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精選小樹(shù)的作文600字4篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的小樹(shù)的作文600字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小樹(shù)的作文600字 篇1
在一片茂密的森林中，有一棵愛(ài)做夢(mèng)的小樹(shù)。他看見(jiàn)他的樹(shù)家族的親戚朋友們長(zhǎng)年累月地站在那兒，一動(dòng)不動(dòng)，任憑一年四季風(fēng)吹雨打。這棵小樹(shù)覺(jué)得這樣太無(wú)聊了，多想像小兔一樣快樂(lè)地奔跑，多想像小鳥(niǎo)一樣自由地飛翔，多想像小魚(yú)一樣快樂(lè)地游啊游……
于是，他試圖實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。他使勁往上沖，想把樹(shù)根拔起，樹(shù)根疼得哎喲喲直叫，痛苦地說(shuō)：“不要啊，小樹(shù)，離開(kāi)了土地，你無(wú)法活下去！”他又試著扇動(dòng)樹(shù)干往上飛，樹(shù)上的葉子嘩啦啦地落下來(lái)，樹(shù)干難過(guò)地說(shuō)：“不行呀，小樹(shù)，我只能長(zhǎng)葉開(kāi)花，飛不起來(lái)的！”小樹(shù)失望了，他想一頭栽在旁邊的河里，想像小魚(yú)一樣隨著流水游走。小河趕緊攔住他，說(shuō)：“小樹(shù)呀，你這是干什么，你倒在我懷里，那是自尋死路呀！”小樹(shù)心里好難過(guò)，垂頭喪氣地站在那里。
有一天，當(dāng)小樹(shù)又在做夢(mèng)的時(shí)候，一只小鳥(niǎo)飛到了小樹(shù)的頭上，在上面做了一個(gè)窩。沒(méi)過(guò)幾天，小鳥(niǎo)生下了一窩鳥(niǎo)寶寶。每天這個(gè)鳥(niǎo)媽媽早上就出去找蟲(chóng)子，晚上回來(lái)給孩子們喂食物，他們把小樹(shù)當(dāng)作了自己的.家。小樹(shù)想：“既然走不了，我就繼續(xù)站在這兒，保護(hù)鳥(niǎo)兒們吧！”
夏天的一個(gè)傍晚，突然狂風(fēng)大作，下起了暴雨。一只小鹿從遠(yuǎn)方跑過(guò)來(lái)，躲到了小樹(shù)的下面。過(guò)了一會(huì)兒，暴雨停了，太陽(yáng)公公出來(lái)了。小鹿從小樹(shù)下面走了出來(lái)，說(shuō)：“小樹(shù)，謝謝你，剛才為我遮風(fēng)擋雨，不然我就被淋成落湯雞了！”小樹(shù)連忙說(shuō)：“不用謝，不用謝！”
小鹿已經(jīng)走遠(yuǎn)了，可是小樹(shù)的心情久久不能平靜下來(lái)。他想：既然我之前的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)不了，那就不要再悲觀失望，我應(yīng)該努力做好自己，幫助他人。站在這兒繼續(xù)生長(zhǎng)，為大家遮陽(yáng)擋雨，做大家的樂(lè)園，也能實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，不是也很幸福嗎?
小樹(shù)的作文600字 篇2
還記得那是在我四五歲時(shí)，我很喜歡到奶奶家門前的小河邊玩。剛開(kāi)始，河邊只有一些圓圓的鵝卵石，可對(duì)于那時(shí)的我來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一些珍貴的寶貝。
不知從什么時(shí)候起，河邊突然多了一行行的小樹(shù)苗，跟我差不多高。于是在河邊，我又多了一些新的玩伴。 一天，我拿著一把小刀，在樹(shù)上刻出了眼睛，鼻子和嘴巴。這時(shí)，刀痕處出現(xiàn)了一些神秘的變化：滲出了許多小水珠。我轉(zhuǎn)身就朝屋里走，邊走邊喊：“爸爸—爸爸，快來(lái)看呀！小樹(shù)流淚了，還有鼻涕和口水呢！”爸爸聽(tīng)了，丈二和尚—摸不著頭腦。他跟著我來(lái)到河邊，看見(jiàn)小樹(shù)身上的刀痕，說(shuō)：“燕兒，你用小刀在它身上刻，它痛了就會(huì)哭喲！你以后不能傷害它了。這樣吧，你和它比賽，看誰(shuí)長(zhǎng)得高，長(zhǎng)得快！”我聽(tīng)了，歡天喜地地說(shuō)：“好耶！我一定會(huì)超過(guò)小樹(shù)的！”接下來(lái)的幾天，我每天都去和小樹(shù)比個(gè)高低。 短暫的假期過(guò)完了，我要回家上幼兒園了。這段日子，我?guī)缀趺刻於汲栽S多飯，因?yàn)槲蚁耄旱綍r(shí)候，我一定會(huì)比小樹(shù)長(zhǎng)的'高，到時(shí)，我就是個(gè)了不起的“小英雄”了...這樣想著，幼稚的我每天都把兩碗飯吃個(gè)精光。
又一個(gè)假期，我來(lái)到奶奶家，第一件事就是和小樹(shù)比個(gè)高低�？墒菂s傳來(lái)我的哭聲。爸爸媽媽問(wèn)聲趕來(lái)問(wèn)我為什么哭，我指這比我高出第一大截的小樹(shù)，說(shuō)：“小樹(shù)長(zhǎng)高了，我......我長(zhǎng)矮了，我長(zhǎng)矮了��！哇，哇......”他們聽(tīng)了，對(duì)我是千般哄，萬(wàn)般勸。最后我雖然不哭了，但我為什么長(zhǎng)矮了，我一點(diǎn)也不明白。
哦，可愛(ài)的童年！
小樹(shù)的作文600字 篇3
樹(shù)，在我們的身旁隨處可見(jiàn)，它看似不起眼，卻有著很大的用處。我家門處有兩棵小樹(shù)，是爸爸種的，它們教會(huì)了我如何去關(guān)愛(ài)、成長(zhǎng)。
一個(gè)雷電交加的夜晚，天空陰沉沉的，它張開(kāi)了沉默已久的大嘴，放開(kāi)嗓子號(hào)啕大哭，立馬化身為極大委屈的.小孩子。我眉頭緊鎖，一顆心懸大嗓子眼上，仿佛下一秒就會(huì)蹦出來(lái)。
風(fēng)呼呼地吹著，一開(kāi)始小樹(shù)們還倔強(qiáng)地獨(dú)自站立著。不一會(huì)兒，它們便“服輸”了：兩棵小樹(shù)頭靠著頭，互相依靠著。第二天一早，暴風(fēng)雨過(guò)去了，陽(yáng)光灑滿了屋子，兩棵小樹(shù)完好無(wú)損地站在那兒，它們用自己的行動(dòng)證明了——有時(shí)候，孤軍奮戰(zhàn)也不一定贏，何不試著接受別人的關(guān)懷與幫助。
我蜷縮著身子，躺在沙發(fā)上。媽媽叫我過(guò)去吃飯，我?guī)缀跏菑难揽p里擠出字來(lái)：“你們先吃吧，我不餓，還不想吃�！眿寢尣](méi)有多慮，直到午夜時(shí)分。
我掙扎著從被窩里爬起來(lái)，天十分冰冷，就差把四周凍起來(lái)了。我已經(jīng)不知道這是我第幾次爬起來(lái)吐了，我像一個(gè)資深的小偷，每回都靜悄悄的，生怕被別人發(fā)現(xiàn)，揭發(fā)了。
太陽(yáng)在我不知不覺(jué)中升起了，我好不容易睡著了。倒霉催的，媽媽又叫醒了我。我迷迷糊糊地穿上衣服，迷迷糊糊地走出門，聞到醫(yī)院特色的消毒水味時(shí)，我驚醒了。如果說(shuō)我剛才還有一絲睡意，在聽(tīng)到媽媽十分清楚地對(duì)醫(yī)生說(shuō)出我的癥狀時(shí)，我完全呆住了，好像按住了暫停鍵，石化住了。
媽媽用一種兇巴巴又含著心痛的聲音對(duì)我說(shuō)：“你當(dāng)我不知道��！都吐到后面只有胃酸了�！蔽覍�(duì)著她做了一個(gè)鬼臉。
我吃了幾餐藥后，便以驚人的速度恢復(fù)著，主要原因還是藥太難吃了，根本下不了嘴，吃得我生無(wú)可戀。
正是門外不起眼的兩棵小樹(shù)，教會(huì)了我要懂得接受別人對(duì)自己的幫助。它們就像我的啟蒙老師，在黑夜中為我指引方向；它們就像兩位天使，是上帝派來(lái)幫助、拯救我的；它們就像一縷陽(yáng)光，溫暖了我冰冷、倔強(qiáng)的心。謝謝你，小樹(shù)。
小樹(shù)的作文600字 篇4
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候。楊柳枯了，有再青的時(shí)候。桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候……”包括我的生活，時(shí)間也去的匆匆。
昨天夜里，我聽(tīng)到了哀樂(lè)。那悲壯的聲音激起我的思索:是啊，時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間我上初中了，小學(xué)生活遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離去，正如這哀樂(lè)，又有人去了。
我開(kāi)始回想以前。小時(shí)候是很快樂(lè)的，小學(xué)的時(shí)候，無(wú)憂無(wú)慮，不會(huì)顧及時(shí)間的多少。我總是在快樂(lè)的時(shí)光，輕松地學(xué)習(xí)中度過(guò)，沒(méi)有正真感到時(shí)間的匆忙。那時(shí)候的我很快樂(lè)，上課聽(tīng)老師講課，回家寫(xiě)完作業(yè)……開(kāi)始輕松地度過(guò)每一天。
在小學(xué)一年級(jí)時(shí)，剛進(jìn)校門的我對(duì)一切都產(chǎn)生好奇的心理。新的同學(xué)，新的老師，還有操場(chǎng)邊的那棵小樹(shù)。還記得我和幾個(gè)同學(xué)在那棵樹(shù)旁做游戲，有時(shí)候“他”也加入我門之中。
孩子們的'天真純潔是美麗的。小學(xué)的六年中，在老師的教育，同學(xué)的幫助，父母的引導(dǎo)下我逐漸長(zhǎng)大了。在六年級(jí)的最后一個(gè)學(xué)期里，我開(kāi)始了對(duì)初中生活的憧憬，在我眼里，初中生活是新穎的。一次二節(jié)課后我遇到了問(wèn)題，我獨(dú)自在操場(chǎng)上漫步，渴望解決問(wèn)題。于是，我來(lái)到了那棵樹(shù)下。忽然間，在我眼前浮現(xiàn)的一棵高大的樹(shù)�。壕G茵茵的，極其豐茂，我看到這生命，感嘆世間的萬(wàn)物。再望望操場(chǎng)四周，不僅是這棵樹(shù)，其他的樹(shù)也跟著時(shí)間的推移，年輪的旋轉(zhuǎn)，變得高大，茂盛。整個(gè)操場(chǎng)被稀疏的樹(shù)包圍著，中間孩子們快樂(lè)的跑著，跳著，這是他們的樂(lè)園啊！樹(shù)和它從前一樣與孩子們嬉戲。我豁然開(kāi)朗，問(wèn)題解決了。
眨眼間，我上了初中。我真的體會(huì)到時(shí)間的匆匆了，懷念以前的日子，但我不得不向前努力，因?yàn)檫@世界還有很多等著我，我真正意識(shí)到了一個(gè)初中生與小學(xué)生的區(qū)別。在匆匆的時(shí)間里，成長(zhǎng)的小樹(shù)，他擁有責(zé)任感，富有使命感。因?yàn)樗靼祝褐挥胁粩嗟某砷L(zhǎng)，才能看到更美的明天！珍惜著每一天，幸福的成長(zhǎng)……
我希望將來(lái)有一天，我能再見(jiàn)到那棵“小樹(shù)”，那棵載滿我童年記憶的小樹(shù)……
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