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【精選】精神的作文600字六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的精神的作文600字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
精神的作文600字 篇1
大家都見(jiàn)過(guò)蓮花，在文中，作者用婉轉(zhuǎn)的語(yǔ)言表達(dá)了對(duì)蓮花的贊美之情。文中寫(xiě)道“予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植”等，都充分表現(xiàn)出作者對(duì)練得愛(ài)和欣賞。這些描寫(xiě)愛(ài)蓮花的話都看似是對(duì)蓮的直接描寫(xiě)，其實(shí)字字句句皆是借蓮之外表傾訴心衷也。
我們通過(guò)這篇文章發(fā)現(xiàn)了周敦頤的心靈世界。在當(dāng)時(shí)那個(gè)黑暗的社會(huì)里，周敦頤希望人們都能像蓮一樣出淤泥而不染：生活在多么惡劣的環(huán)境里，都保持著自己的本心，沒(méi)有受到侵蝕。再清漣中不會(huì)改變。
蓮花沒(méi)有牡丹高貴，也沒(méi)有菊花的孤高，但它卻有著一種清純超俗的美。荷花的美是天然的美、自然的美，沒(méi)有一絲一毫的人工裝飾，從李白的“清水出芙蓉，天然去雕飾”這句詩(shī)中就可以看出蓮的這一特性。雖然從污泥中生長(zhǎng)出來(lái)，但不受污泥之染；若在清水中，也不顯得妖媚。亭亭玉立的荷田中是那么引人注目。淡淡的清香在空氣中飄蕩著，在悶熱的空氣中添加了新的滋味，能讓人心曠神怡，俞遠(yuǎn)俞香。田田的.蓮葉，給人的是恬靜、曠遠(yuǎn)、雍容，雖貴而不華，雖傲而媚。
蓮花也有著無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。蓮藕可供食用，蓮子是滋補(bǔ)佳品，花葉能供人們觀賞，它的藕節(jié)、蓮子、荷葉等是中醫(yī)治病的好藥材。荷花生長(zhǎng)的地方，還有凈化水質(zhì)優(yōu)化環(huán)境美化風(fēng)景的作用。作者也希望人們能像連一樣即便生長(zhǎng)在黑暗之中也能無(wú)私奉獻(xiàn)。
由此我們也可以看出周敦頤是希望我們能向蓮一樣無(wú)論在多么骯臟的世界里都不受污染，同時(shí)也把自己的力量奉獻(xiàn)給這世界。同時(shí)我們的正能量也能像蓮花香一樣傳播給這世界!
精神的作文600字 篇2
逛大街小巷，只聽(tīng)到叫嚷，舉頭望月光，看不到天窗，有沒(méi)有一個(gè)想去的地方，不用再流浪。
古今中外，偉人們憑借無(wú)形的力量來(lái)贏得勝利。而那無(wú)形的力量來(lái)自于不屈不撓的動(dòng)力與精神！
人們常說(shuō)：“動(dòng)力來(lái)自壓力。”而我覺(jué)得，動(dòng)力應(yīng)該來(lái)自無(wú)形的不屈不撓的精神。
《史記》——司馬遷
他，司馬遷。從古至今被人們稱(chēng)為“偉人”�！笆芳抑^唱，無(wú)韻之離騷。”的《史記》，在從前、現(xiàn)在，還有將來(lái)，都是一部巨作。原本他可以一心一意地做自己的官事，不用耗盡一切心血來(lái)鑄成《史記》；原本的他可以死得“重于泰山”，成為當(dāng)時(shí)人們眼里的英雄。但是，不僅僅是他父親遺愿的緣故，他自身的毅力，還有那來(lái)自不屈不撓的`精神凝聚在一起的動(dòng)力。使得他在眾人眼里“茍且偷生”也不放棄。他是令人敬佩的。
無(wú)私奉獻(xiàn)——叢飛
當(dāng)代社會(huì)，無(wú)人不曉的人——叢飛。也許他沒(méi)有司馬遷那么偉大，沒(méi)有王光美那么令人肅敬，但是，他的所作所為已流傳成一段佳話，烙在人們的腦海里。一名普通的歌手，也許可以養(yǎng)家糊口，可以過(guò)上舒適的生活�？墒牵枋殖蔀榱税倜⒆庸餐摹鞍职帧�。而自己，家徒四壁。盡管如此，他仍然過(guò)著艱辛的生活，也不愿落下一個(gè)孩子。一個(gè)孩子的希望，一個(gè)孩子的未來(lái)，一個(gè)孩子的命運(yùn)，他拯救了。他的動(dòng)力來(lái)源于自身那不屈不撓的信念與精神。
音樂(lè)之父——貝多芬
《歡樂(lè)頌》的高尚，《命運(yùn)》的吶喊。來(lái)源于一位不幸的音樂(lè)家——貝多芬。不必說(shuō)他那痛苦不堪的童年，艱難險(xiǎn)阻的創(chuàng)業(yè)路，委屈悲涼的晚年。單單是命運(yùn)給他開(kāi)的玩笑——耳聾。就足矣將他毀于一旦。生活的逼迫，無(wú)形的壓力如同一座巨山般壓著他，使他想要自我了結(jié)。但是，后來(lái)的他堅(jiān)持下來(lái)了。從此，他滿(mǎn)足了他的愿望——扼住了命運(yùn)的喉嚨。他歇斯底里地喊出了他的憤怒，與命運(yùn)作無(wú)形的戰(zhàn)爭(zhēng)。他贏了！憑靠著他那不屈不撓的精神所產(chǎn)生的動(dòng)力。
古今中外，偉人們憑借無(wú)形的力量來(lái)贏得勝利。而那無(wú)形的力量來(lái)自于不屈不撓的動(dòng)力與精神！
精神的作文600字 篇3
他是誰(shuí)？高高的個(gè)子，四方臉上帶著笑容，一笑起來(lái)，就露出兩排整齊的白牙，卷曲的頭發(fā)烏黑發(fā)亮。眼睛不大，但很機(jī)靈，從那雙眼睛里流露出逗人的目光。我認(rèn)識(shí)他僅僅只有10分鐘，卻在我心中播下了“雷鋒”的種子。
那是一個(gè)盛夏的午后，天熱得讓人發(fā)慌。早上，一輛裝柏油的汽車(chē)從屋前開(kāi)過(guò)，不知怎的，一只柏油桶打翻了，柏油流滿(mǎn)了半條街。人們走到街上一不小心就會(huì)陷進(jìn)去。傍晚，我到對(duì)面買(mǎi)雪糕，剛到馬路中間，就被牢牢黏住，動(dòng)彈不得了，原來(lái)柏油干的只是表面。我站在馬路中間，急得滿(mǎn)頭大汗，旁邊的幾位奶奶說(shuō)：“這小男孩哪家的？我們幫不上忙��！”
“丁零零”身后傳來(lái)一陣清脆的'鈴聲，“嚓”的一聲，車(chē)在我附近停下了。我轉(zhuǎn)頭一看，騎車(chē)的是一位不相識(shí)的年輕叔叔。他看了看我，風(fēng)趣地說(shuō)：“咦！小帥哥，你站在馬路中間干什么？這可是違反交通規(guī)則的，得罰款！”我哭笑不得，看看自己的腳，顯得很無(wú)奈。叔叔看看我的腳，嚴(yán)肅中帶著幽默：“噢，原來(lái)是在馬路上生了根，走不動(dòng)了。別急，別急，叔叔幫你拔出來(lái)�！笔迨灏炎孕熊�(chē)停在一邊，急匆匆向附近的人家討來(lái)幾個(gè)燒過(guò)的煤餅。叔叔踩在煤餅上，動(dòng)作輕盈，像練過(guò)輕功一樣，三兩下就到我身邊，拉著我的手，用力一扯，我出來(lái)了。可叔叔自己的腳卻陷了進(jìn)去，那雙漂亮的白皮鞋頓時(shí)多了一條黑邊�！耙坏篮谶呥�挺漂亮呢！”他又拍拍我的頭，“小帥哥，快回家吧！我也要去給皮鞋加工了！”說(shuō)完，蹬上自行車(chē)走了。
望著叔叔遠(yuǎn)去的背影，我知道“雷鋒”的種子已經(jīng)在我心中生根，發(fā)芽，開(kāi)花……
精神的作文600字 篇4
說(shuō)起雷鋒，大家一定非常的熟悉，他是一個(gè)熱愛(ài)生活、樂(lè)于助人的人，在他的一生幫助過(guò)許多人，有請(qǐng)多人都非常感激他，但他不會(huì)因?yàn)樽约菏且粋�(gè)孤兒而感到不快樂(lè)，他還把樂(lè)于助人當(dāng)做人生最重要的工作，把它當(dāng)成了一種責(zé)任�？墒撬谝淮螆�(zhí)行任務(wù)時(shí)，不小心出了車(chē)禍，奪走了他那寶貴的生命。
到現(xiàn)在，我們身邊也還有雷鋒的足跡，他們就是那些“活雷鋒”，他們會(huì)用各種各樣的活動(dòng)去幫助別人，你跌倒了——他們一定會(huì)扶你起來(lái)，你遇到困難了他們——會(huì)幫助你共渡難關(guān)。諸暨活躍著一個(gè)名叫“一米陽(yáng)光”愛(ài)心社團(tuán)，社團(tuán)成員們?nèi)椭籽〉暮⒆�，看望敬老院的老人，幫助孤兒院的小朋友過(guò)生日，他們的一舉一動(dòng)都非常寶貴，送的一束鮮花、一個(gè)蛋糕，雖然是那么少的禮物，里面裝的卻是一份愛(ài)意，一份親情。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)，我們學(xué)校里的楊老師。上一次，楊老師下班回家，半路上，碰到一名小男孩，一邊走一邊哭，她想這個(gè)小男孩一定是遇到了什么事。于是，走上前去問(wèn)：“小朋友，你怎么哭了��？”那個(gè)小男孩吞吞吐吐告訴她，放學(xué)了以后爸爸媽媽沒(méi)來(lái)接，他只好一個(gè)人走啊走，走著走著就迷路了，楊老師繼續(xù)尋問(wèn)他家的住址，小男孩也說(shuō)不清楚直說(shuō)：“那兒，那 兒！”楊老師就沿著他指的方向走，到了他家門(mén)前，按了門(mén)鈴，家里一個(gè)人也沒(méi)有。那個(gè)小男孩哭得更厲害了，楊老師安慰他說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們?cè)谶@等一等，媽媽一定會(huì)回來(lái)的哦。”于是，他們就等了一等，后來(lái)看見(jiàn)了他的外婆回來(lái)了，外婆看見(jiàn)外甥回來(lái)了，激動(dòng)得哭了起來(lái)，打電話給他的爸爸媽媽?zhuān)f(shuō)孩子找到了，他的`爸媽趕緊跑回家，非常謝謝楊老師，并送了鮮花、錦旗給學(xué)校。
就這么一件事情，它雖然不是什么驚天動(dòng)地的事，而且楊老師她就是一名普通的教師，但是她做了這件事的意義，卻是多么的偉大啊。我們應(yīng)該向一些叔叔阿姨們學(xué)習(xí)，做一個(gè)樂(lè)于助人、善良的好孩子。
精神的作文600字 篇5
如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一片土地？如果你是一根蠟燭，你是否照亮了他人？如果你是一粒糧食，你是否撫育了有用的生命？如果你是最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在自己的崗位上？你既然活著，那又是否為國(guó)家，為人名做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)？
我今天想介紹一位人物就是家喻戶(hù)曉的雷鋒同志。雷鋒想必大家都很了解吧！雷鋒是一位人盡皆知的風(fēng)云人物，人人都向他學(xué)習(xí)助人為樂(lè)的精神。雷鋒，雖然他的生命不已,但是他的精神永遠(yuǎn)留在人們的心中。“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣…………”有一位解放軍叔叔，與我們年年相約于三月，他沒(méi)有戰(zhàn)場(chǎng)上的豐功偉績(jī)，更沒(méi)有干過(guò)什么驚天動(dòng)地的大事,僅僅憑著一顆樸實(shí)無(wú)華的心在生活中在工作中做了一些不平凡的事，他的名字就被人民永遠(yuǎn)銘記在心里；但他成了我們學(xué)習(xí)的榜樣，給我們的精神帶來(lái)崇高而溫暖的氣息。他就是——雷鋒!雖然只活了短暫的22個(gè)春秋，但他平凡而偉大的事跡都閃爍著燦爛的光芒！他在我們心中豎起了一座高高的豐碑。雷鋒叔叔說(shuō)過(guò)：“人的生命是有限的，而為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去!”他說(shuō)到并且做到了!我們知道雷鋒叔叔是個(gè)高尚的人，做的也并不是偉大驚人的事。我們學(xué)習(xí)雷鋒叔叔，也就應(yīng)該從身邊的小事做起，從關(guān)心身邊的同學(xué)做起。
雷鋒，這個(gè)光輝的`名字，在我們心中閃爍著不滅的光輝。他把自己旺盛的青春全部獻(xiàn)給了黨和人民。他的高尚的理想、信念、道德、情操，必將在我們青少年一代身上不斷發(fā)揚(yáng)光大，他那不可磨滅的美好形象，將永遠(yuǎn)活在我們心中！和雷鋒比起來(lái)，我們又是如何做的呢？他一心一意為人民著想，可我們卻為自己一時(shí)方便，造成土質(zhì)污染、空氣污染等問(wèn)題，我們雖然碰不上戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代，不能為國(guó)家做什么驚天地泣鬼神的事情，只要我們把身邊的一件件小事做好，也就問(wèn)心無(wú)愧。我們要向雷鋒同志學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那樂(lè)于助人，樂(lè)于奉獻(xiàn)精神。雷鋒，我們以你為榮，我們要向您學(xué)習(xí)，成為一個(gè)助人為樂(lè)的人。
精神的作文600字 篇6
爬山虎精神有一次在我上學(xué)的路，我偶然發(fā)現(xiàn)，在一座樓上有爬山虎，他已經(jīng)爬到了這座樓的第四層，而且還有向上爬的氣勢(shì)。聽(tīng)姥爺說(shuō)，爬山虎有蔗陽(yáng)的作用，夏天可以使屋里十分涼快，于是，我真自己家也有一棵。無(wú)獨(dú)有偶，正好姥姥家的花園里也有一片，如果把姥姥家的挪到我家去，不是正好嗎？于是我去了姥姥家。但是，當(dāng)我要挪的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)他不是爬山虎，而是與爬山虎長(zhǎng)的十分像的一種植物。他與爬山虎有一個(gè)最大的區(qū)別，就是爬山虎往上爬，而他卻在地上爬，并爬不高。是什么原因使的他們有這摸大的區(qū)別呢？經(jīng)過(guò)我仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)了他們的區(qū)別。
原來(lái)，在爬山虎的頸上，有許多類(lèi)似小爪子似的東西，正是因?yàn)橛羞@東西，才能使爬山虎怕的十分高。但是，僅有這是不夠的，這只是他們向上爬的工具，要能爬的`高，最重要的是靠他們自己。在每一個(gè)爬山虎向上爬的時(shí)候，都需要自己的爪子緊緊的抓住墻，而且還要一步一步的抓關(guān)于爬山虎精神的作文8篇作文。只有這樣，他們才能在大風(fēng)時(shí)吹不下；只有這樣，他們才能在大雨時(shí)打不倒；也只有這樣，他們才能讓我沒(méi)在拽他們的時(shí)候把墻皮一起拽下來(lái)。當(dāng)然，也有少數(shù)爬山虎沒(méi)有這樣去做。這給他沒(méi)帶來(lái)的后果就是，在大風(fēng)時(shí)被刮倒；在大雨是被打倒；在人拽是被輕易的拽下，給錢(qián)不留一點(diǎn)痕跡。顯得是非卑微，十多莫地若不經(jīng)泵。
我們的學(xué)習(xí)工作不就像爬山虎一樣嗎?如果我們從一開(kāi)始就一步步踏踏實(shí)實(shí)的走，認(rèn)認(rèn)真真的對(duì)待，那我們就很自然的成為強(qiáng)者，成為打風(fēng)大浪打不到的強(qiáng)者，就像許多爬山虎一樣，即使被打倒，也會(huì)留下很大的痕跡；相反，如果一開(kāi)始就湊湊活活不下功夫的話，就會(huì)像少數(shù)爬山虎一樣，若不經(jīng)泵，倒下了不留一點(diǎn)痕跡。踏踏實(shí)實(shí)的走，奪下功夫，既爬山虎精神。
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