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奇異作文600字六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的奇異作文600字6篇，希望能夠幫助到大家。
奇異作文600字 篇1
今天早上，王老師面帶微笑地拿著一把雨傘走進(jìn)了教師。當(dāng)時(shí)，我們心想：老師平時(shí)不會(huì)帶雨傘到教室來(lái)，今天為什么帶過(guò)來(lái)呢？老師的葫蘆里究竟賣(mài)的什么藥呢？這時(shí)，老師神神秘秘地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天我要向你們介紹它——神奇的雨傘。這把傘究竟奇在哪呢？下面就讓我來(lái)告訴你們�！�
我們仔細(xì)地打量了它一番，只見(jiàn)這把折疊傘基本上都是黑色的，上面還白色英文字母的品牌和一些精巧的城市圖案，傘柄時(shí)黑色的。雖然我們感覺(jué)這把傘一點(diǎn)奇特之處也沒(méi)，但是這圖案簡(jiǎn)直就是藝術(shù)家為別人量身定做的一樣。老師會(huì)不會(huì)騙我們呢？
這是老師向我們介紹第一個(gè)特點(diǎn)：快速?gòu)椛溲b置。老師拿出雨傘按了一下傘柄上的一個(gè)三角形的按鈕“嗖”的`一聲，我們還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，雨傘就已經(jīng)打開(kāi)。老師問(wèn)我們說(shuō)：“你們知道它的特點(diǎn)嗎？”同學(xué)們你一句，我一句地議論了起來(lái)�！皶�(huì)彈射，而且速度很快�！边@時(shí)一位同學(xué)不緊不慢的說(shuō)道。
介紹完這個(gè)特點(diǎn)，接著，老師向我們?cè)敿?xì)地介紹了兩個(gè)最重要的特點(diǎn)。由于兩個(gè)特點(diǎn)都要用到水，所以老師放在一起介紹。老師先吩咐一位同學(xué)讓他去倒一杯水然后將水灑到傘上。我們定晴一瞧，哇！雨傘上原本白色的城市圖案竟然變成了五顏六色的。我們一看嚇了一跳，這把雨傘可真神奇、真高科技��！這把傘上連一滴水都沒(méi)沾上，太神奇了。好多同學(xué)心想回去以后，我什么傘都不要，就要這把傘啦！老師看出我們的心思故意說(shuō)、這把傘可是我上次在文學(xué)竟賽中了500強(qiáng)中得到第一名的獎(jiǎng)品。聽(tīng)到這兒，我對(duì)老師更加多了幾分敬意。
回去以后，我查了一下電腦，原來(lái)雨傘不沾水的原理是；使用了碰擊布又叫PG布的特殊布，現(xiàn)在，有許多高科技的傘。如；會(huì)發(fā)燈的傘，可作為登山杖的傘等等，所以。我長(zhǎng)大以后，一定要發(fā)明神奇的東西。
奇異作文600字 篇2
媽媽常對(duì)我說(shuō)：“外面的世界是五彩繽紛的，能讓你感受到無(wú)限的樂(lè)趣。”所以我做夢(mèng)都想自己能到外面的世界闖一闖。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我醒來(lái)時(shí)忽然發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)了一對(duì)雪白的翅膀，我開(kāi)心極了！我終于可以展開(kāi)翅膀、開(kāi)始我的旅行了！
我展開(kāi)翅膀，飛呀飛，來(lái)到了科技發(fā)達(dá)的現(xiàn)代化城市。街道上，汽車(chē)排起了長(zhǎng)龍，“嘟嘟”聲不停地飛進(jìn)我的耳中。工廠里，高高的'煙囪冒著濃濃的黑煙，把我眼前的藍(lán)天全都遮起來(lái)了，太陽(yáng)公公都只好躲到云的背后。我不由地咳嗽了幾聲，趕緊沖出“黑霧”，心里想：外面的世界怎么是又吵又黑的？
我繼續(xù)向前飛，向下一看，我到了一條安靜的小巷，這里似乎舒服多了，我高興地著了陸后，懷著好奇的心情推開(kāi)了一扇木門(mén)，沒(méi)想到，一股濃重的臭味迎面撲來(lái)，原來(lái)這里是垃圾回收站。只見(jiàn)里面一袋袋垃圾堆得像山那么高，散發(fā)著臭氣，我趕緊捏著鼻子跑出來(lái)，心里想：外面的世界怎么還是臭的？
我不禁遺憾地?fù)u搖頭，朝著沙漠的方向飛去。這是我第一次來(lái)到荒無(wú)人煙的地方，那里沙子是黃黃的、燙燙的，面前是一望無(wú)際的黃色，忽然我發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處竟然有一個(gè)個(gè)小綠點(diǎn)。于是，我朝那一片綠色的生機(jī)飛去，到了跟前一看：哦，原來(lái)是一棵棵粗狀的仙人掌。仙人掌旁邊站著一匹匹高大的駱駝，它們狂叫著趕我走，我很無(wú)奈，心里想：外面的世界真無(wú)情。
我傷心地飛呀飛，突然遇到了沙塵暴，它咆哮著將我卷進(jìn)了肚子里，我什么都看不見(jiàn)了。過(guò)了好久，我醒了，幾只小鳥(niǎo)在我身邊圍著我嘰嘰喳喳地同我聊天，小白兔拿來(lái)了丹藥為我療傷，小松鼠拿來(lái)了松果給我吃，我甜甜地笑了。環(huán)顧四周，我才發(fā)現(xiàn)自己被綠色的世界包圍著，身下的草地柔軟得象一張大毛毯，我真想好好睡一覺(jué)。
一陣微風(fēng)輕輕地吹過(guò)，我站了起來(lái)，向身邊的動(dòng)植物們道別后，又起飛、上路了。一路上，淚水充滿了我的眼睛，我明白了，外面的世界的是美好的，象媽媽說(shuō)的一樣！
奇異作文600字 篇3
2月24日，我和盧凌峰還有他的外孫，坐著勝利一號(hào)來(lái)到了果凍星球。
飛船�？吭诹斯麅鰳�(shù)林里，因?yàn)檫@里的樹(shù)全部都是果凍做的，因此得名。
聽(tīng)說(shuō)這里是果凍村的名勝古跡，我和盧凌峰信步來(lái)到了果凍村，剛走進(jìn)村子，一股香氣撲面而來(lái)，讓我們垂涎三尺。
我住進(jìn)了果凍豪華旅館，這可用了我整整一個(gè)月的零花錢(qián)�。∥乙酪啦簧岬匕彦X(qián)交給了旅館的服務(wù)員。然后我走上了用巧克力果凍做的樓，來(lái)到了果凍0012房間。哇！門(mén)也是巧克力果凍做的，說(shuō)著我就把果凍二代身份證放進(jìn)了門(mén)里。
我來(lái)到客廳，哇！地板居然也是用果凍做的，我情不自禁地咬了一口。
逛了一圈，我感覺(jué)有點(diǎn)困了，打算睡一覺(jué)。我走進(jìn)浴室，躺在浴缸里，流出來(lái)的是檸檬汁，沐浴露是巧克力奶油。
洗完澡我躺在床上，打開(kāi)電視。新聞?wù)f：“動(dòng)物園里有一只果凍虎跑了出來(lái)，還咬傷了一位環(huán)衛(wèi)工人，要是誰(shuí)能抓住它，就賞500個(gè)果凍幣�！北緛�(lái)我也沒(méi)什么事要做，想到可以重賞500幣，可以抵下個(gè)月的房租了，說(shuō)干就干了。
我剛出門(mén)，就看見(jiàn)了一些果凍泥，難道果凍虎就在這里了？我疑惑不解，還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，一只果凍虎從草叢里鉆出來(lái)了，它撲在我身上，咬了我一口……“媽呀！”我大喊一聲，心想這下完了，咦？為什么我沒(méi)有疼痛感呢？哦，這是果凍虎，果凍是軟的'，它當(dāng)然不能咬傷我啊。我上去就給了它一拳，并把它抓住了。我把它送到了果凍動(dòng)物園，拿到了果凍市長(zhǎng)的獎(jiǎng)金。
我和盧凌峰一起坐著勝利一號(hào)安全返航。到達(dá)地球后，我把果凍幣交給了科學(xué)家們。科學(xué)家們感慨道：果凍星球真是一個(gè)奇異的星球�。�
奇異作文600字 篇4
隨著音像制品的逐漸增多，求知和興文學(xué)的方式變得多姿多彩。這是現(xiàn)代人莫大的幸福。不過(guò)，閱讀書(shū)籍仍然是求學(xué)的主要方法，更是文學(xué)欣賞的主要途徑。我們做為學(xué)生。應(yīng)該養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，走進(jìn)書(shū)房里，沉浸在“讀書(shū)之樂(lè)，樂(lè)融融；讀書(shū)之樂(lè)，樂(lè)陶陶”的境界里。
我特別地迷戀書(shū)，一有空就和書(shū)交談，但我更希望有一種奇異的書(shū)走進(jìn)更多的人心中，成為他們的朋友。這種奇異的書(shū)，書(shū)本上印著文字，而且還能夠把文字變成聲音。讀的時(shí)候，只要把書(shū)一掀，那一行字立刻變成娓娓動(dòng)聽(tīng)的聲音，那該有多好啊！有了這樣一種書(shū)，在黑暗中我仍然可以捧起書(shū)本來(lái)學(xué)習(xí)，記不住了好辦，從頭再一頁(yè)一頁(yè)翻翻唄！它會(huì)按著你的要求，不厭其煩地念給你聽(tīng)。
如果把這本書(shū)送給滿頭白發(fā)的爺爺、奶奶們，那他們就不必戴著眼鏡悠然地坐在沙發(fā)上，只要有一雙耳朵就可以了！耳朵背一點(diǎn)也沒(méi)關(guān)系，書(shū)本上有調(diào)音器，音量大小是可以調(diào)節(jié)的`嘛！
要把這奇異的書(shū)送給盲孩子們，他們就不用慢慢地摸盲文了。瞧，盲童們拿著這種奇異的書(shū)，仰起那紅撲撲的小臉兒，聽(tīng)著，笑著，好似看見(jiàn)那山澗的流水，村中的小鳥(niǎo)，雨后的彩虹，金燦燦的田野……啊！神奇的書(shū)，將給他們找回一個(gè)神奇的世界��！
喲，剛進(jìn)幼兒園的小寶寶們，在想媽媽呢，小嘴巴撅得能掛個(gè)奶瓶了。好辦，那就把這種神奇的書(shū)送給小寶寶吧。瞧，小寶寶不哭了，因?yàn)檫@個(gè)小伙伴正給他講著童話，唱著歌謠，仿佛媽媽就在他身邊似的，他再也不感到陌生和寂寞了。
是的，書(shū)籍是人們進(jìn)步的階梯；讀書(shū)是生命中最大的快樂(lè)。我愛(ài)看書(shū)，我希望有更多新奇有趣的書(shū)成為人們的知心朋友。
奇異作文600字 篇5
這個(gè)暑假，我去泰國(guó)旅游了！你們猜我印象最深，感覺(jué)最奇特的是什么呢？是曼谷那金碧輝煌的大宮殿？還是清邁的夜間動(dòng)物園？或是各地那些風(fēng)格各異的寺廟？都不是！如果你去泰國(guó)的街頭巷尾逛一下的話，就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)那里比中國(guó)多了好些從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的奇異水果。泰國(guó)地處熱帶，素有“水果王國(guó)”的美稱(chēng)，下面就讓我來(lái)介紹一下這些奇特的水果吧！
我最喜歡的是一種叫做“龍宮果”的水果，也叫“臥龍崗”，它像桂圓一樣，總是一串一串密密地長(zhǎng)在樹(shù)上，土黃色帶著一層絨毛的外皮下藏著乳白色半透明的果肉，果肉中淺淺地透出了淡褐色的核，就像葡萄和山竹的結(jié)合體，既像葡萄一樣多汁，又像山竹一樣分瓣。它吃起來(lái)的味道酸酸甜甜的，還有一股怪怪的香味。它的果皮不太好剝，剝完之后手上還會(huì)粘粘的。這種水果不容易保鮮，因此基本只能在東南亞地區(qū)品嘗了。
相比于軟乎乎的龍功果，蛇皮果就像一個(gè)全副武裝的鎧甲騎士：深褐色的外皮上密布著蛇皮般的鱗片和銳利的尖刺，連蛇皮果樹(shù)的枝條上都長(zhǎng)滿了刺。但和榴蓮那帶刺的硬殼一樣，蛇皮果的刺也保護(hù)了一份如同菠蘿蜜一樣的甜美果實(shí)。長(zhǎng)刺的水果都很好吃，也許它們的.殼和刺都是為了保護(hù)香甜的果肉，讓它們免受這個(gè)世界的傷害吧。
綠油油的番荔枝又是另一個(gè)模樣：淡黃綠色的表面凹凸不平如苦瓜般的皮讓人嫌棄。可是切開(kāi)果皮，只要添一下那包裹著黑色種子的奶白色果肉就會(huì)發(fā)現(xiàn)它其實(shí)非常美味。只不過(guò)在我看來(lái)，既要吐籽又有點(diǎn)怪味的它不如香甜可口的芒果更好吃。
至于芒果、椰子、蓮霧、山竹、紅毛丹等熱帶水果更是隨處可見(jiàn)，而且價(jià)格便宜。每天我們都要買(mǎi)好多的水果，吃的肚圓。
在異國(guó)他鄉(xiāng)品嘗美味，在歡樂(lè)的旅途中感受不一樣的風(fēng)俗，這就是旅行的意義吧！
奇異作文600字 篇6
動(dòng)物的世界是多姿多彩的，一定有許多奇異的事情等著我去探索和觀察。
這天我坐在公園的長(zhǎng)椅上，觀察著兩只活蹦亂跳的松鼠，我的心不由地顫抖了一下，居然也化生成為了一只小松鼠，我朝那兩只松鼠跳了過(guò)去，他們友好地跟我打招呼還熱情地把我?guī)нM(jìn)了松鼠的家族。哇塞！好多松鼠在樹(shù)枝間跳來(lái)跳去采摘著松果往自己窩里運(yùn)，而在家的松鼠媽媽和幼鼠也沒(méi)有閑著，都在幫忙剝松果殼，“嘶啦啦，嘶啦啦”轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)剝完了松果堆，他們將果肉運(yùn)往里面的.存糧倉(cāng)，而果殼呢？它們聰明的很，把果殼撕咬成一塊一塊的鋪蓋在臥室里當(dāng)墊鋪用，既暖和又實(shí)用真是一舉兩得。
做完了“工作”幼鼠顯得不耐煩了，便拉著我悄悄避開(kāi)母親的視線溜出了樹(shù)洞。我深吸了一口氣，第一次我覺(jué)得大自然的空氣是那么清新，隱隱約約還有一股甜味，真舒服！幼鼠們?cè)跇?shù)枝間亂竄，我羨慕極了，雙腳不由地一跳，身體變得輕盈了起來(lái)，嗖——我居然平穩(wěn)地站在另一根樹(shù)枝上，我變得越來(lái)越興奮，上下竄來(lái)竄去與幼鼠們打鬧嬉戲，真有趣！我們玩累了就靠在草叢堆里，渴了一轉(zhuǎn)身就去允吸藏在花朵里甘甜的露珠，伸手摘下一個(gè)野果實(shí)，汁水不僅解渴還帶著一股香甜的味道。就這樣我們打打鬧鬧玩了一下午。連夕陽(yáng)都已經(jīng)在山丘上等我們了，我們才依依不舍地離開(kāi)了我們的“游樂(lè)場(chǎng)”，一跳一跳地蹦回了窩。
回到家，就看到松鼠媽媽已經(jīng)在默默等著我們了�？墒俏覀凁I得暈頭轉(zhuǎn)向二話不說(shuō)得就朝那堆松果撲了過(guò)去，你擠擠我的屁股，我擠擠你的屁股，一頓愉快的就這樣結(jié)束了。夜深了，大伙把自己的尾巴纏繞在脖子上，依偎在一起，好溫馨�。�
一陣陣蟬鳴聲伴隨著我入睡，同時(shí)又把我喚醒。我揉了揉眼睛，發(fā)現(xiàn)自己在不知不覺(jué)中走到了一棵松樹(shù)下。我仰望著天空，回想起剛才的趣事，真是一次奇異的游歷�。�
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