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精選霍金作文600字4篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的霍金作文600字4篇，歡迎閱讀與收藏。
霍金作文600字 篇1
霍金，大家都知道。他因?yàn)樵?1歲時(shí)，不幸患上了會(huì)導(dǎo)致肌肉萎縮的盧伽雷氏癥，醫(yī)生曾診斷他只能活2年，但他憑堅(jiān)強(qiáng)的意志力和不懈的努力，在輪椅上生活了40多年�；艚鹕砩现挥�3根手指會(huì)動(dòng)，演講和答問(wèn)只能通過(guò)語(yǔ)音合成器來(lái)實(shí)現(xiàn)。但是，即便他這樣，他撰寫(xiě)的《時(shí)間簡(jiǎn)史》在全世界擁有無(wú)數(shù)的讀者。他被選為數(shù)學(xué)講座的教授，英國(guó)皇家學(xué)會(huì)會(huì)員。
你們肯定會(huì)問(wèn)了，為什么我想這么想成為霍金那樣的人呢？因?yàn)榛艚鹪诿\(yùn)的打擊下，沒(méi)有悲觀退縮，而是樂(lè)觀前進(jìn)，所以我想成為霍金那樣的人。
霍金在世界上擁有很高的聲譽(yù)。在每天下午4點(diǎn)，他與研究生們交談，要是有誰(shuí)不滿(mǎn)意他的.觀點(diǎn)，他就給他一個(gè)咧嘴笑容。這是為什么呢？因?yàn)橛幸恍┤�，他不管自己的觀點(diǎn)對(duì)不對(duì)，只要一些有聲望的大科學(xué)家提出一些跟他不一樣的觀點(diǎn)，他就立刻放棄。相比這些人，霍金更喜歡堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，不管反對(duì)的人是多有名氣的人，都堅(jiān)持自己觀點(diǎn)的人。我更欣賞霍金的這一點(diǎn)，所以我要成為霍金那樣的人。
霍金這種精神值得大家學(xué)習(xí)。其實(shí)，像霍金這樣的人有許多，比如說(shuō)：張海迪、桑蘭張海迪是先天的，所以她立志要好好生活。在跟父母去農(nóng)村插戶(hù)時(shí)，由于當(dāng)?shù)厝贬t(yī)少藥，所以人們痛苦萬(wàn)分，張海迪親身感受過(guò)。她立志要學(xué)好醫(yī)術(shù)，為人們減少痛苦，她成功了。她為人們治療了好多常見(jiàn)病。又因?yàn)橐晃焕洗鬆斈弥黄窟M(jìn)口藥，要她翻譯，她不會(huì)。看著老大爺失望地走了，張海迪決心要學(xué)會(huì)英語(yǔ)。她付出了許多努力，掌握了好幾門(mén)外語(yǔ)。還翻譯了一本小說(shuō)，連編輯也被她感動(dòng)了。
而桑蘭因?yàn)樵谔R試跳時(shí)不幸摔傷了，導(dǎo)致高位截癱。在不懈的努力下，她終于學(xué)會(huì)了自己穿衣服、刷牙和洗臉，這些常人覺(jué)得簡(jiǎn)單的動(dòng)作。
我一定要學(xué)習(xí)他們這種堅(jiān)韌不拔、不斷求索的精神。
霍金作文600字 篇2
一雙手，一雙只有三根指頭能夠自由活動(dòng)的手。
它的主人足劍橋大學(xué)物理系的終身教授——牛頓曾經(jīng)任過(guò)這樣的職位、是當(dāng)今科學(xué)金字塔頂峰上的領(lǐng)軍人物——愛(ài)因斯坦曾經(jīng)駕臨過(guò)這個(gè)位置。他是誰(shuí)？他就是超越疼痛的天才——史蒂芬·霍金。
或許很多人都無(wú)法想象，一個(gè)全身上下只有三個(gè)手指頭能夠活動(dòng)的人究竟能夠干出些什么？答案是：《時(shí)間簡(jiǎn)史》。一部無(wú)論學(xué)識(shí)深淺看了都能受益匪淺的驚世巨著。
如果說(shuō)他的命運(yùn)是那破舊的花架，那么因?yàn)樗膱?jiān)強(qiáng)意志，花架變得繁花似錦，光艷奪人了！如果說(shuō)他的命運(yùn)是那漆黑的夜空，那么因?yàn)樗膱?jiān)強(qiáng)意志，夜空變得繁星閃爍，熠熠生輝了！如果說(shuō)他的命運(yùn)是那貧瘠的土地，那么因?yàn)樗膱?jiān)強(qiáng)意志，土地變得郁郁蔥蔥，碩果累累了！
這一切，絕非偶然。
試想，如果一個(gè)人擁有人類(lèi)極高智慧而又不能站立行走不能說(shuō)話(huà)，那他可能會(huì)成為什么？要么是終生處于病痛折磨中而對(duì)社會(huì)毫無(wú)用處，要么是頑強(qiáng)地走出病痛的陰影勇敢地站在時(shí)代的前沿。無(wú)疑，霍金屬于后者。生理上的巨大痛苦并不能阻止他向科學(xué)的頂峰迸發(fā)，一步一步，艱難行進(jìn)，宇宙大爆炸和黑洞理論使他終于站在了時(shí)代實(shí)驗(yàn)物理學(xué)的巔峰。
“天行健，君子以自強(qiáng)不息。”中華民族自古以來(lái)就對(duì)那些身處逆境卻奮發(fā)有為的人充滿(mǎn)了敬仰。“文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國(guó)語(yǔ)》……”我們不能說(shuō)他們是“君子見(jiàn)機(jī)，達(dá)人知命”，他們是用自己獨(dú)一無(wú)二的卓越創(chuàng)造讓數(shù)千年后的人們依然能夠記起他們名字的`偉大人物，他們才是真正的風(fēng)流人物！
我想，史蒂芬·霍金亦是如此。
這個(gè)用僅有的三根能自由活動(dòng)的手指握住命運(yùn)咽喉的人，這個(gè)站在尖端科學(xué)前沿的巨人，才是我心目中真正的風(fēng)流人物！
霍金作文600字 篇3
頭向右傾斜，肩膀左低右高，雙手緊緊地握住一位手掌大小的擬聲器鍵盤(pán)，兩只腳向內(nèi)扭曲著，嘴已經(jīng)歪成了S型。這個(gè)動(dòng)作成為了這位科學(xué)偉人標(biāo)志性的形象。你們一定會(huì)問(wèn)：“這個(gè)人是誰(shuí)��？”但是你聽(tīng)到這個(gè)名字一定會(huì)非常震撼，他是人稱(chēng)“宇宙之王”的史蒂芬·霍金，全身只有三個(gè)指頭會(huì)動(dòng)，而他卻完成了一部共有2500萬(wàn)人購(gòu)買(mǎi)的著作——《時(shí)間簡(jiǎn)史》。
他是一位英國(guó)的物理學(xué)家，他用畢生的心血來(lái)研究黑洞和宇宙大爆炸的原理，也推算出黑洞原理，黑洞是一位引力極強(qiáng)的天體，一旦進(jìn)入這個(gè)天體，就無(wú)法再出來(lái)了，就算是光也無(wú)法逃脫，而且黑洞用肉眼是看不到的。他提出的黑洞能發(fā)出輻射的預(yù)言現(xiàn)在已是一位公認(rèn)的假說(shuō)。
醫(yī)生曾診斷身患絕癥的霍金只能活兩年，可是他卻一直頑強(qiáng)地活了下來(lái)，而且在這種令人難以想象的艱難中成為世界公認(rèn)的科學(xué)巨人。他還建立了科學(xué)宇宙模型，還被選為最年輕的'英國(guó)皇家會(huì)員。雖然霍金已經(jīng)成為偉大的物理學(xué)家，可他卻不愿意被人眾星捧月般的頂禮膜拜。他寧愿一位人靜靜地在小屋里工作幾個(gè)小時(shí)，門(mén)上掛著一位木牌，上面寫(xiě)著“請(qǐng)保持安靜，主人正在睡覺(jué)”那多半不是真的，因?yàn)樗幌氡蝗顺臭[。雖然他只可以用三個(gè)手指來(lái)工作，開(kāi)一位小時(shí)的演說(shuō)會(huì)，那演講稿要準(zhǔn)備十幾天才能完成，雖然他不能說(shuō)話(huà)，因?yàn)樗隽舜夤苁中g(shù)，被徹底剝奪了說(shuō)話(huà)的權(quán)利，但是他依然選擇進(jìn)行科學(xué)研究，堅(jiān)持奮斗一生。
比起霍金來(lái)，我們可幸運(yùn)多了，雖然我們現(xiàn)在身體健康，學(xué)習(xí)環(huán)境美好，可是我們卻不認(rèn)真學(xué)習(xí)，不思進(jìn)取。而霍金呢？只有三個(gè)指頭可以動(dòng)，連翻書(shū)都翻不起來(lái)只能讓人將每一頁(yè)紙平攤在辦公桌上，然后驅(qū)動(dòng)輪椅如蠶吃桑葉般逐頁(yè)閱讀，在這種情況下他還是一直沒(méi)有忘記讀書(shū)，我們被他的學(xué)習(xí)精神所折服。
親愛(ài)的同學(xué)們，請(qǐng)記�。翰还苣憔秤鋈绾危σ愿岸寄艹晒�！
霍金作文600字 篇4
今天，我讀了一本名叫《霍金傳》的書(shū)。
《霍金傳》寫(xiě)了一位風(fēng)華正茂的年輕人霍金，正開(kāi)始享受美妙的大學(xué)生活之時(shí)，上帝卻和他開(kāi)了個(gè)玩笑——讓他患上了盧伽雷氏癥，并給他下達(dá)了死亡判決書(shū)——他在兩年半之后就會(huì)離開(kāi)這個(gè)世界。
然而，身患絕癥的霍金卻不向命運(yùn)低頭。他想：既然上帝只給了我兩年半的時(shí)間，那我一定要讓這有限的時(shí)間有意義，也要努力讓上帝的命令失效！于是，他孜孜不倦地研究科學(xué)。而上帝似乎被他的精神所感動(dòng)。不知過(guò)去了多少個(gè)“兩年半”，他的努力有了結(jié)果：他竟解開(kāi)了無(wú)數(shù)的宇宙之謎！
這位“輪椅上的愛(ài)因斯坦” 用三根手指展開(kāi)宇宙之“膜”……學(xué)校一時(shí)掀起了霍金暖，我用自己的零花錢(qián)買(mǎi)來(lái)了《霍金傳》，認(rèn)真地讀了起來(lái)，霍金——“輪椅中舞蹈的的科學(xué)奇人”，被喻為“當(dāng)今的愛(ài)因斯坦”他從研究黑洞出發(fā)超越了相對(duì)論、量子力學(xué)和大爆炸理論探索了宇宙的'起源和回宿。
霍金的成就的背后所經(jīng)歷的困難，并不是常人所能想象到的。由于他失去了行走的權(quán)利，只能被禁錮在輪椅上；由于他被禁錮在輪椅上，只能在大腦中設(shè)想一切……他的這一切，誰(shuí)能體會(huì)！
讀過(guò)《霍金傳》后，我若有所悟。一個(gè)終身被禁錮在輪椅上的人，竟能在如此艱難的環(huán)境下取得如此舉世矚目的成就，不能不讓人感到佩服。而我們是健全人——沒(méi)有被禁錮在輪椅上，沒(méi)有在和死神爭(zhēng)分奪秒……這些都是我們比霍金優(yōu)越的地方，但是，他的生命雖然有這么多的束縛卻要比我們有意義。其實(shí)，霍金已用實(shí)際行動(dòng)說(shuō)明了這個(gè)問(wèn)題的答案：“認(rèn)真對(duì)待你生活的每一天、每一分、每一秒，就像你即將失去生命，因?yàn)檫@樣，你便有了生活的目標(biāo)——讓你生命的每一刻都有意義。”
我想，這就是生命的真諦吧。
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