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聲音的作文600字10篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的聲音的作文600字10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
聲音的作文600字 篇1
門(mén)前那幾棵梔子花又開(kāi)了。青翠色的葉間點(diǎn)綴著淡黃色的花朵，像頑皮的娃娃似的，這兒一朵，那一朵。氤氳的香氣裹挾著美好的記憶。噓，用心聽(tīng)，你聽(tīng)見(jiàn)了嗎？
我不是一個(gè)聽(tīng)話的孩子，為此沒(méi)少被父母教育。每當(dāng)父親氣得滿臉漲紅，揚(yáng)手想打我時(shí)，母親總是先他一步，拉住他的.手，用各種各樣的理由“逼”他冷靜，于是父親也只能無(wú)奈搖頭、嘆氣。
母親啊，您就像是我的保護(hù)傘一樣，只要有你，我就不會(huì)受到一丁點(diǎn)兒傷害。
某次，我又準(zhǔn)備出去玩，路過(guò)院子時(shí)，無(wú)意發(fā)現(xiàn)母親站在那幾棵梔子樹(shù)前，手上在噴些什么，嘴里在念叨著什么。
我走到她身邊，問(wèn)她在干什么。她凝視著那幾棵梔子樹(shù)好久，才幽幽開(kāi)口說(shuō)道：“這幾棵梔子樹(shù)我種了幾年了，可它就是偏偏不開(kāi)花啊。所以我只能給它噴藥水，告訴鄰居們是蟲(chóng)子做的怪，它開(kāi)的花已經(jīng)敗了。否則鄰居們就會(huì)以為這幾棵樹(shù)是沒(méi)用的，唉�！闭f(shuō)完又去給樹(shù)噴“藥水”去了，嘴里還不時(shí)念道“快開(kāi)花吧，別讓人說(shuō)你們沒(méi)用啊”，那目光里，滿滿的，是期望。
頓時(shí)，我明白了。
我不就像那幾棵梔子樹(shù)嗎？頑固、倔強(qiáng)地不“開(kāi)花”。但是母親沒(méi)有放棄我，用行動(dòng)鼓勵(lì)著我，用愛(ài)告訴我“你可以的！”
從那天起，我仿佛一夜之間就長(zhǎng)大了，變得成熟穩(wěn)重了不少，對(duì)學(xué)習(xí)也上心了不少，成績(jī)也慢慢追了回來(lái)。
父母終于不再是無(wú)奈地?fù)u頭、嘆氣，更多的是笑容和鼓舞。
那一年，在母親精心地照顧下，那幾棵梔子樹(shù)很爭(zhēng)氣地開(kāi)了花。小小的花朵綻放在綠葉叢間，散發(fā)著沁人心脾的香氣。
如今，花兒又開(kāi)了。噓，細(xì)細(xì)聽(tīng)來(lái)，你聽(tīng)見(jiàn)了嗎？花兒們正訴說(shuō)著濃濃的愛(ài)呢！
聲音的作文600字 篇2
有這樣一種聲音，會(huì)讓你覺(jué)得是耳邊輕柔的呼喚，低聲的訴說(shuō)；有這樣一種聲音，沒(méi)有多余的技巧，卻能喚起你靈魂深處的良知和責(zé)任；有這樣一種聲音，會(huì)讓你卸去疲憊，帶你走到過(guò)往的回憶中；有這樣一種聲音，會(huì)帶給你心靈的震顫，會(huì)讓你心中盈滿感動(dòng)。這就是大自然的聲音。
聽(tīng)，風(fēng)在大自然中扮演錦上添花的角色。尤其當(dāng)秋高氣爽、身輕如燕的秋風(fēng)，在落葉紛飛、金黃盈余的樹(shù)木之間，在河水山川之間，川流不息，及時(shí)播下秋色的訊息。而當(dāng)春暖花開(kāi)，萬(wàn)物復(fù)蘇的'暖意襲來(lái)，風(fēng)便化作一支催眠曲，枊條聽(tīng)了，暖洋洋地隨她起舞，沐浴在春風(fēng)的愜意之中。風(fēng)與樹(shù)枝的合唱，簡(jiǎn)直是珠聯(lián)璧合，感染著周圍的生機(jī)。
聽(tīng)，水是自然界中最有靈氣的，她在美麗的襯托下譜寫(xiě)一段又一段樂(lè)章，宛如音樂(lè)大師在自然界永不停息的奏樂(lè)。水用澎湃、用力量訴說(shuō)著她的哀愁；走在林蔭小道，不時(shí)有潺潺的溪水流淌的聲音，是那么輕快、悠然自得、清涼無(wú)比。
聽(tīng)，雨是大自然中最輕靈的東西，春雨綿綿，淅淅瀝瀝，把朦朧的音符刻在了大地與萬(wàn)物之上。雨滴在瓦屋上面，就如鋼琴家正演奏一曲優(yōu)美的鋼琴曲。瓦片好像是專為雨設(shè)的，它們盡職地演奏著，雨和瓦片在一起簡(jiǎn)直是絕唱。雨勢(shì)急驟，聲音就慷慨激越，如萬(wàn)馬奔騰，雨勢(shì)減緩，聲音也弱下去，像暖春時(shí)節(jié)耳邊的輕風(fēng)。
聽(tīng)，蟲(chóng)兒在草從中、土壤中引吭高歌。聽(tīng)著聽(tīng)著，你會(huì)感覺(jué)全世界似乎都是蟲(chóng)吟聲，你的心情會(huì)隨著聲音的變化而變化，激動(dòng)、歡快、沉思，如一縷清風(fēng)、一支古曲。那優(yōu)美激昂的旋律索繞在心頭，久久不散，如春日清澈的溪水流過(guò)心底。夜晚如果沒(méi)有蟲(chóng)吟就如春日少了雨露，生活就少了許多情趣。
聽(tīng)，鳥(niǎo)兒們?cè)谥︻^上喳喳鳴啼，快活得像神仙似的。杜鵑、畫(huà)眉在樹(shù)枝上對(duì)唱，勾起我們對(duì)美好生活的執(zhí)著向往。當(dāng)聲音停下時(shí)，我們會(huì)情不自禁地屏住呼吸，等待著鳥(niǎo)兒們的再次敞開(kāi)喉嚨歌唱。
大自然的聲音是如此多種多樣、千變?nèi)f化，需要我們?nèi)フJ(rèn)真聆聽(tīng)，因?yàn)槟鞘鞘澜缟献蠲赖穆曇簦?/p>
聲音的作文600字 篇3
雨聲，我心中最美的聲音。
春。我和家人一起回到數(shù)百英里外的家鄉(xiāng)祭拜祖先。雨很干。打勾，打勾。它落在祖屋的藍(lán)磚白瓦上。祖先每年一次，不可避免的春雨就像詩(shī)中的話：“清明時(shí)期有降雨，道路就要打破靈魂�！比藗儞沃陚�，踩在泥濘的山路上，輕輕擦拭紀(jì)念碑。污點(diǎn)和春雨的聲音解釋了無(wú)限的失誤。
夏天，雨帶來(lái)了踢踏舞鞋。我趕緊把衣服收拾在陽(yáng)臺(tái)上。這很尷尬!這很尷尬!雨急劇地撞到了屋檐，臺(tái)風(fēng)襲來(lái)。人們無(wú)所畏懼風(fēng)暴，迎著大雨，像生命的洪水一樣，顯示出他最激動(dòng)人心的時(shí)刻。夏雨生就像一場(chǎng)熊熊烈火，點(diǎn)燃了人們對(duì)生活的熱情。 雨停了，它非�？侦`。
秋季。我穿著長(zhǎng)袖，坐在窗邊。窗外的雨就像是一陣寒風(fēng)中的柴火哦，哦。有一個(gè)聲音，沒(méi)有狂歡節(jié)。在那之后，他的聲音開(kāi)始嘶啞，我甚至聽(tīng)到了他的嘆息聲，但卻迷失了風(fēng)，大喊大叫，消散了。秋雨的聲音是悲傷而孤獨(dú)的。
冬季。我在床上，我正在加熱。雨一直說(shuō)不出話來(lái)。天空總是想下雨，天氣晴朗。東陽(yáng)的喧囂幾乎是不經(jīng)意的，雨也不時(shí)地隱藏著幾句話。嘶 - 嘶 - 第二天的清晨，我看到一個(gè)薄薄的`冬天在樓下潮濕，人們很安靜，街上的行人很稀疏。褶皺滑落了。在安靜的環(huán)境中，天與地之間只有一場(chǎng)安靜的降雨。 下雨后的空氣非常清澈，可以敲出聲音。
無(wú)論是四季還是早晚，人們總能分析雨聲——缺乏，熱情，孤獨(dú)，和平，然而，每個(gè)人的心情都是非常不同的，所以這些聲音只是我自己的聲音，而雨是無(wú)情的。雨是與我們的心共鳴，但最好是說(shuō)我們已經(jīng)發(fā)出了降雨的聲音。畢竟，我心中最美麗的聲音不是在雨中，在我們心中。
聲音的作文600字 篇4
一株靜靜的曇花，依在墻角，在遍灑清輝的晚上，靜靜的開(kāi)了，而你，睡了。
它開(kāi)得幽幽謐謐，經(jīng)過(guò)一年零三個(gè)月的醞釀。先吐出鵝黃的絲蕊，慢慢的伸探，待到月光融接了它的心聲，柔手撫摸了它纖長(zhǎng)的睫毛，它發(fā)出天真的一聲笑，慢慢的扭身、扭身，終于，一挺展，心蕊兒鉆出來(lái)了，在月華溶溶中。于是，一片兒、一片兒，如蕩在小溪上的百合瓣兒，曇花，光潔得如浸了牛初乳，在月下柔柔的招搖，洗碎這分分秒秒?yún)s同時(shí)一生一世的華年。
你在那里酣睡如雷，因?yàn)槟闶且粋�(gè)有心的粗者。你渴望一片絕世花兒的芬芳，卻不愿，傾情等待它一分一分細(xì)致的醞釀。因?yàn)樗恼媲樽顚氋F，所以需要有更多的時(shí)間。你打個(gè)呼嚕，翻個(gè)身，它輕輕的顫了顫，你睡了，沉浸在前續(xù)的.美夢(mèng)里，而它，已然落了一滴無(wú)人識(shí)的清淚。雖然，遍地月華，對(duì)它如此的眷顧。
低首，凝視纖弱的腰身；這美麗的曇花啊，亦如此的纖弱，承納不了現(xiàn)實(shí)的觸撞，承納不了一絲一毫身外的張揚(yáng)。它是清高的么？它是孤傲的么？因?yàn)樗男乃继?xì)膩，因?yàn)樗�，最怕受傷�?/p>
哭呵，哭一聲，你心里的憔悴就會(huì)肥一分，你愛(ài)它的心就會(huì)減一重。為什么，就悄悄趕上這個(gè)不該的夢(mèng)，不經(jīng)意的身影，偷走本該屬于屋檐的太陽(yáng)�？芍律迩�，是你最美的華章，最美的華章，也是你注定枯敗的心房。
一滴淚，兩滴淚，順著曇的心莖緩緩流出，濡濕了涼涼的地面。多想，躺下去，讓自己隨著飄蕩的海，歸向不可知的前方�？墒�，這斗室里，怎么會(huì)有海呢？怎么會(huì)藏起諸多滾滾的熱淚呢？
那么，就讓自己倒下吧。再也看不見(jiàn)這月光，再也不捧起這裂顫的心房。傳說(shuō)，一切碎了，一切就不復(fù)存在了。剪斷心根了，就不會(huì)有哀痛和憂傷了。
月色凄清，曇花，在無(wú)聲的枯落。
聲音的作文600字 篇5
夏天的夜空格外璀璨，一顆顆閃亮的星星綴滿天空，晶瑩透亮，看得人心靈澄澈。
奶奶喜歡在夏夜來(lái)臨時(shí)坐在樹(shù)下與街坊鄰居一起乘涼，我黏著奶奶也尾隨其后。涼爽的風(fēng)從耳畔掠過(guò)，拂去了燥熱。我抬頭仰望天空，靜靜地?cái)?shù)著星星�？墒嵌亲庸竟镜慕新暣蚱屏艘沟膶�?kù)o，我臉龐一陣發(fā)熱，立馬用手輕輕捂住了肚子。奶奶柔和的眼神看向我，動(dòng)了動(dòng)她剛要放到嘴邊的餅干，輕聲問(wèn)道：“吃嗎？”我抬眼看了看她，她那枯黃消瘦的臉上溝壑縱橫，深陷的雙眼和干涸的嘴唇觸目驚心。不知為何心中竟有點(diǎn)點(diǎn)反感，一時(shí)不知如何回應(yīng)。微風(fēng)吹拂，將她幾絲銀發(fā)撩起，愈發(fā)顯得蒼老了，餅干在她那枯樹(shù)皮似的.手中攥著我皺了皺眉，吐出了“不吃”二字。她的眼睛黯淡了，卻在臉上擠出了一個(gè)微笑，以便讓我安心。
月亮出來(lái)了，高高地掛在溫柔如水的柳梢頭，一抹輕柔的月光漂浮在半空中，如紗如霧。我欣賞著夜景，肚子卻又抗議了。奶奶將頭僵硬地扭來(lái)，“吃嗎？”她的眼神里充滿了期待。我垂下頭，不作聲。
“她呀！是嫌你臟呢！”一個(gè)尖銳的聲音刺到了我的內(nèi)心深處，劃破了夜的寧?kù)o。慌忙抬頭，我的臉燒灼起來(lái)。風(fēng)變大了，呼呼地吹著，月亮躲到了云層后，星星也暗淡了，天，陰了。鄰居們見(jiàn)天色不好，也都散了。樹(shù)葉沙沙作響，那聲音久久回蕩在我的耳邊。奶奶先是怔了怔，失望地瞥了我一眼，孤獨(dú)地走了，佝僂的背影漸行漸遠(yuǎn)
一滴滾燙的眼淚從臉龐滑過(guò)，昔日奶奶的慈祥浮入眼簾，我不禁懊悔不已，疾步上前，緊握她的手，奶奶溫和地笑笑，剛才的一幕好似從未發(fā)生。她將溫暖的外套披在我身上，我開(kāi)心地笑了，一股暖流涌遍我的全身，但我卻忘不了那個(gè)觸動(dòng)心靈的聲音
聲音的作文600字 篇6
古音清流，我的心與五千年的歷史共鳴。
——題記
當(dāng)我還在媽媽肚子里時(shí)，就常�！奥�(tīng)”到爸爸媽媽幸福地爭(zhēng)論聲。喜歡男孩的爸爸要給我取名“虛白”，喜歡女孩的媽媽要給我取名“攖寧”。這兩個(gè)名字都出自于《莊子》：“攖寧也者，攖而后成者也。”媽媽希望我面對(duì)未來(lái)的紛繁，不被瑣事所擾，不被塵垢所弊。
帶著媽媽期望的我出世后，每天晚上我都在媽媽誦讀經(jīng)典的聲音中安詳入睡。無(wú)論是“滿窗葉戰(zhàn)雨來(lái)初”的雨夜，抑或是白霜滿地的月夜，媽媽誦讀經(jīng)典的聲音像細(xì)長(zhǎng)的水流輕盈盈地慢慢浸潤(rùn)我的心田。( )
當(dāng)我開(kāi)始呀呀學(xué)語(yǔ)，別的伙伴都一邊念時(shí)髦的廣告詞一邊玩玩具時(shí)，我卻口齒不清地背著“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善�！苯�(jīng)典像一把金鑰匙，打開(kāi)那扇古香古色的`木門(mén)，讓我去尋覓古時(shí)文化的精髓。
夜，飄著綿綿秋雨，大地像罩在光圈里那般柔和純凈。我煩躁地坐在窗前，滿腦都是白天和同學(xué)爭(zhēng)執(zhí)的場(chǎng)景。我隨手拿起《道德經(jīng)》，無(wú)聊地翻看。突然看到：“上善若水，水利萬(wàn)物而不爭(zhēng)”時(shí)，頓時(shí)羞得滿臉通紅。水滋潤(rùn)萬(wàn)物，包容萬(wàn)物，凈化萬(wàn)物，卻依舊抱著淡泊清雅的心境從高空落下�！暗浇涂丸�，出岳潤(rùn)民田�！庇米约杭儍舻男娜ハ磧粑蹪�，使大地?zé)ㄈ灰恍�。雨依舊下著，似乎空靈了許多……
俗話說(shuō)，“腹有詩(shī)書(shū)氣自華�！倍矣X(jué)得詩(shī)書(shū)則是我的指路明燈。也許幾個(gè)字，幾十個(gè)字就可以改變你一生。在與同學(xué)爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，我傾聽(tīng)到“上善若水”而包容對(duì)方；在學(xué)習(xí)煩躁時(shí)，我傾聽(tīng)到“非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”而沉下心來(lái)好好學(xué)習(xí)；在屢遭挫折灰心喪氣時(shí)，我傾聽(tīng)到“君子以自強(qiáng)不息”而重振斗志再次啟航……在經(jīng)典中，我讀到了人與自然、人與人的和諧；讀到了古人心懷天下的胸襟；讀到了中華上下五千年的文化風(fēng)韻。經(jīng)典呵，你給鄧我了太多太多……
柳絮紛飛在江南岸邊傾聽(tīng)，傾聽(tīng)“明月何時(shí)照我還”的惆悵；千年胡楊在無(wú)際沙煙中傾聽(tīng)，傾聽(tīng)“大漠孤煙直”的豪壯；而我在圣賢書(shū)中傾聽(tīng)，傾聽(tīng)中華上下五千年的典藏……
聲音的作文600字 篇7
刀起刀落，只見(jiàn)那縷青絲散落在地……
古人云：“身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也。”現(xiàn)如今那滿地青絲，伸手拾起，又輕輕從指間滑落。拾得起青絲，卻拾不起從指縫中溜走的時(shí)間。
祖母是信佛的。
突如其來(lái)的怪病使祖母一病不起，家里的人依從祖母的想法請(qǐng)來(lái)了寺廟的老僧人來(lái)做法事，希望佛祖能保佑祖母。老僧人說(shuō)這是祖母人生中的一道坎。如果挺過(guò)去了，便會(huì)長(zhǎng)命百歲；若挺不過(guò)去，便會(huì)隨佛西去……佛教是講因果報(bào)應(yīng)的，如果人能夠在佛主面前日日虔誠(chéng)祈禱，一切都會(huì)好起來(lái)。雖然我一直不怎么相信，但是為了祖母，我愿意那樣做。
毫不留情，在嘆息聲與冰涼的剪刀下，只剩下滿地散落的.青絲。寧?kù)o的寺廟里只剩下那些佛教中俗語(yǔ)，在朦朦朧朧中掩飾著臉上的稚幼。廟外的一片寂靜，我跪在大雄寶殿的墊子上，闔著眼，將自己的心思全部講給佛祖聽(tīng)，盼望著佛祖能庇護(hù)祖母渡過(guò)難關(guān)。
夏日的夜晚什么都是熱的，可那天的夜晚卻是冰涼的。
那夜，表姐拉著我的手說(shuō)：“佳琪，快回家去，回家去……”
再次看到祖母，那個(gè)原本健康和藹的老人已被病魔折磨的不成樣子，原本滿頭的銀發(fā)，那一刻不知道去向何處，只留一下一個(gè)空空的腦袋。見(jiàn)身邊有響動(dòng)，祖母睜開(kāi)了眼，深深地看了我一眼，努力將手伸向我，并試圖用她那孱弱無(wú)力的手握住我的手。只見(jiàn)她嘴角微微張開(kāi)，輕聲地說(shuō)：“妞啊，奶奶要走了，以后一定要聽(tīng)爸爸媽媽的話……頭發(fā)頭發(fā)一定要留長(zhǎng)，奶奶，奶奶……”
那一夜祖母靜靜地躺在她已經(jīng)躺了很久的床榻上，像嬰兒一樣睡著了，只是再也不會(huì)醒過(guò)來(lái)……我已經(jīng)記不得自己當(dāng)時(shí)有沒(méi)有哭，但確鑿無(wú)疑，心里是非常難受的，因?yàn)槲抑�，自己將再也講不到親愛(ài)的奶奶了。
如今，我已長(zhǎng)發(fā)及腰，可奶奶再也無(wú)法看見(jiàn)，眼淚浸濕眼底……
聲音的作文600字 篇8
我的學(xué)生生涯中遇到過(guò)很多的老師，每一位老師，他們的聲音都不同。老師的聲音有很多種，有如百靈鳥(niǎo)般動(dòng)聽(tīng)的，有如播音員般字正腔圓的，當(dāng)然也有平平淡淡讓人記不住的，更甚的是還有令人昏昏欲睡的。
聲音很好聽(tīng)的老師自帶優(yōu)勢(shì)，一到上課的時(shí)候，教室里一片安靜，不為別的，因?yàn)槔蠋熌菒偠穆曇糇屛覀內(nèi)滩蛔∠胝J(rèn)真的去傾聽(tīng)。擁有這種聲音的老師，教出來(lái)的學(xué)生自然也不會(huì)差到哪里去，因?yàn)樯险n的時(shí)候我們聽(tīng)得可認(rèn)真了。
對(duì)于第二種老師的聲音，那種字正腔圓的.語(yǔ)音，我們聽(tīng)著少了一份舒心，不過(guò)卻多了一份肅穆，因?yàn)檫@一種一絲不茍的聲音似乎杜絕了我們開(kāi)小差的一切可能，這樣一堂課下來(lái)，我們自然將老師所說(shuō)的一切知識(shí)點(diǎn)都聽(tīng)入了耳里，記在了心里。
至于那種老師的聲音很是平淡的，雖然這樣老師的聲音沒(méi)有占據(jù)什么優(yōu)勢(shì)，不過(guò)，作為學(xué)生的我們依舊會(huì)認(rèn)真的去聽(tīng)老師的講課，這樣子的老師反而給我們一種親近感，這種平常的聲音自然的就消除了那種距離感。
現(xiàn)在輪到最后一種，說(shuō)實(shí)話擁有這種聲音的老師，上起課來(lái)一開(kāi)口還真當(dāng)是在奏一首吹眠曲，不過(guò)！反轉(zhuǎn)來(lái)了！這樣的老師往往最具幽默感，在他的課堂上，永遠(yuǎn)不會(huì)缺乏樂(lè)趣。我小學(xué)的時(shí)候就遇到過(guò)一位這樣的老師，他是我們班的數(shù)學(xué)老師，他說(shuō)話的聲音是學(xué)校公認(rèn)的低、緩，是那種全程無(wú)波瀾的聲調(diào)，乍一聽(tīng)，新鮮感十足，不過(guò)聽(tīng)得久了弊端就來(lái)了。而我的這位老師最會(huì)利用這一點(diǎn)，在他的課堂上，他會(huì)將他的聲音、手勢(shì)結(jié)合，能用粉筆將過(guò)程寫(xiě)下來(lái)的時(shí)候那說(shuō)話就只說(shuō)重點(diǎn)，當(dāng)我們熟悉了他的上課風(fēng)格后，簡(jiǎn)直一點(diǎn)不敢晃神，只要老師一開(kāi)口，我們就知道重點(diǎn)來(lái)了。
老師的聲音各有不同，但不論那種，其實(shí)我們都能找出其中的樂(lè)趣來(lái)。
聲音的作文600字 篇9
云朵哭了！她在可憐大山媽媽，她看見(jiàn)大山媽媽的一頭綠色秀發(fā)一根根被人類無(wú)情地拔掉，不經(jīng)嘩啦啦的流下同情的淚水，卻不想，她的同情之淚給大山媽媽帶來(lái)了更加嚴(yán)重的傷害。
云朵的淚水不斷沖刷著大山媽媽本來(lái)就稀少的頭發(fā)，久而久之，大山媽媽挺不住了，她禿了！她光禿禿的頭頂難看極了，從此便少了鳥(niǎo)兒動(dòng)聽(tīng)的歌聲，少了綠葉隨風(fēng)搖曳的嘩嘩聲，少了一切的生機(jī)。于是她堅(jiān)持不住了，各種滑坡，泥石流不斷的向人類襲來(lái)，帶走了人類的家人，財(cái)物和家園，這便是大自然發(fā)出的聲音：請(qǐng)不要給我拔頭發(fā)，我和你們一樣愛(ài)漂亮。
人類卻總是不能意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，他們又開(kāi)始了新的計(jì)劃。他們就像老鼠一樣在地上不停地打洞，來(lái)挖掘他們所以為的寶藏。他們從不喊累，他們的目的總是滿載而歸。于是，大地上留下了無(wú)數(shù)個(gè)深淺不一的地洞。這也給人類自己造成了麻煩——他們的飲用水和食物大量的重金屬超標(biāo)，吃壞了身體，喝白了頭發(fā)，這便是大自然發(fā)出的聲音：可憐又可笑的`人類，在我身上挖洞卻把自己送進(jìn)了醫(yī)院。
知識(shí)是無(wú)止境的，可為何犯錯(cuò)也無(wú)止境？小孩子們吃完了糖果便把包裝紙往地上一扔，他們的父母不但什么也不說(shuō)，還寵溺地繼續(xù)給孩子喂糖。于是，一代又一代，皆是如此�，F(xiàn)在的小河里被垃圾堵塞的流不動(dòng)，河水硬生生的被換上渾濁的迷彩服，充斥著一股股難聞的氣味，引得人們受不了。這便是大自然發(fā)出的聲音：請(qǐng)給我換上干凈清澈的服裝。
人類呀，為何總是記不住教訓(xùn)！大自然已經(jīng)發(fā)出了嚴(yán)重警告，請(qǐng)不要等到它采取行動(dòng)再來(lái)后悔莫及。請(qǐng)仔細(xì)傾聽(tīng)大自然的聲音，請(qǐng)將它細(xì)心呵護(hù)。
聲音的作文600字 篇10
微微寒涼的薄霧漸漸散開(kāi)，遠(yuǎn)處的小山丘在晨曦中顯現(xiàn)出起伏的淡影，迎著初升的旭日，鳥(niǎo)兒的叫聲清脆悅耳，猶如天籟之音一般，叫人百聽(tīng)不厭。
早晨，我們實(shí)踐小組抵達(dá)東山公園。盡管當(dāng)天烈日炎炎似火燒，大地被曬得滾燙，我們的滿腔熱忱卻比太陽(yáng)還要炙熱。
路旁的大樹(shù)拔地而起，全都筆直地仰著頭，好似高大威猛的巨人，為我們遮擋似火驕陽(yáng)，并賜予我們絲絲涼意。但我們沒(méi)有因?yàn)樨潙龠@涼意而停下急促的腳步。一路上，叢間的野花散發(fā)出淡淡的幽香，伴隨著風(fēng)兒飄散在公園的各個(gè)角落；湖中的蓮花也按捺不住激動(dòng)的心情，在陽(yáng)光的愛(ài)撫下舞動(dòng)著她婀娜的身姿。
山上的景色更是優(yōu)美。碧空如洗，燦爛的陽(yáng)光透過(guò)云層、穿過(guò)濃密而又翠綠的樹(shù)葉照射下來(lái)，形成一束又一束粗細(xì)不一的光束，像是一位妙手丹青，為大自然畫(huà)就了一幅名畫(huà)。我們沐浴在微光中，愉悅地接受自然的`饋贈(zèng)。遠(yuǎn)處不時(shí)傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)鳴，時(shí)而“啾啾啾”，時(shí)而又“嘰嘰嘰”，它們?cè)陂_(kāi)演唱會(huì)呢。
途中，我們遇到了一位身穿灰色衣服、頭戴黃色帽子的小姐姐，一張圓圓的笑臉，看上去十分友好；兩道彎彎的眉毛也似乎帶著一絲笑意，猶如夜晚皎潔的月牙；白嫩的臉蛋、挺拔的鼻子與淡紅色的嘴唇相映襯，微笑時(shí)浮現(xiàn)的酒窩給她增添了一絲可愛(ài)。她爽快地接受了我們的采訪：“您覺(jué)得這里的自然景觀如何？比如說(shuō)挺拔的大樹(shù)，嬌嫩的花朵，頑強(qiáng)的小草”她答道：“像現(xiàn)在綠植這么多、空氣清新又好玩的地方已經(jīng)不多了，而且這里也是健身的好場(chǎng)所，所以我們都喜歡逃離城市，來(lái)到大自然的環(huán)境里面，呼吸新鮮空氣，擁抱大自然”
我們平時(shí)總忙于學(xué)習(xí)、工作，卻忽略了大自然的美；我們聽(tīng)?wèi)T了流行歌曲，卻忽略了大自然的聲音。
風(fēng)起，可能是大自然在吟唱；下雨，可能是大自然在落淚；打雷，可能是大自然在發(fā)怒自然的聲音層出不窮，每一聲都隱含著大自然的心緒。請(qǐng)仔細(xì)聽(tīng)，她也許正在某個(gè)角落沉沉酣睡。
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