- 相關(guān)推薦
在路上作文600字九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的在路上作文600字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
在路上作文600字 篇1
“真的，明天下午就能回家嗎?好期待!”“就是，好想回家!”……
餐桌上，同學(xué)們紛紛議論著，一張張小臉上流露的是對(duì)回家的期盼與喜悅，只有我，低頭坐在角落里，筷子戳著碗里的米飯：怎么明天就回家，我不想回去，回家很累……
一天的時(shí)光好似流水，悄無(wú)聲息的從耳邊飛過(guò)。放學(xué)了，同學(xué)們與家長(zhǎng)肩并肩地走著，臉上掛滿笑容，溫馨的語(yǔ)言涌動(dòng)在身旁!我渴望，于是不去看不去想，望著來(lái)來(lái)往往的人群，黃昏的日暮下只有我一個(gè)人不想回家吧。
熟悉的.街道變得寂寞又漫長(zhǎng)，爸爸媽媽最近又開(kāi)始冷戰(zhàn)了，兩人的沉默，弟弟驚慌失措的眼神……我很累。灌了鉛的腳步，越來(lái)越沉，令我痛苦的快窒息。心第一次絞得痛得厲害。
晃著步子，盡可能的拖延時(shí)間，心比雙肩那滿滿的書(shū)包還沉。這個(gè)家已經(jīng)不能給我安全感有時(shí)寂寞、有時(shí)尷尬，沒(méi)有笑容，沒(méi)有話語(yǔ)。弟弟才四歲，一個(gè)純真的不能再純真的年齡，平時(shí)調(diào)皮搗蛋的他也躲在我懷里，悄悄對(duì)我說(shuō)他怕，他怕爸爸媽媽吵架。抿著嘴，雙眼緊閉著。多么幼小的心靈就要懂得這些，就要看人與人之間最丑陋的畫(huà)面。我不知道要怎么安慰他，我自己也是一個(gè)小時(shí)候心里有創(chuàng)傷的人，每每想起這些我的神經(jīng)都感到崩潰。
在孤寂的路燈下我徘徊在十字路口，迷惘著，等待那份家的暖陽(yáng)照到我身上。心靈有創(chuàng)傷，傷口難以愈合，時(shí)時(shí)作痛。在笑容背后有多少秘密壓在心頭，我又能與誰(shuí)訴說(shuō)。
就這樣走一步，心痛一陣，漸漸消失在夜幕的盡頭。
家是我們心靈的暖窩，是安撫傷口的窩。如果家里失溫，那么回家的路就會(huì)漫無(wú)邊際，不要懷著沉痛的心走在回家的路上。
在路上作文600字 篇2
天之大，唯有你的愛(ài)是完美無(wú)瑕，天之涯，記得你用心傳話母愛(ài)，是無(wú)私的，是偉大的，是最美的
在一個(gè)很平常的一天，發(fā)生了一件非凡的事。它，使我改變了自己。
怎么吃這么少，多吃點(diǎn)兒，不然上學(xué)餓得慌！媽媽拿著我未吃完的早飯，對(duì)著胡亂收拾東西的我說(shuō)道。我看都沒(méi)看媽媽一眼，便甩給媽媽臉色看：哎呀，都說(shuō)了不吃不吃！還讓我吃！媽媽聽(tīng)后無(wú)奈地放下飯，又對(duì)我啰嗦地說(shuō)：讓你昨天晚上收拾，你不聽(tīng)；我收拾，你也不讓�，F(xiàn)在又這么趕時(shí)間我不耐煩地吼道：你管我！隨后收拾好東西，便去上學(xué)了。
不知是我出現(xiàn)了幻覺(jué)還是事實(shí)，我好像聽(tīng)到了一聲嘆息。
一天的課程很快結(jié)束了，由于在小學(xué)，我放學(xué)后便想直接回家。
可剛走到校門(mén)口，我便很生氣地沖天叫道：就你會(huì)下雨！你了不起啊？這天好似和我較勁，雨越下越大，最后，牛毛細(xì)雨竟成了傾盆大雨。我焦躁地問(wèn)校門(mén)口步行回家的同學(xué)：哪個(gè)，有和我話沒(méi)說(shuō)完，人家頭也不回地走開(kāi)了。
我委屈極了，這可怎么辦呀？
這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我的.視線里，沒(méi)錯(cuò)，是我的媽媽，我的救星來(lái)啦！
媽媽急速地從雨中走來(lái)，大雨一直在下，這時(shí)在我眼里，分明看見(jiàn)一縷陽(yáng)光正在我頭上緩緩升起。
陽(yáng)光下，只聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)：寶貝，快穿上雨衣，別著涼了！
回過(guò)神，我看到了媽媽焦急、疼愛(ài)我的神情；看到了媽媽被風(fēng)吹起的灰白的頭發(fā)；看到了媽媽多的幾處細(xì)微的皺紋；看到了正從媽媽的濕發(fā)下滴落的水滴
剎那間，淚水模糊了我的雙眼。就在今早我還在抱怨，您好嘮叨，好煩�？纱丝涛也耪嬲w會(huì)，心中的雨點(diǎn)來(lái)了，除了你，誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的蔭蔽？我真的覺(jué)得自己好遲鈍，媽媽的愛(ài)一直都在，我卻不曾用心體會(huì)。
媽媽，只有您的愛(ài)是完美無(wú)瑕，謝謝您，您辛苦了！感恩之花，終于在成長(zhǎng)的路上盛開(kāi)。
在路上作文600字 篇3
我們的一生一直都在路上，為了某件事鍥而不舍地追求，就像追逐著自己的夢(mèng)想和希望，這一路雖坎坎坷坷，但只要永不言棄，終能見(jiàn)到風(fēng)雨后的彩虹，露出艱辛后的笑容。
幼時(shí)，我走在書(shū)法之路。
幼時(shí)，爺爺寫(xiě)得一手好字，一次不經(jīng)意注視到了爺爺?shù)囊粡埓逦瘓?bào)告，一筆一畫(huà)，蒼勁有力，與印刷體有的一拼，尤其在一年級(jí)的一天，爺爺在我第一本字典的側(cè)面工工正正地寫(xiě)上了我的名字，于是產(chǎn)生了練書(shū)法的'想法。我報(bào)了書(shū)法班后，起初興致勃勃，下定決定超過(guò)爺爺，但不久后，我覺(jué)得枯燥而乏味，漸漸失去了興趣，從此，我也不再練習(xí)書(shū)法，放棄了這條路。
稍長(zhǎng)，我走在音樂(lè)之路。
等我到了三年級(jí)，看到我的同學(xué)站在舞臺(tái)上，手抱吉他，自信大方的彈唱時(shí)，我第二個(gè)夢(mèng)想產(chǎn)生了，我要學(xué)吉他，成為一名吉他手！于是我下定決心發(fā)奮圖強(qiáng)，勵(lì)志彈好吉他，我每日刻苦練琴雙手通紅練成了一雙香腸手，但我的不懈努力換來(lái)了兩次演出的機(jī)會(huì)。第一次演出遭到了一絲不幸，琴頭斷了，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是不小的打擊，但我沒(méi)有就此放棄，讓老師粘好琴頭接著勤奮練習(xí)，終于考過(guò)七級(jí)，而上了初中，作業(yè)明顯增多，我也不得不放下琴，全身心地投入到了學(xué)業(yè)中。
現(xiàn)在，我走在奮斗之路。
初中的學(xué)習(xí)節(jié)奏比小學(xué)時(shí)明顯加快了數(shù)倍，時(shí)時(shí)不能松懈，神經(jīng)一直處于繃緊狀態(tài)，這時(shí)我才明白，成績(jī)才是通向人生路的通行證，如果學(xué)習(xí)成績(jī)不好， 一切都是白費(fèi)，別無(wú)他法，只能刻苦讀書(shū)。一次次考試排名幾家歡喜幾家愁，為了不落后，為了將來(lái)的成績(jī)能考上好高中，我毅然走了上奮斗之路。
創(chuàng)造美好的未來(lái)，需要努力向前，不斷進(jìn)發(fā)……“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！薄�
在路上作文600字 篇4
人生，也許就是一個(gè)個(gè)十字路口，也許就是一片片荒無(wú)人煙的曠野，無(wú)論你決定走向何方，決定權(quán)都在你腳下。
一個(gè)星期天的早晨，我像往常一樣趕地鐵上課。清晨的空氣很不好，好像還殘留著夜里的渾濁，使人感到迷糊。
一路昏昏沉沉，眼中盡是地鐵的“開(kāi)門(mén)”“關(guān)門(mén)”“開(kāi)門(mén)”“關(guān)門(mén)”。終于到站了，我打了個(gè)哈欠，走出車廂。刷了卡，出來(lái)后，沒(méi)走一兒我便止步了，因?yàn)樵谡緝?nèi)雜志店前，躺著一個(gè)女子，模樣很年輕，眉宇間盡是清秀。她身穿淺黃色披風(fēng)，背著一個(gè)小包。
秋風(fēng)源源不斷地吹進(jìn)地鐵站，幾個(gè)小青年站在不遠(yuǎn)處，叼著煙，靠在自動(dòng)售票機(jī)上，乜著眼不時(shí)對(duì)女孩瞟上幾下;雜志店內(nèi)一個(gè)女老板模樣的婦女正忙著把新到的雜志、報(bào)紙上架;一個(gè)中年男子腋下夾著公文包，匆匆從旁邊小跑過(guò)去;更有幾個(gè)小孩用怪異的眼光盯著女孩看;而工作人員則在進(jìn)站口講笑話，對(duì)此不聞不問(wèn)……
原以為世間冷漠離我們很遠(yuǎn)，可眼前的`一切卻那么讓人心寒!那么多人來(lái)來(lái)往往，眼見(jiàn)一個(gè)生命躺在地上，竟不管不顧!
很快，女孩周邊圍上了一群無(wú)所事事的人，他們對(duì)女孩指指點(diǎn)點(diǎn)，卻無(wú)人上前。終于，當(dāng)我忍不住叫來(lái)工作人員時(shí)，一位大媽蹲在了女孩身旁察看情況，一位熱心的老太著急地喊著：“掐人中，掐人中!可能是低血糖引起的�！睅讉�(gè)中年婦女忙著拿水拿紙巾。當(dāng)她徐徐醒來(lái)，更有不少人拿出餅干、蛋糕，塞進(jìn)她手里，還有幾個(gè)人不住問(wèn)她吃過(guò)早飯沒(méi)……
沒(méi)錯(cuò)，這就是我們的社會(huì)，我們的中國(guó)，人間的冷暖并存。可是，不久的將來(lái)，在這路上，那些熱心好人，還會(huì)剩下多少?
真不希望越來(lái)越多的青年變得冷漠，越來(lái)越多的小孩以自我為中心，對(duì)身邊的人不聞不問(wèn)。當(dāng)整個(gè)社會(huì)都對(duì)別人的死亡、受傷麻木時(shí)，我們的社會(huì)又會(huì)如何呢?!我想，沒(méi)人希望看到那一幕，到那時(shí)，人間即是地獄!
路不停，人在走，希望路還是原來(lái)的路，人還是原來(lái)的人，少一分冷漠，多一分熱情，世間還是美好的，依舊，充滿陽(yáng)光與希望!
在路上作文600字 篇5
你愛(ài)我嗎？
愛(ài)，很愛(ài)很愛(ài)……
你愛(ài)我有多深？
相遇
那天是高考前一個(gè)多小時(shí)，我們?cè)谛ｉT(mén)口相遇，朋友介紹認(rèn)識(shí)，那時(shí)候她叫韓冰凝。一個(gè)很文靜的女生，我們點(diǎn)頭微笑問(wèn)好。我們就這樣認(rèn)識(shí)了，沒(méi)有說(shuō)一個(gè)字，一句話，但是我們相遇了，平平淡淡。沒(méi)有什么過(guò)多的場(chǎng)景，只是很多的考生和炎炎烈日，這是一個(gè)夏天的中午。我們就在這茫茫人海中相遇了，也許我們的相遇只是雙方眼里的過(guò)客，見(jiàn)過(guò)后什么也不是，就像書(shū)上說(shuō)的，我們只是對(duì)方人生中的匆匆過(guò)客。但是我們相遇了，我們的故事開(kāi)始了……
相識(shí)
我們的相識(shí)是在網(wǎng)絡(luò)中，首先是在我的博客好友中發(fā)現(xiàn)了她，然后加了她。那時(shí)候她正處在失戀的悲傷之中，我們?cè)赒Q里聊了很多，以前，現(xiàn)在，以后，總之說(shuō)了很多。我們相識(shí)了，在網(wǎng)絡(luò)中，沒(méi)有別的，只是為了談心。她忘記了傷痛，忘記了過(guò)去，我們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)里相識(shí)了。這也許就是沒(méi)有開(kāi)始的開(kāi)始，什么都沒(méi)有，只有文字和標(biāo)點(diǎn)，但是我們相識(shí)了。
相知
我們的.相知是在電話短信中，偶爾幾條祝福短信，互相問(wèn)好。那時(shí)候我大二她大一，我們?cè)诓煌某鞘�，我們都沒(méi)有戀人。她考試我會(huì)幫她作弊，給他用手機(jī)發(fā)答案。在她寂寞無(wú)助的時(shí)候，我會(huì)去安慰她，沒(méi)有過(guò)多的話語(yǔ)，但是我們相知了，就像哥哥熟悉妹妹一樣的熟悉。
相戀
我們相戀的開(kāi)始是在網(wǎng)絡(luò)中，我讓她給我介紹女朋友，她就把自己介紹給了我，也許是個(gè)玩笑，也許是認(rèn)真的，就這樣我們就簡(jiǎn)單的相戀了，沒(méi)有甜言蜜語(yǔ)，也沒(méi)有誰(shuí)追求誰(shuí)的過(guò)程，就這樣相戀了。白天短信不斷，晚上打個(gè)電話，我們相戀了，沒(méi)有相見(jiàn)我們相戀了，在電話中，在短信中，在網(wǎng)絡(luò)里我們相戀了，從此我多了份思念，多了份牽掛，多了份責(zé)任，多了份幸�！�
我們的故事還沒(méi)有結(jié)束，這只是故事的開(kāi)始……
我們的故事會(huì)一直進(jìn)行下去嗎？
會(huì)的，會(huì)一直進(jìn)行下去……
在路上作文600字 篇6
有人說(shuō)：走著走著，我們就長(zhǎng)大了。是的，未來(lái)是個(gè)不斷前行的過(guò)程。
—題記
走在路上，我們欣賞春夏秋冬；走在路上，我們辨別美丑；走在路上，我們品味酸甜苦辣；走在路上，我們抒發(fā)喜怒哀樂(lè)......我們是一直走在路上的。這次，我以這個(gè)題目為題是因?yàn)橐粯訓(xùn)|西，或者說(shuō)是一段回憶。這個(gè)本子的封面是一輛汽車行駛在馬路上的一幅圖片，左上角有一個(gè)英文名ontheroad也許你并不覺(jué)得稀奇或是好看。但他對(duì)于我是特殊的。它能讓我回想起我人生中的一件事情。
這個(gè)本子已經(jīng)很老了，頁(yè)邊都放得有些泛黃。翻開(kāi)封面，映入眼簾的是我哥哥白小曉這個(gè)名字。再往后翻，一頁(yè)頁(yè)調(diào)皮的文字注入我的眼中。每當(dāng)看到這里，我仿佛依舊可以看到那雙稚嫩的`小手握著筆，淚珠一珠珠地滴濕了頁(yè)面，只留下滿臉的淚痕和未干的淚漬。哥哥是不情愿這么做的，他不喜歡別人操控著他。而母親從小就培養(yǎng)他，長(zhǎng)大想讓他當(dāng)一名作家。他也逃脫過(guò)母親對(duì)他的束縛，他現(xiàn)在成功了，他達(dá)到了自己的理想，他成為了一名工程師，現(xiàn)在依舊在美國(guó)。但是他辜負(fù)了母親對(duì)他的希望。日久天長(zhǎng)了，母親也漸漸地放下了對(duì)他的失望，有時(shí)，他還經(jīng)常對(duì)我說(shuō)說(shuō)：如果他有空回來(lái)和大家一起快快樂(lè)樂(lè)的生活那真是再好不過(guò)了！只是，現(xiàn)在他把希望轉(zhuǎn)移到了我身上。可能因?yàn)槲沂桥⒆拥木壒剩也幌敫绺缒菢訉?duì)寫(xiě)作那么反感，只是覺(jué)得動(dòng)不動(dòng)就想放棄。但是看著母親一天天的老去，我也不想讓我的表現(xiàn)傷她的心。
哥哥達(dá)到了自己的目標(biāo)，而我卻不知道我的未來(lái)是什么，就好像一只迷路的羔羊，迷失在自己的森林中。我有時(shí)會(huì)問(wèn)自己，你有想過(guò)自己的未來(lái)嗎？耳邊回響起張雨生的《我的未來(lái)不是夢(mèng)》，我想，我的未來(lái)也不是夢(mèng)吧！
在路上作文600字 篇7
小學(xué)四年，我在我放學(xué)的路上走過(guò)無(wú)數(shù)次，但那一次，卻讓我久久不能忘懷。
那一天，我照常走在回家的路上，可是我那天的心情卻非常不平靜。因?yàn)槟翘煳沂艿搅死蠋煹呐u(píng)。因?yàn)槲覍?xiě)的字非常亂，所以我一直在回想老師是怎么批評(píng)我的。我就一直發(fā)呆，直到我走到學(xué)校門(mén)口的那個(gè)書(shū)法補(bǔ)習(xí)班旁聽(tīng)到一位老師在批評(píng)他的孩子，說(shuō)：“一個(gè)人寫(xiě)的字，代表了自己對(duì)學(xué)習(xí)認(rèn)不認(rèn)真，專不專心。學(xué)習(xí)吃力是你自己的能力有一些問(wèn)題，但是字是可以練好的�！边@句話從我的耳邊閃過(guò)，在我心里回響了許多次。雖然這只是一句很普通的話，但對(duì)我而言，它是改變了我書(shū)寫(xiě)最主要的一句話。
回到家，我試著改變自己的字，由于時(shí)間太短，還不太明顯，但最后我終于改變了我的字，能寫(xiě)得很好了。我又回想那句話，那句話始終銘記在我的心中。這句話雖然普通平凡，但對(duì)于我而言，有重要的意義。
過(guò)了些日子，我果然被老師表?yè)P(yáng)了，我非常開(kāi)心。由此可見(jiàn)，一個(gè)人的態(tài)度很重要。態(tài)度決定了他的成敗，決定了他的命運(yùn)。如果一個(gè)人態(tài)度不認(rèn)真，那他成功的幾率會(huì)很小。老師批評(píng)我，不光是書(shū)寫(xiě)亂，而是我學(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真，因?yàn)槲覍?xiě)完作業(yè)就去玩了，根本就沒(méi)有想著去看書(shū)，而且寫(xiě)的作業(yè)亂七八糟，不像個(gè)樣子。所以老師才批評(píng)了我不認(rèn)真，書(shū)寫(xiě)亂，也是幫助了我。
不光書(shū)寫(xiě)不認(rèn)真，是態(tài)度問(wèn)題，其實(shí)做別的事也得有一個(gè)好態(tài)度，那句話不但教會(huì)了的'我正確的書(shū)寫(xiě)方法，也教會(huì)了我怎么把自己想做的事情做好。如果你想當(dāng)科學(xué)家，那如果你不了解科學(xué)知識(shí)，不親自做實(shí)驗(yàn)，那一切都是幻想罷了。
走在放學(xué)回家的路上，是奇幻的、是開(kāi)心的、也有難過(guò)，但在回家的路上，總會(huì)給你意想不到的驚喜，這份驚喜也許帶給你一次特別的轉(zhuǎn)變，意義非凡。
點(diǎn)評(píng)：習(xí)作從一件小事寫(xiě)起，通過(guò)樸素流暢的語(yǔ)言，闡明了一個(gè)大道理：態(tài)度決定成敗。這是一個(gè)愛(ài)思考的小作者，最真實(shí)的感悟。中心突出，結(jié)尾出新意。這是一篇優(yōu)秀的作文！
在路上作文600字 篇8
人生像一場(chǎng)旅途，我們總是在前行，或許尋不到《人在囧途》那樣的喜悅與悲傷，但回首間，卻發(fā)現(xiàn)，我的人生，滿滿的，是感悟。
書(shū)萬(wàn)卷，尋得滿足
隨手拿起一本書(shū)，感悟人間冰熱情意。從幼時(shí)，看《名人故事》，知道多少名人志士為了夢(mèng)想而追求。小小的心靈，充滿了對(duì)司馬遷與《史記》的幻想，充滿了對(duì)貝多芬與《英雄交響曲》的向往。然后，便是《紅樓夢(mèng)》《水滸傳》。靜靜坐在窗前，想象黛玉的淚珠，香菱的夢(mèng)中詩(shī)，感受魯智深拳打鎮(zhèn)關(guān)西的威風(fēng)與機(jī)智。
書(shū)從開(kāi)始到現(xiàn)在，一直伴著我成長(zhǎng)�？偸窃谙耄瑸槭裁春Ｗ釉趯�(xiě)了“面朝大海，春暖花開(kāi)”后就臥在了鐵軌上�？偸窃谙胂饺莸降子性鯓拥男木巢艑�(xiě)出那“繁華落盡，我心中仍留有花落的聲音，一朵一朵，在無(wú)人的山間輕輕飄落�！�
走在路上，追求著“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，幼小的心靈，在書(shū)的海洋里，尋得滿足，成長(zhǎng)路上，不空虛。
分別時(shí)，感到悲傷
就像是六月的一場(chǎng)雪，冰冷的浸入我的軀體。明白，我們就要分離。默默地收拾好書(shū)，默默地沿著校園回憶曾經(jīng)美好的記憶，默默地，流下淚水。耳朵回蕩著《那些年》的旋律，望著零散的人群，看到昔日熟悉的身影漸漸消逝在人海。那一滴淚水，終于變得不堪，碎在地上，我看到了你們的'背影。剛才，我們相互擁抱著，相互安慰著，還是不敵這時(shí)間。
走在路上，激勵(lì)著“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡牧粞裕鎸�(duì)分離，悲傷卻也成長(zhǎng)。
揮筆下，悟到拼搏
此刻的我，正坐在考場(chǎng)上，手中的筆，一刻也不敢停下，手中的表，指針正在一下一下的走著，我害怕，害怕時(shí)間的流逝，卻發(fā)現(xiàn)，此刻，唯有拼搏。
走在路上，閃過(guò)“愛(ài)拼才會(huì)贏”的激昂，面對(duì)考題，發(fā)現(xiàn)，我的人生一直在拼搏。
走在路上，伴著書(shū)的腳印，成長(zhǎng)。
走在路上，伴著分別的悲傷，成長(zhǎng)。
走在路上，伴著拼搏的勇氣，成長(zhǎng)。
走在路上，一直在成長(zhǎng)，無(wú)畏艱難，勇敢向前。
在路上作文600字 篇9
感恩是什么？是感謝？還是心里的銘記呢？暑假里當(dāng)我成為一名志愿者的時(shí)候，我才明白感恩的意義在哪里。
今年暑假，學(xué)校大隊(duì)部要求我們每個(gè)少先隊(duì)員都要積極參加感恩實(shí)踐活動(dòng)，我就去媽媽的單位——市中醫(yī)院，當(dāng)了一名志愿者。經(jīng)過(guò)工作人員簡(jiǎn)單的培訓(xùn)，我馬上清楚了自己要做的工作。我穿上了志愿者的紅背心，胸口別著小徽章，神氣地站在一臺(tái)“自助取單機(jī)”旁邊，打算幫助那些不會(huì)使用自助機(jī)器的病人。可是身邊來(lái)來(lái)去去的叔叔阿姨都能夠自己熟練地操作機(jī)器，我剛要伸出去的手又縮了回來(lái)。我正閑得無(wú)趣時(shí)，一位老奶奶拿著掃描單正東張西望，我急忙迎上去說(shuō)：“奶奶，讓我?guī)湍』?yàn)單吧�！崩夏棠绦χ褣呙鑶芜f給我，我把它放到掃描區(qū)，“嘀”的一聲后，一張張化驗(yàn)單就打印出來(lái)了。我清點(diǎn)了單子的數(shù)量是不是跟屏幕顯示的數(shù)字一樣后，整理好遞給老奶奶。老奶奶高興地說(shuō)：“謝謝你，小朋友！”看著她遠(yuǎn)去的背影，我開(kāi)心極了，覺(jué)得自己一下子長(zhǎng)大了，能為別人做事情了，真是“予人玫瑰，手留余香”��！
整整一個(gè)上午，我和其他幾位小志愿者一起，在一臺(tái)小小的`取單機(jī)旁邊為需要幫助的陌生人服務(wù)著，忙碌而又快樂(lè)。我想：平時(shí)我得到過(guò)陌生人的幫助，今天我也給予別人幫助，我感覺(jué)自己在跑接力賽，從別人手中接過(guò)接力棒，我用盡全力快樂(lè)地奔跑，然后把接力棒再傳遞給別人，賽場(chǎng)邊總有加油聲，有沖過(guò)終點(diǎn)的歡呼聲。
我想，感恩的意義是傳遞，不是思想，是行動(dòng)。讓這種行動(dòng)成為賽場(chǎng)上的接力賽跑，那么整個(gè)社會(huì)都會(huì)得到分享，都會(huì)被感動(dòng)。
【在路上作文600字】相關(guān)文章：
在路上作文07-23
路上的作文03-14
（經(jīng)典）在路上作文09-01
(精選)在路上作文08-19
在路上作文07-31
在路上作文【精】02-06
成功的路上作文02-22
上學(xué)的路上作文02-25
在路上作文【薦】03-08
美在路上作文03-05