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【精品】漢字作文600字七篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的漢字作文600字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
漢字作文600字 篇1
漢字，是世界上最古老的文字之一。
漢字是我們生活中不可缺少的部分。街頭的廣告牌上，手邊的課本上都有漢字的足跡。如果沒(méi)有漢字，中華民族的精華又如何能流傳下來(lái)呢？而如今，鍵盤(pán)上敲字如飛代替了一筆一劃的漢字書(shū)寫(xiě)，許多人只能記住漢字的大概形狀，卻無(wú)法正確寫(xiě)出。提筆忘字，頻寫(xiě)錯(cuò)別字，成為現(xiàn)在的文化現(xiàn)象，“漢字危機(jī)”由此而來(lái)。漢字是華夏子孫的智慧的結(jié)晶，如此說(shuō)來(lái)，我們?cè)跁r(shí)光的隧道中丟棄了多少我們不該丟的東西！學(xué)習(xí)漢字，正是以最虔誠(chéng)的方式走近中華魅族源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史，是在觸摸兩千多年前那跳動(dòng)在我們祖先身上的脈搏。美麗的.漢字像一條綿延不絕的長(zhǎng)河，淌過(guò)中華民族上下五千年的歷史，成就了偉大的中華民族！
由我們老師講他讀書(shū)的故事，我想到了我和老師相似的過(guò)去。
在我六七歲的時(shí)候，我還住在老家。老家在農(nóng)村，雖然物質(zhì)條件沒(méi)有那么艱苦，但最大的缺點(diǎn)，就是在文化教育反面有點(diǎn)落后。我記得，偌大一個(gè)村子，連一個(gè)書(shū)店也沒(méi)有，這讓生性好靜的我很是苦惱。那時(shí)我還沒(méi)有上學(xué)，卻認(rèn)了不少字，很愛(ài)看書(shū)。我一般只能看送報(bào)員送來(lái)的報(bào)紙，看也看不懂；還有的，就是每三個(gè)月或五個(gè)月舉行一次的集會(huì)。小姑會(huì)幫我買(mǎi)許多畫(huà)報(bào)，雜志，我小心的翻閱著，和小伙伴們交換著看。后來(lái)善學(xué)，家長(zhǎng)不讓看，我們就把課外書(shū)藏在白面缸里，樂(lè)此不疲。而現(xiàn)在，我在集會(huì)上走了近四十分鐘，連一個(gè)書(shū)攤也沒(méi)有找到。那段童年，只能在回憶中成蹉跎了。
漢字，妙筆組合了獨(dú)立的音節(jié)，或鋼或柔，或高或低，或緩或急，錯(cuò)落有致，抑揚(yáng)頓挫。細(xì)細(xì)品味一首詩(shī)，似有一種身臨其境的感覺(jué)--流水潺潺，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，徐徐風(fēng)聲，似從我的身邊流過(guò)。坐下來(lái)聽(tīng)一段優(yōu)美的短文，似乎處在瓊山環(huán)繞的之中，頓感心曠神怡。
無(wú)論時(shí)代如何變化，無(wú)論技術(shù)如何更新，漢字所承載的內(nèi)容永遠(yuǎn)不會(huì)改變，我們應(yīng)致力于文化的接續(xù)與弘揚(yáng)，不能在各種沖擊面前喪失漢字文化的自尊、自覺(jué)和自重。
漢字作文600字 篇2
“世上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！敝挥芯邆湟浑p善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，才可能會(huì)發(fā)現(xiàn)漢字那獨(dú)特的風(fēng)姿。
提起筆，筆尖下流瀉出一個(gè)個(gè)方塊字，它們就像一個(gè)充滿(mǎn)靈氣的小精靈，在紙上歡快地飛躍著。那嬌美的姿態(tài)，不得不讓人陶醉其中。一橫一豎，一撇一捺，都是漢字的精髓，都是中國(guó)藝術(shù)的瑰寶！漢字是世界上使用最廣泛的一種文字，別看漢字只是一個(gè)普普通通的方塊字，其實(shí)它們都深藏不露，蘊(yùn)含著中華文化上上下下五千多年來(lái)的發(fā)展和文化思想。漢字的誕生，使中國(guó)結(jié)束了“啞巴對(duì)話(huà)”的形式，使中國(guó)的文化更上一層樓！
漢字的書(shū)法，是一種獨(dú)特的藝術(shù)，從古代的甲骨文到今天的行書(shū)，這些都是古人智慧的結(jié)晶。楷書(shū)的端莊雄偉，篆書(shū)的古色古香，行書(shū)的龍騰虎躍，隸書(shū)的一波三折，哪是外國(guó)那枯燥無(wú)味的26個(gè)字母能比得上的，我并不是盲目地夸大漢字，維護(hù)漢字，而是漢字那無(wú)限的活力和魅力真正地打動(dòng)了我，使我越來(lái)越欣賞漢字的蓋世無(wú)雙和無(wú)以倫比的雄姿了。
漢字的獨(dú)特之處體現(xiàn)在它的望字生義，譬如，“傘”字，我們的腦海中便不禁浮現(xiàn)出下雨天托著傘的情景，“明”字是由“日”“月”合并而成，看到它人們就會(huì)聯(lián)想出黑暗中的`那一片璀璨的光亮。漢字可以激發(fā)你無(wú)窮的想象力，也可以帶你暢游浩翰的中華文化，漢字是龍的傳人凝聚的核心！
隨著科技的發(fā)展，我們?cè)絹?lái)越習(xí)慣在鍵盤(pán)上敲下一下下標(biāo)準(zhǔn)的宋體字，在宣紙上的自由書(shū)寫(xiě)已被漸漸遺忘，你是否會(huì)為中國(guó)文化的淪落和侵蝕而感到一絲的心痛？漢字在哭泣，漢字在流淚，你看到了嗎？
中國(guó)文化博大精深，這些具有獨(dú)物魅力的漢字，是我們每個(gè)炎黃子孫的驕傲！所以，我們要為漢字的重新崛起，為弘揚(yáng)中國(guó)文化而努力！
漢字作文600字 篇3
漢字，這些方塊字多像小孩子在紙上活潑可愛(ài)地嬉戲玩耍，它們可不是僵硬的符號(hào)，而是具有獨(dú)特性格的小精靈。這些“小東西”把我拉進(jìn)了它們的王國(guó)。
我走進(jìn)王國(guó)里，發(fā)現(xiàn)有無(wú)數(shù)個(gè)漢字在我的周?chē)邉?dòng)，王位上坐著一個(gè)人，哦！他叫倉(cāng)頡，是他創(chuàng)造了文字。他朝我點(diǎn)點(diǎn)頭，然后指派“小楷”“充當(dāng)我的導(dǎo)游。
漫步在漢字王國(guó)里，竟然有點(diǎn)羞愧，很多漢字我都不認(rèn)識(shí)。一旁的“小楷”笑道：“有了文字以后，經(jīng)過(guò)歷史長(zhǎng)河的.洗滌，漢字的模樣發(fā)生了很大的變化。你不認(rèn)識(shí)很正常啊！”“小楷”一邊說(shuō)一邊領(lǐng)著我觀(guān)摩各個(gè)歷史時(shí)期的文字。甲骨文盛行于商周時(shí)期，這可以說(shuō)是中國(guó)文字的真正開(kāi)始；金文在秦漢時(shí)期適用；小篆使用次數(shù)多的時(shí)期是三國(guó)魏晉時(shí)期；隨后隋唐盛世盛行字是隸書(shū)；接著楷書(shū)盛行于宋元春秋時(shí)期；最“熱”的來(lái)了，草書(shū)盛行于明清民國(guó)時(shí)代；而現(xiàn)代，我們多寫(xiě)行書(shū)。
“小楷”還告訴我漢字在其漫長(zhǎng)的演變過(guò)程中，每種字都有了它固定的寫(xiě)法和形狀：甲骨文和金文直接是在畫(huà)畫(huà)，而且畫(huà)的很像；直到小篆出來(lái)了，才有點(diǎn)像我們現(xiàn)在寫(xiě)的字；隸書(shū)我們能看懂一些，感覺(jué)它像剛正不阿的黑包公，方直挺立；楷書(shū)其實(shí)就是繁體字，我們中國(guó)人應(yīng)該都能全認(rèn)；草書(shū)和行書(shū)是現(xiàn)在最“熱”的字，家長(zhǎng)們老師們幾乎都在用。真讓我長(zhǎng)知識(shí)啊！
“小楷”問(wèn)我最喜歡什么字體？我說(shuō)當(dāng)然是正楷字了。正楷字很端莊，我看著它們就覺(jué)得我們中國(guó)很偉大，它們可以表達(dá)出各種各樣的意思，抒寫(xiě)著中國(guó)人民多姿多彩的生活。
親愛(ài)的讀者，這次遨游，我眼界大開(kāi)，見(jiàn)識(shí)了中華文明古國(guó)博大精深的漢字文化。漢字，我為您驕傲！
漢字作文600字 篇4
漢字是一種文化，但我們卻在它的世界中遨游，感覺(jué)毫不費(fèi)力，相反，還能感覺(jué)到它的有趣和奇妙。
別看它只是些普普通通的方塊字，可它的歷史卻非常悠久。從甲骨文到行書(shū)，它歷經(jīng)了漫長(zhǎng)的演變過(guò)程，有著大約四千多年的歷史。四千多年�。〗�(jīng)歷得多么艱難，歷經(jīng)了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，才傳給了新世紀(jì)的后人�，F(xiàn)在，我們使用上了這富有悠久歷史文化的漢字，可不要忘記，這是老祖先們用汗水編造出來(lái)的，它是幾代甚至幾十代人的艱辛留下的。
說(shuō)起中華傳承的漢字，可就不得不談起幾種造字法了，它主要包括四種，這便是象形字、會(huì)意字、形聲字、指事字，這幾種最常用的造字法，可是漢字構(gòu)成的頭等功臣。
漢字之所以讀起來(lái)不費(fèi)力，是因?yàn)樗扔腥�，又生�?dòng)，像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的娃娃在紙上嬉戲，又恰似一條條活潑的小魚(yú)，讓你愉悅無(wú)比。在我看來(lái)，漢字并不是枯燥無(wú)味的，沒(méi)有生氣的方塊字，而是由橫豎撇捺組成的一個(gè)個(gè)富有生機(jī)的小精靈，它們本身就含有一種神奇的`力量，使你的文筆越來(lái)越流暢，使你的想想天地不斷擴(kuò)大，任你自由發(fā)揮，讓你盡情飛翔在這個(gè)奇妙的王國(guó)里。
漢字似山，高大挺拔；漢字像水，那么清亮，那么柔和；漢字如音樂(lè)，動(dòng)聽(tīng)的聲音使你心情愉快。它是一種表達(dá)工具，更是我們中華民族獨(dú)有的瑰寶。如果沒(méi)有漢字，怎能有一篇篇美文？如果沒(méi)有漢字，又怎能生出那一章章美妙的詩(shī)文？所以說(shuō)，漢字是中華獨(dú)創(chuàng)，它傳播文明，蓋世無(wú)雙。
漢字，你是中華民族的驕傲，我們更為你自豪！我愛(ài)你，漢字。
漢字作文600字 篇5
暑假,媽媽帶我去新華書(shū)店看書(shū),在那里,我們發(fā)現(xiàn)了一本非常有趣的書(shū)-----[漢字流源字典],哇,上面有每一個(gè)漢字的來(lái)歷.歷史及字義.“爽”最初的意思是一個(gè)人站在窗戶(hù)邊,人的兩邊是交叉的窗欞,感受明亮之意.如果一個(gè)雨天,我在房間里呆時(shí)間長(zhǎng)了,打開(kāi)窗子透透氣,一股清風(fēng)吹過(guò),感覺(jué)多么爽啊!
晚上,站在窗前望著碧藍(lán)的夜空和皎潔的明月,真爽啊!“風(fēng)”也很有趣.甲骨文中的畫(huà),上上書(shū)上解釋的是一只鳳凰,鳳飛眾鳥(niǎo)隨從而生風(fēng).我的感覺(jué)畫(huà)是岸邊楊柳依依而柳條卻是斜的,想必有風(fēng)吹過(guò).最有趣的要屬雞了.甲骨文的“雞”干脆就畫(huà)了一只大公雞.直到小篆體經(jīng)簡(jiǎn)化后才成為現(xiàn)在的“雞”字.
但是,有一些漢字的古代意思與現(xiàn)在的意思大不相同,原本表示的意思被其他的字取代了,這個(gè)字只表示引申的意思了,這讓我們很理解古文.比如現(xiàn)在的“說(shuō)”的意思,最早不是由“說(shuō)”來(lái)表示的,而是“曰”,甲骨文中畫(huà)了個(gè)口,加了一短橫,表示張嘴說(shuō)話(huà)之意,后來(lái)卻用本來(lái)表示喜悅的'“說(shuō)”來(lái)表示.而原來(lái)表示喜悅的也不是現(xiàn)在的“說(shuō)”,而是用“稅”來(lái)表示,甲骨文上畫(huà)了一個(gè)人和一個(gè)口還有一個(gè)“八”,表示咧開(kāi)嘴笑.后來(lái)這個(gè)意思不用“稅”表示,把“稅”減去禾字,在加上言字旁,就是現(xiàn)在的“說(shuō)”來(lái)表示,語(yǔ)音變成“Yue”,有表示喜悅的意思;而“說(shuō)”字,除了表示說(shuō)和喜悅的意思又有讀成“Shui”,表示勸說(shuō).哎.你說(shuō)煩不煩?譬如“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎”中的“說(shuō)”要讀“Yue”,“成事不說(shuō)”的“說(shuō)”要讀“Shuo”,“游說(shuō)”的“說(shuō)”要讀成“Shui”……要是沒(méi)有這本字典,我都要把它們讀成“Shuo”了.百聞不如一見(jiàn),里面有許多許多好玩的字,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些哦!要想知道我們的漢字怎么來(lái)的,就趕緊去買(mǎi)吧
漢字作文600字 篇6
古往今來(lái)，漢字經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的演變過(guò)程�，F(xiàn)在，就讓我們一起去遨游漢字王國(guó)吧！
說(shuō)是去遨游漢字王國(guó)，倒不如說(shuō)是去那里闖關(guān)。
闖關(guān)馬上就要開(kāi)始了，我能感覺(jué)到教室里滿(mǎn)是高興、激動(dòng)的氣氛，有的同學(xué)睜大眼睛看著大屏幕，有的同學(xué)張大嘴巴猜想著這將是一次怎樣的一次比賽呢？甚至在課堂上從來(lái)沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)的交頭接耳和小動(dòng)作，也在同學(xué)們身上接二連三地出現(xiàn)了。
直到王老師宣布，現(xiàn)在開(kāi)始闖關(guān)！同學(xué)們才停止做小動(dòng)作，都在認(rèn)認(rèn)真真的審視著大屏幕上的.字謎。第一題的題目是“畫(huà)時(shí)圓，寫(xiě)時(shí)方，冬時(shí)短，夏時(shí)長(zhǎng)。”剛開(kāi)始時(shí)，同學(xué)們?nèi)汲寥胨伎剂藥酌腌姡蜖?zhēng)先恐后地舉手，生怕別人把自己回答問(wèn)題的機(jī)會(huì)給搶跑了。我卻還沒(méi)有想出來(lái)，直到公布謎底時(shí)，我才恍然大悟：“哦，原來(lái)是‘日’字呀！”我又開(kāi)始埋怨自己反應(yīng)太慢，這么簡(jiǎn)單的字謎都猜不出來(lái)。
接下來(lái)的字謎就更難了�？墒谴蠹疫�是一副毫不在乎的樣子，好像什么困難都難不住大家似的。但接下來(lái)的字謎都把全班同學(xué)給震著了�！耙粰M又一直，不能猜做十。”頓時(shí)，教室里響起一片“嗯嗯”聲，大家都在想：一橫又一直，不能猜做十，又能猜做什么呢？最終，還是沒(méi)有一位同學(xué)能揭開(kāi)謎底，狄老師只好公布答案，“咦，怎么會(huì)是‘支’字呀？”同學(xué)們都一臉迷茫，不過(guò)很快就恍然大悟了。你看上面說(shuō)的是一橫又一直，中間還有一個(gè)又字，所以這個(gè)字就是“支”字了。
不知不覺(jué)的就到了下課時(shí)間，伴隨著愉悅的下課鈴聲，我走出了漢字王國(guó)，期待著下次的遨游……
漢字作文600字 篇7
在中國(guó)，不論你在哪里，抬起頭，你總能看到身邊的一個(gè)個(gè)漢字。它們?nèi)鐞倓?dòng)的精靈，形態(tài)各異，展現(xiàn)在你的眼前。它們又如此神奇，是一個(gè)個(gè)符號(hào)，代表著不同的含義。漢字影響著中華的分分秒秒，方方面面，更因?yàn)橛辛藵h字才成就了今天如此輝煌的中華文化。
漢字最早的統(tǒng)一是在秦朝，秦始皇統(tǒng)一六國(guó)，統(tǒng)一了小篆。各民族的文化第一次在這里因?yàn)橛辛私y(tǒng)一的文字才碰撞出火花，多虧了文字，我們今天仍然可以在這里了解歷史，后來(lái)漢字經(jīng)過(guò)演變，慢慢簡(jiǎn)化，才成了我們現(xiàn)今使用的漢字。漢字可以說(shuō)是中華民族的根。
漢字能體現(xiàn)出中華民族的價(jià)值觀(guān)。最早的甲骨文都是象形文字，能體現(xiàn)出先民們對(duì)一個(gè)事物的認(rèn)知，就拿“孝”字來(lái)說(shuō)吧�！靶ⅰ弊衷诩坠俏闹惺沁@樣的：“”。上面的“”代表老人，下面的“”代表小孩兒，所以由此我們可以推斷出“孝”字本身的意思是小孩兒服從老人。還有“和”字，它最開(kāi)始的樣子是這樣的：“”，左邊“”的代表的是排簫，也就是樂(lè)器，所以和的本意是不同樂(lè)器發(fā)出的聲音不一樣，但在一起卻很和諧，于是有成語(yǔ)“和而不同”。周總理提出的'“求同存異”便是這個(gè)意思。
漢字能夠傳承中華文化。漢字的載體各不相同，從在最開(kāi)始的龜殼上刻甲骨文，后來(lái)在竹簡(jiǎn)上刻，還有戰(zhàn)國(guó)帛書(shū)，最后蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)，載體和方式雖然變了，但不變的是記錄與傳承。如果司馬遷沒(méi)有寫(xiě)《史記》，我們光從文物上是很難了解古代歷史的；如果沒(méi)有詩(shī)詞的轉(zhuǎn)載與抄錄，那些熠熠發(fā)光的群星就會(huì)因時(shí)光的碾壓而灰飛煙滅。盛極一時(shí)的瑪雅文明不也因?yàn)闆](méi)有了文字的記載而消亡了嗎？多虧了漢字，中華文化這顆閃耀的太陽(yáng)才得以被人們發(fā)現(xiàn)，被人們傳承。
進(jìn)入信息時(shí)代，手寫(xiě)漸漸被電腦和打印所取代，那么學(xué)習(xí)寫(xiě)漢字還有必要嗎？答案是必然的，漢字不單單是一種表達(dá)信息的符號(hào)，他們之中蘊(yùn)含著的還有中國(guó)的文化，是祖祖輩輩幾千年的智慧，漢字是中華民族的根了。
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