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橡皮作文600字

時(shí)間:2023-09-23 11:37:06 作文600字 投訴 投稿
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橡皮作文600字【優(yōu)秀3篇】

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家整理的橡皮作文600字3篇,歡迎大家分享。

橡皮作文600字【優(yōu)秀3篇】

橡皮作文600字 篇1

  這一天小主人從書包里拿出來了鉛筆、橡皮和筆記本,放在了桌子上,這是桌子上的他們說了起來。

  鉛筆驕傲的說:“筆記本!要是沒有我,你身上哪有那么多漂亮的字啊?不想你,什么都不干,光讓我干!边@是,橡皮聽了這些話很不高興,說:“鉛筆,你先別說筆記本,你整天光走錯(cuò)路,還的我每天都把自己即光話又潔白的身子弄得臟兮兮的,主人就給我反復(fù)的洗澡。還有你——筆記本,我每天盡心盡力地幫你把身子擦的滑溜溜的,而你呢?不但不好好的感謝我,還在書包媽媽的懷里把我當(dāng)成床,壓得我喘不過氣來,你真太不講義氣了!”鉛筆和橡皮合二為一地一起責(zé)怪筆記本,筆記本解釋的.機(jī)會(huì)也沒有。

  這是,不知道為什么鉛筆和橡皮又打了起來。兩人打得鼻青臉腫。突然,鉛筆問筆記本:“是誰在你的身上寫出漂亮的字的?是我——鉛筆。”橡皮又對(duì)筆記本說:“那又是誰幫你把身子洗的那么光滑?是我——橡皮!便U筆和橡皮各說各給筆記本的好處。鉛筆和橡皮異口同聲的說:“筆記本!你支持哪一方?”筆記本左右為難,沒有做出回答。只是一邊說一邊用手拉攏著橡皮和鉛筆:“大家都是朋友嗎?有事好說,干嗎要?jiǎng)邮謫?”鉛筆和橡皮聽了大發(fā)雷霆,就沖上前去狂打筆記本。橡皮把筆記本身上所有的好看的字全都抹掉了;而鉛筆也把筆記本所有干凈的地方畫上了一些彎彎曲曲的線。

  小主人回來一看筆記本那么臟,就順手把筆記本扔到了垃圾桶里。一開始,鉛筆和橡皮欣喜若狂?墒沁^了一段時(shí)間,他們就越來越無聊了。因?yàn)楣P記本走了,自己就沒有用武之地了,所以他們決定把筆記本再救回來。

  他們來到垃圾箱里,把筆記本救出來。鉛筆把橡皮抹去的字又寫了回來;橡皮又把鉛筆畫的線抹去。筆記本對(duì)鉛筆和橡皮:“謝謝你們救了我。”“不用不用。”鉛筆和橡皮連忙說著,“是我們害了你!

  從此,鉛筆、橡皮和筆記本又成為了行不影不離的三兄弟!

橡皮作文600字 篇2

  【第1篇】

  我家有一棵翠綠欲滴的橡皮樹。【開門見山開頭。由于形式單調(diào)以后作文要多注意運(yùn)用詞匯使它變得優(yōu)美。見老師劃紅線處!】

  翠綠的葉子又寬又厚,中間有一條紅色的道,因?yàn)樗L(zhǎng)得又細(xì)又高,常常東倒西歪的。媽媽擔(dān)心它倒在我的課桌上,就用布條把它綁了起來,它那細(xì)細(xì)的根仿佛是人們的雙腿,正站在泥土里跳舞優(yōu)美極了!【描寫事物要抓住整體、局部、典型特征來寫,盡量用上詞匯和修辭使它形象生動(dòng)!

  去年暑假,我們?nèi)叶汲鋈ヂ糜瘟,沒人給它澆水。等我們回來的時(shí)候,我連忙過去看,只見花盆里的土都干了,裂了幾條細(xì)細(xì)的縫隙,橡皮樹無力地低下了 頭,葉子也失去了原有的光澤。我馬上端來一盆水倒到里面去,水馬上就被干裂的土壤吸干了。過了幾天,它又像原來那樣翠綠欲滴枝繁葉茂了!九e生活中的'具體 事例,說明小作者對(duì)它的喜歡!

  我愛我家的橡皮樹,【刪去劃紅線處,病句!克粌H能給家居帶來清新的環(huán)境,還使我的生活變得更加有活力。它使我明白了:只要用心去關(guān)愛大自然,自然界就會(huì)回報(bào)我們更多的美麗!【抒情式+蘊(yùn)含哲理式結(jié)尾,令人回味緊扣主題。】

  【第2篇】

  春天,媽媽的同事送給她一棵橡皮樹。細(xì)細(xì)的枝干上只有三片小葉子,還有一個(gè)紅色的芽尖,太瘦小了,我對(duì)它一點(diǎn)興趣都沒有。

  夏天,這棵橡皮樹長(zhǎng)得非常筆直。它的紅色芽尖裂開了,一片新的嬌嫩葉子長(zhǎng)出來了,后來又長(zhǎng)出幾片較大的葉子。葉片很厚,又黑又亮,真漂亮,我這才發(fā)現(xiàn)自己對(duì)橡皮樹開始感興趣了。

  秋天,橡皮樹沒有再長(zhǎng)葉子,但是依然挺拔。

  進(jìn)入深秋,為了讓橡皮樹順利過冬,媽媽把它從陽臺(tái)上搬到了客廳里。它的葉子有些下垂,可能是天太冷,不適應(yīng)。

  通過一年的觀察,我知道了橡皮樹的生長(zhǎng)習(xí)性,我特別高興。

橡皮作文600字 篇3

  大家好,我是一塊圓形的橡皮,我的身上有很多五顏六色的花紋,非常好看。

  有一天,我正在小盒子里睡覺。這時(shí),有一位名叫芳芳的小女孩,她把我買去了。我很開心,因?yàn)槲医K于有主人了。芳芳是個(gè)聰明的'小女孩,每一次寫錯(cuò)了字,她都用我來擦干凈。因?yàn)檫@樣,我經(jīng)常被 芳芳吻呢!

  有一次,芳芳把我落在桌子上,放學(xué)了她還沒有看見。第二天,她一邊哭一邊說:“我的橡皮不見了……不見了!蔽衣犚娏怂目蘼暎挖s緊說喊道:“我在這……我在這!”這時(shí),一個(gè)小男孩偷偷 地把我裝進(jìn)口袋里,跑回自己的座位上了。

  自從我被那個(gè)小男孩拿去之后,身上就沒有一處好的地方。我的身體被小刀劃得亂七八糟,身上的花紋也沒有了,其它的小伙伴都說我長(zhǎng)得丑,不理我了。這使我感到很傷心,很難過。

  終于有一天,我逃離了苦海,我被小男孩丟到了文具回收箱了。在那里,我看見比我還要慘的伙伴們,他們一個(gè)個(gè)遍體麟傷,沒有一處完整的。日子一天天過去了,終于我朝思暮想的“遺失箱找失主大 會(huì)”到了。我被放在桌子上,那些失主們都找回了自己的文具。這時(shí)芳芳來了,我的心怦怦直跳,芳芳走到我面前,看了我一眼又走了,好像認(rèn)不出我了。我又傷心又難過,不停地說:“芳芳是我呀, 我是你最喜愛的橡皮呀,難道你認(rèn)不出我來了嗎?”可是芳芳已經(jīng)走了。就這樣我又回到了文具回收箱里,我的身邊又添了許多小伙伴。

  芳芳啊芳芳,你以前是多么地喜歡我愛護(hù)我啊,短短幾個(gè)月,你就不認(rèn)識(shí)我了,你知道我是多么地想你,多么想再次被你吻呀!

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