- 相關(guān)推薦
人文作文600字（通用25篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的人文作文600字，僅供參考，大家一起來看看吧。
人文作文600字 1
老師常教導(dǎo)我們，“人與人之間要相互幫助，這樣，不僅是對方，你也會非常開心的！”這句話是什么意思？什么才算是幫助？以前我總是不明白，現(xiàn)在我終于明白了！
在一個(gè)陽光燦爛的星期一，我和外婆一起去看望醫(yī)院里的外公。去醫(yī)院的必經(jīng)之路要坐107路公交車，沒過一會兒，公交車來了。上車后，我們坐在前排，我一邊坐車一邊觀賞周圍的.風(fēng)景。只見一棟棟碧瓦朱甍的高堂廣廈拔地倚天，有的還遮日千云。
在觀賞風(fēng)景的同時(shí)，公交車到站了，前面上來幾位叔叔，他們把僅剩的位子全占了，最后，上來一位瘦如柴骨、白發(fā)蒼蒼的老婆婆。她提著兩大包東西，吃力的走上臺階，這時(shí)我想起了父母和老師對我的教導(dǎo)：“在公交車上遇到長輩，一定要讓他（她）！”“對！讓！”我自言自語的說，“可是讓了我就要站著了！那到底讓不讓？”我十分糾結(jié)。
“婆婆，您坐！”一個(gè)清晰而響亮的說話聲從我的身后傳來，我回頭一看，一位小妹妹已經(jīng)搶先我讓了座，這讓身為少先隊(duì)員的我紅了臉：一個(gè)比我小的小妹妹都讓了座，我又怎么能不讓座位呢？于是我下定決心：如果待會兒又上來一位老婆婆，我一定要立即讓座！
過了沒多久，公交車又到站了，上來了一位背馱得很厲害的老婆婆，她一手提著一包，上車的時(shí)候還滿頭大汗，氣喘吁吁的�？粗@，我的心里有些忐忑：如果老婆婆拒絕了那怎么辦？如果被人搶了該怎么辦呢？這時(shí)我又想起老師常對我們說的話：“人與人之間要相互幫助，這樣，不僅是對方，你也會非常開心的！”
于是，我拍了拍那位老婆婆的手臂，說：“婆婆，您坐�！币贿呎f著，我一邊站了起來，把位子讓給了老婆婆，老婆婆說：“不不，你坐，你坐�！薄澳桑±掀牌�，我馬上要下車了！”我想出了一個(gè)借口。“好吧！好吧！那謝謝了，小朋友！”老婆婆笑瞇瞇地說�！安挥弥x，這是我應(yīng)該做的！”我說。
讓我們一起傳逞中華人民傳統(tǒng)美德，主動給老、弱、病、殘、孕讓座吧！
人文作文600字 2
今天，我觀看了《人文梅李 和諧家園——愛護(hù)環(huán)境共建文明系列教育片》，令我受益匪淺，學(xué)到了許多道理。
系列教育片分為三個(gè)方面“樹立交通文明意識，請自覺維護(hù)交通秩序”“保護(hù)環(huán)境從生活中的細(xì)節(jié)做起”“愛心暖人心，文明伴我行”。它講述了發(fā)生在生活中的許多事情，每一件事情都能告訴我們一個(gè)深刻的道理。如在交通方面，一個(gè)人將車讓馬路邊一停，就走了，沒一會兒，又有三、四輛車陸續(xù)“橫七豎八”地停在那輛車的四周，把它堵得水泄不通。車主回來一看，十分生氣，隨即與另一個(gè)車主爭吵起來，吵得面紅耳赤，還推推搡搡。正當(dāng)兩人爭執(zhí)不下之時(shí)，交警來了才解決了這件事�？磥砦覀儾粌H自己要遵守交通規(guī)則，還要監(jiān)督爸爸媽媽文明停車，方便你我他。
我愛我的家鄉(xiāng)，因?yàn)樗鼤r(shí)時(shí)處處充滿愛。在生活中，我們也經(jīng)常會遇到一些好心人，他們會在我們遇到困難的時(shí)候，伸出援助之手，熱情地幫助我們。有一次，十一放假，我和媽媽去常熟購物。我們心滿意足地拎著袋子去車站等汽車。過了一會兒，汽車來了。人們都一窩蜂地?fù)砩锨叭ィ麄儬幭瓤趾�，我被他們擠得站立不穩(wěn)，像風(fēng)中的小草一樣搖擺不定。要不是被媽媽緊緊地拉著，恐怕早就摔倒在地了。好不容易擠上了車，可是車上一個(gè)位置也沒有了，我和媽媽只好站著。這時(shí)，忽然汽車來了一個(gè)急剎車，我一個(gè)沒站穩(wěn)身子往前一傾，說時(shí)遲那時(shí)快，旁邊的阿姨眼疾手快及時(shí)地扶住了我，并親切地說：“小妹妹，阿姨把位置讓給你坐吧。”我連忙推辭道：“不用了，不用了�！卑⒁陶酒饋淼溃骸斑�是你坐吧�！蔽液蛬寢屩缓孟虬⒁痰懒酥x。頓時(shí)，我的心里感動級了。
美好的'家鄉(xiāng)需要我們共同來創(chuàng)造，讓我們從小事做起，一起聆聽心的旋律，共譜文明的樂章！
人文作文600字 3
我輕輕地離開了，就像我來的時(shí)候一樣溫柔。我輕輕地?fù)]手告別西方天空中的云...好像夏天已經(jīng)預(yù)言了我們。她輕輕地從我們身邊飄過，似乎沒有留下任何痕跡，但我們?nèi)匀徊蹲降搅似渲械囊豢|。
當(dāng)我不經(jīng)意地抬起頭時(shí)，我發(fā)現(xiàn)樹上的葉子已經(jīng)開始變黃，失去了以前的光澤，但似乎覆蓋著另一種迷人的顏色。我無法用語言表達(dá)我的感受。偶爾，一片樹葉隨風(fēng)飄落，滑過我的手指，擁抱大地。一瞬間，一種心靈的震撼隱隱出現(xiàn)在我的腦海里，我有點(diǎn)困惑。從未知的樹葉掉落到地上的那一刻起，它是如此的悲傷和震驚。
有點(diǎn)懷念過去。當(dāng)我想起小學(xué)時(shí)，操場中央有一棵大楓樹。每年秋天，樹葉不停地落下，就像翩翩起舞的蝴蝶。他們不需要任何節(jié)奏。他們隨風(fēng)自由起舞，就像歌曲《隨風(fēng)自由奔跑是方向》一樣，但葉兒在跳舞。這一幕能讓我看半天，但一點(diǎn)也不累。三年后，我不知道校園發(fā)生了什么變化。還有一片紅色的楓葉在秋天的懷抱中起舞嗎？
不知不覺中，我跟著人群來到了公園。好久不見，但是花園里還是沒有變化。路邊的`常青樹為金秋增添了一些綠色。這讓我感到有點(diǎn)高興。但是還有另一種悲傷。因?yàn)榫G葉是已經(jīng)綠了一年的老葉子，新的綠葉從頂部出來，導(dǎo)致老葉子落下。花園里唯一的變化是幾棵樹的葉子和街道上的一樣——變黃了，而楓葉在黃色中略帶紅色。
風(fēng)在吹，樹葉隨風(fēng)飄落。雖然有許多落葉，但在半個(gè)小時(shí)里的飛行和停留時(shí)間是如此短暫，以至于它幾乎會瞬間失去這美麗時(shí)刻的光彩，這與在校園里不同。
捕捉到的秋氣很濃，我們應(yīng)該回去了。
我厭倦了炎熱的夏天和寒冷的冬天。也許有人會說春天和秋天是最美的，不冷不熱。但是我不這么認(rèn)為，因?yàn)榇禾旌颓锾煊掷溆譄�。但是我喜歡每個(gè)季節(jié)的色彩。
人文作文600字 4
雙手背在背后，掌心之中，偷偷地握著一顆能種出逍遙的種子。我緊緊握住不放，終于，手心里不間斷的生命熱度，種子剎時(shí)沖破了厚皮，綻放醞釀了一夏天的美麗。
昔者莊周夢為蝴蝶，栩栩然蝴蝶也，自喻適志與！不知周也。俄然覺，則蘧蘧然周也。不知周之夢為蝴蝶與，蝴蝶之夢為周與？周與蝴蝶，則必有分矣。此之謂物化。
莊生之逍遙，不過蝴蝶一夢，是莊生作夢，或是蝴蝶作夢，只是糊涂一團(tuán)。
長江上空那一輪明月，清風(fēng)拂面對酒當(dāng)歌，想當(dāng)年落難遭貶之蘇子，試問天上宮闕今夕是何年，江水滾滾東流去，清風(fēng)無語，虛空無言，蘇子不過醉酒逍遙夢幻于江上之一葦小舟。
蘇子之逍遙，不顧一世之梟雄而今安在？清風(fēng)徐來，水波不興。飄飄乎如遺世獨(dú)立，羽化而登仙。
風(fēng)箏和風(fēng)在纏綿，詩人和詩在兜圈。種子盛開一瞬間，一切都改變逍遙是一種快樂，無法描寫。原來歲月的`真諦，它從不會為誰逆轉(zhuǎn)，它只以一種漫不經(jīng)心的姿態(tài)毫不在意的行走。莊子與蘇子的逍遙是對生命最真心的解答。
而我既然不是毛毛蟲，就要壯烈的撲火。短暫的青春要象煙火。一直認(rèn)為星星就是窮人的珍珠。一直喜歡羌笛聲，胡旋舞。一直堅(jiān)信就算前方蜿蜒，也要微笑走到世外桃源。全劇終，看滿場空坐椅，燈亮起。陽光在溫暖的手心，蒸發(fā)了無人的喧嘩。逍遙灌溉了我的荒野開滿了玫瑰。它支撐著我虔誠的最初。
那生命絢爛上演，你和我，最后都要回歸地平線。愛恨情仇，風(fēng)雨雷電，轟轟烈烈，酸甜苦辣百味人生，皆逍遙也。如果狂風(fēng)，就等待放晴空。
夏天已經(jīng)在最后一場暴風(fēng)雨后，被風(fēng)慢慢地吹散成天邊細(xì)碎的浮云。季節(jié)又重新進(jìn)入下一個(gè)輪回。
人文作文600字 5
人生在世，不少人希望能夠?qū)⒆约貉b點(diǎn)得花枝招展以吸引他人的眼球。古人曾說：“木秀于林，風(fēng)必摧之�！迸c大雪中倒下的香樟相反，遭受風(fēng)雪的摧殘，而頑強(qiáng)存活下來的正是白楊，它春天綻綠，冬天凋零，平常而簡單。
莫言獲獎(jiǎng)，舉國轟動。人們只看到莫言獲獎(jiǎng)的表面，卻極少有人能夠注意到一些細(xì)節(jié)。試問，你在電視上看到了莫言露面嗎？莫言已經(jīng)是紅極一時(shí)的人物，但他崇尚的還是作為一個(gè)作家的簡單生活。簡單不只是一個(gè)詞語，它還是一個(gè)人的心性，一個(gè)人的品質(zhì)。它影響的甚至是一個(gè)人的一生。
提到莫言，自然會聯(lián)想到郭敬明，這顯然是鮮明的'對比。頻繁參加商業(yè)活動撈金，組團(tuán)寫書吸引讀者，導(dǎo)演《小時(shí)代》高調(diào)炫富。一個(gè)作家應(yīng)有的簡單、對文字的崇敬在他這兒已經(jīng)被洗涮一空。
正是這種不簡單、浮躁，使很多年輕人在郭敬明無病呻吟的文字面前有一種“同是天涯淪落人”之感，而抒“相逢何必曾相識”之嘆。即使他們崇拜莫言，那也僅是對潮流的崇拜罷了。
誠然，處于物欲橫流的時(shí)代，想要時(shí)時(shí)刻刻保持一顆簡單的心是分外艱難的，但是這正是我們不得不學(xué)習(xí)的必修課程。不僅是年輕人，一個(gè)國家，一個(gè)民族，都應(yīng)如此。不以物喜，不以己悲，方能壁立千仞，無欲則剛。一個(gè)國家倘若能做到這樣，那么必定能屹立于世界民族之林而不倒。
白楊保持簡單的心境，不奢求冬天的花枝招展，所以它能夠矗立在那兒�！昂唵巍笔钱�(dāng)今社會人們所需要的必修課，同時(shí)也是通往成功的墊腳石。
望君謹(jǐn)記，“簡”以修身，“簡”能強(qiáng)國。我期待在不久的將來，華夏大地上盡是白楊一樣簡單的人們，中國真正屹立于世界強(qiáng)國之林。
人文作文600字 6
今天，我來到龍崗文化大劇院，那里寬敞舒適，有涼爽的空調(diào)等等，一會演出開始了，演員們來到了，指揮官也來到了，演出開始了。
序曲一起始歌。有一種學(xué)說源遠(yuǎn)流長，五千年文明是它寬闊的河床。一個(gè)圣人行走在華夏大地，他告人類做的主張，做人的主張，做人要快樂，河以樂洋洋？做人要高尚，何以有光芒？四海之內(nèi)皆兄弟，那是做人的道理，萬吉一祥。一曲結(jié)束，大家一同鼓掌歡呼。
這里一共有五篇樂章，分別是仁，義，禮，智，信。金，木，水，火，土�；晷沃t備。如大地，如火焰，如林莽，如海洋，如金石，天人合一，自然和諧，一個(gè)大寫的人就站立在蒼天后土之間！
在這里，我不由的'感嘆道，多么美妙的音樂在耳邊環(huán)繞，真是十全十美，既有一名技術(shù)高超的指揮官，又有許許多多優(yōu)秀的演員們，真是天衣無縫呀�？�，每個(gè)演員都信心滿滿，指揮官更是指揮的更帶勁了，這個(gè)景象可真美��！讓人真是戀戀不舍這美妙動聽的音樂。我聽著聽著快睡著了，我感到陶醉極了……
啊，溫暖思想，永如朝陽，穿越時(shí)空住心房。
仁慈之心，如同大地，包容人類成兄弟。善待他人就像自己，不分種族和地區(qū)。
正義之舉，如同火焰，燃燒邪惡放光輝。富不欺貧，強(qiáng)不凌弱，不分種族和地區(qū)。
禮儀之美，和睦如林，彼此致敬又相依，人生尊嚴(yán)，相待以禮，不分種族和地區(qū)。
智慧之靈，如水之盈，泉滴江涌海浪騰。洗調(diào)心靈，創(chuàng)造神奇，不分種族和地區(qū)。
誠信之貴，如同金石，光芒內(nèi)劍卻瑰麗，承諾是金，人格莊嚴(yán)，不分種族和地區(qū)。
一曲曲悅耳動聽的歌聲，一首首優(yōu)美的音樂，讓人神清氣爽，真好聽，我愛音樂，更愛龍崗文化中心大劇院，也喜歡人文頌。
人文作文600字 7
你知道的，生活是美好的，更重要的是發(fā)現(xiàn)美好的眼睛；自然是美麗的，更重要的是發(fā)現(xiàn)這些美麗的心靈。于是“自然與人文”便有了更多的碰撞，你我在發(fā)現(xiàn)和記錄這些自然或人文之美的影像中也啟迪了心靈和思想。
清明時(shí)節(jié)，細(xì)雨紛紛或大雨淅瀝，卻沒有阻斷行程。每個(gè)人都知道因?yàn)樗酱〞没龈嗟淖藨B(tài)，因云霧和細(xì)雨讓整座山脈也變得如煙似霧，讓那些纏繞在山間的云朵展現(xiàn)出行云流水的姿態(tài)。
你我看到的記錄的影像別有一番滋味，這是你我的發(fā)現(xiàn)，是詩歌，是散文，是小說，是劇本；同時(shí)你我心靈感悟的或用全部人生的哲學(xué)體會到的便是生活的真諦，特別是你我走出鋼鐵的城市，讓山川河流和綠樹紅花洗滌身上的鐵銹，也擦亮有限的視野之后。
或許現(xiàn)場的.每個(gè)人都有這樣的思考，在高高的樓頂、在鋼鐵的柵欄看到的天空與在山川中到底有什么不同。我曾經(jīng)在詩歌里將城市描繪成山水回廊，卻總也走不出固有的心境，城市似乎與山川總也對峙著，視野與心靈之間總也對峙著。這些給與了你我一個(gè)與自然真正接觸的理由，也給了你我關(guān)注自然和環(huán)境的使命感。
自然是自我的，自然也是你我的，人與環(huán)境，人與人文本就不可分割的，它會因自我而讓你我尋找到“真我”，而你我一直在尋找的便是“真我”。而自我與真我的矛盾與統(tǒng)一是我在《蒲伋詩境》中反復(fù)辯證的，它是哲學(xué)，而哲學(xué)起于自然與人文。
自然中總有人文的元素，人文中總有自然的點(diǎn)綴，它們相互作用也相互升華。而你我在自然和人文中發(fā)現(xiàn)的，哪怕是極小的一點(diǎn)也是完整的世界。
人文作文600字 8
傍晚時(shí)分，東坡公園里靜謐美好，我踏著小徑，輕輕走過……池樹泉石，無不玲瓏精致。太陽透過樹梢，在乾隆行宮的斷石殘碑間，留下斑駁光影，讓人不禁有“閣中帝子今何在？檻外長江空自流�！钡母袊@。拾階走過廣濟(jì)橋，便到了半月島，首先進(jìn)入眼簾的是蘇軾銅像，他駐著一根拐杖，捋著那長長的胡子，遙望著那滾滾而來的運(yùn)河水。波光粼粼的水面仿佛披上了一件銀色的長袍，反射著太陽的光輝。
往里走，有一口水井，名為“香泉”，井欄圈上的勒痕，訴說著歲月的滄桑。沿著竹間小道走過去，深呼吸，滿是梅花的香氣，殊不知，在這回春的季節(jié)，蠟梅也已開過，但是仍然把這清新的.花香留在了公園。許多人來到東坡公園，想必是來游覽仰蘇閣的。古典的建筑流露出從內(nèi)到外的氣質(zhì)。它的飛檐偶爾會吸引鳥兒們的注意，為這早春增添了一份生機(jī)。閣前，老人們的太極打得風(fēng)生水起，舞劍顯得靈氣，柔與剛的結(jié)合，讓這仰蘇閣變得柔美而又剛烈。走在河與閣中間的石頭路上，一旁的牡丹頂著空空的枝丫，引得人遐想它開放花朵后的高貴艷麗。邊走邊看，不知不覺來到的仰蘇閣的前面，巨大的碑體上筆走龍蛇。我細(xì)細(xì)品讀，“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物，故壘西邊”，怎么這詩句如此熟悉？哦，原來是背過的《念奴嬌·赤壁懷古》，我便繼續(xù)小聲地吟誦“人道是，三國周郎赤壁，亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪……”蘇軾的詞流暢而隨意，優(yōu)雅而張揚(yáng)，特點(diǎn)盡顯，正是“詞如其人”啊。結(jié)束了傍晚的行程，回望一水之隔的東坡公園，就似蘇子在凝視東去的運(yùn)河，傾聽著水聲。
常州人民為紀(jì)念這位大文豪立了兩尊塑像，并建造了巍峨高大的仰蘇閣，他也享受著這份尊敬，默默地傾聽著我們對他的思念與敬仰。
人文作文600字 9
今天是星期天，天空萬里無云，春風(fēng)溫柔地吹著，我和媽媽的心情也像陽光那么燦爛。于是，我們就興致勃勃地去廣場放風(fēng)箏。
廣場可漂亮了，青青的草給大地媽媽鋪了一條地毯，真想上去打個(gè)滾；筆直的玉蘭樹上長滿了潔白的玉蘭花瓣，散發(fā)出陣陣清香；高高的柱子上迎風(fēng)飄揚(yáng)著紅紅的中國結(jié)，讓我一下子就想到了北京，想到了奧運(yùn)會……五光十色的風(fēng)箏在瓦藍(lán)的天空中隨風(fēng)飄蕩，孩子們歡快地叫著、喊著，讓人心曠神怡。
廣場中間，有一位胖胖的阿姨，她穿著時(shí)髦，一手嗑著瓜子，一手牽著一條雪白的小狗，悠閑地走著。突然，小狗后腿一抬，撒起尿來，也許是因?yàn)樾」啡瞿虻臉幼涌蓯郯桑赃叺囊晃话⒁毯团职⒁坦匦ζ饋��？赡苁堑玫搅怂齻兊墓膭?lì)，小狗又開始大便了。阿姨耐心地等它大便完，就帶著她心愛的小狗走了。
我覺得有一股臭味鉆入我的鼻孔，再也沒有了放風(fēng)箏的興趣，盯著那堆垃圾，我不知該如何是好。正在這時(shí)，一個(gè)小男孩雙手拽著天空中的“雄鷹”，興奮地跑過來，一腳踩在小狗的.大便上，我想，他肯定會非常生氣，誰知他在地上隨便擦擦腳，又接著去放風(fēng)箏了。
看看天上飛舞的風(fēng)箏，再望望地上黑乎乎的東西，多么強(qiáng)烈的對比呀：奧運(yùn)會申辦成功，是我們的驕傲。為了辦好2008年的奧運(yùn)會，北京提出了“綠色奧運(yùn)，科技奧運(yùn)，人文奧運(yùn)”的理念。我們的祖國正像那迎風(fēng)飛舞的風(fēng)箏，越飛越高，越飛越遠(yuǎn)�？墒俏覀兊纳磉厖s還會有這樣不文明的現(xiàn)象，這不值得我們深思嗎？奧運(yùn)會，是我們每個(gè)人的奧運(yùn)會，我們應(yīng)該從自身做起，從身邊的小事做起，為“人文奧運(yùn)”發(fā)一份光，散一份熱。
想到這里，我不再猶豫，向那堆垃圾走去……
人文作文600字 10
2014，多么普通的一個(gè)數(shù)字，或許有人會想起，有人會遺忘。但這簡簡單單，普普通通的4個(gè)數(shù)字，有多少人熱血沸騰，心潮澎湃。或許，你想起來了。那就是青奧會。那時(shí)南京將以主人的身份，展現(xiàn)她最美麗的風(fēng)采。
這個(gè)令人振奮的消息，面對偶然一遇的機(jī)會，作為南京人，一名學(xué)生，我們更要做好自身的文明。最起碼達(dá)到愛護(hù)公物，遵守紀(jì)律，遵守交通規(guī)則，積極宣傳青奧知識等的基本要求。
我覺得青奧會對于南京人來說，無疑是一種沖動，一種幸福，一種自豪。更表現(xiàn)出中國人民團(tuán)結(jié)一心，重在參與的良好作風(fēng)。
辦好青奧會的`基本就是要做一個(gè)愛護(hù)環(huán)境，不亂扔垃圾的人。在一個(gè)熱鬧非凡的大街上，如果你亂扔垃圾，肯定會想：這街那么大，扔一兩個(gè)也沒關(guān)系，沒人注意。這街亂丟垃圾的多著呢！多我一個(gè)無所謂。再說了，地上沒有垃圾，那環(huán)衛(wèi)工人來喝茶的？NO，NO，NO！大錯(cuò)特錯(cuò)！如果現(xiàn)在是青奧會，一些老外來南京游玩，看到那么多人亂丟垃圾，會的南京有不好的印象：這就是南京？；這個(gè)地方的青奧會肯定不成功��；下次青奧會肯定不是南京，就算還是南京，我也不愿意再來了，太不講衛(wèi)生了！……你看，亂丟垃圾不僅污染環(huán)境，還影響了南京的名聲。只要保護(hù)好環(huán)境，就會讓地面少一份“白色污染”。那樣，鮮花才會更紅更艷；小草才會更綠，樹木才會更高更翠。我們南京的青奧會才會辦的成功。
支持青奧，創(chuàng)造為來，一切從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起�！扒�--奧--，我--們--準(zhǔn)--備--好--了--！”
人文作文600字 11
嶺南師范學(xué)院以其富有人文氣息的校園建筑吸引無數(shù)學(xué)子來此求學(xué)，古色古香的東大門儼然佇立，成為一組出眾的坐標(biāo)；抽象但深刻的“問渠”，每每經(jīng)過那里總會為藝術(shù)大師的奇思妙想而震懾；清涼宜人的椰林，還記得我們大一時(shí)候早上每天晨讀的時(shí)光嗎？
美麗的.許屋學(xué)校也是這樣。
7月11日，文學(xué)與傳媒學(xué)院一行領(lǐng)導(dǎo)對風(fēng)吟實(shí)踐隊(duì)所在基地遂溪縣黃略鎮(zhèn)許屋學(xué)校進(jìn)行探訪，在走訪完教學(xué)樓支教情況和學(xué)生宿舍生活情況后，學(xué)院的鐘明杰書記，林捷老師，張家波詢問調(diào)研情況，期間還對新修葺的許屋學(xué)校校園建設(shè)給予有利意見：忠，孝，義，道的主題，在新建的建筑還有空地都有可用之地，富有人文氣息的校園風(fēng)光，再加上嶺南師范學(xué)院三下鄉(xiāng)學(xué)生給學(xué)校帶來知識與文化的機(jī)遇，這個(gè)學(xué)校一定越辦越好。
下鄉(xiāng)了三天，已對許屋小學(xué)有大概的了解，新建的校園圍墻校園還有白色的灰泥，長著雜草的籃球場傍晚時(shí)分還是會吸引到學(xué)生和老師打球，早上和中午上課前學(xué)生們還是會提前大半個(gè)小時(shí)來到學(xué)校玩�；蛘邷�(zhǔn)備上課，老師和主任也還是在課余時(shí)間有說有笑，或者看看一群小老師面對頑皮的孩子如何手足無措，晚上休閑的時(shí)分還是會有隊(duì)員聊天，從陌生到熟悉，從尷尬到融洽。
“我感覺自己已經(jīng)熟悉了這里的生活。沒有前幾天那樣渴望地想要逃離這里了”，一位隊(duì)員如是說。
在深受了我校原本就濃郁的人文氣息熏陶影響后，不單單是人文院的領(lǐng)導(dǎo)，風(fēng)吟實(shí)踐隊(duì)成員們也認(rèn)識到人文氣息對一件學(xué)校或者一個(gè)教育基地的重要性，每個(gè)人都想在緊張嚴(yán)肅的學(xué)習(xí)之后還能欣賞到自然的魅力，都想在嚴(yán)肅的教學(xué)樓附近有處讓人放輕松享受的一角。
最后，聽取了鐘書記的建議后，一行學(xué)生深有體會，也希望這間學(xué)校越辦越好。
人文作文600字 12
在上周，我有幸擔(dān)任小主人文明崗的紅領(lǐng)巾檢查員，和別的檢查員一起負(fù)責(zé)檢查同學(xué)們的常規(guī)情況，包括記錄日常生活中發(fā)生的好人好事，還有不文明行為，例如下課追逐打鬧，大聲喧嘩，不注意個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，不正確佩戴紅領(lǐng)巾等情況。
小主人文明崗的目的是通過少先隊(duì)員自我管理，創(chuàng)建一個(gè)文明和諧的校園環(huán)境，給同學(xué)們營造一個(gè)良好的'學(xué)習(xí)氛圍。所以，我認(rèn)為檢查和記錄不是目的，幫助同學(xué)們自我養(yǎng)成好的習(xí)慣才是最重要的。我們的檢查工作是從每天的課間時(shí)候開始的，一下課，我就立即趕到我的崗位上。當(dāng)發(fā)現(xiàn)不文明行為時(shí)，我們會采用第一次友情提醒，第二次直接記錄的方式。到放學(xué)時(shí)，我們會把當(dāng)天的情況都反映給組長。組長再把記錄情況反饋到負(fù)責(zé)這項(xiàng)工作的大隊(duì)委那里，計(jì)入文明班級評選的數(shù)據(jù)里。
有一次，在課間檢查時(shí)，一個(gè)同學(xué)在走廊奔跑，我馬上把他叫住，給他講了奔跑可能產(chǎn)生的后果。他虛心接受批評并愿意改正，于是我只采取了提醒的方式。還有一次，有一位同學(xué)在樓梯拐角處奔跑，可是在我檢查走廊時(shí)，他卻停住了，跟個(gè)沒事人一樣。于是我就上前詢問他，他卻矢口否認(rèn)，真讓我感到氣憤。但是我想到了自己的責(zé)任，知道生氣解決不了問題，只有耐心幫助才能讓他改正錯(cuò)誤做法。后來在我和組長的正確引導(dǎo)下，他認(rèn)識到了錯(cuò)誤并端正了態(tài)度，所以我也用了提醒的方式。通過這一次的小主人文明崗的檢查，我深深地體會到了當(dāng)檢查員的不易，也發(fā)現(xiàn)了自身的不足，以前也有過這樣忽視規(guī)則的時(shí)候。所以無論從什么角度來看，注重文明行為，都是我們每個(gè)人應(yīng)該做到的，也是我們每時(shí)每刻都需要注重的。不能夠光靠檢查員的催促和監(jiān)督，自己也要具備文明的意識和行為才行。
人文作文600字 13
提到中國，腦海里立馬浮現(xiàn)出的，也許是“北京奧運(yùn)會”“故宮”“大熊貓”等等的關(guān)鍵詞，對我國文化歷史較為陌生的外國友人來說，似乎中國就是擁有博大精深文明，經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的代名詞，而在我看來，最為讓中國人感到幸福的，便是那孕育在中華文明中的人文情懷。
目光回到距離我們更近的大眾生活，也不乏有人文情懷的元素�！皬V場舞”可謂最能代表日常生活中的文藝活動了。就算是科技、社會發(fā)展迅速，就算是日常瑣事繁忙至極，總有那么一群以中老年婦女為代表的“舞蹈團(tuán)”，準(zhǔn)時(shí)地出現(xiàn)在公園里，聽著收音機(jī)里歡快喜慶的音樂，扭著靈活的身子，身輕如燕，神采奕奕地如少女般跳出自己的風(fēng)采。廣場舞的出現(xiàn)，不僅僅是文化生活的豐富，更是流露出了中國人對生活中文化元素的追求與希望。
人文情懷，不僅存在于中國人的'文化生活中，在各個(gè)領(lǐng)域都有滲透。馬路邊整齊排列的共享單車，不僅僅是個(gè)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)物，其中的內(nèi)核，無時(shí)無刻不透露著人文關(guān)懷。在交通擁堵的當(dāng)下，只需支付一元錢，就能輕松地踩著摩拜、小黃車到處跑，避免了在地鐵站、公交車上被擠成餡餅，不僅節(jié)省了出行費(fèi)用，還充分考慮到了人們的方便，實(shí)乃環(huán)保的一新創(chuàng)舉。倘若沒有人文情懷，企業(yè)和政府又如何能打造出這增添社會幸福感的一道風(fēng)景線呢？
中國，就是這樣一個(gè)有文化底蘊(yùn)的國度，中國風(fēng)格，就是牢牢地和人文情懷聯(lián)系在了一起，愿來自異鄉(xiāng)的你，能夠耐心地體會這份情感，領(lǐng)悟出中國文化的獨(dú)特魅力及中國風(fēng)格里濃郁的人文情懷———這筆我們積淀千年的文明財(cái)富。
人文作文600字 14
金秋的一天，我們?nèi)ツ虾珗@尋找秋天的景色。
一走進(jìn)公園大門，就感覺這里的空氣格外的清新。抬頭仰望天空，天是那么高，那么藍(lán)，就像無邊無際的大海。白云慢悠悠地在天空中移動，就像一葉葉正在大海里航行的輕舟。
我們漫步在林陰小道，一陣微風(fēng)吹來，攪亂了我們的頭發(fā)，卻讓人感到神清氣爽。風(fēng)兒輕輕地拂在我們的臉上，仿佛一只只小手在輕輕地?fù)崦覀兊哪橗�，舒服極了。
小道兩旁的樹，在秋風(fēng)的吹拂下正左右擺動著，像是在用歡快的舞蹈歡迎我們的到來。小樹發(fā)出“沙沙”的聲響，好像是在告訴我們：“秋姑娘來了，秋姑娘來了!”我看到有些樹上的葉子黃了。一片一片的黃葉從樹上飄下來，像一只只蝴蝶在向我們展示著優(yōu)美的舞姿。
秋天，正是菊花盛開的季節(jié)，我們來到了菊花園。千姿百態(tài)的菊花使人目不暇接：有花瓣如同伸出了無數(shù)小手的“千手觀音”;有瓣兒上短下長且彎的“海底撈月”;有像螃蟹那樣張牙舞爪的“蟹菊”;還有小球似的“紅繡球”……瞧，正在那片菊花叢中上下飛舞的可愛的
小精靈，不正是勤勞的'小蜜蜂嗎?它們一會兒飛到這朵花，一會兒又飛到那朵花，忙得不亦樂乎�？磥砭栈▓@的美景早讓它們陶醉了，它們是醉不思巢埃
站在拱橋上俯視湖面，湖面掀起了魚鱗似的波紋，在陽光的映照下閃閃發(fā)光。魚兒們在水里歡快地游來游去。好一派歡樂祥和的景象!此時(shí)，我多想變成一條小魚兒，游到祖國各地，遍邀那里的小朋友，到我們美麗的南寧來作客，和我一起分享這兒的美景埃
我愛南湖公園的秋天，因?yàn)檫@美麗的秋天充滿了大自然的氣息。
人文作文600字 15
我們的校園位于德陽市華山北路77號。它是一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、舒適的校園。我們?nèi)w同學(xué)都在這美麗的校園學(xué)習(xí)。它給我們學(xué)習(xí)、生活帶來了無窮的生機(jī)與活力。
校園有兩個(gè)校門，東校門和西校門。在這個(gè)美麗的校園內(nèi)，最引人注目的還要算校東大門的不銹鋼雕塑了。這不銹鋼雕塑駐在一塊大理石凳上，大理石的側(cè)面寫著“志在天涯，路在腳下”幾個(gè)醒目的大字。石板上是一個(gè)宇宙神密莫測的雕塑。一雙手捧著“地球”，“地球”上有五六顆閃閃發(fā)亮的星星，還有九個(gè)小型球，像是宇宙中的木星、火星、土星……這座美麗的雕塑在陽光下顯得格外耀眼、格外迷人。它象征著和平，象征著希望。
雕塑的南面還有五六棵高大茂盛的黃果樹，黃果樹的左側(cè)是文化長廊，上面記載著雷鋒、校園小明星的事跡，這一切都在激勵(lì)著我們不斷進(jìn)步……文化長廊前面還有花壇，花壇里花兒竟相開放，小草蒼翠欲滴。
另外學(xué)校的塑膠操場給我的`印象也很深。操場周長有兩百米。中間一塊是綠色的，供同學(xué)們踢球、活動，做各種游戲。旁邊深紅色的則是跑道，同學(xué)們可以練習(xí)跑步、跳遠(yuǎn)等等。在這個(gè)塑膠操場上到處是同學(xué)們的歡聲笑語。
我愛校園，因?yàn)樗o我希望，給我學(xué)習(xí)的動力。我更愛校園的幾處景物，它給我的童年增添了歡樂。
人文作文600字 16
我的家鄉(xiāng)在廣西省隆林各族自治縣，是一個(gè)多民族聚居有特色的風(fēng)土民情的地方。這里有壯、漢、苗、彝、仡佬五個(gè)民族。
今天，我就說一說苗族吧！苗族是一個(gè)熱情好客的民族，每當(dāng)有客人來到家里時(shí)，他們都會熱情地招待客人。苗族招待客人可有意思了，他們分為兩次進(jìn)行：首先，把一些弄得不是很干凈的食物，拿給客人吃，如果你能把食物吃幾口，他們就會覺得你不嫌棄他們;接著，他們就會把家里最好吃的，舍不得吃的東西都拿來弄得干干凈凈地煮給你吃個(gè)飽。要是你第一次一口也不吃，那你就只有餓著肚子，他們就再也不理會你了。
苗族有一個(gè)自己的民族節(jié)日，叫做“跳坡節(jié)”。跳坡節(jié)是苗族的傳統(tǒng)節(jié)日，到了農(nóng)歷正月初九那一天，苗族同胞就會穿上節(jié)日的盛裝，女孩們打扮得漂漂亮亮，男孩子梳理得整整齊齊，一大早便趕往跳坡地點(diǎn)——跳坡場。來到坡場上，人山人海，人們來來往往，一片熱鬧非凡的景象。坡場上最熱鬧的要數(shù)對山歌了。輕年男女們用優(yōu)美的.歌聲表達(dá)出自己的愛意，他們找到自己的心上人之后，就會互相贈送禮物，男孩送給女孩一面小鏡子，女孩送給男孩一把手電筒，相互贈送完東西，就是他們的定情物了。送完東西之后，他們就會手牽著手，到別的地方去了……經(jīng)過幾個(gè)月或一年的交往，他們就會結(jié)婚生子，組成一個(gè)幸福美滿的家庭。
怎么樣？朋友，你覺得有意思嗎？我們這還有許多有趣的民族風(fēng)情，有機(jī)會你也來隆林看一看，我再給你一一介紹。
人文作文600字 17
說起杭州老底子的人文風(fēng)情，真是不勝枚舉。古老的運(yùn)河、美麗的西子湖、熱鬧的中山路，還有煥然一新的河坊街。它們承載了太多杭州的歷史人文，已經(jīng)為大家所耳熟能詳。
今天，我要說的'是我出生的地方——錢塘江畔。這里有我很多的兒時(shí)記憶。
古老的錢塘江大橋橫臥在錢塘江上。這座橋可有些年頭了，至今已近80歲的高齡。它是茅以升爺爺親自設(shè)計(jì)的，是一座鐵路、公路雙通的兩層橋。我時(shí)常記得小時(shí)候，和爸爸媽媽從動物園回來，騎行過大橋那窄窄的人行道的情景。
在錢塘江大橋北面的月輪山上，就是六和塔。這里有很多古老的傳說和歷史故事。相傳南宋時(shí)期，一位叫錢弘?m的人建了這座塔，從此震住了興風(fēng)作浪的錢江潮。還有《水滸傳》里的魯智深，就在這里坐化的。應(yīng)了他的偈語“聽潮而圓，見信而寂”。
在錢塘江大橋的南面，是一橋公園。這里有駐守大橋的士兵、有綠茵茵的草地。每到周末，周邊的居民都會在這里野餐、玩耍。公園周圍高樓林立。聽媽媽說，十多年前這里還是一片荒蕪。隨著杭州的發(fā)展，橋頭一帶已是一片欣欣向榮。
我生長在這里。這里雖沒有幽深的老巷、沒有市井俚語，但我想，在杭州的人文風(fēng)情的長卷中，錢塘江畔的古老與現(xiàn)在定將是不可或缺的濃重一筆。因?yàn)檫@里有我最寶貴的兒時(shí)記憶！
人文作文600字 18
校園里最美的人文風(fēng)景我覺得是我的老師。
李老師陪著我們已經(jīng)度過了三年的學(xué)習(xí)生活。她如同母親，無微不至地照顧我們；似園丁，時(shí)刻不忘給我們修枝打杈。成長的歲月猶如星空，她留下的是深淺正適的印記。
永遠(yuǎn)不會忘記她的樣子：高挑的身材，筆直修長的腿，又大又圓的近視鏡幾乎覆蓋了整個(gè)臉龐，卻蓋不住那雙犀利的目光。
她戴著酷酷的眼鏡站在講臺時(shí)，我就被一種莫名的磁場吸引住了。她講課時(shí)，那種激情蕩漾在我們身邊，全身仿佛燃燒了起來，所以我們在課上積極活躍，充滿力量。課下，她不再板起嚴(yán)肅的臉孔，而是一個(gè)可愛的大學(xué)生。和我們一起玩笑，就是一個(gè)傻傻的小女孩，帶著笑容，滿面春風(fēng)，像蘭花般地單純。她會經(jīng)�？洫�(jiǎng)我們：“呀！字寫得越來越漂亮了！”“題做得真準(zhǔn)！”用這樣的小計(jì)謀激發(fā)我們的斗志，我覺得她傻得可愛。
她生病了。卻依然在蒼白的'臉上展開如花般的微笑。讓我心中一疼：難道她是草履蟲嗎？難道她是“簡單生物”嗎？會不會忘記保護(hù)，忘記軟弱。都病成這樣了還給我們上課。她依舊講課時(shí)熱情似火，臉上多了份堅(jiān)忍和固執(zhí)。
她從不落淚，至少沒在我們面前。那么堅(jiān)強(qiáng)的表面，背后也會哭，會軟弱嗎？
我的老師，他剛強(qiáng)，可愛，敬業(yè)，有個(gè)性，她的人性光輝如同蠟燭一樣點(diǎn)亮了世界，點(diǎn)亮了我的精神角落。記憶中的她，從不軟弱！
她叫——老師！那是校園里最美麗花。
人文作文600字 19
綿延的大運(yùn)河、肥沃的土壤孕育了桐鄉(xiāng)悠久的歷史文化，構(gòu)成了江南水鄉(xiāng)獨(dú)特而濃厚的自然人文景觀。這里有“小橋流水人家”的水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)，有每逢秋季遍布田野怒放的杭白菊；也有留下茅盾、豐子愷、錢君陶等文化名人成長足跡、作品的名人紀(jì)念館。
來桐鄉(xiāng)，您可以遠(yuǎn)離塵器，游覽千年古寺――福嚴(yán)寺，感受佛教文化的博大精深；也可以逛逛全國最大的羊毛衫集散中心—濮院羊毛衫市場，挑選幾款價(jià)廉物美的羊毛衫；如果清明時(shí)節(jié)來烏鎮(zhèn)，您還可以游香市，歡度江南水鄉(xiāng)狂歡節(jié)，融入江南多姿多彩的傳統(tǒng)民間活動……
當(dāng)然，到江南水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)訪古探幽，首選總是烏鎮(zhèn)游。當(dāng)記憶中的建筑漸漸被鋼筋水泥包圍，位于桐鄉(xiāng)市北端、京杭大運(yùn)河之畔的千年古鎮(zhèn)——烏鎮(zhèn)一定不會令您失望：狹窄悠長的石板路、傍河而筑的民居、雕刻精致的'石橋、鱗次櫛比的店鋪，烏鎮(zhèn)猶如一葉古樸的小舟依然停泊在歷史的港灣。
烏鎮(zhèn)不光古樸典雅，而且特產(chǎn)豐富。瞧：民間工藝品藍(lán)印花布，樸素大方；甘醇的三白酒，香味實(shí)足；美味的姑嫂餅，香甜可口……
假如秋季來桐鄉(xiāng)旅游，您有幸趕上熱鬧非凡的中國桐鄉(xiāng)菊花節(jié)，看吉尼斯田野菊海，聽聞今古傳頌的菊花仙子的動人故事，那更是別有一翻滋味在心頭。
菊花節(jié)又給這個(gè)迷人的享有“百花地面”美譽(yù)的桐鄉(xiāng)市，賦予了新的生命。
人文作文600字 20
讀了《教師人文讀本》這本書，感受最深的是對教育，對學(xué)生的愛。
讀完書后，我經(jīng)常思考的問題是：如何在教學(xué)生涯中定位自己。每個(gè)人在世界上所扮演的角色不同，關(guān)鍵在于定位。有句話說：“活在當(dāng)下”。其實(shí)，每個(gè)人的命運(yùn)還是掌握在自己的手里。
每每看到書上的某些片段，總在不停地在反思自己，自己對待學(xué)生的態(tài)度，對待家長的態(tài)度。我慨嘆自己太平凡了，平凡得沒有一雙慧眼，去發(fā)現(xiàn)每一位學(xué)生的長處與潛力。工作幾年，雖然能夠得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長的肯定，心里自然很高興，但又覺得自己好像還能再做得更好，更細(xì)致一些。
“公平公正”、“愛心”、“教師的發(fā)展”、“教師的專業(yè)”等等都為教師提出了努力方向。所謂堅(jiān)持，所謂勤奮，所謂的所謂……。教師自身的前進(jìn)動力，外在的推動力，不論怎樣，都去做一個(gè)問心無愧的教師，努力的教師。
在《教師人文讀本》中，有摘錄了《學(xué)習(xí)的革命》一文的.部分片段，這本書告訴我：“做教師首先要相信你所有的學(xué)生都是天才，你才會認(rèn)真地教每一個(gè)人�！蔽翌I(lǐng)悟到，教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于激勵(lì)、喚醒和鼓舞；教育不是要改變一個(gè)人，而是要幫助一個(gè)人。
《教師人文讀本》給了我很多的啟示，我將在自己平凡的崗位上盡職盡責(zé)、努力向上。在教學(xué)生涯中不斷的修正自己，提高自己，用全部的“愛”去關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，做學(xué)生的“引路人”。
人文作文600字 21
星期五班隊(duì)課上，孫老師和我們觀看了《人文梅李，和諧家園——愛護(hù)環(huán)境，共建文明系列片》，讓我們深受啟發(fā)。
從中，我看到有些人為了趕時(shí)間，直闖紅綠燈，就似猛獸一般，真想讓他們記住“開車多一份小心，家人多十分關(guān)心”。有些人出去聚會以及應(yīng)酬時(shí)，由于太過開心，喝酒喝得醉如泥，非但這樣，還酒后駕車，把方向盤當(dāng)敬酒一樣，一大圈一大圈地轉(zhuǎn)過來，要知道，酒杯是脆弱的，可人的生命不是兒戲，它比酒杯更脆弱。只有有了美麗的'環(huán)境，家鄉(xiāng)才會更美麗，這是人人都懂得，可是說說容易，做起來難啊，有些人把筑物垃圾胡亂丟棄堆積成山，在草坪上胡亂踐踏，出校門就把東西隨地亂扔，養(yǎng)成了種種不良習(xí)慣，讓一座座的“假山”成為了一種自然，除了以上這些，人們還毫無節(jié)制的浪費(fèi)水，把自來水從早開到晚，任由白花花的水流淌。
在生活中，也有一些值得我們學(xué)習(xí)的人，哪些默默無聞的人當(dāng)老爺爺在奧破爬不上時(shí)，便順手推一把，既給了別人方便，又給了自己自由，真是一舉兩得啊，有些同學(xué)還主動去敬老院拜訪老人，給他們送去了屢屢交織的溫暖與快樂。
讓我們把家鄉(xiāng)變得更美麗吧，記�。盒�(nèi)校外都是家，環(huán)保保護(hù)靠大家；青青的草，怕你的腳；開是一種需求，關(guān)是一種責(zé)任，請不要讓它淚流到天亮；舉手之勞只需要你一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間。
讓我們聆聽心的旋律，共譜文明樂章，把譽(yù)有“孝子之鄉(xiāng)”的梅李變得跟美，讓這個(gè)美名流芳萬年。
人文作文600字 22
惠風(fēng)和暢，芳草如茵，走進(jìn)校門，迎面“米脂中學(xué)”四個(gè)字鮮艷奪目。放眼校園，白楊挺拔，雪松蒼翠，綠藤掩映，生機(jī)盎然。伴著瑯瑯書聲，漫步于古樸典雅的生態(tài)走廊，猶如穿行在燦爛的文化殿堂；抬階而上，款步走近宏偉的綜合大樓，如航行在浩淼的知識海洋里。單這大概印象，相信你對米脂中學(xué)的神往之情就會油然而生。
回過頭來仔細(xì)觀賞一下這美麗的'“圖畫”。圖書樓，教學(xué)樓布局錯(cuò)落有致，使不大的校園面積得到了充分的利用，尤其值得人稱贊的是主教學(xué)樓；設(shè)計(jì)新穎別致，在高樓林立的鬧市里顯得莊重典雅，走進(jìn)去，猶如踏進(jìn)了鬧市中的世外桃源，一切是那么的優(yōu)雅寧靜。坐落在圖書樓、科技樓中央的是大方的國旗臺和主席臺，花崗巖的底面，寬敞的大理石扶梯更是氣派非凡。生態(tài)走廊更是全校視覺的聚集點(diǎn)。生態(tài)走廊是生態(tài)環(huán)境設(shè)計(jì)的主筆，配似四季常春的樹林，并鋪以草坪、花壇，形成校園生態(tài)環(huán)境之精品。短而精巧的生態(tài)走廊使整個(gè)校園富有韻律和變化。通過長長的樓梯，走近了又一庭院，這是米脂中學(xué)最早的校園──三齋院，欣賞完美輪美奐的現(xiàn)代化校園，再來領(lǐng)略這古樸典雅的舊式校園，還真是別有一番滋味。如果說現(xiàn)代化校園使我校如虎添翼，那么舊式校園就是盤龍腳下巨龍騰飛的起點(diǎn)。這里每一個(gè)角落都充滿了闖王精神和文化氣息……縱觀米中，唯一讓你感受到這里的自然環(huán)境是處處成景，處處成畫，目不暇接。
人文作文600字 23
千年萬載，華夏一直在吟嘯著，那吟嘯聲便回蕩在千般丘壑，萬頃巨瀾，億萬個(gè)炎黃子孫的心中！古老蒼勁的民族啊，歷經(jīng)多少個(gè)春露秋霜，那嘯聲已是那么滄�！，F(xiàn)在，我要擷取你殘留的裊裊余音，來窺得你的全部……
在那荒無人煙的西北邊塞，陽關(guān)一直靜默著，那是一種無言的哀悼，或許它腳下的萬千墳塋中的枯骨也在靜默吧，他們沒有烏紗封妻的奢望，只是一介布衣養(yǎng)家糊口的.企盼。然而他們走到了這里，在中原慈母的白發(fā)中，在江南春閨的遙望中，在湖湘稚兒的夜哭中，走到了這里！為的就是一個(gè)完整的疆場，為的就是一方子孫們的凈土，為的就是一個(gè)昂然挺立的民族！他們甘愿終身被獲，甘愿暴骨沙礫。在這里，我看到了華夏你的慘烈決絕與剛強(qiáng)。
悠悠，不盡長江滾滾流。是的，長江一直在流淌著，如此之長，橫亙在中原。然而，在時(shí)間上，它似乎更長，貫穿著整個(gè)歷史。在長江的上游，有劉備白帝托孤的眼淚，也有李白揚(yáng)帆蕩槳的身影�；蛟S，劉備與李白完全是兩類人，一位是爭逐天下的君主，一位則是周游天下的詩人。帝王將相自成其蓋世偉業(yè)，賢士詩人目成其千古文章，然而，長江以它的廣博容納了這一切。在清晨迎接李白嘹亮的吟唱；在傍晚又迎接劉備疲憊的馬蹄在這里軍事與文辭交融，征服與解脫交融！在這里，我看到了華夏你的寬容與博大。
人文作文600字 24
無人超市是人工智能步入日常生活的又一創(chuàng)舉，但毋庸置疑凡事都有兩面性，高科技也是一把“雙刃劍”。它在給我們帶來便利的同時(shí)也削弱了人文情懷！
不知大家是否還記得2017年夏，馬云在杭州開放了中國第一家無人超市。消息瞬間刷爆了朋友圈，很多人不遠(yuǎn)千里到杭州先體驗(yàn)為快。起初，無人超市顧客如云但隨著時(shí)光的流逝大部分人還是選擇了常規(guī)超市。不知大家是否還記得無人超市在18年夏，又火了起來的原因？沒錯(cuò)，那就是老大媽們把它又“捧”紅了！因?yàn)楫?dāng)時(shí)天氣十分炎熱，而無人超市又恰好開著空調(diào)，所以不少大媽席地而坐，享受著那優(yōu)越的待遇。
但當(dāng)今無人超市的出現(xiàn)，即使使我們的'生活更加便捷了，但他并不能給我們帶來溫暖！
我們同時(shí)也必須看到，當(dāng)一個(gè)在眾人眼中各方面都優(yōu)異的研究生因機(jī)器人檢測而失去一份工作時(shí)；當(dāng)Uber自動駕駛汽車應(yīng)探測系統(tǒng)計(jì)算不夠精確而導(dǎo)致一場命案時(shí)；當(dāng)在行業(yè)中極佳有開車回家的人。剛好遇上了出現(xiàn)故障的自動加油站時(shí)；那些曾讓人們引以為傲的新發(fā)明就像是劊子手，傷害著人們！
或許人們只有體會過面對冰冷機(jī)器似的無助與絕望。才會懷念以前弄堂門口的小賣部！可能那里的老板不總是微笑著服務(wù)，偶爾還會臭著臉。但至少他的街坊鄰居還熟悉，人們買東西時(shí)還能與叨拉幾句家常，甚至沒帶錢，也能佘上一瓶冰紅茶。
讓科技與人文相互促進(jìn)，生活才會變得更加絢麗多彩。
人文作文600字 25
清晨，我踏著鈴聲走進(jìn)校園，看見廣場上擺著許多五顏六色的展板，我不禁疑惑起來，今天要搞什么活動呢？老師告訴我們，下午要去參觀。千盼萬盼，終于盼到了老師帶我們?nèi)⒂^的時(shí)刻。我迫不及待的湊到一塊展板仔細(xì)地看了起來。噢！這原來是太倉名人的資料呀！
這每一張薄薄的紙板顯現(xiàn)了太倉名人的.奮斗旅程。我最敬佩朱棣文教授。他的祖籍是太倉，生于美國密蘇里州圣路易斯。1997年獲諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)，1998年被聘為中國科學(xué)院外籍院士，現(xiàn)任美國能源部部長。他1970年畢業(yè)于羅切斯特大學(xué)，獲數(shù)學(xué)學(xué)士和物理學(xué)學(xué)士學(xué)位，1976年獲加利福尼亞大學(xué)伯克利分校物理學(xué)博士學(xué)位，后留校做了兩年博士后的研究，1978年到貝爾電話室工作，1983年任該實(shí)驗(yàn)室量子電子學(xué)研究部主任。1987年任美國斯坦福大學(xué)物理學(xué)教授，1990年任該校物理系主任。
朱棣文教授用他的努力換來如此大的成就，而我呢？爸爸媽媽送我去練舞蹈、練畫畫、練字……可是每一次都因?yàn)槲也豢铣钥喽允「娼K。我應(yīng)該向朱棣文教授學(xué)習(xí)，要學(xué)一樣本領(lǐng)就要堅(jiān)持到底，不能半途而廢。只要肯下苦功夫，鐵杵也能磨成針。
這次的巡回展讓我受益匪淺，我以后一定要發(fā)奮努力，不辜負(fù)老師家長的期望。讓大家以我為榮，為大家爭光。我要學(xué)習(xí)這些名人堅(jiān)持不懈地精神，讓大家看見我的進(jìn)步。
【人文作文600字】相關(guān)文章：
人文作文03-09
“人文”與“科學(xué)”作文12-12
人文作文300字（精選15篇）07-17
讓科技擁有人文情懷作文09-27
人文作文300字（通用17篇）02-18
精選人文作文300字4篇06-01
山水人文看華夏作文（精選22篇）07-02