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王子作文600字九篇
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的王子作文600字9篇，希望能夠幫助到大家。
王子作文600字 篇1
我讀了《小王子》，印象最深的是小王子對玫瑰花和小狐貍與小王子之間的愛。
在那個遙遠的星球上，有一棵小小的小花兒，她是獨一無二的，帶著小王子的記憶，在小王子的灌溉下長大，也許我們的地球上會有許許多多與那棵花兒一樣美麗的玫瑰花，但是她不一樣，她的刺兒，她的撒嬌，她的每一次呵欠，她對你的每一個求助，甚至你離開時她的表現都使她那樣特別，她之所以為她，小王子之所以難忘，是因為那是你愛過的，你親手照顧過的，正是你花在你喜歡的花兒身上的所有時間讓讓她如此重要，就像小狐貍來求著小王子馴服它一樣，原本沒有關系的雙方，一旦馴服了，就會有幸福的相會，有幸福的等待，甚至幸福的聯想，因為小王子，因為他的金黃色的頭發(fā)，從此那金黃色的麥浪對小狐貍就有了特別的意義，從風聲里可以聽出小王子的笑聲，相聚是幸福的，離別也是幸福的憂傷，因為馴服，因為照顧，我們成就著雙方的快樂，所以我們所喜歡的人之所以珍貴，之所以獨一無二，就是因為我們在這段交往中付出了關心，傾注了感情吧，所以要對自己愛過的.東西負責。
狐貍說友誼是買不到的，要有耐心消除彼此之間的誤會，他請求小王子馴養(yǎng)他，可以先觀察，不講話，這樣就不會產生誤會，然后慢慢靠近，最好每天在同一個時間，如果每天四點來，那么每天三點到四點自己就可以享受到期待的快樂。
被馴服以后，小王子的腳步聲就會成為音樂，與他的金黃色頭發(fā)顏色相近的金黃色麥子也會使他快樂，包括像他笑聲一般的風聲都會引發(fā)快樂的回憶。
爸爸媽媽爺爺奶奶對我的照顧那么無微不至，也許我在班級里僅僅是個普通的孩子，但是在他們眼里我永遠是最棒的那個，冷了熱了餓了渴了他們總是第一時間為我考慮，我在他們的關懷下幸福成長，爸爸媽媽，爺爺奶奶，感謝你們，你們的愛讓我如沐春風，我長大了一定好好照顧你們。
王子作文600字 篇2
在一座深山里住著三個小姑娘，三個小姑娘十分美麗，特別是最小的姑娘麗娜，更是美若天仙。
一天，一位王子來森林里打獵，他看見一頭十分可愛的鹿，就緊追不舍，可是每次當他接近鹿的時候，鹿就飛奔起來，就這樣，王子漸漸離開了部隊，在森林里迷路了，他走著走著，來到了一間屋子里，他友好地向一位老婆婆打招呼，老婆婆其實是個巫婆，專干壞事。她對王子說：“親愛的王子，您在這里休息，我能給您吃喝，可是有一個條件，你必須到森林的盡頭，取來不老泉的水，否則，我就殺了你�！蓖踝又坏脧拿�，他跋山涉水，終于來到了一口清泉邊，他渴得實在受不了，就彎下腰，捧起水來喝了一口，這時，三個姑娘來打水了，她們看到了一個陌生人在這兒，就沒敢過去，但是王子看見了她們，便請求說：“姑娘們，能讓我在你的小屋里住一晚嗎？我已經很累了。”姐姐們都走了，只有好心的小妹妹帶著王子回到了家里，王子告訴她自己的遭遇后，麗娜很同情地決定幫助王子，便遞給他一個鳥籠，自己變成一只可愛的小鳥兒，飛了進去。
第二天，一早，王子把鳥籠帶走了。他又去取了不老泉的水。一路上，他遇見兩位病危的國王，用泉水救了他們，國王很感激，便送給他許多金銀財寶。來到了巫婆家里，巫婆見他沒帶不老泉水，一怒之下便殺了他，他死后，變成了一只金鳥，于是，這對小鳥飛啊飛啊，飛到了麗娜的'姐姐家里，可她們已經說好，等麗娜來了，就把她燉湯吃了，小鳥們一聽見這話，就連忙逃走了，來到王宮里，王子對廚師說：“把我和麗娜的頭砍下來，拼在一起，我們就能恢復人樣�！睆N師照做了，王子恢復了人形，便和麗娜舉行了盛大的婚禮。一年過后，年輕的王后聽見宮外有哭聲，原來，她的姐姐們已經成了乞丐。
從此，王子和王后和和睦睦的生活在一起，而王后的兩位姐姐最終卻悲慘地死去。所以說：好人有好報，惡人有惡報。
王子作文600字 篇3
在王宮里，第十位龍鳳胎出生了：女的叫海蒂，男的叫雨芬。
不久，海蒂長大了，特別美麗，王子們都爭著要娶她；雨芬長大了，長得很帥，因此，公主們也正爭著嫁他。王后和國王看，海蒂和雨芬正是一對，就讓他倆做婚事，但是，雨芬很喜歡三公主雨蒂。雖然海蒂和雨芬結婚了，可是雨芬還是喜歡雨蒂。
一天，海蒂聽見雨芬和雨蒂說；我們趁海蒂睡覺后，殺了他，這樣，我們就能在一起了。海蒂很傷心，因為她很愛雨芬，但是雨芬做出了那樣的選擇，她在飯后帶著孩子逃走了。
套的不遠，就聽見國王宣布雨蒂和雨芬結婚，海蒂悲痛欲絕，難過的留下了淚，看了看她住著的20年的城堡，心中冷冰冰的。
海蒂靠自己活了下來。25歲了，孩子也5歲了，他準備回家一趟，一回到宮殿，就見到雨芬摟著雨蒂，雨蒂還抱著3歲的小公主。她假裝沒看見，走開了。這時，小王子居然呆在他倆旁邊目不轉睛地看著小公主，微微地笑了笑，興高采烈地大喊：爸爸！妹妹！雨芬嚇了一跳，準備想趕走小王子的時候，海蒂低著頭跑來了：銘銘，我們快走吧。小王子才戀戀不舍的`走了。
回國后，王后說：哎，你這么大了，還沒有丈夫，這可怎么辦�。课乙呀浻邢矚g的人了。雨芬認為是自己，因為他回心轉意了，沒想到，海蒂卻說：我喜歡的是陪我流浪的人。于是，一個帥俊的小伙子走進來了，可是他面黃肌瘦，衣裳也很丑，雨蒂捏住了鼻子：真難聞！忽然，王后激動極了：這正是我剛生下來丟失的大王子啊！雨萊。海蒂很開心：那你答應我們的婚事嗎？當然��！于是，雨萊娶了美麗的海蒂，他們生活的很幸福。
上海閘北區(qū)育嬰堂路小學三年級:305626563
王子作文600字 篇4
來到我家，你隨時都會看到一道黑影從你身邊掠過，還拖著一條五彩繽紛的大尾巴。你知道那是什么嗎?咋一看，遙控汽車，仔細端詳，又不像。
的確，那不是普通的遙控汽車。那可是我自己改裝的宇宙無敵拖地小汽車，我管它叫“清潔小王子”。
這個寶貝的誕生，源于某一個夏日。那天，媽媽和往常一樣，忙著拖地，家里又停電了，媽媽汗流浹背�？粗鴭寢対M臉的汗，我就想給她造個拖地機。我絞盡腦汁，終于畫出了它的雛形，可是要怎么裝配呢?裝配又應該裝在哪呢?
毫無頭緒的我到處尋找靈感，看那街頭的清潔車，一邊噴水一邊旋轉刷子;電視里，參加國慶慶典的表演飛機噴著鮮艷的彩霧……我瞬間有了好主意。
首先，我在媽媽扔掉的化妝品的瓶瓶罐罐中，找了一個扁圓的塑料瓶，在瓶口開了很多細密的小孔，再裝上一個止水閥。說是止水閥，其實就是剪一個和瓶口一樣大小的塑料片，用一根細繩與瓶尾相連，這樣，不需要水時不會亂灑的自來水噴射器就出爐了。接著，我選了一輛大塊頭的`遙控車，把它的車頭進行了改裝，把自來水噴射器連到小馬達上，馬達啟動，掀開止水閥，噴射器就開始往地面噴水。最后在它的屁股安上夾子，夾上五彩布條，這樣，一輛清潔小車就靈活地開始穿梭了，瓷磚地面瞬間被擦得晶瑩透亮。當然，它所能擦的范圍很小，一會兒，又要蓄水，又要洗布條，需要改進的地方不是一處兩處，可是媽媽卻對我的發(fā)明贊不絕口，說這個清潔小王子是她的好幫手。
發(fā)明的腳步再也停不住，第二代清潔小衛(wèi)士就要問世，敬請期待。
王子作文600字 篇5
烏黑的小平頭，粗粗的眉毛，炯炯有神的眼里總是燃燒著奮斗的火焰。咧嘴一笑，兩腮便顯出兩個淺淺的小酒窩。微黑的膚色，更覺健康精神。那一個飽滿而又突起的額頭最與眾不同，很有點民間流傳的老壽星的風度呢。他就是我們班的”黑馬王子”——鐘若冰。
敢號稱”黑馬王子”，想必得有些本事吧。沒錯，”黑馬王子”的本領可不少呢！
“黑馬王子”第一大本領——音樂細胞發(fā)達。他會的樂器可不少呢：長號、鋼琴等都是他的拿手好戲。就拿鋼琴來說吧，小小年紀就以過鋼琴十級，還被鋼琴“大蝦”朗朗指點過迷津我想：他長大了一定會成為一個鋼琴大師的。
戴上那深藍色的眼鏡他又仿佛變了個人似的�！焙隈R王子”第二大本領——有釘子精神。
“黑馬王子”之所以智商高是因為他在學習上從不輕言放棄。記得一年級到現在，每次數學考試他十拿九穩(wěn)是第一，這與他的那釘子精神是密不可分的。
記得有一次，我和他都遇到了一個難題：“五個5算出一個1（可以用任何運算符號）”我和他比賽，看十分鐘內誰先算出答案結果經過十分鐘的苦斗我們都顆粒無收�！叭齻�臭皮匠賽過諸葛亮”何況我們是兩個好皮匠呢，于是我和他就開始合作起來。白駒過隙間就又過了五分鐘。我想退縮了：“我們放棄吧，這道題目解答不出來的了�！�
他卻十分執(zhí)著：“你可別打退堂鼓，勝利就在眼前了！”
“算啦，一刻鐘啦，要是有辦法的.話我們早就解答出來了。”我仍冥頑不靈。
“不行！”他又開始苦思冥想了�！拔矣修k法了！”他興奮得幾乎跳起來了。
“快說來聽聽！”
“題目說是任何，也就是可以不用，我們剛剛全掉陰溝里去了�！�
聽了他的話我豁然開朗，接出了下一句：“55÷5―5―5＝1”
就是那股鉆勁將他引入了數學的王國。
居里夫人的無私讓人嘆服，尾山宏的正義讓人慨嘆，他的個性他的釘子精神就不能讓別人崇拜嗎？反正我莊嚴的宣布：我崇拜”黑馬王子”——鐘若冰。
王子作文600字 篇6
小王子離開了，永遠的離開了，不知道他會不會回來了，應該不會了吧，再也不會了吧。狐貍呆呆的坐在自己第一次遇見小王子的地方，想著心事，不知不覺，淚，又流了下來。
風撩起了狐貍的毛發(fā)，伴隨著的，是一片風吹麥浪的聲音！狐貍站起來，他要去麥田！
“刷刷刷……”，風吹起了一陣陣麥浪，像一片金色的'地毯，是金黃的一片。那一棵棵麥穗，一會兒彎彎腰，一會又立起來兒起來，狐貍仿佛聽見了小王子那銀鈴般的笑聲。
有人再呼喚我！狐貍快速跑進麥田，四周是金黃色的，全都是，好像進入了一片金色的海洋。狐貍看著那一顆顆麥子，宛如小王子那金色的頭發(fā)，在風中飄啊飄啊，十分靈動。
風停了，狐貍也跑累了。他撥開前面的麥子，露出了一片空地。像是有人指使狐貍似的，他躺在了空地上，只感到無比的安心，從來都沒有這樣的安心。狐貍又想到了小王子。
淚，無聲的劃過面頰。
他很快就睡著了，在夢中，也是這樣的天氣，也是這樣的麥田，唯一不同的是，小王子還在！
狐貍哽咽的說不出話來，他尖叫著撲向小王子，可卻什么也觸摸不到。
小王子拉著他的手像麥田深處走去，耳畔除了刷刷的麥浪聲，就是小王子那銀鈴般的笑聲：
“你知道嗎，我要回家去了�！毙⊥踝永偟氖�，依依不舍。狐貍在呆住了想到了他與小王子分別的那一天，眼淚便不爭氣的往下掉。小王子慌了：
“你別哭呀！我回家鄉(xiāng)去了，但又不會永遠的離開你，想念我的時候，你可以來麥田回味時光，你可以去小山坡和玫瑰園。”小王子的聲音越來越小了，他頓了頓，又笑了笑，說：
“你知道嗎，就像我覺得我的的玫瑰就在星空中的其中一顆里一樣我回家鄉(xiāng)了，我也一直在天空中呀！如果你感到孤獨，就請你望望星空，我會在星星里陪伴你哦！一直一直哦……”小王子漸漸消失了。
狐貍夢醒時候，星星已經掛滿天空了，但他并沒有再次悲傷，因為他知道，小王子正在其中的一顆星星上，看著他呢……
王子作文600字 篇7
一把電貝斯、一架鋼琴和一臺架子鼓，構成了爵士三重奏樂隊。我的吉他老師劉玥就是爵士樂隊中的靈魂角色吉他手，他是中國屈指可數的爵士貝斯演奏家之一，如此優(yōu)秀的他對音樂的那份認真執(zhí)著和熱情投入一直感染著我，他是我心目中的爵士樂王子。
第一次見到劉老師，他的樣子與我想象中的截然不同。劉老師曾經是崔健樂隊的貝斯手，作為一名出色的演奏家，見到我時，他臉上沒有絲毫的高冷，而是堆滿了親切的微笑，我們聊起天來輕松自在。平時，他常穿一件泛舊的T恤衫，感覺很不拘小節(jié)。但當他一拿起貝斯，我眼前的他就開始變得神采飛揚。
記得上課時，他的眼睛會睜得大大的，炯炯有神的目光讓我深深地體會到他對音樂的熱愛，每次他認真又深情的向我示范完曲子或節(jié)奏后，就會靜靜的聽我彈，我常常會因為自己彈奏的不熟練、彈錯音或破音而緊張臉紅，他自始至終都會和著我的節(jié)拍面帶微笑好像很享受的樣子聽完我的彈奏，然后開始一個小節(jié)一個小節(jié)的指出我手型、指法和節(jié)奏上面的每一個細小的錯誤，并耐心地指導我改正，我做不好時，他會一遍遍的給我演示正確的手型，告訴我優(yōu)秀的'指法，并配合用節(jié)拍器糾正我節(jié)奏上的錯誤。經過這樣一點一滴細致的講解，我的基本功掌握的很扎實，劉老師對我的基本技能表示認可后開始傳授我演奏上的各種技巧。
第一次上課時他讓我準備一個筆記本，每次下課前，劉老師會詳細的告訴我這周我回家后要練習的內容和方法，并把一周內每天的練習任務分解好讓我記在筆記本上，他的這種認真讓我覺得只有自己加倍的認真練琴才能配得起這樣的好老師。
劉玥老師今天能夠那么出色，我想他背后一定為之付出了很多的努力。已經成為中國最出色的爵士樂演奏家之一的他沒有絲毫的驕傲自大，對待工作還是那么踏實認真，對待學生也是那么的和藹可親，這使我對他由衷的的敬佩和崇拜。我想，他身上的這些閃光點正是他通往成功之路的秘訣，希望我能通過自己的努力和自律成為像他那樣優(yōu)秀的人。
王子作文600字 篇8
我們班的攀巖王子雷許彧，個子小小的，他的海拔在我們班算低的了�？墒�，俗話說的好，濃縮才是精華。這小個子，可不能小瞧他哦！讓人叫絕的是，他還給自己立下一個規(guī)矩；只拿第一，不拿第二，如果拿了第二，他就再也不學攀巖了。
這是事實，人信也不會全信。行外的沒見過的不信，行內的嫉妒愣說不信。
一年的一天，是開發(fā)區(qū)一年一度的攀巖比賽。
都說，學攀巖的人都有一個強壯的身體。確實，攀巖王子的身體素質沒得說，雖然個子小小，但特靈活，特敏感。怎樣個靈活法呢？爬桿的時候，別人還在猶豫著，可他已經“嗖嗖嗖”爬到桿頂，還向大家打著招呼呢！
賽前，攀巖王子全副武裝，身穿攀巖服，腳蹬攀巖鞋，雄赳赳，氣昂昂，英姿颯爽，我頓時成了他的迷妹。
運動員們預備著，裁判們準備著，觀眾們歡呼著，啦啦隊們加油著。只見他卻悠閑自在，似乎一切都是浮云。
比賽馬上就開始了，密密匝匝的'觀眾在攀巖墻下，等待那激動人心的一刻。
只聽見一聲哨響，運動員像猴子似的向終點奔去。讓人疑惑的是，雷許彧竟落在了后面，這讓我的心都提到了嗓子眼。要知道，這是速度賽��！誰爬得快誰就是冠軍。
攀巖王子的粉絲為他拼命加油，一部分的觀眾議論紛紛，有的說；“什么破攀巖王子，也不過如此。”
還有的說；“這下牛皮可要吹大了�！�
讓人大跌眼鏡的是，攀巖王子此時此刻開始發(fā)力了，不一會兒就超過了對方，他成了第一名，終點就在眼前，他一沖刺，爬到了最高處！
此時此刻，我對他佩服得五體投地！
王子作文600字 篇9
“叮鈴鈴……”上課鈴響了許久，也不見語文老師進來。正當大家議論紛紛時，臨班的馬老師來到我們教室門口。大家一看就明白了：這節(jié)課，將由馬老師給我們上。
馬老師走進教室時，對我們笑了一下，我們趕緊回敬了老師一個笑臉；走上講臺后，老師又沖我們笑了一下，我們同樣回了一個笑容；開始上課了，馬老師又笑了一下……終于，有個同學忍不住了，大聲問：“老師你怎么這么愛笑呀？”哎呀，怎么好這么直接對老師說話呢？我們原以為馬老師會生氣的，沒想到他卻笑著回答道：“不笑就不是我。”哇！好經典的句子呀！快，快記在美文本上，出處就是《馬老師之口語錄》也。
上課了，馬老師讓我們把課本上的五首古詩“有感情”地朗讀一遍。我們也摩拳擦掌，準備在新老師面前好好展示一下我們的才華。誰知讀完后馬老師卻說：“不行不行，沒有一點兒感情�！苯又o我們示范，“使至塞上，王維，單車欲問邊，屬國過居沿……”啊，真是百聞不如一見��！以前只聽我們的語文老師說過，說馬老師是學校大名鼎鼎的“抒情王子”，極有情感，很會寫詩；還有他的書法也是一流的好、超級的棒。若不是今天親眼看到，我還真有點不敢相信呢！果然是名不虛傳。
馬老師給我們上《春望》這首詩時，還寫了一首安慰杜甫的詩。詩中寫道：“楊柳枯了又綠了，花兒謝了又開了，白發(fā)的詩人啊，你寂寞的心何日充盈，你眼中的淚花能變成瑩瑩的露珠嗎？但愿那布谷的叫聲，化作柔柔的催眠曲唱給你。你沒有理由再嘆息，那令你夢里心悸的煙火，如今只是一道風景，你渴盼的家書，正飄在三月三的桃花里。你也不用為那不勝簪的.白發(fā)而傷感，它是從唐朝飄來的一縷詩香�！�
這首詩的名字就叫《又見春天》。我們讀了好幾遍，都覺得棒極了。同學們沒有一個不佩服，沒有一個不為馬老師的才華而贊嘆不已。
真的，雖然只有這一節(jié)課，但是我們全班同學都對馬老師崇拜得快要五體投地了。你要是不信，就來我們學校聽一聽馬老師的課吧！歡迎你喲。
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