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初三生活是首歌作文600字

時(shí)間:2022-03-21 11:30:42 作文600字 投訴 投稿
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初三生活是首歌作文600字范文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的初三生活是首歌作文600字范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

初三生活是首歌作文600字范文

  初三生活是首歌作文600字1

  悠揚(yáng)的音樂是充滿幸福的音樂,激蕩起一天的樂譜,緩緩的拉開帷幕。

  悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的前奏曲——微波爐的嗚嗚旋轉(zhuǎn)聲,抽油煙機(jī)嗡嗡作響,開啟了一天的生活。媽媽大概早已起床為我烹飪美味的早點(diǎn)吧,為了我一上午的能量,媽媽總是起的很早。轉(zhuǎn)視,我還在溫暖的被子里呼呼大睡,享受著被子給我?guī)淼臏嘏,并且門將一切噪聲隔絕于外,為了保衛(wèi)那短暫的睡眠時(shí)間。清脆的純音樂想起,我的房門隨之被推開,一只大手在我臉上揉了揉將我叫醒,迎來新的一天。

  換好了衣服,眼鏡盒里已擠好了護(hù)理液,杯子里也裝好了洗眼鏡的溫水。刷好牙,洗好臉,餐桌上已經(jīng)擺滿了各種色香味俱全的早餐,父母的關(guān)心是悠揚(yáng)的開端。

  激情澎湃的高潮——7:20教室里傳出同學(xué)們熱情洋溢的`朗讀聲。人手一個(gè)譜夾上面夾著背誦內(nèi)容。我們一起解讀陶淵明的思想情感,跟他一起走進(jìn)那個(gè)和平,和諧,環(huán)境優(yōu)美的世界,探求那個(gè)不為人知的世外桃源,設(shè)身處地的理解和平世界的難得可貴。

  早上陽光明媚,脫去棉襖的我們站在了操場上,為了中考的體育考試這一大項(xiàng)令同學(xué)們奮斗不已。站在跑道上微風(fēng)吹拂著我們的臉龐,吹起我們的頭發(fā),讓飛揚(yáng)的青春在奮斗努力中綻放。

  日日考同學(xué)們似乎早已習(xí)慣,認(rèn)真答題,交卷,當(dāng)分?jǐn)?shù)發(fā)下來時(shí)同學(xué)們針對著名的“最后一題”展開了激烈的討論,你一句我一句,我們一起攻下難題。

  寧靜安逸的尾樂——天色已黑,燈光陸陸續(xù)續(xù)亮起,戰(zhàn)場已由學(xué)校轉(zhuǎn)到了家中。一片靜謐中只有筆與紙那親密的喃喃自語。母親坐在身邊靜靜地整理著工作,指針滴滴答答的游動(dòng)著走向了十點(diǎn),手中的作業(yè)一點(diǎn)一點(diǎn)的減少,幾筆結(jié)尾。合上作業(yè)長長的呼出一口氣,合上筆,母親遞過了一杯熱牛奶,在熱汽氤氳中結(jié)束了一天的學(xué)業(yè)。

  生活如同一首歌,有著悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn),有著激情澎湃,有著寧靜安逸。

  初三生活是首歌作文600字2

  遠(yuǎn)逝的兩年剝落一層光影的漸變,初三的生活帶著神秘的面紗如約而至。當(dāng)我們閉合雙眼,側(cè)耳傾聽,才發(fā)現(xiàn),初三原來是一首明媚的歌曲,帶著讓人難以捕捉的韻律。且聽風(fēng)吟……

  初聽——繁亂之音。秋天是個(gè)寧靜的季節(jié),它悄無聲息的到來,拂去夏的炙熱,帶來一縷清風(fēng),一絲清涼。隨風(fēng)而來的,還有我的初三。初次接觸它,我對它的第一印象與寧靜的秋季截然相反,用兩個(gè)字概括:繁亂。

  相比初一初二,初三的時(shí)間非“緊迫”二字不能形容。在學(xué)校里,我們的時(shí)間幾乎全部傾瀉在了學(xué)習(xí)之上。學(xué)習(xí)是繁亂的,我們常常抱怨時(shí)間不夠用,而在這繁亂緊迫的學(xué)習(xí)中,我們似乎又成熟了許多,安靜了許多。

  晚自習(xí)的時(shí)候,教室里鴉雀無聲。我正為作業(yè)而頭痛,忽然抬頭,映入眼簾的是同學(xué)們神態(tài)不一的面孔——有的眉頭緊鎖,有的欣喜一笑,他們無不手執(zhí)著筆,在書本上揮霍著筆墨揮灑著汗水,艱苦地奮斗著,我也趕快埋頭奮筆疾書。四周傳來筆尖劃過紙面的聲音,有些繁雜有些凌亂,但卻飽含著不屈的信念和向上的'斗志。這聲音,不正是初三唱響的歌么?

  靜享——美妙之音。國慶七天長假,在家中要比學(xué)校清閑得多,于是,我的心開始逃避課本,學(xué)習(xí)的心思被我頃刻間拋到了九霄云外。

  無聊之中偶然翻看雜志看到這樣一句話:“考試就是一場華山論劍,各路英雄好漢集結(jié),展示自己的獨(dú)門武功,反正誰笑到最后,誰就是贏家!边@話讀起來幽默風(fēng)趣又蘊(yùn)含了一定道理,正所謂十年磨一劍,沒有勤學(xué)苦練,怎能笑到最后呢?于是我似乎又有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力,默默執(zhí)筆,與書相會(huì)。我似乎又聽到了那些方塊字傳來的美妙韻律。這聲音,不正是初三唱響的歌么?

  一首歌的時(shí)間雖然很短,然而我們奮斗的時(shí)間卻還有很長。讓我們踏上初三的韻律,努力向前奮進(jìn)。古詩云:“莫等閑,白了少年頭,空悲切!”

  初三生活是首歌作文600字3

  有一首歌,承載著滿滿的幸苦,卻時(shí)不時(shí)的,飄出幾絲快樂,沁人心脾。年少的我們用青春演唱著這首歌,將夢想駐進(jìn)心靈。——題記

  就要中考,這種感覺就像張愛玲所說的,如同坐火車般的心情,開始覺得很慢也很期待。后來,卻被它的速度和力量震撼了。期待之中又有些惶恐。

  或許說這首歌一邊藏著迷茫,一邊藏著向往,更恰當(dāng)些吧。

  時(shí)代在我們身后舞蹈,我在時(shí)代的圍城里坐井觀天。我單腳站在繃緊的五線譜上,茍且忘乎所以的活著。窗外金黃色的陽光把玻璃分割成小塊的`快樂和憂傷,折射成不規(guī)則的形狀落在作文本上。

  張杰新翻唱的一首歌叫《我的未來不是夢》,歌詞中寫到:“你是不是像我在太陽下低頭,流著汗水默默辛苦地工作……”現(xiàn)在的我們的確是這樣,每天早起晚睡。但這是充實(shí)的,也許,這就是這首歌的主旋律吧。

  有時(shí)候,為和自己同齡的孩子賽跑。我們學(xué)了九年,拼了九年,只為初三那年的六月,能收獲累累的果實(shí)。盡管不知結(jié)果如何,但我相信自己,我相信我就是我,我相信明天,只要我努力,我伸手就可以碰到天!

  多年前我們只是愛唱歌,愛在夏日陽光下瞇著小眼睛笑的不懂人情事故的孩子。而如今,終于有一首歌,需要我們自己來譜曲,填詞。

  待這首歌完成的時(shí)候,我想我會(huì)像葵花那樣,面對太陽,嘴角上揚(yáng)著唱這首歌。

  這首歌,是一曲平凡的加油之歌。每時(shí)每刻,老師總是無私關(guān)懷著我們,好似暖暖陽光照耀下綻放的花朵。講臺上的老師們不顧脊背的汗水濕透他們的衣衫。那汗水猶如飄浮的云朵幻化成多彩的朝霞,渲染了一片天際,只為了我們的夢想能走出一片新天地,推駛我們馳向夢想之路。

  一串串美妙的音符交織成這首歌,絡(luò)繹不絕地演奏著我們的青春年華。

  這首歌,我給它命名為“初三生活”。

  初三生活是首歌作文600字4

  我并不知道是生活本身就如我所述的——悲壯,還是我對它的見解標(biāo)新立異,但在我的理解中生活確實(shí)如此。

  沒錯(cuò),生活在我眼中就是一支悲傷但卻壯麗的歌。

  說它是悲傷的,是因?yàn)槲业拿煨∠鄬τ谧匀坏膫ゴ蟮谋o論是我所做的一件微不足道的小事或一些偉大的事,還是所有人所組成的社會(huì)以及世代的人們用生命編寫的歷史,在承載著萬物并擁有著“永恒”的自然面前,都太渺小了。渺小到無論我們是一統(tǒng)天下、還是富有四海,無論我們才學(xué)過人還是天資非凡,做出了什么,做成了什么,或做過了什么,都有它在自然與世界中無法訖及的時(shí)候,并因此最終什么都不會(huì)留下。

  但如果生活只有如此,那一切便毫無意義,生活也便毫無意義。所以生活這首歌是不會(huì)讓悲傷獨(dú)自占據(jù)著全部的旋律

  豪壯,便成為了悲傷的搭當(dāng)。

  沒錯(cuò),正是因?yàn)槭裁匆膊粫?huì)留下,而我,而我們,卻仍舊不停的拼搏著,為了自己的理想與信念、追求與渴望,也為了他人的期待與盼望不停的奮斗著,哪怕最終依然不會(huì)留下什么,哪怕所有一切都將沉沒于時(shí)間的.洪流之中,我們卻依舊拼搏著,奮斗著,只為見到自己所做事的在墜入洪流的瞬間激起的一抹壯麗,我因?yàn)橛辛藢ψ约号c自然間的差距的感悟而悲傷,卻也因這悲傷的感悟產(chǎn)生了力量,我不再去想著戰(zhàn)勝他人而選擇了戰(zhàn)勝自己并按照生活原本的旋律悲傷但壯麗的活下去,并在這一次次的悲壯中找到了更多更美好的情感:喜悅、關(guān)愛、歡快……

  于是我不再感到枯燥,不再有心灰意冷,我開始專注并愉快的享受著生活這支悲壯的歌所帶給我的一切,并在它原有的基礎(chǔ)上尋找更多的快樂。

  初三生活是首歌作文600字5

  十一月的寒風(fēng)姍姍來遲,微弱日光帶來的溫暖敵不過颯颯寒流。

  放學(xué)回家,開門,一片寂靜。窗外飄起小雨,關(guān)上窗,拉上淡紫色的帷幔,雨水滴在青石板上的聲響便被隔絕在了窗外。打開燈,平靜內(nèi)心,準(zhǔn)備就緒,攜帶裝備,沖向戰(zhàn)場。

  深陷題海難以自拔,在各式復(fù)雜的知識之間暢游,鐘表滴答在轉(zhuǎn)動(dòng),肚子也打響了饑餓的警報(bào)。到客廳“用膳”,腦海中卻滿是剛在鉆研的'那副電路圖,眼前似乎有個(gè)大屏幕,上面是導(dǎo)線開關(guān)電源還有滑動(dòng)變阻器電流表。大屏幕中的圖像分分合合,不斷變換。就在饅頭在唾液的作用下變成麥芽糖的某個(gè)瞬間,腦海中突然迸發(fā)一陣火花,那道題突然有了思路,一拍腦瓜,喜形于色,扔下筷子即刻回到書桌前。等到解出那道題來之后,已忘記了吃飯。

  熬到深夜,任務(wù)結(jié)束了,萬物已安靜地入夢,窗外的雨也停了。伸一個(gè)放松的懶腰,如釋負(fù)重般撲到軟軟的床上,一整天的困頓勞累得到慰藉,在不知不覺中進(jìn)入夢鄉(xiāng)。夢里,體育課測試跳繩我將繩子掄得如飛車一般,令人眼花繚亂,計(jì)數(shù)的同學(xué)瞠目結(jié)舌,嘖嘖贊嘆。我跳了滿分,滿意地笑了。陽光照在花壇白色柵欄邊的一灘水上,反射出湛藍(lán)的天空,雨后的天放晴了。

  清晨,醒來,窗外還是黑沉沉一片,雷打不動(dòng)朗讀完英語課文,匆忙洗漱過后拎著書包跑去學(xué)校。哼著小調(diào)在操場上散步,空氣格外清新,還夾雜著泥土被浸濕的香草味。楓葉落了一地,一片火辣辣的色彩鋪在水泥地上,意猶未盡的小雨踩出歡快的音律。我給它譜上曲,編了詞,取名為初三生活。

  初三生活是首歌,婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng),我輕吟淺唱,品味著繁忙之中的充實(shí),枯燥之中的歡樂。

  初三生活是首歌作文600字6

  初三,對于即將畢業(yè)的我們來說是充滿期待的,向往的;同時(shí),又是對即將離開母校的我們來說是復(fù)雜的。

  初三的我們即將離開母校,走上通往社會(huì)的道路,未來是康莊大道還是曲折迂回的小路,我們不得而知。離開母校的那一刻,我們就要告別校園生活的`種種喜怒哀樂,跟同學(xué)們說再見,然后再踏上自己未來的路。

  曾經(jīng),我們也看到過學(xué)長學(xué)姐們送走一批又迎來一批莘莘學(xué)子,可是在不久的將來,就是我們要離開了,說不舍是真的。

  離開初三,就等于告訴我們別了初中生活,這三年的初三生活在我們的記憶里是否會(huì)被未來抹去,這三年里我們會(huì)經(jīng)歷大大小小的事。喜的是,我們即將畢業(yè),走向自己選擇的人生路;憂的是,這三年一晃而過,恨不得這一刻時(shí)間靜止;哀的是,我要和我的老師,朋友說再見了,我想,她們也會(huì)舍不得我吧,也不知道我們何時(shí)還會(huì)再見,也許會(huì)很久,也許再也不見,樂的事就多了,我們會(huì)在一起討論未來會(huì)成為一個(gè)什么樣的人,不要忘了彼此之類,許許多多的事,數(shù)不完的樂事。

  記得開學(xué)第一天,我認(rèn)識了我最好的朋友,小丹,她像一個(gè)初升的太陽照亮著我,因?yàn)橛兴墓膭?lì),她對我的支持,我們一起走過了快樂的三年,大概那時(shí)候是有一種相見恨晚的感覺吧,我一直覺得她是我的指路人,這也讓我特別珍惜和她一起的時(shí)光,現(xiàn)在我們即將走向自己的人生路了,但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘了她!

  初三是一個(gè)令人歡喜又令人難忘,充滿即將離別的悲傷心情的一年,在這三年里,我們都學(xué)會(huì)了成長。初中生活是一首美妙又充滿感情色彩的歌,正如《同桌的你》一樣!

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