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【精選】精神的作文600字九篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的精神的作文600字9篇，歡迎大家分享。
精神的作文600字 篇1
今天，王老師挑一本課外書來看。在這么多書中我一眼就看中了它——《別惹古曼童》。知道我為什么選它嗎？因?yàn)椤肮怕笔翘﹪膵腱`。別惹古曼童可有些恐怖呀！
《別惹古曼童》它是我國的綠蒂寫的。主要講了“針尖社”尋找古曼童探索“曉樓的秘密”。一天劉羅鍋和他的小妹妹甜甜圈看見他家對(duì)面的曉樓里有一簇微弱的黃色的幽光在晃動(dòng)，劉羅鍋是針尖社的一員，他馬上告訴針尖社的成員。
暖暖的火爐旁，針尖社的成員為一些瑣事吵吵嚷嚷。就在這時(shí)，劉羅鍋平靜地說，他外婆留下的房子曉樓里看到了古曼童。劉羅鍋講完后，大家動(dòng)身到曉樓去尋密，唐逗發(fā)現(xiàn)一團(tuán)黃光來回閃動(dòng)，最后竟穿墻而過，直接從五層樓高的'閣樓上跳了下去！郁藍(lán)、王子等人一起踏上了幽靈之旅。第二次，郁藍(lán)和瑤珊?jiǎn)为?dú)行動(dòng)，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)無頭幽靈穿著黑袍，向他們撲來，沒撲著，“呼”地一聲竟退進(jìn)了鏡子里！郁藍(lán)警惕的環(huán)顧四周。他們還看到了一串三角形的腳印。他們還找到了一臺(tái)老式電視機(jī)。正在他們單獨(dú)行動(dòng)前，王子跳進(jìn)了曉樓旁的防空洞里被一個(gè)老人引到了地下森林里，走著走著，身后的老人突然不見了。他四處亂跑，沖進(jìn)了雪地里，凍得全身僵硬……針尖社的成員聽說胡老太太跟古曼童有關(guān)，找到了她家。沒想到直接被趕了出來。第二次去胡老太太嘉時(shí)，細(xì)心的郁藍(lán)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)可以偷聽的暗格，還找到了一串三角形的腳印。針尖社的成員走進(jìn)了防空洞里的一條黑色隧道，里面出現(xiàn)了一個(gè)少年，他不是古曼童，而是一個(gè)泰國的少年，原來，劉羅鍋的媽媽夏丹一直在幫助他。
不要看這本書有些恐怖，卻明顯的表現(xiàn)了團(tuán)體的力量強(qiáng)大，配合要默契等道理。如果少了一個(gè)成員，就像一個(gè)人少了一條胳膊一樣。有一次，我們?cè)谕妗八娜宋遄恪钡挠螒颍幸粋�(gè)人慢了一拍就不行，鐘吳雙腳踩錯(cuò)了，一下子就摔了一大跤，大家一起栽倒在地。
生活里，到處都有這樣的例子，尤其有些競(jìng)賽活動(dòng)，合作顯得更為重要，“1+1>2”呢！
精神的作文600字 篇2
螞蟻在世界上應(yīng)該算得上市一種自強(qiáng)不息、自力更生的高尚的動(dòng)物吧。就像古巨基的歌《螞蟻》是這樣的：“有些青春美不在張揚(yáng)，默默的把窄路走寬，自己的旋律自己唱，總會(huì)有阻擋，山不轉(zhuǎn)路自己賺，夢(mèng)要自己扛，淚要自己嘗，活著是戰(zhàn)場(chǎng)沉著的抵抗。
別輕易投降，嚴(yán)冬可能比想象漫長(zhǎng)——天生我材，先別怨滄桑，弱小身軀斗志頑強(qiáng)。堅(jiān)持也許能滴水穿石。就像螞蟻一樣，逆境之中更不能絕望。強(qiáng)者在執(zhí)著夢(mèng)想�！本拖裎浵佉粯�，逆境之中更不能絕望。強(qiáng)者在執(zhí)著夢(mèng)想。”一天中午，我在門口捏泥人，忽然看見地上有一條“黑線”，正慢慢地向前移動(dòng)。我蹲下身子一看，�。≡瓉硎且粚�(duì)小螞蟻。它們有的在搬運(yùn)糧食，有的在運(yùn)泥土壘自己的家園，來來往往，忙個(gè)不停。相遇時(shí)它們還要碰碰頭，相互打個(gè)招呼呢！我看見一只螞蟻拖著一粒比它大得多的面包渣兒，吃力地向前挪動(dòng)。
一會(huì)兒它放下面包渣，掉頭向回爬去。它要干什么呢？我決定看個(gè)究竟。只見它碰了一下迎面爬過來的螞蟻，好像在說：“那邊有面包渣兒，我拖不動(dòng)了，請(qǐng)你幫幫我吧！”那只螞蟻又去喝另外幾只螞蟻碰了碰頭，它們就都跟著小螞蟻向前爬去。它們找到剛才的那面包渣兒，一起向前拖。這時(shí)，天陰下來，烏云很快布滿天空，快要下雨了。只見它們拼命地向前拖，看來是想在大雨到來之前趕到家，反而是好心辦壞事�！凹佑停〖佑�！”我在旁邊給它們加油。它們比剛才拖得更快了�！斑�有三步、兩步、一步，到啦！”我大聲的.歡呼著，替她們感到高興。小螞蟻一定有許多有趣的事情。
她們的“家園”是什么樣兒的？它們吃什么？它們是怎么分工的——螞蟻的許多許多事情我們都不知道，但我們知道它們是一個(gè)自力更生，不靠別人，用自己的勞動(dòng)換來生存的動(dòng)物，它的這種精神難道不值得我們學(xué)習(xí)？我愿做一只小小的螞蟻。
精神的作文600字 篇3
在我家小區(qū)的小公園里，種著各種的樹木和花，有婀娜的柳樹，有紅艷艷的月季，也有粉粉的桃花，但是我最喜歡的是長(zhǎng)著小小針尖的松樹。
認(rèn)識(shí)松樹是在我剛上小學(xué)的時(shí)候。有一天吃過晚飯，全家人一起在小公園里散步。我看著各種嬌艷的花和青翠欲滴的樹，感受著植物帶給我們的清新。這時(shí)一棵深褐色的`樹，勾起了我的好奇，它顯得那么的默默無聞，只見它有著小寶塔似的樹冠，我問爸爸：“這是什么樹啊?一點(diǎn)也不漂亮的。"爸爸說：“這叫松樹，別看它那么不起眼，它卻能一年四季總是這樣青翠�！甭犃税职值脑�，我更加好奇地走近松樹，只見樹干的有些地方都裂開了。我輕輕地觸摸它的樹葉，呀……好疼啊，只見它的樹葉細(xì)細(xì)的，尖尖的，像針一樣扎手。爸爸在一邊接著說：“松樹是棵常青樹，你也要學(xué)它那樣，不管在什么樣的環(huán)境中，都能茁壯成長(zhǎng)，不怕困難�！蔽宜贫嵌芈犞谝院蟮膸啄昀�，通過我的觀察，以及爸爸對(duì)松樹的評(píng)論，使我對(duì)松樹越來越喜歡了。
你瞧，當(dāng)春姑娘披著一身綠衣裳來到我們中間，呈現(xiàn)出一副百花怒放，爭(zhēng)奇斗艷的景象，而那默默無聞的松樹雖沒有花那么美麗，卻也在和煦的陽光下蓬勃地生長(zhǎng)著。當(dāng)炎熱的夏天到來，火熱的太陽炙烤著大地，那些美麗的花和挺拔的樹木也顯得毫無生機(jī)，而松樹的葉子反而顯得更加郁郁蔥蔥。它撐起著碧綠碧綠的大傘為行人遮涼，自己默默地忍受著高溫。當(dāng)秋風(fēng)颯颯，大雁南飛，樹木開始變黃，干枯，花兒凋謝。只有那松樹，依然挺著蒼翠挺拔的身軀，絲毫沒落下一片葉子。當(dāng)寒風(fēng)呼嘯，大雪紛飛，唯有松樹一身翠綠，迎著風(fēng)，頂著雪，頑強(qiáng)地站立著。無論風(fēng)吹雨打，它都毫不畏懼。
松樹，你那不怕困難、不怕風(fēng)雨、頑強(qiáng)生長(zhǎng)的精神，不就是我們學(xué)習(xí)中必須要具有的精神嗎?我要向你學(xué)習(xí)，使自己的成績(jī)更上一層樓。
精神的作文600字 篇4
夜，靜謐在微涼的月色中；月，照耀在如墨的夜里；幾片薄云如輕衫把月半掩，更添幾多蒼涼。
我依稀聽見遠(yuǎn)方有人悲哀地低吟：“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明�！庇谑沁^去的記憶如潮水般涌向我，淹沒我。
“來來來，吃月餅啦！”媽媽的語氣快活得仿佛從來沒有煩惱�！霸嘛瀬砝�！”“終于等來又大又香的月餅�！币蝗貉弁髁恋暮⒆影褘寢寛F(tuán)團(tuán)圍住，嘰嘰喳喳的吵鬧著索要自己愛吃的那一種味道�！盎卮饐栴}才能吃�！眿寢屨f，“今天的月光，該用什么詞來形容呢？”“純潔！”我立刻搶答并且洋洋自得，同時(shí)把小臟手往盤子里伸�！笆丘�。”媽媽哭笑不得拍開我的手，“去洗手再來吃�！薄鞍パ�，隨她去吧，不干不凈吃了沒病�！卑职謱捜莸亻_口�！熬褪蔷褪��！蔽覙泛堑哪米吡藨�(zhàn)利品，心中雀躍不已。這的確是個(gè)快樂的中秋夜，大家一齊坐在外公的大院子里，本來早早該睡了，今天卻沒一個(gè)人流露出倦意。我和一眾小屁孩在院子里瘋跑不僅沒遭到責(zé)備反而引得一陣響亮的笑，一輪皎月掛在天邊似乎也在笑，大人們天南地北地閑談，看門的大黑狗支棱著耳朵，乖巧地趴著。眼神時(shí)不時(shí)望著明亮的玉盤，滿是向往。其實(shí)，我也很向往呢！
這樣的夜，似乎毫無意義，可誰不希望這樣的夜久一點(diǎn)，再久一點(diǎn)？天下沒有不散的宴席，我終究要從兒時(shí)的夢(mèng)里醒來。
“覺來知是夢(mèng)，不勝悲�！蔽乙ツ脑僬夷菢拥囊雇恚恐星镆巡辉俦恢匾�，冰冷的飯桌代替了熱鬧的寒暄，視頻聊天代替了面對(duì)面的交流。這樣的確是方便了，可終究隔著冰冷的.屏幕啊�！皨寢�，中秋回去嗎？”“不回了，媽媽已經(jīng)托人送了月餅給外公。”
于是，我越發(fā)的想念當(dāng)年的夜，當(dāng)年的月。“明月幾時(shí)有？把酒問青天�！豹�(dú)酌總是惆悵，便“舉杯邀明月，對(duì)影成三人�！痹儐枱o果，“舉杯消愁愁更愁”。找回當(dāng)初的月吧，重視中華民族傳承了幾千年的傳統(tǒng)文化，也重溫我們的精神家園。
精神的作文600字 篇5
緣，讓你與我相遇在桂花爛漫的九月；夢(mèng)，又讓你與我相約在烈日吐焰的六月——“課本”，你是我的精神食糧。
——題記
“課本”是鑰匙，它開啟我們智慧之門；“課本”是乳汁，它哺育我們健康成長(zhǎng)；“課本”是我們最好的伴侶，伴著我們度過美好的人生。它是我的精神食糧，充實(shí)我的人生，引導(dǎo)我在人生的軌道上前進(jìn)。
相遇——桂花爛漫的九月
孩提時(shí)代，我與你相遇在桂花爛漫的九月，你成了我精神的食糧。九月——碩果累累的季節(jié)，我吮吸著知識(shí)的甘露，在知識(shí)的海洋里遨游。你把我?guī)нM(jìn)了屬于你的世界里，我開始學(xué)會(huì)了123，你使我領(lǐng)略到數(shù)字的奧秘；我開始讀懂了abc，你使我體會(huì)到了字母的神奇；我開始寫會(huì)了一二三，你使我感悟到了漢字的魅力……從此，我這幼小的心靈完全被你占據(jù)了。你——我精神的食糧！
相約——烈日吐焰的六月
中學(xué)時(shí)期，我與你相約在烈日吐焰的六月，你成為我的精神食糧。在歷史長(zhǎng)河里遨游，上下幾千年，縱橫幾萬里；在文學(xué)的殿堂里穿梭，讀風(fēng)讀雨讀感情；在英語的高峰上攀登，看社會(huì)，看人生。清晨，捧上語文書，踱步在操場(chǎng)上，慢慢地讀，讀出“懼懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月”的燦漫，讀出“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的無私奉獻(xiàn)精神，讀出“烈士暮年，壯心不已”的'老當(dāng)益壯……傍晚，捧上物理課本，體會(huì)壓力的作用，摩擦力的存在，體驗(yàn)阿基米德原理的神奇……從此，你為我鋪滿人生道路的階梯。你——我的精神食糧！
是你，美化了我生活的空間；是你，遮擋著我頭頂?shù)牧胰�；是你，沖破了我煩惱的陰云；是你，滋潤著我少年的心田——我精神的食糧！
你，讓我的生活因充實(shí)而精彩；你，讓我的世界充滿陽光，在人生的道路上，我將永遠(yuǎn)伴隨著你，讓我們從相遇到相約再到相知。我的精神食糧——課本！
精神的作文600字 篇6
小狗壯壯
我家養(yǎng)的小狗名字叫壯壯。全身長(zhǎng)著毛絨絨的白毛，身上還有夾雜著一些棕色的毛�？雌饋硎强蓯蹣O了。最有精神的是它那雙黑亮、水靈靈的眼睛，總是目不轉(zhuǎn)睛的盯著你，好像能聽得懂你說話一樣。
壯壯可霸道了。雖然它個(gè)子小，但脾氣可不小。它把小區(qū)里的一片草地作為自己的.“領(lǐng)地”,每天神氣十足的在自己的領(lǐng)地里來回巡視，既神氣又威風(fēng)。只要有其他狗踏進(jìn)半步，它可就不客氣啦。那天，一只貴賓狗在散步時(shí)無意間踏進(jìn)了它的“領(lǐng)地”。壯壯見狀，立即擺出拼命的架勢(shì)，四條腿彎著，耳朵也豎了起來，咧開大嘴，對(duì)它汪汪叫了幾聲。好像在說：“你給我聽著,這可是我的領(lǐng)地，快給我滾出去.”可貴賓狗不理它仍然悠閑自得的走著，壯壯見了，更生氣了，就想它沖過去，又撞有咬，。貴賓狗見狀，忙跑了出去。而壯壯像個(gè)打了勝仗的士兵一樣，興奮地“汪汪”直叫。
你一定覺得壯壯很好玩,但我和他培養(yǎng)感情時(shí)可是有波折的．壯壯剛來我家時(shí)，很活潑，經(jīng)常用好奇眼睛盯著我．像一個(gè)小跟班一樣處處跟著我。我為了讓他喜歡我，就給它做它最愛吃的炒肉和牛奶，還經(jīng)常讓壯壯睡在我的腿上，它就對(duì)我產(chǎn)生了好感，經(jīng)常和我玩。不過有一次我不小心壓了一下壯壯的尾巴，它的疼的“汪汪”只叫，好像在怨我，對(duì)我不滿，然后就不理我了，我見了，緊忙給壯壯輕輕的揉尾巴，還撫摸著他的毛：“壯壯，對(duì)不起，我錯(cuò)了，我不是故意的，請(qǐng)你原諒。”這時(shí)壯壯回過頭來，對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭，還舔了我一下,好像是說：“小主人，我知道你是不小心，我原諒你了�！蔽乙娏�，會(huì)心的笑了。
你看，我們家的小狗是多么好玩呀！
精神的作文600字 篇7
隨著改革開放的深入，人民的生活水平已有了很大的提高，但我們的精神需求能否跟得上經(jīng)濟(jì)發(fā)展的步伐呢?精神的缺失必將導(dǎo)致生活的畸形，若陷入泥淖，誰是我們的救世主?
曾收看中央電視臺(tái)舉辦的青年歌手大獎(jiǎng)賽，選手們的精彩才藝表現(xiàn)讓我心潮澎湃，但知識(shí)問答環(huán)節(jié)卻讓人大跌眼鏡。一個(gè)地地道道的中國歌手竟將英國國旗誤認(rèn)作中國國旗，連一點(diǎn)基本的文化常識(shí)都沒有，“精神自救”真是迫在眉睫。
我們聽?wèi)T了激情澎湃、語速極快的流行音樂，卻逐漸忽略了古琴古箏的渺遠(yuǎn)、悠揚(yáng)。
我們對(duì)“非誠勿擾”等娛樂節(jié)目爛熟于心，卻忘了《詩經(jīng)》中“青青子衿，悠悠我心”帶來的感動(dòng)。
我們隨手從暢銷書中取一本《小故事大智慧》便覺得自己親近著書本，卻將《論語》《史記》等經(jīng)典拋諸腦后。
沒有人能拯救你的靈魂，精神只能自救。忙里偷閑時(shí)，泡一杯香茶，捧一本好書，靜靜地品味字里行間的喜怒哀樂，這未嘗不是“精神自救”的途徑。
節(jié)日氣氛的冷淡大家有目共睹，年味不濃了，湯圓不甜了，粽子不香了，其實(shí)這也正是我們精神生活平庸化的'標(biāo)志。告別酒店年夜飯，一大早起來，跑跑菜市場(chǎng)，洗洗涮涮，暗香浮動(dòng)的夜晚，豐盛的年夜飯會(huì)告訴你年的味道。告別超市里的速凍粽子，買些糯米，洗洗泡泡，雖然可能包得形態(tài)各異，但親手包的粽子才香。快餐文化時(shí)代的我們，過于倦怠懶散，缺乏對(duì)精神的關(guān)懷，這不只是人類的悲哀，更是文化的悲哀。
面對(duì)種種精神平庸化的表現(xiàn)，我們?cè)摵稳ズ螐?理想家早已為我們勾畫出一系列的藍(lán)圖，若我們只是冷眼旁觀，那它們將永遠(yuǎn)只是一個(gè)個(gè)漂亮的幻影。能夠拯救精神的只能是我們自己，而不是別人。
精神的作文600字 篇8
一個(gè)集體如果被人否定，那么這一個(gè)集體的同學(xué)就會(huì)不惜一切代價(jià)，努力得到人的肯定。他們不希望別人總是看到自己懦弱的那一面，他們也希望能闖出自己的一片天地，讓別人看到自己在拼搏，在前進(jìn)。
初一八班，從幾次測(cè)試后就被人認(rèn)定：是一個(gè)不會(huì)讀書的班級(jí)，學(xué)習(xí)方面的總成績(jī)總是年段倒數(shù)。他們開始嘲諷八班，把八班當(dāng)做一個(gè)笑柄。因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)屢屢落后，導(dǎo)致惡性循環(huán)，倒也不是八班學(xué)生的心態(tài)，而是那些“勝利者”對(duì)八班的印象，他們都認(rèn)為一個(gè)尾班沒有什么大成績(jī)，還不是項(xiàng)項(xiàng)落后。
事實(shí)證明他們的估測(cè)錯(cuò)誤。校運(yùn)會(huì)上，我們8班的年段總分排名第四，把其他四個(gè)班級(jí)甩在后面；值勤評(píng)比連續(xù)5次拿到流動(dòng)紅旗；各項(xiàng)活動(dòng)組織優(yōu)秀……一切都證明八班并不落后。
期末倒計(jì)時(shí)中，復(fù)習(xí)材料一張接一張，晚自習(xí)一個(gè)半小時(shí)的時(shí)間根本不夠用。放學(xué)后，班長(zhǎng)說想留下來自習(xí)的同學(xué)可以留到21：00。我原本以為那些住宿的同學(xué)會(huì)一溜煙地跑出教室，可是沒想到，他們大多數(shù)依然安靜地坐在自己座位上做作業(yè)。我也不舍這種氣氛，繼續(xù)飛舞著手中的筆。一段熟悉的音樂響完后，這個(gè)教學(xué)區(qū)頓時(shí)無比肅靜，高中部的`讀書氣息飄了過來，我們班也頃刻間鴉雀無聲。我很驚訝，驚訝這前所未有的讀書氛圍，也很欣慰，欣慰我們八班的同學(xué)終于沖刺在最后時(shí)刻……時(shí)間似乎已停止在那一刻。
八班會(huì)進(jìn)步，而八班已經(jīng)在進(jìn)步，八班是會(huì)讓人肯定的。這個(gè)集體的同學(xué)是團(tuán)結(jié)的，是會(huì)不斷進(jìn)取的，他們?yōu)榱思w的榮譽(yù)而戰(zhàn)，為了集體的目標(biāo)而戰(zhàn)，為了這個(gè)集體他們甘愿付出，甘愿拼搏。這種精神，這種境界，何等寶貴。
精神的作文600字 篇9
在這樣一個(gè)不斷發(fā)展的社會(huì)，精神與物質(zhì)似乎已經(jīng)或是說應(yīng)該相融。現(xiàn)實(shí)是無法改變的，大環(huán)境對(duì)我們有很多的限制，但你的想像空間、你的精神世界是可以無邊無際的，你可以在這里上天入地。
我的精神家園，就這樣被讀書和剪報(bào)修筑起來了。
讀書是充實(shí)自我的一種方式。多媒體時(shí)代，電腦不能代替人腦思考，就像文學(xué)絕不會(huì)被其它東西所代替。紙質(zhì)的圖書是有生命力的，因?yàn)樗梢宰屛以诜潘�、休閑的狀態(tài)下閱讀，去很多實(shí)際生活中不能去的地方，經(jīng)歷很多現(xiàn)實(shí)生活中無法親歷的事情，從而拓展我的生活經(jīng)歷，增長(zhǎng)我的智慧。這是不管處在什么樣的升學(xué)壓力或工作壓力之下都不能缺少的，因?yàn)樗鼓阍谝粋�(gè)世界得到滿足的同時(shí)，充實(shí)了你的另一個(gè)世界。
讀書的時(shí)候，就像是在與智者對(duì)話；每一篇文章都是作者思想的沉淀。每一次，我都想抓住那些能夠激發(fā)、顯示作者或人物內(nèi)心情感的場(chǎng)景、時(shí)間、細(xì)節(jié)，去感受它具有的充實(shí)，從而真正獲得心靈的自由。
剪報(bào)，和讀書同樣重要。
而今，泛黃的大大小小形狀各異的紙片已經(jīng)貼滿兩本筆記本了。
在讀報(bào)的過程中，一首情意綿綿的.小詩，一篇拍案叫絕的佳作，一個(gè)膾炙人口的文壇軼事，都會(huì)引發(fā)我將它剪下并永久保留的沖動(dòng)。內(nèi)容很雜，上到天文，下至地理；有理科知識(shí)，有文學(xué)一角；潮流話題，滄桑歷史都是網(wǎng)中的一結(jié)。
對(duì)于剪報(bào)，惟一的遺憾就是，我把自己的快樂，建立在別人——報(bào)紙的痛苦之上了。
讀書與剪報(bào)使我在不斷的積累中發(fā)現(xiàn)，又在不斷的發(fā)現(xiàn)中積累，繼而由薄到厚，由少到多，由虛到實(shí)。
物質(zhì)與精神是相輔相成的。雖然精神高于物質(zhì)，但物質(zhì)卻是精神的基礎(chǔ)。讀書和剪報(bào)歸根結(jié)底仍然是物質(zhì)與物質(zhì)轉(zhuǎn)換的過程。所以，我要去讀，要去剪，將內(nèi)心的需求外化了，才能換來一“磚”一“瓦”以建設(shè)自己的精神家園。
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