精選螞蟻的作文600字五篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的螞蟻的作文600字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

螞蟻的作文600字 篇1

　　星期日上午，我在后院玩兒，突然想起在一個角落里有許多螞蟻。

　　這次，我像往常一樣，依舊扒開草叢，等待螞蟻的出現(xiàn)。一分鐘、五分鐘、十分鐘......半個小時過去了，螞蟻仍沒有出現(xiàn)，我很困惑。

　　我只好找來我們村子里的“萬事通”來幫我解決問題。于是，我來到他家門口，大聲呼喚著他的名字。他出來了，我向他求救：“我遇到了紅燈，你能幫我解決一下嗎？”他毫不猶豫地答應了，于是，我便把村子里的好朋友全部召集在一起，向我家后院奔去。

　　七八個人在我家后院的角落蹲下來，我對他們說：“誰知道這兒的螞蟻去哪兒了？”各種各樣的答案回響在耳邊，有的說：“應該是嫌家太舊，去別的地方住了！”也有的說：“應該出去玩了，在家里太悶了，出去散心了吧！”也有想象力豐富的說：“有可能回到自己的老家，和好多年不見的兄弟姐妹聚聚你，吃飯去了吧！”我想，他們說的都有道理，但是，我該聽誰的.呢？

　　這個問題困擾了我好多天，但沒有人給我肯定又科學的答案。這一天，我在家看《昆蟲記》，終于找到了答案，原來，螞蟻可以預知天氣的變化，到了下雨天，天要下雨，空氣中的水蒸氣濃度加大了，被螞蟻觸角的靈敏感受器感受到，從而預知未來的天氣，它們就會把家搬到別的地方，以免被淹沒。所以，快下雨的時候，螞蟻大家族會早早的離開，到別的地方去住。

　　這件困惑我很多天的難題，終于被我解開了�；氐郊�，我津津有味地講起了我學到的知識，小朋友們都點贊，就連”萬事通”都佩服我。

　　看來，只有多讀書，才能學到更多的豐富的知識。

螞蟻的作文600字 篇2

　　星期六晚上8點左右，我和爸爸媽媽一邊吃著香香甜甜芝麻糕一邊看電視，觀察螞蟻的作文。媽媽突然說：“你們這周的周記不是要寫觀察螞蟻嗎？最近我發(fā)現(xiàn)我們家的水池邊有螞蟻在活動，我知道螞蟻喜歡吃甜食，要不我們用芝麻糕去引它們出來，方便你觀察。”我高興的同意了。我們來到水池邊，把芝麻糕放在水池上。因為當時一只螞蟻也沒有，所以我們走開了，去網(wǎng)上查螞蟻的資料了。從網(wǎng)上的圖片上看，螞蟻穿著一身黑衣服，身子就像三個小球連在一起。它的頭比較大，頂著兩只觸角，最像兩把彎鉗，胸部比較小，六條又細又長的腿就長在這里，他的肚子圓鼓鼓的拖在后面。

　　我還惦記著螞蟻到底有沒有發(fā)現(xiàn)芝麻糕，就去水池邊看了看，這一看不得了，有一大群螞蟻排著長長的隊伍，圍在芝麻糕周圍已在享用了。我興奮地抱去告訴媽媽，媽媽當時還不相信，看到后也非常吃驚。然后我和媽媽便開始仔細的觀察螞蟻。螞蟻們排著長隊，在一條路線上來來回回，用頭上的觸角不停地與同伴打招呼。我們順著螞蟻的隊伍找到了螞蟻的“老窩”，它們把窩筑在水池與墻壁的.縫隙里，我們根本看不到洞穴里的情況，還好媽媽在網(wǎng)上找到了螞蟻洞穴的示意圖，我知道了螞蟻洞穴里住著蟻后、雄蟻、工蟻、兵蟻。以后是用來繁殖后代的，工蟻是用來照顧卵和幼蟻的，兵蟻是專門保衛(wèi)巢穴的。

　　資料上說螞蟻經(jīng)過的地方會留下一種芳香氣味，這種氣味的作用是可以讓同伴順著氣味尋找發(fā)現(xiàn)的食物而不會被迷失方向。為了證實這個說法，我和媽媽就做了個試驗，在螞蟻行走的路線上抹去了一段，果然發(fā)現(xiàn)在摸過地方螞蟻的隊伍亂了，它們四處走散像迷路了一樣。這一現(xiàn)象說明了螞蟻確實會分泌氣味來做記號。

　　時間過的很快不知不覺已經(jīng)22：00點多了，我們只能停止觀察去睡覺了，我依依不舍地離開了，我決定下周繼續(xù)觀察螞蟻。

螞蟻的作文600字 篇3

　　一天，我跟著奶奶去河邊曬被子。奶奶在欄桿上鋪被子，我就在下面玩。

　　忽然，我看見一只螞蟻從石縫里爬出來，朝著離欄桿有著幾米遠的墻角爬去。我感到十分奇怪：“螞蟻為什么不在石縫周圍找吃的，而是去那么遠的墻角去找呢？”它爬那么遠不會迷路嗎？一串問號圍繞著我。于是，我跟在螞蟻后面，一直跟著到墻角。螞蟻在墻角周圍爬了好幾個來回，門框旁，草叢里……。終于，這個“黑芝麻”找到了一小塊面包�！靶『诒�”嘗試搬動這個“龐然大物”，但始終沒有成功。這個“黑小兵”停了下來，便沿著來是的路往回爬，讓我吃驚的是，它竟然避開了障礙物，順著這條在它看來望不到頭的路回到石縫，得意地擺動觸角，仿佛在說：“放心吧！我可不會迷路。”

　　難道螞蟻會認路？我的.好奇心占上風頭，為了驗證“黑芝麻”是否會認路，我便趁著它進入石縫之前，趕緊抓起了一根小樹枝，將它擋在了“黑芝麻”前頭，陰止它進入石縫，并用樹枝像牧羊人趕羊一樣，將這只“小羊”左邊攔，右邊攔，將它趕到了離石縫很遠的地方才罷休。沒想到這個“黑芝麻”在我的嚴密監(jiān)視下，一邊擺著觸角往回去，一邊嘲笑：“哈哈！小菜一碟！”果然，它跟來是一樣，經(jīng)過一顆小嫩草，一堆堆小石頭，再拐彎就回到了石縫邊。我不甘心，又這樣將它趕了一遍，結果還是如此。

　　螞蟻竟然會認路！為了確認，我上網(wǎng)查了一下，發(fā)現(xiàn)螞蟻認路靠的是它的肛門和觸角。螞蟻的觸角認路時，會用觸角不斷敲擊地面，辨別出自已肛門中排出的一種化學物質(zhì)，依靠這種“氣味導航”來返回自已的巢穴。

　　小小螞蟻可以認路，我們只要認真觀察，就能夠發(fā)現(xiàn)許多生活中動植物們的小秘密。

螞蟻的作文600字 篇4

　　一天，小螞蟻看到小喜鵲在蔚藍的天空中與小伙伴做游戲，于是他突發(fā)奇想：要是我也有一雙翅膀那該多好�。∥揖涂梢栽谔焐献杂勺栽诘耐嫠�、嬉戲了。

　　小螞蟻迅速的跑回家，開始制作起屬于自己的翅膀。他拿來了許多材料和工具，他東改改、西做做，又是做、又是改，就是不能做好翅膀，小螞蟻心急如焚。它跑到小喜鵲那里，他對小喜鵲說：“小喜鵲你能告訴我怎樣才能做出一對翅膀呢？”小喜鵲擺出一副好像什么都懂的樣子，說：“你真的想知道嗎？”小螞蟻認真的點點頭�！昂�，那我就告訴你吧……”

　　小螞蟻終于知道了如何做翅膀，他跑回家去�？吹浇址活I居都在那里議論，說：“一只小螞蟻還想飛，不知道好好學習，想出這些亂七八糟的事情來。唉！真不知道現(xiàn)在的.小螞蟻是怎么想的？”小螞蟻才不管這些呢，它想到媽媽對它說的話：孩子，只要是你想做的，不管別人如何的說你，你都要堅持下去，媽媽永遠支持你！想到這句話，小螞蟻的熱情又高漲了起來。

　　小螞蟻回到了自己的‘實驗室’，這次他沒有莽撞的做翅膀，而是先到互聯(lián)網(wǎng)上收集了許多資料，然后小螞蟻帶著滿滿的一大袋資料，又重新開始做起了翅膀。啊！這次一下就成功了。可是……又一個問題在小螞蟻的腦海中產(chǎn)生：該怎么飛起來呢？于是，他又去找小喜鵲，小喜鵲就說：“你必須走到山上，然后從山上跳下來，在跳下來的過程中，你必須使勁撲騰你自己做的翅膀，這樣你才能飛起來�！毙∥浵佒x過了小喜鵲之后，就跑到山頂上。然后它壯了壯膽，嗖的一下，就跳下了山頂，小螞蟻拼命的撲騰著翅膀，就在小螞蟻快要落到地面的時候，終于飛了起來，小螞蟻十分高興，下面的街坊領居見到了，十分驚訝也為小螞蟻感到驕傲。

　　小螞蟻高興地對藍天高喊：“我終于飛起來了，我實現(xiàn)了我飛的夢想！”

螞蟻的作文600字 篇5

　　傍晚時分，我和弟弟帶著滿懷的好心情，踏一路月色，目的就是為了做一次螞蟻觀察記。

　　我和弟弟簡單的規(guī)劃了觀察螞蟻的三個步驟：一、尋找合適的地點。二、準備適當?shù)氖澄铩Ｈ�、等待螞蟻的到來，引出巢穴，趁機放火。

　　說干就干，我和弟弟不費吹灰之力，找到了一個環(huán)境比較陰暗，稍微潮濕的地點--院子里的大樹下。

　　地點找好之后，我們準備實行下一步計劃。

　　你看，那里有對姐弟倆，正忙前忙后地切肉，是誰呢？對了，就是我和弟弟。我們躡手躡腳地把肉放進油鍋里，擔驚受怕地躲到一米之外的地點，過了一會兒，啪啪的聲音頓時就炸開了油鍋。由于怕被炸傷，于是我們倆用兩頂帽子遮住臉部，像個靦腆的小姑娘，一小步一小步地走到鍋前，眼睛死死的閉住，仿佛是一位盲人，驚慌地關閉了油鍋。在那啪啪的聲響結束之后，我和弟弟才膽顫心驚地睜開了一只眼，仿佛前方有著強烈的陽光。

　　可以說，事情進展得還挺順利。我倆把炸好的'肉放在大樹底下，滴了兩滴辣條油。我想，這樣的味道應該更鮮美些吧！

　　“第二步計劃完美成功！”我和弟弟拍手喝道。

　　我和弟弟蹲在大樹底下，等待著螞蟻的到來。一分鐘過去了，一刻鐘過去了，半個小時過去了，一個小時過去了。就連半只螞蟻的影子也沒看見，我和弟弟懊惱極了，便搬一把凳子，坐著、坐著，漸漸地睡著了。

　　等我們醒來，眼前的情景讓我大吃一驚：一大片的螞蟻成群結隊地來到了大樹底下，一起搬起了那塊“龐大”的肉。我們緊跟在它們的身后，找到了螞蟻們的住宅。

　　那是一個非常隱蔽的地方。這里非常窄，窄得大概只容得下一根手指頭；這里非常暗，暗得幾乎朝里看去與黑夜沒什么區(qū)別。

　　觀察一番之后，我和弟弟拿出一張紙，用打火機點燃，放在洞穴的旁邊，頓時，熊熊烈火侵犯了螞蟻們的家……

　　經(jīng)過螞蟻觀察記之后，我懂得了一個道理：凡事都要有耐心，堅持就是勝利！

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