為就像外公說的那樣，我今天不但鍛煉了身體，又從外公那里懂得了一個做人的道理。
打乒乓作文9
打乒乓球是一項很好的體育運動，我相信我們班里也有許多愛運動的同學(xué)吧！今天我也和爸爸打了一次乒乓球，這次比賽可激烈了！
比賽剛開始，我就使出了真本領(lǐng)，每一個發(fā)出的球都充滿了力量，發(fā)出了“砰砰嗙嗙”的聲音。乒乓球仿佛在說“疼、疼、疼！”，很快的，第一局我輸了。爸爸說：“再來一局吧！”我心想：“來就來，誰怕誰！”于是我就答應(yīng)了。這一局我打得更勇猛了�！芭榕閱鐔纭钡穆曇魝鞅榱苏贝髽恰Ｎ覀兊�'球技不分勝負(fù)。乒乓球在球桌上歡快地跳躍著：一會兒上，一會兒下；一會兒左，一會兒右；一會兒遠(yuǎn)，一會兒近；真是活潑極了。乒乓球仿佛就像一個頑皮的小猴子似的，在桌子上蹦來跳去。經(jīng)過幾個來回的拼殺，終究我還是打不過爸爸，我又輸了一局。
盡管我沒能贏球，但通過此次打球，我懂得了一個道理，那就是：不論做什么事，都要耐心地去做，認(rèn)真地去做，直到做好為止。同時我希望通過努力，下次能打敗爸爸。
打乒乓作文10
今天爸爸說要帶我去學(xué)打乒乓球，我很興奮，這可是我第一次學(xué)打乒乓球啊。
到了那里，老師便教我如何接球，老師把球發(fā)到我這里時，我老是接不到球。我有些泄氣了，老師好像看出了我的.心思，便說：“打乒乓球是一種考驗?zāi)托牡倪\動，要有耐心，才能把球打好�！蔽艺f：“老師，你再教我一次吧，我一定學(xué)好。”
老師于是教我接球，老師說：“要把拍子拉起來，球在右手打正手，球在左手時打反手�！蔽野凑绽蠋煹脑捜ゴ颍挥行Ч�。一個球、兩個球、三個球…‥每次，我都接回了老師打過來的球，打得一次比一次好。每接回一個球，我心里就很興奮。老師見我已經(jīng)很熟練了，就叫一些同學(xué)與我打球，我與他們勝負(fù)各半，我每贏一局球，心中有說不出來的愉快，因為我學(xué)會了如何接球了。
通過學(xué)習(xí)打乒乓球，它帶給了我很多快樂，還讓我懂得了“世上無難事，只怕有心人”這個道理。
打乒乓作文11
今天是星期六，我做好作業(yè)就和爸爸一起到上甘一個叔叔的家里去打乒乓。本來還有另外兩個叔叔的，但是有事，他們不來了。
我和爸爸先打。我們兩個都是第一次打乒乓，一開始兩個人都接不到幾個球,后來我們經(jīng)過了一次又一次的失敗中找到打乒乓時的'力氣不能太大，也不能太輕；乒乓板不能太直，如果太直了,乒乓球就不會在乒乓桌上跳一下，這樣就算輸了；如果要抽球,動作一定要快、還要敏捷，力度也不能太大。雖然我和爸爸是第一次對打，但是我們從一開始生硬的動作變得慢慢熟練起來。隨著時間的流逝，我們的汗都流了一身，就脫下了一件又一件的衣服。
有一個小弟弟，他不會打乒乓老是來妨礙我們打乒乓，還要和我爸爸比賽。剛剛開始，那個小弟弟就出洋相了，他把乒乓球打的老高老高的，都沒有在乒乓桌跳一下，那乒乓桌干嘛用啊？爸爸和小弟弟打乒乓，誰也沒有接著一個球。
不知不覺地兩個小時過去了，快吃晚飯了，我和爸爸也坐著公交車回家了，回到家時，我和爸爸才知道我們的腳很痛。
爸爸和我說：“下次你什么時候要來打乒乓，爸爸就把你送來�！彪m然我第一次打乒乓覺得不是那么難，但是想把它打得經(jīng)通不事那么簡單的事，下一次我會經(jīng)常去打的。
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