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友情的作文600字

時間:2022-09-24 08:30:35 作文600字 投訴 投稿
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精選友情的作文600字五篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的友情的作文600字5篇,希望能夠幫助到大家。

精選友情的作文600字五篇

友情的作文600字 篇1

  夜,深了;月,靜了;淚,亦決堤了。腦海里仍舊閃爍著那天相遇時的情景。

  去買筆時,偶然遇見她,我笑著沖她喊了一聲:“嘿!”她抬起頭,看見我后,離開了。留我一個人呆呆佇立那里。幾天不見,我們竟然已經(jīng)生疏成這樣了嗎?

  還記得之前的我們——

  一次數(shù)學(xué)檢測的成績公布后,我趴在課桌上哭泣著。聞聲安慰我的同學(xué)們不停地說著:“別哭了!钡业臏I卻像掉了線的珠子,不停地往下掉,心里委屈極了。她也考砸了,但是她卻過來安慰我,她一臉苦笑著對我說:“你考了這么好,還哭,那我怎么辦呢?”說著,她把她的試卷往我課桌上一擺?粗臉幼樱移铺槎。

  但,那是她第一次在我面前哭。

  六年級期末考試的.成績公布后,她一改往日嬉皮笑臉的模樣,一個人趴在課桌上,我拉她去玩,她也不去。后來,我才知道她沒有考好。但是,我很疑惑:為什么她會哭?之前的她從來沒有流過淚。之后,媽媽告訴我是因為她沒有為她的小學(xué)生涯畫上一個完美的句號。

  回想之前的我們,總會在下課的時候,一起笑,一起鬧,那樣的時光是多么和諧。但現(xiàn)在一切都變了,沒有人陪我一起笑,一起鬧,在我哭的時候,為我拭干淚水,在我笑的時候,陪我一起傻笑。

  那天,我穿了一件單薄的衛(wèi)衣,站在書店門口,冷風(fēng)從褲腿涌上心頭,我冷得瑟瑟發(fā)抖,猛然,一股暖流涌上心頭,轉(zhuǎn)身望去,是她,和她那笑容。我哭了,她抱著我,和以前一樣。“還是和以前一樣哭笑。”她笑著對我說,但我知道,她也哭了,因為她的聲音有些哽咽。

  是啊,友情真的就是這么簡單。

友情的作文600字 篇2

  一份純真的友誼得之不易,好的友誼可以為生活增添快樂的音旋;可以讓你在困境中多幾只援手;可以讓你在失落時多幾句鼓勵的話語。在我看來,友誼不需要驚天地泣鬼神,但是一定要真誠純真,甚至只是一個依靠的肩膀,一個好的`建議,一次發(fā)自內(nèi)心的贊美和鼓勵的掌聲。

  感謝上天,至少我收獲了一份這樣純真的友誼!

  窗外淅淅瀝瀝的雨一直這么下著,弄得站在學(xué)校門口的我直發(fā)愁:“下著雨我該怎么回家啊!”有了這次教訓(xùn)我終于明白“勤帶雨傘,懶被淋”的道理了。

  “哎,要是這個時候能遇到一個熟人該多好啊,只要能送我上公交車就行。 蔽乙恢痹谛睦镞@樣期盼著。遠(yuǎn)處走來同桌仿佛在望著我笑,“哼,是在嘲笑我嗎?我就知道你這家伙記仇,上次和你吵架你現(xiàn)在終于逮到機會嘲笑我了!”看著同桌得意的笑我就氣不打一處來。沒想到的是她走近我沒有在我面前炫耀自己不用淋雨,反而很關(guān)切地問:“你怎么沒有帶傘呢?需要我送你嗎?”聽到這樣的話我的氣頓時消了一大截,“好吧,今天我就不和你計較了,趕緊回家才是最重要的!庇谑悄S她送我了。

  一路上,同桌都沒有停止過對我的責(zé)備,一直絮絮不休地說:“你看你,平時都很細(xì)心的一個人,為什么不隨身攜帶傘呢,被淋濕了怎么辦,感冒了怎么辦……”雖然聽著很煩,但是我想她是關(guān)心我的,我也沒有生氣!

  聽著她這些話,讓我不禁想起和她一起學(xué)習(xí)和生活中快樂的日子,雖然平時吵吵鬧鬧,但是每次需要幫助的時候都會毫不猶豫地幫助對方,這難道不是真摯的友誼嗎?這份友誼難道會那么脆弱,經(jīng)不起一次吵架的侵襲嗎?想著想著我決定主動拉著她的手,我們彼此相視一笑,忘了前幾天我們還是水火不容的“冤家”!

  一份真摯的友誼獲之不易,我一定好好珍惜我們之間的友誼,愿友誼之樹長青!

友情的作文600字 篇3

  友情中的感動也就在我們與朋友相處的點滴之中,這些感動帶著關(guān)心,還有溫暖。

  當(dāng)一天朋友拿著一只絨娃娃送給我的時候,我無比的驚訝,因為我想要這只絨娃娃很久了。我本人也一直都在存著自己的零花錢,就想著等到我的零花錢存好的那一天,我能夠去將這只絨娃娃買下。可是,還沒等到我的零花錢存夠,卻沒有想到朋友就拿著這只我心心念念的絨娃娃送給了我,這怎能不讓我感動?

  一開始,我還以為朋友送這只絨娃娃給我只是偶然,可等到朋友與我說完原委后,我才明白了朋友的細(xì)心。原來是一次,我在朋友面前說露了嘴,我說我特別想要一只熊貓絨娃娃。我能夠確定那次一定是我說露了嘴,并且那一次我也肯定沒有多說。因為我一直都想著要自己存錢將這只熊貓絨娃娃買下來。可是那次無意中的一句卻是讓朋友記住了,并且從那天后,朋友也在努力的存錢,最后趕在我之前,將這只娃娃買了下來,并且送給了我。

  我的朋友原本就是一個特別細(xì)心的人,肯定也察覺了這些天來我省吃儉用的存錢,肯定也是為了存足夠的錢去買下那只娃娃。朋友的家境比我好,每天的零花錢也比我多。自然朋友買下這只娃娃送給我,也不過是希望能夠減輕我的壓力。

  友情中的`感動是無言的付出,我的朋友是一個很貼心的人,也是一個很溫暖的。朋友總能為別人著想,并且在生活中一直都是用一顆包容的,充滿著善意的心去對待身邊的人。友情中的感動,有時候是在一瞬間,有時候是在生活點滴積累之后的觸動。希望我與朋友之間的友情能夠長長久久,也希望我與朋友之間的友情能夠越來越深厚。

友情的作文600字 篇4

  豐富多彩的生活,會撩撥你的刻骨銘心的記憶,我就有。那一段友情,深深地烙印在我的心上,F(xiàn)在回想,原來曾經(jīng),那樣美好……可惜,一切已成回憶。友情,牽動我的情思。一直一直,從未停止,我對你的思念。

  親愛的晨,你還記得嗎?五歲那年,我們在小石堆成的山上,玩的`很開心。一塊又一塊得五光十色的石頭被我們?nèi)舆M了圍墻。我們的歡笑聲在空氣中回蕩,飄蕩的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)!芭怼,一塊石頭被我用力扔進圍墻,卻發(fā)出異常不同的清脆響聲。我們兩人呆愣數(shù)秒,撒腿就跑。跑了許久,氣喘噓噓的我們停下腳步,望著對方,哈哈大笑了起來。幾天后,王阿姨帶著抱怨的語氣和大家聊著:“唉,前幾天不曉得哪個孩子淘氣,把我家的玻璃砸碎了,我回到家,被嚇了一跳,還以為遭賊了呢!”我和你聽了,相視一笑,打鬧著跑開了。親愛的晨,你還記得嗎?

  親愛的晨,你還記得嗎?七歲那年,我們和莞兒一起在小河邊玩耍,用沙土和水,堆成一座座小房子,小城堡,一朵朵小花。用白紙折出一條條小船兒,一起嬉笑的放入水中。那小船兒,載著我們的愿望,越飄越遠(yuǎn)。我們高興的又蹦又跳,還傻乎乎的以為小船兒會把我們的愿望帶給仙子,我們的愿望就能實現(xiàn)。親愛的晨,你還記得嗎?……

  親愛的晨,你還記得嗎?九歲那年,一個叫靈的女孩將我們分離。我們五年的友情,竟比不上與她五天的認(rèn)遇。我原本以為堅不可摧的友情水晶在此刻破碎!敖^交吧!”原本的溫柔變成絕情,原本的開心變成了難過。我們絕交的半年中,我竭力挽回。開心的向你打招呼,你不理不睬;有時看著你向著我走來,我欣喜的伸出手,你卻展開笑顏向她走去!于是,活潑變冰冷,俏皮變暴躁。你改變了我。親愛的晨,你都知道么?

  現(xiàn)在,我們終于和好了;夭坏竭^去的甜蜜,只有淡淡的微笑。櫻花樹下,花瓣隨風(fēng)飄零,風(fēng)吹發(fā)舞。原來現(xiàn)在那樣冷淡,原來曾經(jīng),那樣美好……友情,牽動我的情思。

友情的作文600字 篇5

  錯過屬于每一個人,只是有些清淡易忘,有些則痛徹心扉。

  ——題記

  每當(dāng)看到那本作文書,我都會后悔不已:只因為一件事,我失去了我最要好的朋友。

  小學(xué)的時候,我的同桌是我最好的朋友。他樂于助人,經(jīng)常和我共同討論學(xué)習(xí)上的難題。我們兩個人的學(xué)習(xí)在合作下節(jié)節(jié)攀高。

  有一天,我聽說他有一本十分好的'作文書,我便向他借那本書。他便爽快地答應(yīng)了!叭熘筮我,別弄壞了!彼麌诟牢。

  回到家之后,我便津津有味地翻閱起了作文書,看完之后便把它塞在了一個角落里。

  三天過后,同桌要我還書。我翻了翻我的書包,發(fā)現(xiàn)那本書不在我的書包里。我說:“我今天忘帶了,明天還你!蓖罌]說什么,又開始寫他的作業(yè);氐郊液,我怎么也沒有找到那本作文書。第二天,同桌有要我還書。我有些急躁:“我家里沒有,是不是你已經(jīng)拿走了?”他生氣地說:“我如果自己拿走了還讓你還?”“反正我家里沒有!”我喊道。他沒說什么,低下頭繼續(xù)學(xué)習(xí)。

  后來,他漸漸的對我疏遠(yuǎn)了,我們的關(guān)系也不如昔日。每天早上,他不主動向我打招呼,也不再和我一起學(xué)習(xí)。我感受到了前所未有的孤獨。

  不久后,我從家中找到了那本作文書,可那時候已經(jīng)放了暑假。開學(xué)后,我歉疚的拿著那本作文書走進了學(xué)校,發(fā)現(xiàn)他卻已經(jīng)轉(zhuǎn)走了。我呆呆的望著那張空空的課桌,手中的作文書不禁滑落在地上。窗外下起了淅淅瀝瀝的雨,使我的內(nèi)心充滿了愧疚。

  許多東西只有在你失去的時候,才知道它的價值,友誼也是如此。

  我多么希望把那本作文書親手還給他,并說一聲“對不起”啊!

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