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關(guān)于東陽(yáng)作文600字四篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的東陽(yáng)作文600字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
東陽(yáng)作文600字 篇1
宋濂自幼家境不好，沒(méi)有書可以看，但他既使是文別人借書看，依然做到了遍觀群書。相較之下我們的條件比他好多，好上千倍上百倍，竟不知珍惜，竟學(xué)成這樣，難道不值得我們深思么！環(huán)境的優(yōu)越與否壓根不能構(gòu)成學(xué)不好的理由。試想一下，同一個(gè)時(shí)代的人馬生不是也比宋濂的學(xué)習(xí)條件好么，不是也學(xué)的很好?宋濂的學(xué)習(xí)條件不好，甚至非常的惡劣，照樣學(xué)的很好。更說(shuō)明了學(xué)習(xí)條件不是學(xué)習(xí)好壞的借口、理由。物質(zhì)生活好又怎樣，學(xué)不好也沒(méi)有用。我認(rèn)為只要努力了，認(rèn)真了便可以學(xué)好！宋濂的學(xué)習(xí)的那股勁頭也值得我們學(xué)習(xí)，如果我們有他一半的熱情，就不是現(xiàn)在這點(diǎn)可憐的分?jǐn)?shù)。還有一點(diǎn)，在現(xiàn)在的學(xué)生之中有一個(gè)很不好的'通病――盲目地追求潮流和名牌，與別人攀比。而宋濂沒(méi)有注重穿著打扮。這是值得我們這個(gè)年代的人效仿的。古代書生的信條是“萬(wàn)般皆下品，唯有讀書高”。為了“金榜題名天下知”，為了為百姓做點(diǎn)好事，為了前程……只有“兩耳不聞天下事，一心只讀圣賢書”了，寒窗苦讀十年，再去考取功名�，F(xiàn)在已不像古代，但古人的精神還是值得我們學(xué)習(xí)的。宋濂求學(xué)的艱辛、酸澀并非是我們這個(gè)年代的人所能全部了解的。我們考試、學(xué)習(xí)上遇到失敗、挫折的時(shí)候，總是找客觀理由，但我認(rèn)為學(xué)的好與壞都在于自己，在于有沒(méi)有認(rèn)真。宋濂有句話我非常欣賞“其業(yè)有不精者，德有不成者，非天質(zhì)之卑，則心不若余之專耳，豈他人之過(guò)哉”。學(xué)的好與壞都只是為了自己，我們應(yīng)該為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)！珍惜現(xiàn)在來(lái)之不易的學(xué)習(xí)環(huán)境，在后半學(xué)期的學(xué)習(xí)里奮起直追，學(xué)出自己的水平！
東陽(yáng)作文600字 篇2
每個(gè)人都渴望在優(yōu)越的生活條件下，過(guò)上無(wú)憂無(wú)慮的幸福生活。但是，任何事情都是一分為二的，人們?cè)谙硎軆?yōu)越的生活時(shí)，也極易養(yǎng)成惰性，尤其是青年學(xué)生。讀了宋濂的文章———《送東陽(yáng)馬生序》，我對(duì)此感受尤深。
宋濂從小勤奮好學(xué)，家里貧窮，沒(méi)錢買書來(lái)看，就常常向藏收的人家借，親手抄錄，和他們約定日期歸還。在非常冷的冬天里，硯臺(tái)都結(jié)了堅(jiān)固的冰，手指凍得法屈伸，他仍然不敢懈怠、偷懶。當(dāng)他出外去追隨老師的時(shí)候，背著書箱、拖著鞋子，走在深山大谷中�？岷亩臁C冽的冷風(fēng)，大雪積了好幾尺深，腳、皮膚都凍裂而不知道。他博覽群書，最終成為明代的大學(xué)士。
時(shí)光過(guò)去了600余年，今天我們的生活、學(xué)習(xí)條件與600余年前相比，發(fā)生了不可同日而語(yǔ)的變化。我們坐在寬敞明亮的教室里，老師和顏悅色地為我們傳道授業(yè)解惑；我們不需要抄書、不需要長(zhǎng)途跋涉，也沒(méi)有寒凍之苦，可是，我們真正像宋濂那樣用心求學(xué)了嗎？ 有時(shí)候我坐在窗明幾凈的教室里，心卻飛到了窗外；對(duì)老師苦口婆心的教誨，我缺乏應(yīng)有的興趣和激情；父母不惜自己省吃儉用，為我提供便利的學(xué)習(xí)條件，我卻不知心存感激……與宋濂相比，我自感有相當(dāng)?shù)木嚯x。正如宋濂所言，我的學(xué)業(yè)沒(méi)有大的進(jìn)步，如果不是因?yàn)槲业腵天資不夠聰明的話，只能歸因于不如宋濂專心和勤奮了。
我曾經(jīng)看過(guò)標(biāo)題為《要“窮”孩子不要“富”孩子》這樣一篇文章，印象很深。這是一篇關(guān)于澳大利亞父母教育孩子的文章。文章介紹說(shuō)，澳大利亞是一個(gè)發(fā)達(dá)國(guó)家，每個(gè)家庭都相當(dāng)富裕。但是，父母卻讓孩子們過(guò)著清貧的生活。冬天父母讓孩子穿很薄的衣服，磨煉他們的意志；從小讓他們到大海中沖浪、冒險(xiǎn)，鍛煉他們的膽量。我想，也許這就是澳大利亞之所以成為發(fā)達(dá)國(guó)家的原因之一吧！
梅花香自苦寒來(lái)。在今天優(yōu)越的生活條件下，希望學(xué)校、家庭乃至整個(gè)社會(huì)多給孩子提供鍛煉的機(jī)會(huì)，磨煉其勤奮好學(xué)、不怕吃苦的意志，使其在優(yōu)越的生活條件下有更出色的表現(xiàn)。
東陽(yáng)作文600字 篇3
上課了，我坐在溫暖的教室里，在明亮的燈光下，翻開書本，聞著淡淡的書香，學(xué)習(xí)《送東陽(yáng)馬生序》這篇課文。跟隨著老師的講解，我好像走進(jìn)了宋濂的家中，在簡(jiǎn)陋的屋子里，那年輕的讀書人帶著微笑，正貪婪的讀著，艱苦的環(huán)境讓他特別珍惜這來(lái)之不易的讀書機(jī)會(huì)。
他小心翼翼的撐開借來(lái)的書，拿起毛筆用心的抄錄著。他的思緒在智慧的文字中飛揚(yáng)，他的手絲毫不敢停歇，在抄錄的.文字下寫滿了自己的見解和體會(huì)�！疤齑蠛幈鶊�(jiān)，手指不可屈伸”對(duì)知識(shí)的渴望，使他忘記了寒冷，感覺不到身體的痛苦，讀到這里我不禁被宋濂的專注和毅力感動(dòng)。也正是有了這樣的執(zhí)著，勤奮，有了博覽群書的基礎(chǔ)，才有了以后文學(xué)家、史學(xué)家的宋濂吧。
隨著時(shí)間的流轉(zhuǎn)，我看到了青年的宋濂，看到了他對(duì)圣賢之道的仰慕，為了追隨圣賢的腳步，他毅然踏上了求師的道路。背著書箱，冒著嚴(yán)寒，踏著深數(shù)尺的積雪，一步步走向自己向往的地方。艱難困苦阻止不了他求學(xué)的決心，褞袍敝衣冷卻不了他求學(xué)的熱情，讀書求知的快樂(lè)足以讓他忘卻口體之奉不若人也。他俯身傾耳恭敬地向老師請(qǐng)教，用最大的敬畏心和耐心從老師那里獲取著知識(shí)，故雖愚，卒獲有所聞。我看了一個(gè)在求學(xué)道路上克服一切困難，執(zhí)著追求，專心治學(xué)的宋濂，他的成功是基于此，而不是天質(zhì)如何。
我合起書本，又想到了孫康映雪，車胤囊螢，匡衡鑿壁，孫敬懸梁，蘇秦刺股，哪一個(gè)不是克服一切困難，執(zhí)著于讀書而有所成就呢?他們的學(xué)習(xí)精神令人敬佩，值得我們學(xué)習(xí)。
現(xiàn)在的我們既無(wú)凍餒之患，又無(wú)問(wèn)而不告之憂，帶著父母的關(guān)愛，坐在寬敞明亮的教室里，聽著老師細(xì)心地教導(dǎo)，我們還有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢?讓我們以宋濂為榜樣，全身心的投入到自己的學(xué)業(yè)當(dāng)中吧，無(wú)愧于父母的期望，無(wú)愧于老師的教導(dǎo)，更無(wú)愧于自己的青春。
東陽(yáng)作文600字 篇4
經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的旅程，我們終于到了夢(mèng)幻谷。
進(jìn)入夢(mèng)幻谷，導(dǎo)游告訴我們這里的景點(diǎn)很多，她先帶我們熟悉一下各個(gè)景點(diǎn)，之后讓我們自由活動(dòng)。
我和家人們先去了一個(gè)網(wǎng)絡(luò)游戲廳。游戲廳里可好玩了，有吊娃娃游戲機(jī)、有模擬摩托車和模擬汽車。于是我們玩了模擬汽車。我開車進(jìn)入高速公路，就是想訓(xùn)練一下我的靈活性。左一圈右一圈。眼睛都看花了。不知不覺已是晚上，走出游戲廳，外面已是燈火通明。我想起導(dǎo)游說(shuō)過(guò)晚上最好看的節(jié)目是“夢(mèng)幻太極”。于是我們立刻去表演場(chǎng)地找位子觀看。
走到那里，現(xiàn)場(chǎng)已是人山人海，鑼鼓喧天。我們剛找到位子坐下來(lái)，只見一片漆黑。連聲音也沒(méi)有了，身邊靜悄悄的。突然從火山上噴出了火紅的熔巖。熊熊大火從巖石下冒出來(lái)了。我們坐在前排觀看的人，感到一股熱浪直撲過(guò)來(lái)。仿佛置身于火海中。突然一只水龍和一只火龍從水底冒出來(lái)�；瘕垙谋亲永飮姵隽斯P直的大火，水龍從嘴巴里噴出了清澈的.泉水，非常壯觀。然后許多海洋生物從熔洞里跑出來(lái)，表演了一場(chǎng)精彩的舞蹈。舞蹈持續(xù)了將近半小時(shí)。夢(mèng)幻太極的表演就結(jié)束了。
我們急忙順著人群跑向下一個(gè)景點(diǎn)—瀑雨山洪。直聽到一陣轟隆隆的水聲。洪水便從山上直奔下來(lái)。地上馬上積滿水。人們就開始潑起水來(lái)。我趕緊叫兩個(gè)弟弟裝好水槍，開始投入到水里的“戰(zhàn)斗”。那里真是人山人海，人們有的手里拿著臉盆，有的手里拿著水槍，都在相互掃射著。我用水槍先射了一位叔叔。然后他就拿水槍射我。我馬上叫上兩個(gè)弟弟和我一起投入戰(zhàn)斗。我們?nèi)擞萌凰畼寣?duì)準(zhǔn)那位叔叔射擊。叔叔的眼鏡都濕完了，我們的衣服也都濕透了。最后我們的水槍都沒(méi)水了，大家都同歸于盡。站在水池里的人衣服沒(méi)有一個(gè)是干的，全濕透了。但是我們個(gè)個(gè)都玩得很開心。
等我們換好衣服已是晚上10點(diǎn)鐘了。于是我們踏上了回家的路。我們個(gè)個(gè)都說(shuō)沒(méi)有玩夠，都說(shuō)明年放暑假還要再來(lái)玩。
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