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燭光作文600字5篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的燭光作文600字5篇，希望能夠幫助到大家。
燭光作文600字 篇1
心懷感恩那一抹燭光，為我指引方向；心懷感恩那一抹燭光，點(diǎn)亮我心中的黑喑。感謝您老師，感謝你們那一抹燭火。
唉，今日作業(yè)真多，又要寫(xiě)到深夜了。便是，幸虧今日停電了，提早放學(xué)后。因?yàn)槲液軣⿶�，今日要給姥姥過(guò)生日，一家人要出來(lái)用餐，來(lái)看，今晚又要經(jīng)常熬夜了。
回到家，我也快馬加鞭得寫(xiě)作業(yè)，就在即將大功告成之時(shí)，卻發(fā)覺(jué)，語(yǔ)文書(shū)忘拿啦！因而又返回學(xué)校去拿語(yǔ)文書(shū)，正當(dāng)行為我拿著語(yǔ)文書(shū)往家趕時(shí)，卻聽(tīng)見(jiàn)了一聲咳嗽聲，咦，這不是劉老師的咳嗽聲嗎？這么晚了，陳老師在辦公室里干什么？
我?guī)е贿B串的疑惑，拉開(kāi)了辦公室里的門，但見(jiàn)，陳老師在那里改大家的作業(yè)，邊上放了一根點(diǎn)燃著的'蠟燭，忽然，陳老師發(fā)覺(jué)了我，對(duì)我說(shuō)：這么晚了，你怎么來(lái)這了？我語(yǔ)文書(shū)忘帶了，回家拿。哦，天兒冷，你先走吧。不上，我陪你吧，老師。我搬了一個(gè)椅子，坐著了老師旁，。平常，我可經(jīng)常坐過(guò)這一椅子，但此次，我卻有不一樣的體會(huì)
天很冷，我手早已有點(diǎn)兒肌肉僵硬了，再看一下老師，手早已凍得紅通通，卻還是堅(jiān)持不懈的在批閱作業(yè)。我細(xì)心掃視著老師，秀發(fā)上竟空出了幾根白頭發(fā)，陳老師才二十六啊，風(fēng)華正茂的年齡，卻為大家長(zhǎng)出了白頭發(fā)。你冷嗎？說(shuō)著便把蠟燭往我這邊挪了挪，不冷。實(shí)際上，我還快凍僵了，唯一能幫我產(chǎn)生點(diǎn)溫暖的僅有這支蠟燭。這支蠟燭忽明忽暗，覺(jué)得隨時(shí)隨地會(huì)滅掉。
你看一下大家，寫(xiě)的作業(yè)全是應(yīng)付的，字跡潦草，我還快認(rèn)不出來(lái)了。說(shuō)著，便指向一本作業(yè)讓我覺(jué)得。這不是我的作業(yè)嗎，自己都認(rèn)不出來(lái)啦。老師，我保證，我之后再也不能那樣了。
好啦，時(shí)間不早啦，你先回去吧，別讓親人等急了。嗯嗯。那晚，我想了許多 ，我終于明白老師的良苦用心。
那一抹燭火，叫我牢記在心。感謝您，我的老師。
燭光作文600字 篇2
聽(tīng)了這個(gè)題目，你會(huì)不會(huì)覺(jué)得奇怪呢？這里面呀，是有一個(gè)滑稽的故事的！讓我來(lái)說(shuō)給你聽(tīng)吧。
那是幾個(gè)星期前的事。那天，是星期六，星期六我們一家人都要回奶奶家去吃飯。包括：我、爸爸、姑媽、三叔、三嬸、堂弟和表姐。那天晚上，才六點(diǎn)多鐘，天就黑得像八點(diǎn)鐘那樣，還打雷閃電，嚇得路上的行人趕緊回到自己的家里去，不敢外出，路上的.人漸漸地就不見(jiàn)蹤影了。過(guò)了好一會(huì)兒，雨終于都下出來(lái)了，雷也漸漸多了，閃電的時(shí)候，都把整個(gè)天給照光了。雖然閃電組成的圖案很美，但是，當(dāng)我打開(kāi)窗戶的時(shí)候，傳來(lái)的卻是一聲驚人的響聲。很快，我們就回到奶奶家了，當(dāng)我一走進(jìn)奶奶家的時(shí)候，突然，燈滅了，我還以為奶奶想嚇嚇我們，就說(shuō)：“奶奶，別玩了，我的肚子都餓得叫個(gè)不停了，快點(diǎn)開(kāi)燈吃飯吧！”奶奶笑笑說(shuō)：“我也想開(kāi)燈呀，可是它停電我也沒(méi)辦法！”“停電？這個(gè)玩意奶奶就遇得多了，可是，停電該怎么吃飯呀？明知道我的肚子已經(jīng)……”“我們吃燭光晚餐吧！”奶奶仿佛看出了我的心思，爽快地說(shuō)。
爺爺分別把六只蠟燭都點(diǎn)燃了，繞著餐桌放，圍了一個(gè)圈。這時(shí)，我們都能勉強(qiáng)地把菜看清楚，我們就開(kāi)始吃飯了。吃著吃著，我覺(jué)得太熱了，就走到窗前，把窗戶打開(kāi)，一心想涼涼風(fēng)，可是……可是風(fēng)太大，把蠟燭吹滅了！
大家都目不轉(zhuǎn)睛地看著我，我連忙說(shuō)：“轉(zhuǎn)吃電筒晚餐吧！”然后馬上去抽屜拿來(lái)兩支電筒，一照，比蠟燭還要明亮呢！大家又開(kāi)心地吃起飯來(lái)了！這一餐飯不知是燭光晚餐還是電筒晚餐！不過(guò)是什么晚餐都好，我覺(jué)得這次回奶奶家吃飯很開(kāi)心！
燭光作文600字 篇3
是誰(shuí)，在夜深人靜時(shí)，還在批改著作業(yè)？是誰(shuí)，用著沙啞的嗓子說(shuō)話，卻字字鏗鏘有力？是誰(shuí)，一生默默無(wú)聞，卻桃李芬芳？又是誰(shuí)，把每一個(gè)學(xué)生當(dāng)做自己的孩子一樣，傾心教導(dǎo)，用心關(guān)愛(ài)？她們，是誰(shuí)？
還記得四年級(jí)時(shí)我們班的第一次升旗，我本只認(rèn)為這是一個(gè)與我毫不相關(guān)的事，我覺(jué)得自己充其量，不過(guò)就當(dāng)一個(gè)護(hù)旗手，我就挺滿足的了。但是，當(dāng)老師公布升旗的人的名單時(shí)，我還是十分意外的�！爸鞒秩耍和鹾帯保�？讓我當(dāng)主持人，這不是讓我出丑嗎？因?yàn)椋彝伦植磺逦�，所以，喪失了很多機(jī)會(huì)，而這次老師卻讓我把缺點(diǎn)公諸于眾，我有點(diǎn)怨她，甚至想退縮。但我轉(zhuǎn)念一想，老師既然這樣做，必然有其中的道理。于是，我在不太自信的情況下，主持了升旗儀式，應(yīng)該還算成功吧！也使我看到了自己的能力。當(dāng)我再次主持升旗儀式或參加重大活動(dòng)時(shí)，對(duì)她的感恩總是涌上心頭……
前不久，我剛參加了小學(xué)畢業(yè)典禮，今年與往年不同，這次是晚上，所有同學(xué)、老師、家長(zhǎng)都參加。“王海寧、陳佳怡去音樂(lè)老師辦公室”。聽(tīng)到這句話，我們倆很興奮。“你們的.相聲詞，還記得嗎？今天下午畢業(yè)典禮要進(jìn)行彩排”。就這樣，我倆成為了一名演員，下午便參加了表演，老師們就說(shuō)我們的不足之處，面對(duì)這種情況，我們是心有余而力不足。音樂(lè)老師發(fā)現(xiàn)情況不妙，便一有時(shí)間，就教我們。于是，在老師的幫助和我們的努力下，我們的節(jié)目得到了老師們的稱贊。那天晚上，她一直沖著臺(tái)上的我們微笑，我知道了，我們沒(méi)有讓她失望。
他們都說(shuō)老師是園丁，把樹(shù)苗培養(yǎng)成參天大樹(shù)；老師是紅燭，奉獻(xiàn)自己，照亮別人。的確是這樣。當(dāng)我們傷心時(shí)，總能聽(tīng)到她們的關(guān)心；當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí)，總能聽(tīng)到她們的批評(píng)。沒(méi)錯(cuò)。她們就是有著“人類靈魂工程師”美譽(yù)的人民教師。教師一直默默堅(jiān)守在工作崗位，用心的教書(shū)、育人。
燭光作文600字 篇4
夜深了，周邊一片靜寂，月色溫和地灑在地面上，有時(shí)候有幾縷輕風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)也隨著雅致的搖晃頂部的落葉。風(fēng)又一會(huì)兒頑皮地嗚嗚撲向未關(guān)嚴(yán)的窗子，讓窗子傳出咔嚓咔嚓的響聲，讓著原本看起來(lái)安詳?shù)闹苓呍黾恿艘环蓐幧?/p>
當(dāng)杰奎琳拿著燭臺(tái)踏入最終一級(jí)階梯時(shí)，焟燭滅掉了。杰奎琳下了一跳，十分幸運(yùn)自身當(dāng)時(shí)沒(méi)遲疑。
風(fēng)大了些，它令人感覺(jué)是位邪惡的巫婆在哪嗚呼嗚呼地哼著一首不知名的凄涼兒歌，令人禁不住心慌氣短。
時(shí)間分分秒秒地消逝，橫七豎八擺著。氣體好像凝結(jié)起來(lái)。伯瑙徳夫人立在門邊，看見(jiàn)德軍走遠(yuǎn)，她一顆提及嗓子眼的心才放入原點(diǎn)。
杰奎琳，我的好寶寶，你睡了嗎？伯瑙徳夫人輕輕地叩門。杰奎琳正在床上翻來(lái)翻去睡不著，腦海中里老是展現(xiàn)這剛剛可怕的場(chǎng)景。她一聽(tīng)見(jiàn)媽媽的響聲，連鞋都沒(méi)穿，趕忙跑去給媽媽開(kāi)關(guān)門，撲到媽媽?xiě)阎�。媽媽，剛剛狀況好可怕！伯瑙徳夫人撫慰地拍了拍杰奎琳的背，呢喃：沒(méi)事了，沒(méi)事了。
媽媽，雅克離開(kāi)了上去，皺著眉頭說(shuō)，德軍的檢索會(huì)更嚴(yán)實(shí)，焟燭也許遮不住了。的確。伯瑙徳夫人點(diǎn)點(diǎn)頭。此次大家外露的缺點(diǎn)德軍很有可能早已發(fā)覺(jué)了，大家應(yīng)當(dāng)雅克沒(méi)講完，杰奎靈又搶著說(shuō)：藏在壁爐里的哪個(gè)凹形槽！是個(gè)非常好的方法。伯瑙徳夫人認(rèn)可的.笑了。
她頓了一會(huì)兒，問(wèn)：雅克，杰奎琳，大家怕嗎？杰奎琳點(diǎn)點(diǎn)頭：怕。可是為了更好地能盡早完畢戰(zhàn)事，父親能回家，怕又有什么關(guān)系？大家那樣做是公平正義的，是無(wú)上光榮的！雅克然后說(shuō)。
戰(zhàn)事，還沒(méi)有完畢。這僅僅一次磨煉。接下去，還會(huì)繼續(xù)有更為慘忍、絕情的實(shí)際，更為驚險(xiǎn)刺激的困境，正等待著她們?nèi)ソ鉀Q。
燭光作文600字 篇5
3月27日式世界自然基金會(huì)發(fā)起的“地球一小時(shí)”活動(dòng)日，旨在倡導(dǎo)節(jié)約能源，減少污染。所有的家庭和企業(yè)自愿參加——熄燈一小時(shí)。在這短暫的60分鐘里，人們陶然于這片安靜的夜色，親近于本色的自然……我們家也參與了這項(xiàng)有意義的活動(dòng)。據(jù)我觀察，我們小區(qū)至少有60%的家庭也參加了活動(dòng)，熄燈后的小區(qū)里難得的'看到了一幕幕溫馨的鏡頭，平時(shí)忙碌的人們一家大小的一起散步著，而我卻在家里玩起了一幕投影大戲。
熄燈之后，我們點(diǎn)起了蠟燭，我正無(wú)聊的盯著蠟燭看的時(shí)候，爸爸媽媽從眼前走過(guò)，我無(wú)意之間看爸爸到映在墻上的投影就像一棵蒼天大樹(shù)，無(wú)聊的我像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣，馬上提議爸爸媽媽來(lái)玩一次燭光游戲。游戲開(kāi)始了，我一開(kāi)始就把90度的曲下來(lái)，墻面上出現(xiàn)了一天眼鏡蛇，沒(méi)想到，爸爸兩只拇指一扣，剩下的八只手指伸展出來(lái)，一只活生生的老鷹迎面往我身上撲來(lái)，我趕緊變招，右手食指拱彎在中指的上面，無(wú)名指尾指與中指分開(kāi)一條縫，然后用左手往右手的手腕一托，一只狼犬對(duì)著老鷹狂吠，這時(shí)，爸爸顧不上尊嚴(yán)了，人往地上一趴，腦袋一搖，嘴巴一張，老虎出洞了，我正無(wú)計(jì)可施的時(shí)候，救星出現(xiàn)了，只見(jiàn)有一把獵搶頂在了老虎的頭上，老虎動(dòng)都不敢動(dòng)了。（原來(lái)是媽媽拿著一支拖地用的木棍扮成獵人來(lái)就我了）我趁機(jī)騎上老虎背上，來(lái)了一場(chǎng)武松打虎。
歡樂(lè)的時(shí)間往往過(guò)得很快，熄燈一小時(shí)帶給了我從沒(méi)試過(guò)的快樂(lè)，這次游戲相信會(huì)留給我難忘的記憶。就好比熄燈一小時(shí)的活動(dòng)，一小時(shí)節(jié)省下來(lái)的能源微不足道，它要我們記住的是時(shí)時(shí)刻刻的、無(wú)時(shí)無(wú)地的、堅(jiān)持不懈的節(jié)約能源和資源。讓我們一起養(yǎng)成節(jié)約能源的好習(xí)慣吧！
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