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化學(xué)作文600字六篇
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的化學(xué)作文600字6篇，歡迎大家分享。
化學(xué)作文600字 篇1
在山西的東南部，有一個(gè)歷史悠久的城市，那就是長(zhǎng)治，在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，長(zhǎng)治曾經(jīng)是趙國(guó)的首都。我的奶奶就住在長(zhǎng)治，長(zhǎng)治就是我的“第二故鄉(xiāng)”。這里山清水秀，改革開(kāi)放后，這里的變化真是翻天覆地，我的家鄉(xiāng)長(zhǎng)治變得更美、更富、發(fā)展更快了。我欣喜地看著茁壯成長(zhǎng)的新家鄉(xiāng)，心里別提有多高興了。你看，那里的小廣場(chǎng)四處綠意盎然，花香撲鼻；那美麗的花園里到處百花斗艷，花團(tuán)錦簇，猶如一幅美麗的畫(huà)卷；不論清晨還是夜晚，都聚集著許許多多的男女老幼，跳舞、健身、聊天，盡情享受著改革開(kāi)放所帶來(lái)的變化；到了晚上，音樂(lè)噴泉就像一個(gè)美麗的花仙子一樣伴著音樂(lè)翩翩起舞；一座座樓房拔地而起；高樓大廈鱗次櫛比；一條條寬闊、平坦的柏油馬路通向四方，車(chē)輛川流不息；各種現(xiàn)代化的娛樂(lè)設(shè)施建了起來(lái)：青少年活動(dòng)中心、動(dòng)物園、游樂(lè)場(chǎng)……火車(chē)站修建得更加美麗，飛機(jī)場(chǎng)也建起來(lái)了，交通方便極了，真是想去哪里就去哪里。走進(jìn)電器商店，商品琳瑯滿(mǎn)目、應(yīng)有盡有，令人眼花繚亂。以前的黑白電視，已經(jīng)退休啦，代替的`是背投彩電、高清彩電、液晶彩電……而過(guò)去，聽(tīng)奶奶說(shuō)，過(guò)去這里又破又舊，道路都是土鋪的，凹凸不平，一到下雨就泥濘不堪，走路不小心就會(huì)摔倒，沒(méi)下雨時(shí)，到處塵土飛揚(yáng)。就連最繁華的西街也只有4、5米寬；人們住的都是平房，整個(gè)城市里除了市政府以外，根本見(jiàn)不到樓房；天熱只能扇扇子，做飯得燒木材、煤球，洗衣服得用手洗，食物放久就不新鮮了，以前每個(gè)月只能吃半斤雞蛋，吃肉等于過(guò)年，常常吃地瓜、白菜和蘿卜干，衣服得自己做，買(mǎi)什么都需要票，物質(zhì)極度匱乏。長(zhǎng)治在一天天地發(fā)展，在一天天地進(jìn)步，現(xiàn)在的長(zhǎng)治是全國(guó)十大魅力城市之一，我相信，長(zhǎng)治的明天將會(huì)更加光輝燦爛！
化學(xué)作文600字 篇2
新學(xué)期一來(lái)，就聽(tīng)說(shuō)我們化學(xué)老師要換人了的消息，我們并不是很在意，反正老師都是一樣的�？吹焦蠋熞院�，我們就發(fā)現(xiàn)我們錯(cuò)了，因?yàn)楣蠋熒险n的方式跟其他老師絕對(duì)不一樣，幽默，風(fēng)趣，讓大家瞬間就被他的課吸引。如果你不相信的話(huà)，那就跟我一起走進(jìn)這一堂有趣的化學(xué)課吧!
化學(xué)課上，郭老師講到常用元素化合價(jià)。在看到那幾行元素化合價(jià)順口溜的第一眼時(shí)，我就在想，啊，這個(gè)沒(méi)什么嘛!在別處也見(jiàn)過(guò)，不過(guò)是些略有音律的句子，還能講出花來(lái)？只見(jiàn)郭老師不緊不慢，用手輕輕向上推了推黑邊眼鏡，然后說(shuō)書(shū)開(kāi)始了：“這第一句‘一價(jià)氨氫鈉鉀銀’中的‘銀’在某些地方的方言中是‘人’的意思，‘銨’就是‘俺’，所以呢，這句話(huà)就是‘俺請(qǐng)那家銀’，我請(qǐng)那家人吃飯。”話(huà)音剛落，教室里哄堂大笑。郭老師隨即又半開(kāi)玩笑地說(shuō)：“當(dāng)然如果你不想請(qǐng)人家，也可以記作‘那家銀請(qǐng)俺’�！毙β曉倨�，淹沒(méi)了整個(gè)課堂。真是一波未平，一波又起，有些同學(xué)笑還沒(méi)收住，就又不得大笑起來(lái)，直笑得額頭冒汗、淚光閃閃。郭老師稍作停頓，給了我們短暫的喘息機(jī)會(huì)，故事又繼續(xù)了：“第二句‘二價(jià)氧鈣鋇鎂鋅’，假如吃的是羊，那只羊又沒(méi)蓋背心，那就是‘羊沒(méi)蓋背心’�！薄肮庇质且徽鸨Γ械娜艘呀�(jīng)喘不上氣了，郭老師依然面不改色：“下一句……”郭老師繼續(xù)用他那抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)氣，把那些毫無(wú)生趣的句子魔幻般地改編成了一個(gè)跌宕起伏的、由請(qǐng)人吃飯而展開(kāi)的故事。離奇的情節(jié)讓人笑斷了腸。就在這故事中、笑聲中，我們記住了這些元素的化合價(jià)，深切體會(huì)了“玩中學(xué)，樂(lè)中學(xué)”的精髓。
那以后，當(dāng)我做化學(xué)作業(yè)用到那些化合價(jià)時(shí)，總是回想起那個(gè)有些混亂的`吃飯故事。那堂精彩的化學(xué)課，老師那一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)活力的小動(dòng)作、繪聲繪色的語(yǔ)氣和那些化合價(jià)一起深深留在我的記憶里了。
其實(shí)郭老師的每一節(jié)課都是這么生動(dòng)，有趣，同學(xué)們都很喜歡上他的課，真希望下一節(jié)課還是化學(xué)課!
化學(xué)作文600字 篇3
化學(xué)，一門(mén)充滿(mǎn)樂(lè)趣的課程，吸引著我們這些剛步入其領(lǐng)域的黃毛丫頭，今天它又為我們展現(xiàn)了其充滿(mǎn)樂(lè)趣的一面--實(shí)驗(yàn)。
上課了，老師又拎上了那個(gè)藏著無(wú)數(shù)樂(lè)趣的實(shí)驗(yàn)盒，同學(xué)們形象地稱(chēng)之為飯盒。今天好像帶了許多實(shí)驗(yàn)器材，不知今天又要搞什么鬼?
老師粗略地講了一些關(guān)于氧氣的知識(shí)后，就開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了。首先他收集了幾瓶氧氣，放在桌上，還跟我們開(kāi)玩笑，說(shuō)氧氣多了會(huì)使人興奮;接著他又把一些實(shí)驗(yàn)器材板書(shū)在黑板上--碳、硫、磷、鐵。這些東西與氧氣有什么關(guān)系呢?帶著這樣的疑問(wèn)繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
老師不慌不忙點(diǎn)燃酒精燈，把硫放在燃燒匙內(nèi)，架在燈上加熱，不一會(huì)兒硫就被點(diǎn)著了。奇怪的是我們?cè)谧簧峡床灰?jiàn)火焰。老師走下講臺(tái)，把燃燒匙送到我們面前，讓我們作近距離觀(guān)察，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)黃色的硫塊已變成了藍(lán)色的液體，上面還布著一層藍(lán)色的火焰，若隱若現(xiàn)，甚是奇特。之后老師回到講臺(tái)前，把燃燒匙放進(jìn)氧氣瓶，哇，朦朧的火焰此時(shí)全爆發(fā)出來(lái)，變成了絢麗的藍(lán)紫色的亮光，美麗極了。老師告訴我們硫與氧氣反應(yīng)后生成一種帶有刺激性氣味的`二氧化硫，這是污染空氣的罪魁禍?zhǔn)字唬氩坏竭@么美麗的外表下竟是如此丑陋的靈魂，這正映證了中國(guó)的那句古話(huà)知人知面不知心。接著老師又把其他藥品放進(jìn)去做同樣的實(shí)驗(yàn)，都給我們意想不到的收獲;磷在集氣瓶里放出大量的光和熱，幾乎照亮了整個(gè)教室;鐵則是劇烈燃燒，火星四射，有時(shí)還發(fā)出聲響，真像放煙火
精彩的實(shí)驗(yàn)吸引了全班同學(xué)，后排的同學(xué)幾乎都要站到桌上了。有的個(gè)子矮的伸長(zhǎng)脖子，瞪直眼睛，還是看不到，索性往前挪幾步，近前觀(guān)看，感覺(jué)大不一樣。于是，后面幾排都不見(jiàn)了人影。當(dāng)看到奇特景象時(shí)，教室里一片嘩然。今天的實(shí)驗(yàn)非常成功，非常生動(dòng)，在領(lǐng)略科學(xué)的無(wú)窮魅力的同時(shí)，還享受到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，真是令我們終身難忘。
化學(xué)作文600字 篇4
“哎呀！你怎么又把跳繩給弄丟了！我那個(gè)時(shí)候，一支鋼筆用到中學(xué)畢業(yè)一塊橡皮都可以用一年……”是媽媽又開(kāi)始??鋁�。我不念^車(chē)廝擔(dān)骸安瘓褪且桓???穡?惺裁創(chuàng)蟛渙說(shuō)模?倉(cāng)擋渙思父鑾?甭杪杷擔(dān)骸罷飪剎皇喬?磺?奈侍�。阶曤H敲賴(lài)�。我小时候的�??較衷諢貢Ａ糇拍兀卑。課業(yè)夠拐嫦肟純綽杪櫳∈焙虻奶??Ｓ謔俏宜擔(dān)骸拔也挪恍拍兀?愀?銥純矗甭杪枰膊桓適救醯廝怠翱淳涂矗彼?槐咚狄槐吣貿(mào)鲆桓???哦，這根跳繩我見(jiàn)過(guò)，仿佛從我記事起就有它了。跳繩很簡(jiǎn)單，就是里面一根又細(xì)又長(zhǎng)的白線(xiàn)，外面再裹上一層厚厚的綠色塑料皮。再摸摸，呵，這哪像繩子呀，簡(jiǎn)直就是一根枯樹(shù)枝！我心中暗暗稱(chēng)奇叫絕，心想：這年頭號(hào)居然還有這樣的跳繩，可真成“古董”了。我開(kāi)始進(jìn)一步觀(guān)察它：供人握住的手柄只有一根白塑料管套在上面，再做一個(gè)環(huán)就行了，很簡(jiǎn)陋�？赡苁菚r(shí)間太長(zhǎng)久了，塑料已經(jīng)硬得一點(diǎn)彈性都沒(méi)有了。媽媽說(shuō)：“可別看不起它，在我們小時(shí)候，如果能擁有這樣一根跳繩，都能讓同學(xué)們羨慕死呢。就是它給我的童年帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè)�！倍覀儸F(xiàn)在的跳繩呢，可比它好多了。紅的、綠的、藍(lán)的、紫的`、花的……各式各樣。不僅色彩艷麗，而且十分有彈性。有的跳繩里還鑲著小亮片，還有的可以自己計(jì)數(shù)的。要說(shuō)起現(xiàn)在的跳繩，和媽媽那個(gè)時(shí)代一比較，簡(jiǎn)直就是差十萬(wàn)八千里呀。我們現(xiàn)在的生活和媽媽小時(shí)候相比，發(fā)生了很多變化�，F(xiàn)在我們想要什么就有什么，應(yīng)有盡有�？晌覀兡�？卻還挑三揀四的，這個(gè)不好，那個(gè)不行的。一根跳繩還沒(méi)用幾天呢，不是丟了吧，就是不喜歡要買(mǎi)一個(gè)新的。還不光是跳繩，什么衣服、襪子、書(shū)本、玩具……都是喜新厭舊。所以我們一定要發(fā)揚(yáng)節(jié)約的美德，從小事做起。
化學(xué)作文600字 篇5
化學(xué)作為在初中學(xué)習(xí)中一門(mén)最為重要的學(xué)科，在生活中的應(yīng)用也極為廣泛。通過(guò)這幾日的學(xué)習(xí)化學(xué)，我對(duì)它有了初步的體驗(yàn)。
我體驗(yàn)最深刻的是化學(xué)作為一門(mén)在生活中的學(xué)科，他有許多的推理都在生活中有著實(shí)際的應(yīng)用。比如，作為鹽，不僅僅是鹽，而且放在化學(xué)變化中，它還可以做一種新式的染料呢！這個(gè)知識(shí)我以前在小學(xué)科學(xué)上雖然聽(tīng)過(guò)，但是并沒(méi)有這么詳細(xì)，這么系統(tǒng)，這么完美的呈現(xiàn)，所以也在暗暗驚嘆化學(xué)世界中物質(zhì)的'千奇百怪時(shí)，也感到了自身在地球是會(huì)中的渺小。
第二個(gè)體驗(yàn)，我也感受到了化學(xué)它的真正魅力，其實(shí)化學(xué)并不是導(dǎo)致生態(tài)破壞的最重要的手段，它有利也有弊，它是一把雙刃劍，如果使用的好，可能會(huì)使生態(tài)環(huán)境更加的美好，而使用的不好，這可能破壞生態(tài)環(huán)境，所以綠色化學(xué)的提出也更是化學(xué)在生活中得到了廣泛而健康的應(yīng)用。
通過(guò)化學(xué)的做題，我也體驗(yàn)到了：化學(xué)，其實(shí)并沒(méi)有多少難度，更多靠的是對(duì)化學(xué)知識(shí)的理解，對(duì)細(xì)微之處的把握。只有做好了細(xì)節(jié)方面，才能在化學(xué)試卷上展示自己的全部才華，超越他人于千里之外，才能將自己的化學(xué)思維和化學(xué)能力，在無(wú)形中展露給考場(chǎng)上的閱卷者。所以我才以后在做題中一定要進(jìn)行思考，冷靜下筆，這樣才能做到萬(wàn)無(wú)一失，滴水不漏，在考場(chǎng)上得到較高的分?jǐn)?shù)，從而順利通關(guān)。
這是我對(duì)化學(xué)的初體驗(yàn)，通過(guò)對(duì)化學(xué)的學(xué)習(xí)，我對(duì)他也有了一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)，雖然不深刻，但是卻在我放學(xué)之后的學(xué)習(xí)中為他打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。所以我一定要努力的學(xué)化學(xué)，認(rèn)真的學(xué)化學(xué)，將來(lái)用化學(xué)知識(shí)將祖國(guó)裝點(diǎn)得更加美好，更加繁榮，更加昌盛！
化學(xué)作文600字 篇6
人人都說(shuō)可憐天下父母心，我也這么認(rèn)為。父母在我們小時(shí)候一把屎一把尿把我們養(yǎng)育大，而我們真正要報(bào)答父母的時(shí)候，卻往往心有余而力不足�，F(xiàn)在唯一報(bào)答父母的方法就是好好學(xué)習(xí)。
(這些拼音只是為不識(shí)字的同學(xué)準(zhǔn)備的，不要以為我也不會(huì))”這是就是我提前預(yù)習(xí)的初二化學(xué)--元素周期表前三十一個(gè)元素�，F(xiàn)在能從我口中流利的背出(不要不信哦)，而教我的這些不是我的科學(xué)老師，而是我的老爸。我的老爸是一位資歷十分老的科學(xué)教師，(現(xiàn)在你們認(rèn)為我會(huì)這些也不足為奇了吧)就是他讓我提前預(yù)習(xí)初二化學(xué)的(連初一的都沒(méi)上)。起初我認(rèn)為化學(xué)都是很難的，而且很枯燥，不好玩，可是我比較喜歡科學(xué)，化學(xué)在科學(xué)里面，我還勉強(qiáng)接受，可是到了后來(lái)，我又有了放棄的念頭，我的父親并沒(méi)有罵我，而給予了我很多的鼓勵(lì)，所以我堅(jiān)持了下來(lái)。到后來(lái)，我漸漸發(fā)現(xiàn)化學(xué)也挺好玩的，我還給一些元素變了一首歌，用“我是賣(mài)報(bào)的小行家”的旋律哼唱出來(lái)：“啦啦啦 !啦啦啦!氫氦鋰鈹硼碳氮，氧氟氖鈉鋁硅磷，硫氯氬，鉀鈣錳，鐵銅鋅銀碘鋇金汞…… ”怎么樣，不賴(lài)吧�；瘜W(xué)也跟生活息息相關(guān)，像空氣中有氧和二氧化碳，水也有雙氧水，地球上有很多的金鐵礦，人體里有鈣、鐵、鋅等等等等，使我更愛(ài)化學(xué)，更愛(ài)科學(xué)!
我在學(xué)化學(xué)過(guò)程中有幾經(jīng)想放棄，但都被我父親的鼓勵(lì)打消到九霄云外去了。在小時(shí)候，父親常年在外奔波，很少有空來(lái)陪我玩，但是他為我提供了一個(gè)優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，現(xiàn)在我也豈能放棄?而且會(huì)讓父親失望，所以，我堅(jiān)持了下來(lái)�；瘜W(xué)元素、化合價(jià)，也就差化學(xué)方程式了，咬咬牙就過(guò)去了，還能增加知識(shí)，其樂(lè)而不為呢。
我的父親是愛(ài)我的'，我也愛(ài)我的父親。他現(xiàn)在的兇，是我以后美好的未來(lái)；他現(xiàn)在的打，是我走向成功的動(dòng)力；他現(xiàn)在的罰，是使我走向正道的警鐘!讓我們關(guān)愛(ài)自己的父母，不讓父母操太多的心，讓我們對(duì)自己的父母說(shuō)一聲：“父母您辛苦啦!”
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