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水杯作文600字三篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的水杯作文600字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
水杯作文600字 篇1
今天我們班里做了一次有趣的實驗叫“水杯倒立”。
上課了，只見老師面帶微笑走進來，神秘地對我們說：“今天我請來了幾位神秘的嘉賓！”同學們都好奇地，你看看我，我看看你，不明白老師的葫蘆里賣的什么藥？就在這時，老師拿出了一張紙，一個盆子，一個水杯和一個水壺，繼續(xù)說：“今天我們來做一個有趣的實驗，叫‘水杯倒立’！”同學們開心得歡蹦亂跳，我也興奮地想：“這是個什么樣的實驗呢？”這時，教室里像炸開了鍋一樣，變得熱鬧起來，同學們都議論紛紛的猜測著。
實驗開始了，教室里變得鴉雀無聲，同學們有的靜靜地坐在自己的位置上，目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師；有的忍不住的站了起來，伸長了脖子；有的甚至情不自禁地跑到了老師身旁，生怕自己看不到……首先，老師拿起水壺往放在盆子里的杯子里倒?jié)M了水，接著拿起紙片蓋在了杯子上，輕輕地按了按，背著你的`水像被關進了小黑屋一樣。然后老師又用左手壓住了紙片，右手握住了杯底，迅速的把杯子翻轉(zhuǎn)了過來，水杯就像雜技演員翻筋斗一樣翻轉(zhuǎn)過來。然后老師興奮的說：“見證奇跡的時刻到了！”只見她輕輕地移開了左手。哇！太神奇了！紙片就像被施了魔法一樣緊緊地貼在杯口，水既然沒有流出來。同學們都驚訝地看著水杯，目瞪口呆，小小的紙片竟然能托起滿杯的水，這到底是為什么呢？最后，老師告訴了我們實驗原理：杯子里裝滿了水，讓原本空氣充足的杯子里沒有了空氣，然后用硬紙蓋住杯口，阻擋空氣進入杯中，于是大氣層的強大力量抵住了硬紙板，因此水就不會流出來了。同學們聽了都恍然大悟，教室里響起了熱烈的掌聲……
真是生活處處都有科學啊，只要我們留心觀察，就會發(fā)現(xiàn)更多的科學奧秘！
水杯作文600字 篇2
“將一個杯子注滿水，用紙蓋住杯口。然后，把杯子倒轉(zhuǎn)過來——結果會是怎樣呢？”老師把手中的杯子倒轉(zhuǎn)，接著松開了拖住水杯的那只手。
在同學們滿臉疑惑，茫然、驚訝，瞠目結舌時，老師早已把水杯高舉過頭頂。而我下意識地捂上了嘴巴，水竟然沒有漏出來！但這時想不到的一幕發(fā)生了，一位調(diào)皮的男孩子突然出現(xiàn)在歐陽老師身邊，他用手輕輕一碰杯口的紙張，那杯子里的水就像瀑布般流了出來。歐陽老師瞬間滿臉的笑容凝固了，就像被大海沖走了他的快樂。這時同學們發(fā)出失望的唏噓聲，教室瞬間熱鬧起來。
老師則是一副不出我所料的樣子，淡定地一笑。然后把杯子放在我面前，讓同學們親自體驗一下。
我再也按捺不住躍躍欲試的心了。于是，我小心翼翼地把水倒在杯子里，然后，我把一張小長方形的.紙輕輕地把它放在杯口上，再輕輕地把紙按壓。最后，見證奇跡的時刻到了，我正要把它“空中傳體”時，我卻又膽怯了，心里沒了底氣，手都在微微發(fā)抖了：“我一定要實驗成功，要不那可糗大了……”
我吸取了同學們的教訓后，我小心翼翼地翻轉(zhuǎn)過杯子，然后反復確定白紙已經(jīng)緊貼住水面，這才松手。果不其然，水一滴都沒跑出來，仿佛就有一只無形的手托住了水，又似有一股神奇的力量把水囚禁在杯子里了。我成功了！瞬間喜悅涌上心頭！
在大家摻雜著疑慮、好奇、興奮的議論聲中，老師告訴了我們原理。我們這才知道，其實真正不讓水流出來的是大氣壓。當杯子里盛滿水時，杯外的大氣壓要大于杯內(nèi)的大氣壓，水自然就不會流出來了。
原來如此！
水杯作文600字 篇3
在我的桌子上放著一個杯子，每天早上愛我媽媽都是會幫我倒一杯水在這個杯子里，要我早晨起來喝。一天，我仍舊去喝這一杯水。但是手都還沒遇到杯子，杯子就傳出了一束奪目的光輝，我在晃眼的光輝里逐漸失去直覺，我感覺我好像墜落了無底深淵。等著我醒來時后，我發(fā)現(xiàn)了我越來越尤其尤其小，小得用光學顯微鏡都看不出。
而我在一個雜草叢里的小島上，小島的四周是大海深處。在海平線那邊，我能見到我的臥室。我依據(jù)我所屬的部位看，我該在——我的杯子里！我覺得這一切一定是夢，我用勁的掐了掐自身，好痛！這不是夢！我想我一定會餓死了在這兒，但非常值得幸運的是這一小島上面有吃剩的果子！我忽然聽見有聲音從深海傳來，我一看，是條美人魚！這條美人魚沖我一笑，對我說：“抱歉！大家我的錯將你變?yōu)槟菢拥�。大家想要你�！敝v完將我往水中一拉。我嚇得亂打抖了兩下，發(fā)覺我居然能夠在水下呼吸，我馬上不害怕了。美人魚對我說：“你看看，這就是我們的帝國�！蔽彝乱豢矗瑔�，這也太臟了吧。美人魚說：“大家這兒的人從不保護生態(tài)環(huán)境，亂丟垃圾，你要來幫大家處理這種難題吧!”“啊?我，我不行！”她說：“你看看，你的屋子那麼環(huán)境整潔，因此 .我來約你�！薄鞍�，也只能那樣了�！蔽覞摰剿逻�，想啊想，總算想到了一個竅門：做垃圾箱！我在水中找原材料，這兒確實沒有什么有效的原材料��！忽然，我看到一些極大的藤條，想到了一個好方法。我拔了一條藤條，編啊編，用了九牛二虎之力總算編出了一個極大的籮筐。我對她說：“大家之后用這一裝廢棄物吧！”她說：“你能教大家嗎？我懂得了要教我的百姓�！薄昂玫�.！”我教會她之后，歸還她說了該如何更強的收購和運用廢棄物，她點了點頭，懂了。“如今你能放我回來了沒有？”“好！”“刷”的一聲，我忽然來到自身的小凳子上，全身濕漉漉的。我想到剛剛產(chǎn)生的一切，傻呵呵地笑了。
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