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春蠶的作文600字

時(shí)間:2022-07-03 11:22:58 作文600字 投訴 投稿
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春蠶的作文600字三篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的春蠶的作文600字3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

春蠶的作文600字三篇

春蠶的作文600字 篇1

  大家好,我是一只春蠶,一只可愛的春蠶,一只為人類而無私奉獻(xiàn)自己生命的春蠶。

  最初,我們像一個(gè)個(gè)小園疙瘩,鼓溜溜的,我們粘在紙上,就像撒了一層黑芝麻粒,又黑又亮。過了幾天,我們從“黑芝麻!崩镢@出來,變成了一只只小黑蠶,又細(xì)又長(zhǎng),主人把采來的桑葉放在紙盒里,我們看見桑葉可高興了,爬過去就吃起來,連頭也不抬,吃得可香了。不一會(huì)兒,就把桑葉啃出了一個(gè)個(gè)小窟窿。我們吃飽了,身子一弓一弓的爬起了。又過了幾天,就像大家換衣服一樣,我們脫了一層皮,個(gè)子長(zhǎng)大了,不換衣服行嗎?慢慢地,我們?cè)絹碓桨,越來越胖了?/p>

  當(dāng)我們的.身體長(zhǎng)到一寸時(shí),我們不吃桑葉,開始吐絲了。絲從我們嘴里吐出來,又細(xì)又長(zhǎng),我們一個(gè)個(gè)昂著頭,挺著胸,慢慢悠悠地晃來晃去,吐啊,吐啊……沒完沒了,好像我們肚子里有團(tuán)絲線,永遠(yuǎn)抽不完扯不斷。我們躲在紙盒子的角落里,用吐出的絲把自己裹起來,沒幾天,就吐了厚厚的一層蠶絲,最后裹成了橢圓形的蠶繭。蠶繭有的是白白的銀絲,有的是黃黃的金絲,仔細(xì)一看,還閃著光呢!

  我們把絲吐完了,就在蠶繭里慢慢變成了蛹,蛹的大小像花生米,形狀一頭大一頭小,大有鼓溜溜的,小頭尖尖的。

  過了10多天,蛹變成了蛾子,蛾子是白色的,沒有嘴,也不吃東西,兩支翅膀不停的扇著,身體搖搖擺擺地向前移動(dòng)。雌蛾從蠶繭里爬出來兩三天后,就開始甩子了,一個(gè)個(gè)的蠶子均勻地甩在紙上,肚子越來越癟,甩完了,就默默的死了。

  我們吃的是桑葉,吐出來的卻是金絲、銀絲。我們把自己短暫的一生獻(xiàn)給了人類。真是“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”啊!

春蠶的作文600字 篇2

  春天是養(yǎng)蠶的季節(jié),我養(yǎng)了幾只蠶,每天都去觀察它們的變化。

  最初,我看見紙上的蠶子,像一個(gè)小圓菜籽,鼓溜溜的。它們粘在紙上,就像撒了一層黑芝麻粒兒,又黑又亮。過了幾天,從“黑芝麻粒兒”里鉆出一只小黑蠶,又細(xì)又小,像螞蟻。它們慢慢地向前蠕動(dòng)。又過了一段時(shí)間,小蠶漸漸長(zhǎng)大了一些,樣子像樹上的.“吊死鬼”,可顏色不是綠的,而是灰白色的。我把采來的桑葉放在紙盒里,蠶兒們看見了很高興,爬過去就吃了起來,連頭也不抬,吃得可香了。不一會(huì)兒,就把一片片桑葉啃出了一個(gè)個(gè)小洞洞來。它們吃飽了,身體一弓一弓地爬走了?墒沁^了一個(gè)星期,我發(fā)現(xiàn)有的蠶躺在盒子里不動(dòng)了。我想:壞了,準(zhǔn)是吃了壞東西,要不就是吃多了撐死了。我趕忙去問老師,老師說沒事,這是蠶要脫皮了。

  過了兩天,蠶兒們果然脫掉了一層皮。噢,我明白了,蠶脫皮就跟我們?nèi)藫Q衣服一樣,個(gè)子長(zhǎng)大了,不換“衣服”行嗎?

  老師還說,每只蠶要脫四層皮哩,每脫一層皮,蠶就要長(zhǎng)大一圈兒。

  眼看著蠶兒們?cè)絹碓脚,越來越白。長(zhǎng)到大約一寸左右時(shí),蠶不吃桑葉了,開始吐絲了。絲從蠶嘴里吐出來,又細(xì)又長(zhǎng)。它們一個(gè)個(gè)昂著頭,挺著胸,慢慢悠悠地晃來晃去,吐啊,吐啊,沒完沒了,好像蠶的肚子里有一團(tuán)絲線,永遠(yuǎn)也抽不完扯不斷。有的是雪白的銀絲,有的是黃燦燦的金絲,仔細(xì)一看,還閃著光哩。沒幾天,蠶兒們就吐了厚厚的一層。有幾只蠶躲在盒子的角落里,用吐出的絲把自己裹起來,最后裹成了一個(gè)橢圓形,就像飾品店里的“膨香酥”。老師說這就是蠶繭,它可以用來抽絲。

  “春蠶到死絲方盡”,多么可愛的蠶!多么可貴的奉獻(xiàn)精神啊!

春蠶的作文600字 篇3

  在我的心目中,除了爸爸媽媽,我最敬佩的人莫過于老師了!老師,多響亮的名字!“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”沒錯(cuò)的,老師猶如春蠶,猶如蠟燭,猶如蜜蜂……老師,孜孜不倦的教導(dǎo)我們。我們的茅老師便是我敬佩的老師之一了。

  我們的班主任茅老師嚴(yán)格中不乏幽默,幽默中不乏智慧,他也非常關(guān)心我們。

  有一次,我的同桌周商琦牙疼得厲害,在語文課上一點(diǎn)兒沒精神,在桌子上靠著,顯得一點(diǎn)沒心思。只見茅老師走了過來,他低下頭俯下身子,關(guān)切地問道:“怎么了,生病了嗎?”“牙疼!鄙砼詡鱽頍o力的回答。“要不要打個(gè)電話?”“不用了。”茅老師這才走了回去。

  可茅老師也不是對(duì)每位同學(xué)都這樣。對(duì)于那些平時(shí)作業(yè)懶惰,對(duì)一些重要知識(shí)囫圇吞棗的同學(xué),他可是一個(gè)都不會(huì)放過。記得五年級(jí)下冊(cè)的暑假作業(yè)有許多人都沒有完成,茅老師便把他們一一記錄下來。后來,茅老師不厭其煩,把他們一遍一遍地叫到辦公室里去,為了提高效率還翻了倍。茅老師對(duì)待一些實(shí)在太拖拉的同學(xué)也是一絲不茍,要?jiǎng)e的`老師可能早就放棄了。

  茅老師在課堂上也是別有一番風(fēng)格。課上到一半,便隨著課文講起了課外知識(shí),有時(shí)還會(huì)逗我們笑呢!

  一次,我犯了錯(cuò)誤,在辦公室里待了一個(gè)小時(shí)。這一個(gè)小時(shí)還真“享受”呢!聽君一席話,如讀十年書。茅老師先是給我們講道理,后來竟放起了音樂,還不時(shí)說幾句幽默話語。每次我都是哭喪著臉進(jìn),笑著臉出,我們的茅老師是不是很有個(gè)性啊!

  老師永遠(yuǎn)是葉子,春天鵝黃嫩綠,深秋姹紫嫣紅,有了綠葉,才有紅花。紅花如果沒了綠葉的陪襯,再鮮艷也是會(huì)油盡燈枯的!老師啊,我贊美你。!

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