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橡皮的想象作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編整理的橡皮的想象作文，希望能夠幫助到大家。
橡皮的想象作文1
一天，鉛筆盒里傳來了一陣吵鬧聲，我仔細(xì)一聽，原來是鉛筆和橡皮在爭論。鉛筆說：“我才是最重要的，你才不重要，小主人考試取得好成績，全是我的功勞，是我?guī)托≈魅藢懗稣_的答案，工整的字體和優(yōu)美的詞句，而你卻是什么也沒有做�！毕鹌ぢ犃嘶鹈叭桑f到：“要不是我把錯(cuò)誤的答案擦掉，讓你寫上正確的`答案，小主人也不會(huì)取得好成績�！便U筆聽了哈哈大笑，說：“沒有你照樣能取得好成績。”它們?cè)匠吃郊�，最后，一氣之下，橡皮跳出來躲了起來。在沒有橡皮陪伴的日子里，鉛筆也不好過，因?yàn)樾≈魅藢戝e(cuò)了字，找不到橡皮去擦掉改正，作業(yè)變得一塌糊涂，還經(jīng)常受到老師的批評(píng)，鉛筆知道自己錯(cuò)了，它很想讓橡皮回來。
一天，小主人找到了橡皮，高興的把它放進(jìn)了鉛筆盒，鉛筆見了橡皮高興極了，說：“歡迎你回家，當(dāng)時(shí)我不應(yīng)該對(duì)你發(fā)脾氣，更不應(yīng)該瞧不起你，以后我們一塊幫小主人學(xué)習(xí)吧！”橡皮說：“好的�！睆拇�，它們又變成了一對(duì)好朋友。在這件事中，它們明白了，缺少誰也不行！
橡皮的想象作文2
在一個(gè)充滿歡樂的橡皮世界里，有一個(gè)七巧板橡皮家庭，里面住著老大奇奇、老二貝貝和一個(gè)漂亮的小妹妹樂樂。
一天早上，小妹妹突然肚子痛，疼得在床上直打滾。兩個(gè)哥哥見了不知怎么辦，急得像熱鍋上的螞蟻。正在這時(shí)，大卡車像皮棒棒經(jīng)過這里，看到七巧板像皮家庭好像有急事，就問老大奇奇：“你們家是不是發(fā)生什么事情了？我可以幫忙嗎？”老大奇奇?zhèn)牡鼗卮穑骸拔遥壹倚∶妹脴窐飞×�，可是我們不知道怎么辦才好�！贝罂ㄜ囅鹌ぐ舭暨B忙說道：“不用著急，快上我的車吧，我送你們?nèi)メt(yī)院，快！”老大、老二把小妹妹樂樂抱到車上，大卡車橡皮棒棒加大油門，“嗚——”，眨眼間就到了橡皮世界最大的神奇醫(yī)院。
哥哥們趕緊下車，和大卡車橡皮棒棒一起把妹妹樂樂送進(jìn)了醫(yī)院。妹妹樂樂進(jìn)了搶救室，大卡車橡皮棒棒安慰著說：“別難過，一切都會(huì)好的.，等下我還會(huì)回來送你們回家的！”
醫(yī)院檢查結(jié)束了，原來妹妹得的是急性闌尾炎，必須馬上做手術(shù)�！昂�，好——”兄弟倆連忙向醫(yī)生回答。 “手術(shù)非常成功！”醫(yī)生對(duì)兄弟倆說。老大奇奇、老二貝貝聽了高興得像倆個(gè)裝了彈簧的洋娃娃跳了起來。這時(shí)，大卡車橡皮棒棒也回來了。兄妹三人做在車上，看著美麗動(dòng)人的晚霞，感動(dòng)地對(duì)大卡車橡皮棒棒說：“謝謝您，您是我們七巧板家庭的救命恩人啊！”
橡皮的想象作文3
一天，一塊橡皮不小心誤闖進(jìn)了鉛筆國。
橡皮剛進(jìn)鉛筆國就被兩個(gè)鉛筆守衛(wèi)攔住了，守衛(wèi)說：“是塊橡皮，外來人，注意警惕。”守衛(wèi)用筆尖向橡皮刺去，因?yàn)樗且粔K硬橡皮，“咔”的一聲！守衛(wèi)的命根——筆尖斷了，守衛(wèi)把它的“戰(zhàn)友”叫來了，鉛筆大軍向它涌來，后來一支支筆尖咔咔咔地飛了出去，硝煙陣陣，守衛(wèi)們除了一支“大胖子”鉛筆恐慌地逃了回去之外，其它人都陣亡了。橡皮松了一口氣，心想：你們鉛筆算什么？呵呵……看你們還使什么招術(shù)來對(duì)付我這個(gè)外來人，看來明天我要去闖闖了。第二天一早，橡皮就開始了它的`行程——勇闖鉛筆國。不一會(huì)兒它就遇到了“軟鉛筆”將軍，“軟鉛筆”將軍知道昨天發(fā)生的事，一見到這個(gè)正方形的家伙就生氣地說道：“你這個(gè)外來人，我要把你趕出鉛筆國�！痹瓉硎恰按笈肿鱼U筆”告的狀，“軟鉛筆”將軍像一條蛇一樣向它沖來，把橡皮卷起來，來回磨擦，一塊塊橡皮屑掉了下來，橡皮的生命力正在慢慢地減退，在這緊急關(guān)頭，鉛筆也已經(jīng)筋疲力盡。它只好用筆芯刺去，橡皮以為筆芯會(huì)斷，誰知，筆芯是軟的，彎了下去，它焦急地心想：完了，看來這回自己真的死定了。要怎么辦呢？但不一會(huì)兒，橡皮就想出了一條妙計(jì)——不停來回磨筆頭，最后，筆頭終于被磨平，軟筆將軍“英勇”犧牲。這樣橡皮又逃過了一劫，但它已不敢再闖下去了。
晚上，橡皮駛著X-F16號(hào)飛船回國了。
橡皮的想象作文4
一天晚上，教室里響起了一陣陣哭泣聲“嗚嗚嗚嗚~~~~~~”
是誰呢？小鉛筆頭爬上課桌，發(fā)現(xiàn)他的鄰居小橡皮躺在鉛筆盒里，傷心的哭著，小鉛筆說：“你為什么哭呀？”小橡皮一邊擦著眼淚，一邊說：“說來話長。以前我是和我的兄弟姐妹在一起，快快樂樂地住在超市貨架上。
可是好景不長，兩天前，我被小明買回家后，就受盡了折磨�！毙∠鹌つㄑ蹨I，停止了哭泣，“小明是個(gè)淘氣包，他總愛動(dòng)手動(dòng)腳的，常常把我的衣服弄壞，可他不但不給我做一件，反而更加肆無忌憚。上課把我搓來搓去，下課則把我切成碎塊當(dāng)子彈打別人，害得我滿身傷痕累累。這還不算，他還不給我搓澡，弄的我黑糊糊的，好像黑煤球似的。”小橡皮指了指自己，傷心的.嘆了口氣。
又一個(gè)小橡皮跳出來說：“小亮也用刀把我刻成一塊一塊的，成了一個(gè)小型‘變形玩具’還在我身上插了兩根大頭針，成了小坦克。”不知什么時(shí)候，一個(gè)漂亮的橡皮走了過來，說：“小剛對(duì)我非常好，他不僅常常給我搓澡，還總是做漂亮的衣服給我穿，而且每天把我放在鉛筆盒的上層，讓我洗日光浴。”
小橡皮和另一塊橡皮羨慕極了，說：“小剛對(duì)你多好呀，你真幸福�。 �
突然，講桌爺爺開口了：“主人聽到你們說的話一定會(huì)愛護(hù)你們的，快去睡覺吧！”小橡皮們互相點(diǎn)點(diǎn)頭，回到鉛筆盒里睡覺了。
橡皮的想象作文5
這天晚上，我正在寫作業(yè)�！把�！寫錯(cuò)了！”我趕緊抓起桌上的橡皮，誰知橡皮竟長出了手和腳，并且還喊：“別抓我！”嚇得我立馬扔掉了橡皮。
“哎呀，疼死了！”橡皮一邊揉揉被我抓過的.地方，一邊說，“說！你為什么抓我？”“我……我只不過寫錯(cuò)了一個(gè)字，想……想擦掉罷了！”我連忙為自己辯解�！芭�，是這樣啊，對(duì)不起！我錯(cuò)怪你了！我……我還以為你要切了我�！闭f完它便朝我笑了笑，并幫我擦掉了寫錯(cuò)的那個(gè)字。
從那以后，我們成了好朋友，當(dāng)我寫錯(cuò)字時(shí)，它就幫我擦掉；當(dāng)它快被擦完時(shí)，我會(huì)幫它修復(fù)�？珊镁安婚L，一天我發(fā)現(xiàn)我的橡皮朋友不見了，我急得像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)，我看見一個(gè)小男孩手上拿的正是我的“好朋友”，并且還想用尺子把橡皮切開�！安灰�！”我大聲喊道�！盀槭裁床荒芮�？它又沒生命！”小男孩質(zhì)問我。我卻啞口無言，趁他不注意一把搶回了橡皮，急忙跑走了。
小男孩越追越近，我也越跑越快，突然我飛了起來，飛到了天上。原來這是橡皮施的魔法，于是我和橡皮在天上快樂的玩耍。一切就像是在做夢，我們好快活呀！
橡皮的想象作文6
皮大叔正在開心地開著鉆地機(jī)，突然，只聽“撲通”一聲，鉆地機(jī)掉進(jìn)水里，皮大叔再度昏了過去。
當(dāng)他醒來時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己竟然能在水中呼吸了!這時(shí)，他看見一群五彩繽紛的小魚正圍著鉆地機(jī)議論紛紛呢!一條銀色的大魚說：“這是什么?難道是人類新發(fā)明的捕魚機(jī)器?”皮大叔聽了，連忙跑上去說：“這不是捕魚機(jī)器，而是我的鉆地機(jī)!”“鉆地機(jī)?”魚兒們異口同聲的說，“我們可從來沒見過�！安恍�?我展示給你么看看!”皮大叔坐進(jìn)鉆地機(jī)，可是只聽“噗噗”兩聲，發(fā)動(dòng)機(jī)便熄火了。魚群里發(fā)出一陣噓聲。皮大叔急中生智，拔出噴氣管，再把噴氣管改裝成魚雷一樣的發(fā)射器并用水草將出氣管封得只留下了一條條小縫。
再啟動(dòng)發(fā)動(dòng)機(jī)，只聽“轟轟”兩聲，發(fā)動(dòng)機(jī)啟動(dòng)了。魚兒被嚇得魂不附體，皮大叔隨即啟動(dòng)鉆頭，鉆到了地底下，但魚兒么正在找他的'時(shí)候，他卻從地底下鉆出來了，又嚇了他們一大跳。他們見皮大叔這么厲害，說不定可以保護(hù)他們，便邀請(qǐng)他住了下來。誰知一個(gè)可怕的敵人正向他們靠近……
橡皮的想象作文7
在四年級(jí)四班的教室里，同學(xué)們?nèi)ド象w育課了。橡皮們紛紛跳出鉛筆盒開起了會(huì)議。
一塊橡皮自豪地說：“我從橡皮廠里出來時(shí)，那里的叔叔和阿姨可好了，他（她）們給我加了一層粉紅色涂料，漂亮極了！
我的`小主人非常愛惜我，用完了趕緊把我放進(jìn)鉛筆盒里。還定期給我洗澡呢！”
“唉，我真羨慕你呀！我原本也是既干凈又漂亮的，”一塊滿身是洞的橡皮，滿臉愁容地說：“可是，落到我那淘氣的小主人手里，你們看，扎得我渾身是鉛筆眼兒，疼死我了！”
“呀，這真太可氣了！”橡皮們都替他打抱不平。
橡皮們述說著自己在主人那里不同的經(jīng)歷，覺得各自的待遇真是天壤之別，有的高興，有的難過。
正在這時(shí)，一塊老年橡皮說：“我們要請(qǐng)鉛筆幫忙，讓它們給那些不愛護(hù)文具的同學(xué)寫一張紙條，讓他們醒悟！”橡皮們紛紛行動(dòng)起來……
下課鈴聲響了，同學(xué)們回到教室，一些孩子找不著橡皮，哭了起來。突然，他看見了桌子上的紙條：小主人，我那么愿意為您服務(wù)，請(qǐng)愛惜我吧！
同學(xué)們后悔極了，他們決定找回橡皮，永遠(yuǎn)愛惜他們。
從此，橡皮們變得干凈極了。
橡皮的想象作文8
大家好，我是一塊小豬形狀的橡皮擦，大家都叫我小豬。有許多人類是這樣形容我們的：白色身軀，有圖案，也有形狀，是孩子們的好朋友。
在我們文具家族里，我們橡皮擦的銷量可是排前三的。
我生下來就在一個(gè)黑色的房子，也就是貨車?yán)�。之后，我在黑房子里住了一兩天，就來到了一家文具店。我身邊到處是琳瑯滿目的伙伴，那里的文具待我很好！我也很喜歡他們，我快樂地生活在那。
可是好景不長，他們漸漸的被人買走，就只剩下我和貓小黃。貓小黃是個(gè)有黃色小貓圖案的橡皮擦。它的臉上有一對(duì)水汪汪的大眼睛，還有一塊橙色的胎記，十分可愛�？晌夷�，一身粉紅，有粗獷的.鼻孔，我真丑！
一天，店里的老板進(jìn)了一些新貨。新貨里有許多大壞蛋，常常欺負(fù)別人，但也有一些好人，他們善良又可愛，而壞蛋長得卻是又兇惡又難看。他們常常嘲笑、欺負(fù)我。記得有一次，他們欺負(fù)我時(shí)，貓小黃為我擋了三拳。
終于有一天，貓小黃被人買走了，只剩下了我一個(gè)人，孤苦伶仃，無依無靠。
最后，在一個(gè)風(fēng)和日麗的日子里，一個(gè)小朋友把我買走了。我來到了一個(gè)新的家庭，過上了快樂的生活。
橡皮的想象作文9
在一個(gè)文具店里，有一個(gè)美麗的文具盒，鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀。呆在貨架上時(shí)間久了，也就成為好朋友了。他們共同渴望著自己的主人來把它們買回家。終于，小姑娘小梅把它們買了回來。
小梅上一年級(jí)，因?yàn)樽鳂I(yè)上需要它們，所以催著媽媽就把它們買了回來。
鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀三個(gè)好朋友在小梅家住了一段時(shí)間，都慢慢驕傲起來，越來越瞧不起對(duì)方。
鉛筆自滿地說：“哼，我的功勞最大，你們兩個(gè)都是廢物�！�
橡皮說：“才怪，你寫錯(cuò)了字，還不是我來幫你擦，要不然，主人的'作業(yè)臟死了了�！�
轉(zhuǎn)筆刀不服氣了：“難道我就沒有功勞了嗎？鉛筆，你這個(gè)忘恩負(fù)義的家伙。”
轉(zhuǎn)筆刀流下了傷心的淚水：“你斷的時(shí)候還不是我?guī)湍戕D(zhuǎn)，要不然主人早就不要你了�！�
文具盒勸它們說：“你們不要吵了。你們都是小主人最需要的東西，你們爭吵是沒用的，只會(huì)給主人帶來不方便、不愉快�！�
鉛筆、轉(zhuǎn)筆刀，橡皮慚愧地低下了頭。
從此，它們和睦相處，從不爭吵幫著主人好好學(xué)習(xí)。
橡皮的想象作文10
從前，有一位白紙小姐，她細(xì)膩的皮膚和柔美的身軀贏得了許多先生的青睞。其中，最癡迷白紙小姐的，是鉛筆、鋼筆、圓珠筆和橡皮先生。
橡皮先生有自知之明，覺得自己粗糙的身體不會(huì)讓白紙小姐動(dòng)心的，就走進(jìn)了陰影中。而鉛筆、鋼筆、圓珠筆先生卻毫不猶豫地沖到了白紙小姐的面前。鉛筆先生首先發(fā)話：“小姐，我是中國的歷史，我的禮貌無法述說，我的.鉛芯顏色有多深，代表我對(duì)你的愛有多深……”鉛筆的話還沒說完，就被鋼筆推了過去，他說：“小姐，我出產(chǎn)于外國，一身滑滑的衣服無可挑剔。我體內(nèi)的墨水有多少，我愛你就有多少……”話也沒說完，就被圓珠筆擠了下去。圓珠筆先擦了一下珠子，然后說：“我有多么愛你，可以用我的珠子的大小來衡量……”圓珠筆還沒有說完，就被另外兩位先生拉了下去。三位先生唇槍舌劍，你拉我扯，互不相讓。最后竟然在白紙小姐的身上龍飛鳳舞地寫起來，述說自己永不褪色的愛情。白紙小姐望著自己那雪白的身體漸漸地變成了污跡斑斑，完全沒有了往日的光采，傷心地哭了起來。橡皮先生從陰影部分走了出來，使出自己全身的力氣幫白紙小姐擦污跡。一會(huì)兒功夫，白紙小姐看到自己重新變白的身體，開心
地笑了。她果斷地嫁給了橡皮先生，而鉛筆、鋼筆、圓珠筆合力為白紙小姐寫情帖。因?yàn)�，他們都明白了一個(gè)道理：自然才是最美的！
橡皮的想象作文11
你們好，我是一塊普普通通的4B橡皮，但我卻有著一番與眾不同的經(jīng)歷。
酸
一天早上，我的小主人把我?guī)У搅藢W(xué)校，她的同學(xué)拿著五顏六色的橡皮對(duì)我的小主人說：“瞧，我的橡皮多漂亮呀，你的呢，全身都是棕色的，有什么好看的！”我聽了心里酸溜溜的。
甜
下午，小主人在寫作業(yè)，她一個(gè)字寫錯(cuò)了，我想告訴她，但是她聽不到我說的話。還好，小主人平常很細(xì)心，她做完了作業(yè)又檢查了一遍，發(fā)現(xiàn)了那個(gè)錯(cuò)字，馬上拿起我擦掉那個(gè)錯(cuò)字，把正確的字填了進(jìn)去。能幫到小主人糾正錯(cuò)字，我很開心。
苦
小主人去給老師批改作業(yè)，她的同學(xué)乘機(jī)把我偷走了，我嚇得大哭，可是誰也聽不到我的聲音。后來，小主人把這件事情告訴了老師，我才又回到了小主人的身邊。
辣
有一天，小主人做錯(cuò)了一件事，媽媽狠狠的批評(píng)了她，于是，小主人就拿我來發(fā)泄。我很生氣，就故意把她的字擦得黑糊糊的'。文具哥哥見了，意味深長地對(duì)我說：“我們是人類的好幫手，應(yīng)該努力為他們作出一些貢獻(xiàn)呀！”我的臉上火辣辣的。
小主人越長越大了，我祝她好好學(xué)習(xí)，天天向上！做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，我隨時(shí)為她服務(wù)。
橡皮的想象作文12
晚上，我躺在床上，看著這個(gè)已經(jīng)讓我厭倦的世界。忽然，有只小蝴蝶飛過來，牽著我的手，說：“走吧，和我一起去橡皮泥時(shí)代吧！”我高興的是“一蹦五尺高”。
來到橡皮泥時(shí)代，我大吃一驚：這個(gè)世界真美呀！自己走在路上感覺就是在畫里一樣。仰望天空，只見一大塊淺藍(lán)色的橡皮泥飄浮在空中；俯視大地，只見棕色的橡皮泥踩在腳下；向周圍環(huán)視，只見綠樹成蔭，而綠樹是由綠色的橡皮泥捏成的。
小蝴蝶說要帶我去見國王，我一邊觀看周圍的景色，一邊踏上了去皇宮的路程。我到了，可又一次呆若木雞了：皇宮里雖然所有的建筑物都是用橡皮泥捏的`，但是栩栩如生，就跟真的一樣。我摸摸這，摸摸摸那，調(diào)皮的很。國王邀請(qǐng)我去看舞蹈。演員一個(gè)個(gè)美若天仙，真是讓我羨慕不已。我高興的直跳，還大叫：“太好看了，太好看了�！�
媽媽拍了拍我的肩膀，我對(duì)媽媽說：“怎么你也來了？”媽媽一臉茫然：“去哪呀？你是不是做夢了？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，唉，白高興一場。還是生活在這個(gè)世界，倒霉！我多希望能再去一次橡皮泥時(shí)代呀！
橡皮的想象作文13
我是鉛筆盒里的一塊橡皮。猜猜看，我的夢想是什么
我的第一個(gè)夢想是逃離我的“小房子”。你知道我要做什么嗎？我想幫助主持人完成一件漂亮的藝術(shù)作品，讓她獲得一等獎(jiǎng)和老師的'表揚(yáng)。哈，多有趣�。《嗝垂鈽s的
第二個(gè)夢想是跑進(jìn)森林。你知道我要做什么嗎？我想成為一只強(qiáng)壯的老虎，在樹林里一路馳騁，跑到小溪邊喝上一口香甜可口的水，然后帶回一些給主人解渴。哈，多有趣啊！多么有趣的
第三個(gè)夢想是到海邊來。你知道我要做什么嗎？我想成為一條魚，在茫茫大海中游泳，與海豚共舞，與海龜談笑，與旗魚游泳，與鯊魚相遇。哈，多有趣��！多么令人興奮的
第四個(gè)夢想是來到農(nóng)場。你知道我要做什么嗎？我想成為一只小蜜蜂，四處飛翔，采集香甜可口的花蜜，請(qǐng)到農(nóng)場來品嘗。哈，多有趣��！多幸福啊
第五個(gè)夢是回家。你知道我要做什么嗎？我想擁抱我的家人，告訴他們我今天的冒險(xiǎn)經(jīng)歷，讓他們分享我的快樂。哈，多有趣��！多幸福啊
沒人知道一塊面團(tuán)有多少夢想。就像栽在紙上的文字，有多少芽，有多少花，有多少童話
橡皮的想象作文14
夜深了，小主人上床睡覺了。鉛筆袋里的東西出來了，轉(zhuǎn)筆刀跳出來說：“��！外面的空氣真新鮮，比那黑暗的'‘房子’里舒服多了！”鉛筆蹦了出來說：“我天天晚上都滾著出來，我頭都滾疼了�！便U筆說：“誰叫你長得這么圓，哪像我呀，長得又細(xì)又長，還穿著高跟鞋呢！”轉(zhuǎn)筆刀也跟著湊熱鬧說：“就是啊！難不成你也跟我們一樣蹦出來呀！”橡皮頂了句嘴：“有什么了不起的！”轉(zhuǎn)筆刀和鉛筆回一句，橡皮就頂一句......就這樣爭吵開始了。
吵了一陣子之后，轉(zhuǎn)筆刀和鉛筆也吵起來了，因?yàn)樗鼈儌z的心里都覺得自己比誰都好。
轉(zhuǎn)筆刀對(duì)鉛筆說：“沒有我，你就不會(huì)寫出那樣漂亮。”鉛筆無話可說。橡皮說：“可是，要沒有我，鉛筆寫錯(cuò)字了，怎么辦？還不是我及時(shí)把錯(cuò)字擦了，要不然，小主人考試都得考很少很少的分?jǐn)?shù)。”鉛筆聽了說：“要是沒有我寫錯(cuò)字，你能有工作做嗎？”橡皮臉紅了。
這時(shí)，鉛筆袋爺爺說：“孩子們，小主人少了你們誰都不行，你們各有各的用途，還是和睦相處吧！”聽了鉛筆袋爺爺?shù)脑�，它們和好了�?/p>
橡皮的想象作文15
一天鉛筆、橡皮、尺子在吵架。
鉛筆神氣地說：“我的用處最大，要是沒有我，主人就不能寫字，做不了作業(yè)了！所以，我最重要！”
橡皮聽見了，不高興地說：“你有什么用？要是沒有我，主人寫錯(cuò)字了怎么辦？看看我，都是因?yàn)橹魅诵枰�，我才變得這么瘦、這么小……”
尺子打斷了橡皮說的話，不緊不慢地說：“你們有什么用？要是沒有我，主人想畫直線怎么辦？當(dāng)然是我的用處最大了！”
鉛筆生氣了，它紛紛地說：“當(dāng)然是我的用處最大了，有本事，你們給我寫出幾個(gè)字來？”
橡皮聽了，暴跳如雷，“要是沒有我，主人字寫錯(cuò)了，用什么擦？你只會(huì)寫錯(cuò)字，都是我在幫你的忙！”
尺子見它們爭論得沒玩沒了，被激怒了，它大聲喊到：“我的用處最大！我的.用處最大！”
“不，是我！”
“是我，我的用處最大！”
“是誰在吵呀？”書本爺爺從睡夢中被吵醒了，它抬起頭，看見了正在爭吵的鉛筆、橡皮、尺子。
“書本爺爺，請(qǐng)您告訴我們，誰的用處最大吧！”橡皮自信地說！
書本爺爺笑瞇瞇地說：“其實(shí)，你們?nèi)齻�(gè)的用處都很大，但離開誰都不行，只有你們團(tuán)結(jié)在一起，才能真正地發(fā)揮你們的作用，幫助你們的主人！”橡皮、鉛筆、尺子聽了，似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。
從此，它們不再為誰的用處大爭吵了，而是團(tuán)結(jié)起來，一起幫助自己的主人完成作業(yè)。
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