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懲罰作文600字（通用19篇）
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的懲罰作文600字，僅供參考，大家一起來看看吧。
懲罰作文600字 1
說起罰站你馬上就會想到，罰站就是學生不聽老師的話老師對學生的一種懲罰，但是我經(jīng)歷的懲罰就不大一樣，這次懲罰是我從一年級到現(xiàn)在受到的第一次懲罰。
事情發(fā)生在幾個星期前，一節(jié)自然課結束了，自然老師布置了許多作業(yè)而且規(guī)定下午就要交。老師離開以后同學們都在寫作業(yè)，可是不一會兒就煩了，有的說老師每次布置作業(yè)太多，寫不下去。有的說老師布置重復題寫的沒意思，還有的`同學干脆就亂畫……說著說著大家就沒寫了。碰巧下午要舉行廣播操比賽，漸漸地大部分同學就把作業(yè)給忘了。到了第二個星期的自然課，老師拿著書走進了教室，他大發(fā)雷霆，批評我們不交作業(yè)，接著就說：“你們這個班膽子真大，居然敢全體不交作業(yè)，組長通通給我站到后面去！”“老師，為什么？”幾個組長說道，但老師絲毫不領情。我和其它幾個組長一起站到了后面，老師又說：“作業(yè)通通讓組長改！”我拿著作業(yè)本改著，心里卻很不是滋味，真是啞巴吃黃連——有苦說不出。站了一節(jié)課，我的腿都軟了，我不斷地想：老師�。∧娴脑┩髁宋覀冞@幾個組長，不是我們不收作業(yè)，大部分人都沒寫，我們問誰要去？再催他們都不寫！再說了，您布置的作業(yè)的確多，而且大多題都重復，誰喜歡寫？實話說吧！我不喜歡自然，更不想當這個自然組長！
不知不覺淚水快要流出來了，但是我忍住了，為了這個不值得。從那一刻起我更討厭自然了，每次作業(yè)都是亂寫，但是后來覺得這樣做不對，便不再亂寫了。
老師啊！您真的冤枉我們了，我不甘心！
懲罰作文600字 2
今天下年，我參加了一場特殊的考試，同時也讓我深深的感受到要認真審題是多么的重要。
一上課，老師便說要考試，我很是失望，但還是繼續(xù)傾聽。老師說：“這次要認真審題�。o論如何都要認真審題�！币贿B說了兩次，好不啰嗦，我就當他是考前的囑咐罷了，畢竟每個老師都會在考試之前說幾句注意事項，所以也就沒放在心上。
趙老師還特別強調(diào)說：“這份題最能檢測出小學生的知識是否淵博。為了保證考試的公平，我們把卷子反過來發(fā)，統(tǒng)一時間開始答題�！备钊苏痼@的是老師說考試時間只有五分鐘！”
于是，老師一聲令下：“開始答題。”同學們頭也不抬，我也一樣，“唰唰唰”在卷子上奮筆疾書，絲毫沒有在意老師在考試前所說的話。
做到最后一題時，我正在讀短文，抬頭瞟了一眼老師，卻正好和老師狡黠的目光碰上。我雖滿腹狐疑，卻也不知其中的原因，只好繼續(xù)寫下去。
直到，我看到了最后一題。“讀完以上各題，只做一、二兩題”后，我真的.慌了�？墒勤w老師這時候卻大聲說：“收卷！都快點交，不交的按零分算！”大家這才停了筆趕緊交卷。
我心里像揣著一只兔子一樣亂跳不止。這時，老師竟然說：“現(xiàn)在我就給你們公布分數(shù)！”說著，便一個一個開始念：“張睿遠，零分，苗益嘉，零分……�！蔽以谛睦锇底源Γ瑸槭裁磿@么多零分呢？難道他們都和我一樣沒看到最后一題嗎？想著想著，不由得嘆息了一聲。
經(jīng)過這次的特殊考試，我也明白了一個道理：不聽老師言，吃虧在眼前！如果我這次認真審題，可能結果就不會是這樣了。
懲罰作文600字 3
傳說在很久很久以前，天上有一位卷簾大將，他每天都過得十分快樂。然而有一天他在給玉皇大帝辦事時，打破了一件至高無上的寶物——琉璃盞，玉皇大帝十分生氣，把他貶入了流沙河。那里的生活十分艱苦，那位曾經(jīng)的卷簾大將只能靠吃人為生，直到一位叫唐三藏的人收他為徒。
這是《西游記》中沙和尚曾經(jīng)的故事。許多人認為玉皇大帝不公道，不過是打壞一件寶物而已，用得著如此嚴重嗎？一開始我也是這么想的，直到有一件事打動了我。
那一次，我正在幫媽媽洗碗，結果一不小心把好幾個碗都打破了，我瞬間呆住了，這下怎么辦？這時媽媽聞聲而來，他二話不說就把我批評了一頓，我感到十分委屈，不就是打破了幾個碗嗎？我道個歉不就行了？結果媽媽卻這么嚴厲的批評我。我把我的想法向媽媽發(fā)泄，但媽媽反而更生氣了，我痛哭了起來。媽媽見狀，對我說：“孩子你知道我為什么批評你嗎？”我停止了哭泣，靜靜的看著媽媽。她接著說：“因為我不想讓你產(chǎn)生一種犯了錯誤，不必受到懲罰的心理，只有這樣才能讓你下次不犯同樣的錯誤�！蔽衣犃耍D時恍然大悟。
是呀，正所謂只有再一再二，沒有再三再四，同樣的錯誤只能犯一次，不能再犯第二次，而懲罰可以給人們一種警告，讓人明白這是不對的，不應該這樣做。正如同法律，法律就是對那些犯了錯誤的人進行懲罰的一種措施，正是有了法律，我們的.社會才能像現(xiàn)在一樣和平安詳。
在許多人眼中懲罰這個詞是貶義的，但在我眼中它是褒義的。因為它會讓我們記住曾經(jīng)犯過的錯誤，從而不再犯！
懲罰作文600字 4
為什么要寫這篇作文呢？這還是得從上周的一件小事說起。
上周星期三的下午最后兩節(jié)課是空堂課，往常我們的語文老師會用這兩節(jié)課來講講作文，對對學習之友的`答案，要么搞一些小活動之類的，可是那天，陳老師始終未露面，我們幾位班干部到老師辦公室里看了一下，老師似乎沒有來。我們回到教室，同學們早已亂成了一鍋粥，我們好容易才讓同學們安靜下來看書。過了一會兒，前面的同學火嘉樂輕聲背起了英語單詞，雖然他的聲音很輕，但是在極其安靜的教室里還是像一只蒼蠅一樣，顯得很吵人。同學們見他是在背單詞，也默不做聲，可就是有這樣一個“羊角風（虎敬堯）”，他可不管，走到火嘉樂身邊，厲聲說：“現(xiàn)在不是背單詞的時候，你這個樣子會吵到其他同學的”虎敬堯用手指著火嘉樂“你，給我站到后面去反省，什么時候認識到自己錯了，什么時候再回到座位上坐下！”我驚到了，心里只有一句話：同學可不可以懲罰同學？火嘉樂可是個吃軟不吃硬的人，聽到虎敬堯這么說更是不聽了，眼看著倆人要打起來了，好在這時，下課鈴響了。
下課了， 我為此專門問了幾個同學：“同學可不可以懲罰同學？”千人千口，無論怎么個說法，意思都是一致的：提醒同學可以，但不可以體罰同學，尤其是同學之間。我仔細想了想，如果同學懲罰同學，就會有以下幾條不好的結果：
1.被懲罰的同學會覺得在全班同學面前很掉面子，有時會產(chǎn)生報復的心理。
2.懲罰同學的那位同學在班里會遭到排斥，應此而更不團結同學。
同學們，我們同是學生，不論你的同學做了什么，說了什么，我們都沒有權利去懲罰同學，我們應委婉的告訴他，有時候，換一種方式，也許別人更容易接受。
懲罰作文600字 5
7月20日，新華都舉行開業(yè)周年慶典優(yōu)惠大酬賓活動，許多商品都在打折，市民們紛紛搶購，超市內(nèi)人山人海，熱鬧非凡。
收銀處，顧客們已經(jīng)排成了一條長龍。我和媽媽急急忙忙地趕到，可還是排最后。我們等了一個小時，汗流浹背，氣喘吁吁，可還是沒輪上我買單。
突然有一個小孩，他長得矮矮的，身體瘦瘦，像一陣風就可以把他吹到空中似的。他圓溜溜的眼睛東張西望，一下子，插到了我的前面。我心想：“這個小孩沒教養(yǎng)，剛才東張西望的`時候就覺得他不對勁，我們一個一個在這里等了很久，他竟然插隊，不可饒恕，我要懲罰他！”
是可忍孰不可忍。于是我靈機一動，計上心來。我拍了拍那個小屁孩的肩膀，“小弟弟呀，瞧，超市那邊有人在喊你呀！”我指了指買菜處的那個阿姨，因為那個阿姨正大聲喊著。
“哦，真的嗎？”那小屁孩想多沒想，就朝那個阿姨跑去。
哈哈哈，我略施小計，就支走了小屁弟，真是個頭腦簡單，四肢發(fā)達的小家伙，我正暗自得意。
可沒得意多久，那小屁弟就屁顛屁顛地又想來插隊了。嘴里還不停地埋怨：“明明不是喊我，怎么說是喊我，神經(jīng)�。 �
這回我吸取了教訓，緊緊地貼著前面的那個人，任憑小屁弟怎么擠也擠不進來，他見我前面無機可乘，插不了隊，便找后面的縫隙，想伺機插隊，然而大家都有所防備，那個小屁弟怎么也無法插隊了。
“小孩子從小就要學乖，老想著占小便宜，算什么東西？”
一個老爺爺破口罵道。
其他人也紛紛隨聲附和。
小屁弟一臉的沒趣，臉漲得像紅關公。只好灰溜溜地排到最后面了。
雖然這事已過去多日，但每每回憶起來，都感覺非常有趣，這次美麗的“懲罰”，但愿能讓那個小屁弟永藏心扉。
懲罰作文600字 6
一個人做錯了事，總要受到懲罰。偷了懶，也會有所懲罰，今日，我體會到了偷懶的代價。
沒有想到，六年級的軍訓竟這么快便結束了，今天就被突如其來的跑操嚇了一跳，面對1200米，我恐懼萬分，曾經(jīng)最不想起的偷懶，現(xiàn)在竟涌入腦海之中，慢跑？系鞋帶？可是偌大的操場竟無一死角，何來系鞋帶一說呢？要不和李宛彤一起慢跑吧，只要一排同齊，又有什么大問題呢？得到了回復之后，竟寬心了許多，期待到來，誰知世事并非如愿……
我滿懷期待小跑進入操場，到了指定的位置，一切準備就緒，絲毫沒有一絲顧慮，可誰知……
開始起跑了，小碎步跑了起來，與六班的大步相比，不一會兒便拉開了距離，到了主席臺，其中一位體育老師拿出話筒大聲說道，"七班，你們與六班距離較大，加速！"話音落的一瞬間，小步變成了大步，剛剛調(diào)整好的節(jié)奏，突然被攪亂，在快速奔跑時，我竟然還咯咯笑了兩聲，不免吸入了一些空氣，不到200米，肚子兩邊變劇烈的疼痛起來，呼吸也變得急促了起來，一種無法言語的疼痛，一種不會在激動的心理，那時只有一種想法，趕快結束吧，我捂著肚子痛苦伴隨了整個600米，停下的那一刻，是一陣歡喜，一陣寬心，腰的疼痛似乎沒有因為跑步的停下終止，一陣陣因為叉腰而感受的心跳，太急促，過了好長時間才慢慢平息下來。
剩下的200米，是我初中最艱難的.200米，每走一步，肚兩邊的疼痛便隱隱作惡，刺入心中，疼在腰間，更別說跑起來了，那感覺一輩子也不敢再體會。
明日又將面臨800米，如果不做好準備，迎接的便又是似曾相識的感覺，明日的綜合樓晨練，你，來嗎？
懲罰作文600字 7
每次打掃衛(wèi)生，我都會想起那一次因為沒打掃好衛(wèi)生而受到的懲罰。
記得那是去年的一個周四，我和兩個女生一起下去打掃操場的一角，我們背著書包，拿著掃把往樓下走。當時我就特別不樂意，為什么有些人一周都不用打掃衛(wèi)生，我越想越氣，立馬把掃把往地下一扔，同學見了偷偷的安慰我說“沒事沒事，我們只用把大的垃圾一撿看起來不臟就好了。”我一聽這個方法不錯，點了點頭。輕輕把笤帚一撿，跑著去操場了。
我到操場后，我們一起把大紙片一撿，拿起掃帚隨便畫了幾下，這樣老師不會發(fā)現(xiàn)吧？不會懲罰我們吧？還有，我可不想到天黑才回去呀！于是，我心一橫，把笤帚放下就走了。
第二天，老師嚴厲的目光掃著我們，我心里七上八下，心想會不會昨天沒有掃好被值周生扣了一分，老師會不會發(fā)到班級群里，媽媽又要批評我了，低下頭不敢看老師，怕老師點我的名，那多丟人呀！瞬間臉紅到耳根。
正當我想得入神時，老師卻說：“周四下午掃地的人今天繼續(xù)掃，幫助周五打掃衛(wèi)生的人�！蔽议L長出了一口氣，幸虧沒有單獨叫我，隨即只好繼續(xù)打掃衛(wèi)生。
這一次我認真打掃每個角落，回的很晚，只怪我放了這么低的.錯誤。一到家，媽媽就焦急地問：“為什么回來這么晚？我低下了頭，支支吾吾了半天才說：“昨天我們打掃衛(wèi)生不認真，老師讓我們今天再打掃�！眿寢屄牶�，語重心長的說：“孩子，如果你那天好好打掃，也許老師還會夸你，你知道了嗎？”。“知道了”我內(nèi)疚地回答，“知錯就改才是好孩子！”媽媽拍了拍我的頭。
俗話說得好“吃一塹，長一智”只要知道自己錯哪了，及時改正，那才能成為好孩子。
懲罰作文600字 8
唉！真是搬起石頭砸自己的腳，我的一輛新自行車由于我一時的沖動毀在了自己手里，好痛苦矣！
故事的開始是這樣的.。
有一天，我吃完早飯去上學，到車庫取自行車時，發(fā)現(xiàn)一輛比我的自行車還要爛上一百八十萬倍的超爛型老式自行車停在門前。心想：這是誰家的破自行車，怎么這么不長眼，便沒有去管。等我放學回來放自行車，只見那輛自行車還在絲毫未動，便有些不高興了：“這家人怎么這么討厭，無緣無故的，自行車放哪不行偏偏放我家車庫門前，礙手礙腳的�！蔽疫�是沒有去理它，推開車庫門，把自行車放進去，扭頭就走了。
可一天，兩天，三天……自行車依舊停放在我家車庫前。
有一天，我心情不快，看見這自行車就更是火上澆油。我怒發(fā)沖冠，一招旋風腿把那破自行車捅上了西天。我的心里的不快頓時也跟著自行車拋到了九霄云外，心想：哼哼，這還差不多，以后就不用老挪那自行車了。
第二天，我看見我家車庫前還停著一輛自行車，走近一看，不是以前那輛，而是一輛嶄新的自行車。我心想：哼，一定是那家人又買了一輛新的，故意停在這里氣我，我也不是好欺負的，看我怎樣收拾它。于是我一腳踢去，自行車立刻五馬分尸。
嚇得我像脫韁的野馬似的我撒蹄就跑，一不小心撞在了媽媽身上。媽媽問我怎么了，我顫顫驚驚地說：“我……我……不小心把別人家的自……自行車弄壞了。”媽媽問：“哪呢？”我答道：“就在咱家車庫門前�！眿寢屄犃�，先是一驚，然后急忙跑去看，最后氣憤地說：“這是我剛給你買的新自行車呀！
唉，我真后悔呀，為什么因為我一時沖動把自己的新自行車踢得五馬分尸呢？我懊惱，我悔恨，嗚嗚嗚……我想這就是沖動的懲罰吧！
懲罰作文600字 9
在皎潔的月光下，風沙沙地吹過每一棵樹，聽著他們講故事。今天，樹又會講些什么呢？風靜靜地等著。夜晚沒有風的歌聲，靜悄悄的。當夜深人靜的時候，從遙遠的森林里來了幾棵樹來聽故事。
小樹開始講故事了，當他講到人類時，聽故事的樹都生氣了，為什么呢？因為人類每天到他們的家園里去搗亂，一會兒把樹爸爸砍傷，一會把樹媽媽拉到市場上去買掉，有時還把樹寶寶當柴燒掉。不是嗎？原來成片成片的樹林，現(xiàn)在已所剩無幾。原來茂盛的樹，現(xiàn)在已經(jīng)奄奄一息了。風知道了這一切，也十分生氣，他氣勢洶洶的說：“讓我去懲罰他們吧！我可以吹起沙子，讓沙子掉進他們的眼睛，還可以把他們的房子、汽車掀翻，讓他們無家可歸，讓他們知道，你們是重要的，砍掉你們是等到于自殺�！毙鋫冎迸氖纸泻�。
第二天，太陽升起來了，人們開始了一天的生活，一個小姑娘剛走出門，風就把沙子往她眼睛里吹，小姑娘嚇得直發(fā)抖，不敢再往前走一步。她的'爸爸正發(fā)動汽車，汽車被掀翻了。接下來的幾天，天天都是這樣，但是一位農(nóng)民伯伯卻例外，為什么呢？因為他每天都在為小樹澆水，小樹十分開心，囑咐風別去傷害他。人們知道后都開始不停地植樹了，有時還幫小樹施肥、抓蟲。人們知道保護樹木了，和樹成了好朋友，風也不去搗亂了。
直到現(xiàn)在還是這樣，有樹的地方，風兒就像一位慈祥的母親，溫柔的扶摸著你的臉。你還可以在已經(jīng)長大了小樹下乘涼呢！沒樹的地方，風像兇神惡煞，瘋狂地抽打著你的身軀。洪水還會把你沖走呢！總之，風在有樹的地方，就會特別溫柔。
懲罰作文600字 10
傳說在很久很久以前，天上有一位卷簾大將，他每天都過得十分快樂。然而有一天他在給玉皇大帝辦事時，打破了一件至高無上的寶物——琉璃盞，玉皇大帝十分生氣，把他貶入了流沙河。那里的生活十分艱苦，那位曾經(jīng)的卷簾大將只能靠吃人為生，直到一位叫唐三藏的人收他為徒。
這是《西游記》中沙和尚曾經(jīng)的故事。許多人認為玉皇大帝不公道，不過是打壞一件寶物而已，用得著如此嚴重嗎？一開始我也是這么想的，直到有一件事打動了我。
那一次，我正在幫媽媽洗碗，結果一不小心把好幾個碗都打破了，我瞬間呆住了，這下怎么辦？這時媽媽聞聲而來，他二話不說就把我批評了一頓，我感到十分委屈，不就是打破了幾個碗嗎？我道個歉不就行了？結果媽媽卻這么嚴厲的批評我。我把我的想法向媽媽發(fā)泄，但媽媽反而更生氣了，我痛哭了起來。媽媽見狀，對我說：“孩子你知道我為什么批評你嗎？”我停止了哭泣，靜靜的看著媽媽。她接著說：“因為我不想讓你產(chǎn)生一種犯了錯誤，不必受到懲罰的心理，只有這樣才能讓你下次不犯同樣的錯誤�！蔽衣犃�，頓時恍然大悟。
是呀，正所謂只有再一再二，沒有再三再四，同樣的錯誤只能犯一次，不能再犯第二次，而懲罰可以給人們一種警告，讓人明白這是不對的'，不應該這樣做。正如同法律，法律就是對那些犯了錯誤的人進行懲罰的一種措施，正是有了法律，我們的社會才能像現(xiàn)在一樣和平安詳。
在許多人眼中懲罰這個詞是貶義的，但在我眼中它是褒義的。因為它會讓我們記住曾經(jīng)犯過的錯誤，從而不再犯！
懲罰作文600字 11
前幾天我在網(wǎng)上看到一則新聞，對此印象深刻。
事情是這樣的，新加坡中學的一名初中生在家中上網(wǎng)課，因為貪玩手機耽誤了上課，可是他的父親沒有直接打罵孩子，而是讓孩子先把耽誤的課補上�？吹竭@一幕，我不禁笑了笑，并在心中給這位溫柔的父親點了個贊。
這位父親讓我想起了當年我做過的錯事。我因為粗心大意，在我拿書包時，把爸爸的老古懂花瓶給摔壞了。我心中一緊，腦袋中不由自主的浮現(xiàn)出爸爸生氣的樣子，心想：完了，出了這么大的岔子，這段劈頭蓋臉的打罵肯定是少不了了。
面對這樣的事情，我越想越沮喪。當我鼓起勇氣把這件事情告訴爸爸時，眼淚不由自主地奪眶而出。但是爸爸并沒有訓斥我，而是讓我快去上學，別耽誤上課。
放學回家后，看到那個破碎的花瓶，我還是很傷心，耷拉著腦袋不說話。這時爸爸生氣地把我叫到跟前說：“你今天上學差點遲到了知道不？為了讓你記住教訓，我要罰你把花瓶的'碎片打掃干凈�！蔽依⒕蔚狞c了點頭。在我打掃完衛(wèi)生之后，爸爸見我沮喪的樣子，拍著我的肩膀說：“花瓶碎了，確實是你粗心大意造成的，但是花瓶碎了還能復原嗎？你自己好好考慮一下，你現(xiàn)在一味沮喪有什么意義呢？”
回到房間之后，我自己靜靜的想了想，爸爸說的對�；ㄆ考热灰呀�(jīng)碎了，我不應該再繼續(xù)沉浸在失去花瓶的這件事情當中，我應該做的是在以后做事時，一定要認真仔細，不可再因為粗心大意做出讓自己后悔的事。
爸爸這次溫柔的懲罰讓我記憶猶新，久久難以忘懷。
懲罰作文600字 12
只見小王同學死死的捂住手臂，臉上一副十分不情愿的樣子，始終不肯接受老師的懲罰……
星期四，起床后，我便看見李老師一臉怒氣，十分嚴肅的對小王同學說：“今天午睡，我警告了你那么多次，你都沒有改正，我今天一定要給你一個懲罰，說吧，你選擇打哪兒？”小王站在那兒不斷地來回搖晃，過了好一會兒，才從牙縫里擠出兩個字：“胳……胳膊。”聲音小極了。老師聽了，便拿起一把雨傘，嚴肅的對小王同學說：“你聽著，現(xiàn)在我拿雨傘打出的聲音，就是打在你身上的聲音！”說著，就將雨傘，使勁地砸在了講臺上，只聽“砰”的一聲巨響，整個教室似乎都抖了一下，我不禁嚇了一跳，小聲尖叫了起來，小王同學也被嚇了一跳，連連向后退了幾步，眼神里滿是害怕與緊張。真的要這樣使勁的打上去嗎？雨傘這么粗，力量又這么大，這一傘下去，小王同學的胳膊就算沒骨折，也一定是好幾天動不了。想到這兒，我不禁為他捏了一把汗。
接著，李老師就要把小王的手臂拉過去，小王同學拼命的'掙扎著，但無濟于事，而李老師則像是故意要嚇一嚇小王似的，拿著雨傘一邊“撫摸”這小王的手臂，嘴里一邊說著：“一，二，三！”接著，又是“砰”的一聲巨響，老師將雨傘狠狠的砸在了講臺上，我們不禁笑了起來，只有小王同學，或許是緊張過度，竟然背過身去，拿手背拭流出的眼淚，他被嚇哭了！看到這一幕，我們笑的更厲害了，而小王同學則滿臉不高興的回到了座位，經(jīng)過這一特殊的懲罰，我想小王以后一定在不敢調(diào)皮搗蛋了。
這特殊的懲罰歸于小王同學來說真是有驚無險呀！
懲罰作文600字 13
我就納悶了，時間為什么非要走的那么快，他也不知道疲倦，連停一會過的功夫都沒有。
去的終于去了，來的還是來了，還沒來得及好好享受就已經(jīng)走了。
從入學到現(xiàn)在，校園里的大柳樹已經(jīng)增添了六個年輪。我們從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變的勇敢�；仡^看看，好快呀，還沒來得及反應，就已經(jīng)變成這樣了，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
早上我起來，看見桌子上又有了塵土，我拿起抹布擦走了塵土，擦完地那一刻，我感覺擦走的不僅僅是塵土；中午吃完飯，又該吃藥了，我摳出一粒藥，喝了一口水咽下去了，就在演完的那一刻，我感覺咽下去的不僅僅是一粒藥；晚上睡覺前，我在寫日記，從起一篇翻到昨天的，翻完的那一刻，感覺翻過去的不僅僅是一篇篇日記。
塵土，日記，藥，他們好像生氣了，在不知不覺中，悄悄地告訴了時光。時光生氣了，他開始懲罰我了。
他讓我長大了。我再也不能玩蕩秋千了，我再也不能過兒童節(jié)了。水槍戰(zhàn)，和泥巴，堆雪人，惡作劇，這些已成為遙遠的.回憶
他讓我開始偽裝了。以前，為了爭一個小組長，總會爭個頭破血流，而現(xiàn)在，即使心里想當，表面也會做出不想當?shù)臉幼印?/p>
他讓我有了壓力。小考，中考，高考，在六年內(nèi)全都要來，學的多了，到時候復習就越多，累呀。
他讓我學會了叛逆。老師家長說我，我從來都只是點頭、搖頭，經(jīng)歷過一段時間后，我竟然和他們頂起了嘴。
他讓我開始暴力，誰一來和我玩兩下，我就來火，抓起領子就揍。
他給了我很多懲罰……怎么數(shù)也數(shù)不過來。
對了他還有一個最嚴厲的懲罰，那就是讓我的時間一刻也不停的從我身邊逃走。
懲罰作文600字 14
在一座山上，住著一只小兔，名叫“美美”，她溫順、可愛，喜歡玩耍。在山下，有一只小猴，名叫“花花太歲”，他機靈、調(diào)皮，愛打抱不平。美美和花花太歲的關系十分密切。春天，美美和花花太歲一起到山腰上摘花；夏天，他們一起去河邊戲水；秋天，他倆結伴到樹林里摘果子吃；冬天，他們一同堆雪人、打雪仗、滑雪。
在另一座山上住著一頭樂于助動物的大象伯伯。但他的鄰居，卻是一只兇狠、貪吃的大灰狼，名叫“惡鬼”。
有一天，美美和花花太歲相約去林子里找果子吃，并叫上了大象伯伯。大象伯伯一聽有好吃的，比誰都積極、比誰都有精神。他提醒說：“美美、花花太歲，你們可要注意了，有惡鬼哦！”美美和花花太歲緊張的點點頭。
他們?nèi)藖淼揭豢媒Y滿果實的蘋果樹下，大象伯伯大喊一聲“你們閃開，看我的！”他用力的搖蘋果樹，頓時下起了一陣“蘋果雨”。小兔和小猴忙著撿地上的`蘋果，開心的要命。三人圍坐在一起一邊吃著香甜可口的果子，一邊說說笑笑。說笑聲引來了大灰狼，惡鬼一看非常生氣，居然動手來搶。
花花太歲眉頭一皺，眼珠一轉，計上心來，說：“惡鬼，這棵樹的蘋果被我們吃得差不多了，剩下的都是沒熟的，不好吃，我們換一棵樹吧�！贝蠡依窍胂耄X得有道理。他們四人就一起去找蘋果樹。惡鬼太貪心了，東挑西撿的選定了一棵結滿大大果實的蘋果樹，并且說：“都是我的！都是我的！”花花太歲大聲說：“都歸你！美美我們走開！”大象伯伯用力搖著蘋果樹，頓時又下起了一陣“蘋果雨”。大大的蘋果像堅硬的石頭砸在惡鬼的頭上身上，惡鬼疼的哇哇亂叫，全身都是一個個包，一瘸一拐的逃走了。
“真是善有善報，惡有惡報�。 泵烂篮突ɑㄌ珰q開心的哈哈大笑。
懲罰作文600字 15
很久很久以前，大森林里的樹木枝F粗壯、直入云霄，是動物們的棲息之所，也是它們嬉戲玩耍的游樂場。
一天，松鼠在樹上蹦來蹦去。樹下的小草和花兒擺動著輕盈的身體，跳起優(yōu)美的舞蹈。百靈鳥唱著動聽的歌曲，為它們伴奏。小兔子和其它動物在樹下嬉戲著。啄木鳥醫(yī)生正在為樹爺爺治病。森林里一派生機勃勃的景象，可是卻不知一場災難悄然來臨當森林里的所有動物正沉浸在幸福中，一只小鳥突然飛過來說：糟了糟了小兔子急忙問：怎么了？小鳥回答說：我在前面的松樹玩耍時，突然，一棵棵大樹全部倒下了，我嚇得急忙躲起來。然后，我再向面看了一眼，樹木全部被砍伐完了。原來是人類伐木隊正在砍伐樹木，再砍下去，我們就無家可歸了。我特地來通知你們，你們趕緊逃走吧！我還得去通報獅王陛下。說完，小鳥就朝著獅王的洞穴飛去。
獅王聽了以后勃然大怒，急忙召集了狼隊、豹團、獅軍、虎師大軍，趕往人類伐木隊住宿的地方，準備向人類討回公道。人類看到動物們向他們奔涌而來，嚇得東逃西竄，紛紛跑回了城市。此時，獅王命令所有的`動物進駐城市。人們看到大街小巷都是動物，嚇得都不敢出門。人類這才意識到自己的錯誤，毀壞別人的家園必然要付出沉重的代價，于是命令所有的伐木隊轉變?yōu)樵炝株牐阉锌尺^的地區(qū)再次栽滿了樹木。
幾個月后，獅王看到了人類悔改的表現(xiàn)，下令撤掉了所有的大軍，帶領它們回到新的家園。從此以后，人類再也不敢侵犯森林了，反而多多地植樹造林。人類和動物們都過起了幸福的生活。
建造美麗的家園和創(chuàng)建幸福的生活，不能以犧牲自然為代價，否則人類最后也將無家可歸！
懲罰作文600字 16
五年級余老師班上有個小淘氣，調(diào)皮搗蛋不說，還不愛完成作業(yè)，不管余老師怎么勸導他都我行我素，余老師對此傷透了腦筋。
這一天于小不但沒完成家庭作業(yè)，還在課堂上大聲喧嘩，余老師被他氣的滿臉通紅。剛想責罰他時，于小看了余老師一眼，四目相對的時候，余老師發(fā)現(xiàn)孩子的眼中明顯充滿著不屑。好像在說：“切！你除了罰我出去站著，還能有什么辦法，出去罰站更好……”
余老師忍下了怒火，陷入了深思，半晌后他說道：“于小同學請你上講臺上來�！�
于小慢悠悠神情極度傲慢的走上講臺，一上臺就沖著同學們做鬼臉，惹得同學們哈哈大笑，課堂立刻亂成了一團。
余老師不怒反笑，樂呵呵地說：“鑒于于小同學能夠活躍課堂氣氛，特批他做一個月的.班長，主管課堂紀律和幫助老師檢查家庭作業(yè)�！闭f完帶頭鼓起掌來，淅淅瀝瀝的只有幾位同學鼓著掌，不過眼睛里對于小全是嘲笑。更多同學交頭接耳，對老師這一決定很不滿。甚至有些同學指出，他都不完成作業(yè)，怎么檢查我們的。
余老師阻止了同學們的議論，意味深長地說：“同學們安靜，我相信于小同學一定能做好一個月的班長。”
于小在余老師老師的鼓勵下，眼睛里泛起了淚花。說實話他是個反叛的孩子，總是感覺老師們對好學生特別關注，而他只能用不寫作業(yè)，不認真聽課來引起老師的注意，沒想到余老師會讓他做一個月的班長，他的心震驚了。
從此他每天都認認真真的寫成家庭作業(yè)，然后他拿著自己的作業(yè)本，去檢查別的同學的作業(yè)，上課的時候，誰要是說話，他就死瞪著誰，那眼神像是要吃人一樣。
一個月過去了，當余老師再次提議讓于小當班長的時候，同學們熱烈的鼓起了掌。
懲罰作文600字 17
昨天，我上完興趣班之后就回來了，姚倩和我一同在上興趣班。興趣班從早上8點30分就開始，所以第二天我就得7點10分從鎮(zhèn)上的家里乘公交車去縣城上興趣班。路上乘公交車就要40分鐘，如果遇見路上有趕集買賣的人乘車就會耽誤一些時間，到達終點站就要將近1小時了，所以對我來說時間是非常寶貴的。
從車終點站走路到興趣班教室又要15分鐘，如果遲到的話就會被老師教訓。昨天，姚倩也回家來了。她上興趣班經(jīng)常遲到，于是她就請我第二天早上叫她，我要坐的公交車是7點20分出發(fā)的，有的時候也會延遲幾分鐘開走。我今天早上醒來就7點5分了，我做準備工作用了10分鐘，我就給姚倩打電話，打了兩次才打通。
我在電話里給她說:“姚倩，你快點，我要走了�！币痪尤徽f: “有可能我不能和你一起走�！比缓笪矣衷陔娫捓锫犚宦暋鞍职�!我到底是坐誰的車?”姚倩的爸爸就說: “坐你舅舅的.車�！甭犕赀@句話我沒有等姚倩掛電話我就先掛斷了。我十分生氣，明明昨天還叮囑我一定要等她，可現(xiàn)在她卻違約。我的頭快氣炸了。那時已經(jīng)7點18分了，沒有時間了。
我立刻下樓去車站乘公交車，幸好公交車還沒有開動。到達終點站時我沒有遇見姚倩，我想她可能會遲到，來到教室，我看見了她。我氣憤地跟她吼: “姚倩，你怎么這樣?你明明叫我等你，你卻坐別人的車，你什么意思呀?”姚倩說: “你打我電話的時候已經(jīng)7點18分了，你自己也有錯呀!”她擺出一副很委屈的樣子，當時我心里特別不舒服，不過想想我也有做得不對的地方，算了，我就把心胸放寬了。嘴里說了一句“還是不要拿自己的錯誤去懲罰別人” 。
懲罰作文600字 18
最近，我看到了一幅漫畫，圖中有兩個男孩。第一次考試，小明拿了100分，得到了媽媽的一個吻，而只拿了55分的小藍卻得到了一個大大的巴掌。第二次考試，小明退步了，只拿了98分，媽媽很生氣，給了他一個大嘴巴子，而旁邊的小藍拿了61分，終于及格了，媽媽給了他一個吻。
圖中揭示了現(xiàn)在大部分的家長只針對孩子的成績進行簡單的表揚與粗暴的批評的現(xiàn)象。
仔細品味，在這幅漫畫中，小明拿了100分，只得到了簡簡單單的一個吻，而分數(shù)僅下降了2分，就得到了一個大大的巴掌。針對這種現(xiàn)象，我覺得孩子的.家長之所以出現(xiàn)“變臉”，是不是關注點只在成績而不是溝通上呢？家長與孩子的溝通不應該只有簡單的表揚與粗暴的批評，應該和孩子多溝通交流，孩子做得好的地方應該盡力表揚，而孩子做得不好的時候不要只是一味地批評，而要和孩子耐心溝通，分析錯因，再合理地提出意見。
再聯(lián)系到小藍，我覺得對比小明的家長，小藍的家長做得更恰當。雖然小藍第二次也只是考了61分，剛剛合格，不是一個很高的分數(shù)，但小藍的家長卻看到了孩子的進步，有進步就給予鼓勵。由此可見，分數(shù)不是評價孩子的唯一標準，對孩子的教育，切不可唯分數(shù)至上。
我希望，各位家長不要把分數(shù)作為評價孩子的唯一標準，應該多與孩子溝通，針對孩子的進步與退步，提出表揚或者恰當?shù)呐u。只有這樣，孩子才能夠意識到自己的正確與錯誤，保持正確的，并改正錯誤。另外，繼續(xù)避免拿自己的孩子與其他孩子對比，要善于發(fā)掘孩子身上的閃光點，讓孩子在正能量的環(huán)境中增強自信，慢慢進步，成就更好的自己。
懲罰作文600字 19
在期末考試的前一天，媽媽叫我復習一下語文和數(shù)學的重點內(nèi)容，我不情愿的翻開書吊里郎當?shù)目戳似饋怼?頁·2頁·3頁.......哈！太棒了！終于看完了，累死我了！可是媽媽一定不會讓我休息的，突然我的'腦子閃亮了一下：要不我先看看課外書裝下樣子反正我已經(jīng)復習好了。 我一邊慶幸我的小聰明，一邊悄悄打開媽媽給我買的課外書。
第二天早上，可是考語文了，老師發(fā)下了卷子，讓我們先看一下，大約過了兩三分鐘緊接著又響起了一陣鈴聲，同學們拿起筆“沙沙”地寫著，而我卻左思右想。這時，我的心里像壓著一塊大石頭：“哎！為什么在這個時候才擔心學習呢？”我心里難過得想著，過了很久鈴聲又一次地從我耳邊響起，無情的老師拿起試卷從教師走了出去。
時間過得像離弦的劍一樣一下子到了下午，開始考數(shù)學了，老師像上午一樣發(fā)了卷子讓我們看一下，接著零響的時候讓我們做卷子。我拿著筆匆匆地做了起來.......終于震耳欲聾的鈴聲又響了起來，老師收了卷子走了。
過了沒幾天金老師跑到我們家失望地對我說：“牟超萍，你語文考了94.5分，可是數(shù)學卻考了91.5分，你看看真是太不應該了兩道題漏掉了！"邊說邊從他的口袋拿出了卷子。
媽媽氣憤地看著我的卷子說：”阿萍，今天你不可以吃飯，你要好好思考一下自己為什么要錯，把錯誤找出來，我再給你吃飯�！蔽铱拗c頭。
到了中午，我的肚子餓得“咕咕”叫很不合作地唱著空城計,無奈之下我倒了一杯白開水充充饑�？墒沁^了一會兒肚子又故伎重演了，叫得更大聲了，鬧得我難受極了。這才知道復習的重要性。
這次考試的失敗讓我吸取了一個很大的教訓：一定要認真學習，認真復習，做得時候更要細心不能馬虎！
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