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預(yù)防流感作文600字（通用26篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的預(yù)防流感作文600字，希望能夠幫助到大家。
預(yù)防流感作文600字 篇1
禽流感來了，作為學(xué)生的我們應(yīng)該如何去預(yù)防呢？禽流感關(guān)系著我們的健康，關(guān)系著我們的生命。預(yù)防禽流感珍重生命，同時(shí)在我們的食品上也需要注意到。在小學(xué)時(shí)，學(xué)校門口常常有一些小販在路邊賣有色素的食品，還圍有許多的學(xué)生，向他們買東西。雖然好吃，但久而久之就留下了后遺癥，不免拉肚子。它們就像一個(gè)個(gè)隱形的殺手，無形的攻擊著我們的五臟六腑。
食品與水、空氣是構(gòu)成人類生命和健康的三要素。食品一旦污染，就要危害人類的健康。食品污染是指人們吃的各種食品，在生產(chǎn)，運(yùn)輸，包裝等過程中，混進(jìn)了有害有毒的物質(zhì)或細(xì)菌。
細(xì)菌有很多種類，有些細(xì)菌可以直接污染動(dòng)物性食品，也能通過工具，容器等途徑污染食品，是食品變質(zhì)。霉菌是真菌的一種，現(xiàn)在人們吃的腐乳，醬制品都離不開它。
又是污染還會(huì)進(jìn)行循環(huán)。他們一般是通過病人，病畜的排泄物污染水源，土壤，然后再是魚類，水果，蔬菜受到污染，人吃了以后引起疾病。
資料證明，有些食品在加工過程中，加入了一些食用色素來保持鮮艷色澤。目前使用的人工合成的色素有幾十種，據(jù)毒性試驗(yàn)，有些人工合成的.色素具有毒性甚至可以讓人致癌。
1986年3月，在日本的北九州市，愛知縣那一帶，突然有幾十只火雞死亡，不久發(fā)現(xiàn)一批奇怪的病人：眼瞼浮腫，眼分泌物增多，全身起紅疙瘩，肌肉疼痛，四肢麻木，肝功能下降，胃腸道功能紊亂，有的因醫(yī)治無效而死亡。這種病很快蔓延開來，受害者達(dá)到一萬多人。這就是震驚世界的八大公害事件之一的米糠油事件。
米糠油事件波及日本20多個(gè)府縣，是整個(gè)日本陷入一片混亂。原來日本一家糧食公司的食用油廠在生產(chǎn)米糠油是，讓多氯聯(lián)苯混入米糠油當(dāng)中，是有這批被污染的米糠油的人，發(fā)生了中毒甚至是身亡。
也許校門口的那些食品中也有污染，當(dāng)污染積累起來時(shí)，后果就不堪設(shè)想了。
防止食品污染，不僅要注意衛(wèi)生，還要從生產(chǎn)各環(huán)節(jié)著手。只有這樣，才能從根本上解決問題。
預(yù)防流感作文600字 篇2
春暖花開，萬物復(fù)蘇，各種病菌滋生繁殖加快。春天氣候往往變化異常，早晚差距較大，導(dǎo)致人的抵抗力下降，感冒病菌也會(huì)乘機(jī)入侵我們的身體，一些傳染病也就悄悄地開始傳播，百草發(fā)芽，百病發(fā)作。春季最常見的傳染病是呼吸道傳染病，各種流感在春季發(fā)生流行最多。
我們都知道防控傳染病并非一人之事，這需要我們?nèi)w師生共同努力。
校園是我們生活和學(xué)習(xí)的主要場(chǎng)所，校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞與我們每個(gè)同學(xué)的身體健康有著密不可分的關(guān)系。而校園環(huán)境必須靠大家共同來創(chuàng)造。因此，我們要積極主動(dòng)地做好室內(nèi)外清潔，不亂丟紙屑、果皮，不隨地吐痰。不放過任何一個(gè)衛(wèi)生死角；及時(shí)處理堆積的垃圾，這樣才能阻止病菌的滋生蔓延，從源頭上防止疾病的發(fā)生。我們的校園清潔干凈了，我們的身體健康才能有保證。
更重要的是我們每個(gè)人都應(yīng)該注意講究個(gè)人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的'衛(wèi)生習(xí)慣，這是預(yù)防春季傳染病的關(guān)鍵。飯前便后勤洗手，要保持教室及臥室內(nèi)空氣流通。
春天，人體各個(gè)器官組織、細(xì)胞的新陳代謝開始旺盛起來，正是運(yùn)動(dòng)鍛煉的好時(shí)機(jī)。大家應(yīng)積極參加體育鍛煉，多到郊外，戶外呼吸新鮮空氣。另外，睡眠休息也很重要，生活有規(guī)律，勞逸結(jié)合，飲食均衡，保證充足睡眠。勞累過度，必然導(dǎo)致抵抗力下降，容易受到病毒感染。春季氣候活便，乍暖還寒，若聚減衣服，極易降低人體免疫力，是的病原體極易侵入。我們要注意根據(jù)氣候變化適應(yīng)增減衣服，切不可一下子減的太多。
在春季病流行的季節(jié)，我們盡量不要去空氣疏通不暢、人口密集的商場(chǎng)、集市、公園等公共場(chǎng)所。在學(xué)校如果出現(xiàn)不適癥狀，要及時(shí)向老師報(bào)告，及時(shí)去醫(yī)院就診，避免病情延誤導(dǎo)致更嚴(yán)重的疾病。如果確診得了傳染病，要注意請(qǐng)假隔離，以便防止再進(jìn)行二次傳染。
同學(xué)們，讓我們都能養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，疾病自然會(huì)遠(yuǎn)離我們，我們也就能健健康康地成長(zhǎng)。
預(yù)防流感作文600字 篇3
近年來，有個(gè)令人聞之色變的新流感－“流感”，流感原名豬流感，但是因?yàn)槊绹?guó)豬農(nóng)抗議“豬流感”名稱使人誤會(huì)病毒經(jīng)豬只傳播，便要求改稱為“北美 流感”，歐盟隨即改稱病毒為“新流感”。二零零九年四月三十日，世界衛(wèi)生組織為避免“豬流感”一詞造成民眾誤解會(huì)經(jīng)由進(jìn)食豬肉制品傳染，當(dāng)日開始改用A型 流感稱呼該病毒。
流感新型流感傳染途徑與季節(jié)性流感相似，主要透過飛沫傳染與接觸傳染，一般成人在癥狀出現(xiàn)前一天至七天均有傳染性，而且死亡率高達(dá)百分之七，因此我們更應(yīng)該了解如何預(yù)防新流感。
感染流感后的`癥狀：包括發(fā)燒、咳嗽、喉嚨痛、全身痠痛、頭痛、寒顫與疲勞，有些病例還會(huì)出現(xiàn)腹瀉、嘔吐等癥狀。
平時(shí)要做的預(yù)防措施有：
�。ㄒ唬┻h(yuǎn)離感染來源：避免前往人潮聚集處及至醫(yī)院探訪病人。
�。ǘ┳⒁鈧�(gè)人衛(wèi)生：養(yǎng)成勤洗手的習(xí)慣。如果沒辦法洗手時(shí)，可以用含有酒精的干洗手液代替。
�。ㄈ┳⒁鈧�(gè)人保健：規(guī)律運(yùn)動(dòng)、均衡飲食。
注意呼吸道衛(wèi)生及咳嗽禮潔：
1有咳嗽等呼吸癥狀時(shí)，應(yīng)該帶上口罩。
2打噴嚏時(shí)應(yīng)用面紙或手帕遮住口鼻，如果沒有面紙或手帕，可用衣袖替。
3生病時(shí)應(yīng)在家中休息，除了就醫(yī)外避免外出。
以上都是預(yù)防流感新流感的方法，如果都能做到的話，就不用再害怕感染新流感了。
預(yù)防流感作文600字 篇4
昨天，同學(xué)們還都興高采烈，氣壯如牛，但這周二，同學(xué)們一到學(xué)校個(gè)個(gè)無精打采，唉聲嘆氣，原來都是因?yàn)榱鞲衼硪u。
從本周開始，為了預(yù)防流感，老師讓我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上跑步。可是我們并不積極，到操場(chǎng)上真是跑得比烏龜還慢，跑了一半就倒下了一半同學(xué)，就連幾個(gè)身強(qiáng)體壯的同學(xué)也跑不動(dòng)了，氣喘吁吁。真可謂笑料百出��！老師又十分擔(dān)心我們的`身體，就暫停了跑步。
當(dāng)天上午體育課時(shí)，馬老師對(duì)大家說：“今天，我們只跑四圈，不跑十圈，不過誰沒有跑完，所有人都要再跑四圈�！备械綗o奈的同學(xué)們只好無精打采地乖乖準(zhǔn)備跑步。
跑步開始了，同學(xué)們邊跑邊邊回頭看了看高安毅，因?yàn)樗前嗬镒罡咦钆值囊粋�(gè)，現(xiàn)在就成了大家的累贅，要是他沒有完成任務(wù)，大家都要跟著受累。大家的心都為他懸著。
當(dāng)他跑完第二圈時(shí)差一點(diǎn)兒就倒下了，幸好同學(xué)們用盡力氣把他扶起來，帶著他一起跑。
第三圈跑完時(shí)，同學(xué)們一點(diǎn)兒勁兒也沒了。同學(xué)們想了一個(gè)辦法好讓大家打起精神，于是開始喊口號(hào)：“1，2，1，2……”步伐整齊了，不過一會(huì)兒，同學(xué)們終于成功跑完了第四圈。剛剛好下課了，同學(xué)們激動(dòng)地大喊：“太好了！終于下課了！”
這次流感來襲，讓我們知道了自己身體素質(zhì)還不夠，預(yù)防流感，一定要加強(qiáng)鍛煉呀！
預(yù)防流感作文600字 篇5
最近幾天，隨著秋天的到來，氣溫也逐漸降低，尤其是一天內(nèi)早晚溫差很大。有些人體質(zhì)不好，又加上不注意早晚的保暖工作，因此得了感冒，有的人甚至還得了目前正流行的甲型h1n1流感。
這學(xué)期開學(xué)才沒幾天，我們班共患感冒的同學(xué)竟然有20個(gè)，其中一人還被懷疑是甲型h1n1流感。因此我們班所有的同學(xué)被停課一周。目前，感冒的人確實(shí)很多，中國(guó)患h1n1流感的人數(shù)也在不斷的猛增，據(jù)報(bào)道已經(jīng)達(dá)到了2400多的'人數(shù)。這都是人們不重視如何預(yù)防引起的。有些人不講究衛(wèi)生，飯前便后不洗手，把留在手上那些看似沒有的細(xì)菌也都不知不覺地吃進(jìn)了肚子，加上人一時(shí)的抵抗力正好下降，所以最終被流感病毒趁虛而入了。因此，我們應(yīng)該時(shí)時(shí)處處講究衛(wèi)生，飯前便后勤洗手，同事有空要多鍛煉身體，讓流感遠(yuǎn)離我們，讓我們健康地度過每一天。隨著氣候的轉(zhuǎn)冷，以及流感患者的不斷增加，醫(yī)生建議我們不要到人多擁擠的地方去，一旦發(fā)現(xiàn)自己有感冒發(fā)燒癥狀，趕緊去醫(yī)院就診。每天起床要打開居室的窗戶，不要把自己關(guān)在一個(gè)缺氧的空氣污濁的房屋里，要多通風(fēng)，使自己不再處于缺氧狀態(tài)。
最后，我要向大家呼吁：預(yù)防流感人人有責(zé)，讓我們一起增強(qiáng)體質(zhì)，這是對(duì)別人的尊重也是對(duì)自己負(fù)責(zé)！
預(yù)防流感作文600字 篇6
H7N9禽流感來勢(shì)洶洶，我們還沒有心理準(zhǔn)備的時(shí)候，它已經(jīng)傷害了好幾個(gè)人的生命。
現(xiàn)在，我們應(yīng)該怎么預(yù)防感染呢?預(yù)防人感染H7N9禽流感要采取科學(xué)、有效的衛(wèi)生、消毒處理措施，避免過度消毒，防止造成化學(xué)污染。
在接觸病禽后或有特殊需要時(shí)，應(yīng)及時(shí)消毒。消毒方法首選物理消毒的'方法，如煮沸消毒、流通蒸汽消毒等，無法使用物理方法的，可采用化學(xué)方法。以下是常見物品的消毒方法：
(1)物體表面消毒：可選用清洗、擦拭、噴霧和浸泡的方法。一般選擇含氯消毒劑，濃度為200-400毫克/升，作用時(shí)間應(yīng)不少于30分鐘。消毒后用清水擦拭，去除殘留消毒劑。
(2)餐具消毒：消毒接觸過生禽肉、禽蛋的用具時(shí)，首先需要用自來水將切菜板、刀具、盛放生肉及禽蛋的容器徹底的刷洗、清洗干凈，然后選擇適當(dāng)?shù)南痉椒ā?/p>
煮沸消毒：耐熱的用具，最好采用蒸煮的方式進(jìn)行消毒處理。將食飲具放入蒸鍋蒸20分鐘(溫度為 100℃)，或?qū)⑹筹嬀呷拷䴖]于水中，煮沸15分鐘以上。
化學(xué)消毒方法：通常采用含氯消毒劑如“84消毒液”進(jìn)行消毒，“84消毒液”的稀釋倍數(shù)掌握在100倍左右，也就是取1份消毒液加入99份水混合稀釋。通常的消毒浸泡時(shí)間為30分鐘左右。也可使用其他可用于食飲具消毒的消毒劑，嚴(yán)格按照說明書使用。采用化學(xué)消毒劑浸泡消毒時(shí)切記消毒處理后將殘留的消毒劑沖洗干凈!
(3)毛巾、手絹、衣服和被褥消毒：應(yīng)勤洗、勤曬;耐熱物品可用加熱的方法進(jìn)行消毒;不耐熱物品可用消毒液浸泡消毒，通常浸泡時(shí)間為20-30分鐘，然后再進(jìn)行清洗，注意部分消毒劑對(duì)衣物有損傷或漂白;也可直接使用消毒洗衣粉清洗衣物。
看完了上面的方法，不要忘了去告訴你身邊的人哦!
預(yù)防流感作文600字 篇7
從前，有一個(gè)國(guó)家叫“衛(wèi)生國(guó)”，他們很愛衛(wèi)生，從不生病。可最近，衛(wèi)生國(guó)里來了一個(gè)“禽流感病毒鎮(zhèn)”，這下，衛(wèi)生國(guó)麻煩大了。
自從禽流感病毒鎮(zhèn)來后，衛(wèi)生國(guó)就糟到了巨大的破壞。街上開始有了許多垃圾，成了蒼蠅、蚊子和老鼠的天地。市場(chǎng)上的蔬菜開始不新鮮，快發(fā)霉的菜多的是。衛(wèi)生國(guó)開始有了傳染病，他們開始食欲減退，惡心、嘔吐、乏力、肝臟腫大及肝功能異常。
可禽流感病毒鎮(zhèn)的人民卻不以為然，繼續(xù)制造垃圾，破壞衛(wèi)生國(guó)的美好環(huán)境。國(guó)王忍不住了，對(duì)他們鎮(zhèn)的人民大聲喝道：“你們快走，我們這里不歡迎你！”但禽流感病毒鎮(zhèn)的人們卻比以前破壞得更厲害了。
國(guó)王拿他們沒辦法，只好使出絕招——用高科技。他查了查電腦，終于找到了。原來，衛(wèi)生國(guó)的人民是得了“H7N9禽流感”。這種病毒是一種H7N9的病毒�！芭�，原來是這樣�！眹�(guó)王立刻召開了緊急會(huì)議。
除了禽流感的病毒鎮(zhèn)，衛(wèi)生國(guó)的人民都到齊了。國(guó)王清了清嗓子，說：“你們現(xiàn)在得了傳染病，這種病叫“H7N9禽流感”。如果要控制傳染源，你們應(yīng)按腸道傳染病常規(guī)隔離至起病后3周�！眹�(guó)王停了停，接著說：“如果要切斷傳播途徑，主要是搞好飲食衛(wèi)生，保護(hù)水源，加強(qiáng)糞便管理，消滅蒼蠅，并做好衛(wèi)生宣教工作。如瓜果應(yīng)削皮食用，蔬菜加熱后進(jìn)食，聽懂了嗎？”
“聽懂了！”全國(guó)人民齊聲喊到。從那以后，人民便開始注意衛(wèi)生，把街上的垃圾打掃干凈。衛(wèi)生國(guó)又變回了原來的.樣了，病毒鎮(zhèn)的人民受不了這種干凈的環(huán)境，只好灰溜溜地走了。
禽流感病毒鎮(zhèn)的人民走后，衛(wèi)生國(guó)的傳染病慢慢地沒了，他們高興得一齊歡呼起來：“傳染病沒嘍！傳染病沒嘍！”國(guó)王也沉浸在這種快樂的歡呼聲里面。從此以后，這個(gè)衛(wèi)生國(guó)的人們就像以前一樣再也沒有人生過病了。
預(yù)防流感作文600字 篇8
最近，我們周圍出現(xiàn)了一群強(qiáng)大而恐怖的“惡魔”。它們叫作甲型H1N1，又稱甲流感。
這個(gè)“惡魔”是究極體，病毒種，流感型。體積小得驚人，要高倍顯微鏡才能看清�？伤m然小，但威力卻十分巨大，戰(zhàn)斗力特高，它發(fā)揮全部力量時(shí)，可以輕而易舉的殺死幾萬人。理所當(dāng)然的，這個(gè)“惡魔”弄得大家人心惶惶的。于是，我們都拿起“武器”，開始了同“惡魔”的戰(zhàn)斗。
第一回合
甲流感召喚出一群病毒寄生物，并發(fā)動(dòng)攻擊——“流感風(fēng)暴”。我連忙召喚出校醫(yī)，用“防流感藥物”進(jìn)行防御，試圖抵消其攻擊�？梢蚱洹傲鞲酗L(fēng)暴”太過猛烈，校園的藥物失效。我的健康直線下降。第一回合結(jié)束，甲流感勝。
第二回合
我使用了場(chǎng)地魔法卡——“醫(yī)院”。并用其效果召喚出醫(yī)生、護(hù)士，恢復(fù)了我的健康值。并發(fā)動(dòng)了“防流感高級(jí)藥物治療”對(duì)流感病毒進(jìn)行直接攻擊。甲流感使用陷阱卡——“病毒分裂”，用其分裂出子病毒抵擋了攻擊。第二回合結(jié)束，雙方平局。
第三回合
甲流感使用了反擊陷阱卡——“病毒繁殖”，自我分裂出了無數(shù)個(gè)流感病毒，想對(duì)我進(jìn)行新一輪攻擊。我發(fā)動(dòng)了裝備魔法卡——“消毒器具”和“流感疫苗注射器”，將其分別裝備在醫(yī)生和護(hù)士身上。醫(yī)生用“消毒器具”殺死了一些流感病毒，并在我四周布下了一個(gè)防御結(jié)界。護(hù)士用“流感疫苗注射器”對(duì)我注射了疫苗，又在我體內(nèi)布下了一個(gè)更強(qiáng)大的防御結(jié)界，使我對(duì)甲流感的抵抗力持續(xù)上升。甲流感憤怒了，帶領(lǐng)手下的'流感病毒發(fā)起了總攻——“流感的瘋狂”。我見了，發(fā)動(dòng)了突擊魔法卡——“流感預(yù)防藥物”。使用后，我的抵抗力又上升了不少。此時(shí)，甲流感已沖到了我跟前。可無論他怎么努力，就是傷不了我分毫，并被“消毒器具”弄得大傷元?dú)狻５谌睾辖Y(jié)束，我勝……
戰(zhàn)斗仍在繼續(xù)，但只要預(yù)防好，甲流感其實(shí)并不可怕。同學(xué)們，讓我們一起投入到戰(zhàn)斗中去吧！甲流感，我代表健康消滅你！
預(yù)防流感作文600字 篇9
氣溫是越來越低，天氣也越來越來冷，流行性感冒在毫無知覺的情況下偷襲我們的身體，使我的精神萎靡不振，寢食難安。
我們?cè)趯W(xué)校里玩陀螺時(shí)間非常有趣事情，可是只要我們之間有一個(gè)人得了流感，同桌和周圍的所有人肯定會(huì)被傳染上，而它的傳染性總是會(huì)讓人始料不及的，沒準(zhǔn)打個(gè)噴嚏你就已經(jīng)被傳染上了，簡(jiǎn)直就是瘟神來襲。
上個(gè)星期天，我也被流感傳染了，早上醒來的時(shí)候，我就已經(jīng)感到頭暈乎乎的，什么也吃不進(jìn)，吃進(jìn)去了也吐出來。媽媽也覺得我有些不對(duì)勁了便拿出體溫表對(duì)我說：“兒子，自己把體溫量一下吧！”于是我慢吞吞的將體溫表放入了口中，經(jīng)過了五分鐘漫長(zhǎng)的等待，我將嘴里的溫度計(jì)給媽媽看時(shí)，她大驚失色的說：“哇！怎么體溫一下子變成了39。5·C那么高啊！”說著媽媽立刻幫我穿好衣服說：“兒子快走，我去醫(yī)院吧！”
于是我和媽媽爸爸頂著寒風(fēng)來到了嘉興市第二人民醫(yī)院，醫(yī)生說：“去驗(yàn)個(gè)血，再去做個(gè)B超吧！”等我媽媽把我的驗(yàn)血報(bào)告和B超單子拿過來個(gè)醫(yī)生看時(shí)，醫(yī)生說：“去2樓掛鹽水吧！”我和爸爸﹑媽媽來到了預(yù)備區(qū)，那里已是人山人海。我看見注射阿姨拿著的那根閃亮的銀針時(shí)我的腿已經(jīng)開始軟了下來，耳根中一次次回響著小孩的哭聲和慘叫聲�！疤浦廾币幻t(yī)生喊著我的.名字，我慢慢地挪動(dòng)到了椅子前，十分緊張的把手伸了過去。醫(yī)生說：“把手握緊！”可我這時(shí)候一點(diǎn)勁也是不上來，我緩緩地閉上了雙眼，可是在好奇心的驅(qū)使下我又把眼睛睜開了一下，只見針已經(jīng)以迅雷不及掩耳之勢(shì)扎進(jìn)了我的靜脈，疼痛也隨之而來了。不一會(huì)兒，痛覺也漸漸麻木了，我和幾個(gè)病友聊了起來。這時(shí)，我媽的手機(jī)響了，原來是我們的老班——仲老師發(fā)來了一條短信，祝我早日康復(fù)。
我一定要戰(zhàn)勝流感，并且把這些防御流感的知識(shí)告訴別人，不要讓流感侵入我們的身體，做一個(gè)健康快樂的我吧！哈哈~
預(yù)防流感作文600字 篇10
話說我們這一代的同學(xué)們是“踩”著“非典”上的小學(xué)，牽著“禽流感”上的初中；現(xiàn)在我們目睹著四川地晃山搖，帶著久久不能平靜的心情進(jìn)入高中“抗甲流”。雖然聽上去我們的經(jīng)歷是坎坷了些，但其重點(diǎn)是------我們還活著！而且還健健康康、快快樂樂的活著！
俗話說“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹”，不經(jīng)歷磨難怎能學(xué)會(huì)成長(zhǎng)？
想當(dāng)年，“非典”還只是在北京相當(dāng)瘋狂的時(shí)候，遠(yuǎn)在長(zhǎng)沙的我們就已經(jīng)知道上哪兒都燒醋消毒。剛開始還非常不能接受燒醋的味道，但沒想到習(xí)慣成自然，到現(xiàn)在聞著著醋味都心成一種莫名的安全感。
想當(dāng)年，“禽流感”還在僻遠(yuǎn)鄉(xiāng)村放肆的時(shí)候，遠(yuǎn)在大城市的我們就已經(jīng)開始吃齋了。別怪我們太極端，敢問只在世上待了不到20年的我們誰不怕死？！真到現(xiàn)在四川大地大跳“霹靂舞”，我們?cè)趯W(xué)校便大搞疏散演習(xí)，大上逃生課。雖然地理老師已經(jīng)明確地告訴我們，按我們城市的地形是決不會(huì)發(fā)生地震的。
可是到如今，新的入侵者“甲流”已經(jīng)鬧到我們的地盤上來了，且周圍的同學(xué)都有真正中招了的，雖然這次危險(xiǎn)真的來到我們身邊，但“身經(jīng)百戰(zhàn)”、“見過大世面”的我們卻表現(xiàn)出出人意料的`鎮(zhèn)靜；不就是“甲流”？怕什么？！，“抗病毒口服液”當(dāng)飯吃，一日三餐，一餐一瓶，每人至少是一個(gè)大口罩，罩得只剩下眼睛在外面曬太陽。只要是出現(xiàn)感冒發(fā)燒癥狀的人，哪怕是一天幾百萬上下的大老板也沒法躲開----回家，養(yǎng)病去！但反過來，縱觀滿校園溜達(dá)的我們，就算是人人的大口罩遮得只剩下眼睛，但就是這一雙雙的眼睛卻在體現(xiàn)我們抗甲流的一種態(tài)定-----淡定！為什么如此淡定？因?yàn)槲覀兪菆?jiān)強(qiáng)的那一代�。±咸鞝斶@么折騰我們還好好的，我們會(huì)怕甲流？！不！同學(xué)們，天有多冷我們就穿多厚，口罩不離臉；“抗病毒口服液”餐餐喝。
預(yù)防流感作文600字 篇11
相信大家對(duì)甲型H1N1這個(gè)流感很熟悉吧！的確如此，我國(guó)現(xiàn)有甲型H1N1流感三千多例，就診出有兩千多例，死亡人數(shù)近四十人。
甲流，是甲型H1N1流感的簡(jiǎn)稱，今天咱們就來了解了解。
各位小朋友，也許你們一聽到甲流兩個(gè)字就感到恐慌，但是你們放心，也許你們打開電視機(jī)就會(huì)聽到和看到“萬翔微創(chuàng)醫(yī)院提醒您：勤洗手、多通風(fēng)、強(qiáng)體質(zhì)，積極防治甲型流感”。只要按造上面幾點(diǎn)去做，你肯定很健康！
也許聽了上面的介紹，你還心有余悸，我也曾經(jīng)聽過科學(xué)家做的一個(gè)實(shí)驗(yàn)：科學(xué)家們找了幾個(gè)健健康康的`人，并找了一位醫(yī)生對(duì)那些人說：“你們已經(jīng)癌癥晚期了�！边^了不久，那幾個(gè)人竟然像得了癌癥。有一天醫(yī)生又說：“你們已經(jīng)好了”。結(jié)果沒幾天那幾個(gè)人又沒事似的好了。其實(shí)一切都是人心里在做怪，只要心情好，幾乎不太會(huì)得病。
也曾有了問我：“為什么甲流不可怕，還要全校停課？”我說：“甲流病毒潛伏期長(zhǎng)，有時(shí)一周甚至一個(gè)月、現(xiàn)在甲型流感已經(jīng)漫布全球各地、世界各國(guó)都在面臨著這種病毒的危機(jī)，我們應(yīng)提前做好防范措施”。
現(xiàn)在，報(bào)紙上報(bào)道過甲流的傳播途徑是飛沫，的確沒錯(cuò)，但是可不要小瞧飛沫，飛沫可是帶著病毒的哦！發(fā)燒，是得病的重要原因，為什么會(huì)發(fā)燒？發(fā)燒是由內(nèi)熱和外熱引起的。那么，怎么避免發(fā)燒？外熱，是指，運(yùn)動(dòng)流汗這一類；內(nèi)熱是指，吃高熱量的食物。而流汗是生活中不可缺少；既然不可缺少的，我們就來減少內(nèi)熱，在非常時(shí)期，最好不吃高熱量食品。
上課時(shí)，我建議戴口罩；下課時(shí)，不要接觸別班的人；咳嗽時(shí)，不要對(duì)準(zhǔn)他人；盡量不去人多的地方；也不去補(bǔ)習(xí)班。
相信你做到以上幾點(diǎn)就是為他人，也為自己負(fù)責(zé)。聽了我對(duì)甲流的看法，你是不是對(duì)甲流有了深刻的了解，如果沒有，那你就另請(qǐng)高明吧……
預(yù)防流感作文600字 篇12
不清楚從什么時(shí)候起，墨西哥那兒發(fā)生了豬流感。本來這并沒什么，但沒想到，那兒的豬流感居然變成了一種全新的病毒——甲型H1N1，很快傳染到各國(guó)，弄得各國(guó)人心惶惶，我們這兒當(dāng)然也不例外。
近階段，學(xué)校對(duì)這甲型H1N1流感異常重視，為了確保大家的健康，學(xué)校對(duì)教室經(jīng)常進(jìn)行消毒，還特意買了許多體溫計(jì)，讓每個(gè)同學(xué)天天量體溫，一旦發(fā)現(xiàn)誰超過正常體溫，就如臨大敵，立刻讓他們回家，讓大人帶他們?nèi)メt(yī)院檢查。一天放學(xué)時(shí)，我們班的徐豪杰感到有些不舒服，就告訴了老師，雖然他有很多作業(yè)沒補(bǔ)完，但老師沒將他繼續(xù)留下來，而是請(qǐng)他的'家長(zhǎng)馬上帶他去醫(yī)院看看，這足以說明學(xué)校對(duì)這次的新流感是多么的重視。
我認(rèn)為值得慶幸的是這次的甲型H1N1流感比前一階段的手足口病好一些，因?yàn)楦甙l(fā)人群并不是老人和兒童，而是青年人，青年人身體好，抵抗力強(qiáng)，恢復(fù)得快。但我們不怕一萬，就怕萬一，由于這次的流感來勢(shì)兇猛，況且傳染迅速，每天的檢查是非常必要的，可我們更應(yīng)該在預(yù)防方面下大工夫。下面我就告訴大家一些預(yù)防甲型H1N1流感的知識(shí)：養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，睡眠充足、勤于鍛煉、減少壓力、足夠營(yíng)養(yǎng)；避免接觸流感樣癥狀(發(fā)熱，咳嗽，流涕等)或肺炎等呼吸道病人；注意個(gè)人衛(wèi)生，經(jīng)常使用肥皂和清水洗手，尤其在咳嗽或打噴嚏后；避免接觸生豬或前往有豬的場(chǎng)所；避免前往人群擁擠場(chǎng)所；咳嗽或打噴嚏時(shí)用紙巾遮住口鼻，然后將紙巾丟進(jìn)垃圾桶；如在境外出現(xiàn)流感樣癥狀(發(fā)熱，咳嗽，流涕等)，應(yīng)立即就醫(yī)(就醫(yī)時(shí)應(yīng)戴口罩)，并向當(dāng)?shù)毓残l(wèi)生機(jī)構(gòu)和檢驗(yàn)檢疫部門說明。
我相信，只要大家注意預(yù)防，這種令人發(fā)指的甲型H1N1流感一定不會(huì)傳染上我們的。我也衷心地希望每一個(gè)人都能健健康康、平平安安地生活。
預(yù)防流感作文600字 篇13
一個(gè)初中生的我，已經(jīng)進(jìn)入了青春期，許多和我一樣的同齡朋友都存在想擺脫父母，自己一個(gè)人獨(dú)立生活的想法。但我在外面讀書的時(shí)候卻特別戀家，總渴望和父母在一起。
每次周六一放假，我便匆匆忙忙地收拾好東西，迫不急待地跑出校門，擠車回家。快到家時(shí)，我的心便歡喜得上下“怦怦”直跳，一想起父母看見我時(shí)驚喜的臉龐，便不由自主地加快了腳步。
我原本為自己的這種渴望感到驕傲。但后來，我對(duì)自己為什么有這樣的渴望有了更深的理解，煩惱也隨之而來……
我長(zhǎng)大了，也更懂事了。每周回到家里，與父母擁抱后，又不知什么原因，仿佛看見父母的臉上又添了一道皺紋，我感到十分難受，回想起以前讀小學(xué)時(shí)和父母在一起的快樂時(shí)光，想起父母對(duì)自己的關(guān)心和照顧，既有對(duì)自己童年的懷念，又有為父母感到難過的心情。
寒假期間，有幾個(gè)以前爸爸教過的大哥哥來我們家玩，媽媽和其中一個(gè)哥哥談心的時(shí)候，我坐在一旁靜靜地聽著。那位哥哥說的有一句話令我感慨萬千。媽媽嘆了口氣說道：“我們的`兒子現(xiàn)在也在外地讀書，要一個(gè)星期我們才能見到他一次，以后到更遠(yuǎn)的地方去讀書怎么辦��！”那位哥哥卻笑著說：“我媽媽認(rèn)為，無論孩子學(xué)習(xí)好不好，只要健健康康地在父母身邊她就滿足了�！蔽衣犃诉@話后，十分震撼。人真的需要親情才能幸福啊，如果我真能一直和父母在一起，那我和父母一定會(huì)一生快樂的。
但是，我知道那是不可能的。人的一生，注定要為自己的理想而奮斗。
我曾經(jīng)想過要轉(zhuǎn)到離家近一點(diǎn)的學(xué)校來讀書，這樣就可以每天都和父母在一起。但是，我不能，父母的希望是讓我好好學(xué)習(xí)，而我也不會(huì)放棄自己的學(xué)業(yè)。我將會(huì)化這種強(qiáng)烈的渴望為學(xué)習(xí)的勁頭，勤奮讀書。同時(shí)，我也暗暗發(fā)誓，長(zhǎng)大以后一定不能忘記父母的關(guān)愛，要好好孝敬他們，一生和他們一起享受快樂生活。
預(yù)防流感作文600字 篇14
最近流行禽流感，這對(duì)咱們養(yǎng)鵪鶉?guó)B的人家來說簡(jiǎn)直是一場(chǎng)災(zāi)難！爸爸媽媽忙碌得不得了，這幾天幾乎天天要宰殺掉幾千只鵪鶉，這些被宰殺的鵪鶉又不能拿到市場(chǎng)上去賣，只能自己想辦法，能吃的吃，能送人的送人，實(shí)在不能處理的只能放到冰柜里暫時(shí)存放起來，也不知道能不能拿出去賣。
今天晚上，咱們像前幾天一樣，享受起了“鵪鶉大餐”。咱們把全部用鵪鶉做的.菜端上了飯桌，有鵪鶉心炒韭菜，有鵪鶉肫子炒青菜，有紅燒鵪鶉肉，有清蒸鵪鶉?guó)B……咱們圍坐在一起，邊吃邊聊起了天。
媽媽嘆了口氣，說：“這禽流感對(duì)咱們家的影響可太嚴(yán)重了，這可怎么辦呢？”
爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“是�。≡龠@樣下去，咱們家的日子可過不下去了！”
媽媽說：“要不，咱們向政府提出些要求，看能不能要求賠償。”
爸爸說：“要真那樣可就太好了，不過也不知道行不行�！�
是啊，這禽流感又不是政府造成的，政府怎么會(huì)給咱們家賠償呢？咱們一家子突然之間沉默了。
“嗨，不說這些了，”突然，媽媽對(duì)我說開了，“現(xiàn)在家里損失可大了，要二十多萬呢！這下可養(yǎng)不起你和哥哥兩個(gè)了。你看，媽媽現(xiàn)在要把你們兩個(gè)人賣掉一個(gè)，要么是你，要么是你哥哥，你看該賣誰呢？”
我心里“格楞”一下，想了想，回答說：“假如真要賣孩子，那就賣我吧。”
媽媽問我：“你為什么要選擇賣掉你，不賣掉你哥哥呢？”
我毫不猶豫地說：“這你就不懂了，哥哥已經(jīng)讀大學(xué)二年級(jí)了，大學(xué)總共要上四年，哥哥再上個(gè)二年多就可以出來掙錢了。再說了，現(xiàn)在大孩子賣不出去了，要小孩子才能賣得出！”
我正講得起勁，爸爸打斷了我的話：“傻孩子，你胡說八道些什么呀！你媽媽在騙你呢！咱們家再窮，也不會(huì)賣孩子啊！哈哈哈……”
爸爸剛說完，媽媽也笑了，我也笑了，咱們?cè)谛β曋谐酝炅诉@頓“鵪鶉大餐”。
預(yù)防流感作文600字 篇15
最近流行禽流感，這對(duì)我們養(yǎng)鵪鶉?guó)B的人家來說簡(jiǎn)直是一場(chǎng)災(zāi)難！爸爸媽媽忙碌得不得了，這幾天幾乎天天要宰殺掉幾千只鵪鶉，這些被宰殺的鵪鶉又不能拿到市場(chǎng)上去賣，只能自己想辦法，能吃的`吃，能送人的送人，實(shí)在不能處理的只能放到冰柜里暫時(shí)存放起來，也不知道能不能拿出去賣。
今天晚上，我們像前幾天一樣，享受起了“鵪鶉大餐”。我們把全部用鵪鶉做的菜端上了飯桌，有鵪鶉心炒韭菜，有鵪鶉肫子炒青菜，有紅燒鵪鶉肉，有清蒸鵪鶉?guó)B……我們圍坐在一起，邊吃邊聊起了天。媽媽嘆了口氣，說：“這禽流感對(duì)我們家的影響可太嚴(yán)重了，這可怎么辦呢？”爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“是�。≡龠@樣下去，我們家的日子可過不下去了！”媽媽說：“要不，咱們向政府提出些要求，看能不能要求賠償�！卑职终f：“要真那樣可就太好了，不過也不知道行不行�！笔前�，這禽流感又不是政府造成的，政府怎么會(huì)給我們家賠償呢？我們一家子突然之間沉默了。“嗨，不說這些了，”突然，媽媽對(duì)我說開了，“，現(xiàn)在家里損失可大了，要二十多萬呢！這下可養(yǎng)不起你和哥哥兩個(gè)了。你看，媽媽現(xiàn)在要把你們兩個(gè)人賣掉一個(gè)，要么是你，要么是你哥哥，你看該賣誰呢？”我心里“格楞”一下，想了想，回答說：“假如真要賣孩子，那就賣我吧�！�
媽媽問我：“你為什么要選擇賣掉你，不賣掉你哥哥呢？”我毫不猶豫地說：“這你就不懂了，哥哥已經(jīng)讀大學(xué)二年級(jí)了，大學(xué)總共要上四年，哥哥再上個(gè)二年多就可以出來掙錢了。再說了，現(xiàn)在大孩子賣不出去了，要小孩子才能賣得出！……”我正講得起勁，爸爸打斷了我的話：“傻孩子，你胡說八道些什么呀！你媽媽在騙你呢！咱們家再窮，也不會(huì)賣孩子�。」卑职謩傉f完，媽媽也笑了，我也笑了，我們?cè)谛β曋谐酝炅诉@頓“鵪鶉大餐”。
預(yù)防流感作文600字 篇16
去年冬天，流感流行，班上一下子就有好多同學(xué)都得了感冒，所幸不是甲型流感。班主任羅老師早就在班上提醒了大家：“現(xiàn)在是流感高發(fā)季節(jié)，你們一定多注意衛(wèi)生和保暖，千萬別給你點(diǎn)陽光就燦爛，只要風(fēng)度不要溫度�！笨捎行┩瑢W(xué)不當(dāng)回事，為了扮酷很冷的天也只穿很少的衣服，結(jié)果把自己弄感冒了。
那幾天，請(qǐng)假的很多，教室里一下空出很多座位，大家都有點(diǎn)無精打采，連早自習(xí)的讀書聲都比以前小了很多。
我自恃身體好，感冒見著我會(huì)跑，因此依然我行我素，不肯加衣服。誰知好景不長(zhǎng)，那天早上我就感到了不對(duì)勁，有點(diǎn)發(fā)燒，吃的`東西全嘔了出來，頭昏昏沉沉的，走起路來有氣無力。
媽媽見我這個(gè)樣子，便找了感冒藥給我吃，還要我別去上學(xué)了，在家休息一天。我心里不樂意，怕耽誤功課，但身體實(shí)在頂不住，就只好答應(yīng)了。于是我打了個(gè)電話給羅老師，向他請(qǐng)假。老師問我是不是病了，我一邊咳嗽一邊跟老師說明了原因。老師囑咐我說：“那你就在家好好休息，等病好了再來上學(xué)。不過可以看一看書，溫習(xí)一下學(xué)過的內(nèi)容，別把學(xué)習(xí)耽誤了�！蔽疫B聲答應(yīng)。
第二天，我感覺好多了，雖然喉嚨有些嘶啞，但還是去了學(xué)校。我把前天的作業(yè)交給羅老師，他一見到就問我：“好些了嗎？”我想說又說不出來，就指著喉嚨，打著手勢(shì)。老師有點(diǎn)不明白，又問：“怎么，還是很不舒服嗎？”我又指了一下喉嚨，老師明白了，就說：“那你回教室先休息一下，你的作業(yè)我以后再跟你講解，今天上課我就不要你回答問題了�！�
上課了，我有點(diǎn)擔(dān)心，昨天的課我沒上，今天所學(xué)的內(nèi)容我會(huì)聽得懂嗎？老師一進(jìn)來就說：“由于昨天有比較多的同學(xué)沒有上課，這節(jié)課我們先把昨天所學(xué)的內(nèi)容再來好好地復(fù)習(xí)一下。”老師把昨天所講的重點(diǎn)知識(shí)詳細(xì)地講解了一遍，見我好像還沒懂的樣子，又走到我邊上，再次給我講了一遍。我終于弄懂了，如釋重負(fù)！
老師，感謝您對(duì)我們的關(guān)愛。在流感來襲的時(shí)候，有你的關(guān)愛，我們很溫暖！
預(yù)防流感作文600字 篇17
禽流感來了，真是讓人頭疼啊，因?yàn)槲覀兗沂丘B(yǎng)鵪鶉?guó)B的，平日里沒什么大問題，就是一到禽流感高發(fā)期，就遭殃了，天天殺掉幾千只鵪鶉，卻也不能賣掉，吃一吃，送一送，存一存，不知道什么時(shí)候能完。唉，都是禽流感惹的'禍！
今天晚上，我們像前幾天一樣，享受起了“鵪鶉大餐”。我們把全部用鵪鶉做的菜端上了飯桌，有鵪鶉心炒韭菜，有鵪鶉肫子炒青菜，有紅燒鵪鶉肉，有清蒸鵪鶉?guó)B……我們圍坐在一起，邊吃邊聊起了天。
媽媽嘆了口氣，說：“這禽流感對(duì)我們家的影響可太嚴(yán)重了，這可怎么辦呢？”
爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“是�。≡龠@樣下去，我們家的日子可過不下去了！”
媽媽說：“要不，咱們向政府提出些要求，看能不能要求賠償。”
爸爸說：“要真那樣可就太好了，不過也不知道行不行�！�
是啊，這禽流感又不是政府造成的，政府怎么會(huì)給我們家賠償呢？我們一家子突然之間沉默了。
“嗨，不說這些了，”突然，媽媽對(duì)我說開了，“，現(xiàn)在家里損失可大了，要二十多萬呢！這下可養(yǎng)不起你和哥哥兩個(gè)了。你看，媽媽現(xiàn)在要把你們兩個(gè)人賣掉一個(gè)，要么是你，要么是你哥哥，你看該賣誰呢？”
我心里“格楞”一下，想了想，回答說：“假如真要賣孩子，那就賣我吧。”
媽媽問我：“你為什么要選擇賣掉你，不賣掉你哥哥呢？”
我毫不猶豫地說：“這你就不懂了，哥哥已經(jīng)讀大學(xué)二年級(jí)了，大學(xué)總共要上四年，哥哥再上個(gè)二年多就可以出來掙錢了。再說了，現(xiàn)在大孩子賣不出去了，要小孩子才能賣得出！……”
我正講得起勁，爸爸打斷了我的話：“傻孩子，你胡說八道些什么呀！你媽媽在騙你呢！咱們家再窮，也不會(huì)賣孩子�。」�
我和媽媽在爸爸說完的那一瞬間都笑了，我們很高興地享受鵪鶉晚宴。
預(yù)防流感作文600字 篇18
禽流感來了，我們誰又能置之度外呢？
在蛇年春節(jié)過后不久，華東地區(qū)一場(chǎng)“瘟疫”h7n9禽流感新型病毒悄然來襲，患者主要出現(xiàn)發(fā)熱，體溫大多持續(xù)在39℃以上，熱程1～7天，一般為3～4天，可伴有流涕，鼻塞，咳嗽，咽痛，頭痛和全身不適，部分患者可有惡心，腹痛，腹瀉，稀水樣便等消化道癥狀，重癥患者病情發(fā)展迅速，可出現(xiàn)肺炎，急性呼吸窘迫綜合征，肺出血，胸腔積液，全血細(xì)胞減少，腎功能衰竭，敗血癥，休克等多種并發(fā)癥，令人談禽流感色變。今天去吃早餐，居然有提示因禽流感暫不供應(yīng)雞蛋。真是破天荒罕見的新鮮事，充其量只是在上海、浙江、江蘇、山東、河南、江西等地區(qū)發(fā)現(xiàn)133個(gè)禽流感，死了35人，在我們近14億人口的泱泱大國(guó)，區(qū)區(qū)數(shù)省市發(fā)現(xiàn)133個(gè)禽流感居然殃及我們遠(yuǎn)在千余公里之外的'南國(guó)邊陲，搞得草木皆兵、人人自危、活雞鴨滯銷，令人大惑不解，近乎荒唐。更加惱火的是，由于禽流感使得雞鴨等活禽在不少地區(qū)停止交易，中斷物流，殃及池魚，生活亂了方寸。家禽養(yǎng)殖業(yè)幾乎崩潰邊緣，直接經(jīng)濟(jì)損失350多億，這個(gè)數(shù)字還在不斷刷新，堪稱小題大做、慘不忍睹。
已經(jīng)不可避免地影響到殃及我們普通老百姓家庭的日常生活了，君不見我們餐桌上可供選擇的菜肴日益減少，盼望孩子休息回家來本來，本是想放松一下，改善伙食，打打牙祭，結(jié)果難倒我們了。
在無雞不成宴的當(dāng)今，孩子回家沒有雞鴨上桌，簡(jiǎn)直不像加菜。吃海鮮又怕“三高”（膽固醇、血壓、血脂），孩子又咳嗽未愈忌諱吃海鮮，勉強(qiáng)能夠吃豬肝、肚對(duì)我們年齡大、膽固醇偏高者來說又是耿耿于懷、不得不防的菜肴。真是巧婦難為無米之炊，苦了煮菜人，挖空心思設(shè)計(jì)的菜譜離開雞鴨海鮮，難以得到孩子的親睞。禽流感害人不淺，我們只好買家常菜，吃豬肉、排骨、青菜為主，常吃水果和素菜，多多活動(dòng)勤散步，保養(yǎng)身體最重要，過好人生下半場(chǎng)、再忙也要常鍛煉，養(yǎng)好身體是關(guān)鍵。
讓禽流感快點(diǎn)遠(yuǎn)離我們吧。
預(yù)防流感作文600字 篇19
第一次聽說甲流感是在家里吃飯時(shí)聽新聞，新聞的內(nèi)容是這樣的：“這是中國(guó)第三例確診病例，目前全世界共36個(gè)國(guó)家報(bào)告8451例甲型流感確診病例……”聽了這個(gè)沉重的消息，我們一家人的心也跟著緊張起來了，可是為什么會(huì)產(chǎn)生這種病毒的原因還沒有找到，這不禁讓人想起了幾年前的“非典“，心里突然冒出一個(gè)想法，這都是我們?nèi)祟愖约涸斐傻慕Y(jié)果。
有種說法稱，甲型流感病毒是某國(guó)科學(xué)家在實(shí)驗(yàn)室做一般流感疫苗研制實(shí)驗(yàn)時(shí)由于操作不慎，病毒泄露、變異和傳播造成了現(xiàn)在的`疫情，這說法聽起來多少讓人有些憤憤不平。既不是世界上原本就有的病毒大爆發(fā)，也不是難以治愈、長(zhǎng)期未被攻克的疑難雜癥的流行，而是普普通通的流感病毒變異而導(dǎo)致了疫情。這次人為的失誤產(chǎn)生了，那么，我們引以為傲的醫(yī)學(xué)又在哪？
災(zāi)難不斷。記憶里那場(chǎng)“非典”的戰(zhàn)爭(zhēng)還沒被忘卻，“禽流感”的恐慌也還沒褪去，如今接踵而來的甲型流感又要在還未撫平的創(chuàng)傷上撒鹽。病毒似乎并不是我們高度發(fā)展的醫(yī)學(xué)顯微鏡下的戰(zhàn)敗者，倒像是潛伏著的“撒旦”卷土重來，每年都會(huì)折騰出花樣，甚至隨隨便便的一變異卻逼得讓人類不得不斥巨資研發(fā)疫苗產(chǎn)業(yè)，往往還總是倉促得應(yīng)戰(zhàn)。這樣看來，“撒旦”的成本低得微乎其微，或者說，變異只是它們?cè)诟鞣N各樣藥劑噴灑逼臨的形勢(shì)下所做出的進(jìn)化本能。而人，就得為耗掉巨大的“應(yīng)戰(zhàn)成本”買單。
但是，不是所有人都看到了這門潛在的經(jīng)濟(jì)學(xué)。于是我們看到美食家們?nèi)匀凰翢o忌憚地向動(dòng)物的軀體發(fā)起食欲，河豚有毒可以多蒸幾次再吃，青蛙有寄生蟲夜“熟”視無賭，鯊魚的肉質(zhì)鮮滑細(xì)嫩……這也就難怪嘗鮮者們當(dāng)初為什么會(huì)想到吃果子貍了，在他們眼里，沒有吃不了的，只有想不到的。當(dāng)然，這在后來吃出了非典型性肺炎病毒卻不是他們當(dāng)初所料及的�？偸怯心敲炊嗷钴S的想法，也總要在后來為自己的活躍行為買單。
預(yù)防流感作文600字 篇20
自習(xí)課上，老師突然橫插一腳，讀起什么通知來了，“同學(xué)們都應(yīng)該知道豬流感吧，接下來老師就講幾點(diǎn)預(yù)防措施……”噢，原來是有關(guān)豬流感的。老師交代了幾句走開后，“百曉生”包同學(xué)索性辦起了豬流感“個(gè)人講座”。說起來也慚愧，我平時(shí)看報(bào)紙時(shí)，對(duì)時(shí)事新聞一向不感興趣，所以對(duì)“豬流感”這個(gè)詞面生的很吶。
“嬌嬌女”打包同學(xué)的講座回來，臉上竟然有了難得疑重的神色，聽了對(duì)“豬流感”細(xì)致的分析，她整節(jié)課都處在一種恐慌后怕的狀態(tài)下，把自己搞得怪怪的。“啊……啊欠！”我突然被“嬌嬌女”的驚天一響嚇了一跳，我正準(zhǔn)備問她需不需要紙巾時(shí)，誰料她嘴巴一扁，楚楚可憐地作“西施捧心”狀，口中直喃喃：“完了，完了，我得豬流感了，怎么辦啊？”明顯她口氣中已有了極慌張的味道。
我被這突如其來的狀況弄得哭笑不得，只好急忙勸道：“老師是說豬流感的癥狀和感冒相似，但你也不用這么夸張吧。拜托，你是六年級(jí)學(xué)生，別和三歲小孩那樣大驚小怪好不好？”“不是的，什么呀！”她頭搖得像撥浪鼓，接著又沒頭沒尾來一句：“昨天我吃豬肉了，早知道我就不吃了，我要完蛋了！”我先是一愣，再是無奈地?fù)u了搖頭。由她吧！
誰叫人家是“嬌嬌女”呢？
中餐時(shí)間到了，說實(shí)話，學(xué)校伙食實(shí)在不咋樣。可我后面的小胖一向是“來者不拒”的，此時(shí)他正旋風(fēng)般地掃著盤中的飯菜，我望了望那些所剩無幾的炸排骨，計(jì)上心頭，慢慢轉(zhuǎn)過身去，笑得不懷好意，然后似乎是漫不經(jīng)心地說了一句：“小胖啊，老師好像說過，豬肉要經(jīng)過七十一度的高溫才能食用，你說要是我們學(xué)校廚師把不好這個(gè)度，只燒了七十度的`話，那可就……”我的話還沒說完，他就蹲在垃圾桶邊，將還沒咽下的排骨肉盡數(shù)吐掉，那場(chǎng)面，可真是……
我怎么也料不到他的反應(yīng)這么激烈，止不住大笑，他卻還是一副覺醒的樣子：“完了，得豬流感怎么辦？以后不吃了！”
“完了，我得豬流感了！”這句話似乎成了同學(xué)們當(dāng)前最流行的一句口頭禪了。
預(yù)防流感作文600字 篇21
我們?cè)?jīng)歷過非典，也曾經(jīng)歷過乙肝，現(xiàn)在的我們，正經(jīng)歷禽流感，它肆虐著，不留情面。
這次的禽流感的傳染力比以往的非典還要強(qiáng)，我從資料上看到，早在以前，禽流感就出現(xiàn)過，當(dāng)時(shí)的禽流感也只是一般的流行性感冒，傳染力也沒有那么大，然而現(xiàn)在，禽流感再次出現(xiàn)了。另外還有一個(gè)現(xiàn)象：在野外的深山野林里，有禽流感的動(dòng)物很少，幾乎歸零，而在城市里卻會(huì)有這么多的動(dòng)物有禽流感，經(jīng)專家評(píng)論，發(fā)生這種情況是因?yàn)闃淞掷锏那萘鞲忻芏容^分散，而城市的密度較密，傳染的可能性也就強(qiáng)了。而且傳染的可能性也這么強(qiáng)，這個(gè)難題人類要怎樣解決呢？
我想，有了上次的非典經(jīng)驗(yàn)，中國(guó)人民是不會(huì)再懼怕這些可惡的'病毒了，我們已經(jīng)有過了一次考驗(yàn)，就算來了第二次我們也不怕，還記得上回的非典嗎，就是在那激烈的非典戰(zhàn)爭(zhēng)中，我們國(guó)家的忠誠(chéng)的戰(zhàn)士：葉欣阿姨被病魔奪去了生命。但最后，我們還是戰(zhàn)勝了非典。我想在這次的戰(zhàn)爭(zhēng)的考驗(yàn)中，我們學(xué)會(huì)了什么是團(tuán)結(jié)一心，我們也知道了團(tuán)結(jié)一心有多么的重要。這次同樣又出現(xiàn)了一種病例，我想這可能就是上帝考驗(yàn)我們的第二關(guān)吧！加油呀，盡管我還是一位小學(xué)生，我還不能為國(guó)家做出什么貢獻(xiàn)，不過我認(rèn)為我們可以保護(hù)好自己，讓自己不會(huì)傳染上禽流感，也許就是這樣，國(guó)家就能少服務(wù)一個(gè)人，就可以為減輕0.1﹪的負(fù)擔(dān)不是嗎？我就是這樣認(rèn)為的，盡管是那么一點(diǎn)點(diǎn)，但是至少是有啊，這樣總比沒有好呀，是嗎？
禽流感，又我我們的另一個(gè)考驗(yàn)吧，我們可以的，那樣艱難的非典時(shí)期我們都經(jīng)歷過了，我們又在怕什么呢！
預(yù)防流感作文600字 篇22
“什么？不會(huì)吧？”我驚喜地叫起來，原來是我在老家那邊的舅媽要回來啦！我可想念他們了，我的表弟大大的眼睛，表妹也十分漂亮可愛，真希望他們能快點(diǎn)來呀！
本來說好的星期二來，結(jié)果媽媽告訴我要推遲到星期三了，我不得得多等一天，感覺每一分每一秒都在煎熬�。�
好不容易，我才熬到了這周三，可沒想到，舅媽卻打電話來說，表妹和表弟感冒了，怕回來傳染給我們，所以暫且先不回來了。
聽到這消息，我的心里猶如晴天霹雷，這不是讓我空歡喜一場(chǎng)嗎？我生氣而又擔(dān)心，其實(shí)我也希望他們快快好起來，才能快快過來呀！
這時(shí)，弟弟妹妹是心有靈犀了嗎？他們竟然也感冒了，而且還不停的流鼻水，都能用來吹泡泡了。
一個(gè)人可以傳兩個(gè)人，這不，他們兩個(gè)小妖怪還傳給了三個(gè)人呢！爸爸，二妹和三妹，全都受到他們的感染，都生病啦！
還好，還好，我沒受到影響，可惜現(xiàn)在開不了空調(diào)，連電扇也開不了了，天吶！這讓我晚上睡覺怎么辦呀？我每晚睡覺都得吹空調(diào)的呀！
并且，二妹，三妹，小弟和小妹，都和我睡一個(gè)房間，更不允許開空調(diào)了，這樣下去可怎么辦呀？我可不能忍受沒有空調(diào)的'時(shí)間久啊！
唉！這疫情還沒過，流感就又來了，真的是令人害怕呢！
不管怎么樣，我還是希望他們?nèi)伎炜旌闷饋�，不要傳染給我，還有媽媽，奶奶和爺爺，如果大家都感冒了，可就沒人照顧我們了。
“呸呸呸！”我怎么能說這些壞話呢？我一定要說些讓我們能開心起來的好事，比如六一兒童節(jié)我是主持人啊，我終于養(yǎng)蠶了等等……
唉！這真是一波未平，一波又起呀！
預(yù)防流感作文600字 篇23
昨天中午，鄭老師說“明天，不春游了，因?yàn)橛星萘鞲�！”大家都說：“抗議，抗議，抗議......”鄭老師說：“聽不見�！比缓螅覀兇蠹耶惪谕暤卣f：“抗議，抗議，抗議不去春游，抗議禽流感，抗議h7n9！”鄭老師笑了。下課了，肖同學(xué)和我到一樓玩，肖同學(xué)他邊下樓邊大聲喊著：“抗議，抗議！”一年級(jí)同學(xué)看見了，便問：“你們干么呢？”肖同學(xué)說：“你們不知道明天不去春游了？”一年級(jí)同學(xué)說：“知道啊。”
此時(shí)，我上樓休息，就聽見鄭老師在說：“你們不要再畫了！”進(jìn)班一看，原來黑板上到處寫著：抗議h7n9，抗議禽流感！”我拿著黑板擦拼命地擦，他們也拼命地寫，景同學(xué)請(qǐng)來王同學(xué)寫！張同學(xué)等一進(jìn)教室就用紙巾不停地擦，我們都在拼命地擦，而那些同學(xué)就在拼命地寫！擦了一會(huì)兒，我想問問坐在位置上的申屠同學(xué)（我最好的朋友）她有沒有寫，便把黑板擦給了別人，自已去問申屠同學(xué)。
我說：“申屠同學(xué)，你有沒有寫？”申屠同學(xué)說：“有�！蔽液苁�，便說：“我和你組織成一個(gè)隊(duì)吧！”申屠同學(xué)沒有回答，在發(fā)楞，我想她一定有心事。我想了想又說：“那算了吧！”我就回座位了。中午休息時(shí)間，鄭老師又講了一些道理給我們聽，讓我們學(xué)會(huì)控制自已的情緒，我努力地控制住了自己的'情緒，此時(shí)，在這種情況下舉了手......
哈哈......肖同學(xué)是最不能控制自己情緒的同學(xué)了，他什么也不管，就是抗議h7n9，估計(jì)他太想玩了吧！下午，鄭老師重復(fù)宣布：春游還是定在學(xué)校，我們大家聽了都很失望，唉......
預(yù)防流感作文600字 篇24
又是一個(gè)星期天，依舊不是放假，放的是寂寞，但是這次似乎來的更不是時(shí)候，學(xué)校里有很多人都人心惶惶的，甲流來的太突然了，大家都很怕，不知道這長(zhǎng)災(zāi)難究竟會(huì)以怎樣的結(jié)果而告終，但是大家都有點(diǎn)兒控制不住了，有點(diǎn)抖帶上了口罩，似乎是有什么不好的事情即將發(fā)生一樣。
我總是在用一種比較安慰的心態(tài)來看這件事，覺得完全沒有必要，這個(gè)就像是和得榮譽(yù)稱號(hào)一樣，一般人是沒有這個(gè)機(jī)會(huì)的。除非你的人品到了極點(diǎn)了。但是現(xiàn)在情況好像變的很壞，病例一直在增加，有點(diǎn)樓都被封了，真的是很可惡。最近還是小心點(diǎn)好，不要太大意就行，萬一可不是好玩的！！
特殊的日子，特殊的天氣。沒有歡樂的.喧囂，沒有吵鬧的林道。甲流的瘋狂肆虐，掃蕩了我們奮進(jìn)的生活，帶給我們墮落的時(shí)光。都在祈禱，明天的太陽還是那么溫暖，今天的日子順暢無比。但，誰也不知，病毒的心情如何。它要猖狂，遭殃的就是我們。它要高興，遭殃的還是我們。戒備森嚴(yán)的日子，我們理解了籠子里的鳥兒是多么的寂寞，多么的孤獨(dú)。戒備森嚴(yán)的日子，使我們知道，食堂的飯菜是多么香��！戒備森嚴(yán)的日子，使我們明白，平常的感冒，現(xiàn)在就是被隔離的理由。
希望甲流會(huì)在下一個(gè)假日，帶走所有，離我們遠(yuǎn)去。初秋的喜氣被疾病的恐懼席卷，假日的歡暢，被病毒的肆虐摧殘成廢墟。
我們沒有因此而失去前進(jìn)的道路，沒有失去奮斗的激情。年輕的火苗還在奔騰，我們會(huì)用年輕的熱血平息恐慌，堅(jiān)信：勝利的曙光正昂首闊步的迎面而來！
預(yù)防流感作文600字 篇25
我是一個(gè)平凡的小女孩，我有一個(gè)普普通通的家。就是這樣一個(gè)并不華麗的家，給了我無限的溫暖和快樂，我就像一只自由的小小鳥，在爸爸媽媽關(guān)愛下學(xué)會(huì)了飛翔。
有人說，我像爸爸，因?yàn)槲蚁癜职忠粯訍坌�，總是那么樂觀；我說我也像媽媽，像媽媽一樣喜愛讀書，積極向上。是啊，不要看媽媽是一位老師，可是和我在一起的時(shí)候，就像一個(gè)孩子，一起看書，一起歡笑。別看平時(shí)爸爸工作起來也挺嚴(yán)肅的，但是玩起輪滑來花樣可不少呢！
就拿我們家搞衛(wèi)生來講吧！那也是一次小小的`比賽。媽媽負(fù)責(zé)整理房間、洗衣服，爸爸包下掃地拖地板。我也不能好吃懶做呀，主要負(fù)責(zé)抹桌子、擦柜子。隨著媽媽一聲令下，立刻就出了我們?nèi)齻�(gè)快樂而忙碌的身影。沒過半天，我們的家就變得既干凈又整潔。在這樣的勞動(dòng)比賽中，我學(xué)會(huì)了做好多家務(wù)呢！在學(xué)習(xí)和工作上，我們也會(huì)互相比一比，看誰更出色？就像媽媽說的：他們是兩個(gè)大孩子，要和我這個(gè)小孩子一起成長(zhǎng)。
當(dāng)然，生活中總會(huì)有些不如意的事，我們家也不例外。去年，爺爺?shù)昧酥夭�，不但要住院治療，還要拿出一大筆錢。看著爺爺?shù)牟〔灰姾棉D(zhuǎn)，爸爸又要跑醫(yī)院還要湊足醫(yī)藥費(fèi)，更不能落了工作，累了，也瘦了。我和媽媽看了都很心疼，總是安慰爸爸，我也很懂事地把自己攢的錢交給了爸爸。每次去看望爺爺，我總是說：“爺爺一定會(huì)好起來的。”爸爸仿佛得到了鼓勵(lì)，又變得樂觀起來，笑著對(duì)我說：“我們的女兒也長(zhǎng)大了！”經(jīng)過一年多的努力，爺爺終于戰(zhàn)勝了病魔，恢復(fù)了健康。這也是我們一家人齊心協(xié)力的結(jié)果。
這就是我的家，一家人互相關(guān)心、互相鼓勵(lì)，都取了好成績(jī)。爸爸被評(píng)為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”，媽媽也被評(píng)為“先進(jìn)教師”，我也不甘落后，又當(dāng)上了“三好學(xué)生”。
預(yù)防流感作文600字 篇26
如果你問：禽流感，你怕不怕？我會(huì)毫不猶豫地回答你：怕。如果你再問：你怕你準(zhǔn)備怎么辦？我會(huì)告訴你：理性應(yīng)對(duì)。
現(xiàn)在你不再問了。那么，我給你講一個(gè)故事。
我班上有個(gè)王某某，男孩，平常間與咱們一模一樣：衛(wèi)生馬虎、常吃零食、膽子特大，也沒聽說過怕什么。
有一段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)他經(jīng)常遲到，因而也經(jīng)常挨批評(píng)。那批評(píng)也特難聽：“王某某，你家離學(xué)校最近，你尖叫一聲我保你父親聽得親親楚楚。幾步路遠(yuǎn)，你可以遲到半小時(shí)，你功夫不淺呀！”全班哄堂大笑。事后我問他：“你這功夫咋練的？”他說：“咱們搬家了。”“既然是搬家了，給老師說一聲就諒解啦！”“不好說。”“為什么？”“過幾天還要搬回來�！�
“你家長(zhǎng)腦袋進(jìn)水了？搬來搬去好玩嗎？”
“主要是躲鴿子！躲咱樓下的.鴿子！”
“那鴿子變成日本軍了？要?dú)⑺廊搜剑俊?/p>
“不是。是怕傳染禽流感！”
這一躲，就離開學(xué)校五站路遠(yuǎn)了。
這還不算。凡是學(xué)校食堂的雞肉鴨肉全不吃了。問他：“老師不是說過了嗎，只要有70度高溫，禽流感就給殺死了�！彼f：“我爸爸說，一定不能信，堅(jiān)決不能吃，熬過這一段時(shí)間再把它給補(bǔ)回來。”
這也還不算。后來，他只吃學(xué)校的飯，菜一律不沾。我問他：“這里面又有什么講究？”他說：“我爸爸說，萬一學(xué)校煎菜的鍋煮了雞鴨沒洗干凈怎么辦？”
他就這么恐懼地熬著，折磨著自己。
一天上體育課，老師讓咱們跑一下預(yù)熱。才不到兩圈，他撲通一下倒了下去，臉色蒼白。
你說這是誰惹的禍？我看是談“禽”色變給鬧的。
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