身在井隅心向星光作文

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的身在井隅心向星光作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　毛姆在《月亮和六便士》中寫道：“當(dāng)所有人都去追逐那六便士，只有他抬頭看見了月亮。”這是凌晨的東莞圖書館，這里燈火通明、細(xì)嗅書香；這是靈魂的朝拜之所，這里不論身份、無問西東。

　　所有人都不應(yīng)被生活的重負(fù)擊垮，每個(gè)人都值得去追求那份更好的自己。小小的身影里要有身在井隅，心向星光的韌勁。

　　短短的百字留言，是農(nóng)民工對圖書館的深情告白，飽含的是農(nóng)民工在這十二年里與東莞圖書館的風(fēng)雨共濟(jì)、長情相守。圖書館是無數(shù)人身體的庇護(hù)所，精神的伊甸園。

　　無論什么身份，無論什么境況，你都有權(quán)利甚至應(yīng)該去仰望星空、追求自我。很多人安然于現(xiàn)狀，承認(rèn)自己的懦弱，接受自己的渺小，于是終其一生也只是碌碌無為，困于井底�？梢哉f，東莞農(nóng)民工給我們上了深刻的一課。即便他們也許是街道上最黯淡無光的那一個(gè)，但他們卻在圖書館里閃爍著最耀眼的光芒。既然改變不了命運(yùn)，那就改變自己；既然拯救不了世界，那便拯救白己的靈魂。他們追求自我的樣子，不也是最美奮斗者的身影嗎？

　　在這個(gè)時(shí)代，每個(gè)人的世界都不應(yīng)被定義，拒絕標(biāo)簽才能蛻變新生、浴火涅槃。正因?yàn)檫@個(gè)世界充滿了不確定性，充滿了機(jī)遇和挑戰(zhàn)，所以擁有一顆不輕易屈服的心才顯得彌足珍貴，這也是東莞農(nóng)民工帶給我們的最直擊心靈的震撼。

　　當(dāng)海倫。凱勒失去光明，她本可以接受來自社會(huì)的接濟(jì)，但她卻向上帝說“不”，她向世界宣告盲人亦可追求新生；荷蘭梵高生前潦倒不堪，他本可以放棄作畫去追求一份更穩(wěn)定的職業(yè)，但他向世界說“不”，在繪畫的世界里，他追求星空，于色彩中隕落，死后名揚(yáng)四海。

　　追求嶄新的自我需要契機(jī)，需要投入，需要堅(jiān)守。與其說是農(nóng)民工有幸覓得一處靈魂棲居之所，不如說東莞圖書館更有幸遇見了這樣的他們。十二年說長不長說短不短的日子，那些被圖書館拯救的時(shí)光，那些閱讀點(diǎn)亮人生的時(shí)刻，需要每個(gè)黑夜專注的投入，需要尋覓那一份份的邂逅。未來并不會(huì)朝你走來，而要你奮力向前奔去。

　　去追求新我吧，那里沒有永夜，只有光明。即便身處井隅，也能觸摸星光。

【身在井隅心向星光作文】相關(guān)文章：

星光作文10-07

星光與煙火作文05-15

沿途的星光作文10-06

今夜，星光作文12-17

漫天星光作文10-07

星光優(yōu)秀作文03-08

愛在一隅作文10-07

校園一隅作文03-14

街頭一隅作文12-30

一隅風(fēng)光作文10-07