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鷹的作文600字

時間:2022-05-22 12:22:00 作文600字 投訴 投稿
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鷹的作文600字7篇

  無論是在學校還是在社會中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的鷹的作文600字7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

鷹的作文600字7篇

鷹的作文600字 篇1

  這篇文章是沈石溪寫的,令我大有感悟。故事講了一對山鷹兄弟因想獨霸母親的寵愛而骨肉相殘,后又經(jīng)歷了風霜雨雪的洗禮,從而冰釋前嫌的事。

  由于山鷹丈夫捕狼仔不幸身亡,妻子金薔薇只能靠自己的力量哺育一對兄弟金追和藍燦。哥哥鷹金追為了獨霸母親的寵愛,常常欺凌弟弟鷹藍燦,趁母親金薔薇不在巢穴時,差點把藍燦推下萬丈深淵。金薔薇對此非常生氣,她決定打破山鷹界的鐵律——弱肉強食,讓他們兄弟倆學會相親相愛。于是,金薔薇讓金追與藍燦享用同等分量的食物,使它們的營養(yǎng)均衡、力量相當,平起平坐。

  在一次雷雨中,一道閃電如同白龍從天而降,劈爛了山鷹巢穴所在的金錢松。突然,一條雙尾蝮蛇向巢穴逼近,哥哥鷹金追猛地啄向蛇身,蛇頭憤怒地伸向金追,在這千鈞一發(fā)的時刻,弟弟鷹藍燦用爪子抓住了蛇皮,蛇頭又伸向藍燦……最后,金薔薇出馬,趕走了蝮蛇。兄弟倆在這次危難中懂得了應當肝膽相照,金薔薇看著這一場景欣慰極了。

  當金追能翱翔天際時,它以迅雷不及掩耳之勢向鷹巢沖來。金薔薇心頭一緊:難道我以前讓兄弟和睦相處的努力全毀于一旦了嗎?但結(jié)果并非如此,原來,金追是向藍燦傳授飛行的.奧義,終于,藍燦也學會了飛行。金追發(fā)現(xiàn)并抓起了它們的仇敵——雙尾蝮蛇,緊接著,它與藍燦玩起了“空中拋蛇”的游戲,雙尾蝮蛇被它們折磨得奄奄一息,最后成為了山鷹一家的美味佳肴。

  這篇文章令我懂得了一個刻骨銘心的道理:在物競天擇的自然界中,生存非常殘酷,動物之間的親情比較脆弱,往往會斗得你死我活。但有時也會打破人們公認的自然法則,動物兄弟們也會齊心協(xié)力,共同對付危險的敵人,而不是為了贏得父母的寵愛而自相殘殺。

鷹的作文600字 篇2

  每個人,都有導師,人生的第一代導師莫過于自己的父母。

  小時候牙牙學語,腳腳學步,顆顆數(shù)星……是誰,在背后為你鼓勁?無疑——是父母;是誰。在背后待你苛刻?無疑——是父母;是誰,在為你付出心血?無疑——是父母;是誰,用他們偉大的愛包容了你的缺點?無疑——是父母。

  你可曾知道“父愛如山,母愛如水”?你可曾領悟“誰言寸草心,報得三春暉”的含義,你又是否明白他們的良苦用心?

  小時候,爸爸媽媽的溺愛讓我感覺幸福無比,提出什么爸爸媽媽總是盡量滿足我。長大了,有了自己的想法的.時候,可也有逆他們意的時候,那時候我不知道爸爸媽媽對自己的好。懂事了,我依賴了他們,自己總想要抱抱,爸爸媽媽嚴肅地拒絕。我以為他們不愛我了,就以不吃飯來威脅他們,他們總是同意了。該上初中了,我和他們分開了,這才發(fā)賢自己是多么想念他們。

  進學校時老師讓交證明書,我沒有。給爸爸打電話,爸爸接到后一整天忙個不停,用盡了各種辦法,可算是成功了。又有問題了,我是后進的,沒有發(fā)書,給媽媽打電話,媽媽忙了一上午,跟校長要,校長怎么說都不能同意,破了點財可算是解決了。我拿到書了,至少是兩個學校把,不統(tǒng)一,就又是少了一些書。爸爸和爺爺就有是奔波,和我們這個副校長談了好久總算有書了。爸爸就爬耽擱我想學習,我們7點多上課,爸爸就6點多來給我送書,在門外等了好久,也沒有吃早飯。書給我了,爸爸還是關心的對我噓寒問暖,走的時候,我的淚珠在眼眶中打,爸爸是那么偉大!又要買資料了,花費竟高達200左右,先前住宿費又是20xx左右,這壓力未免太大了吧!要知道我家生活又不是很富裕!我默默地看著爸爸媽媽為我做的一切,又想想自己的任性,固執(zhí),不僅鼻子一酸,淚潸潸而下了。

  此刻,我默默在心里說想說:爸爸媽媽,女兒不會讓你們的良苦用心白費,女兒一定會認真學習,努力突績,用優(yōu)異的成績報答你們,爸爸媽媽,我——愛——你們!

鷹的作文600字 篇3

  西小江畔,清水亭旁,坐落著我們的學校——錢清鎮(zhèn)中心小學。

  它像一個亭亭玉立的姑娘,一切都是美麗的。同學們個個朝氣蓬勃,像一朵朵盛開的鮮花。 走進校門,首先映入我眼簾的是寬闊的陽光大道。每天早晨,總是它最先迎接同學們的到來,然后引著同學們走向一間間教室,去智慧的殿堂沐浴,去知識的海洋遨游。大道的盡頭的一個巨大的半圓形噴水池,中間矗立著我們的校雕,校雕像一朵奔騰的浪花,“浪花”頂上是一個紅色的圓球,猶如早上初升的太陽!疤枴鼻懊媸且恢徽钩崞痫w的雛鷹,這不象征著我們?nèi)w同學正從這里展翅,勇敢地飛向遠方嗎? 校雕的正前方是我們學校老師辦公開會的地方――浙光樓,左面的可楨樓是我們做實驗、學科學技術的地方,而右邊的三幢房子――肅文樓、炎培樓、力子樓就是我們的教學樓。清晨,我們披著朝霞,踏著輕快的腳步,哼著歌兒走進教室。整個校園,一下子就是一片書聲瑯瑯。同學們在這里勤奮努力,認真學習,老師們在這里精神抖擻,施展才華。這里總是春光滿面,和樂融融,歌聲悠揚,充滿了活力和歡樂。 三幢教學樓之間有兩個大花園,這里一年四季草翠樹綠、鮮花朵朵。我最喜歡的要算“紫薇園”了。多么優(yōu)雅的名字!每當花園靠墻邊的那一排紫薇開放的時候,那一片紅色是那樣的鮮艷,那樣的熱烈,真像是天上的彩霞飄落到了我們的校園。每當下課時,我總喜歡雙手扒在走廊的扶欄上,靜靜地欣賞園里的一派綠色,特別是西南角的`那一叢翠竹叢,每次看到風吹竹斜的時候,我總能欣賞到竹子那“沙沙”的歡歌,我仿佛還能看到竹林里那兩只大熊貓正在津津有味地咀嚼著竹子哩! 教學樓的東邊是我們的健身樂園——操場。

  “丁零零……”下課鈴響了,同學們像一群快樂的小鳥一樣飛出教室。操場上頓時沸騰起來,同學們有的打籃球,有的跳皮筋,還有的踢足球。一個個小小的身軀,多像一個個跳動的音符! 我愛我們的學校,我要在這里放飛自己的夢想。

鷹的作文600字 篇4

  飛翔,是我內(nèi)心深處的渴望。藍天,是我幼時的夢想。雄鷹,是我的力量。

  我獲得了鷹的本領?梢灾币曁,可以在天空飛翔。

  清晨,東方紅日徐徐升起,使萬物以新的生命,嫩綠的葉片上還掛著露珠,刺骨的冷風使我打了個寒顫。一雙龐大而有力的翅膀從我的后背撐起,助跑、飛翔。天空的'盡頭閃過我的身影,留下幾根翻飛的羽毛。

  在吵鬧的街道旁,我收起翅膀。人們并沒有感到驚慌,因為他們已經(jīng)步入了周一的無限循環(huán)。緩步向前走去,一段有趣的對話使我停下了腳步。

  “老師,自然是什么樣的?”清脆的童聲回蕩在我的耳際。

  “老師也好久沒與大自然接觸了……”老師的話使我皺了皺眉。一個瘋狂的想法在我的腦中閃現(xiàn),我要帶這些孩子去看看自然!

  這個驚天的計劃在我與孩子間產(chǎn)生,我說過,我要帶著些孩子去看看大自然。

  初秋的森林依舊是那樣美麗,微黃的樹葉在枝頭“沙沙作響”,好像轉(zhuǎn)瞬間便無處尋覓。此時,孩子們在草地上玩鬧。草叢中的野花吐露著芬芳,葉片上的雨珠那樣清涼,孩子們笑了,好像美麗的彩虹,那樣可愛,那樣真實。

  看到這樣的笑容,我也笑了,可笑著笑著,我哭了,淚水是苦的,使我皺起了眉。陽光使我瞇起了眼,我從不知道它是那樣閃耀,擁有了鷹眼的我面對陽光第一次感到不適,我閉上了眼睛……

  當我再次睜開眼時,我重新回到了教室。是的,這一切只是我的想象,此時我正坐在考場,面對一輪新的作文比賽,看到題目后,我笑了笑,寫下“假如我有了鷹的本領”。

  假如我有了鷹的本領,我要帶所有孩子去看一次我們的自然母親,用鷹的翅膀來譜寫自然的樂章,也許有人認為這會很瘋狂,但是這將是我的夢想,我將用所有孩子的眼睛去見證假如,假如我有了鷹的本領……

鷹的作文600字 篇5

  鷹,是我最喜歡的動物之一。

  它翱翔于藍天,像一位高貴的國王。但是,在高貴的背后,卻是血與死亡的代價。

  啾,啾啾又到了鷹兒出殼的季節(jié)啦!在鷹媽媽的精心照料下,幾只小鷹破殼而出,它們很嬌小,很脆弱,鷹媽媽對它們十分呵護,捧在手里怕碎了,含在嘴里怕溶了。

  但,鷹寶寶的內(nèi)心是冷酷的,他們會互相擁擠,將其他鷹寶寶推下窩,他們就是這么的殘忍,但我向往美好。

  漸漸地,他們長大了,它們原本以為鷹媽媽會一直呵護它們,一直保護它是,直到有一天

  那一天,鷹媽媽的心情十分沉重,它把小鷹們推到懸崖邊,看著懸崖底下那塊暗紅的石頭,那都是它以前的孩子流下的`血。∷膬(nèi)心十分糾結(jié),因為它十分愛這窩小鷹,不想讓這么小的鷹兒到鬼門關走一趟?墒牵绻贿@樣做,它們長大以后,就學不會飛翔。它寧愿孩子們死去,也不愿它們一事無成!終于,它下定了決心,閉上眼睛,狠心地把孩子們一個又一個地推下懸崖。每當?shù)紫聜鱽硪魂囮噳嬄涞穆曇,一聲聲小鷹撕心裂肺的吶喊,就像一塊大石重重地砸在它的心上。

  幸好,有兩只小鷹及時展開了翅膀,才免于一死。可是,鷹媽媽的考驗還沒有結(jié)束

  鷹媽媽又把它們的翅膀折斷。小鷹們知道了媽媽的心思,努力反抗,可是,嬌小的鷹寶寶怎么能敵得過強壯的鷹媽媽呢?于是,它們再一次被推下了懸崖。

  最后,只剩下一只小鷹,它十分恨鷹媽媽,自己飛走了。

  其實,并不是鷹媽媽不愛它的孩子,但只有經(jīng)過殘忍的考驗,鷹才能有強壯的身體和不屈的精神,才能成為天之驕子。它寧愿孩子們恨它,哪怕恨到咬牙切齒,它也不后悔。

  我欣賞鷹的高傲,我欣賞鷹的頑強,我欣賞鷹的犀利,我欣賞鷹的翱翔。

  它身上的王者風范,值得我們每一個人學習。

鷹的作文600字 篇6

  每一次看見鷹都是在白天,它不是獨獨地蹲在那里,就是高高地在天空盤旋。獨獨地蹲在那里,它總是歪著腦袋,兩眼發(fā)光,就像一個陷入沉思的哲人:而在飛翔是,它又總是一開始飛得很低很低,就像一支低低吹奏的樂曲,然后才一圈一圈盤旋著越飛越高,越飛越遠,漸漸地就只剩下一個黑點,隨后就好象那么融入了天空。望著它一點點滑入天空,我便有一種夢中跌入無底深淵的感覺。可是在夜里,在有月光或沒有月光的夜里,它又身居何處呢?那無邊無際的黑暗與那張開的翅膀連在一起時,它的飛翔是個什么樣子?那黑色的夜是它的翅膀呢,還是那翅膀就是那黑色的夜?我第一次那么專注地凝望一只鷹,是在巴顏咯拉山麓的一個山坡上。夏天的陽光下,我躺在那里望著藍天和白云。突然,一只鷹盤旋著進入我的視野;蛟S它一直就在那里盤旋著,只是我沒有發(fā)現(xiàn)而已。它那么一圈一圈地用整個身子在天空里畫出一個又一個黑色的圓…直到看著盤旋著高高地飛入蒼穹,幾乎看不見了。

  后來,我揀到了一根鷹的羽毛.那羽毛根粗如指,毛長若鬃。在離揀到羽毛不遠的地方,有一堆鷹的羽毛和殘骸,骨頭上留有血跡。這是一只鷹的死亡之地.不知道它怎么會死,但我能想到那死亡的場面一定非常悲壯。它肯定是在被什么東西擊傷墜地之后,又遇到了別的什么猛禽異獸,而后就是一場血肉飛濺,驚心動魄的搏斗...直到死亡它肯定都做著振翅欲飛的努力。在死亡來臨的那一刻,它肯定夢見了一隊如天巨翅籠罩了整個大地,成為天地間唯一的主宰。

  其實,沒有人見過鷹之死。應9之死始終是天地間的`一個謎。一位苦行僧曾這樣告訴我,鷹是不會死的,當他老了,飛不動了,快要死了,就會飛到天上。不幾天,在它翱翔過的那一片天空里又會有一只鷹在飛翔。你分不清是原來那只鷹呢,還是它的化身?好象冥冥之中有一個鷹的永生地,每一只行將死亡的鷹,只要飛進那片領土,便會脫胎換骨,便會新生,便會重新展翅高飛。

  那也許就是生的最高境界吧。

鷹的作文600字 篇7

  鷹是世界上壽命最長的動物,可以奇跡般的活到70歲,但一般的鷹在40歲就會死去,這是為什么呢?原來鷹到40歲時,喙就會變得很彎很彎,甚至彎到胸膛。爪子會越來越老,甚至無法有效捕捉獵物。羽毛也會越來越密,使翅膀變重,無法在高空持久飛行。所以,一般在40歲的鷹必須做出一個選擇:是安心的等死?還是去經(jīng)歷艱難的痛苦的重生?

  一般選擇重生的鷹會飛到懸崖峭壁上重新筑巢,在這里呆上5個月的時間。首先,它會用自己的頭抵住巖石,將喙在石壁上不停地摩擦,直到使老喙全部剝離,這時鷹不能吃不能喝,只能靠自己體內(nèi)原有的營養(yǎng)來供應自己的生命,直到五六個月以后,新的喙長了出來,重生的第一關才算過去。鷹又用新長出來的喙把自己的老指甲一根根拔掉,體驗生不如死的痛苦,誰不知道十指連心,鷹拔指甲后,在奄奄一息中度過。指甲終于長了出來,鷹又要用指甲把身上的毛一根根拔掉,在體無完膚的`痛苦之后,羽毛終于長了出來,煥然一新的鷹又重歸了大自然的懷抱,活了40年的鷹涅磐般的重生,比以前生活更有經(jīng)驗了,身體更有力量,捕獵更有強度,活得更加精彩!

  人也跟鷹一樣,有些人因為不知道未來是怎樣的,不敢去嘗試,不敢去閱蕩;有些人卻像鷹一樣,克服一個個困難,經(jīng)歷艱難困苦,獲得成功。如果你選擇了苦難,那么你就不能向困難低頭。如果你選擇了堅強,那么你就算再苦再累也堅強地走下去。如果你選擇了奮斗,那么你就要勇往直前努力奮斗。

  雄鷹為師,終生無悔!

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