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再見作文600字五篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的再見作文600字5篇，希望能夠幫助到大家。
再見作文600字 篇1
耳畔，回蕩著你的聲音……你還記得嗎？我們絕交時(shí)的冷漠；還記得嗎？被別人追時(shí)，向碰到的人連連道歉；還記得嗎？有趣的事引來肆無忌憚的笑聲；還記得嗎？一次次改錯(cuò)，卻一次次灰心的回來……畢竟啊，幾年�。【瓦@樣，散了，散了……心中，還有著第一次叫你名字的緊張……從叫你名字起開心；從被人詢問起的緊張；被人招喚時(shí)快樂的跑去……我融進(jìn)去了，陷進(jìn)去了，無法忘記了……開心，說不出來的開心；紐帶，連接你我的友情帶；課桌，下課時(shí)聊的依靠；游戲，不分你聊得火熱話題……手中，還有你遞給我的和好紙條……一年級(jí)，我與你演奏《同桌的你》；二年級(jí)，演繹著《二一班的故事》；三年級(jí)，呼喊著“：三一三一永遠(yuǎn)第一！”直到現(xiàn)在；四年級(jí)，拍拍手永遠(yuǎn)不分開；五年級(jí)，五個(gè)人一起唱《好姐妹》；六年級(jí)，要分開了，分開了……口中，還存著喊你名字的親切語氣……從小的玩伴，卻對(duì)你一無所知……我的缺陷，你隱隱的藏在心里；我的故事，你不止一次的閱讀。名字��！謝謝你，謝謝你帶給我好同學(xué)，好姐妹，好朋友……腳下，還踩著去你家的'小路……想想吧！
我與你爭吵，是“好多魚”好吃，還是“蘑古力”好吃，最后還是同學(xué)說的“∶都是一個(gè)公司的嘛！”我恍然大悟：是�。『名愑�，好朋友！從那以后，我認(rèn)為兩種都不錯(cuò)……想想吧！每次從你家出來，天都黑了，繁星閃亮，回家免不了一頓訓(xùn)斥……哎！過去的就讓他過去吧！只要我還記得你，記住你我之間的友情……最后，一句話，沒有完，希望它能成為這一個(gè)學(xué)期的結(jié)局……說過了，想過了，錯(cuò)過了，一切，一切，也就過去了又一次花開又一次花落只希望把所有忘記只留下一個(gè)叫做“四三”班的集體
再見作文600字 篇2
像翻看一本書，“小學(xué)”這一頁已經(jīng)翻了過去，下一頁--我的初中生活將等待我來翻閱，一個(gè)新的篇章即將開始。
記得六年前童稚的我，對(duì)未來充滿了幻想--當(dāng)一名初中生，是多么自豪。然而六年后的今天，我已經(jīng)是一名初中生了，完成了我童時(shí)的那個(gè)多么幼稚、多么可笑的夢(mèng)。雖然成為了一名任重道遠(yuǎn)的初中生，但我心里既興奮又擔(dān)憂。興奮的是，我走進(jìn)了我所向往的新環(huán)境里生活，學(xué)習(xí);遇到新的老師，結(jié)識(shí)新的同學(xué)。擔(dān)憂的`是，我會(huì)不會(huì)很好的融入于這個(gè)新的集體，適應(yīng)新的作息時(shí)間、新的課程以及初中將會(huì)有個(gè)怎樣的成績。不過，我不會(huì)退縮、氣餒，我會(huì)比以前更加努力，更加刻苦!
我?guī)еS多好奇，許多夢(mèng)想，步入了我所向往的新生活。這里的一切事物對(duì)我來說都是那樣的新鮮;有善解人意的同學(xué)與和藹可親的老師們，他們又是那樣熱情。還有一些從未上過的課程，好玩而有趣。就是不知道為什么，每當(dāng)晚上上床睡覺時(shí)總想哭，覺得心中裝滿了恐懼，這可能是成長的淚水，害怕剛到來的青春;這也可能是悲傷的淚水，害怕身邊的一切事物。但我覺得，我們?cè)谶@個(gè)新的學(xué)校、新的學(xué)習(xí)環(huán)境里，會(huì)結(jié)識(shí)新的同學(xué)與老師，更應(yīng)該互相幫助、團(tuán)結(jié)一致，還應(yīng)該改掉一些壞毛病，管住自己的小脾氣，尊重長輩，合理分配、利用時(shí)間。
初中是人生道路上一個(gè)嶄新的起點(diǎn)，我們會(huì)在這里找到新的友誼、新的目標(biāo)。我們還要在這條道路上充滿自信，相信奇跡!
我很自豪，我多么想發(fā)自肺腑吶喊那寥寥幾個(gè)字：“我，是一名初中生了!”
再見作文600字 篇3
朦朧的記憶中，你牽著我的手，漫步走在大榕樹下……
那是一個(gè)寒冷的冬季，那是元旦的前夕，你走了，帶著孤獨(dú)與寂寞，永遠(yuǎn)的離開了我。一切都好像是夢(mèng)境，前幾天的你，還用你那冰涼的手撫摸著我，還在跟我講著小時(shí)候的事情，偶爾還在為自己的命運(yùn)傷心落淚，一切的一切，從我的腦海中閃過，我的姥姥，養(yǎng)育了我十五年的姥姥，在那靜謐的夜晚，就這樣走了。
我望著夜空，小的時(shí)候每到夏天你都領(lǐng)著我去捉知了，買冰棍，暑假的'時(shí)候，在那庭院里看著螢火蟲的光芒，雨天帶我去捉泥鰍、玩水蛙，教我畫你最喜歡的蝴蝶，偷偷著帶我到河邊……那時(shí)的我們有著說不盡的話，就像你說的，農(nóng)村生活雖然苦，但也有許多的樂趣。到了城里，遠(yuǎn)離了那童年的山水，本以為我對(duì)你的愛很深很深，可是當(dāng)我面對(duì)你那布滿皺紋的臉龐，我竟不知道該說些什么，十多年來，你整天伴著藥物度過，但掩蓋不了你瘦弱的身軀，消極的情緒讓你的病情加重，我不知道八月十五那天晚上你是怎么度過的，但第二天看到你那紅腫的眼睛，我似乎明白了許多，舅舅變了，變得好陌生好可怕，的確，自己一手養(yǎng)大的孩子，自己曾經(jīng)認(rèn)為最孝順的兒子在重要的節(jié)日里，竟然會(huì)拋下你一人，我知道你的心涼了，甚至以后的幾天，你都拒絕再吃藥治療，想到這些，我的淚水包含著對(duì)你的思念，對(duì)他的痛恨終于溢出了眼眶……
媽媽說，你解脫了，因?yàn)槟闼馐艿恼勰ィ吹米钫媲�，你也終于回到了生前最渴望的故土，也終于自己不再孤單了。那晚的夜空中，只有一顆星星，不知是我的淚花的映襯還是事實(shí)，那顆星星在夜空中不停的旋轉(zhuǎn)……我好想回到那個(gè)在熟悉不過的情景，你牽著我的手，漫步走在大榕樹下……
再見作文600字 篇4
那是一個(gè)周末，二姨和弟弟來我家玩，我迫不及待地問我的小兔子怎么樣了？二姨有點(diǎn)歉意地說：“哦，小兔子我給你賣了�！蔽殷@訝地說不出話來。過了好一陣，我才對(duì)二姨大吼一聲：“誰讓你賣的！”“我……”二姨剛想說話，我便跑進(jìn)自己的臥室，鎖上門，趴在床上大哭起來。
這一天，我很少說話，我時(shí)不時(shí)呆呆地望著窗外，想著從認(rèn)識(shí)“白靈”到現(xiàn)在之間發(fā)生的那些歡樂的故事，那一幅幅歡樂的`畫面仿佛又出現(xiàn)在我的眼前。
“賣兔子啦！賣兔子啦！”下午一放學(xué)，我就聽見一個(gè)人在喊，我一看，原來是賣兔子的。我回家趕緊拿了錢買了一只小白兔。
這只小白兔渾身雪白，而且非常機(jī)靈，所以我就叫它“女靈”。再說了，“白靈”還是“百靈”的諧音，更能體現(xiàn)出小兔子的可愛。
白靈最有趣的還是喂食。
有一次，我拿菜葉去喂它，它見我來了，便把雙手搭在箱子上，探出頭來迎接我，我微微一笑，對(duì)它說：“進(jìn)去�！彼⒖贪杨^縮了回去，但眼睛沒有離開我，好像在說：“小主人，你又給我?guī)裁春贸缘膩砹�？”我立刻拿出菜葉放進(jìn)了了箱子。白靈馬上狼吞虎咽地吃了起來。吃完后，又看看我，好像在說：“謝謝你，小主人�！�
白靈雖然很可愛，但也有淘氣的一面。
有一次，它將箱子咬出了一個(gè)大洞，然后跑出箱子，滿樓洞亂跑。好不容易才找到了它，我看著它，輕輕地說：“白靈，過來。”可它卻一扭頭，發(fā)像在說：我說不過去，我氣死你！沒辦法，我只好雙手撲過去抓它，可它一下子又跑到我的屁股后面。我突然眼前一亮，便拿了菜葉，把菜葉一直到箱子里。結(jié)果白靈經(jīng)不住誘惑，來吃菜葉，就這樣，我把白靈引過箱子里，又迅速地堵上露洞，白靈這才抬起頭，發(fā)覺上了當(dāng)，在箱子里亂撞。
那個(gè)時(shí)候是多么快樂�。〉莻�(gè)時(shí)候再也回不來了。因?yàn)榘嘴`已經(jīng)離開我，去了其它地方。
晚上，我靜靜地坐在書桌前，望著外面布滿星星的天空，我又流淚了，我呢喃地說到：“白靈，不管你在哪里，你永遠(yuǎn)是我最好的伙伴！”
再見作文600字 篇5
時(shí)間輕輕一轉(zhuǎn)身，五年，就這么一溜煙兒地過去了，校園里溫馨的記憶似乎又讓我一點(diǎn)一點(diǎn)地拾起，一幕幕場景又展現(xiàn)在我的眼前，老師的諄諄教導(dǎo)似乎又在我的耳旁響起，同學(xué)們那明媚的笑臉又浮現(xiàn)在我的腦海中……我似乎又回到了過去，這一切都記憶猶新。
走進(jìn)那個(gè)熟悉又陌生的校門，一切似乎又回到了剛?cè)雽W(xué)的那一刻。即將從這里畢業(yè)的我望了望那往日被我忽略的大門，深呼一口氣。誰知道，我對(duì)這里有那么的不舍！
徑直往前走，不遠(yuǎn)處，一棵枝繁葉茂的參天大樹立馬映入眼簾，一排排新栽的'小樹被他擋在身后，就如我們?cè)谀感５碾p翼下度過了無憂無慮的五年。我曾經(jīng)在這里和同學(xué)一起捉螞蟻，聽他給我講關(guān)于螞蟻的知識(shí)，看他將螞蟻吃進(jìn)肚時(shí)的驚恐和好奇，那時(shí)覺得他是如何地令人作嘔，現(xiàn)在卻化為那無限的懷念。
穿過小花園，漫步在廣闊的操場上，不遠(yuǎn)處一幢白紫相間的教學(xué)樓巍然屹立著。踏上那些臺(tái)階，恍然間，似乎看到了徐老師牽著四年級(jí)的我，臉上掛著微笑，帶著我們班走向操場，同學(xué)們手里拿著跳繩，嘰嘰喳喳地討論著，卻讓人從中感覺到了淡淡的溫馨，徐老師不時(shí)地回頭，訓(xùn)斥那些“搗蛋鬼”，臉上卻帶著濃濃笑意，看不出絲毫的氣憤。那時(shí)，我們班還是36個(gè)人，還是原先當(dāng)初入學(xué)時(shí)的一個(gè)完整的班級(jí)。
踏上臺(tái)階，走向四樓的教室，一陣陣歡快的打鈴聲似乎又響起，憶起，每當(dāng)這時(shí)，同學(xué)們都會(huì)立刻沖出教室，沖到外面的欄桿旁，盡情地呼吸著新鮮空氣。那會(huì)不以為然，直到現(xiàn)在再也無法如此以后，我才那么回憶當(dāng)年。
校園里，無處不在的回憶，使我的眼眶漸漸紅了，幾滴淚水無聲地滑落臉龐。再見了！我即將離開的母校！
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