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【精選】淚水的作文600字四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的淚水的作文600字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
淚水的作文600字 篇1
我還可以調(diào)皮嗎、任性嗎？不，不可以了！我必須成長(zhǎng)了！我必須長(zhǎng)大了！
母親的那一滴眼淚宛如一柄鐵錘，重重的，砸在了我的心頭。也讓我明白了，我該長(zhǎng)大了！該讓父母少為我擔(dān)憂一些，我也該為父母分擔(dān)一些。
即將面臨考試，我也隨著考試日期的逼近而異常緊張，同樣，這也促使了我心情的浮躁。
那天，我被一大片數(shù)學(xué)題煩躁的不行，便干脆打開了電視。媽媽下班后，發(fā)現(xiàn)我的書被扔的到處是，趕緊呼喊著我的名字來(lái)尋我。我聽到了媽媽的聲音，卻懶得回應(yīng)。媽媽沖進(jìn)房門，卻看見我開著電視津津有味的看著。媽媽愣住了，一把奪過(guò)我手里的遙控器，說(shuō)：“你這是干什么？書扔得到處是，我叫你你也不答應(yīng)。快要考試了，你倒好，還在這看電視。你再看看別人，誰(shuí)像你這樣?"我本來(lái)就很煩，媽媽這么一張口，我的怒火也蹭蹭的漲了上來(lái)，占據(jù)了我的理智。“我愛干嘛就干嘛，你管得著嗎？哦，你喊我我就得答應(yīng)��？為什么？"媽媽一愣，不明白平時(shí)乖巧的我，怎么會(huì)變成這樣。
我卻扔下遙控器，頭也不回地進(jìn)入房間，摔門聲足以讓房子震上三震。我將房間弄得一團(tuán)糟，不知怎么的，心空落落的，眼淚從我的臉頰滑落。鍋碗瓢盆的碰撞聲從廚房傳來(lái)，我的心更堵了……
過(guò)了一會(huì)兒，媽媽走進(jìn)我的房間。我聽見一聲不深不淺的嘆息。媽媽的聲音有些沙啞，在我的'耳邊縈繞，”飯做好了，出來(lái)吃吧。別鬧脾氣了，今后媽媽會(huì)收斂脾氣的，好嗎？“我轉(zhuǎn)回頭去，發(fā)現(xiàn)媽媽布滿淚痕的臉上再一次有眼淚滑落。那一滴眼淚宛如一柄鐵錘，重重的砸在我的心頭。將我砸醒……
看看媽媽。原來(lái)媽媽的臉上已布滿皺紋，烏黑的秀發(fā)已滲有白發(fā)，清明的眼睛也污濁了不少……
這一次由我的任性而引發(fā)的鬧劇，以媽媽的寬容落幕。
母親啊，感激您的陪伴與寬容，今后，我不會(huì)再調(diào)皮、任性。我會(huì)成長(zhǎng)，我會(huì)長(zhǎng)大！
淚水的作文600字 篇2
相信大家都流過(guò)淚吧。當(dāng)然，我也不例外，有傷心的淚水、開心的淚水、后悔的淚水…其中，令我最難忘的是一次感動(dòng)的淚水。下面，我就把這件事講給大家聽聽吧！ 記得那是去年的一天。那天放學(xué)時(shí)，外面便下起了滂沱大雨，還不時(shí)摻雜著幾聲雷鳴聲。令我害怕極了，我不禁打了個(gè)冷戰(zhàn)，心想：這下慘了，我又沒帶雨傘，該怎么回去呢？我邊想邊出了校門，只聽見“歡歡……”，咦，好象是媽媽的聲音，但我一想，不，不可能是媽媽的'，因?yàn)閶寢尳裉焐×�，怎么可能有力氣�?lái)接我呢，于是我邁開步子繼續(xù)朝前走。“歡歡，喊你怎么不答應(yīng)啊”，媽媽氣喘吁吁的說(shuō)�！鞍�，怎么是你呀，媽媽，你不是生病了嗎”？我既驚訝又擔(dān)心地說(shuō)。“別多說(shuō)了，趕緊把雨衣穿上吧”。
一路上，狂風(fēng)夾雜著大雨，身上的雨衣不時(shí)地被風(fēng)吹起，我坐在媽媽的身后，看著媽媽那背影，眼睛濕潤(rùn)了…… 不一會(huì)兒，到家了，只見媽媽全身濕透了，仿佛是一只落湯雞，而我只不過(guò)褲腳有些濕。媽媽見了便不顧一切急忙跑到我的跟前，關(guān)心的問：“孩子，冷嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。她見了便立刻幫我換褲子，還倒杯熱水給我。可她卻還是穿著那濕漉漉的衣服。我著急地說(shuō)：“媽，您快去換衣服吧！”“你好了，我就不要緊了！”媽媽和藹地回答。這時(shí)，我的眼淚像流水一樣不由自主地涌了出來(lái)�！昂⒆樱阍趺戳�，很冷嗎？”媽媽著急地問。“不，沒什么，您快去換衣服吧！”我又說(shuō)了一遍�！皼]事，我不要緊�！眿寢尭袆�(dòng)地說(shuō)。后來(lái)，沒多久，媽媽的感冒更嚴(yán)重了，望著她那蒼白的臉頰，我的眼睛又一次濕潤(rùn)了。 這就是我感動(dòng)的淚水，媽媽是那么愛我，關(guān)心我，我一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大報(bào)答她！將來(lái)的那一天讓我來(lái)為她遮風(fēng)擋雨。
淚水的作文600字 篇3
我迎著漫天狂舞凜冽的風(fēng)雪，笑看一片安靜雪白，一陣涌動(dòng)的感恩浮上心頭�！}記
春有百花秋望月，夏有碧綠冬聽雪。一年四季，匆匆走過(guò)。轉(zhuǎn)眼間，歲月已消逝了你們太多太多，無(wú)法釋懷的，就是你們的愛。如一塊溫潤(rùn)的玉，光滑的背后飽含艱辛。
十月懷胎，一朝分娩。伴隨著您的呵護(hù)的我已健康長(zhǎng)大，對(duì)于我的無(wú)理取鬧，您時(shí)而慈祥時(shí)而嚴(yán)厲，但總是不缺乏溫和。在困難時(shí)刻，您總是在我身邊“出謀劃策”，并總會(huì)讓我破涕為笑。暖暖陽(yáng)光，懶懶爬進(jìn)窗，恍然腦海中你的影子又在身邊，有你真好!
想說(shuō)“媽媽，愛你永遠(yuǎn)，因?yàn)樯且环N奇跡，感恩是一種力量，下輩子我們還是母女！”
品味感恩，聆聽晚來(lái)絮語(yǔ)。
繁花容易絲絲落，嫩芯商量細(xì)細(xì)開。淡淡的花香彌漫在校園里。花氣凌人，花節(jié)渲人，花魂如人。在蒼茫環(huán)宇間，陪伴我度過(guò)6年時(shí)光的您，現(xiàn)在是否還在備課？不能忘卻的，是那份如母愛般的師情。
區(qū)區(qū)三尺講臺(tái)絲毫遮不住你嬌小的身軀，一身不起眼的衣服一塵不染，手中的白色粉筆不時(shí)留下一片清晰的字跡，與那幾根白發(fā)交相輝映，更顯示出您絕俗的`素雅。明白您對(duì)我的器重，耳邊依然有您的呼吸，記憶中仍存您的笑容。
想說(shuō)“雪壓猶舞，雪融益潔。傲骨如此，除梅其誰(shuí)？老師，6年的教誨我會(huì)銘記在心�！�
落葉歸根，土地給大樹養(yǎng)分，大樹則以它自己特有的回報(bào)來(lái)訴說(shuō)對(duì)土地的感恩。
當(dāng)秋日一陣涼爽的秋鳳吹過(guò)大地，大地以累累的碩果來(lái)回報(bào)秋風(fēng)。
俯首是春，仰望是秋。生活中，總有那么一些人，一些事令我難以忘懷。心中對(duì)他們的感激一言難盡�，F(xiàn)在，只想好好學(xué)習(xí)，那些年錯(cuò)過(guò)的努力，我要一點(diǎn)點(diǎn)補(bǔ)回，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答你們了。那份感恩，我會(huì)永駐心底。淚，爬過(guò)臉頰；恩，永生難忘。
感恩，萌發(fā)，滋生，長(zhǎng)大，回報(bào)，永駐心頭……
淚水的作文600字 篇4
這幾天，老師的心臟病又發(fā)作了。我們都像老鼠伴貓一樣，整天提心吊膽，生怕惹老師生氣�？捎幸蝗簤膶W(xué)生就瞅準(zhǔn)了這個(gè)機(jī)會(huì)，就想方設(shè)法地要把老師氣走。
第二天，一群學(xué)生吵吵鬧鬧的，原來(lái)是所有后排的同學(xué)都集體“罷工”了——沒做作業(yè)。一聽到這個(gè)消息，我和很多同學(xué)都好像感受到了火山爆發(fā)前的危險(xiǎn)，同學(xué)們也在竊竊私語(yǔ)。
正在這時(shí)，只聽“咚”的一聲，老師破門而入，我們的每一根神經(jīng)都繃緊了。老師臉上充滿了憤怒，把課本往講臺(tái)上一摔，我們都嚇破了膽，汗水緊張地從我的'臉上直往下流。她指著我們有氣無(wú)力地說(shuō)：“我那么辛苦地教你們，可你們給我的回報(bào)了什么？我還有心臟病，所有人都勸我放棄，雖然我不想給你們上課，可是我不希望給你們落課，整個(gè)學(xué)校里的老師都不愿意來(lái)教你們，我硬是堅(jiān)持過(guò)來(lái)了，可你們給我的回報(bào)卻是不寫作業(yè)，我真的教不下去了！”說(shuō)著把課桌上的東西砸下去，摔門而去。
全班同學(xué)都沉默了，就連最難纏的耿彬軒也閉上了自己的金口。班長(zhǎng)到了臺(tái)前，拿出了七元錢，告訴大家：“我準(zhǔn)備用這些錢給老師買個(gè)禮物，表達(dá)我們的歉意�！币幌抡n，班長(zhǎng)就買了個(gè)首飾盒，放在了桌子上。同學(xué)們突然“嘩嘩”地寫起了什么，然后飛快地塞進(jìn)了盒子里。
“丁零零——”上課了，老師走進(jìn)了教室，看樣子氣還沒消。這時(shí)，她看到了講桌上的首飾盒，臉上立刻出現(xiàn)了一個(gè)大大的問號(hào)。我們?nèi)嗤瑢W(xué)都同時(shí)起立，異口同聲地喊道：“老師，對(duì)不起！”可能是因?yàn)槲腋星樘嗳趿�，眼淚在眼眶里不停地打轉(zhuǎn)。我悄悄地仰起頭，望了望老師。我發(fā)現(xiàn)，在老師的眼鏡下面，一雙紅紅的眼睛分明有淚花在閃爍。我又偷偷地向后瞅，發(fā)現(xiàn)幾位女同學(xué)也不禁擦了擦眼淚。
這淚水或許就是我們師生之間友情的象征。
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