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留守兒童作文600字
在離我們不遠(yuǎn)的地方，有一群孩子，他們天天孤零零的守在房間，等待爸爸媽媽回來。他們就是——留守兒童。下面是小編整理留守兒童作文，歡迎來參考！
篇一：留守兒童作文600字
留守孩子應(yīng)堅(jiān)強(qiáng)！父母被迫無奈在外奔波，不能陪伴在我們身邊。雖然我們?cè)诿恳粋�(gè)漆黑的夜晚，我們都會(huì)思念父母：雖然在每一次困難來臨時(shí)，我們都會(huì)思念父母：雖然在每一個(gè)團(tuán)圓的節(jié)日里，我們都會(huì)思念父母……因?yàn)楦改傅谋疾ㄊ菬o奈的，是為了我們更好地生活。
留守孩子應(yīng)堅(jiān)強(qiáng)！當(dāng)我們生病躺在床上時(shí)，我們的確需要父母的照顧，需要他們的陪伴，需要他們的……但我們不必流淚，因?yàn)檫@正是鍛煉我們意志的時(shí)候，正是考驗(yàn)我們能力的時(shí)候，正是……
留守孩子應(yīng)堅(jiān)強(qiáng)！當(dāng)我們?cè)诤涞?冬天洗衣服、做飯時(shí)，我們好羨慕在父母精心呵護(hù)下的同齡人，他們不僅不用洗衣服、做飯，而且有父母的問寒問暖。但我們不必傷心，這正是培養(yǎng)自理能力的最好機(jī)會(huì)。不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。
留守孩子應(yīng)堅(jiān)強(qiáng)！每當(dāng)我們心情不好時(shí)，我們總想得到父母的安慰：總想向父母傾訴內(nèi)心的苦水。但我們可以把苦水寫成文字：可以把痛苦當(dāng)做一種動(dòng)力：可以向同學(xué)訴說：可以向老師敘說：可以……這樣，我們不僅學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，而且學(xué)會(huì)了排解痛苦。
留守孩子們，寂寞摧毀不了我們的意志，孤獨(dú)也占據(jù)不了我們的心房。為了讓我們能健康地成長(zhǎng)，請(qǐng)擦干眼淚，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)！
篇二：留守兒童作文600字
現(xiàn)在，農(nóng)村的留守兒童越來越多了，而他們大部分都是因?yàn)榻?jīng)濟(jì)條件緊迫，父母被迫進(jìn)城打工。
然而，面對(duì)“想不想爸爸媽媽”這個(gè)問題時(shí)，大多數(shù)兒童的回答都是“不想”。其實(shí)，產(chǎn)生這種想法并不為怪，因?yàn)橛械母改冈谕獯蚬�，連孩子的學(xué)習(xí)、生活都不管不顧，甚至6年不回家一次！面對(duì)留守兒童的只有孤獨(dú)......
xx年3月12日，我認(rèn)識(shí)了一位叫劉瑩瑩的女孩，她告訴我，她也是留守兒童，不過還好，她的朋友不少。當(dāng)我有點(diǎn)兒為她感到慶幸的時(shí)候，她卻又補(bǔ)充了一句：“我的`朋友和我一樣，也都是留守兒童。”我聽了，愣住了。
不！除了孤獨(dú)，還有貧困圍繞著他們。我在網(wǎng)上的視頻資料上看到，一群志愿者隨著來到了龍山小學(xué)，那里百分之七十八的學(xué)生是留守兒童，他們吃的是白米飯，沒有任何菜。食堂里賣的唯一的菜就是一元錢一份的燒豆腐，可是，這個(gè)東西也不是所有人都吃得起的。當(dāng)拿起他們保存已久不舍得吃的黑面包時(shí)才發(fā)現(xiàn)，那些面包已經(jīng)變得僵硬了，不過孩子們還是留著那些黑面包�？吹竭@兒，一位急忙掏出錢包，去給那些貧困的留守兒童買吃的。但是，那些孩子們沒有吃，只是在們走后，才把東西藏進(jìn)了書包里......
當(dāng)我看到這些資料時(shí)，感到了一絲傷感，他們太可憐了！沒有朋友，也沒有好的生活條件，這是一般人想都想不到的苦日子！
讓我們獻(xiàn)出自己的愛心，共同幫助那些窮苦的留守兒童吧！其實(shí)，他們并不孤獨(dú)，因?yàn)檫�有我們！
篇三：留守兒童作文600字
留守兒童，是啊，一個(gè)很現(xiàn)實(shí)的話題，留守兒童的安全，的快樂誰來保障？現(xiàn)在在鄉(xiāng)下的很多父母家長(zhǎng)都來到一些大城市，北上廣去打工去給他們賺錢了，說得多好聽呢，賺錢。就這樣把他們這些甚至才年僅幾個(gè)多月的孩子扔給了爺爺奶奶。真的是可笑啊，說是去給他們賺錢，說是為了他們這些留守兒童好。
可這些出門在外的家長(zhǎng)們到底有沒有真正想過，對(duì)于有些留守兒童來說什么才是最重要的呢？孩子總是那么的純真可愛，他們什么都不懂，他們只知道他們的'父母到底愛不愛他們�？赡銈兝鲜浅鲩T在外，甚至一年半載都不會(huì)回來一次，孩子們的心早就顧忌了，從最開始的期盼，再到失落失望，最后甚至到絕望，這都是你們給他們的東西。你們只知道給他們更好的物質(zhì)生活，可過年過節(jié)你們可有回去看過幾次？你們知道你的孩子現(xiàn)在多高嗎？你們知道你的孩子現(xiàn)在成績(jī)?cè)趺礃訂幔磕銈冎滥銈兊暮⒆娱L(zhǎng)什么樣嗎？不，你們不知道。
你們一直拿著最冠冕堂皇的理由在外，可是你們的內(nèi)心誰知道呢？一個(gè)從不回家的父母，那就是一個(gè)不負(fù)責(zé)任的父母，不管你以什么樣的借口不回家，那就是一個(gè)不合格的父母，無論你嘴上說你有多愛你的孩子，可是你根本對(duì)你的孩子沒有任何作為，除了給你的孩子錢，你還能給他什么呢？或許你的孩子的印象中他的父母早就模糊了，你們知道嗎？孩子內(nèi)心的世界有多么的孤獨(dú)你們知道嗎？物質(zhì)好了，內(nèi)心就真的快樂了嗎？你們想太多了，真正的快樂就是父母在身旁，家就在身后，累了就可以讓你休息，這才是家，這才是親人的愛……
留守兒童啊，現(xiàn)在中國最大的問題，我覺得就是這個(gè)了。那么多的孩子在家里默默等待著父母回來，可你們呢？給了孩子希望，又把他們打入深淵，多么可笑呢。多關(guān)愛留守兒童吧，你們?cè)谕獗疾▌诶郏伤麄冊(cè)诩抑锌嗫嗟却?/p>
篇四：留守兒童作文600字
去年的暑假過后，我們學(xué)校成立了“留守兒童之家”，“留守兒童之家”就在我們的教室旁邊，我們每天都無憂無慮，在快樂中度過，課余時(shí)間，同學(xué)們就像兄弟姐妹一樣在一起看書、游戲、交流，與老師促膝相談。
課余時(shí)間里，我們可以走進(jìn)“留守兒童之家”圖書室，了解祖國的歷史、文化，探求大自然的奧秘，親密接觸中外文學(xué)名著，遨游在知識(shí)的太空中，其樂無窮。在快樂閱讀的過程中，魯濱孫、湯姆、保爾都成了我生活中的.榜樣。
課間大休息和課外活動(dòng)時(shí)間里，我們就從“留守兒童之家”借出羽毛球、乒乓球、籃球、排球、毽子、跳繩等，盡情的玩耍，盡管揮汗如雨，心里卻快樂無比。
前幾天，我很榮幸地被全班同學(xué)推選參加學(xué)校舉辦的“校園歌曲演唱會(huì)”，剛上場(chǎng)時(shí)，我緊張得不得了，當(dāng)?shù)谝痪涓柙~唱出時(shí)，我就權(quán)當(dāng)臺(tái)下的老師和同學(xué)們是不會(huì)說話的稻草人，就是清晨那些會(huì)鳴唱的鳥兒。雖然我的演唱成績(jī)不是太好，但是我很開心。在同學(xué)們的掌聲里，我得到了鼓勵(lì)，增強(qiáng)了我的勇氣和信心，我敢于在老師和同學(xué)們的面前表現(xiàn)自己了！
“留守兒童之家”的那臺(tái)電話成了同學(xué)與外地父母溝通的橋梁。每隔一兩個(gè)星期，我都要給爸媽打一次電話，匯報(bào)一下我和弟弟的學(xué)習(xí)、生活情況，爸媽經(jīng)�？洫�(jiǎng)我長(zhǎng)大了、變懂事了。我也從爸媽的語氣中聽出了他們對(duì)我的信任和鼓勵(lì)。
在學(xué)校里和家庭生活中，不免要有一些不順心的事，難免要和同學(xué)們發(fā)生一些小摩擦，老師總是不失時(shí)機(jī)地出現(xiàn)在我們面前，象開導(dǎo)自己的孩子一樣開導(dǎo)我們。每一位老師，每一位同學(xué)都是這個(gè)大家庭中的一員，老師無時(shí)無刻都在用一顆純潔的心滋潤著同學(xué)們之間的友誼，讓我們感受到家庭的溫暖與幸福。
留守兒童之家——我久違的家！
篇五：留守兒童作文600字
8歲那年，老媽陪老爹一起出去打工，把我寄在了親戚家，我成了留守兒童。
那一年，我的記憶很深刻，因?yàn)�，在那一年的前后，發(fā)生了許多令我難忘的事情。 老媽不在身邊，我只有自己學(xué)習(xí)了。呵呵，可是呢，學(xué)習(xí)老是跟不上去。每次考試都是第一名，倒數(shù)的！ 一次很偶然的機(jī)會(huì)，我在門外做作業(yè)，忽然看見一個(gè)東西“刷”的一下飛過去了。
“那是什么東東��？我怎么沒見過啊？等等，我好像有見過它哦，好像是電視上講的什么......流星雨，對(duì)吧！聽說只要像流星雨許愿，它就會(huì)幫你實(shí)現(xiàn)的！趕緊許愿！
于是，我閉上眼，低下頭，一連串許了好多個(gè)愿望，然后睜開眼，看看流星雨還有沒有在，一看流星雨不見了，就歪著頭對(duì)著天空，想：“咦，流星雨是不是在跟我玩捉迷藏啊，剛剛還在的......”正想的入迷，忽然聽見一個(gè)聲音：“還不趕快做作業(yè)，小心我告訴你媽，讓你媽回來打你屁屁！”此人是母老虎——我的嬸嬸。
我回頭向她做了一個(gè)鬼臉，心里嘀咕道：“母老虎，就會(huì)告訴我媽媽我的錯(cuò)事！”
第二天一早，我早早的到了學(xué)校，剛進(jìn)教室，見老師不在，就對(duì)著同學(xué)們大聲嚷嚷起來：“哎，大家昨天有沒有看見天空的.一個(gè)東西飛過去啊，那時(shí)流星雨！我對(duì)它許了好幾個(gè)愿望......”
“有啊有啊，原來那就是流星雨啊......”
“昨天我很早就睡覺了.......”
看來同學(xué)們對(duì)這個(gè)話題很感興趣啊。
“老師來了！”
“啊.....”同學(xué)們都立刻回到自己的座位上做好，“咦，老師在哪呢？”在當(dāng)同學(xué)們疑惑不解的時(shí)候，只見陳偉在那里偷偷的捂嘴笑，敢騙你老娘！“啊，啊，啊，媽媽啊，救命��！我以后再也不敢了......”
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