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我們樂(lè)園作文600字四篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的我們樂(lè)園作文600字4篇，歡迎閱讀與收藏。
我們樂(lè)園作文600字 篇1
校園后面有一個(gè)小草坡，它是我們的樂(lè)園。
放學(xué)后，我們幾個(gè)要好的同學(xué)，總是提著書包，唱著歌，躺在軟綿綿的草坡上，打開(kāi)書本，讀一會(huì)書，就又趴在草地上做作業(yè)。陽(yáng)光暖融融地撒在我們背上。我們就像睡在大地毯上一樣。這時(shí)小豆豆富有表情地說(shuō)了一句：“小草，小草，愿你四季長(zhǎng)青！讓我們永遠(yuǎn)陪伴你！”李新笑嘻嘻地說(shuō)：“新鮮事，冬天也長(zhǎng)草？”小豆豆不滿地白了李新一眼，裝出一本正經(jīng)的樣子說(shuō)：“松樹不是常青之樹？小草就不可長(zhǎng)青么？”他這一說(shuō)，引得大家前仰后合地大笑起來(lái)。
作業(yè)做好了，我們就分頭游玩。我來(lái)到了一個(gè)“制高點(diǎn)”，放眼望去，周圍都是碧綠的草地，草地上點(diǎn)綴著一簇簇艷麗的小花，真是好看極了。我相信，誰(shuí)也不愿意花草枯黃。
暑假里，我們幾乎天天都到這里來(lái)。那時(shí)，這里有無(wú)數(shù)的蜻蜓，螞蚱，蝴蝶……和我們一起分享著這天然樂(lè)園的樂(lè)趣。
冬天來(lái)了，蜻蜓，螞蚱，蝴蝶都不知去向了，我們也不再到那個(gè)樂(lè)園里去了。一次，我突然想起：“這時(shí)候的樂(lè)園會(huì)是個(gè)什么樣的景象呢？”好奇心促使我迎著寒風(fēng)來(lái)到樂(lè)園。
綠色的地毯換成了金黃色，倒也別有風(fēng)味，但我贊美過(guò)的小花，碧綠的.小草卻不知躲藏到哪里去了。我感到茫然，自然界的生命多么短暫啊！就在我?guī)е@樣的心情轉(zhuǎn)身離去時(shí)，一個(gè)綠點(diǎn)，突然跳入我的視線。我急步上前彎腰仔細(xì)一看，原來(lái)是一棵碧綠碧綠的小草，在這樣的天氣里生長(zhǎng)著。這棵小草，難道是一種奇異的品種嗎？它使我振作了精神——它向我和人們報(bào)告了春天的信息，使我們看到了希望……
冬天，這里仍然是我們的樂(lè)園！
我們樂(lè)園作文600字 篇2
其實(shí)，那也不光是我的樂(lè)園，還是我好朋友的樂(lè)園。我們的樂(lè)園有兩個(gè)：學(xué)校廚房后的雜草叢和學(xué)校的音樂(lè)教室，我們?cè)谀抢锒冗^(guò)了愉快的時(shí)光。
一陣優(yōu)美的音樂(lè)聲響起，從教室門口走進(jìn)來(lái)一位新同學(xué)：她梳著兩根辮子，胖乎乎的臉兒，我對(duì)她產(chǎn)生了好感。放學(xué)后，班主任老師要我送她回家我答應(yīng)了。路上，我們邊走邊聊，很快成了朋友。
那時(shí)是四年級(jí)，是我第一次遇到她。而后來(lái)，由于學(xué)習(xí)很輕松，每次我們中午做好作業(yè)后，都一起去散步。在一次偶然的情況下，我們發(fā)現(xiàn)了這片草地，并發(fā)覺(jué)這兒有許多的昆蟲和花草。自那以后，我們常常來(lái)這里，看見(jiàn)花開(kāi)了，就去摘。一次，那兒出現(xiàn)了許多蒲公英，我和她一起吹著白色的.蒲公英，看著這白色的花飄起來(lái)，心中非常高興。一直到了五年級(jí)，一件不好的事情發(fā)生了——那兒的圍墻被拆掉，建起了一座灰白色的房子，打那以后，我們?cè)贈(zèng)]有去過(guò)那個(gè)“樂(lè)園”。
不久，她對(duì)我說(shuō)，學(xué)校的鋼琴聲真好聽(tīng)，真想去彈彈。也真巧，一天放晚學(xué)回家，我們見(jiàn)到音樂(lè)教室門開(kāi)著，便偷偷溜了進(jìn)去，不一會(huì)兒，教室里便響起柔美的琴聲。于是，我們呢，就在那兒切磋琴藝，還不時(shí)得談?wù)勑模浀糜幸淮�，她彈起了《北風(fēng)吹》，彈得非常好聽(tīng)，高低音起伏，聲音時(shí)響時(shí)弱，把感情全部溶入了琴聲里。而我，卻彈不出感情，因此，我讓她教我，她說(shuō)：“只要把思想集中在鋼琴上，彈琴，就能彈出美妙的聲音。”只是，我到現(xiàn)在還沒(méi)彈出來(lái)過(guò)。
畢業(yè)考臨近，學(xué)習(xí)使我們不得不放棄彈琴，我們只好每天做作業(yè)。一直到畢業(yè)考結(jié)束，我們也沒(méi)有再去彈過(guò)。
如今，我們讀的初中不同，以后見(jiàn)面的機(jī)會(huì)也不太有了。我只是希望你記住，我們?cè)?jīng)有兩個(gè)美麗的我們?cè)谀抢锒冗^(guò)了美好的時(shí)光。
我們樂(lè)園作文600字 篇3
我們的學(xué)�！矃^(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)位于美麗的銀湖公園旁邊，可你知道嗎，我們學(xué)校的操場(chǎng)可以和銀湖公園相媲美。我們的操場(chǎng)有那紅色塑膠的跑道，又寬又大的排球網(wǎng)，四架高高的籃球架，還有那平坦、寬闊又漂亮的足球場(chǎng)……
每天下午放學(xué)，我都會(huì)和同伴去打籃球，站在寬闊的籃球場(chǎng)上，呼吸著新鮮的空氣。眺望四周，有許多美麗的花草樹木，最引人注目的是高大的'印度榕和紅似火的三角梅。印度榕樹干又粗又大，樹干上長(zhǎng)滿了胡須，有長(zhǎng)有短，像老爺爺?shù)暮�。早晨，太�?yáng)篩下一束束金光，一片片葉子都被照得閃亮閃亮的。葉子大大的，像一把把小扇子，它們沐浴著陽(yáng)光，興奮地說(shuō)：“啊！陽(yáng)光真好，我們要快快長(zhǎng)大。”三角梅也欣然怒放，好似片片紅色的云霞。一陣風(fēng)吹來(lái)，那紅紅的花瓣紛紛飄落，好似一只只蝴蝶在飛舞……我們看著這美麗的景色，不禁拿起籃球投向高高的籃球架，我們的笑聲在校園的上空飄蕩著……
操場(chǎng)不但美麗，而且給我們帶來(lái)快樂(lè)的童年時(shí)光，我們經(jīng)常在操場(chǎng)上做各種有趣的游戲。有時(shí)，我會(huì)和同伴們捉迷藏。有一次，我飛快地躲到樹背后，當(dāng)我悄悄把頭露出來(lái)時(shí)，只見(jiàn)同伴瞪著大眼睛轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，還是找不到。我見(jiàn)了，一不小心地“撲哧”一笑，同伴聽(tīng)了，循聲走來(lái)。我見(jiàn)了，就急忙躲到食堂里，誰(shuí)知我正得意時(shí)，同伴也不知不覺(jué)地找到食堂里了。我見(jiàn)了，大吃一驚，我問(wèn)他怎么找到的，同伴說(shuō)是你的笑聲讓我找到的。說(shuō)著，說(shuō)著，我們都哈哈大笑起來(lái)。
在操場(chǎng)上，像這樣的快樂(lè)時(shí)光還有很多很多，我們有時(shí)扔沙包，有時(shí)玩沙子，有時(shí)踢足球……
��！操場(chǎng)真是我們的樂(lè)園。
我們樂(lè)園作文600字 篇4
隨著何老師的一聲："下課了。"同學(xué)們?nèi)缤x弦之箭般沖出了教室，他們是去讀書室看書嗎？還是去過(guò)道里參觀文化墻呢？不！他們是去我們的樂(lè)園小陽(yáng)臺(tái)啊。
進(jìn)入小陽(yáng)臺(tái)，一股清爽的空氣便撲面而來(lái)，眼前，首先看到的是一碧如洗的天空，白云在空中飄來(lái)飄去，像是幾個(gè)胖娃娃在嬉戲打鬧；外面的汽車聲，人的說(shuō)話聲都傳不到小陽(yáng)臺(tái)這。一座座的高樓大廈，一棟接著一棟，猶如一個(gè)個(gè)的衛(wèi)兵，守衛(wèi)著這個(gè)小陽(yáng)臺(tái)。
小陽(yáng)臺(tái)上有幾棵黃楊，每次進(jìn)入小陽(yáng)臺(tái)，它們的綠色臉蛋便笑著歡迎我們，它們的生命力十分頑強(qiáng)，不論刮風(fēng)下雨，它們都堅(jiān)強(qiáng)地站在這里，沒(méi)有一個(gè)是倒下的。我要用一首詩(shī)贊揚(yáng)它們："咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。"
在陽(yáng)臺(tái)上面，還有一棵稍顯孤單的牽牛花，以前這里掛著許多牽牛花，但因?yàn)榭耧L(fēng)暴雨的降臨，許多牽�；ǘ妓涝诹怂郎竦哪ёο铝�。只有這唯一的一棵牽�；�，逃脫了死神的魔爪，頑強(qiáng)地站了起來(lái)。我心里真敬佩它。
下課了，同學(xué)們?nèi)紱_出了教室，穿過(guò)走道，來(lái)到了可愛(ài)的小陽(yáng)臺(tái)，呼吸著清新的空氣，望著猶如油畫般的景色，開(kāi)始分散玩耍：有的玩起了"耍猴"，有的`比賽投籃，有的坐在椅子上說(shuō)話……一時(shí)間，歡聲笑語(yǔ)傳了出來(lái)，形成了一個(gè)和諧的景象。
小陽(yáng)臺(tái)上，有一碧如洗的藍(lán)天，有清新的空氣，有可愛(ài)的孩子們，有歡快的笑聲……多好啊！我愛(ài)我們的樂(lè)園小陽(yáng)臺(tái)。
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