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交往作文600字九篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的交往作文600字9篇，希望能夠幫助到大家。
交往作文600字 篇1
中國是一個文明古國，人與人之間相互幫助、以禮相待、大公無私是最基本的道德常識。
媽媽對我說：“熱心幫助他人，自己也會感到十分快樂”。于是，每當(dāng)看到別人遇到困難的時候，我總是想辦法及時給予幫助。有時憑一己之力較難完成，我還發(fā)動周圍的同學(xué)一起去幫忙。每當(dāng)聽到“謝謝”兩個字時，我的心里就甜滋滋的.，這正應(yīng)了公益廣告中郭叔叔那句話：“幫助別人，快樂自己�！�
記得三年級下學(xué)期我們剛開始學(xué)習(xí)使用鋼筆寫字，覺得十分別扭。姐姐為了鼓勵我好好學(xué)習(xí)，送給我一支非常珍貴的鋼筆，平時寫作業(yè)我都舍不得用。
“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”，隨著上課的鈴聲，期末考試開始了，大家一絲不茍的答題，奮筆疾書，教室里只聽見“唰唰”的寫字聲。我也不敢怠慢，飛快地寫完前三道大題，該寫第四大題——作文。這次的作文題目可真難呀，正在苦思冥想。突然，傳來監(jiān)考老師驚訝的聲音，同學(xué)們不約而同地停下了筆，把目光聚集到一位同學(xué)的身上，老師問他：“你怎么除了第一大題，其他都用鉛筆答題呢？”“嗯……老……老師，我的鋼筆寫完第一大題后不小心摔壞了筆尖，不能用了。”這位同學(xué)唯唯諾諾的說道。“誰有備用鋼筆，借他一下�！蓖瑢W(xué)們有的繼續(xù)答題，有的你望我，我望你，還有的對他吐吐舌頭，就是沒人借他鋼筆用。我一看這個同學(xué)，哼！平時學(xué)習(xí)不好，才不借給他鋼筆呢！就裝作沒聽見，想要埋頭寫我的作文�？墒俏矣洲D(zhuǎn)念一想，“贈人玫瑰，手留余香”互相幫助不是中華民族的傳統(tǒng)美德嗎？于是，毫不猶豫的拿出我珍貴的鋼筆，借給了他。當(dāng)聽到他對我說了聲“謝謝”時，我心里又美滋滋的……
雖然這件事情已經(jīng)過去了很久，但是依然深深刻在我心頭，因為我通過這件事，明白了“頭可斷，血可流，傳統(tǒng)美德不能丟。”
同學(xué)遇到困難，及時伸出援手，予以幫助和照顧，俗話說“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫”。我們一定要團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，做一個熱心腸的人呀！
交往作文600字 篇2
當(dāng)我們興高采烈的像對方說自己的趣事是，卻發(fā)現(xiàn)對方哈欠連連，對自己的話題毫不感興趣，甚至自己的話被對方打斷，這讓我們心里就會很不舒服。
同樣，如果我們換個角度，當(dāng)對方向我們傾訴的時候，我們這樣對待他人，他人會是怎樣的感受呢？當(dāng)然是很不舒服，覺得自己沒有收到重視和尊重。
從心理學(xué)角度來講，善于傾聽會使對方心情愉快，會換來對方的理解和信任，人際交往是個互動的過程，有聽也有說，但大部分什么，我們爭搶著說的角色，很多人沒有時間和耐心聽別人訴說，甚至別人一說話，就給予否定，一口咬定自己沒有興趣，然后闡述自己的觀點。
每個人都有表達(dá)自己，渴望被理解的.欲望，都希望別人扮演聽眾的角色，有了快樂的事情，希望和他人說，和他人分享，有了不開心的事，也希望對他人訴說。我們經(jīng)常有這樣的機(jī)會，在有一方面取得成功時，總算想向他人訴說，告訴他人自己有多么了不起，當(dāng)然當(dāng)你心情不好的時候，你也希望向他人傾訴，我們只是少一個聽眾而已。
注意聆聽他人的講話，會讓對方知道，你是把他們當(dāng)成自己感興趣的人來對待。
認(rèn)真聆聽他人的講話，對得到他人的尊重，在一定程度在可以滿足對方的需要，同時可以使人們的交往交談更有效，彼此之間關(guān)系更融洽。
能夠耐心傾聽對方的講話，等于告訴對方:你是一個值得我耐心傾聽的人。這樣無形中會提高自己的自信心，如果你不認(rèn)真聽，會讓別人自信心受挫，讓你們關(guān)系不好。
在社交場合，受到大家歡迎，人人都希望與之交談的人，并不是他能說會道，而是他會傾聽。因為交談中又聽又講的人才能滿足對方的需要，也只有如此，交談才能順利進(jìn)行，如果只顧自己講，不想聽對方說，則一定會是交談中的“自私者”一定會被拒之門外。
交往作文600字 篇3
我這個矮子終于從最后5排跳到了前1排（不過靠墻）。這次的同桌是個女生，看上去挺文靜，學(xué)習(xí)中上等，字寫的很好，當(dāng)時，我心里還喜滋滋的，才兩個星期，我的精神幾乎被她折磨的崩潰了。哼哼！小個子也敢欺負(fù)我，看我怎么收拾你！于是，我與同桌的“世界大戰(zhàn)”便爆發(fā)了。
第一次“世界大戰(zhàn)”
不知道哪個挨千刀的把我小學(xué)時的綽號――“二麻子”告訴了她，導(dǎo)致“日本”（我的同桌）抓住了“中國”（我）的弱點，開始發(fā)起猛攻，一見到我就二麻子二麻子的叫，好像個麻雀似的�！叭毡尽钡呐诨鹫ǖ谩爸袊蹦鞘敲癫涣纳�，激起了“中國”的極度憤怒，便開始打聽“日本”的弱點，哈哈！踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫！我正準(zhǔn)備一個一個的.問，還沒站起來，“蒜苔”，“干啥？”同桌應(yīng)到。啊哈！“日本”的弱點就是“蒜苔”，于是，我也開始瘋狂轟炸“日本”，因為“日本”人少，勢力單薄，不久，便宣布停戰(zhàn)。
第二次“世界大戰(zhàn)”
有一次，數(shù)學(xué)老師看快下課了，出了幾道題，要求寫在信紙上，同桌沒有，便向我借，見她那可憐巴巴的樣子，我不禁心頭一軟，就給了她兩張。過了一會，我寫錯了個字，向她借改字液，沒想到她連忙收起來，說：“我還要用呢”，說什么也不借給我�！昂�！”我就納悶了，這孩子懂不懂什么叫“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”呀，可她只是一味的笑，我這才明白什么叫“人善被人欺，馬善被人騎”了。第二天，數(shù)學(xué)老師又出了題，要求寫在信紙上，哈！老天有眼��！正如我所料，她又向我借，哼哼！小樣！聽說過《狼來了》的故事沒？農(nóng)民上過放羊娃的當(dāng)，還會再上當(dāng)嗎？這次，“日本”只好認(rèn)栽。
就這樣，短短的幾個星期內(nèi)，就爆發(fā)了兩次“世界大戰(zhàn)”。嗨！不知道這無硝煙的戰(zhàn)爭會打到什么時候......
交往作文600字 篇4
在歲月的長河里，我們要追求的人生目標(biāo)有很多，無論是在哪方面，我們都想盡善盡美！于是，在人生這條路上對我們有幫助的人便是充滿正能量的人！所以，當(dāng)身邊有真能量的人出現(xiàn)的時候，請好好珍惜，珍惜與他們交往的日子！
朋友是一個很真誠的人，是一個很有頭腦的人，她喜歡水晶，因為她的心是那么晶瑩剔透，讓人無法抗拒她的.魅力，她是有正能量的人。她喜歡幫助人，與她交往的日子，記憶中，她沒有說過別人的壞話，她是用真心與別人交往的，無論人家在她面前說多令人難堪的話，她都以笑帶過！可能有人說，這樣的人多假��？可是，我想說，請你也像她一樣“假”下去，那是需要多大的正能量，需要多高的情商�。�
我愿意與她交往，一直到老！
我喜歡與朋友交往，她會與我分享很多的美好事情，比如新的綜藝節(jié)目，很有笑點的，比如新劇的催人淚下，比如哪里的旅游景點比較有意思……因為她很會表達(dá)，又繪聲繪色，她是很懂生活，她無論處在順境、逆境，永遠(yuǎn)能保持正能量，勇于面對，積極生活的人。她不會給朋友、家人壓力！因為她就是如此陽光、充滿魅力人格的人！
我喜歡與朋友交往，她永遠(yuǎn)不會人云亦云，她保留自己對事的觀點，但不會強(qiáng)加于人，她是尊重別人，喜歡傾聽的人，甚至可能，有時，你大哭地講完自己的心事，她似乎不存在一樣，只是偶然遞給你一張紙巾！她真的太善解人意了，只是最后，她會給我很多的正能量的見解，讓我感到很溫暖、很貼心！
看過很多的書，猛然發(fā)現(xiàn)，與正能量的人交往，會被她們感染，吸收她們的能量，使自己在人生路上，不斷去拼搏，不斷去努力！每一件事都能看到好的方面，而不是只是重于黑暗面，會發(fā)現(xiàn)人和事的光亮面！我們減少了猶豫的思緒，才會很好地去生活，去創(chuàng)造更好的生活，為了愛我們的人和我愛的人！
如果你也和正能量的人交往，你也將發(fā)現(xiàn)生活越來也好！
交往作文600字 篇5
在我快樂時，是我的同桌與我一起分享我的成功和喜悅；在我傷心時，是我的同桌為我排憂解難、打氣鼓勁；在我取得成績時，是我的同桌告訴我不要驕傲自滿，要懂得謙虛。在與我的同桌的交往過程中，我們并肩成長、共同進(jìn)步，互相幫助對方改正缺點，使彼此變得更加完美無瑕。7歲那年，我第一次邁入了實驗小學(xué)的校門，成為一名小學(xué)生，同時也結(jié)識了我的第一任同桌董岳，她是一個非常文靜的`女孩，而我卻脾氣火爆，做事粗心大意，在以后的學(xué)習(xí)生活中，她處處讓著我。一天，我們在一塊兒寫作業(yè)，開始，我們還有說有笑，可過了一會兒，董岳寫起作業(yè)要去交老師時，不小心把我的墨水瓶給打翻了，黑色的墨水灑在了我的作業(yè)紙上、手上和白色的衣服上，我頓時火冒三丈，董岳見我生氣了，連忙找來?{布幫我擦作業(yè)紙和衣服上的墨水，但結(jié)果卻更加糟糕，作業(yè)紙和衣服上的墨水越擦越黑，我愈加生氣地瞪著她。
“對不起，我不是故意要弄臟你的衣服的，要不然我賠你衣服好不好�！闭f著說著她不由地哭出了聲，我毫不領(lǐng)情，心想：“哼！弄臟別人的衣服，你還好意思哭�！蔽疑鷼獾匕阉哪砍砩先尤ィ囊路差D時變成黑乎乎的，我冷笑著說：“讓你也嘗嘗衣服被毀的滋味”。說完，我便丟下她回家了。晚上睡前，我冷靜下來后，仔細(xì)想了想，人家已經(jīng)道歉了，又不是故意的，何必那樣小家子氣呢？
我又開始埋怨起自己來，也不知道董岳會不會原諒我，不知不覺我?guī)е钌畹那敢膺M(jìn)入了夢鄉(xiāng)。第二天，我起床后，吃完早飯去上學(xué)，見董岳正在等我，她拉著我的手就向?qū)W校走去，像什么事也沒有發(fā)生一樣。在與我的第一個同桌交往的過程中，我學(xué)會了要寬容別人
交往作文600字 篇6
學(xué)生嘛，難免會忘帶一些東西吧，按理來說，同桌就應(yīng)該是這時候的救星�？晌业耐溃瑓s對我的忘帶視而不見，我朝他借，他還是干脆的說：“不行。”把我氣個半死，因為啊，他忘帶東西時，我還二話不說就把我還有的文具放到他的桌子上呢!于是，我決定，寫一份和同桌的協(xié)議書――
協(xié)議書
1.如果雙方任何一位忘帶東西，可直接從對方的.文具盒里拿。(在有2支的情況下)
2.用完了要放回原處。
3.對方?jīng)]有權(quán)利不借。
違規(guī)懲罰：若甲方違規(guī)，送乙方一個游戲帳號;
若乙方違規(guī)，賠償甲方“口水損失費”2元。
甲方：王一卿乙方：謝子昊
同意√同意√
要說寫完這次協(xié)議書，我們可真是鬧翻天了。比如吧，違規(guī)懲罰多少，可經(jīng)過了不少思想斗爭。好不容易想了個令自己滿意的賠償，同桌又拒絕了，原因是賠償太過分。還有簽字的時候，同桌故意叼著個筆(那是我借他的)，眼睛盯著天花板，假裝沉思：“啊……我到底應(yīng)該簽還是不簽?zāi)?想一想……哦!賠償還是太過分……不!我為什么沒有權(quán)利不借……”快把我急死了，后來幸虧我恐嚇了一句：“你想死得很年輕吧!”他才發(fā)著抖簽上了字。
不知不覺一個星期過去了，我們都遵守了協(xié)議書上的規(guī)定(畢竟懲罰是“慘重”的)，居然成天還是戰(zhàn)火連天。昨天，我又新買了一支漂亮的筆，我放在文具盒里舍不得用，卻被同桌拿去了;我有一支自動鉛筆壞了，也沒有芯了，結(jié)果同桌看見了，還搜出我僅剩一根芯的筆芯盒，硬是給裝上了;同學(xué)給我的游戲帳號，在他翻文具盒時也看見了……當(dāng)我生氣地要訓(xùn)他時，他卻得意洋洋的指了指墻上的協(xié)議書。我也翻起他的文具盒，只見空空如也……
寫下協(xié)議書那天，我還以為這樣的辦法很好�？涩F(xiàn)在才覺得對我來說，簡直是“不平等條約”!
某年某月某日，偶終于以我的三寸不爛之舌，說服了我的同桌，這份協(xié)議書，終于在這天被撕得粉碎，扔進(jìn)了垃圾桶……
交往作文600字 篇7
同學(xué)之間交往，一定要守信用，說到做到，答應(yīng)別人的事要努力去辦，辦不到的事不輕易答應(yīng)人家。信義是交往的基礎(chǔ)。
與同學(xué)相處要真誠待人，不驕傲，不“咬尖兒”，特別不要背后傳話議論人。未得到同意，不能隨便動用別人的東西，借別人的東西一定要告訴同學(xué)。閱讀同學(xué)的書報，不要弄臟、不要撕破、更不要私自帶走。同學(xué)之間發(fā)生矛盾時要多做自我批評，多要求自己，別人有錯要耐心幫助，能原諒他人的.過失。要寬容。
在與同學(xué)交往時要舉止穩(wěn)重、大方、行為適度。與人談話，不要先拍拍打打別人或用手指點人家說話。不能當(dāng)著一個同學(xué)面前與別人交頭接耳，同時不要在別人單獨談話時湊上前旁聽。自己講話時注意離對方不要太近、尤其不能濺出唾沫來。走路時不要搭著別人肩膀走。在同學(xué)面前，特別是在女同學(xué)面前不要亂開玩笑，更不能惡作劇，同學(xué)間逢年過節(jié)、過生日送點小禮物也還可以，最好是自己動手制作，如賀年卡，生日卡等，但不要過份。在與同學(xué)交往中還要注重講禮節(jié)。在妨礙別人時要立即改正，并說：“對不起”、“請原諒”；當(dāng)別人妨礙自己，并表示歉意時要說：“沒關(guān)系”；當(dāng)別人給了自己方便和幫助時，要說聲：“謝謝”；當(dāng)幫助別人做好事、受到感謝時要謙遜地回答：“不用謝”，“別客氣”；當(dāng)你需要別人幫助時要用商量的口氣說：“請”。禮貌是交往的橋梁。不講禮貌就沒法與人和睦相處，自己也會失去朋友。
我國古代大教育家孔子曾說過這樣一句話：“獨學(xué)而無友，則孤陋而寡聞。”意思是說，獨自學(xué)習(xí)而沒有朋友，將是一位學(xué)問淺顯，聽不到太多東西的人。同學(xué)們要學(xué)會文明交往，廣泛交朋結(jié)友。
交往作文600字 篇8
我們常說：“在家靠父母，出門靠朋友”是�。∨笥咽俏覀冃撵`煩惱之傾訴者，也知道朋友的重要性。如果一個人生活在孤獨的“人外世界”，與任何人都無交往，沒有煩惱的傾訴者，那么他將過得很痛苦。
但是，凡事都有兩面性。即使交友有很多好處，但它也有壞處：如果我們所交之友有著不良的行為習(xí)慣或者指使你去做某些不是我們所處年齡段的事情，那么我們應(yīng)該立即與這種人斷絕往來與關(guān)系。我們中小學(xué)生在交友的'過程中，最容易犯的一個問題，也是最嚴(yán)重的一個問題：就是交友時太過沖動、沒有理性�，F(xiàn)在，是網(wǎng)絡(luò)化時代了。在互聯(lián)網(wǎng)上就能找到許多與自己志趣相投的、聊得開的朋友。但是，有些人卻被這虛擬的網(wǎng)絡(luò)給蒙騙了，被那些所謂的好朋友一步步地引向深淵：先是教他拉幫結(jié)派、然后讓他打架鬧事、再就叫他干些能直接進(jìn)監(jiān)獄吃牢飯的事情了。所以，我們無論是交怎樣的朋友、在什么地方交都一定要遵守一項原則：交友要謹(jǐn)慎，要理性交友。
我們與朋友在一起的時候，一定要與他健康交往，小心為妙。因為我們不可能保證我們的朋友所帶我們做之事百分之百不是中小學(xué)生不應(yīng)該做的事情。如果他讓我么去網(wǎng)吧、去吸某種你不知道的東西、去斗毆、去參加幫派、去敲詐勒索或去曠課，你是否會傻乎乎地就去干了呢？古人常說：“物以類聚，人以群分”許多的有著不良行為習(xí)慣的人往往混在一起，形成他們自己的小圈子，從而越變越壞。這輩子，你交什么樣的朋友，也正反映了你是什么樣的人。
我曾看到過一個真實的故事：一個視朋友比任何人都要重要的人，當(dāng)他的朋友讓他去做壞事之時，他卻不是毫不猶豫地拒絕他，并讓朋友“回頭是岸”，而是選擇了與朋友同流合污，走上這條能讓他犯罪的路。最終，當(dāng)他被關(guān)在警察局里時，回憶起這件事情的時候，不禁潸然淚下，后悔了。
朋友，是我們一生中必不可少的一部分，他能撫平我們心靈之寂寞、煩惱與痛苦創(chuàng)傷。但是為了我們自己的身心安全，讓我們理性交友，與朋友健康交往吧！
交往作文600字 篇9
古時有一個國王，想考考他的大臣，就讓人打造了三個一模一樣的小金人讓大臣分辨哪個最有價值。最后，一位老臣用一根稻草試出了三個小金人的價值，他把稻草依次插入三個小金人的耳朵，第一個小金人稻草從另一邊耳朵里出來，第二個小金人稻草從嘴里出來，只有第三個小金人，稻草放進(jìn)耳朵后，什么響動也沒有，于是老臣認(rèn)定第三個小金人最有價值。
同樣的三個小金人卻存在著不同的價值，第三個小金人之所以被認(rèn)為最有價值也因為在于其能傾聽。其實，人也同樣，最有價值的人，不一定是最能說會道的人。善于傾聽，消化在心，這才是一個有價值的人應(yīng)具有的最基本的素質(zhì)。
可事實上，生活中的人們并不是都善于傾聽。人往往有一種表現(xiàn)欲，喜歡在以自我為中心的`孤僻區(qū)域講個喋喋不休，喜歡把自己的優(yōu)點在別人面前展示得一覽無余，喜歡逞一時口舌之快，喜歡看到別人被自己說得張口結(jié)舌和不知所措的表情。于是，心高氣傲的人們之間便多了一分隔閡，少了一些包容，多了一些沖動，少了一點理智。于是乎，寂寞、失意與種種的懷才不遇便如同流感一樣穿行于大街小巷。
傾聽其實是一種幸福。生活中，我們不妨傾聽父母那喋喋不休的嘮叨，這是一種愛意的釋放；我們不妨傾聽子女的訴說，以朋友的姿態(tài)去感知那顆心靈，給予他們前行的信心；我們也不妨傾聽同事和朋友的喜悅和煩惱，真誠地為他們的進(jìn)步高興，為他們的成功喝彩，成為他們雨中的一把傘，路上的一盞燈。
學(xué)會傾聽逆耳之言。人無完人，金無赤足，每個人都存在著缺點，每個人的工作方法與思路也絕不是完美的，這就需要他人來指出。而作為傾聽者需以一副虛心求學(xué)的態(tài)度來接愛。發(fā)自內(nèi)心的逆耳之言是一種關(guān)心，更是一種愛護(hù)和幫助。
傾聽是一種與人為善、心平氣和、虛懷若谷的姿態(tài)。有了這份姿態(tài)，就會多聽一些意見，少出幾句怨言，或許就意味著家庭中多了一分和睦，戀人間多了一分和諧，朋友間多了一分和氣。
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