和面作文600字三篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的和面作文600字3篇，歡迎大家分享。

和面作文600字 篇1

　　古人云：“愛美之心，人皆有之�！睅啄昵�，不少人還在羨慕瓜子臉、錐子臉，抱怨自己的單眼皮、塌鼻子。而現(xiàn)在，變成了在網(wǎng)上看到一組照片，一看他的臉是尖的，鼻子是挺的，群眾一個白眼就上來了：“網(wǎng)紅眼�！彼麄冞@是逮到明星就噴，在他們眼里，好看的都是假的，很少有人關注明星們的演技，所有的.注意力全在裝束和道具上了。

　　青年人又開始追求“自然美”。出門要化“自然妝”，衣服要脫俗小清新，連整容都出現(xiàn)了微整——鼻子變高一點點，臉縮小一點點，眼睛再大一點點，這就是大眾的審美了吧，對整得爹媽見了都一愣的嗤之以鼻，說浪費錢，不好好對待“受之父母”的身體，卻對僅僅有了識別質(zhì)的人贊嘆不已。

　　前段時間十分受觀眾喜愛的“中國詩詞大會”冠軍武亦姝之所以人氣高漲，不僅因為她的服飾與其他三位選手截然不同：兩個麻花辮、一副圓框眼鏡、一件格子裙，與身旁那位穿著一身漢服，涂了大紅口紅的陳教授更是形成鮮明對比。而且她學富五車，真正的有才干，不追求外表，打扮仍然整潔養(yǎng)眼，是人們想象中古代的才女，不少人用“腹有詩書氣自華”來形容她。不過，都是些中年人，有哪些青年人愿意放棄娛樂節(jié)目來看這群知識競賽類的東西呢？

　　人們自己常用“臉不是最重要的”來告訴自己的朋友、親人，可是總不由自主地把精力和錢財都投入到上面，說是“這個世界看臉”更多的是為了掩飾自己內(nèi)心的自卑吧。若是自己真的有才，何必擔心自己這個“姜太公”遇不上識才的“周文王”？

　　有些人若真不想花功夫在才識上，便會借助“炒作”，把自己想成和明星一樣的復制品，可是他們忘了，他們終究只是像明星，他們能做的也只是提高那個明星的知名度，讓更多的人記住了那個明星。

　　正是因為愛面子，所以才想擁有一張“臉”�？墒恰澳槨庇辛�，哪來的“臉”再去面對自己呢？

和面作文600字 篇2

　　每當我看到那一碗碗熱氣騰騰的面條時，我就會想起我的媽媽

　　為什么我會想起我的媽媽呢！

　　那是一件讓我受益一生的事情，還是開學的.時候發(fā)生的，那時候，是有些涼涼的，所以，媽媽每天早上都會為我煮一碗熱氣騰騰的面條，以后他再去上班。

　　可是開學后一個星期的早晨，我照樣吃完媽媽為我做的面條然后去上學，到了校門口，門還沒有開，于是我在開始四處搜尋同學，走到馬路旁，我看到了，幾個同學在那，并且手里拿著剛做好的手抓餅，，我走上前向他們打了個招呼，我又奇怪的問了他們：“你們每天早上都在校門口買飯吃嗎？”

　　同學們聽說后笑了笑，然后不以為然的說：“那當然了，我爸爸每天都給我50元錢當我的零花錢，我不在這買飯我也花不了呀！”

　　我心里聽了這話后很不平靜，心里想：媽媽每天早上為我做面條，是為了省錢嗎？又說我在外面吃也花不了多少呀？于是這件事一直在我心里讓我很氣憤。于是，上午第幾節(jié)課我一點也沒有聽進去，而且，做的練習和試卷我都錯得一塌糊涂。

　　第二天，媽媽照樣為我做了面條，可是我并沒有吃，而是拿著我的零花錢去校門口買手抓餅，那天，我在同學們面前炫耀了一番，同學們看到了后也很羨慕我，我心里暗暗的高興。往后的幾天，媽媽也不為我做面條了。而我也拿著我的零花錢一直去校門口買早飯，

　　可是，那時畢竟還是很涼的，風很大，學校門口也沒有屋子，我每天都站在門口吃，導致了我受涼和感冒了，我把這件事告訴了媽媽，媽媽也沒說什么，只是帶我去醫(yī)院吊了鹽水瓶，把我什么都安頓好后她回家了，等我完后吊他才來接我，可中途媽媽也沒有和我說過一句話。這時，我醒悟了：

　　媽媽愛我就像那一碗碗熱氣騰騰的面條。

　　我以后不再這樣做了，，媽媽每天冒著上班遲到的風險來為我做一碗熱氣騰騰的面條。就是想讓我吃美味又有營養(yǎng)的早餐�？墒俏覅s不領情，還是執(zhí)意到學校門口買那樣沒有營養(yǎng)的早餐，就只是為了在同學面前炫耀一番。

和面作文600字 篇3

　　從前地球上只有兩個國家，蛋糕國和面包國。

　　和現(xiàn)在的社會一樣，國家落后了就會吃虧，誰也不想吃虧，可兩個國王的想法卻不一樣，蛋糕國王認為只有學習好，才能為國家作貢獻，別的`東西都不重要；面包國王認為學習是重要，可學習并不是一切。

　　因此，兩國的教育截然不同。蛋糕孩子們除了學習還是學習。吃飯時它們不會自己吃，而是在學習，等著父母把飯拿到口邊。要下雨了，衣服還在外面晾著，父母又不在家，它們也不會把衣服收一收……除了睡覺外，它們從未停止過學習。用現(xiàn)在的話說就是書呆子。

　　面包孩子們要比蛋糕孩子們輕松一些。每天的作業(yè)完成后，就去公園玩玩，或是叫上好朋友一起玩游戲，還幫爸爸媽媽做一些家務。他們的生活從來都是自理，更不會讓爸爸媽媽喂，他們雖然學問不比蛋糕孩子多，但生活很快樂。

　　幾十年后，兩國的孩子們都長大成人了，而那些當年的父母都老了。蛋糕孩子們都學得很深了，他們可以一天就畫出一張汽車圖紙；二天就畫出一張火車圖紙；三天就畫出一張飛機圖紙；四天就畫出一張火箭圖紙……這似乎聽起來不錯，可問題出來了——全國人都懂，可沒人會做，就算是相關的所有條件、材料都有，他們也不會拼，更何況材料如何來都不知道。他們都會說不會做，他們的科技永遠都無法前進。面包孩子們呢？雖然十天都不能完成蛋糕孩子一天的東西，可十幾天后，他們還是完成了，并能把它們做出來了。因此，面包國的科技不說快慢，至少在不斷進步。

　　你是想像蛋糕孩子一樣呢，還是想像面包孩子一樣？

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