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戲劇作文600字（精選19篇）
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的戲劇作文600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
戲劇作文600字 篇1
聽到張彬老師的教育戲劇課又開講了，我激動無比，按捺不住興奮，于10月29日下午火速前往再次體驗。
每次上張彬老師的課，總是讓我輕松自如、快樂無限。這次的課也不例外，簡潔明了介紹了戲劇的骨架后，又到了我們小記者當(dāng)主角的時刻了。
和以往不同的是，這次一開始十幾個人一起來到了舞臺上，圍成一個大圓圈，主題是以一個女孩的一句“你真是我的好朋友！”開始的'，然后邀請朋友出去玩，演繹不同的場景，無限自由地發(fā)揮。參演者十分投入，語言快樂詼諧，精彩的演出贏得了陣陣掌聲。
后面的微劇里，我也做起了主角，搭檔是一位文靜的女孩。故事中的“我”是一個非常矯情的男孩，搭檔在兩年多是時間里都沒有把我約出去玩。其實，“我”還是非常想接受她的邀請，她搬家之前，對我發(fā)出了最后一次邀請，可“我”想著我是一個矯情的男孩，猶豫了一下，還是拒絕了。故事很簡單，也很生活化，現(xiàn)代都市里不時會出現(xiàn)這樣的場景，我融入了角色中，演得放松自如，也略感有點(diǎn)遺憾。
在張老師耐心、風(fēng)趣的引導(dǎo)下，一次次地身臨其境中，我們知道了要想演好一個角色，就得注意語速、表情、動作、情緒，更不要忽視情景細(xì)節(jié)，比如，怎么去開門，開門發(fā)出什么樣的聲音等，都要淋漓盡致地表現(xiàn)出來。
“在戲劇中體驗生活”，這是張彬老師寫下的寄語。在張老師的劇場里，每個人都是主角，總是互動不停，讓大家自由發(fā)揮自己的表現(xiàn)和觀點(diǎn)，我們非�；钴S參與其中，積極快樂地在戲劇中體驗生活。
一張一弛，文武之道；戲劇生活，相得益彰。在戲劇中體驗生活，在生活中享受戲��！
戲劇作文600字 篇2
去年九月，我參加了杭州圖書館和《青年時報》共同打造的“市民微劇場”啟動儀式，哥哥姐姐們的精彩表演讓我記憶猶新，老師們的介紹讓我感受到了戲劇的迷人。沒想到時隔一年不到，我竟然有機(jī)會站在臺上，體驗一把戲劇表演，真是太有趣了！
張彬老師帶來了《用教育戲劇的方法思考》的講座，告訴我們戲劇行動中的問題和戲劇表演中常見的題型，然后就是讓我們來表演體會。第一個小片段是《問候》，在短短的對話中，幾個小朋友嘗試了不同場合和人物關(guān)系，演得很不錯。第二個小片段是《告別》，我鼓起勇氣舉起了手，得到了一個表演機(jī)會。我和郭正東演完“衣服都帶齊了嗎？”“嗯”“記得每周給我們打電話”“噢”“放假了記得……”“我會回來的！”張老師問大家我們是什么關(guān)系，有小朋友說我們是朋友，因為郭正東用雙手搖我的肩膀了，只有好朋友才會這樣，還有小朋友說我們是父子，因為兩人的行為很親密。張老師順勢介紹了如何在日常生活中練習(xí)戲�。簩W(xué)會觀察身邊的人和事，學(xué)會整理資料；培養(yǎng)好奇心，了解不同時空中的'事件，了解表演中的必備技巧。
徐放蕾老師和張彬老師一起給我們排演了《矮爸爸》，幾組小朋友和家長分別表演了三幕戲，讓我們看到了一個心地善良、自尊自強(qiáng)的爸爸，女兒葡萄則從不懂事到敬佩爸爸。最后，我們四個小朋友被邀請上臺圍繞“葡萄”表演“玻璃墻”，討論爸爸是怎樣的一個人。輪到我了，我說：“雖然葡萄爸爸要錢不要命，但他為一家人的生活撐起了一片藍(lán)天，是個好爸爸�！睆埨蠋熣f，這是一個開放的故事，歡迎我們續(xù)寫結(jié)尾，還可以把前面幾幕戲里的心理獨(dú)白變成對話或行動。
不知不覺兩個小時過去了，在快樂中體驗戲劇表演，在戲劇表演中收獲快樂，真是一次難忘而有趣的活動！
戲劇作文600字 篇3
“嘩嘩嘩……”伴隨著熱烈的掌聲和歡呼聲，戲曲進(jìn)校園出征儀式在浙江實驗藝術(shù)劇場開幕了。
首先上場的是越劇，讓我印象最深的節(jié)目是《天上掉下個林妹妹》，因為我最近正在學(xué)校越劇社團(tuán)學(xué)這個�？戳伺_上的表演，演員們的歌聲婉轉(zhuǎn)動聽，唱腔非常優(yōu)美，動作也很優(yōu)雅，我覺得自己還有很大的進(jìn)步空間。
接著上場的是婺劇，婺劇是許多戲曲的祖先，因為她出現(xiàn)得很早，而且有很多種唱腔。在同一節(jié)目中會出現(xiàn)剛和柔兩種完全不一樣的風(fēng)格。接著我們欣賞到了白蛇傳的《斷橋》，演員們有的文，有的武，有的揮舞著大刀，有的唱著優(yōu)雅的`歌聲。表演結(jié)束后，大家都熱烈地鼓起掌來。
最后是紹劇板塊。先有一位老師給我們作了介紹，他告訴我們，雖然紹劇和越劇都出自紹興，但唱法完全不一樣：紹劇要唱出陽剛之氣，而越劇要唱出拖音，唱腔要優(yōu)美。接著就讓我們欣賞了由藝校學(xué)生帶來的紹劇表演《金猴鬧春》，有孫悟空，還有眾多小猴，他們揮舞著大刀，舞弄著金箍棒。孫悟空表演得特別精彩，左邊的小猴把大刀拋給了過來，孫悟空用金箍棒接住，并讓刀在棒上飛快的旋轉(zhuǎn)，然后又拋給了右邊的小猴，右邊小猴穩(wěn)穩(wěn)地接住后，再拋給了左邊小猴，就這樣不斷反復(fù)，大刀在金箍棒上也越轉(zhuǎn)越快，觀眾們都看得目瞪口呆，回過神后才發(fā)出一陣陣?yán)坐Q般的掌聲。
隨著一個個精彩節(jié)目的上演，開幕式就快結(jié)束了，我和越劇社團(tuán)的小朋友都覺得意猶未盡，大家來到舞臺上合影留念。
這次觀摩活動，我欣賞了精彩的節(jié)目，還學(xué)到了許多知識。了解到除了越劇外，還有婺劇、昆劇、紹劇等其他劇種。我還知道，不同劇種在唱腔上有很大不同，比如紹劇要唱出陽剛之氣，婺劇要唱出剛?cè)嵯酀?jì)，越劇要唱出婉轉(zhuǎn)動聽……我還想再看到這么精彩的演出。
戲劇作文600字 篇4
這個夏天，國家話劇院小劇場成為孩子的樂園，小朋友們得以用演出戲劇的方式，來為他們的暑假增添一些藝術(shù)色彩，兩家京城非營利兒童戲劇機(jī)構(gòu)，為啟蒙孩子的戲劇感受力，提供了一次難得的教育機(jī)會。
專業(yè)的演出場所，專業(yè)的教育機(jī)構(gòu)，為孩子量身定做的戲劇節(jié)目，使得這次戲劇教育在寓教于樂的同時，也具有了濃厚的藝術(shù)氛圍。感受戲劇，對于孩子們來說，是種陌生的體驗。早期教育所埋下的藝術(shù)種子，很可能在他們成長的過程中萌芽，甚至有可能幫助他們中的一些就此踏上藝術(shù)道路。
舉辦這樣的活動固然值得稱贊，但能參加這個活動的孩子，畢竟是極少數(shù)。而且，目前戲劇教育在兒童、青少年當(dāng)中也嚴(yán)重缺失，沒有廣泛愛好戲劇的社會氛圍，沒有對基本戲劇知識的普及，這樣的`活動雖然亮點(diǎn)多多，但也很容易曇花一現(xiàn)。
因此這次活動的積極意義在于，幫助孩子尤其是家長了解戲劇，讓戲劇自此延伸到家庭的文藝活動中�，F(xiàn)代家庭的文藝活動，已經(jīng)基本被影視、游戲、閱讀等所代替，戲劇由于擁有一幅貌似高端的面孔，讓家庭對此退避三舍，有很多家庭甚至很久都與戲劇無緣。
在西方的兒童戲劇中，孩子在出演角色的時候，可以不按臺詞表演，完全可以現(xiàn)場發(fā)揮，把自己由演員變成編劇甚至導(dǎo)演。研究兒童戲劇的學(xué)者十分注重孩子出演戲劇的這個特點(diǎn)，認(rèn)為這么做可以發(fā)揮孩子的想象力，真實呈現(xiàn)一個孩子心目中的真實世界。
此外，出演戲劇也可以讓兒童的思考能力到達(dá)一個其它藝術(shù)形式或無法到達(dá)的深度，戲劇所具備的強(qiáng)烈沖突，也能讓兒童感受到本屬于成人的批判能力，這對他們成長為公民有很大的幫助。所以，在童年多接觸戲劇，感受到的不僅是藝術(shù)魅力，更是孩子們不可缺失的重要一課。
戲劇作文600字 篇5
中國的戲曲可謂流芳千古，歷史悠久了，而且中國戲曲的種類繁多，全國許多的地方都有自我的劇種，而且每一個地方都具有自我獨(dú)特的地方文化風(fēng)情。不信？我們這天就一齊走進(jìn)戲曲文化瑰寶，享受它獨(dú)特的美吧！
中國現(xiàn)有的.戲曲劇種大約是三百六十多種，傳統(tǒng)劇目數(shù)更是驚人：能夠以萬數(shù)計！我們明白許多劇種很多劇種都是有其獨(dú)特的演變過程，我們明白的比較有名的劇種：如京劇，越劇，吉劇等等。而且中國的戲曲與西方的戲劇不一樣，它有自以獨(dú)特的審美觀念與表演體系，此刻就為大家介紹一些吧：“生”是除大花臉與丑角以外的男性主角統(tǒng)稱，里外又分“老生，小生，武生，娃娃生�！暗笔桥灾鹘墙y(tǒng)稱，分：正旦，花旦，閨門旦，武旦，老旦，彩旦�！皟簟笔侵赴缪菪愿�，品質(zhì)或相貌上有些特異的男性人物；“凈”又分以唱工及以工為主的花臉；“丑”扮演喜劇主角。
怎樣？看了之后是不是覺得搞笑呢？其實還有很多呢！我國的戲曲主要戲曲有：昆劇，京劇，黃梅戲這三派。二京劇又分：梅派，程派，茍派，尚派，這四派。而且我們在電視上能夠看到這京劇人物臉譜是十分微妙的，在演員的臉上涂上某種顏色以象征此人的性格與品質(zhì)。主角和命運(yùn)是京劇一大特點(diǎn)，它的作用是幫忙觀眾理解劇情。簡單講，紅臉內(nèi)含褒義，代表英勇；黑臉為中性，代表猛智；藍(lán)臉和綠臉也為中性，代表草莽英雄；黃臉和白臉含貶義，代表兇詐；金臉和銀臉是神秘，代表神妖。而臉譜起源于上古時期的宗教和舞蹈面具，這天許多地方戲中都保存了這一點(diǎn)。
看了上方的介紹感覺不錯吧！中國的戲曲文化就是這么精彩，要一點(diǎn)一點(diǎn)講十天十夜都說不完呢！期望未來的我們能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)它哦！
戲劇作文600字 篇6
‘如果我們想超越別人，就一定要一絲不茍地投入，有自己的強(qiáng)調(diào)！’在排練課本劇時，我對演員們說。
假期里，我們接受了一個艱巨的任務(wù)——排練課本劇‘西游記’，準(zhǔn)備開學(xué)展演。是由我們自行編劇，自行排練，自己借演出服裝道具等，一切由我們自己做主，于是我?guī)ьI(lǐng)大家緊張地籌備起來。第一次排練，效果不是很好，有的同學(xué)臺詞沒背下來，有的同學(xué)很不嚴(yán)肅，經(jīng)常笑場，甚至有的'同學(xué)拿著道具當(dāng)玩具打打鬧鬧。看在眼里我很著急，于是先組織大家各自背好臺詞，不用服裝道具。
第二次排練效果好一些，臺詞同學(xué)們基本都背下來了，可是我覺得問題又來了：顯然大家不夠投入，沒有全神貫注，不是在拍戲，僅僅背臺詞而已。孫悟空不夠機(jī)靈，豬八戒不夠憨厚，牛魔王沒有氣勢，鐵扇公主沒有架子，沙僧沒沉住氣，我本人扮演唐僧也沒有說話的韻味。我向大家提出了這個問題，他們也有同感。那時候我覺得我也應(yīng)該承擔(dān)一部分責(zé)任，因為‘西游記’我看得最多，知道人物特點(diǎn)，于是我開始投入地做了導(dǎo)演，告訴大家各自說話的特點(diǎn)，應(yīng)做的動作，應(yīng)該改的不足。
果然，經(jīng)過一番討論和認(rèn)真地排練后，大家感覺有一點(diǎn)演戲的味道。我們都知道其中的原因—投入。演戲就應(yīng)該投入，讓自己真正地成為戲中的人物，身臨其境，不僅用眼睛看，用耳朵聽，更重要的是用心去體會！
演出那天中午，最后一次排練，我告訴大家記住‘投入讓戲劇更真實’。當(dāng)我們演出時，每個人都非常投入，全神貫注，真正用心體會了自己的角色，我想同學(xué)們已經(jīng)深刻理解了‘投入讓戲劇更真實’這句話，同時也第一次感受到了演戲給我們帶來的快樂！
戲劇作文600字 篇7
“書房門前一支梅，樹上鳥兒對打?qū)Α?/p>
婉轉(zhuǎn)，悠揚(yáng)——我這樣形容它。別不相信自我的耳朵。沒錯，就是它——戲曲。
也許你會笑我喜歡它�！皯蚯坎粫�？你也太土啦。此刻哪兒還有人聽這個啊！”原本，我也是這樣想的。但我這天才發(fā)現(xiàn)了真正的它，然后，喜歡上了它。你聽見了嗎？它在訴說。訴說著千古的絕唱，訴說著永恒的經(jīng)典，訴說著世界的驚嘆。我想，它需要聽眾，我愿意聽它訴說，用心。
第一次真正打動我的戲曲是它。那濃烈的依依不舍之情溢于言表。無數(shù)次的暗示，而那木頭腦袋又屢敲不響，無奈于悲哀離別。那顆心是火熱的。我能感覺，我能觸碰得到。而那股莫名的感動便也就透過我的指尖刺激了神經(jīng)。
《梁�！贰粋�不老的神話。人們驚異于它的凄美。又該怎樣讓它更廣為人知呢？戲曲便為它插上一雙隱形的翅膀，讓它飛躍國界，在世界自由翱翔。京劇是中國的國粹，讓它來訴說這最初的神話，自然就成錦上添花，給予它最好的詮釋。于是，便有了千古絕唱。
經(jīng)典，何謂經(jīng)典？依我看，能繞梁三日，使人齒舌留香，便是經(jīng)典。而那兼容二胡的溫宛、銅鑼的剛勁、琵琶的飛揚(yáng)、月琴的優(yōu)雅的`戲曲又豈是“繞梁三日”？它是一種力量，穿透你身上的每個細(xì)胞；它是一股清泉，沁透了你的心脾；它是一縷陽光，貫穿于你的發(fā)梢到足底。于是，便有了“永恒”的經(jīng)典。
聞聲尋去，世界驚嘆的源頭在哪兒？掀開那神秘的面紗，欣然，原先早已有種命定的情愫牽絆著你我。作為一個中國人，早已有那潺潺的戲曲之流在血液中流淌。
于是，你找到了我，我也找到了你。欣喜若狂的打聲招呼，然后相伴一生。
戲劇作文600字 篇8
我的班級就是一場盛大的舞臺劇，每天都在上演著各種各樣的話劇……
新聞發(fā)布人
上課鈴響了，一頭棕紅色卷發(fā)，眼睛小的如線段，穿著保守的五十歲婦人走進(jìn)教室，她是誰？當(dāng)然是我們八卦的新聞發(fā)布人啦！她有個特點(diǎn)，愛在課堂上說新聞�？矗∷恼n堂苦燥無味，使我們感覺“度秒如年”，她的唾沫星子像“子彈”一樣射向同學(xué)們，打得我們困乏無力，只打哈欠。但是，同學(xué)們只要一聽“發(fā)布人”要發(fā)布新聞了，像打了雞血一樣坐正，豎起了耳朵�！l(fā)布人’說的頭頭是道，同學(xué)們聽的津津有味。這時，下課鈴聲響了，同學(xué)們一哄而散，只留下‘發(fā)布人’無奈的背影。
幽默功夫者
我們是非常尊敬數(shù)學(xué)老師的，因為他的課教的非常好�？矗≡倦y倒了全班同學(xué)的難題，經(jīng)他的講解，解開了神秘的面紗；原本復(fù)雜的字母數(shù)學(xué)題，經(jīng)他的“猛攻”，也吹開了繚倒全班同學(xué)的迷霧。他還很幽默。上課時總是笑瞇瞇的'，就是一個“笑面佛”。他課上能說四五個歇后語和笑話。例如：豬頭上卡發(fā)卡——-調(diào)皮（挑皮）。不知道他施了什么法�？偰茏尨蠹椅嬷亲哟笮�，但他一遇見不聽話的同學(xué)又惹事了，立即繃緊臉，來一招“八卦旋轉(zhuǎn)”或者是“掃膛腿”。從此，我們班再也沒有惹是生非的人了。悄悄告訴你，我們的數(shù)學(xué)老師五十八啦！可“后空翻”“雙杠旋轉(zhuǎn)”樣樣精通。可算是上起課來“啪啪啪”打起人來“啪啪啪”！
高音女歌手
我們的英語老師可是一枚優(yōu)秀的歌手，去年國慶節(jié)上，我們的“歌手”以一首《茉莉花》驚到全場�；氐浇淌�，我們議論紛紛，發(fā)現(xiàn)我們的“女歌手”還是一名英語老師！爆炸性新聞啊！哪天讓她教教我這個音癡！
熱鬧的舞臺劇還在上演，你是不是也很喜歡這三個戲劇性人物呢？
戲劇作文600字 篇9
能夠到中央電視臺演出一次，一直是我的夢想，沒想到，這個暑假我盡然實現(xiàn)了這個夢想。
在蘇老師的精心指導(dǎo)下，我們戲劇社團(tuán)表演的《只有一個地球》劇目獲得了在北京參加中國青少年戲劇戲曲節(jié)活動的機(jī)會。當(dāng)我們踏進(jìn)中國影視大樂園的星光全息劇場時，我們被眼前的景象徹底驚呆了，舞臺四周布置的幾臺專業(yè)攝像機(jī)仿佛衛(wèi)兵似的，看守著這個舞臺。全息劇場到處是高科技設(shè)備，通過后臺的`操控，能展現(xiàn)各種3D效果背景。我們在電視上看到的那些精彩紛呈的節(jié)目，可都是在這個舞臺上一一錄制的呢。
錄制節(jié)目這天，我們早早的就來到現(xiàn)場，有了昨天一下午的彩排，我們心里倒是平靜了了很多。不過，正式錄制一開始，可真正讓我們見識了什么叫專業(yè)拍攝。負(fù)責(zé)我們節(jié)目的導(dǎo)演是個模樣漂亮干練，做事雷厲風(fēng)行的女導(dǎo)演。仿佛我們這個節(jié)目在她眼里，被切割成了一小段一小段，她對每一小段都了如指掌，本來平時信手拈來的動作、臺詞、走位、聲調(diào)，在這位導(dǎo)演看來，都被放大、研究、調(diào)整和改變。我因為一個語調(diào)沒有配合到位，被導(dǎo)演叫停了了兩次，我都不好意思了，但導(dǎo)演還是給我講解要點(diǎn)，重新來。從第一個動作開始，我們一遍一遍的演，一遍一遍的改，第一個小時，我們就汗流浹背了，第二個小時，都筋疲力盡了，汗水把衣服濕透，讓麥克風(fēng)都粘不在身上，可我們似乎完全投入在節(jié)目中，絲毫不敢有任何放松的心態(tài)，滿腦子就是把自己的角色演好，讓導(dǎo)演滿意，別再喊“重來”了。直到第三個小時過了，導(dǎo)演喊道“結(jié)束”，我們徹底癱坐到地上，歡笑著看著身邊的小伙伴。
臺上一分鐘，臺下十年功。這次節(jié)目錄制，讓我真正對戲劇表演才有了認(rèn)識——只有不斷艱苦的練習(xí)，才能有完美的展現(xiàn)。
戲劇作文600字 篇10
說真的，在以前。我對戲劇是沒有一點(diǎn)感興趣。奇怪的腔調(diào)在舞臺上“哇呀”的叫，聽不懂的詞�；ɑǖ哪樧V也不覺得有什么美，常常一個亮相動作弄個半天的戲劇。我是沒有覺得戲劇美在哪里，只感到老土，無趣。看到外公外婆津津有味的看著戲曲，也只覺得他們跟不上時代的發(fā)展。即便聽到戲劇有“國粹”這一說，我也沒因此而對戲曲產(chǎn)生興趣。
可自從聽了一首《唱臉譜》后，我無故地對戲劇有了一點(diǎn)的向往。或許是聽了歌中那么一小段的戲劇臺詞吧，于是乎，回家便看起戲來。戲劇的生、旦、凈、末、丑，我委實不是很懂，對于戲曲里的.一些行當(dāng)、招式，我也了解甚少。
看的戲是黃梅戲《天仙配》，整部戲曲曲調(diào)悠揚(yáng)委婉，優(yōu)美動人�！澳愀飦砦铱棽�，我挑水來你澆園，寒窯雖破能避風(fēng)雨，夫妻恩愛苦也甜�！倍琅c七仙女真心相愛，即使家境貧困，但卻依然甜蜜無比。而后玉帝喚七仙女回天庭，“神仙歲月我不愛，愿作鴛鴦比翼飛�！边@是他們真實心情的寫照。說來也奇怪，平�？吹綉�，多看一分鐘，也會覺得他們在“哇呀”的不知所云�？烧嬲嬲卣J(rèn)真看完了一部戲，竟還覺得有那么些意味。
戲劇，這個形成于秦漢時代，成型于宋元之際。繁盛于清代的中華民族戲劇。經(jīng)歷兩千多年的時代變遷。這是祖宗留下的歷史瑰寶。這是中華民族的傳統(tǒng)藝術(shù)。也許也是這個原因，外公外婆才是如此的愛好戲劇。這哪只是戲劇，分明是在上演著中華民族五千年的精髓。“國粹”真當(dāng)看過了戲劇，懂得了戲劇。才真正明白中國固有文化的精華。戲劇的美，真真切切的在表演者的一腔一聲，一笑一顰中。
戲劇——只有我們靠近它，接觸它。才能感受到它的藝術(shù)魅力。戲劇，是民族之髓：戲劇，真是妙不可言。
戲劇作文600字 篇11
折紙戲不過是全局的幾分之一，通常不會上演開始和結(jié)局，正是多了這中殘缺不全的美麗，才沒有那么多含恨不如意……
她，是我一個很好很好的朋友。
她很聰明，可有是有點(diǎn)孤僻，我是第一個打開她門窗的人，她總是對我說她的生活因為有了我才開始慢慢接觸陽光，我笑笑，或許吧！
不知從什么時候，我的學(xué)習(xí)成績連續(xù)下劃，老師也對我漸漸失望，我的整片天都邊的灰暗了，偏偏在這個時候，她的成績步步升高，在眾多雙眼睛開始只注意她時，我充滿著嫉恨。
我慢慢疏遠(yuǎn)了她，看得出她很擔(dān)心，可是在那時，我認(rèn)為那是虛偽。
為了贏得大家的掌聲，我有了一系列的計劃……
我從新和她結(jié)成“好朋友”我經(jīng)常拿她的作業(yè)抄，終于，老師發(fā)現(xiàn)了，當(dāng)我們被審問時，她只是安靜的不開口，我卻“委屈”的跟老師說不是故意要把作業(yè)拿給她抄的。我不敢看她的眼神，只知道她呆立的站著沒有出聲，看得見地上那幾滴她掉下來的淚水……
在老師的眼里，她已經(jīng)是一個壞學(xué)生了，可我沒有一絲的高興，心、好重、好重……
第二天，看到她的座位沒人，我頓時緊張起來，后來得知老師把這件事告訴她的家長，偏偏她的父母又那么封建，讓她輟學(xué)了，而……而……她，到最后還沒有為自己辯解……
呵，我自編自導(dǎo)的.戲劇，她的離開成了戲劇的終點(diǎn)，而我還傻傻的不知道結(jié)局，原來，在相識的那刻起，戲劇就開始了，而這場戲劇的開始也以為著分離……
我演的不是自己，你卻投入情緒，分離的幔布閉上了這出戲劇……
告別了，那場戲劇……
戲劇作文600字 篇12
說實話，以前我對秋天的印象就是落葉紛飛，果實累累，它過完了就是寒冷的冬天，可是現(xiàn)在我卻覺得秋天是最讓人舒服的一個季節(jié)，它不像春天那樣百花爭艷，芳香怡人；也不像夏天那樣有那么多的小生靈在歌唱；也沒有冬天那么美麗�？墒�，它在我心中卻是最特別的。
秋天是花的季節(jié)，盡管許多花都凋謝了，沒有了春天的燦爛，但月季花仍在展出笑臉，傲霜的菊花才剛剛露出花朵。讓人期待它的流光溢彩，菊花雖然沒有牡丹那么富貴漂，也沒有玫瑰那么芬芳，但是它是秋天的象征，瞧，那顏色像黃金、像白雪、似霞的菊花，競相地開著，有的像扁盤，有的像小刺猬，還有的一下子開放出千千萬萬朵小菊芯，撲在地上好似滿天的星星被它吸引舍棄了天空媽媽落到地面上。它以自己獨(dú)特的魅力裝點(diǎn)著秋天這個的季節(jié)。
秋天遠(yuǎn)不止這些。
秋天也是樹木的展現(xiàn)光彩的時候，這是的秋天沒有了翠綠的的葉子，沒有了嬌柔可嫩的枝條來隨風(fēng)舞蹈了，更沒有了小鳥嘰嘰喳喳的歡快的叫聲。可是這都不算什么，秋天的樹木有天真無邪的`孩童在它身旁歡快的跳躍，捉迷藏。還有一只只金黃色的“大蝴蝶”圍繞在它的身邊，伴隨它舞蹈，秋天的樹木更奪目。
秋天是豐收的季節(jié)。田野里的稻谷已經(jīng)成熟，沉甸甸的稻穗壓得稈子彎了腰。一陣風(fēng)吹過，田野里掀起金色的浪花；那黃澄澄的鴨梨壓彎了數(shù)枝，柿子、蘋果像小燈籠似的掛滿枝頭。
秋天是甘美的酒，秋天是壯麗的詩，秋天是動人的歌。如果說日月輪回的四季是一幕跌宕起伏的戲劇，那么秋天就是戲劇的高潮。
戲劇作文600字 篇13
戲曲的歷史源遠(yuǎn)流長，是我國的經(jīng)典，不同地方的戲曲有不同的風(fēng)格和特色，它讓人賞心悅目，其情節(jié)有的催人淚下，有的振奮人心，多姿多彩，出神入化。
小的時候，看見自己的父母看戲曲時，我總認(rèn)為他們實在太老土，趕不上潮流，打死我我都不會去看那老掉牙的玩意。
俗話說：“要知道梨子的味道，最好親口嘗嘗�！辈粐L不知道，一嘗嚇一跳呀！今天的語文課上，當(dāng)我珍惜仔細(xì)欣賞了中國別具一格的戲曲時，我真是為之震撼，原來我們中華民族的戲曲是那么的有藝術(shù)魅力呀！我真是井底之蛙呀！這老祖宗留下來的寶貝，外國人又怎么能比得上？難怪呀，老一輩的.人都是那么的熱衷于這些戲曲，那么喜愛戲曲。
我現(xiàn)在才感受到什么是“不看戲曲的人，枉做中國人”。不是嗎？這些戲曲，就像我國的一部部歷史，只有懂得欣賞它的人，只有懂得關(guān)注它的人，只有懂得挖掘它的人，才稱得上是真正的中國人。因為他們深深地明白一個道理，戲曲是我們的國寶，戲曲是我們的國粹，戲曲是我們的國劇呀！我們怎能忘記它們？如今的社會，我們這些青少年們的視野，已經(jīng)轉(zhuǎn)移到流行音樂、影視和網(wǎng)絡(luò)，我們似乎已經(jīng)忘記了我們中華民族的傳統(tǒng)藝術(shù)。其實，當(dāng)我們細(xì)心的欣賞我們的戲曲時，我們就會發(fā)現(xiàn)它們猶如一個個精彩的歷史故事，將歷史的畫卷一一展現(xiàn)在我們的面前，將我們帶入了歷史的隧道，讓我們身臨其境，讓我們感慨不已。
戲曲的藝術(shù)魅力，我們怎么能忘記？我們要多去欣賞我們中華民族的傳統(tǒng)藝術(shù)，讓它永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)放光芒，讓它世世代代流傳下去！
戲劇作文600字 篇14
揮毫浸墨，那人。紙筆向上，鏡中的臉。
談起中國國粹，總免不得說起戲曲。如中國的黃河淵遠(yuǎn)流長，又如多變的天空，忽時婉轉(zhuǎn)，又時而壯闊。那舞臺上一幕幕上演著人間的悲歡離合，苦�；厣�。
相遇
初次邂逅戲曲是在懵懂的童年時光。那時的條件并不如現(xiàn)在，大戲劇院更是無稽之談，但未解人們的“思戲之苦”，村里人合伙搭建戲臺。爺爺是個戲曲迷，只要晚上唱戲，他便早早的拿著板凳去坐臺。而我也像個小跟屁蟲一樣跟著爺爺去聽?wèi)�，也是那時培養(yǎng)了我對戲曲濃厚的興趣�？尚⌒∧昙o(jì)的我那懂什么戲曲呀！只知在伴著夜晚的涼風(fēng)輕微閉上眼睛，“認(rèn)真”的聽?wèi)�，看起來還真像個小大人，雖說我那時年紀(jì)小，但也能多少聽明白一些，當(dāng)時在豫劇中最有名的便是《鍘美案》了。忼腔圓潤的聲調(diào)講述了人間的不公平，以及自有真情在。
相知
長大后，便不再像童年那樣“潦草”的.聽?wèi)�。而是去品韻戲曲。真正的在一個聽眾角度去認(rèn)識它，《梁�！肥俏疑倌陼r代最喜歡的戲劇以梁山伯與祝英臺的愛情故事為主線，最后雙雙變成蝴蝶，閉上眼，似乎舞臺上的一幕幕又在眼簾上演。戲劇字腔圓潤的聲調(diào)又在你耳邊回響，余音繞梁。久久讓人不能釋懷！
相識
國粹，何為國粹？我想所指的便是戲曲。余音繞梁，博大精深，惟妙惟肖，用來描繪它再為合適，而現(xiàn)在的我們多與手機(jī)相伴，相對戲曲，這一國粹，更是少了一分相知，一份相識。何不在閑時，去品韻戲曲魅力。讓那具備二胡的悠揚(yáng)，琵琶的清雅，溫順你的耳朵。讓那與自然結(jié)合的美妙之音沁入你的心脾，完完全全的折服在戲劇的石榴裙下。讓中國國粹悠揚(yáng)整個中國，讓中國戲曲插上隱形的翅膀，飛遍整個世界。
走吧，去聽?wèi)颍?/p>
戲劇作文600字 篇15
大家有沒有想過，為什么在看一些戲劇表演的時候總會不由自主的將自己的感情傾注在里面，甚至隨著劇情的起伏而猜測下一步的劇情到底是什么樣的？這主要是因為戲劇沖突給我們帶來的感受，一部好的戲劇必然會有戲劇沖突，如果沒有戲劇沖突的話，那定然不是一部好的戲劇。其實對于戲劇沖突，簡單的來說就是在劇本中出現(xiàn)的矛盾。我想只要了解過戲劇的人都知道，如果想要讓這出戲劇吸引人的話，那么必然要有矛盾有人物之間的沖突。
只有這種沖突的場面，才可以讓觀眾們更加準(zhǔn)確的知道人物的性格和現(xiàn)在的處境情況。也只有沖動的場面，才能夠讓人們將自己的感情傾注在戲劇里面，而且戲劇沖突還能夠更好地推動之后劇情的開展。沒有沖突的戲劇根本無法稱得上是一部戲劇，戲劇沖突才是整部戲劇開展劇情的靈魂所在，也是這部戲劇的主題的基礎(chǔ)和提供劇情發(fā)展的源動力�？墒菫槭裁磻騽_突能夠那么吸引人呢，主要就是因為沖突大多數(shù)都是采集我們?nèi)粘Ｉ钪械囊恍┥蠲堋Ｈ缓蟀堰@些生活矛盾在戲劇藝術(shù)中進(jìn)行高度的概括和總結(jié)。引起我們太多的感情波動，也許只是會心一笑或者是只是其他之類的。所以說戲劇沖突帶來的沖擊感必然會引起我們的感情波動，也只有這樣的戲劇才是一部好的戲劇。
可是面對那些強(qiáng)烈的.沖突的時候，我們的心情是隨著劇情的發(fā)展而不斷起伏的。這種沖突往往會被戲劇的撰寫者撰寫的觸目驚心，而且前期都會讓矛盾的雙方有著足夠的沖擊力，這樣才會給我們帶來更多的感情波動。也只有這樣的戲劇沖突，才能夠讓一部戲劇成為一部好戲劇。
戲劇作文600字 篇16
沒有沖突就沒有戲劇，戲劇沖突是戲劇的靈魂，是社會生活中矛盾在戲劇藝術(shù)中的集中反映。
我們平時所看的都是電視電影都存在一定的沖突矛盾，能讓主人公的角色形象更加豐富飽滿。但是戲劇的矛盾沖突確是比影視作品來的更加強(qiáng)烈，因為戲劇是直觀的、全面的`展示在觀眾面前的。在戲劇中，一些平淡的矛盾往往被組成有聲有色的沖突由于矛盾雙方都有足夠的沖擊力，沖突在最后爆發(fā)時是格外強(qiáng)烈的。
如戲劇《雷雨》中所有的人物都卷入了戲劇沖突，雖然并沒有動刀槍，但是人物之間的交鋒確是驚心動魄的，最后沖突在達(dá)到一定程度上爆發(fā)。由此可見，沖突在話劇中起到了豐富人物形象，飽和人物情緒的作用。
劇作情節(jié)結(jié)構(gòu)不同，往往也呈現(xiàn)不同的類型。戲劇要在既定的時間和空間里表現(xiàn)社會矛盾，就必須巧妙地把事件和人物組織在一起，使戲劇沖突更加鮮明，因此戲劇沖突使得劇情更加扣人心弦，使觀眾一直處于緊張和期待之中。因此，戲劇沖突是整個劇至關(guān)重要的一個情節(jié)
《雷雨》是我國著名的戲劇，在整個故事劇情中，“沖突”占據(jù)的很大的部分，將整個故事變得更加豐富。全劇戲劇沖突波瀾起伏、復(fù)雜的特點(diǎn)，作者將劇中人物關(guān)系錯綜復(fù)雜、矛盾沖突交織成一張大網(wǎng)，向觀眾展現(xiàn)的淋漓盡致。作者讓劇情在特定環(huán)境中發(fā)展，使矛盾沖突更具典型的階級性；賦予了矛盾沖突強(qiáng)烈的戲劇性，深刻地揭示了封建大家庭的罪惡和工人與資本家之間的矛盾。
因此，在戲劇沖突不僅僅是豐富了故事情節(jié)，使可讀性加強(qiáng)；更是由于戲劇沖突的存在，反映了當(dāng)時社會的現(xiàn)狀，所以戲劇沖突也是戲劇表演的靈魂所在。
戲劇作文600字 篇17
一千個人眼中有一千個哈姆雷特。
在我的眼中我是一個高大威武、正義凜然、善良懂事的完美男孩子，但別人不這么認(rèn)為，每個人眼中的我都是千差萬別的，極其復(fù)雜，這讓我百思不得其解。
我爸爸媽媽看來，我是一個懶懶散散、沒有責(zé)任感、愛逃避的不成熟男孩子�？赡苁且驗槊看卫蠋煵贾玫娜魏巫鳂I(yè)我都沒有準(zhǔn)時完成過，他們接到學(xué)校老師的電話接到免疫，接老師的電話成為了家常便飯，考試也是一塌糊涂，每次回家都是膽戰(zhàn)心驚的，都是再拖全班的平均分。成績不理想我也沒有進(jìn)行反思，總是找借口。
好朋友看來，我是一個講江湖道義的大哥，為朋友兩肋插刀。小學(xué)四五年級開始，用好朋友的話說我很照顧他們，經(jīng)常幫他們排憂解難，遇到事我都會幫他們扛下來。還記得初一的時候，因為高年級的'大哥哥們欺負(fù)我的好朋友，我不分青紅皂白，上去就對別人拳打腳踢，結(jié)果被學(xué)校請家長，即使這樣也絲毫不知悔改。
親戚的眼中，我是一個可愛、親切、懂得尊重別人的好孩子。見到親戚我總是稱呼得讓別人毛骨悚然，遇到親戚家的小孩，總要抱抱，喜歡把小孩逗笑，帶著這里去耍，帶著去買糖。
同學(xué)和老師眼中，我就是一個憨憨，有多動癥，還是個話癆。不管上課下課、有沒有老師領(lǐng)導(dǎo)，前后桌我都要問一些不著邊的問題，顯得特別傻。平時只要我坐著四周的同學(xué)都備受折磨，我總是一直抖腿、搖桌子。我們數(shù)學(xué)老師特別討厭我，上課我說話，下課我說話，做操我說話，一天都不帶消停的。
不管別人眼中有多少個我，多么的戲劇，最終我還是覺得我獨(dú)一無二的我，無比優(yōu)秀的我，加油！
戲劇作文600字 篇18
真實，是什么樣子的……
喜歡過度偽裝，在這偽裝中，尋找真實的自己，真的能找到嗎？
擁有多種保護(hù)色，帶上雙層的面紗，在所有的環(huán)境中表現(xiàn)出最不真實但又令人敬佩的自己。在別人面前是紳士，在自己面前，是什么……
喜歡表現(xiàn)，為的是什么？現(xiàn)在的生活，一伸手，仿佛瞬間離遠(yuǎn)了。無法觸摸的世界，無法觸碰的人心，練就了無法接觸的自己。
或許越長大變化越大。在這些日子里，我們就可能變成另一個自己。變得堅強(qiáng)，變得不愛說話。當(dāng)我們漸漸懂得偽裝，一切就像是演戲。這個戲劇，沒有劇本，按照我們的心思，延續(xù)下去。在我們每個人的角色中，都有一個虛數(shù)，它記錄了我們的點(diǎn)滴。在這場戲里，我們認(rèn)真而又不屑的演著，直到那面紗被殘忍的揭開，我們的真實面貌又是什么樣子的。永遠(yuǎn)演不完的戲劇，每個角色的人消失后，都會有一個新的人物來代替。他將會在這場戲里，漸漸懂得這場戲的每一個特點(diǎn)，每一個步驟，然后成為一個出色的演員。
偽裝的太多，自己也不曾看到自己真實的.面貌，慢慢的，到底什么是真實的？是不敢，還是不愿。上天在給了我生命的同時，也給了我一個面具。帶上后是王子，摘下后是小丑。總是躲著自己，許多心事不敢告訴別人。這就是他們所說的冰山？這是所謂的孤單。
或許有一天，這個劇本會出現(xiàn)一個導(dǎo)演。我們成了玩偶，在繩子的引導(dǎo)下，再次完美。眼淚不再是什么，流多了就包含了太多的意思。我們輪流做導(dǎo)演，次次被別人傷害，同樣次次傷害別人。當(dāng)有一天，繩子斷了，戲劇演完了。我們習(xí)慣了，面對真是的生活，已經(jīng)邁不開腳步。再一次留下，繼續(xù)演新的戲劇。
當(dāng)時間緩緩的走向了盡頭，我們演不動了�？粗麄�世界，做出自己最后的掩飾，微笑吧……
戲劇作文600字 篇19
你臺戲曲上評價一部戲曲或者話劇的好壞，主要是跟戲劇里面的表演有很大的關(guān)系，尤其是戲曲里面的一些沖突的畫面，我們是非常喜歡的，表演的好壞完全取決于沖突的對立面到底演的如何。所以我們在評價一部戲曲的時候，并不能只看表面上的功夫，還要從各個方面去進(jìn)行對比和考察。無論是演員的臺詞還是表演上的情緒，都能夠反映出一部話劇都會整體實力。
同意不戲劇的各種沖突面來說，首先我為什么對某一部戲曲印象深刻，主要是因為里面的情節(jié)內(nèi)容吸引我，才讓我對這部戲曲印象深刻。大家不妨回憶一下自己記憶最深刻的一部電視劇或電影是否是其中的對立面非常的明顯，表演非常的精湛讓我們覺得身臨其境。從這就可以看出，如果想要對某一部戲曲印象深刻的話，里面的沖突戲份是必不可免的。
其次是舞臺演員的肢體語言跟臺詞的功力，也是我們考察一部戲曲到底好與壞的`彭良標(biāo)準(zhǔn)之一。肢體語言是話劇里面最常用的一種表達(dá)情緒的方式，因為他們需要用更夸張的手勢或者動作來向觀眾表達(dá)他們的不滿和情緒，因為他們的表演時間非常的短。整部戲取下來頂多不超過兩個小時的時間里需要把整部戲曲以及劇本里面的情緒，以及人物的豐滿度給表達(dá)出來，是非�？简炓粋�演員功底的。而臺詞的演說是否打動人，是否能讓觀眾有代入感，則是考驗一個演員的臺詞功底。
所以說想要看出一部戲曲的好壞，我們要從多個方面對這部戲劇進(jìn)行分析，并不是說好看就可以，而是說需要進(jìn)行一系列的分析中側(cè)面的技巧中推算出這部戲棋的整體意義，一集的觀眾留下的印象是如何。只有當(dāng)觀眾覺得這部戲曲非常的優(yōu)秀，才能夠表明這部戲曲是成功的，否則的話，感動自己是并不能幫助這部戲曲的口碑提高的。
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