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葫蘆作文600字（通用6篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的葫蘆作文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
葫蘆作文600字 篇1
自從種下葫蘆種子后，每日清晨，我便滿懷期待地跑到花盆前，觀察葫蘆動(dòng)靜，順便給它喝一些水來(lái)滋補(bǔ)身體，希望它能早日長(zhǎng)苗�？墒侨张我古我膊灰�(jiàn)驚喜，我便有些氣餒，一連幾日不去關(guān)注它。
那天，我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，“呀！葫蘆苗長(zhǎng)出來(lái)了！”我高興極了，此時(shí)此刻我恨不得讓全世界的人都知道我的葫蘆長(zhǎng)苗了！嫩綠的小芽，2~3厘米高，像一個(gè)小姑娘一樣，羞答答的，還戴了一頂帽子，可愛(ài)極了。旁邊還有一顆5~6厘米的葫蘆苗，這一大一小，像極了父子倆，手牽著手，吸收著陽(yáng)光雨露。聽(tīng)說(shuō)班內(nèi)好多同學(xué)的葫蘆苗都沒(méi)有長(zhǎng)出來(lái)，我以為我的也沒(méi)了希望，今天它突然破土而出，證明了它頑強(qiáng)的生命力，令我驚訝不已，也給了我在班級(jí)里炫耀的資本，哈哈哈……
一連幾日，我都細(xì)心地照料著它，在我的呵護(hù)下，小芽茁壯成長(zhǎng)。它們長(zhǎng)得很像農(nóng)田里西瓜的幼苗，葉子蠶豆大小，翠綠色的，黃白色的經(jīng)脈形成了一條條“浪花”，中間有一片超迷你的小葉子，毛茸茸的，可愛(ài)極了。稍大的葉子外貌像極了冬瓜葉，但沒(méi)有褶皺，又像桑樹(shù)葉，但沒(méi)有齒狀的輪廓。側(cè)頭望去，在陽(yáng)光的照射下，小苗上的'水珠晶瑩剔透閃閃發(fā)光，我想：這就是自帶舞臺(tái)燈光的效果吧！
霎時(shí)，我眼前呈現(xiàn)了摘葫蘆時(shí)的情景：綠色的葫蘆早已爬滿了棚架，碩果累累，一個(gè)個(gè)滴溜在架子上，這不就是動(dòng)畫(huà)片葫蘆娃里的情景嗎？一陣風(fēng)吹過(guò)，使它們輕輕搖擺，仿佛在說(shuō)：“我們成熟了，快來(lái)摘我們呀！”這時(shí)，我挎著籃子跑來(lái)，笨手笨腳用剪刀將葫蘆剪下來(lái)放進(jìn)籃子里……
葫蘆作文600字 篇2
葫蘆為一年生草本植物，莖蔓生，葉心臟形，互生，夏秋開(kāi)白花，果實(shí)的形狀因種類(lèi)而異，具體的說(shuō)又分為瓠子、葫蘆、匏瓜(瓢葫蘆)和扁葫蘆幾種。在沒(méi)有結(jié)果之前，從種子、藤蔓、葉子和花形上很難區(qū)分。
瓠子又稱(chēng)扁蒲，因其花夕開(kāi)晨閉故俗稱(chēng)夜開(kāi)花，其果實(shí)細(xì)長(zhǎng)圓筒形，表皮淡綠色，果肉白色，嫩時(shí)可作蔬菜，我們?cè)诓耸袌?chǎng)經(jīng)�？梢砸�(jiàn)到這種蔬菜。大多人還都食用過(guò)，極為普通和常見(jiàn)。
果實(shí)中間細(xì)、象大小兩個(gè)球連在一起，表面光滑，叫葫蘆。其形狀酷似阿拉伯?dāng)?shù)字“8”，果殼可供藥用或作盛器及觀賞�，F(xiàn)在人們已經(jīng)很少能見(jiàn)到把它做盛器使用了，但從“酒葫蘆”“醋葫蘆”“寶葫蘆”“葫蘆里賣(mài)的什么藥”這些詞匯當(dāng)中可以看出，以前它主要是作為盛器使用的�，F(xiàn)在人們主要把它制作各種工藝品或玩具，藝人們?cè)诤J上雕刻或繪出各種圖案和造型再配以不同的色彩即可成為一個(gè)精美的工藝品或玩具�，F(xiàn)在在商店里經(jīng)�？梢砸�(jiàn)到這種工藝品。隨著時(shí)代的不同，它的用途也在發(fā)生著不同的變化。
果實(shí)呈梨形的'叫瓢葫蘆，又稱(chēng)匏瓜。果實(shí)成熟后，果殼對(duì)半剖開(kāi)，掏去果瓤即成為瓢。從詞典中可以查處，瓢原本專(zhuān)指用匏瓜對(duì)半剖開(kāi)制成的舀取器具，稱(chēng)為葫蘆瓢，后來(lái)也有用木或金屬等制成的，現(xiàn)在這一類(lèi)器具統(tǒng)稱(chēng)為瓢。由于它的用途越來(lái)越小，人們已經(jīng)很少種植這種瓢葫蘆了。雖然它作為瓢的用途已經(jīng)不大，但它的新用途又在被發(fā)現(xiàn)，人們已嘗試用它制作工藝品，在將來(lái)人們一定會(huì)發(fā)現(xiàn)用它制作的各種精美的工藝品，說(shuō)不定在你的家里也會(huì)有一件。
還有一種葫蘆較為少見(jiàn)，它的體形較小，根蘋(píng)果大小差不多，扁圓形，稱(chēng)為扁葫蘆。既可當(dāng)玩具，又能盛物，聽(tīng)爸爸講人們把它用來(lái)裝蟈蟈。待扁葫蘆成熟后摘下來(lái)，圍繞瓜蒂開(kāi)一個(gè)圓孔，切下的帶蒂的部分作為蓋子使用，并在扁葫蘆上鉆些通氣小孔，然后把蟈蟈放進(jìn)去，蓋上蓋子，再把扁葫蘆放到被窩里，這樣蟈蟈就可以過(guò)冬了，很是好玩。如果你有興趣也可以試試。
葫蘆作文600字 篇3
我希望有一個(gè)寶葫蘆，這是我從小的愿望。
這天，我剛從床上醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)書(shū)桌上有個(gè)金黃色的東西。戴上眼鏡，才發(fā)現(xiàn)那是一個(gè)葫蘆。我以為是奶奶田里新結(jié)出的葫蘆，但又想到那些葫蘆是綠的，而不是黃色的。難道那是個(gè)寶葫蘆？我決定試探一下。我不喜歡窗外那輛過(guò)時(shí)的'車(chē)，請(qǐng)換成最新的布加迪威龍！說(shuō)著，那輛車(chē)便變成了藍(lán)色的跑車(chē)。我正笑著，走出房間，發(fā)現(xiàn)今天的早餐是我討厭的白粥。于是我走回房間，小聲地說(shuō)今天的早餐是西紅柿雞蛋面！走出房間，就發(fā)現(xiàn)早餐變成了西紅柿雞蛋面。
吃完早餐后，我用寶葫蘆高效地完成了作業(yè)，就想來(lái)點(diǎn)好玩的。于是我說(shuō)：我要去太空玩！于是我便來(lái)到了太空。太空中沒(méi)有空氣，我無(wú)法呼吸。于是我向?qū)毢J大喊：給我一個(gè)氧氣瓶！但由于太空中沒(méi)有空氣，聲音無(wú)法傳播，寶葫蘆聽(tīng)不到。我感到非常絕望。就在這時(shí)，一艘貼著中國(guó)國(guó)旗的載人飛船向我飛來(lái)，我向他們輕輕地?fù)]了揮手（嚴(yán)重缺氧）。其中一個(gè)艙門(mén)打開(kāi)了，我慢慢飄進(jìn)去，暈倒了。當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，他們問(wèn)我是誰(shuí)，我沒(méi)有理會(huì)，用寶葫蘆回到了地球。我看到電視機(jī)上正播出著這則新聞：不明生物闖入天宮六號(hào)，疑為外星人。我笑了笑，回到了房間。
接著我還想當(dāng)一回二戰(zhàn)期間美國(guó)太平洋艦隊(duì)司令尼米茲，這次我想好了才說(shuō)：讓我精通英語(yǔ)，再讓我當(dāng)一次尼米茲！說(shuō)著就來(lái)到了美國(guó)企業(yè)號(hào)航母上，這是正是美軍飛機(jī)前往去偷襲南云艦隊(duì)的時(shí)候。我正為飛行員們加油打氣，他們陸續(xù)登上無(wú)畏式俯沖轟炸機(jī)，出發(fā)了。我記得書(shū)上沒(méi)有寫(xiě)日軍飛機(jī)來(lái)襲擊，于是開(kāi)始參觀航母。過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，大部分飛機(jī)回來(lái)了，飛行員激動(dòng)地對(duì)我說(shuō)：只�！喑恰�(hào)了！我很高興，心滿意足地回到了現(xiàn)代。
這是我過(guò)得最快樂(lè)的一天。
葫蘆作文600字 篇4
一放晚學(xué)啦！我高高興興得回了家，放下書(shū)包，一邊等媽媽一邊做起了家庭作業(yè)。我等呀等，做呀做……突然，一陣清脆的門(mén)鈴聲傳入我的耳中，我知道一定是媽媽回來(lái)了，迎上去把門(mén)打開(kāi)。媽媽一進(jìn)門(mén)就給我了一樣?xùn)|西，我接過(guò)一看，咦！一個(gè)小葫蘆呀，它全身綠油油的，顏色非常翠。在燈光的照耀下綠得發(fā)亮�？磥�(lái)這還是一個(gè)小葫蘆的，我摸一摸它的身體，比較光滑；我用力摁摁，嘿！好硬啊，像穿了一層盔甲，把我的小手都弄疼了，仿佛在說(shuō)；“哼，想欺負(fù)我？門(mén)兒都沒(méi)有�！笨磥�(lái)我只好甘拜下風(fēng)。小葫蘆挺著個(gè)“將軍肚”，站在我面前，神氣極了。我非常喜歡這個(gè)帶著鄉(xiāng)土氣息的葫蘆娃，把它放在書(shū)桌的窗臺(tái)上。這樣我每天都能看著它，它好像時(shí)時(shí)眨著調(diào)皮的小眼睛告訴我：要努力努力，再努力！
二今天呀，我有一個(gè)新發(fā)現(xiàn)，什么發(fā)現(xiàn)呢？哈哈，猜不出來(lái)了吧。告訴你，幾天前媽媽送給我的葫蘆換了一件新衣服，葫蘆脫去了它那又翠又綠的外套，披上了一件棕色的外衣，全身好像長(zhǎng)滿了“老年斑”！真丑！站在窗臺(tái)的`葫蘆娃，每天看著我學(xué)習(xí)，聽(tīng)著我朗讀，欣賞我彈琴……。我拿起葫蘆，有節(jié)奏地?fù)u一搖，咦！還會(huì)發(fā)出聲音，葫蘆里傳來(lái)嘻嘻哈哈的笑聲：“真好玩，真好玩…里面的葫蘆籽寶寶在葫蘆媽媽的肚子里，跳呀，蹦呀，真開(kāi)心！我又端來(lái)一盆水，把葫蘆拎得高高的，輕輕一放，葫蘆來(lái)了一個(gè)360度大轉(zhuǎn)彎，再來(lái)一個(gè)側(cè)翻……。像跳水皇后郭晶晶一樣以?xún)?yōu)美的姿勢(shì)躍入水中。奇跡發(fā)生了，葫蘆竟浮在水面上，像小鴨子一樣在水中快樂(lè)游戲！小葫蘆真有趣！
葫蘆作文600字 篇5
我看過(guò)很多關(guān)于葫蘆的書(shū)，也看過(guò)和葫蘆有關(guān)的動(dòng)畫(huà)、電視劇。好可愛(ài)的葫蘆引起了我極大的興趣。這不，校長(zhǎng)為了我們的學(xué)習(xí)，在學(xué)校的天井里種了兩架葫蘆。
今天，我特地去觀看苦葫蘆。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，葫蘆的葉子和爬山虎的葉子一樣，也是綠綠的一片。唯一的不同是爬山虎的葉尖一順兒朝下，而葫蘆的葉子卻片片翹起。如果把爬山虎的.葉子比作綠色的瀑布，那葫蘆的綠葉則更像是層層梯田。
走到近處，可以看到葫蘆的花和藏在葉子后面的葫蘆。葫蘆的花是純潔的白色，五片花瓣形成一個(gè)平面，中間是嫩黃的花蕊，好像一幅精美的版畫(huà)。我看書(shū)知道，葫蘆的花分雄花和雌花兩種，雄花會(huì)產(chǎn)生花粉，雌則負(fù)責(zé)結(jié)出小葫蘆。夏天來(lái)臨，各種昆蟲(chóng)嗡嗡地飛，一會(huì)兒落在這朵花上，一會(huì)兒又從那朵花上飛起，它們?cè)诓苫ǚ坩劽�，也在為別人幫忙。雌花得到花粉后，就漸漸干枯了，而葫蘆就在那干枯的花朵后面悄然誕生。
我發(fā)現(xiàn)葫蘆結(jié)了不少，有大有小。我摸了摸小葫蘆，感覺(jué)葫蘆上有一層密密的茸毛，仔細(xì)看，茸毛白白的，在陽(yáng)光下似乎在發(fā)光。金色的陽(yáng)光、翠綠的葫蘆、白白的若有若無(wú)的茸毛，構(gòu)成了一幅夢(mèng)幻般的圖畫(huà)。再看看大葫蘆，大葫蘆又大又圓，表面光滑，像一個(gè)小和尚盤(pán)腿打坐，雙手合什，正在朝拜佛主。
從老師那里了解到，葫蘆是一種蔬菜，它老了以后的用途更多，可以掏出瓤制成裝酒的容器，可以從中間劈開(kāi)，制成水瓢，還可以在它的表面繪制圖文，制成工藝品。中國(guó)是一個(gè)傳統(tǒng)的國(guó)家，葫蘆諧音“福祿”，是大家都在追捧的東西，當(dāng)然不愁賣(mài)啦。
多么神奇的葫蘆啊！
葫蘆作文600字 篇6
暑假里的一天，天氣十分晴朗，媽媽開(kāi)車(chē)把我和哥哥送到東萊村委，跟其他小朋友集合，一起去學(xué)校摘葫蘆。
來(lái)到學(xué)校，我飛快地跑進(jìn)葫蘆棚，葫蘆藤上掛滿了可愛(ài)的小葫蘆，它們挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)綠燈籠。葫蘆園真是學(xué)校一道靚麗的風(fēng)景線��！
采摘前，老師向大家介紹關(guān)于摘葫蘆的'知識(shí)：“摘葫蘆時(shí)，不要貼著葫蘆嘴摘，要給葫蘆留足夠長(zhǎng)的蔓成為龍頭；摘葫蘆最好拿剪刀剪，防止傷到葫蘆表面，摘下的葫蘆要把外皮刮掉，再用清水洗干凈后拴住龍頭，掛在陰涼通風(fēng)處晾干……”大家仔細(xì)地聆聽(tīng)著老師的講解。
聽(tīng)完講解，我們開(kāi)始采摘葫蘆啦！高個(gè)子同學(xué)穩(wěn)穩(wěn)地登上了梯子，矮一點(diǎn)的同學(xué)踩著凳子，我迫不及待地從低處摘了一個(gè)非常小的葫蘆。“哈哈，我摘到葫蘆了！”哥哥回過(guò)頭來(lái)，告訴我：“你要挑形狀勻稱(chēng)，看著美觀，表皮無(wú)霉斑、蟲(chóng)害的，好的葫蘆才能創(chuàng)作出好的葫蘆作品。”我茅塞頓開(kāi)，便開(kāi)始精心地挑選起來(lái)，然后把摘下來(lái)的葫蘆，小心翼翼地放到籃子里。
經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的努力，一共收獲了將近兩百個(gè)葫蘆，碩果累累，同學(xué)們個(gè)個(gè)滿頭大汗，興高采烈地把采摘到的葫蘆搬到了小會(huì)議室。老師走過(guò)來(lái)，連連夸贊道：“小朋友，你們今天表現(xiàn)得都很棒，因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，今天采摘先結(jié)束，后期會(huì)讓你們進(jìn)行葫蘆創(chuàng)作哦！”
此時(shí)的我雖然已經(jīng)覺(jué)得有些累了，但內(nèi)心十分愉悅，我期待著創(chuàng)作葫蘆那一天的到來(lái)。采摘葫蘆讓我明白了學(xué)習(xí)之余要加強(qiáng)鍛煉，強(qiáng)健體魄，才能參與更多的實(shí)踐活動(dòng)，也才能收獲更多的知識(shí)。
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