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畫圓作文600字3篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的畫圓作文600字3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
畫圓作文600字 篇1
中國有句老話,“無以規(guī)矩,不成方圓”,我們確實需要守規(guī)矩,但不能死守規(guī)矩,所以我們要打破常規(guī),勇于創(chuàng)新,“徒手畫圓”。
宋朝有一個官員,因為不安于官員乏味糜爛的無聊生活,想像鳥兒一樣飛向天空,在天空上自由翱翔,所以他買來了好多的禮花,綁在了一個椅子上,自己坐在了上面,點火然后飛向了天空,雖然他死于這次事故,但它卻打破了那時的社會風(fēng)氣,勇于創(chuàng)新。
21世紀(jì)初,人們進(jìn)入信息時代,但那是中國還有些落后,畢業(yè)不久做了一名老師的俞敏洪,不安于現(xiàn)狀,看到了信息發(fā)展迅速的前景,利用網(wǎng)絡(luò)建立新東方學(xué)院,開辦出國留學(xué)等多種業(yè)務(wù),如今已成為中國乃至亞洲最大的留學(xué)辦理機(jī)構(gòu)。俞敏洪打破了常規(guī),獲得了成功。
1930年的'美國,一場經(jīng)濟(jì)危機(jī),是半個世界經(jīng)濟(jì)癱瘓在此時,新上任的總統(tǒng),羅斯福,頒布了新的經(jīng)濟(jì)政策,使國家直接干涉經(jīng)濟(jì)發(fā)展,令一些沒有工作的人去參與國家建設(shè),既可以使國家完善建筑,也可以令沒有工作的人找到工作,一舉兩得的成果來源于羅斯福頒布了新的經(jīng)濟(jì)政策,這是首次國家干涉經(jīng)濟(jì),打破了常規(guī),挽救了國家的經(jīng)濟(jì)。
20世紀(jì)80年代,一位青年離家出走,他因為學(xué)習(xí)上的一些事而和父親吵架,父親說,如果你能在一個月內(nèi)有20名客戶,就可以不用上學(xué),他一個月后,擁有了20xx名客戶,這個少年就是微軟的創(chuàng)始人比爾、蓋茨,它打破了常規(guī)沒有去上學(xué)完成學(xué)業(yè),而去創(chuàng)業(yè),最終獲得了成功。
規(guī)矩是一定要遵守的,但卻不能死守,古今中外都有人打破常規(guī)獲得成功,所以我們要“徒手畫圓”。
畫圓作文600字 篇2
今天上課的時候,老師叫我們畫圓比賽。我們說:“這種小兒科還用得著比賽嗎?”笑話。
“比賽的規(guī)則是:第一輪用左手畫圓!崩蠋熣f。這下我們就慌了,想:沒用過左手,怎么會畫呢?老師還說:沒有個數(shù)與大小要求。
第一輪比賽開始了。大家都慢吞吞的畫,生怕畫錯了。而我就覺得太簡單了,一下就畫了十幾個……比賽結(jié)束了,我驕傲地想:嘻嘻,就算是左手也難不倒我這個天才嘛!
老師繼續(xù)宣布第二輪的比賽,規(guī)則是:先用左手畫 個圓,再用右手畫 個圓!蔽蚁耄亨溃惺裁蠢,我覺得還是簡單。比賽結(jié)束了,一看,不對啊,那么聰明的我畫出來的圓,咋這么別扭啊?左手畫得圓又大又歪,而右手畫得又小又密。這時右手對左手說:“看,我比你畫的好看多了。”左手說:“那又怎樣?我比你還大方咧,你畫得像螞蟻一樣,小氣”吵完架后,老師又開始說第三輪的`比賽規(guī)則了。右手又說:“又開始了,我們在第三輪決勝負(fù)吧!薄昂。”左手爽快地說。
老師說:“第三輪的比賽規(guī)則是:用左手畫圓,右手畫方,而且要同時進(jìn)行。”我想:這就難了,怎么可能同時一起畫呢?開始比賽了。右手和左手都努力地畫:我的專注力傾向左邊,右手就跟著畫圓,我的專注力傾向右邊,左手就跟著畫方,可是不管怎么努力,還是畫得很難看。右手就說:“我發(fā)現(xiàn)了,一心真的不能二用啊。”左手說:“我也發(fā)現(xiàn)了,我畫的不好是因為我不常練。都說熟能生巧,我今后一定好好練!
從這個比賽中,我懂得:無論做什么事都不能一心二用,必須一心一意。學(xué)習(xí)更是如此。啊!我突然明白了老師的良苦用心了!
畫圓作文600字 篇3
人生沒有誰是圓的,也沒有誰是完美的。恍惚間,一歲又一歲的大了,卻有太多的遺憾,所以我要畫“圓”!
————題記
今天,我準(zhǔn)時來上馬老師的作文課。只見馬老師在黑板上畫著什么,同學(xué)們紛紛議論,馬老師葫蘆里賣的什么藥?該不會上課要玩游戲吧?許多的`疑問。后來終于有人大膽地說:“馬老師這要干嘛?”馬老師笑著說:“謎底一會兒揭曉”。只見馬老師畫了一個“米”字,八條線直直的還有刻度,這是要干什么?我納悶極了。馬老師寫了八個詞:衛(wèi)生,紀(jì)律,工作,學(xué)生,學(xué)習(xí),女兒,少先隊員和朋友。
我更加疑惑了。終于有一個大膽的想法蹦入我的腦海,會不會要講數(shù)學(xué)?不對不對。玩?也不對,到底是什么?打分吧!又不像?哎!不猜了,讓老師揭曉吧!
謎底揭曉了!原來是要給自己打分呀!
我給自己的紀(jì)律打98分,因為自己的嘴巴有時不太聽話,可我從來不在重要場合亂說,算了吧,扣兩分,下次一定不會了。少先隊員打100分,因為我是一個合格的少先隊員,品學(xué)兼優(yōu),成績優(yōu)秀。學(xué)生打了100分,我學(xué)習(xí)不錯。女兒打99分,因為我老和媽媽吵架,有一次媽媽問我:“上課為什么左顧右盼?”我說:“熟悉環(huán)境。”媽媽又問:“為什么不大聲讀?”我說:“我難受!眿寢屨f:“為什么不喝水?”我說:“水太涼……”所以扣一分。衛(wèi)生100分,工作認(rèn)真100分,朋友100分,學(xué)習(xí)99分,因為“學(xué)無止境”“活到老,學(xué)到老”所以要一直努力。
馬老師就是要告訴我們“人無完人,金無足赤。”
我要畫圓!讓人生更完美!!!
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