- 構(gòu)思作文600字 推薦度：
- 相關(guān)推薦
構(gòu)思作文600字（通用20篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的構(gòu)思作文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
構(gòu)思作文 1
有人喜歡熱烈的夏天，有人喜歡嫻靜的秋，有人喜歡冷漠的冬，而我卻獨(dú)愛這滿身活氣的小姑娘——春。
盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了。幾只大雁從遠(yuǎn)方飛了回來(lái)，直沖進(jìn)了樹林里，還伴隨著一聲又一聲的鳴叫聲，似乎就是春天的使者一樣。看，那天空也高興了起來(lái)，露出久不見的純藍(lán)之臉。連水也都活躍了起來(lái)。
走進(jìn)田園里，小草正緩緩地探了探頭，嫩嫩的，綠綠的。趴在上面柔柔的，軟軟的`，很是盡興。有了可愛的草，就要有美麗的花�？�，那些花兒也趕趟似的爭(zhēng)著盛開，紅的像火，白的像雪，粉的像霞。閉上眼，你也能聞到一股又一股清香的蜜香，急得蜜蜂嗡嗡地鬧著。
天果真有不測(cè)的風(fēng)云。才一會(huì)，天上就烏云密蓋，慢慢地，竟下起了霏霏的毛雨。默然噴灑在我的臉上，引起了一絲絲的潤(rùn)澤，輕松的感覺。再看看我所在的田園，經(jīng)了那細(xì)雨，正如涂了一層薄薄的乳油，踏著只覺得越發(fā)的滑膩可愛了。
慢慢地，雨停了。大約也因那蒙蒙的雨，園里變得更加的濕潤(rùn)，空氣也變得更加的新鮮，也更讓人心靈舒暢。
貪玩的風(fēng)兒也湊起了熱鬧，使勁地吹打著樹苗。樹葉也就沙沙作響，樂(lè)了鳥兒也跟著賣弄起了美妙的歌喉，跟輕風(fēng)流水應(yīng)和著。就像一首美妙的樂(lè)曲，這可能就是春天的進(jìn)行曲。
太陽(yáng)也被這美妙的樂(lè)曲給吸引住了，露出半張通紅通紅的臉，散發(fā)著一束又一束金燦燦的陽(yáng)光來(lái)照射大地，此刻田園仿佛就被春變成了一個(gè)美麗而又神奇的仙境。
我真愛這春天，美麗的春天，它永遠(yuǎn)都是那么的充滿生氣。
構(gòu)思作文 2
“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者�！弊魑慕虒W(xué)的一大困境是學(xué)生普遍對(duì)寫作缺乏熱情。怎樣才能激發(fā)學(xué)生個(gè)體的積極性，讓學(xué)生自覺自愿地投入?yún)f(xié)作，并讓每一個(gè)學(xué)生在寫作中發(fā)現(xiàn)自我、感受創(chuàng)造、獲得快樂(lè)？多年來(lái)，我一直在教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中不斷思考、不斷探尋這問(wèn)題的答案。
實(shí)踐告訴我們，寫作源于渴望，渴望產(chǎn)生寫作激情與動(dòng)力。組織學(xué)生活動(dòng)作文，目的在于學(xué)生通過(guò)活動(dòng)促進(jìn)觀察與發(fā)現(xiàn)、交流與對(duì)話、分工與協(xié)作，讓思維在活動(dòng)過(guò)程中不斷制造興奮點(diǎn)，凸現(xiàn)智力交鋒，刺激協(xié)作欲望。事實(shí)證明，活動(dòng)卻是擴(kuò)大了學(xué)生的視野，有效促進(jìn)了思考，激發(fā)了學(xué)生內(nèi)在的寫作積極性，十分切合學(xué)生心理特征和成長(zhǎng)需求。
作文的概念并不新鮮，但我所關(guān)注的是規(guī)定作文步驟和作文的呈現(xiàn)方式。規(guī)定步驟，除了可以鍛煉學(xué)生綜合能力、開掘?qū)W生多元智能外，對(duì)作文教學(xué)而言，最大價(jià)值在于能夠清楚地發(fā)現(xiàn)學(xué)生一系列普遍性的問(wèn)題，如選材、構(gòu)思、立意、結(jié)構(gòu)、表達(dá)等等，為尋找教學(xué)途徑與策略提供事實(shí)依據(jù)；希望從學(xué)生那里獲得多樣化的作文呈現(xiàn)方式，則是基于我對(duì)寫作活動(dòng)的時(shí)代烙印的`思考。當(dāng)代學(xué)生在音像中出生，在信息時(shí)代中生活，在藝術(shù)世界里成長(zhǎng)，整個(gè)社會(huì)的現(xiàn)代化、數(shù)字化進(jìn)程，勢(shì)必對(duì)其交流方式、閱讀方式、欣賞方式、表達(dá)方式等產(chǎn)生潛移默化的影響。我們不難發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的中小學(xué)生普遍喜歡讀圖，迷戀音樂(lè)，追求動(dòng)感，樂(lè)于交互。我的很多學(xué)生的日常文字交流也習(xí)慣伴隨圖形與符號(hào)、色彩與線條。總之，豐富多彩的現(xiàn)代途徑是他們這一代人更加傾心于多元化、立體化的表達(dá)方式。我們?cè)诮虒W(xué)作文活動(dòng)中要貼近他們的現(xiàn)代生活，給他們親近作文的理由，賦予了他們個(gè)性展示的權(quán)利。
構(gòu)思作文 3
一個(gè)星期天的下午，餓對(duì)著地球儀遐想，我們中國(guó)在東半球，美國(guó)在西半球，乘火車吧，過(guò)不了太平洋；要是坐輪船去美國(guó)，路上又不太順；乘飛機(jī)吧，我還嫌太慢。
能不能不從地球表面走，而是從地球內(nèi)部走？這不更快了嗎！有人要笑話我這是不可能的，地球內(nèi)部只有滾燙滾燙的巖漿，怎么能穿過(guò)地球內(nèi)部去美國(guó)呢？我說(shuō)，這有什么不可能呢！可以設(shè)計(jì)在中國(guó)首都北京和美國(guó)首都華盛頓之間挖兩個(gè)大隧道。一條隧首是從北京通向華盛頓的`，另一條是從華盛頓通向北京的。怎么來(lái)開掘這兩條隧道呢？首先我將和美國(guó)朋友一起研究地層結(jié)構(gòu)。選擇開掘點(diǎn)，商量開掘辦法。然后用超耐高溫而又堅(jiān)硬的特種材料做鉆頭，打隧道的外殼，還要在周圍不斷冷卻，否則巖漿將會(huì)把鉆頭熔化，整個(gè)工程用電子計(jì)算機(jī)控制鉆頭，用工業(yè)電視觀察鉆頭開齒的情況，通過(guò)激光通訊設(shè)備來(lái)保持中美兩地工程進(jìn)展的聯(lián)系。
隧道建成后，我再設(shè)計(jì)制造兩架地球隧道車。一架車從北京開往華盛頓，另一架從華盛頓開往北京。它是怎么開的呢？我采用的是最先進(jìn)的科學(xué)方法：使隧道的一頭變成真空，在另一頭加壓力，這樣地球隧道車在后面壓力的推動(dòng)下往前飛快地跑。人坐在里面又平穩(wěn)，又舒服。從北京到華盛頓只要一個(gè)多小時(shí)就到了。美國(guó)小朋友只要利用星期天，就可到中國(guó)來(lái)逛萬(wàn)里長(zhǎng)城......
想到這里，我不由得笑出了聲。
構(gòu)思作文 4
流年似水，很多事便隨著時(shí)間沉淀下來(lái)�？晌覅s一如既往地愛著你，愛以你的形式，將一切，藏香筆尖……
那時(shí)，我們相識(shí)
三年級(jí)的時(shí)候，告別了寫日記。媽媽便給我買了許多名家作品，小小的我便再書海里暢游。通過(guò)名家的筆墨，我感受著不同人的內(nèi)心世界。
“登山則情滿于山，觀海則意溢于海�！蔽覑壑熳郧宓纳⑽�，看似平淡無(wú)奇的文字，卻透著令人無(wú)法抗拒的魔力，慢慢地感染著我，把美滲透進(jìn)我每一個(gè)細(xì)胞。愛張愛玲的散文，平凡，樸素。字里行間彌漫著一份淡淡的柔情與淺淺的憂傷。于是，我便夢(mèng)想著，夢(mèng)想著哪一天也能把作文寫得這么好。
曾經(jīng)，我們相知
記得四年級(jí)的時(shí)候，語(yǔ)文老師把我的作文在全班朗讀，可班上偏偏有幾個(gè)不服氣的同學(xué)挑釁說(shuō)：“哪兒抄的？”“我沒(méi)抄！”“鬼才信呢！”聽著他們一遍一遍侮辱我努力的.成果，我欲辯無(wú)言，更是欲哭無(wú)淚�？晌也](méi)有因?yàn)槿绱硕鴼怵H，而是通過(guò)我的更加努力來(lái)證明的我的“清白”。我更加注重語(yǔ)言的積累，捧著一本本名著反復(fù)啃。每次面對(duì)你時(shí)，我更用心，力求完美地表現(xiàn)你。
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我漸漸地看清了很多人和事，也不再輕易信任許多人。在傷心的時(shí)候，我會(huì)想起你，對(duì)你訴說(shuō)一切。轉(zhuǎn)眼間，心中的難過(guò)“刷”“刷”變成幾排字，也就不那么痛了。在高興的時(shí)候，我會(huì)想起你，和你分享我的快樂(lè)。于是，在歲月的觥籌交錯(cuò)中，你便成了最知我心者。
未來(lái)，我們相依
世界上最浪漫的事——就是和你一起慢慢變老。
我真的愿意和你一起變老。用你獨(dú)有的方式，表達(dá)我的心聲；用你獨(dú)有的方式，記錄生活的點(diǎn)滴；用你獨(dú)有的方式，編織生命的樂(lè)譜。
作文啊，作文！希望可以同你一直相依相守下去，共同書寫屬于你我人生的華章。
構(gòu)思作文 5
導(dǎo)言西安市，這一秘密、秀美、宏偉、有悠久的歷史的大城市，她正等待著眾人去傾聽她的響聲，賞析她的`身段，體會(huì)她的氣場(chǎng)2011年7月12日 星期二 晴考慮了！
吹響集結(jié)號(hào)！爸爸媽媽為了更好地寬闊我的見識(shí)，豐富多彩我的專業(yè)知識(shí)，提高我的自控能力，在暑期幫我報(bào)名了暑期夏令營(yíng)。你看看，這也是暑期夏令營(yíng)已經(jīng)舉辦開營(yíng)儀式，宣布開啟了西安之旅的序幕。中午4點(diǎn)，大家乘上列車，開營(yíng)儀式上剛結(jié)交的小伙伴們就早已說(shuō)說(shuō)笑笑，吵吵鬧鬧了，直到夜里10點(diǎn)才入睡。夜已深時(shí)，我忽然醒來(lái)時(shí)，要想尿尿，卻聽見一陣悉悉索索的響聲，我立刻警惕起來(lái)，難道說(shuō)有賊，因此我一個(gè)翻盤下床，悄悄的靠近，細(xì)心一看：天吶！是高校輔導(dǎo)員劉老師！他已經(jīng)查驗(yàn)學(xué)生們的行李箱，給學(xué)生們蓋厚！一看腕表，早已是凌晨三點(diǎn)，教師很晚了還來(lái)查詢，害怕大家疏忽受寒，第二天還需要早上起床，以細(xì)膩的精神實(shí)質(zhì)領(lǐng)著團(tuán)隊(duì)。
想起這兒，我的眼眶濕潤(rùn)了，情緒很長(zhǎng)時(shí)間不可以恢復(fù)，返回床邊怎樣也難以入睡。2011年7月15日 星期五 晴哇！
快看！真的是壯闊呀！古代人真有聰慧！咦？這也是哪里？那樣讓人贊美？這也是大家暑假夏令營(yíng)的同學(xué)已經(jīng)參觀考察秦陵地宮呢！今日一大早6點(diǎn)多還不上，學(xué)生們陸續(xù)從床邊站起來(lái)。便是由于獲知今日要參觀考察秦兵馬俑、秦陵地宮，便一反常態(tài)，要想一睹為快。進(jìn)到秦陵地宮，盡管氣魄宏偉，但如何都是假的？難道說(shuō)秦陵地宮僅僅個(gè)傳說(shuō)故事？根據(jù)解讀我才了解，真真正正的秦陵地宮并沒(méi)基坑開挖，緣故有兩個(gè)：一是怕挖到后不可以好好地歷史文化遺產(chǎn)的顏
構(gòu)思作文 6
總愛回想古州城，不僅僅那里是生我養(yǎng)我的故鄉(xiāng)，更因?yàn)槟抢镉须y忘的青山清水親鄉(xiāng)情。
故鄉(xiāng)在太行山的邊緣，那是被群山的荒涼所包圍的一方春光四溢的樂(lè)土。既有溪流瀑布魚米果香，又有百鳥乳燕的呢喃啁啾。
太行山邊緣的青山，連綿起伏，蜿蜒盤旋。小時(shí)候，我總愛在黃昏看它融身遠(yuǎn)方天地蒼莽中的影像，出奇的坦蕩卓然，堅(jiān)毅與樂(lè)觀。天地`，落日，青山，一種凝重神奇的組合，震撼一顆少女的心。許多年過(guò)去了，我仍禁不住地思念它，似乎它們已成為自然造化中永恒不滅的精華。而唯有它們，才能更確切地解釋那塊土地得性格
。
溪流微波，皓月當(dāng)空，這些我都被深深的.吸引。樹影婆娑，遍地野花，她們的側(cè)影倒影在水中，覆蓋了蕩蕩的清水，清水的微波，清水的明月和落日，清水的濃陰和微雨，我都曾被深深的吸引，而為之陶醉。
古州的人家民風(fēng)淳樸，各自都有美的情感世界。到了秋天，看著那壓得沉甸甸的枝頭，如若繁星的紅棗，蘋果，真誘人眼讒呀。淘氣的孩子，為了攀摘它不知摔了多少跤，但是不被誰(shuí)笑話，只有摔痛的哭聲讓許多好心人不忍，總會(huì)有好心的大叔大嬸們抱著扶你起來(lái)，親昵的哄啊哄啊，摘一把把紅棗給你。時(shí)過(guò)境遷，想起來(lái)自己真像個(gè)天之驕子，享盡了人間的善良與慈愛。
古州青山的品格，清水的意境，親鄉(xiāng)情的溫馨，它們把一方土地組合的絢麗而且豐滿。雖然多年過(guò)去了，我仍然向往它，贊美它，贊美它那決不會(huì)被流逝的歲月磨滅的魅人風(fēng)光，更崇敬故鄉(xiāng)篤誠(chéng)淳樸的人民。
啊，青山清水親鄉(xiāng)情，讓我魂縈夢(mèng)牽的古州城。
構(gòu)思作文 7
一聽水泡這個(gè)字眼，你也許就會(huì)有痛感產(chǎn)生吧。但是，我卻因?yàn)樗某霈F(xiàn)而感受到了濃濃的親情和友情，體味了久久的快樂(lè)。
以前我從來(lái)沒(méi)有長(zhǎng)過(guò)水泡，但是學(xué)校跳長(zhǎng)繩比賽開始訓(xùn)練以后，我因?yàn)樘焯焖K，結(jié)果，過(guò)了幾個(gè)星期，我甩繩的右手食指上出現(xiàn)了一個(gè)奇怪的東西。
這東西看上去十分漂亮，透明的，但是摸上去卻很痛。媽媽說(shuō)這是水泡，我大吃一驚。因?yàn)槲业氖忠恢焙芄饣瑥膩?lái)沒(méi)長(zhǎng)過(guò)這異樣的東西，同時(shí)我也感到有些傷心。
又到了我甩繩的時(shí)候了，我心里有點(diǎn)害怕，因?yàn)閶寢屨f(shuō)這水泡如果不注意保護(hù)的話，很可能會(huì)破掉，甚至?xí)�起來(lái)了。但是再過(guò)幾天比賽就要進(jìn)行，如果我現(xiàn)在退出，另外的同學(xué)來(lái)代替我甩繩，則可能會(huì)帶來(lái)配合上的問(wèn)題，一不協(xié)調(diào)就會(huì)影響班級(jí)的成績(jī)，那么這么長(zhǎng)的時(shí)間就白訓(xùn)練了。所以為了班級(jí)的榮譽(yù)和利益，我一定不能退出。我忍著疼痛，繼續(xù)堅(jiān)持為同學(xué)們甩繩。
就這樣，我忍痛堅(jiān)持著�？吹轿业氖忠惶毂纫惶焱�，爸爸媽媽看在眼里，疼在心里，幾次勸我不要去甩繩了。我聽了十分開心，雖然我的手還是很疼，但是我卻又一次感受到了爸爸媽媽對(duì)我的關(guān)心和愛護(hù)。一回家，爸爸媽媽就問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短地，還把我的手拉過(guò)去看看有沒(méi)有好一點(diǎn)。
在繩子與手的`不斷摩擦中，我的水泡在幾經(jīng)折磨下，終于破了，從里面流出了好多水。我痛得實(shí)在忍不住，大聲叫了起來(lái)。同學(xué)們一聽慌了神，趕緊跑上前來(lái)問(wèn)寒問(wèn)暖，我看到了他們眼里流露出的那份關(guān)切。
回到家，爸爸媽媽更是百般體貼，一個(gè)水泡讓我受到了眾多的呵護(hù)；同學(xué)們的憐愛讓我深受感動(dòng)。在大家的關(guān)愛下，我的手也漸漸地恢復(fù)了。
我要感謝同學(xué)們、爸爸媽媽，當(dāng)然還有這個(gè)小水泡。
構(gòu)思作文 8
屋檐下的梧桐上，有一片綠葉己經(jīng)開始淡淡地泛黃。秋，來(lái)了。
不同于南國(guó)的秋，自然，在南方，一年四季都不正形兒，除了毒陽(yáng)好像并無(wú)特點(diǎn)。北國(guó)的秋來(lái)得輕巧，來(lái)得迅疾。一夜之間，梧桐的綠葉泛起了黃邊；雨，也若有若無(wú)地開始敲打屋檐，一陣涼風(fēng)襲來(lái)，寒意淡淡地，不經(jīng)意地爬上了雙腿。
南國(guó)的秋，都在濕潤(rùn)的空氣中被沖淡，溫暖得有些像春天，草木的調(diào)零總是“秋盡江南草未凋”。在這景之中，秋那種似醉非醉的意，永遠(yuǎn)不能完美地品味。故都里，登上城墻，打著傘，在沁涼雨滴中漫步在厚重的回憶上，目光慢慢地從腳下拾起，抬頭看看城外的`玻璃幕墻，回頭看看城內(nèi)的小樓的斗拱，仿佛是兩個(gè)世界一般，墻外是高屋建瓴，墻內(nèi)是小樓東風(fēng)，同沐浴在秋的雨中，朦朧的雨幕中，整個(gè)故園仿佛都浮現(xiàn)在微曛的酒意之中，半夢(mèng)半醒，半沉半清，何等的秋意，秋色。
淡淡地潑上一筆墨，也無(wú)法描畫出這種意境。墻根下，總會(huì)有互相走過(guò)的人撐著傘，走得不緊不緩。遇見熟人了，總是要打聲招呼的，聲音不緊不緩。
“唉，天可真要涼了——”
“可不是么，一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)涼咯！”
故都人念書念字，說(shuō)話啖吐，平平仄仄像唱戲一般，反倒有趣。
北國(guó)的槐，一丁點(diǎn)兒像花又不是花樣子，醒來(lái)，去南北東西街都看看，那樣的一種點(diǎn)綴，無(wú)色無(wú)香，腳下軟綿綿地墊著，有些細(xì)膩，有些悠閑，有些落寞。古人所說(shuō)梧桐一葉即知秋，也像是這般了吧。
有人說(shuō)中國(guó)詩(shī)人愛秋，像劉禹錫的《秋詞》“我言秋日勝春朝”，像歐陽(yáng)公《秋聲》，像蘇東坡《水調(diào)歌頭》。詩(shī)人們愛秋，頌秋，以詞繪秋，以酒敬秋。
我也愛秋，就像魚兒與海洋一樣，永不離開。倘若這故都之秋尚可留存，那便是最美妙之故都的秋。
構(gòu)思作文 9
窗外，正下著微微的細(xì)雨。窗內(nèi)，心急如焚的我正為想出一個(gè)作文題材而絞盡腦汁。
怎么辦呀，只剩下半個(gè)小時(shí)了。時(shí)不待人，滴答滴答，只剩下20分鐘了。嗚嗚，天，請(qǐng)賜予我靈感吧！我緊鎖著眉頭，兩只手捂住耳朵，冷汗直流�？纯粗車耐瑢W(xué)，有的正在有條不絮的檢查著，有的正在奮筆疾書，有的像我一般，正在拼命地搜索著腦中的記憶，熱切地渴望找到與答案有關(guān)的蛛絲馬跡。再看看我的對(duì)手，他正悠閑地雙手托腮，腿有節(jié)奏地晃動(dòng)著，等待著收卷鈴的“天籟之聲”在耳邊響起�？吹竭@般境況，我更著急了。
嗚，平時(shí)不會(huì)寫作文，現(xiàn)在怎么想也不會(huì)寫的啦。我絕望地胡編亂造，亂說(shuō)一通，終于完成了我的.“杰作”。
考試的結(jié)果可想而知，可憐的作文啊，把我的語(yǔ)文成績(jī)拉得后后的。優(yōu)生競(jìng)爭(zhēng)，一分兩分都彌足珍貴，光作文就給人家拉了10多分了，還怎么比啊？
我無(wú)比憂傷的看著試卷，突然，肩膀被拍了一下，我震了震，“出來(lái)一下�！钡恼Z(yǔ)言，帶著幾分溫柔。
跟隨著語(yǔ)文老師的腳步，我來(lái)到了辦公室�！白掳�。”老師輕輕地咽下了一口茶，轉(zhuǎn)而用柔和的目光看著我，“其實(shí)寫作文并不難，想提高也不難，關(guān)鍵是你是否有決心與耐心。寫作文并不是一朝一夕就能夠?qū)懞玫氖拢糠e累，平時(shí)多看書，感悟生活，多練筆。今后，你就每周寫一篇作文，拿給我批改。我們還有一年的時(shí)間，只要你肯下功夫，一定能行的！”
看著老師那滿是鼓勵(lì)的話語(yǔ)與充滿期待的眼神，我的心暖暖的。
此時(shí)，窗外正陽(yáng)光燦爛，我內(nèi)心滿是昂揚(yáng)斗志。
構(gòu)思作文 10
昨晚，已是夜深人靜，我費(fèi)了九牛二虎之力，才把一篇作文給“干掉”了。累得我躺在床上就立刻進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
夢(mèng)中，我來(lái)到了一個(gè)非常神奇的地方，高樓大廈上面的牌子上寫著“作文高手俱樂(lè)部”七個(gè)大字。我不禁苦惱起來(lái)：難道這里的`人都是寫作文的高手嗎？正在遲疑之際，我看到一位阿姨走來(lái)，便上前問(wèn)道：“阿姨，你們這兒的人都是寫作高手嗎？“對(duì)啊，我們這兒的人都喜歡寫作，以寫作為生�！卑⒁袒卮鹫f(shuō)。看我吃驚的樣子，阿姨神秘一笑：“小朋友，你不是這里的人吧？我們這兒有家作文餐廳，只要吃一次，就能變成作文高手呢�！蔽业纱罅搜劬Γ骸鞍�，不是真的吧，我正為作文發(fā)愁呢！阿姨，你能帶我去那家餐館嗎？”阿姨毫不猶豫地答應(yīng)了我的請(qǐng)求。
我終于來(lái)到了這家作文餐廳。哇，這家餐廳和一般的餐廳就是不一樣！墻上、地面、天花板上都有華麗的詞句，連餐具、餐桌、椅子也不例外。正當(dāng)我應(yīng)接不暇的時(shí)候，一位服務(wù)員走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“小朋友，你要點(diǎn)什么呢？”隨即遞給我一本菜譜。我打開一看，哇，真是琳瑯滿目啊！有高分作文套餐、作文全家桶、作文可樂(lè)、作文雞腿等。不一會(huì)，服務(wù)員就把菜端了上來(lái)。我聞了聞，一股濃濃的書香味撲鼻而來(lái)，我大口大口的吃了起來(lái)，真是“愛不釋口”��！
不知不覺地，肚子就飽了。當(dāng)我正要離開時(shí)，服務(wù)員叫住了我：“小朋友，你還沒(méi)有結(jié)賬呢。”我摸了摸口袋，沒(méi)帶錢！服務(wù)員說(shuō)：“不用緊張，結(jié)賬就是讓你寫一篇作文。”我想都沒(méi)想，就隨手寫了一篇作文贊美這家餐廳。服務(wù)員一看，說(shuō)：“真是高手，歡迎再來(lái)�！芭�！”怎么了？我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，就醒了。
如果這個(gè)夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)該多好呀！
構(gòu)思作文 11
大家好！我是作文本——有些學(xué)生一見到我就恨的咬牙切齒的作文本。其實(shí)我長(zhǎng)得眉清目秀風(fēng)流倜儻玉樹臨風(fēng)一表人才，我根本不知道學(xué)生們?yōu)槭裁茨敲春尬�，他們私下里罵我是老師的幫兇，是精神分裂學(xué)生的停尸場(chǎng)，是生死難料的生死薄。哼……他們就看不到我的好處嗎？
我的身上長(zhǎng)滿了幾百個(gè)格子，對(duì)于有些人來(lái)說(shuō)，我是代表至高榮譽(yù)的獎(jiǎng)杯，讓他們心花怒放的獎(jiǎng)狀，我甚至讓有些人領(lǐng)稿費(fèi)領(lǐng)到手軟。但對(duì)于更多的人來(lái)說(shuō)，我是他們的出氣筒。他們說(shuō)一看到我就頭大，我常常讓他們�？心瞎稀獰o(wú)從下手，頭都要被摳成光頭強(qiáng)了。特別是有些家伙寫不出作文時(shí)就把我抓過(guò)來(lái)在我身上亂涂亂畫無(wú)理由的發(fā)泄一通，之后就是一大堆頭發(fā)和頭屑落在我身上，我常常有點(diǎn)欲哭無(wú)淚的感覺。有時(shí)老師也會(huì)拿著紅筆在我身上寫呀畫呀，也總會(huì)有人因?yàn)槲叶馐芾蠋煹目谒�。我無(wú)奈�。∥覠o(wú)辜�。� 他們罵我已是我的家常便飯了，但他們居然有時(shí)會(huì)把我當(dāng)涂畫本出氣筒！？真是……我無(wú)語(yǔ)了。
在周末，我的命運(yùn)就更悲慘了。有些學(xué)生就想利用周末好好放飛一下，可有些老師和家長(zhǎng)卻命令學(xué)生周末在家寫作文！媽呀，我又要被虐了！這時(shí)候的學(xué)生往往像被氣中風(fēng)了似的，有些脾氣急躁的家伙甚至讓我當(dāng)場(chǎng)下地獄——把我撕的.粉碎撒向天空。我只想說(shuō)：”光頭強(qiáng)們，快住手吧，再這樣下去，我們作文本家族恐怕就要絕種了。“你們那些討厭作文的人，何時(shí)才能像那些學(xué)霸一樣對(duì)我呵護(hù)備至關(guān)愛有加愛不釋手呢？ 我在你們心中的那道傷痕怎樣才能結(jié)疤呢？
算了，我還是找一個(gè)角落乖乖的安靜地呆著吧，免得惹惱了哪位大神，我又要遭殃了。至于你們要不要改過(guò)自新愛我如命根根就看你們的了。我先去精神分裂者病房看門了。拜~
構(gòu)思作文 12
隨著一路的顛簸，我?guī)е鴿M懷喜悅之情來(lái)到了上海佘山的歡樂(lè)谷，如果錦江樂(lè)園是一個(gè)較大的游樂(lè)園，那么歡樂(lè)谷就不得不說(shuō)是一個(gè)非常大的游樂(lè)園。
剛下了車我就迫不及待的.去買好了票，走近園內(nèi)，到處都是琳瑯滿目的游樂(lè)項(xiàng)目，過(guò)山車、搖擺繩、激流勇進(jìn)、跳跳蛙，讓我看得目不暇接。我二話不說(shuō)就走向了搖擺繩，系上了安全帶，我的心理開始有些忐忑不安。“叮鈴鈴”鈴聲響了，搖擺繩開始轉(zhuǎn)起來(lái)，我的心跳急速加快，“怦怦 怦”我閉上了眼睛心里使勁的安慰自己：千萬(wàn)不要怕，沒(méi)事的，不就是這么一眨眼功夫嗎！搖擺繩越來(lái)越高了，轉(zhuǎn)的速度也急速上升了，我總是感覺自己仿佛馬上要被甩出去似的。終于，搖擺繩停了下來(lái)，我心上的一顆石頭落了下來(lái)。這一刻，我感覺是度日如年，但是實(shí)際上才只有短短的一分鐘。我竟然被嚇得差點(diǎn)靈魂出竅。
在邊上的急速風(fēng)車更是刺激，讓人看了就會(huì)覺得那樣扣人心弦，我打了一個(gè)冷顫始終沒(méi)有勇氣上去，就離開了。走著走著我的眼前出現(xiàn)了一個(gè)影院，那兒馬上就要演繹一場(chǎng)大上海，我一溜煙似的跑了進(jìn)去，來(lái)的早不如來(lái)得巧，我剛進(jìn)去沒(méi)過(guò)一會(huì)表演就開始了，我的眼睛緊緊地盯著，目不轉(zhuǎn)睛的看著。“啪”一聲槍聲響起，把我嚇了一的大跳，我連忙往后躲，過(guò)了一會(huì)兒我才知道原來(lái)這是運(yùn)動(dòng)會(huì)上田徑的發(fā)令槍，不會(huì)傷到人�！巴邸蔽殷@嘆起來(lái)，這一場(chǎng)表演可真逼真��！情不自禁地為他們拍手鼓掌。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，不知不覺就到傍晚了，我只能依依不舍的離開了這一天下午我玩遍了整個(gè)螞蟻王國(guó)，還有激流勇進(jìn)等游樂(lè)項(xiàng)目，開心得不得了！
構(gòu)思作文 13
看完題目，你肯定會(huì)問(wèn)：作文和做菜有什么關(guān)系呢？告訴你，這里頭的學(xué)問(wèn)可大了，這還教會(huì)了我怎樣寫好作文呢。
那天的作文班，直到下課了鐘老師也還在點(diǎn)評(píng)我的作文，他說(shuō)我對(duì)事情的描寫不夠詳細(xì)，而且作文中的描寫不生動(dòng)，不形象，別人看了會(huì)索然無(wú)味。鐘老師告訴我：要把作文寫好，至少要把一件事寫清楚。要把事情寫清楚，就必須把自己看到的、聽到的、想到的，還有自己所說(shuō)的話、所做的事寫清楚。只有這樣，作文才會(huì)生動(dòng)形象，才有人愿意讀，喜歡讀。
鐘老師看我一臉的迷茫，便說(shuō)：“一篇生動(dòng)形象的作文就好比一道好吃的菜，你所看到的、聽到的、想到的，還有自己所說(shuō)的話、所做的'事就如煮菜時(shí)所放的油鹽等調(diào)味料一樣。
這時(shí)候，奶奶正好來(lái)接我了�？吹侥棠�，鐘老師便跟她反映我的作文就如一盆沒(méi)油沒(méi)鹽的菜，還建議奶奶炒一盤沒(méi)油沒(méi)鹽的菜給我嘗嘗，讓我體會(huì)一下不添加任何調(diào)料的菜是什么滋味，也讓我體會(huì)一下別人讀我的作文時(shí)的感受。
中午，奶奶就給我炒了一盤沒(méi)油沒(méi)鹽的白菜。那盆沒(méi)油沒(méi)鹽的白菜看起來(lái)跟奶奶平常做的白菜沒(méi)什么區(qū)別�！皯�(yīng)該也很好吃吧！”想到這里，我便迫不及待地夾了一大筷子塞進(jìn)嘴里，大嚼起來(lái)。剛嚼了兩下，我就慌不迭地把它給吐了出來(lái)，太難吃了！又苦又澀的！這下我總算體會(huì)到鐘老師所說(shuō)的，別人讀我的作文時(shí)是怎樣的一番感受了。
以后，我一定要按鐘老師所說(shuō)的那樣，寫作文時(shí)把自己看到的、聽到的、想到的，還有自己所說(shuō)的話、所做的事描寫清楚，再也不做沒(méi)油沒(méi)鹽的“菜”了！
構(gòu)思作文 14
唉，放假三天，一轉(zhuǎn)眼就過(guò)了兩天，可我的作文還沒(méi)寫呢�；叵肭皟商於几闪耸裁矗旱谝惶旌屠蠋�、同學(xué)一起去六六溪玩；第二天在電視機(jī)前、零食堆里泡了一天；第三天，也就是今天，得完成老師布置的作文�？赡X子里一片空白，寫什么呢？這都怪我那壞毛病??一寫作文就犯傻。沒(méi)辦法，只好亮出我的看家本領(lǐng)，也就是我的超級(jí)絕招??泡，如泡方便面一樣，把原本干澀的面泡爛，我也能把原本干癟的作文一句句“泡”大。要知道，幾年來(lái)，它一直是我的秘密武器。
假日……假日……
我只有吃早、中、晚飯時(shí)才能體會(huì)其中的樂(lè)趣。想到昨天，早餐：雞蛋、牛奶、面包，真的好美味�。晃绮停何骷t柿炒蛋、紅燒排骨、青菜、糖醋魚；晚餐：更是豐盛，熱騰騰的火鍋，令我怎么也停不住嘴，……呀，停！別想了，我那“清凌凌”的口水正在一滴一滴地往下滴，要再想下去，我肯定、一定、確定、絕對(duì)會(huì)跑去吃火鍋，丟下我那可憐的.沒(méi)寫完的作文。忍，忍，忍！
假日……假日……
突然想去超市買點(diǎn)零食，可我那花得比流水還快的銅板早已變成別人的了。我拼著命摸索著“九寸深，一指寬”的褲袋，想做出最后的努力，摸點(diǎn)“救命錢”出來(lái)。嗯，怎么沒(méi)有？想想去年過(guò)年時(shí)，不是偶然間還從褲兜里意外地搜出50元來(lái)嗎？唉，看來(lái)，我只能有0.001%的幾率了。
想著想著，這不，一篇作文就“新鮮出爐”了！可用什么題目呢？對(duì)了，《無(wú)聊的假日》？不，想想假日也不是很無(wú)聊；再想想這樣的作品的問(wèn)世過(guò)程，不如就從實(shí)“招”了吧??《“泡”作文》。
構(gòu)思作文 15
“滴滴……”隨著一陣響亮的喇叭聲，將我從假期的美夢(mèng)中驚醒。簡(jiǎn)單地洗漱后，我轉(zhuǎn)身瞟了一眼窗外；汽車、摩托車、電瓶車，來(lái)回穿梭。時(shí)不時(shí)街道上傳來(lái)商販的吆喝聲，趁著奶奶在廚房忙碌早餐的空隙，我感受了一下，生活十幾年的地方——黃梅縣東街。
兒時(shí)嬉戲的場(chǎng)景，瞬間卷入我的腦海。在這條老街，留有我和小伙伴的涂鴉。青色的城墻磚上，還留有我們畫的圖案，盡顯小時(shí)候的天真無(wú)邪、童真童趣。
街邊的一棟棟老屋，木制房梁，上面雕刻著復(fù)雜而精美的圖案，真正做到了“顏值與實(shí)力并存”。結(jié)實(shí)的房梁下，青綠色的磚墻，上面布滿了青苔，經(jīng)歷了歲月的洗禮，墻中鑲嵌了一扇棕黑色的木門：門鎖是那種老式鐵質(zhì)拉鎖，上面還鑄造了獅子頭的模樣。就是因?yàn)檫@些組合，起到了遮風(fēng)避雨和足夠的庇護(hù)。在那個(gè)沒(méi)有空調(diào)、暖氣的年代里，這些老房子，冬暖夏涼，是一個(gè)堪稱完美的住所。
走出東街老城，眺眼望去，一座高聳的古塔，映入我的眼簾，經(jīng)過(guò)多次的修繕，才得以完好地保存下來(lái)。成為東街標(biāo)志性的古建筑。古塔下方，有一個(gè)巨大的香爐。周邊由層層疊疊的大理石壘筑而成的臺(tái)階，上面坐著許多的'爺爺奶奶。相聚在一起下棋聊天，喝著自帶的茶水，臉上洋溢著快樂(lè)的笑容。這里儼然成為一個(gè)老年人夏季乘涼，冬天曬太陽(yáng)的好去處。
走近古塔，塔頂上銅制的吊墜，上面細(xì)細(xì)的鏈子連接著，顯得工匠的精細(xì)制作的技藝和智慧。塔檐上生長(zhǎng)著幾棵野草，倔強(qiáng)地迎風(fēng)搖擺，讓我感覺到分外堅(jiān)強(qiáng)。
這就是我心中的美景，一個(gè)平平無(wú)奇卻古色古香的地方——黃梅東街老城。
構(gòu)思作文 16
我靜靜地躺在手推車上，雖無(wú)語(yǔ)，但眼睛里分明寫滿了無(wú)限的恐懼。媽媽緊握著我的手，緊咬著嘴唇，我可以感受到她指間的溫存。我就要做手術(shù)了，切除疝氣。因?yàn)榈谝淮巫鍪中g(shù)，有些茫然，一瞬間仿佛不存在于這個(gè)世界。
而此時(shí)，再大的風(fēng)雨雷電也傳不進(jìn)我的耳朵。離手術(shù)開始還有15分鐘，我越發(fā)緊張起來(lái)，一動(dòng)不動(dòng)，覺得空氣都沉重得令人窒息。媽媽的目光也有些游離不定，發(fā)覺我在看她，淡淡一笑，笑得那么勉強(qiáng)，然后拍拍我的手，我這才感覺：媽媽的手比我的還要冰涼！不知是什么觸碰到我內(nèi)心深處最柔軟的地方，我問(wèn)道：“媽媽，你冷嗎？”聲音都有些顫抖了。媽媽強(qiáng)顏歡笑：“媽媽不冷。倒是你，把被子蓋好，做手術(shù)時(shí)凍著可不得了�！蔽尹c(diǎn)一點(diǎn)頭，然后又是沉默。我實(shí)在不想說(shuō)話了，我怕再說(shuō)下去會(huì)忍不住流淚。好一會(huì)兒，媽媽挨到我身邊，吻了吻我的臉頰，帶著試探小心翼翼地問(wèn)：“寶貝，你怕嗎？”有些明知故問(wèn)。我努了努嘴，不言語(yǔ)，媽媽嘆一口氣，隨即又像想起什么似的'，有些急切地絮語(yǔ)道：“對(duì)了，過(guò)一會(huì)兒打麻藥時(shí)可要注意弓著身子，這樣就不會(huì)痛，要不然麻藥容易打偏。打完麻藥你就閉上眼睛睡覺，放心，沒(méi)有什么知覺，不會(huì)很痛的，如果中途疼醒了，一定不能亂動(dòng)，痛就叫醫(yī)生。還有，”媽媽頓了頓，語(yǔ)氣慢了下來(lái)，心中仿佛有說(shuō)不完的千言萬(wàn)語(yǔ)，“寶貝兒，要堅(jiān)強(qiáng)！媽媽就在外面等你，我相信你，一切可以順利度過(guò)的，對(duì)嗎？”說(shuō)罷，給我一個(gè)燦爛的笑容。我還沒(méi)有來(lái)得及應(yīng)答，已被推入了手術(shù)室，我閉上眼睛，一滴淚順著眼角緩緩流下，此時(shí)的我，沒(méi)有了恐懼，這一刻的我，只感到被一輪暖陽(yáng)包裹著，媽媽，我一定會(huì)堅(jiān)強(qiáng)到最后，因?yàn)橛心愕膼邸?/p>
構(gòu)思作文 17
我在路上低頭走著，時(shí)不時(shí)唉聲嘆氣，不知所措，祭奠我丟失的鈔票。
今天，我的朋友來(lái)到了我家邀請(qǐng)我去外面玩，我自然很高興，我的父母十分高興，因?yàn)槲医K于不呆在家中去運(yùn)動(dòng)一下，出于禮貌，我媽媽給了我?guī)讐K錢，讓我請(qǐng)一下我的朋友，于是我愉快地答應(yīng)了。
在路上，我們披著溫和的陽(yáng)光，干燥的空氣也由于昨日的傾盆大雨變得濕潤(rùn)起來(lái)，一切看起來(lái)都這么美好。由于怕錢從口袋掉出，我一直攥在手中不敢放進(jìn)口袋。我們倆聊得太興奮，以至于我忽略了手中錢的存在，于是不知在何時(shí)手中的錢從我的'手中逃脫了出來(lái)，來(lái)到了外面的世界，而我則像《霍比特人》中的半獸人，沒(méi)有察覺出逃跑的比爾博*巴金斯一樣，竟神不知鬼不覺的“放走”了我的錢。
當(dāng)我發(fā)現(xiàn)我丟錢的時(shí)候，已經(jīng)過(guò)去了好一會(huì)，我十分猶豫，原因不僅是少了錢沒(méi)法招待對(duì)方，還有對(duì)父母指責(zé)的恐懼，于是我潦草的打發(fā)走了我的朋友，我回到以前走過(guò)的所有路，心里還一直默念：愿上帝保佑，讓我找到那遺失的錢幣，阿門阿門！等等話語(yǔ)為自己祈禱。盡管如此，但奇跡還是沒(méi)有發(fā)生，神明還是沒(méi)能幫到我，我只得硬著頭皮回到家對(duì)我父母說(shuō)這事。
在路上，我心里一直嘮叨：要是我將錢放進(jìn)口袋那該多好。如果時(shí)間可以倒流，我一定會(huì)把錢保存好……可是“一日難再晨”我不可以改變過(guò)去，我只可以接受現(xiàn)實(shí)。
到了家后，與我想的簡(jiǎn)直一模一樣，我說(shuō)出了事情后，我父母果然把我斥訓(xùn)了一頓，我聽了后，雖不高興，但這提醒我去改掉我粗心的毛病，盡管我無(wú)法改變過(guò)去，但我可以改變未來(lái)。
盡管我丟了錢，但我撿來(lái)了更加寶貴的東西。
構(gòu)思作文 18
火與水的碰撞，擦出一絲的異樣。
熱情似火，柔情似水。
沁園點(diǎn)頭之遇，秋風(fēng)吹起，莫名成了執(zhí)手的朋友。
林蔭小道，一團(tuán)熾烈的火與一團(tuán)清柔的水互相交映，融入一起，落葉而下，水火交融，張揚(yáng)而又淡雅。
火中有水，水中有火，剪不亂，割不開。
火與水，水與火，格外引人注目的眼光，水的淑賢，火的奔放，十指相扣，走過(guò)校園無(wú)數(shù)地方，夕陽(yáng)落下，火水背對(duì)擁抱，享受黃昏無(wú)限美好。
火的愛莫于水莞爾一笑，清純，不摻任何假意；火的愛莫于水輕輕一曲、甜美；火的愛莫于水的舉止優(yōu)雅，令人心往神怡；火的愛莫于水保持惺惺相惜，火對(duì)水的熱情不見消褪。
水的愛言于火的放聲大笑，豪爽，笑的天真無(wú)邪；水的愛言于火的敢愛敢恨，拿起放下；水的愛言于火的開朗、奔放，使人不注目都難；水的愛言于火的童真心靈，單純，如同一張白紙，放眼看去沒(méi)有一絲黑色，水對(duì)火的熱情日益漸長(zhǎng)，然而，水的'愛更言于友誼無(wú)比的高大。
水，火，熱情澎湃，沁園一識(shí)，便是終身難以遺忘矣。
偶然一天，玫瑰偶識(shí)茉莉，相談甚歡，繼而私溺一起。
玫瑰高貴，茉莉樸素。
玫瑰與茉莉的交識(shí)，熱情頓時(shí)奔放。
玫瑰嘗識(shí)于茉莉簡(jiǎn)單的日子，頓時(shí)發(fā)現(xiàn)，她好似愛上了樸素、平淡的生活，愛上茉莉?yàn)閴?mèng)想拼搏的思想，隨后，玫瑰走出家族去找尋屬于她自己的天空，她宛如掙脫牢籠的鳥兒，對(duì)藍(lán)天有著不一樣的熱情。
玫瑰走向兒時(shí)的理想路途，一步步爬上頂峰，哪里怕挫折，哪里怕困難，熱情依舊滿。
年少時(shí)期，熱情可當(dāng)，把握自己的年華，去去譜一首絕世曲樂(lè)，不可與熱情轉(zhuǎn)身錯(cuò)失。
——送給我們豪壯的熱情
構(gòu)思作文 19
下班路上，一串無(wú)憂無(wú)慮的笑聲隨著一陣奔跑的腳步帶著風(fēng)從我身邊吹過(guò)，發(fā)梢微動(dòng)，一絲清涼，心里空落落的，不禁感嘆歲月的腳程是那么快，快到我猛然清醒時(shí)眼前的景色已經(jīng)改天換地了。
曾經(jīng)，想當(dāng)年，這樣充滿回憶而又一去不復(fù)返的詞組從沒(méi)想過(guò)也能自然的從我的嘴巴里飄出來(lái)，其實(shí)我個(gè)人是不太喜歡這樣無(wú)奈的感覺的，那代表著失去，我已經(jīng)失去了青春，失去了爸媽的青春，自己的青春，小伙伴們的青春，但是就像別人的說(shuō)的隨著年紀(jì)的增長(zhǎng)大家的記憶卻自動(dòng)的選擇記住了曾經(jīng)青春的歲月，而且越發(fā)歷久彌新的感覺，但是越是靠近自己的事情反而是越能被自己忘記。
其實(shí)我想說(shuō)，記憶是美好的，但是把我當(dāng)下卻是更加重要，就像那年大家奔跑在校園的操場(chǎng)的時(shí)候，大家是記著當(dāng)下的快樂(lè)的，懂得享受快樂(lè)帶給大家的清新的或者濃郁的香氣，真的。但是漸漸走進(jìn)社會(huì)生活之后大家卻被日復(fù)一日的重復(fù)工作消磨了那種享受快樂(lè)的心情，每天在不見陽(yáng)光的、恒溫的辦公室呆著，就像溫室里的花朵，不管身體還是心理都是水晶般脆弱，容易受傷，與大自然打交道越發(fā)少了，每天在鋼筋混泥土和汽車尾氣中穿梭，歡笑中也不自覺的帶著壓抑的感覺。
大家商量一下，不如哪天大家出去走走怎么樣，就去大家讀書的學(xué)校，最好是中學(xué)時(shí)代的.校園（假如它還在那兒），去看看曾經(jīng)的操場(chǎng)是否還是那樣靜靜的呆在那兒，和幾個(gè)交心的朋友一塊聊聊往事，聊聊最近的心事，也會(huì)說(shuō)其實(shí)物是人非也是一種幸福。
于是大家很快就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)沒(méi)什么大不了，讓這些不愉快隨著那奔跑的孩子帶來(lái)的風(fēng)飄散在空氣中吧，讓那些快樂(lè)感動(dòng)跟隨大家的腳步繼續(xù)前行，隨心大笑兩聲，身心舒暢，有什么大不了的，大家手拉手的奔向幸福的今天吧……哈哈哈……
構(gòu)思作文 20
夕陽(yáng)西下，最后一絲陽(yáng)光還照在這大地上；天橋上，柏油馬路上是來(lái)來(lái)往往的車，碩大無(wú)朋的影子經(jīng)過(guò)了一個(gè)樓梯口。我正坐在一節(jié)樓梯上，雙腿懸空，手中拿著一張88分的數(shù)學(xué)卷子，手冊(cè)上那一個(gè)紅色的“良”字仿佛深深地印入我的心中。淚水打濕了我的衣襟，一滴一滴地落到地面上……
清晨，太陽(yáng)如約而至升向了天空。對(duì)于面對(duì)暑假與考試成績(jī)的心情在深沉與焦灼中帶著一點(diǎn)點(diǎn)喜悅與激動(dòng)；邁著好似歡快又有點(diǎn)如許的'沉重步調(diào)，跨入了充滿歡聲笑語(yǔ)的教室。
嚴(yán)肅的上課鈴聲讓充滿議論聲的教室變得安靜了許多，老師拿著成績(jī)單走上了講臺(tái)。
我的心時(shí)時(shí)刻刻都緊繃著，捏了一把汗，眼睛直勾勾地看著老師手中的成績(jī)單�？墒�，手卻不自覺地貼緊了耳朵……
試卷開始在同學(xué)們的手中傳遞。時(shí)不時(shí)有人歡呼雀躍；綠色也有人后悔不已。我看著一張張?jiān)诳罩酗w舞的試卷竟有一種不知所措的感覺。
試卷傳到了我的手中，印入我眼內(nèi)的，并不是想象中整整齊齊、干干凈凈的試卷，而是那一個(gè)個(gè)刺眼的紅叉。
我的心情頓時(shí)變得沉重，淚珠子在眼眶內(nèi)打轉(zhuǎn)，躍躍欲試。放學(xué)的鈴聲讓無(wú)數(shù)同學(xué)歡騰、跳躍……
我在街道上獨(dú)自走著，雙眼早已變得模糊不清。我坐在長(zhǎng)椅上，晶瑩的淚珠自由地往下墜落。我臉色蒼白，心思沉重，雙手無(wú)力地搭在那個(gè)陪我歷經(jīng)多少風(fēng)雨的書包上，無(wú)神的眼睛靜靜地望著遠(yuǎn)處打鬧的同學(xué)們，頓時(shí)感到孤獨(dú)、無(wú)助，對(duì)未來(lái)也不抱希望……
回到家后，我抓緊復(fù)習(xí)，希望下次能考出好的成績(jī)，不讓那憧憬自由的淚水落下。
淚，讓你更加豐富，使你更加堅(jiān)強(qiáng)。勇敢的品嘗淚水，用心體會(huì)，你也許會(huì)發(fā)現(xiàn)它們并不苦澀……
【構(gòu)思作文】相關(guān)文章：
構(gòu)思新奇造句09-28
話題作文《溝通》構(gòu)思演練09-08
構(gòu)思作文600字（精選10篇）02-20
奮斗的作文作文01-13
六一作文作文03-03
眺望作文作文01-27
故鄉(xiāng)作文作文02-06
[經(jīng)典]笑作文作文03-04
(精選)笑作文作文03-05
愛護(hù)作文作文12-03