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金點(diǎn)子作文600字7篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的金點(diǎn)子作文600字7篇，歡迎閱讀與收藏。
金點(diǎn)子作文600字 篇1
現(xiàn)在一交一通事故越來(lái)越多，我覺得造成一交一通事故多發(fā)的原因只有一個(gè)，那就是車越來(lái)越多，而有一些司機(jī)和行人卻不把一交一通規(guī)則放在心上，所以我認(rèn)為，只有讓人們都遵守一交一通法規(guī)，才能根本減少一交一通事故的發(fā)生率。
一． 加大宣傳
現(xiàn)在司機(jī)對(duì)一交一通法規(guī)接觸的少，導(dǎo)致司機(jī)對(duì)一交一通法規(guī)了解的不全面。我們可以在司機(jī)經(jīng)常停車的停車場(chǎng)里增加一些宣傳板，對(duì)司機(jī)進(jìn)行宣傳。或者在街上向司機(jī)和行人發(fā)放一些宣傳一交一通法規(guī)的小冊(cè)子，在網(wǎng)上進(jìn)行一交一通法規(guī)競(jìng)賽，對(duì)達(dá)對(duì)分?jǐn)?shù)的.前十名給以獎(jiǎng)勵(lì)。
二． 加大處罰力度
現(xiàn)在的司機(jī)總有一些僥幸心理，認(rèn)為罰就罰，也扣不了多少錢。加大處罰力度才能整治這種司機(jī)，還 可以對(duì)三年內(nèi)未被罰款的司機(jī)給予獎(jiǎng)勵(lì)。
三． 完善法律
雖然經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展，但法律條文不太完善，這就給了一些人可乘之機(jī)，我們需要不斷完善法律條文，比如機(jī)動(dòng)車毀壞一交一通設(shè)施該如何處罰，機(jī)動(dòng)車撞的動(dòng)物該如何處理等。
四． 增建設(shè)施
現(xiàn)在道路一交一通設(shè)施已經(jīng)越來(lái)越先進(jìn)，但數(shù)量上還 缺少很多，建議在三、四級(jí)馬路上增加電子眼和紅綠燈，在主干道和快速路上增加過街天橋，地下隧道等設(shè)施，在馬路上增加一交一警，對(duì)發(fā)現(xiàn)違法的司機(jī)和行人進(jìn)行處罰。
五． 減少車輛
機(jī)動(dòng)車每日的數(shù)量成千上萬(wàn)地增加，造成了許多事故和污染。減少的卻是微乎其微，因?yàn)橛械能囍鬈嚨搅藞?bào)廢年齡不進(jìn)行銷毀，而繼續(xù)在路上行駛，造成了車毀人亡的慘劇，我們可以定期檢查車是否到達(dá)銷毀年齡，對(duì)這些車主加以處罰。還 可以減少票價(jià)，鼓勵(lì)行人乘地鐵和公一交一車出行，這樣既安全，又利于環(huán)保。
我的金點(diǎn)子已闡述完了，希望一交一通事故越來(lái)越少，我們的生活越來(lái)越好！
金點(diǎn)子作文600字 篇2
今天，我的金點(diǎn)子是身教重過言教。
過去，我對(duì)學(xué)生的態(tài)度有些過激，動(dòng)輒就是貶義詞語(yǔ)的漫天飛舞，動(dòng)輒就是獅吼功相向，動(dòng)輒就是三步兩步走到該生面前，恨不得狠狠數(shù)落一番這個(gè)孩子，干掉他的自尊，毀掉他的面子，讓他感覺低人一等，形神慚愧，自覺對(duì)不起老師，對(duì)不住同學(xué)，對(duì)不起一日三餐，對(duì)不起自己。
那是過去�，F(xiàn)在，不一樣了�，F(xiàn)在，教室里最早去的是我。我?guī)缀趺刻於际沁@樣，仗著自己年輕，精力充沛，早早地坐在教室里，批給學(xué)生的作業(yè)。學(xué)生來(lái)到教室看到的我的神態(tài)，自覺的開始準(zhǔn)備第一節(jié)課的書本等物。學(xué)習(xí)的氛圍伴隨著人員的越來(lái)越多，逐漸形成了。每一個(gè)學(xué)生到來(lái)的'第一感覺就是，老師在那里，同學(xué)們都在認(rèn)真讀書，我也不能例外。所謂的入室即靜，入座即學(xué)，這數(shù)年前在外出學(xué)習(xí)中聽說(shuō)的口號(hào)，我竟然在默默地演繹著。這不是講故事，這是活生生展現(xiàn)在我面前的東西。他們很聰明，他們已經(jīng)懂事了。
今后，我要把他們當(dāng)成成年人來(lái)對(duì)待，他們有自尊，有自信，有信心，有成年人應(yīng)當(dāng)擁有的一切，我會(huì)平等地對(duì)待他們。望著他們認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子，我的心中很平靜。沒有激動(dòng)，沒有成就感，只是在平靜中有著一絲明悟，那就是身教的施行，應(yīng)當(dāng)貫徹在自己的一舉一動(dòng)之中，只有這樣，自己才會(huì)在今后的教學(xué)中更加從容。
記得有一次，我進(jìn)教室，把倒在地上的笤帚順手扶正，然后開始講課。這只是我隨心而為的一個(gè)動(dòng)作，并沒有多想。可是，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)自己不用再做這個(gè)動(dòng)作，因?yàn)橛腥吮任腋欤鞘且粋�(gè)女生。她的臉上蕩漾著笑意，眼神中滿含著期待，那是在期待著老師的贊許。我摸了摸她的頭，笑了笑，沒說(shuō)什么。那不需要說(shuō)了，她知道我的意思，因?yàn)槟鞘且浑p聰明地眼睛。我喜歡這樣的學(xué)生。
身教，現(xiàn)在已經(jīng)深入到的腦海，我的行為要慎重，我的語(yǔ)言也應(yīng)當(dāng)如此，因?yàn)槲易约旱臒o(wú)意中一句話語(yǔ)可能打擊學(xué)生的自尊心，進(jìn)而對(duì)后面的學(xué)習(xí)有副作用。
少說(shuō)，多做，這是我今后在教學(xué)中的基本格調(diào)。
金點(diǎn)子作文600字 篇3
“五水共治，有你有我”，“節(jié)約用水，從我做起”，“愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”。這些口號(hào)吹響了治水行動(dòng)的新號(hào)角，即治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水。我們生活的這座美麗的城市，水是我們生命的源泉，水文化讓我們懂得熱愛水，珍惜水，節(jié)約水的重要性。
家家戶戶都離不開清潔的水，每天，水嘩嘩地從水龍頭里流出，洗去污垢，帶給我們清潔的世界。生活中，我們經(jīng)�？梢钥吹竭@樣的現(xiàn)象：洗手、洗臉、刷牙或洗菜時(shí)，不關(guān)水龍頭，讓水一直流著；洗澡涂肥皂時(shí)不關(guān)水龍頭，在公共浴室或賓館淋浴后“人離水未關(guān)”；自來(lái)水管發(fā)生漏水或爆管，未及時(shí)得到修理；睡覺之前、出門之前或停水期間，忘關(guān)水龍頭；用水時(shí)的間斷，如開門迎客人、接電話、換電視機(jī)頻道時(shí)，未關(guān)水龍頭；老式坐便器水箱容量過大，大小便不分檔；洗衣服時(shí)不用手搓而用水沖，洗衣機(jī)水位過高；洗菜、解凍海鮮時(shí)使用“自來(lái)水沖洗法”。這些我們認(rèn)為的`小事，其實(shí)卻讓地球的水源越來(lái)越枯竭、渾濁。勿以惡小而為之，對(duì)于生活中的一些小習(xí)慣，要時(shí)時(shí)自律。治水與我們生活息息相關(guān)，因此人人都要參與進(jìn)來(lái)，大家獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策為五水共治出一份力。
今天我也有一個(gè)治水金點(diǎn)子要和大家分享。我構(gòu)想我們每個(gè)小區(qū)可以建設(shè)一個(gè)小型的水處理循環(huán)系統(tǒng)，在小區(qū)的樓頂建一座雨水儲(chǔ)存塔，下雨的時(shí)候把雨水儲(chǔ)存起來(lái)，經(jīng)過消毒，過濾等程序用管網(wǎng)接入小區(qū)的每戶人家。而小區(qū)的住戶也可以建一個(gè)微循環(huán)的水系統(tǒng)。比如：飲食方面需要的用水我們可以用自來(lái)水，而生活方面的用水，像抽水馬桶，澆花，拖地的我們就用小區(qū)雨水儲(chǔ)存塔的水，這樣我們可以更有效的利用水資源設(shè)置最科學(xué)合理的用水方案。
只要我們?cè)笍纳钪械男∈伦銎�，從我做起，從現(xiàn)在做起，我想通過“五水共治”，我們的環(huán)境就會(huì)越來(lái)越美好，我們的家園成為花園的美夢(mèng)便指日可待。
金點(diǎn)子作文600字 篇4
隨著科技越來(lái)越發(fā)達(dá)。生活水平逐漸提高，大家不象往日那樣節(jié)能環(huán)保了，越來(lái)越浪費(fèi)，不衛(wèi)生，這是多么不好的的習(xí)慣傾向啊!
例如：現(xiàn)在在草坪里、校園中、公路上……如今都擺放著垃圾桶，因?yàn)樵S多廠家大力宣傳要愛護(hù)環(huán)境，大家愛護(hù)環(huán)境的意識(shí)也提高了不少，許多人看見垃圾都不會(huì)把它撿起來(lái)，可是清潔工卻常常把垃圾桶里的垃圾拿走便走人，弄得垃圾桶既臟又臭，許多蚊子、蒼蠅都在那兒生息繁衍的.。
記得一次，我和媽媽去西園菜場(chǎng)買菜，這時(shí)一股讓人嘔心的氣味撲鼻而來(lái)，開始我認(rèn)為是菜場(chǎng)里散發(fā)出來(lái)的魚腥味，當(dāng)我越來(lái)越靠近垃圾桶時(shí)，我才發(fā)覺是垃圾桶散發(fā)出的臭味，我屏住吸息，湊進(jìn)垃圾桶蚊子、蒼蠅“嗡嗡嗡”叫個(gè)不停，猶如一聲聲噪音在我耳邊回蕩。垃圾桶跟華貴、艷麗、怒放的花朵形成極其鮮明的對(duì)比，花朵姹紫嫣紅，垃圾桶卻臟兮兮的，我便大聲嘀咕道：“清潔工也真是的，把垃圾裝走便走人，垃圾桶這么臟，也不知道打掃打掃�！蔽疫叴舐曕止具吿优堋；丶业穆飞希乙恢毕驄寢尡г梗骸斑@些清潔工做事真不周到，垃圾桶既骯臟又臭兮兮的，清潔工竟然視而不見�！眿寢寚@了口氣，也無(wú)能為力。
回到家時(shí)，我突然想到了一個(gè)好主意，在每一個(gè)垃圾桶旁都安裝一個(gè)有感應(yīng)的水龍頭，會(huì)自動(dòng)沖洗，把原本臟兮兮的垃圾桶洗得一塵不染，幾分鐘后，垃圾桶就改新革面。這樣，上街就不會(huì)聞到那股令人討厭的氣味，好心情就不會(huì)被破壞，壞心情也不會(huì)加重。而且蚊子、蒼蠅會(huì)逐漸減少。這樣即可以美化環(huán)境，又可以讓人以新面貌面對(duì)生活，這不是一個(gè)兩全其美的主意嗎?
希望在不久的將來(lái)國(guó)家能采取這個(gè)好辦法，讓家園更加美麗。
金點(diǎn)子作文600字 篇5
從前，我總覺得低碳環(huán)保和我沒關(guān)系，沒有必要去關(guān)心它，直到有一天，我改變了這個(gè)想法。
一天，我參加了一項(xiàng)活動(dòng)——去中國(guó)太陽(yáng)谷參觀。在那里，我更深刻地了解到太陽(yáng)能的方便和節(jié)約，知道了低碳離我們很近，與我們的生活息息相關(guān)。
為了了解更多的低碳知識(shí)，我查閱了一些資料，得到了一些數(shù)據(jù)：一輛行程達(dá)2萬(wàn)公里的汽車釋放二氧化碳為2噸。人體每天呼出大約1140克二氧化碳。電腦使用一年平均排放10.5公斤二氧化碳。
看到這些數(shù)據(jù)，我目瞪口呆！我就想，我們?cè)趺醋霾拍芨吞脊?jié)約呢？我邊想邊走向廚房，想問正在做飯的媽媽怎樣做，但是，我看到媽媽把火開得很大，我說(shuō)：“媽媽，你把火開得這么大，既浪費(fèi)煤氣又不環(huán)保，關(guān)小點(diǎn)吧！”媽媽看看我，笑著說(shuō)：“是啊，以后我會(huì)注意的`，還是你的環(huán)保意識(shí)強(qiáng)�！憋埡�，媽媽說(shuō)家里的日用品用完了，要去超市買。爸爸說(shuō)：“我們開車去吧！”我想，又不是什么緊急的事情，開車去又要增加二氧化碳的排放了。就和爸爸媽媽商量著說(shuō)：“我們騎自行車去吧，這樣既鍛煉了身體，又可以觀賞風(fēng)景，最重要的是環(huán)保��！”爸爸高興地說(shuō)：“女兒真是長(zhǎng)大懂事了。好，我們騎自行車去！”
在這一天里，我就做了兩件環(huán)保的事情，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，原來(lái)做環(huán)保的事情也不是很難嘛！我們只要從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起，選擇低碳生活，做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士，其實(shí)很簡(jiǎn)單。
經(jīng)過我們?nèi)业难芯浚l(fā)現(xiàn)了幾種生活小妙招：1.每天的淘米水可以用來(lái)洗手擦家具，干凈衛(wèi)生，自然滋潤(rùn)；2.用過的濕巾也不要扔掉，用它來(lái)擦首飾、擦家具的表面或者擦皮帶，不僅擦得亮還能留下濕巾的香氣；4.出門購(gòu)物，自己帶環(huán)保袋，無(wú)論是免費(fèi)或者收費(fèi)的塑料袋，都減少使用……
生活中的低碳金點(diǎn)子還有很多，只要我們隨時(shí)隨地盡可能減少生活和作息時(shí)所耗用的能量，你就是“低碳一族”。
讓大家共同努力把我們的家園變得更美好！
金點(diǎn)子作文600字 篇6
作為一名學(xué)生，我們每一天都會(huì)學(xué)習(xí)到新的知識(shí)，可這些新知識(shí)卻總想從我們的腦袋里跑出去，所以我們每天在家都要復(fù)習(xí)一遍又一遍，把它們死死困在腦海里�？杉词惯@樣也免不了幾個(gè)趁亂“逃獄”的。
那么，問題來(lái)了，我們要怎么復(fù)習(xí)才能提高學(xué)習(xí)效率，更好地理解、消化我們所學(xué)的知識(shí)和我們從中的收獲呢？作為一個(gè)“久經(jīng)沙場(chǎng)”的學(xué)生我提出以下幾個(gè)建議。
首先，我們要多讀多看。讀書百遍其義自見，意思就是只要書讀熟了，書中的意義自然就能領(lǐng)悟。讀不熟也可以大致地記住核心的內(nèi)容，加深印象。還要多讀一讀課外的書籍，如果實(shí)在提不起興趣，就盡量讀一些有趣的書。
然后，在讀的過程中要多思考。如果只有嘴上在讀，腦袋里不思考的話，那就只能記住書上的文字，而不能理解其內(nèi)在的涵義。還要能根據(jù)書中的內(nèi)容加以想象畫面，更好地理解內(nèi)容，才能感受到學(xué)習(xí)的樂趣。
其次，還要多問。不懂就不懂，不懂的就一定要問出來(lái)，更不要不懂裝懂。也不要一知半解，以為自己已經(jīng)明白了書中的意思，就不再認(rèn)真，敷衍了事。這時(shí)候要反復(fù)閱讀，多多琢磨不懂的問題，每一次在書中發(fā)現(xiàn)新的`問題。
最后，還要在復(fù)習(xí)完之后，把自己的眼睛抬向外面的植被，把腳從桌子底下移開，在外面的土地上散步。如果時(shí)間來(lái)不及，就看看窗外的樹，再把眼睛閉起來(lái)休息片刻。不要馬上就去看電視，玩電腦之類的，去刺激自己的眼睛。也不要讓自己太過疲勞，這樣對(duì)身體是沒有好處的。
希望我的金點(diǎn)子，能讓大家更好地復(fù)習(xí)，體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂。
金點(diǎn)子作文600字 篇7
交通安全，人人有責(zé)。隨著社會(huì)不斷發(fā)展，汽車、電瓶車走進(jìn)了千家萬(wàn)戶，隨之交通事故也與日俱增，許多家庭因交通事故家破人亡；要想做到不被交通事故牽擾和降低事故的發(fā)生，我們應(yīng)該怎么辦呢？下面我將自己的觀點(diǎn)做一下闡述：
一、首先就是要加大宣傳力度；政府的宣傳不應(yīng)只停留是電視和報(bào)紙上，由于網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，現(xiàn)在每天看新聞和報(bào)紙的人已經(jīng)不多，大家都在低頭看手機(jī)和玩游戲；政府為什么就不能開發(fā)一個(gè)關(guān)于交通安全知識(shí)有獎(jiǎng)問答軟件的APP，用戶可以在任何地方任何事件進(jìn)行查閱和回答問題，對(duì)回答合格者給予移動(dòng)話費(fèi)或者保險(xiǎn)積分兌換現(xiàn)金等形式的獎(jiǎng)勵(lì)，這樣就可以激發(fā)全民學(xué)習(xí)交通安全知識(shí)的高潮。
二、通過對(duì)社區(qū)、村組、工廠、學(xué)校發(fā)放交通安全知識(shí)有獎(jiǎng)問答試卷有條件的辦理相關(guān)知識(shí)培訓(xùn)班，對(duì)任何參與學(xué)習(xí)和提交有獎(jiǎng)問答試卷的人員給予發(fā)放印有交通安全宣傳圖片或者標(biāo)語(yǔ)的日常生活器具，此方案是用物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，激發(fā)市民學(xué)習(xí)高潮。
三、建議在小學(xué)設(shè)置交通安全監(jiān)督員制度，每一個(gè)學(xué)生為交通安全監(jiān)督員。政府統(tǒng)一印制交通宣傳知識(shí)問卷，由學(xué)校實(shí)施每月發(fā)放一次形式，進(jìn)行家庭交通安全知識(shí)問答活動(dòng)，具體有小朋友和家長(zhǎng)一起參與共同做題，由板主任負(fù)責(zé)批閱，對(duì)滿分的學(xué)生進(jìn)行學(xué)分獎(jiǎng)勵(lì)制。起目的是讓小朋友從小參與并學(xué)習(xí)交通安全知識(shí)，利用小朋友的熱情及責(zé)任心，從而達(dá)到全民普法教育，大大提高交通安全知識(shí)的.認(rèn)識(shí)。
四、交通事故發(fā)生多為不遵守交通信號(hào)燈引起，建議在有條件的路口加裝紅 外制導(dǎo)語(yǔ)音報(bào)警系統(tǒng)，就是當(dāng)紅燈亮起時(shí)紅外制導(dǎo)報(bào)警系統(tǒng)同時(shí)開啟，如果有人為越線時(shí)，語(yǔ)音系統(tǒng)機(jī)會(huì)打開，告知前方紅燈，請(qǐng)等綠燈時(shí)在通行。。�；蛘咂渌绞降奶嵘�，其目的就是為了再次提醒，避免事故的發(fā)生。
朋友們，同學(xué)們，為了你和你家人的安全、健康和幸福，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)把。從我做起，共同監(jiān)督家人和身邊的人，自覺遵守交通規(guī)則，珍愛生命，文明出行，讓交通安全警鐘時(shí)刻提醒著我們。
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