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痛苦的作文600字
痛，是一種強(qiáng)烈的感覺，是一種瞬間沒入骨髓、溶入血液的感覺。有痛苦，也在痛快，而人生之絢爛，要的就是這種感覺。下面是小編為你整理了“痛苦的作文600字”，希望能幫助到您。
痛苦的作文600字（1）
“世界以痛吻我，我要報之以歌�！边@是泰戈爾的一句名言，它告訴我們，痛苦雖然是令人心碎的，但是我們卻要親吻擁抱它，感謝它給了我們成功的動力。
Uber的創(chuàng)始人卡拉尼克第一次創(chuàng)業(yè)制作軟件，被索賠2500億美金，公司破產(chǎn)；第二次創(chuàng)業(yè)，公司被收購，失去了合作伙伴；第三次創(chuàng)業(yè)，Uber大獲成功，他一躍成為億萬富翁。
卡拉尼克的人生，被命運無情地嘲弄，但是他對生命中的疼痛沒有屈服。他回報疼痛時，唱出了一首激昂的歌曲，在心中燃起熊熊烈火，點燃自己，擁有了強(qiáng)大的前進(jìn)動力，踏過痛苦，最終成就自我。
梵高在人生的前半段，是極度痛苦的。燒焦的左手，殘缺的右耳，使他備受痛苦的折磨。然而，梵高卻在人生最后的兩年里，忍著病痛的折磨，無時無刻對美好世界懷著追求，在作品里創(chuàng)造出永恒的美麗。
世界給予梵高的痛苦，是顯而易見的。然而，他用滿懷熱愛的態(tài)度，面對生活。梵高親吻著疼痛，積極向上，即使在生命的最后一刻，也要在畫布上點綴對美好生活的向往。這是一位偉大藝術(shù)家對生活予以回報的無聲贊歌，也因此，他在美術(shù)界取得了至高無上的成就。
在我們的生活中，也應(yīng)如此。如今的我們，在學(xué)習(xí)和生活中遇到的許多挫折，我們能做的.，就是親吻接納它，用行動報答它，從而收獲成功的美好。歷史上的風(fēng)流人物，無不都是經(jīng)歷過生活的摧殘，在風(fēng)雨中上下求索，從而迸發(fā)強(qiáng)大的動力，方得有趣的靈魂和豐碩的成就。在人生的道路上穿花拂葉，掃去一身困頓，撥開云翳才能遇見雨后的彩虹。
痛苦，是成功的催化劑，我們要去報答它，戰(zhàn)勝它，方能成就人生的精彩。
痛苦的作文600字（2）
我漸漸的，漸漸的有點佩服他們了。
無奈之刻。第四節(jié)語文課，同學(xué)們大多數(shù)已經(jīng)餓了，困了，是我自認(rèn)為上課效率最差的一節(jié)課�！斑^來背下昨天語文課上，劃得關(guān)于傅雷的句子�！闭Z文老師沉重的語氣中透露了一絲肯定。我捧書，蹣跚的走到老師旁，可老師并沒有理會我，做著自己的事情。我只好無奈的在老師旁讀書。時間如細(xì)碎的米粒，雖然珍貴但還是一轉(zhuǎn)眼就消失不見。我對于這幾個句子已經(jīng)倒背如流了�？衫蠋煵辉頃�，尋即就開始默寫了，她用干巴巴且滲人的語氣讓我東走西走，搞得我很是為難，頭昏腦漲，臉蛋如紅透了的蘋果。她就是拿不定主義，最后索性讓我蹲在凳子前默寫罷了。
痛苦之刻。剛剛開始，我覺得還行，蹲的住。當(dāng)我默寫玩，我發(fā)現(xiàn)不對勁了，站起來那一刻，腿似如千刀萬剮一般，奇痛無比，寸步難行，每一步都是煎熬。可那人面獸心的老師像是鐵了心要折磨我，繼續(xù)讓我蹲。本來我是僅靠右腿支撐，但是那種酸痛叫誰都無法體會，我就一直左右交替，底下的石板都似是要被我磨得光滑。我的心始終定不下來，跟不要說聽講了，仔細(xì)想想，誰又能忍受著巨額的痛楚學(xué)習(xí)呢！我甚至不止是雙腿，手也開始用了起來，時而雙手支撐地面，時而狠狠抓著凳子減少痛楚。汗珠一滴一滴落下，我想叫卻又不能，只好在周圍冷笑。那時課堂上的`每一分鐘都是對我的煎熬。回憶起那些成績不好而且得罪老師的同學(xué)，一蹲一整節(jié)課，我除了憐憫就是敬佩。可他們僅僅是學(xué)習(xí)上的不好，又有什么錯了？
一些人在一種方面做的不行，不代表著他們每個方面都是錯的。我想他們也盡力了，可這種痛苦叫誰忍的下來？
痛苦的作文600字（3）
考試對于不同的學(xué)生來說，意義也不同。對學(xué)習(xí)好的學(xué)生來簡直是小菜一碟，而對于差生來說卻像度過難關(guān)。由于我平時學(xué)習(xí)很好，所以有時拿考試也不當(dāng)一回事，正是由于我的粗心大意，導(dǎo)致一次考試突然考砸了，回到家里的滋味不好受啊！
那次是數(shù)學(xué)考試，當(dāng)考卷發(fā)下來后，我頓時傻了眼，腦袋一遍空白，考卷上那鮮紅的數(shù)字像一把利劍進(jìn)我的胸膛。我腦袋聽見隱隱約約的聲音：數(shù)學(xué)59分。這可是我的`強(qiáng)項呀！心想回家免不了要挨罵了。放學(xué)了，我走在最后，感覺天不再是瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，草不再是那樣綠得可愛，路旁的小花也朝我瞪眼睛，真希望路能延長呀！我拖著沉重的步伐慢慢地到了家。剛進(jìn)門，媽媽親切說道；“兒子，今天給你做了最愛吃的京醬肉絲�！笨次也徽Z，又問：“考了多少分？”我當(dāng)時心亂如麻，吞吞吐吐地說：“59分”。媽媽臉色隨之晴轉(zhuǎn)陰，不由分說給了我兩巴掌。
爸爸也聞聲趕來，怒目圓睜，嚇得我心驚肉跳。我忍住淚水，站在那里一動不動。過一會兒，爸爸問我：“你知道你錯在哪里嗎？”我搖了搖頭，媽媽在一旁聽不去了又給我兩巴掌，我那不爭氣的眼淚終于流了出來。媽媽說：“你要是不知道錯在哪里，就別想來吃飯！”他們倆又輪流數(shù)落了我一番，我抬頭瞄了一下鐘表，才六點，我希望鐘表走快點，能趕緊吃飯，然后做作業(yè)。最后，慢慢心軟了，叫我去吃飯，做完作業(yè)，我含淚上床睡覺……
這一次痛苦的滋味，讓我永生難忘，它是我成長道路上的一點小挫折，也是一次很好的教訓(xùn)，我要把痛苦的滋味化為動力，更加努力的學(xué)習(xí)，爭取考出好成績。
痛苦的作文600字（4）
它是一只小狗，可愛極了，兩只耳朵掛在兩邊，天真的小眼珠子好奇地打量著身邊的一切，它很肥，胖胖的，身上的毛暗灰色，細(xì)膩柔軟，取名叫小灰灰。
小灰灰很是招人喜歡，大眼睛，小嘴巴，走起路來尾巴搖的像朵菊花。我一從外面回來，它就早已在門口等著了，趴在玻璃上呦呦叫喚，似乎在說：“嘿！你今天怎么來這么晚？讓我等急死了�！币婚_門，它就迫不及待地沖進(jìn)來，抱在我腿上，每次都能將我逗樂。
有時候它在客廳中隨意大小便，臭氣沖天。我怒了，想給它教訓(xùn)，這不，平時胖乎乎的它倒是機(jī)靈了，丟下在啃的骨頭，“嗖”一下鉆到沙發(fā)下，我緊隨而至，看看，又跑出去了，嘿，好不容易就要抓著狗尾巴了，誰知又一轉(zhuǎn)彎，我沒反應(yīng)過來，一頭栽上墻去，整的我沒了個人兒樣。小灰灰呢？則打了個鼻響，似乎剛玩了一場游戲一樣。
厄運卻降臨了……
它不肯鉆出窩來，我只好鉆進(jìn)去，將他揪出來，它慘叫著，很痛苦的`樣子，它出來了，但我嚇傻了，它一直在排泄水一樣的液體，還長了一大塊腫瘤，“嗚呦，嗚呦�！币恢豢蓱z的叫著，我不知如何是好，就一直撫摸著它，它的小眼里充滿了無奈。
第二天一大早，我就匆匆跑到狗窩來看它，穿過玻璃，我看到了它趴在窩門口，它不動了。
瞬間，摸摸它，身體冷卻了，小眼中沒了生機(jī)……“哇！”我毫不猶豫的哭了起來，撕心裂肺，鬼哭狼嚎，我真的不相信它就這么離開了我！我滿腦盡是它可愛的樣子，我真的對不起它。
再見了，小狗，我心中念叨著，你讓我懂得珍愛生命，我永遠(yuǎn)忘不了你。
痛苦的作文600字（5）
從古自今，人們已對幸福做出了太多的詮釋，而對痛苦卻唯恐避之不及。但我認(rèn)為要想成就完美的人生，就必須用心去品味痛苦的滋味。
呵，你可能笑了，去體會痛苦的滋味？沒錯，痛苦的確是值得去體會的。只是在茫茫人世中，我們有時走得太快，只是一味去追求幸福卻忘了幸福是在比較中產(chǎn)生的。你若體會不出痛苦的滋味又怎能體會出幸福的來之不易，那樣的幸福還叫幸福嗎？
現(xiàn)在人們流行一種新的“精神勝利法”，那就是盲目樂觀。樂觀本是一種良好的品質(zhì)，但過度了就會成為痛苦和挫折的逃避。假如所有的痛苦都被扭曲成了幸福，那么痛苦的概念也就不存了，對幸福的期望值也就降低了，那還會有什么力量去推動時代進(jìn)步？這樣的幸福與追求痛苦又有什么本質(zhì)上的區(qū)別呢？
關(guān)于這個問題，我有過深刻的體會。
一次英語考砸了，我心情本是很失落的�？墒俏覅s認(rèn)為這樣是否太過墮落，未對失敗的'原因做出分析就在別人面前裝作一副無所謂的樣子，久而久之內(nèi)心的陰云得不到發(fā)泄，心理上反而受到了極大地扭曲。好在后來我能敏銳的發(fā)覺問題的所在，認(rèn)真反思、捉摸痛苦帶來的經(jīng)驗與教訓(xùn)，最終找回了自信。
由此可見這種“樂觀”的方法并沒有任何激極，反而有消極影響。相反正視痛苦，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)才是解決問題最的效的方法。
我們可以失去幸福帶來的歡樂，因為痛苦使我們學(xué)會反��；我們可以失去幸福帶來的榮譽(yù)，因為痛苦使我們學(xué)會思考；我們可以失去幸福帶來的自豪感，因為痛苦使我們學(xué)會承受。
的確，人生有太多的不可測因素，也擁有豐富的酸甜苦辣，如果只一味地追求幸福并無法繪出最美好的人生。那就讓我停下來品味痛苦的滋味，過屬于自己的起伏的人生吧！
痛苦的作文600字（6）
幾年前那場無情的大病，奪走了我的健康，我的生活從此籠罩在了一片灰暗之中，過去那個活蹦亂跳的我從此消失了……
我變得那么胖，每當(dāng)看到別人捂著嘴或是聽到他們的笑聲時，我就總覺得他們是在議論我，笑話我；每當(dāng)看到運動員在運動場上來回奔跑的身影，我恨不得要把整個操場毀了。我的心煩躁不安。對于學(xué)習(xí)，我已經(jīng)沒有興趣，學(xué)那么多有什么用？將來有什么工作能讓一個身體不能勞累的人去勝任？盡管如此，每當(dāng)我和小伙伴們在一起玩耍時，我依然強(qiáng)裝很有精神，因為我不想讓他們對我另眼相看，我多么希望他們能像看待正常人一樣的看我��！可是，我這不爭氣的'身體卻總是在我們玩得正高興時拖我后腿，讓他們一個個都覺得掃興而歸，只剩下我孤獨地站在那兒。從此，我選擇了不再出門。
一天，我依舊像往常一樣在家里來回徘徊，走累了就坐下看看電視或是看看書。這時，書上的一篇名為《我的心站起來了》的文章深深地吸引了我。里面寫一位小男孩怎么從逆境中走出變得活潑開朗起來。海倫？凱勒、達(dá)芬奇，他們所受的打擊那么大，可是他們卻以驚人的毅力，一個成為了作家，一個成為了音樂家。文章的小作者也說：“我并不能取得多大的成就，但我仍要繼續(xù)努力，努力吧自己所能做到的事做得更好！”名人也好，平凡人也罷，他們都能做到面對天災(zāi)人禍時不放棄，我又怎能輕言認(rèn)輸呢？想到這里，我的心中一片光明。
“心若在，夢就在，天地之間還有真愛，一切只不過是從頭再來……”我輕聲哼唱起劉歡的這首歌。在我最痛苦的時候是那一個個不向命運低頭的人感動著我，激勵著我，是他們給了我一絲絲的鼓勵和溫暖。面對致命的打擊仍然能快樂地過好每一天，這才是人生的極致�。�
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