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情的作文600字（通用55篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的情的作文600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
情的作文600字 1
流年似水，花自飄零。點(diǎn)綴于流水間的片片花瓣，曾記錄下多少光陰的故事，詮釋著用時(shí)間串起的美麗人生。零星的往事，似天空中朵朵浮云，倒映在涓涓細(xì)流中，變成了抹不掉的永恒記憶。
微笑的云彩，是媽媽的眼睛。陽(yáng)光下那波光粼粼的溫柔一直溫暖著心房。不會(huì)忘記女兒走進(jìn)考場(chǎng)前，她的期待與希望；不會(huì)忘記女兒生病時(shí)，她的焦慮與苦惱；不會(huì)忘記女兒站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，她的激動(dòng)與喜悅；不會(huì)忘記女兒取得成功后，她的幸福與自豪……微笑的眼睛背后，是一位母親的偉大心靈；慈祥關(guān)懷之外，還有一份永遠(yuǎn)的惦念與牽掛。好想飽含深情地說(shuō)一聲：“媽媽?zhuān)量嗔�！”您要相信，您的�?ài)會(huì)成為女兒一生中永不會(huì)變的記憶！
層疊的云彩，是爸爸的脊背。孩提時(shí)是他挑著擔(dān)子四街游走養(yǎng)家糊口；壯年時(shí)是他背著女兒上下顛簸伴她成長(zhǎng)。然而時(shí)過(guò)境遷，當(dāng)今天低下頭去看年近半百的父親時(shí)，他的脊背已不再挺拔。您可知道，當(dāng)您口口抱怨腰酸背痛的時(shí)候，女兒心中是多么的痛。因?yàn)樵谂畠旱挠洃浿�，父親正是用它挑起了家中的大梁，它是父親辛苦一生的標(biāo)志。這脊背的形象會(huì)永遠(yuǎn)印刻在女兒的`腦海中，它將成為女兒一生的榜樣，成為女兒一生中永不會(huì)變的記憶！
歡快的云彩，是自己的童年。乘著歌聲的翅膀穿越彩虹做成的七彩橋。紅色是伙伴們一起玩耍的激情；橙色是獨(dú)自安然讀書(shū)的靜謐；黃色是虛心聽(tīng)取父母教誨后的領(lǐng)悟；綠色是走進(jìn)自然舒心暢然的爽快；青色是祈盼快快長(zhǎng)高長(zhǎng)大的希望；藍(lán)色是考試失敗后揮散不去的陰影；紫色是受到老師批評(píng)時(shí)心中愧對(duì)爸媽的歉意。七彩生活給童年帶去了七彩的夢(mèng)，編織成一朵朵簇?fù)碇男幕�。這里駐足的，永遠(yuǎn)是天真無(wú)邪，純潔自然，它是夢(mèng)想起飛的平臺(tái)，是幸福航程的起點(diǎn)，是自己一生中永不會(huì)變的記憶！
往事如云，將成為不會(huì)變的記憶！
情的作文600字 2
同學(xué)間的情是純真的情，同學(xué)間的愛(ài)是質(zhì)樸的愛(ài)，那個(gè)小小的角落，那些繁多的書(shū)籍，那一串串美麗的文字，連接起了你我他……
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，沒(méi)有書(shū)籍這些精神食糧的滋潤(rùn)，必定有一個(gè)不美麗的人生。為了讓同學(xué)們閱讀更多的書(shū)籍，班上的“一姐”——我和班上的“一哥”——林子漢商量，在班上辦一個(gè)“小小圖書(shū)角”，這個(gè)想法很快就得到了老師同學(xué)的支持。可是，單憑兩個(gè)人的書(shū)籍也不夠啊？大家都愿不愿意帶書(shū)來(lái)幫我們呢？這些問(wèn)題實(shí)在讓我困惑不已。奇跡或多或少有發(fā)生的可能。于是，我便帶著“試一試”的心態(tài)，去詢(xún)問(wèn)班上那些對(duì)班級(jí)的`事情有熱情的同學(xué)，令我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，大家都十分踴躍，紛紛表示一定會(huì)支持我們的。我心里的大石頭落地了，臉上的“愁云”也都煙消云散。
說(shuō)干就干，沒(méi)幾天，大家都帶著心愛(ài)的書(shū)籍來(lái)到學(xué)校。每一本書(shū)籍中，都飽含同學(xué)們愛(ài)班級(jí)，愛(ài)集體的心。我們將書(shū)本歸置好，還專(zhuān)門(mén)“聘請(qǐng)”了圖書(shū)管理員，弄得有模有樣的呢！
圖書(shū)館正式建成了，同學(xué)們的熱情都無(wú)比高漲。“嘿，你們這圖書(shū)角還真不錯(cuò)呢！”“快點(diǎn)快點(diǎn)，我要借書(shū)！”……這么多鼓勵(lì)的話(huà)實(shí)在讓我“受寵若驚”，看著大家臉上燦爛的笑容，我的心里也分外興奮�！耙簧骋皇澜纾换ㄒ惶焯谩�，一本好書(shū)指引著我們前進(jìn)的道路。我相信在這個(gè)小小的角落，同學(xué)們一定會(huì)找到屬于自己的快樂(lè)。
沒(méi)有了幼時(shí)的無(wú)知，一轉(zhuǎn)眼，我們將分別。同學(xué)們都已長(zhǎng)大，學(xué)會(huì)用堅(jiān)強(qiáng)來(lái)偽裝自己脆弱的心靈。一串串愛(ài)的種子，撒播在每個(gè)人的內(nèi)心深處，發(fā)芽，成長(zhǎng)。這份關(guān)懷，在我心中，是永遠(yuǎn)也揮之不去的記憶……
情的作文600字 3
秋不像春那樣柔和婉轉(zhuǎn)，不如夏那樣火熱奔放，更不似冬那樣冰潔傲然，但那又如何？秋就是秋，你喜歡或不喜歡，它都是那樣淡然，隨心，隨性。
秋很無(wú)情。我們還沒(méi)有來(lái)得及細(xì)細(xì)欣賞身邊美麗的花，它就用一場(chǎng)秋風(fēng)吹落了所有的景。我們抱怨秋帶走了我們擁有的美好，秋卻用突如其來(lái)告訴我們沒(méi)有永恒。秋就是這樣，它不會(huì)用動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言哄你開(kāi)心，更不喜歡用循循善誘的方式來(lái)引導(dǎo)你懂得，站在秋風(fēng)瑟瑟中，我們卻都多了份珍惜和思索。
秋卻又多情。古往今來(lái)多少文人墨客用秋來(lái)寄托情思。一句“多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節(jié)。”讓人倍感寂寥；一句“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝�！庇肿屓嘶砣婚_(kāi)朗。無(wú)論我們賦予秋多少寓意，秋就是如此淡然，自然，不遠(yuǎn)不近。
秋活的隨心。開(kāi)心時(shí)，連太陽(yáng)公公都擋不住熱情，驕陽(yáng)似火；傷心時(shí)，眼淚滴吧滴吧一連哭上半個(gè)月也不停歇；生氣時(shí)，狂風(fēng)怒吼，搖出滿(mǎn)地落葉。我想，我們終歸是不如秋，我們追求隨心隨性生活，但卻做不到超然灑脫。
在秋的懷抱行走，聆聽(tīng)腳步在落葉上的演奏，我真實(shí)地?fù)肀Я饲�。有些故事，除了回憶，誰(shuí)也不會(huì)留；有些傷，除了自己誰(shuí)也不知痛；有些東西，除了自己，誰(shuí)也不會(huì)懂。心事，就如這滿(mǎn)地的`葉，落地成傷。
喜歡坐看秋色，凝望那天高云淡。夕陽(yáng)下，樹(shù)和天被一抹紅重疊，純凈無(wú)塵。暖情，暖意，暖心，暖歲月，因?yàn)槎�，一切美好；因�(yàn)榇嬖�，溫暖相隨。一花一世界，一葉一如來(lái)，生命就是這樣輪回循環(huán)。而我們的生命卻終究只有一回。
相信若干年后，有你在，秋天依然美好！
情的作文600字 4
雨，從早上開(kāi)始一直在下。沒(méi)有帶雨傘，中午被雨隔在單位，幸好，門(mén)衛(wèi)的老頭把傘借給了我們，我們才得以準(zhǔn)時(shí)來(lái)到食堂吃上了午飯。否則如果等著雨停了，不知道要忍受多長(zhǎng)時(shí)間的饑腸轆轆呢！
大家在說(shuō)笑的輕松氣氛中吃完了飯，我著急看外邊的雨停了沒(méi)有，就先走幾步。到門(mén)口一看，雨依舊不急不緩，稀稀疏疏地滴著。很少帶雨傘的我，一直很少受到雨水的為難，偶爾雷雨交加，我總能機(jī)智地躲避開(kāi)。今天這雨綿綿不休，真真讓我無(wú)可奈何了，真想有一把雨傘突然出現(xiàn)，解決我腳步被束的苦楚。
大家很快都走到了門(mén)口，人人手里都有雨傘，乒乓球教練看只有我徒手望著門(mén)外的雨絲為難，玩笑著說(shuō)：“出租雨傘��！”我回頭看看，笑了！雨傘，我的寶貝，今天真不該把你丟在家里，好羨慕人家手里都有把雨傘相伴！
教練是男生，即使和我同撐一把傘，我總是覺(jué)得不太方便。還是一起來(lái)的女同事，雨傘大大的，我們親密地靠著擠在傘下，回到了辦公樓。
下班的時(shí)候，先生開(kāi)車(chē)來(lái)接我，車(chē)子一直開(kāi)到了門(mén)口的臺(tái)階旁，我只在雨中邁了兩步就鉆進(jìn)了車(chē)子，雨絲忙不迭澆在我身上幾縷，不是特別涼。車(chē)子在雨絲中穿行，呵呵，頗感幾分頑劣的愜意：我不用再躲著你，我可以恣意地你其中穿行，你也不能奈我何！
晚飯后，推掉了兩個(gè)應(yīng)酬，難得的輕松，忽然想出去洗澡，打著雨傘走出家門(mén)，空氣濕濕的，潤(rùn)潤(rùn)的，華燈初上，橘色的燈管把濕漉漉的街面照得暖暖的，緩緩地漫步，輕柔的'晚風(fēng)溫情地輕撫著我的秀發(fā)，偶有雨絲拍打著雨傘，發(fā)出一串串啪啪啪的聲音，好聽(tīng)極了。暮色越來(lái)越深，燈光越來(lái)越溫暖、柔和，腳步越來(lái)越輕盈了。
傘，貪戀你遮出的一塊無(wú)雨的天空，更迷戀你更遮出的一份美麗的情懷！
情的作文600字 5
一縷縷陽(yáng)光普照大地，薄露初零，有陽(yáng)光大地很幸福，有露珠，草兒很幸福，而我有你，是真的很幸福。
月色如墨，眺望遠(yuǎn)方，現(xiàn)在的我站在在高高的天臺(tái)上，既慌亂，又迷茫，看著遠(yuǎn)處的高樓大廈，心里一陣自嘲：“明天就要演講了，就以這狀態(tài)嗎？自己代表學(xué)校參加，既是榮譽(yù)，也是壓力，更是促進(jìn)學(xué)習(xí)的動(dòng)力！”我被心里那另一個(gè)我罵得一塌糊涂。內(nèi)心深處的自強(qiáng)爆發(fā)出來(lái)，別人講的好，我會(huì)講得更好！拾起書(shū)稿，捧起一杯熱茶，清涼的嗓音響過(guò)整個(gè)天臺(tái)，繞水樓臺(tái)，秋月?tīng)?zhēng)明，經(jīng)過(guò)一個(gè)晚上的練習(xí)，我在第二天的演講臺(tái)上落落大方，舉止優(yōu)雅得體，語(yǔ)言流暢，最終贏得了比賽
有你，讓我在沮喪時(shí)，不退縮，頑強(qiáng)拼搏，有你，真的很幸福
暖雨清風(fēng)，明月玲瓏，足尖輕輕點(diǎn)在石階上，一步一步，向上爬去，寒蟬凄切，月往上爬，我們就越發(fā)覺(jué)得悲涼，一屁股做在臺(tái)階上，不爬了，夜爬的理由就是看日出，在日出之前必須爬到山頂不必那么累，到達(dá)山頂才是最后的翻滾！心里的另一個(gè)聲音響起，促進(jìn)我的好奇心，日光如火，熾熱地撒在我的'身上，兩小時(shí)前，我大汗淋漓的登上最后一階臺(tái)階，此時(shí)，自豪與驕傲涌上心頭，興奮的喊：“我成功了，日出！”
有你，讓我想在放手時(shí)，給予我力量，有你真的很幸福。
孤月明朗，江樓楚館，獨(dú)自羌笛一首，每當(dāng)心情不好時(shí)，我都會(huì)在這，讓笛子陪著我，催下千行淚，月光照著我慘白的面孔，我輕輕的笑笑，左手把玩著笛子，與其說(shuō)這是傾訴的對(duì)象，不如說(shuō)是懦弱的表現(xiàn)！青少年應(yīng)該自強(qiáng)自信，怎能因?yàn)槿松械囊稽c(diǎn)小事而放棄自己未來(lái)的遠(yuǎn)大理想？自那之后，那笛，就從代表沉寂的笛，變成了象征歡快的笛。
因?yàn)橛心悖覐娜松械牡凸戎熊S出；因?yàn)橛心悖业娜松黄饷�；你帶給了我希望，你教會(huì)了我克服困難，花開(kāi)花落，云舒云卷，永不言敗。
你，就是我心中最正直的—自強(qiáng)，感謝有你，讓我幸福。
情的作文600字 6
初夏，蟬鳴幽唱，綠樹(shù)成蔭。
眼前的槐花樹(shù)郁郁蔥蔥地開(kāi)著，伴隨著清香撲鼻而來(lái)，氤氳在空氣中。一束束花穗盈盈地笑著，奶白色的花瓣籠起馨香，淡雅而又樸實(shí)。這亭亭而立的槐花樹(shù)，讓我想起那個(gè)一模一樣的夏天……
小時(shí)候，我在老家，總喜歡和奶奶在一起玩，因?yàn)槟棠虝?huì)給我做各種家鄉(xiāng)美食，最讓我難以忘懷的就是槐花餅。我的老家門(mén)前有一棵槐花樹(shù)，它承載了我兒時(shí)的夢(mèng)想與歡樂(lè)。夏夜微涼時(shí)分，奶奶把我抱在槐花樹(shù)下，聞著淡雅的清香，給我唱歌謠，哄我入睡。那時(shí)，奶奶的胸膛，便是我最舒適的倚靠。有時(shí)，老人悠唱與孩童稚嫩的聲音總會(huì)合唱在一起……
每到初夏，奶奶會(huì)用她那雙巧手做槐花蜜、槐花茶、槐花餅。我呢，就當(dāng)她的小助手。一大早，趁著晨露還未消退，奶奶便帶著我去摘槐花。她瘦小的身子，靈活的手穿梭于樹(shù)的枝芽間，采得精準(zhǔn)而又迅速。而我，在一旁小心翼翼地欣賞，采摘槐花，生怕一不留神就摘得連個(gè)枝芽都不剩。奶奶悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的歌聲穿梭于槐花之間，帶著我一起唱“槐花香啊香，飄四方……”槐花帶著晶瑩的露珠靜靜地臥在竹籃里，質(zhì)樸與芳香交融在一起�；被ㄓ们逅礈旌螅阉c面和在一起，槐花時(shí)隱時(shí)現(xiàn)于面糊之中。將它放在鍋里煎到兩面金黃即可，撒上蔥花，這真是一道佳肴�。』被ㄓ腥峤馐畹墓π�，是夏日的良配。奶奶那雙巧手，做出的`花茶，真是越喝越香�；ú枧c花餅唱起歌來(lái)，陶醉了我整個(gè)的童年；圓潤(rùn)帶著沙啞的歌謠聽(tīng)起來(lái)，安穩(wěn)了我整個(gè)的美夢(mèng)。
有句老話(huà)說(shuō)得好“槐花年年綻，花香歲歲飄”�；被ㄅ惆榱宋彝甑南奶�，奶奶的歌謠也會(huì)一直在我心中回蕩。
情的作文600字 7
俗話(huà)說(shuō)：“遠(yuǎn)親不如近鄰”。以前，我對(duì)鄰居互相關(guān)心，互相照應(yīng)沒(méi)什么感覺(jué)。后來(lái)發(fā)生了一件事，我便深深的認(rèn)識(shí)到了這句話(huà)的含義。
記得在一個(gè)寒冷的冬天。我早早地放學(xué)回到家，發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)帶鑰匙，媽媽又在外面有事，很晚才回來(lái)，怎么辦呢？
突然，隔壁鄰居家的.大門(mén)打開(kāi)了，開(kāi)門(mén)的是鄰居家的老爺爺。他滿(mǎn)頭銀白色的頭發(fā)，臉上布滿(mǎn)了皺紋，帶著微笑和藹可親地說(shuō)：“你沒(méi)有帶鑰匙嗎？你媽媽沒(méi)回來(lái)嗎？外面那么冷，來(lái)我家坐坐吧！”當(dāng)時(shí)的我心想：好想進(jìn)去坐一坐，可媽媽平常教育我不能隨便去別人家。最后，我搖了搖頭，對(duì)老爺爺說(shuō)：“謝謝爺爺，我不進(jìn)去了，媽媽?xiě)?yīng)該馬上就會(huì)回來(lái)了�！备舯卩従拥拇箝T(mén)就關(guān)上了。我站在樓臺(tái)上，往下看媽媽回來(lái)了沒(méi)有。這時(shí)，北風(fēng)呼嘯著，外面的人群逐漸減少，紙屑在天空中翩翩起舞。北風(fēng)向我迎面吹來(lái)，我不禁全身瑟瑟發(fā)抖，頭發(fā)都被吹得豎立起來(lái)。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我足足等了一個(gè)小時(shí)，還不見(jiàn)媽媽的蹤影。這時(shí)，“咯吱”一聲，對(duì)面的老爺爺再次打開(kāi)了門(mén)，他慈祥地說(shuō)：“孩子，你凍著了吧，到我家一邊做作業(yè)，一邊等媽媽吧！”聽(tīng)了這句話(huà)，我突然想起，對(duì)！還有作業(yè)要做，于是我進(jìn)去了。走進(jìn)老爺爺?shù)募�，頓時(shí)暖和極了。老爺爺把桌子收拾得特別干凈，讓我坐在這里寫(xiě)作業(yè)。我放下書(shū)包，拿出作業(yè)本，準(zhǔn)備做作業(yè)，爺爺一會(huì)兒端來(lái)開(kāi)水給我喝，一會(huì)兒端來(lái)香氣誘人的水果給我吃。
作業(yè)做到一半時(shí)，媽媽回來(lái)了。媽媽知道我在隔壁家做作業(yè)，連忙感謝，我也由衷地謝謝老爺爺。
鄰里之間，最需要的就是和睦融洽，才能讓大家真正體會(huì)到鄰里間的幸福和快樂(lè)。
情的作文600字 8
夏末的一個(gè)早晨，我踏入了這個(gè)期待已久的校園。我以前偶爾路過(guò)這里。我看到了兩棟干凈的藍(lán)色教學(xué)樓，感受到了深綠色的圍墻。我確信那一定是一個(gè)美麗的花園。幸運(yùn)的是，我現(xiàn)在住在這里，我可以深入探索它的美麗。
初秋的時(shí)候，在黎明的薄霧中，我踏入了大樓后面的“動(dòng)物樂(lè)園”，生怕驚動(dòng)了列里的小生物。看那只灰鴿子嘀嘀咕咕，站在屋檐上，用黑色的小嘴優(yōu)雅地梳理著羽毛。伸出手，摸摸跳躍的大白兔。它們毛茸茸的白色皮毛讓人感覺(jué)溫暖柔軟。你只是想保護(hù)它！仰望東方，雞是白的，花的，黑的。他們吃飽了。有的單腿著地，閉著眼睛睡覺(jué)；有的在勤勤懇懇地刨地三尺，有時(shí)低頭啄兩下，仿佛在找金子；有些人兩人一組，三人一組，在世界各地追逐。孩子們看到這些小動(dòng)物滑稽單純的樣子，歡呼雀躍，臉上掛滿(mǎn)了幸福的笑容。
當(dāng)金色的夕陽(yáng)掛在天空時(shí)，孩子們來(lái)到綠色的花園澆水、施肥和疏松土壤。在孩子們辛勤汗水的灌溉下，小韭菜們像衛(wèi)兵一樣身著綠色軍裝，昂首挺胸，行列整齊雄壯，偶爾有一兩朵白色韭菜花像空中芭蕾演員一樣舞動(dòng)著修長(zhǎng)的雙腿。小紅辣椒，小尖臉，羞澀地依偎在綠葉上，靜靜的看著勤勞的孩子們。
這里最受歡迎的是大樓西側(cè)郁郁蔥蔥的葫蘆。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，每一個(gè)葫蘆在夕陽(yáng)下都閃耀著粉綠的光芒。越看越近，有的星期很順利，就像一個(gè)獨(dú)立的`和尚；有的兩個(gè)人靠得很近，像親密的小姐妹竊竊私語(yǔ)；有的胖乎乎的，像彌勒佛在那里笑；有的像騎士，高大威武；有的像小姑娘，身材嬌小修長(zhǎng)。大的掛在藤蔓上，快樂(lè)地生長(zhǎng)。
天快黑了，我舍不得離開(kāi)校園，想著明天初升的太陽(yáng)下他們會(huì)有多燦爛！
情的作文600字 9
時(shí)光荏苒，歲月變遷。記憶校園中那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的過(guò)往，也曾歡喜，僅僅為一句他人的贊揚(yáng)；也曾失落，僅僅為一次失敗的考試；也曾喪氣，僅僅為一次不太滿(mǎn)意的演講……也曾徘徊嘆息，也曾努力前行。這六年間，我在北秀留下了許許多多的影跡。
踏入校園，一眼便能看到的食堂――除教室外，我們最常待的.地方就是這兒了。雖然我們嘴上總是說(shuō)著啊，今天的菜不好吃、今天菜沒(méi)什么好吃的，但是到了飯桌上確仍含情脈脈的望著飯盒里的菜，催促著組長(zhǎng)快點(diǎn)開(kāi)飯。這或許就是口是心非吧，我喜歡，但我就要裝出一副看不上的樣子。嗯啊~真香！
走著，不覺(jué)間就來(lái)到了操場(chǎng)。從前嬉戲打鬧的一幕幕場(chǎng)景立刻浮現(xiàn)在了眼前，還有那些關(guān)于起跑線、馬拉松的大道理也都涌入了耳畔中。只可惜啊，就要畢業(yè)了呢，再也見(jiàn)不到熟悉的操場(chǎng)了�？赡埽x開(kāi)后，很快就會(huì)忘記的吧，一想到這兒，竟一時(shí)有些不舍――眼看陪著我成長(zhǎng)、陪著我向前走、陪著我一步步走上階梯的北秀，慢慢遠(yuǎn)去。而我也早已不是當(dāng)初那個(gè)幼稚天真的小女孩了，這似乎在暗示著：長(zhǎng)大注定是要伴隨著離別的。
轉(zhuǎn)身，望著身前的一棟棟教學(xué)樓。奇怪，為什么眼睛突然變得濕答答的呢？不是六天，也不是六個(gè)月，是六年啊，那六年為什么會(huì)這么快過(guò)去呢？月亮晚點(diǎn)升起來(lái)吧，再晚點(diǎn)畢業(yè)吧！時(shí)間太過(guò)匆忙，可不可以給我一些與你話(huà)別的時(shí)間呢？但是，我們不得不分離，輕聲地說(shuō)聲再見(jiàn)；心里存著感謝，感謝在你的關(guān)懷下，我擁有了一份份深厚的友誼；感謝在你的鼓勵(lì)下，我一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)；感謝有你在。
時(shí)間是一只藏在黑暗中的溫柔的手，在你一出神一恍惚之間，物走星移。我明白，這只是一個(gè)開(kāi)始而已，可誰(shuí)又會(huì)舍得離別呢？愿多年以后的你，安好如初。
情的作文600字 10
每個(gè)人心里總有一個(gè)角落，埋藏著老師和省份之間最真摯的感情。只要打開(kāi)情感閥門(mén)，它就會(huì)像決堤的洪水一樣傾瀉而出.
一個(gè)人的一生，有長(zhǎng)有短。在這漫長(zhǎng)而短暫的歷程中，我們會(huì)經(jīng)歷無(wú)數(shù)的事情，遇到無(wú)數(shù)的人，但我覺(jué)得給我們印象最深的，是教會(huì)我們塑造靈魂和人格的老師。
這些老師有的深沉穩(wěn)重，有的陽(yáng)光溫暖，有的陪我們走了很久，有的可能只遇見(jiàn)我們一次.
不管他們是什么，他們總是把我們從無(wú)知帶到成熟，從無(wú)知帶到博學(xué)，從不成熟帶到強(qiáng)大。
無(wú)數(shù)次，當(dāng)我們迷失在浩瀚的生命海洋中，總會(huì)看到熟悉的燈塔。那時(shí)候，老師用自己的愛(ài)和努力為我們照亮了燈塔；無(wú)數(shù)次，當(dāng)我們陷入生活的困境時(shí)，總是抬頭看到深情的眼神。當(dāng)時(shí)的老師用智慧和耐心來(lái)交融眼神。
每一個(gè)老師都是默默無(wú)聞的耕耘者，無(wú)私地把一切都奉獻(xiàn)給自己，獨(dú)自品味失敗的辛酸與辛酸，卻毫不吝惜地與父母和學(xué)生分享成功的喜悅。
常聽(tīng)人說(shuō)，殷、宋、鄭啟這些老師的先進(jìn)事跡，讓我們不由自主地為他們的高尚情操所感動(dòng)，但我們是否知道，其實(shí)我們身邊的'每一位老師，面對(duì)的都和他們一樣
同樣的情況，他們也會(huì)毫不猶豫的做出同樣的選擇！
可以說(shuō)，教師這個(gè)職業(yè)是世界上最美的職業(yè)，純潔如神話(huà)，透明如水晶……也只有這樣的心才能成為教師！
“每晚蠟燭會(huì)哭泣，春天的蠶繭會(huì)織到死”“盡你最大的努力做一名教師”.
在你面前，似乎所有的文字都是那么蒼白無(wú)力。我覺(jué)得任何語(yǔ)言都不能真正表達(dá)老師這個(gè)詞的內(nèi)涵！
回首往事，老師刻骨銘心！
展望未來(lái)，老師永遠(yuǎn)活著！
情的作文600字 11
關(guān)心是一杯熱乎乎的奶茶，它可以溫暖我們冰凍的心，而同學(xué)們對(duì)我的照顧更是如此，也會(huì)更加溫暖。那些關(guān)愛(ài)的動(dòng)作，溫情的話(huà)語(yǔ)，十分的甜美，讓我的心里綻放著幸福溫暖的陽(yáng)光。
我在東學(xué)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活中，有一個(gè)同學(xué)讓我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘懷，那就是我們班的梁芯妍，也是我一直以來(lái)最好的伙伴，因?yàn)樗恢币詠?lái)，都給予著我真誠(chéng)的幫助。
“呀！我的一百五十多元的零用錢(qián)紅包掉啦！”我突然覺(jué)得被一種叫“緊張著急”的閃電劈到，大叫了一聲。
“不會(huì)吧，再找找，真粗心呀你�！毙×阂荒樀囊苫�，仿佛像是見(jiàn)到一大塊石頭從空中掉下來(lái)一樣。
不久前，我們學(xué)校六年級(jí)組織秋游，去了“錦繡中華”游玩，我與梁芯妍一組。果然，真像爸爸說(shuō)的那樣好玩，我們游了一大圈，看到了縮小版的長(zhǎng)城、香妃墓，故宮官、岳陽(yáng)樓……正當(dāng)我們上了廁所回來(lái)準(zhǔn)備去民俗村時(shí)，我發(fā)現(xiàn)錢(qián)不見(jiàn)了。出發(fā)前，老師說(shuō)過(guò)，每人身上的零用錢(qián)不能超過(guò)五十元，可我私自帶了一百多，現(xiàn)在丟了，怎么好給老師說(shuō)呢？
怎么辦？再找嗎？雖然，我一路都在找，可找了半天也沒(méi)找到，我急了，也許是掉在路上了。
“我陪你回去找吧，不去民俗村了�！毙×赫f(shuō)著，停下了腳步。一時(shí)間，這句話(huà)像太陽(yáng)一般，照射到了我冰冷的'心中，我被震撼了，也被感動(dòng)到了。
小梁像自己丟了錢(qián)一樣，就這么無(wú)怨無(wú)悔地主動(dòng)陪我去找，她去不了民俗村了，陪我轉(zhuǎn)了一大圈，雖然最后沒(méi)有找到錢(qián)，但我卻找到了一個(gè)溫暖的“太陽(yáng)”，她一直照耀著我。
快樂(lè)的秋游中，我領(lǐng)略了中華文化，享受了游玩的快樂(lè)，更感受到了同學(xué)之間的溫暖與幸福。我想說(shuō)：“謝謝你，小梁！”
情的作文600字 12
海南，如一顆璀璨的明珠，鑲嵌在中國(guó)的南部。
——題記
我喜歡藍(lán)色，天是蔚藍(lán)，我為之癡迷；海是純藍(lán)，我卻無(wú)從說(shuō)起，帶著對(duì)大海的期盼，我來(lái)到了海南。
第一次見(jiàn)到大海，看到大海遼闊無(wú)垠，聽(tīng)到海浪洶涌澎湃，我仿佛置身于一個(gè)夢(mèng)幻的世界。海是純藍(lán)的'，沒(méi)有一點(diǎn)瑕疵，又比天藍(lán)得深沉。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，海與天相接，渾然一體。海南的海，依傍著青山，山仿佛也曾經(jīng)過(guò)海的洗滌，變得微藍(lán)，不再青蒼。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去。山傍著水，水依著山，猶如一幅雄壯的山水畫(huà)。海南的海，柔軟溫暖。漫步在海邊，感受浪花朵朵，一浪退去，一浪又起。仿佛這便是人生，起起伏伏，難以穩(wěn)定。夏季，海南十分炎熱，但這絲毫影響不到人們來(lái)觀海的興致。太陽(yáng)烘烤著大地，水溫也便慢慢上漲。海南的海浪，帶來(lái)的不只是柔軟，更是溫暖。
慢慢地，天也已泛起了微紅，大海也因天空的映照，不再湛藍(lán)。一陣微風(fēng)吹來(lái)，海面立即變得波光粼粼、紅光閃閃。海南的海，不只藍(lán)的純正，也紅得發(fā)亮了。我盤(pán)著腿坐在沙灘上，望著那片紅色的世界，觀著那片無(wú)垠的大海，陷入了沉：我終于明白了周總理、鄧小平為什么命人將自己的骨灰投入到大海中，我也終于明白了文人墨客為什么要用大海的胸懷為喻去贊美他人……
夜幕悄悄地降臨了，海邊圍滿(mǎn)了更多的人。每天晚上，人們會(huì)來(lái)到這里，買(mǎi)來(lái)一盞孔明燈，許下一個(gè)心愿，投放海中，希望大海能將這愿望帶到天上去。保佑家人一生平安。望著水上五顏六色的孔明燈載著人們的心愿隨波流去，我不禁也買(mǎi)來(lái)一個(gè)孔明燈，希望它永不熄滅，承著我的夢(mèng)想，飄向遠(yuǎn)方。
我醉了，同著那深沉的海……
情的作文600字 13
我的書(shū)桌前掛著一串紙鶴，一抬頭便看見(jiàn)一只只顏色不一的鶴被風(fēng)吹得搖搖晃晃。
那是我為爺爺折的，一共九只，代表長(zhǎng)長(zhǎng)久久。
去年，奶奶的病剛做手術(shù)沒(méi)多久，爺爺又患了較為嚴(yán)重的病，需要去廣州的大醫(yī)院治療。我得知這個(gè)消息是他去廣州的前一天，心里猛然泛起一股酸意。父母工作忙，我從小就是爺爺奶奶帶大的，爺爺是老師，教學(xué)任務(wù)很重，但他依然一下班便回來(lái)陪我。
很多時(shí)候，他悠閑地坐在竹椅上，拿著一張報(bào)紙或一本書(shū)，臉上帶著一絲若有若無(wú)的笑，小小的我坐在他腿上，調(diào)皮的我有時(shí)會(huì)搗亂般揮著小拳打過(guò)去，弄得報(bào)紙沙沙作響；若是書(shū)，我會(huì)用手擋著字，不讓他看。而他卻用手摸著我的頭，我扭頭看他，便發(fā)現(xiàn)他的笑——淡淡的，無(wú)奈中略顯疲憊，可更多的是溫柔寵溺，那張有些蒼老的臉在窗外夕陽(yáng)的照射下，臉部線條便變得柔和起來(lái)。然后一把抱起我，散步去了。
傍晚的'斜陽(yáng)將他的影子拉得很長(zhǎng)，卻沒(méi)有我的，我好幾次想探出去看我的影子，他都把我抱緊，笑道：“嘿，丫頭，別摔了。”語(yǔ)氣里全是寵溺。我會(huì)用手去碰他那扎手的胡子，他笑著，眼角的皺紋如海浪泛起的漣漪，黑發(fā)中的銀絲也因此顯得格外精神。
看著夕陽(yáng)的余輝一點(diǎn)點(diǎn)消散，滿(mǎn)天星斗，我覺(jué)得，現(xiàn)實(shí)如夢(mèng)如幻。
第二天早上，在父母臨走時(shí)，我將一串紙鶴交給爸爸，讓他替我轉(zhuǎn)交——我不敢去車(chē)站送他，我怕看見(jiàn)的爺爺弱不禁風(fēng)的樣子，我怕我會(huì)忍不住落淚，讓他擔(dān)心。
我將另一串紙鶴掛在書(shū)桌前，窗外的夕陽(yáng)將我的影子拉得很長(zhǎng)，卻沒(méi)有他的。
情的作文600字 14
不管你是否做好了準(zhǔn)備，終有一天，一切都會(huì)結(jié)束。那時(shí)，將不再有日出日落的概念。你曾擁有的一切，無(wú)論是值得珍惜還是應(yīng)該遺忘的，都將轉(zhuǎn)于他人。
那么，究竟是什么才是真正值得珍惜的呢？又該以什么標(biāo)準(zhǔn)去衡量人生的價(jià)值呢？
你要珍惜的，不是你學(xué)會(huì)了什么，也不是你創(chuàng)造了什么，而是你給予了什么。 你要珍惜的，不是你曾與多少人結(jié)識(shí)，而是當(dāng)你離開(kāi)時(shí)，那些會(huì)因?yàn)槟愕碾x開(kāi)而久久的陷入悲傷中的人。 你要珍惜的，不是你離去后，會(huì)在人們心中留下多久回憶，而是那些會(huì)因?yàn)槟憬?jīng)過(guò)的事將你銘記于心
親情簡(jiǎn)單明了，轉(zhuǎn)瞬即逝。不管受到多少欺凌，親情永遠(yuǎn)都是愛(ài)的襁褓。"夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”“有多少游子不是思親欲斷腸嗎"？總是在懵懂中想起親情。小時(shí)候總會(huì)埋怨身邊給予的愛(ài)太少，但正當(dāng)分開(kāi)的時(shí)候，才懂得珍惜。所以，你要珍惜的，是你擁有的卻又是要失去的一一親情。
友情，時(shí)真時(shí)假，時(shí)長(zhǎng)時(shí)短，但真正的，是懂你、陪伴你、與你形影不離的一一友情。
不管吞噬了多少孤單落寞，友情永遠(yuǎn)都是戰(zhàn)勝黑暗的"天使″。人生能有幾個(gè)知心朋友？多少都是看中你的錢(qián)財(cái)，欣賞你的.外貌。誰(shuí)又能找到真正的友情？“友情為貴"你要珍惜的是你在前進(jìn)中需要的一一友情。
不管你是否貧窮富貴，擁有聲望和世俗的權(quán)利，終于有一天，一切都將與你脫離關(guān)系。你所擁有的和虧欠的都將與你不相干。曾對(duì)你至關(guān)重要的得與失，也將慢慢淡漠。
你要珍惜的，就是你前進(jìn)中需要的親情與友情。
情的作文600字 15
黑山谷，是好比仙境的好地方。
“寒色層林近，晴光浮曉嵐”芳草鮮美，落英繽紛。黑山谷，不就是我們十分渴望找到的“仙境”嗎？
黑山谷，林間松濤陣陣，谷下浮橋悠悠，真是太美了！兩山上一棵棵大樹(shù)連成一片一片，連綿起伏。那樹(shù)葉也綠得可愛(ài)，仿佛一張張春姑娘的臉，透射出陣陣春天的氣息。
黑山谷不但書(shū)美，水也是那兒優(yōu)美的地方。那兒河水清澈見(jiàn)底，水底可以看見(jiàn)魚(yú)兒在嬉戲，它們還不時(shí)浮出水面，真令人感到愛(ài)慕之心升起了。河底也有不少鵝卵石：有的如臉盆；有的如拳頭；有的如雞蛋；還有的如碧玉，大大小小，真像一幅畫(huà)卷。水上的浮橋在水面上一蕩一蕩的，走在浮橋上的人也一蕩一蕩的，真是太有趣了！忍不住令人發(fā)笑，
一路與流水做伴，和水中的游魚(yú)共行，一起觀賞那碧樹(shù)，那山花還有那幽草，感覺(jué)鉆進(jìn)了一床柔柔的絨絲一般。
山澗間，巖石上，小溪旁，松林中，瀑布傾瀉而下，又像天藍(lán)色的絲帶，又像柔滑的長(zhǎng)發(fā)，又像縷縷青煙。雖然黑山谷瀑布很多，但最讓我記憶猶新的就是飛魚(yú)瀑了。飛魚(yú)瀑落差上百里，瀉地有聲，濺起的.水花如同珍珠落在玉盤(pán)上。你瞧，飛魚(yú)瀑如紗如線，如夢(mèng)如煙，美不勝收。那飛魚(yú)瀑并排兩股，酷像女兒的相似淚。讓人忍不住吟上詩(shī)來(lái)：“夢(mèng)紗出黑山，谷中女兒最相思，細(xì)雨攜陰云，寂寞深谷鎖千秋”。將手放入瀑布中，一種清新愜意的感覺(jué)沖蕩著我們的心扉。駐足遠(yuǎn)望，巨大的瀑布不再如女兒淚般嬌弱了，而如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔而下。
清風(fēng)如醉語(yǔ)，伴我踏山川。獨(dú)愛(ài)家鄉(xiāng)美，悠悠山谷情。美麗的黑山谷，歡迎進(jìn)入中國(guó)這個(gè)大集體！
情的作文600字 16
時(shí)間如飛箭，轉(zhuǎn)眼間就從我們手里溜去。六年的小學(xué)生活也跟著時(shí)間的流漸漸進(jìn)入尾聲。這六年，遇上她是我的幸運(yùn)，她就像天使一樣陪伴在我身邊。
她有著一雙明亮的眼睛，一張櫻桃般的嘴，嘴巴微微上揚(yáng)就會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)淺淺的酒窩，喜歡扎馬尾辮，讓人看上去很有精神。沒(méi)錯(cuò)，她就是我四年級(jí)的同班同學(xué)——李雨軒。
我們四年級(jí)相識(shí)，自此便形影不離。更巧的是我們兩家媽媽是朋友，我們兩人又分到了一個(gè)班，相處的機(jī)會(huì)自然多了。常有人說(shuō)我們就像雙胞胎姐妹，確實(shí)不錯(cuò)，無(wú)論是快樂(lè)時(shí)光，還是困難當(dāng)前，我們都一起分享，一起克服。有一次中午放學(xué)回家，媽媽接到電話(huà)，電話(huà)里講著：李雨軒媽媽有事接不了，讓我媽媽代接一下。聽(tīng)到了這個(gè)好消息，我便一蹦三尺高，恨不得跳到天上去，于是，整個(gè)下午的時(shí)候，我感覺(jué)我的心已經(jīng)不在了。終于放學(xué)了，我們手牽手一起出了校門(mén)。
我們?cè)谕粡堊郎蠈?xiě)作業(yè)。但我在寫(xiě)作業(yè)時(shí)候遇到了難題，愁眉苦臉的樣子，被李雨軒看到了，她便了過(guò)來(lái)說(shuō)：“別擔(dān)心了，我們一起思考吧！相信我們一定可以找到答案的�！甭�(tīng)了她說(shuō)的話(huà)，我浮躁的心漸漸平靜下來(lái)。草稿紙上，我們畫(huà)著圖，反復(fù)推理、驗(yàn)算，功夫不負(fù)有心人，難題終于解決了，我不由地向她豎起了大拇指。
還有一次，媽媽帶我們?cè)诖鬂?rùn)發(fā)玩，可是我們因看到一樣?xùn)|西入了迷，就和媽媽走散了。我急得像熱鍋上的`螞蟻，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。李雨軒看到了，溫柔地說(shuō)：“不要著急，俗話(huà)說(shuō)得好：心急吃不了熱豆腐。我們就在這等一會(huì)，你的媽媽一定會(huì)來(lái)找我們的呀！沒(méi)關(guān)系的�！惫唬瑡寢屢豢�，我們?nèi)瞬灰?jiàn)了就來(lái)找我們了。
想到要畢業(yè)了，也許我們不能在一起學(xué)習(xí)，一起玩耍了，心里不禁酸酸的，真希望升了初中還能分到一個(gè)班。
情的作文600字 17
如果你留心過(guò)四季的變化，那一定會(huì)發(fā)現(xiàn)，秋天的景色是在落葉堆里生長(zhǎng)的，就像突然一陣大風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉沙沙的作響，那金黃色又迫不及待地竄上樹(shù)葉。
一年四季樹(shù)葉是最常見(jiàn)也是最堅(jiān)強(qiáng)的植物，它是秋天的開(kāi)始，是秋天最活潑的存在，“雨過(guò)閑田地，重重落葉紅”，何止是雨聲的澆灌，金黃的田野上都有著落葉的足跡。九月秋高氣爽，炎夏未退，其他動(dòng)植物還在太陽(yáng)下曬日光浴，落葉卻已經(jīng)變黃凋零，在涼爽的秋風(fēng)中跳著美麗的舞蹈，飄飄落落，洋洋灑灑，不愿凋零又無(wú)可奈何，我總覺(jué)得秋雨和落葉是相輔相成的.，秋雨的沉靜，滴開(kāi)了落葉的奧秘，而落葉又以生命最后的燦爛詮釋了秋雨的端莊�！靶g(shù)業(yè)無(wú)所有，贈(zèng)人一片秋”，落葉，用無(wú)限情思，把秋天的景色最先帶到人間。
“早秋驚落葉，飄零似客心�！睙o(wú)論早秋或晚秋，總能激發(fā)詩(shī)人的悲傷情緒，早秋時(shí)節(jié)，天氣涼爽果實(shí)和莊稼等待著豐收，唯獨(dú)落葉開(kāi)始凋零枯萎，秋來(lái)葉先知，在清爽秋風(fēng)吹動(dòng)下落葉輕搖，陽(yáng)光在葉片上若隱若現(xiàn)的閃光，落葉幾乎總在風(fēng)中漂泊，好似旅人的心尚無(wú)歸處，她的身姿在各地出現(xiàn)，為回鄉(xiāng)的旅人指路。
“落葉紛紛暮雨和，朱絲獨(dú)撫自清歌。”魚(yú)玄機(jī)的最具寫(xiě)明了秋日的哀傷，落葉飄零，雨水滴落�！凹娂姟倍謪s是絕妙之筆，用紛紛形容秋日落葉漂泊不定，最恰當(dāng)，不過(guò)早秋落葉金黃燦爛，紛紛擾擾，落地回鄉(xiāng)。十里長(zhǎng)樹(shù)，落葉如地，那些明媚的金黃色堆積如山，湊近看，猶如大地穿上了新衣。
想起去年，就是在那個(gè)落葉紛飛的季節(jié)，我發(fā)現(xiàn)了秋天的來(lái)臨，我俯身拾起了一片火紅的落葉，夾在書(shū)中做成紅色的書(shū)簽。里面承載著夢(mèng)想。
情的作文600字 18
一天放學(xué)，我回到家里，正準(zhǔn)備開(kāi)門(mén)——“鑰匙呢？”我翻遍了所有口袋，就是沒(méi)找到。我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。爸爸媽媽晚上要加班，怎么辦�。∥壹钡米ザ鷵先�，上蹦下跳，卻一籌莫展。
太陽(yáng)像調(diào)皮的小孩，把半個(gè)臉藏在山中。我像一根木頭一樣坐在樓梯口等爸爸媽媽回家。這時(shí)，有腳步聲響起，我高興得一蹦三尺高，結(jié)果是三樓阿姨回家了。我的心似乎冰住了，涼透了。阿姨見(jiàn)我坐在那兒，就問(wèn)：“怎么了，為什么坐這兒？”
我把我沒(méi)帶鑰匙的事告訴她，她聽(tīng)了，說(shuō)：“那到我家里做作業(yè)吧，地上涼，會(huì)感冒，就在我家里等你爸爸媽媽吧�！�
我推脫不過(guò)，只好去阿姨家了。到了她家，她給我拿鞋又給我遞水，還切了水果，我都不好意思，臉紅得像蘋(píng)果。
我先做作業(yè)，阿姨煮飯，還時(shí)不時(shí)問(wèn)我有沒(méi)有不懂的。有一道問(wèn)題像攔路虎把我卡在那兒，我怎么也不會(huì)。阿姨見(jiàn)了，就不厭其煩地教著我，我心里暖烘烘的。
做完作業(yè)，太陽(yáng)已經(jīng)被大山遮住了自己，天空換上了黑幕。這時(shí)，飯香飄進(jìn)了我的`鼻子，勾引著我的食欲。我的肚子“咕咕”地叫了起來(lái)。
阿姨脫下圍裙，說(shuō)：“吃飯了，天都黑了，我已經(jīng)煮你的飯了�！�
我回答：“不用不用，我媽中午已經(jīng)煮了�！笨刹粻�(zhēng)氣的口水流了下去，肚子又叫了起來(lái)。
阿姨遞給我筷子，又端了香噴噴地米飯：“沒(méi)事，吃吧！”
我一看，天啊，有紅通通的大蝦，有香噴噴的牛肉，還有熱騰騰的湯┅┅真是滿(mǎn)漢全席。阿姨還一直地給我?jiàn)A菜，不一會(huì)兒，菜已經(jīng)堆成山了，我吃得肚子圓滾滾的。
終于，媽媽回家了，阿姨送我回去，月光透過(guò)窗子，照在阿姨身上，像一層白紗。我回憶著阿姨的熱情，心里溫暖極了，暗想，這就是鄰里情��！
情的作文600字 19
父母，對(duì)你來(lái)說(shuō)是什么？是干家務(wù)的大爺？是烹飪的阿姨？當(dāng)然不是！
愉快的暑假總是那么短暫，一轉(zhuǎn)眼又要開(kāi)學(xué)了。哎呀，不好了！我一拍腦袋：我的作業(yè)本還沒(méi)包呢？這可怎么辦？真是個(gè)糊涂鬼。我在老師的催促下，慢吞吞地轉(zhuǎn)過(guò)身，又慢吞吞地打開(kāi)那似上了九重大鎖的書(shū)包。終于，一道金光撒入書(shū)包內(nèi)部，我緊張地瞄了一眼：書(shū)包肚里整整齊齊地列著一排排亮晶晶的'書(shū)本，像正笑瞇瞇地望著我。我心里暗暗歡喜，把本子交給老師時(shí)，露出了一種自豪感。天神下凡來(lái)助我也！但是，“天神”到底是誰(shuí)呢？不管啦，沒(méi)被罵就是好事。我邊專(zhuān)心地上完了一天的課程。
晚上，我躺在床上，又想起幫我包本子的“神靈”來(lái)了。想著想著，不禁有些困意。突然，一陣細(xì)微的交談聲從門(mén)外傳來(lái)，我有些害怕，但是認(rèn)真聽(tīng)了一會(huì)兒，卻是父母在對(duì)話(huà)：“老師說(shuō)了，要一課一貼，這孩子又沒(méi)跟我們說(shuō)，趕緊去打印……”我的心一震，全都明白了，昨天晚上也是他們熬夜，把我遺漏的作業(yè)完成。而今天我沒(méi)做的也幫我補(bǔ)上，只是讓我——他們調(diào)皮的孩子——不被老師責(zé)罵而默默幫我完成。
一股暖流從給我幼小的心中涌出，頓時(shí)安定了下來(lái)。我隨手抬腕一看，差點(diǎn)叫出聲來(lái)。已是深夜十一點(diǎn)五十八分了啊。他們?nèi)孕羷诘貫樽约旱暮⒆硬傩�，還不埋怨他。母親的話(huà)，父親的行動(dòng)，向來(lái)毫不張揚(yáng)，平平淡淡。但今夜，他們努力地幫我的樣子，不容置疑地打動(dòng)了我，心理的那股暖流頓時(shí)散布全身，我仿佛置身于一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的溫泉池中，被細(xì)膩的愛(ài)滋潤(rùn)著，幸福的氣息濃郁極了。
爸爸，媽媽?zhuān)銈兙褪俏倚闹械纳耢`，庇佑著我，我愛(ài)你們。
情的作文600字 20
你相信“兄弟情”嗎？你必定不信。而我，卻深信。因?yàn)�，在非洲，有一�?duì)親兄弟讓我找到了答案……
他們是來(lái)自非洲的一對(duì)兄弟，他們生活很拮據(jù)。最最重要的是，他們連一瓶誰(shuí)都買(mǎi)不起�？上攵�，他們的生活是過(guò)得如何……
又是一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的早晨。他們也是像往日一樣，早早的起了床�？�，哥哥正在為弟弟穿衣服呢！接著，哥哥又幫弟弟穿上鞋子，小心翼翼地為他綁好鞋帶。就這樣，哥哥牽著弟弟的手，來(lái)到了大街上。
突然，弟弟看了看火紅的太陽(yáng)，說(shuō)道：“哥哥，我好渴��！我想喝水！”只見(jiàn)哥哥不假思索地點(diǎn)了點(diǎn)頭。其實(shí)，他們已經(jīng)好幾天都沒(méi)喝水了。實(shí)際上，哥哥也非常想喝水。
于是，哥哥又牽著弟弟來(lái)到了馬路上。哥哥接下來(lái)要做的事情是：乞討。這讓我驚呆了！況且，現(xiàn)在正好是正中午，曬死人了。只見(jiàn)，哥哥不假思索地敲了敲別人的車(chē)門(mén)，說(shuō)道：“能給我一瓶水嗎？”只見(jiàn)車(chē)主搖了搖頭。就這樣，哥哥并沒(méi)有放棄，而是選擇了“堅(jiān)持”。
他一連就乞討了三四輛車(chē)的車(chē)主�？刹恍业�'是，沒(méi)有一位車(chē)主給予他水。但她任然堅(jiān)持著……
俗話(huà)說(shuō)得好�。骸肮Ψ虿回�(fù)有心”啊。經(jīng)過(guò)他的努力下，他們終于得到了一瓶水！
他們興高采烈地坐在樓梯階上。哥哥將瓶蓋打開(kāi)讓弟弟喝了一口。哥哥看著弟弟喝得津津有味，似乎已經(jīng)忘記了“口渴”這回事了。于是，他拿起弟弟給他的瓶子，裝模作樣的假喝了一口，弟弟也信以為真。就這樣，哥哥就將自己辛辛苦苦討回來(lái)的水都讓給弟弟喝掉了。但哥哥并沒(méi)有很傷心，反而更加開(kāi)心。你知道嗎？這便是“兄弟情”。
今天，哥哥撒謊了。這是一種善意的撒謊，也是一種“兄弟情”。
情的作文600字 21
“外公，外公！我想要木馬”自從看了樓下小朋友的木馬，我魂不守舍，每天做夢(mèng)都想要一個(gè)�？墒�，每次央求著外公，最后都沒(méi)有成功！
“好，好，好！”外公實(shí)在是不耐煩我的三番五次連番轟炸，笑呵呵的用手刮刮我的鼻尖“外公給你做最好看的木馬，超過(guò)其他任何小朋友的，好嗎？”“耶！外公最好啦！”我高興地一蹦三尺高！
只見(jiàn)外公手拿一把鐵鋸子，把木板放在地上，他那顫抖的雙手似乎拿不住鐵鋸子了，那模樣讓人看了就心疼，可還是用鐵鋸子在木板上刻劃了一個(gè)木馬的樣子，再用美工刀修改，把粗糙的地方削得光滑，還不忘在旁邊放一個(gè)小木馬的圖片來(lái)對(duì)照著改，小木馬的輪廓勾好了，外公深吸一口氣，直接趴在了地上，雙眼直盯著木板，好像要把頭都貼上去似的，用盡力了力氣向下劃，豆大的汗珠變流了下來(lái)，以至于脖子上的青筋暴起，他用手臂擦了擦額頭上的汗珠，袖子濕了一大片。
終于把小木馬的一面做好了，再用已做好的`一面貼在另一塊木板上，輕刻一遍，用盡力氣的步驟再次重演，不知過(guò)了多久，兩片刻好了，再把兩個(gè)小木馬畫(huà)上眼睛，中間披上一塊毯子，外公嘆了一口氣說(shuō)：“總算完事了！”
一晃，已經(jīng)時(shí)隔多年，我早已長(zhǎng)大，告別了和鄰家小朋友一起玩木馬的時(shí)光。而每當(dāng)看見(jiàn)角落里布滿(mǎn)了蜘蛛網(wǎng)的木馬，眼角就不由得濕潤(rùn)。濁黃的眼睛，微駝的腰板，蒼白的頭發(fā)，風(fēng)干的皺紋，這面孔還歷歷在目，腦海里就浮現(xiàn)出外公幫我做木馬的一幕。外公做的木馬，帶著兒時(shí)的童年，還帶著那永不老去的木馬情。
情的作文600字 22
自然孕育萬(wàn)物，萬(wàn)物中見(jiàn)真情。人類(lèi)是自然界的產(chǎn)物，人類(lèi)間有多種情感：親情、友情、師生情，孩子和父母之間的情感，濃縮著濃濃的親情，濃縮著父母的愛(ài)，父母的一個(gè)個(gè)舉動(dòng)，讓我們涌起曾經(jīng)兒童時(shí)代幼稚的記憶，憶起那人間最美的情。
泉眼無(wú)聲惜細(xì)流，樹(shù)蔭照水愛(ài)晴柔，小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。
曾幾何時(shí)，我們從幼稚的兒童長(zhǎng)成了懵懂的少年，又經(jīng)歷幾年，變成了青少年。前幾天，聽(tīng)到的一個(gè)故事，觸碰了我的心靈，讓我想起了人生中的.一幕幕。
一個(gè)下雨天，孩子沒(méi)帶雨衣，剛下班的父親，一手拎著公文包，一手打著傘，接剛放學(xué)的孩子，兩人在雨中肩并肩走著，父親打傘下意識(shí)地都給了孩子，為孩子遮住了頑皮的雨珠，而自己的后背全濕了，這一幕被網(wǎng)友拍了下來(lái)，父親的背影是那么堅(jiān)定……
我們的父母又何曾不是這樣地愛(ài)著我們。
小學(xué)時(shí)，天天坐公交車(chē)上下學(xué)，那天，天突然變了臉，陰云密布，電閃雷鳴，狂風(fēng)大作，我在教室里坐立不安，這可怎么辦，我沒(méi)帶雨傘，我家里還有不到1歲的弟弟，媽媽不可能帶著他出來(lái)為我送傘，班級(jí)里也炸開(kāi)了鍋。這時(shí)，老師說(shuō)因?yàn)橄麓笥�，學(xué)校提前放學(xué)。我悶悶不樂(lè)的走出教室，和同學(xué)共同用一把傘到了車(chē)站。在公交車(chē)上，我思緒復(fù)雜，想著下車(chē)后，被雨淋濕后的囧相，下車(chē)后，誰(shuí)知母親抱著弟弟在雨中等我，望著母親的背影，我頓時(shí)熱淚盈眶。
父母的背影，在我們的記憶里或許很高大，但隨著時(shí)間的流逝，父母漸漸老了，再一次一次的看到父母的背影時(shí)，我們就能看到父母的老去，去珍惜那人間最美的情。
情的作文600字 23
你是一棵大樹(shù)，我們是幼苗，依偎在大樹(shù)下乘涼；你們是蠟燭，而我們是被蠟燭照亮的橡膠人，這被稱(chēng)為“春天的蠶會(huì)織到死，每晚蠟燭會(huì)哭泣他們的燈芯�！崩蠋�，您辛苦了。
向春風(fēng)送去衷心的祝福，讓云彩獻(xiàn)上真摯的情意；我不是你最好的學(xué)生，但你是我最敬愛(ài)的老師。因?yàn)槟阋簧椒捕�，你默默奉獻(xiàn)你的知識(shí)，因?yàn)槟闶俏拿鞯氖拐�，知識(shí)的園丁。
老師每天很晚給我們備課；試卷的修改通常在中午完成。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，想盡一切辦法講很多笑話(huà)，把一堂枯燥的課變成學(xué)生喜歡的生動(dòng)有趣的課。一下課，老師就和我們談笑風(fēng)生。你是我們親密的朋友，你會(huì)告訴我們一切。老師，你的眼睛總是布滿(mǎn)血絲，這是你努力的見(jiàn)證！
老師很關(guān)心我們。不管哪個(gè)同學(xué)生病了，你都會(huì)用親切的聲音對(duì)我們表示同情和關(guān)心。有一次起床太用力，覺(jué)得頭暈。我堅(jiān)持不到第二節(jié)課。老師問(wèn)我餓不餓，量了量體溫。我的腳仿佛踩在了一朵粉紅色的快樂(lè)云朵上�，F(xiàn)在，我不知道生病和快樂(lè)是什么感覺(jué)。老師，你感冒的'時(shí)候總是堅(jiān)持來(lái)上課。責(zé)任心真強(qiáng)！
人們都說(shuō)：“嚴(yán)師出高徒”。你對(duì)我們要求嚴(yán)格，教我們認(rèn)真細(xì)致。在你的教育下，我們班取得了良好的成績(jī)。
進(jìn)入五年級(jí)的時(shí)候，我的第一篇作文被老師奉為楷模，這是一個(gè)“好的開(kāi)始”！你說(shuō)我作文寫(xiě)得好，很有幽默感。看著你鼓勵(lì)的眼神，我心里充滿(mǎn)了感激。做你的學(xué)生真好！
大樹(shù)雖老，但樹(shù)下卻生長(zhǎng)著一片郁郁蔥蔥的森林；蠟燭滅了，但是旁邊有無(wú)數(shù)的星星在閃爍。"春蠶織絲線，花蜜孕育新苗."你說(shuō)的不是老師嗎？老師，您辛苦了。
情的作文600字 24
光陰如白駒過(guò)隙，總是一晃而過(guò)，小學(xué)的時(shí)光總是那么短暫，卻又是那么讓人難以忘懷，特別是那維持了六年的同學(xué)之情。
六年在人生的旅程中不過(guò)是短短的一段時(shí)光。然而和她們同窗六載，卻讓我估計(jì)一生都難以忘懷。它們是我記憶中最耀眼的一粒珍珠，心的天幕上最閃亮的一顆明星。
六年來(lái)，他們教會(huì)了我一個(gè)道理：陽(yáng)光會(huì)走，花兒會(huì)謝，唯有你我的友誼才是永恒。真誠(chéng)的友誼無(wú)需承諾，永恒的情緣無(wú)需約定。
曾經(jīng)在陽(yáng)光下一張張燦爛的笑臉、在操場(chǎng)上一陣陣愉快的笑聲、在教室里一句句親切的話(huà)語(yǔ)，都是我們最美好的回憶。
六年里，我們?cè)遣⒓绯砷L(zhǎng)的樹(shù)苗、一首詩(shī)里的詩(shī)句、一本樂(lè)譜里的音符，我們一起熬過(guò)了六年的時(shí)光。六年，是你們給我?guī)?lái)了珍貴、難以割舍的友情。
六年的友情不是說(shuō)斷就能斷的。六年的朝夕相處才換來(lái)這份長(zhǎng)久、難舍的友情。六年的彼此幫助、六年的彼此關(guān)懷，才換來(lái)這份割不斷的懷念和留戀。最后這些懷念和留戀都變成了美好的回憶！
是啊，這份友情是多么的難舍難分啊！這份比天高、比海深的'友情是由兩千多個(gè)日日夜夜組成的、是由千千萬(wàn)萬(wàn)句關(guān)懷的話(huà)語(yǔ)組成的、是由無(wú)數(shù)次默默無(wú)私的幫助組成的。這樣的友情又怎能叫人愿意舍棄呢？
友情是琴，演奏出人生的美妙；有情是茶，品味人生的清香；友情是筆，寫(xiě)出人生的快樂(lè)；友情是歌，唱出一生的溫馨。有這樣的友情又怎能教人愿意舍棄呢？
千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不盡我們之間的友情；加減乘除算不盡我們之間的友情。我們攜手走過(guò)每個(gè)春秋，無(wú)一載不見(jiàn)證者我們的成長(zhǎng)，同時(shí)也見(jiàn)證著我們的友情。
六年的時(shí)光過(guò)去了，但它斬不斷我們之間的聯(lián)系，更斬不斷我們六年的同窗之宜。
情的作文600字 25
多少次在夢(mèng)中，我搖曳在纖纖碧荷上，翩翩起舞，讓蟬鳴“嘶嘶”地嚼著耳朵，聽(tīng)夏日的情意，肆無(wú)忌憚地再周身漫延�！}記
從小就喜歡夏天，不鄙夷她的悶熱，不嫌棄她的枯燥，只靜靜享受她獨(dú)特的氣味。
夏日不比春季的明媚嬌好，她不是萬(wàn)物復(fù)蘇的第一聲鐘鳴，也不是新燕北歸的熱情接待者；夏日不像秋天的豐碩飽滿(mǎn)，她沒(méi)有地上金黃的秋葉蹄印，也沒(méi)有田野間滾滾翻涌的稻浪；夏日更不會(huì)是冬季般德冰雪美麗，她不會(huì)有鋪天蓋地般動(dòng)人的銀裝，也不會(huì)有臘梅松柏迎風(fēng)而立的颯爽英姿，但夏日有自己獨(dú)具匠心的美麗。
“寧?kù)o的夏天，天空中繁星點(diǎn)點(diǎn)……”我喜歡邊聽(tīng)著這首《寧夏》，邊在歌手甜美嗓音的繚繞下仰望夏夜的星空，夏日夜晚中星星的繁密，是其他任何季節(jié)都高攀不上的的。有繁星的.夜晚，格外耀眼、動(dòng)人。那些黑夜的眼睛眨巴眨巴，像孩子般童真無(wú)邪，坐在微搖的涼椅上，與那些孩子的亮瞳對(duì)視，會(huì)情不自禁地再將我拉回夏日的美好童年中。
夏天的仙子，是荷。荷花、荷葉，都在微波粼粼的碧塘中泛著靈動(dòng)的光彩。它們像一池清涼的仙泉之水，一遍遍沖淋著我時(shí)而焦躁的內(nèi)心。碧荷上渲染的綠意，總會(huì)給我以寧?kù)o、幽遠(yuǎn)的綿長(zhǎng)意味；端莊美麗的白荷、粉荷，則像一位位嬌麗動(dòng)人的女子，舞蹈在盈盈一水間，舞著，跳著，就在恍惚間把我拉入難以自拔的美麗柔情中，仿佛頭頂?shù)尿滉?yáng)，空氣中的燥熱統(tǒng)統(tǒng)都離我遠(yuǎn)去了，只沉浸在夏日美好的盛情之中。
我真想如那云，如那風(fēng)，如那星，如那荷，揉進(jìn)夏日那無(wú)限綿長(zhǎng)動(dòng)人的情懷中。
情的作文600字 26
母愛(ài)，如一首歌，悅耳動(dòng)聽(tīng)；母愛(ài)，如一首詩(shī)，清新淡雅；母愛(ài)，如一幅畫(huà)，美麗動(dòng)人。母親是愛(ài)我的，天下所有的母親都是愛(ài)自己的孩子的，她們自始至終都是在用自己的方式詮釋愛(ài)的意義……
清晨，我悄悄的.從床上爬了起來(lái)，準(zhǔn)備好了工具，瞞著媽媽?zhuān)?dú)自一人去小河邊釣小鯉魚(yú)，準(zhǔn)備給媽媽一個(gè)驚喜。太陽(yáng)落山了，我收拾好勞動(dòng)成果，去會(huì)家去。走到家門(mén)口，便看到媽媽正在門(mén)口焦急的走來(lái)走去，臉上露出不安的神情，我走進(jìn)去，大喊了一聲：“媽媽?zhuān) 眿寢尰剡^(guò)頭，注視著我，半天沒(méi)說(shuō)一句話(huà)。我走過(guò)去，由于我的身上全是泥巴，我沒(méi)敢抱她。我舉起手中的小鯉魚(yú)，給媽媽看︰“媽媽?zhuān)憧�，我釣到了好多小鯉魚(yú)呢！”
我正得意，突然，母親打翻我手中的鯉魚(yú)，一把把我拖進(jìn)房間，弄的我措手不及。她拿起掃把，便朝我的腿上打去，邊打邊說(shuō)：“誰(shuí)叫你到小河邊釣魚(yú)的？你還瞞著我，你知道我有多擔(dān)心你嗎如果你掉進(jìn)河里去了，沒(méi)有人來(lái)救，那怎么辦……”說(shuō)著，兩滴滾燙的淚珠落在了我的手上。“媽媽?zhuān) 蔽液鴾I花說(shuō)到，“我知道錯(cuò)了，我不該讓你擔(dān)心的，對(duì)不起！”
母親幫我整理了一下，弄掉我身上的泥巴，換上干凈的衣服。在月光下，我躺在母親的臂彎里，那感覺(jué)很溫暖，我認(rèn)為那里是最好的避風(fēng)港……
母愛(ài)是真誠(chéng)的，母愛(ài)是無(wú)私的，母愛(ài)是發(fā)自?xún)?nèi)心的。母親希望我快樂(lè)，母親希望我能更好的生活。因此給予了我很多的愛(ài)，雖然這種愛(ài)的表達(dá)方式可能并非贊揚(yáng)，但我真真切切的發(fā)現(xiàn)：母愛(ài)，其實(shí)，一直就在我的身邊，伴隨著我成長(zhǎng)。
情的作文600字 27
我愛(ài)我的學(xué)校。從幼兒園到四年級(jí)，我在這里度過(guò)了五個(gè)快樂(lè)的童年，雖然我還有兩年的時(shí)間離開(kāi)，但我已經(jīng)開(kāi)始舍不得了！我不愿意放棄我嚴(yán)格而慈愛(ài)的老師，我和我一起學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的同學(xué)，還有學(xué)校的每一個(gè)角落！
五年前，我母親告訴我建設(shè)小學(xué)是她難忘的母校，我即將在這里完成小學(xué)學(xué)業(yè)，度過(guò)我的童年。在幼兒園，媽媽牽著我的手把我送到教室。她興奮地告訴我，她也在這間教室里學(xué)習(xí)過(guò)。看著她母親的眼睛，我不明白她當(dāng)時(shí)為什么激動(dòng)�，F(xiàn)在我明白了，這是我母親寶貴的童年記憶！
我喜歡學(xué)校里的烏桕樹(shù)。它又高又直。它幾乎和四層樓一樣高。它很厚。需要兩三個(gè)學(xué)生才能把它抱在一起，才能夠到它的粗樹(shù)干。烏桕樹(shù)的葉子非常茂盛。濃密的葉子像一把巨大的傘。重疊的樹(shù)枝阻止強(qiáng)烈的陽(yáng)光被透射。課間休息時(shí)，學(xué)生們會(huì)到樹(shù)蔭下玩耍，享受涼爽。
我喜歡我的老師。他們對(duì)我們既嚴(yán)格又友好。如果有人不注意上課，老師會(huì)批評(píng)，但偶爾老師會(huì)和我們開(kāi)玩笑。他們就像我們的母親。
我喜歡我的.同學(xué)。課間十分鐘。我們將一起交談、玩耍和討論問(wèn)題，以提高彼此的表現(xiàn)。有些學(xué)生會(huì)給對(duì)方起綽號(hào)，但沒(méi)有人會(huì)生氣，但他們會(huì)覺(jué)得很親切。這個(gè)班就像我的家。每天我都和同學(xué)們?nèi)找瓜嗵帲黄饘W(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)，留下許多難忘的回憶。
我想，兩年后離開(kāi)學(xué)校時(shí)，我一定會(huì)懷念教室里喧鬧的閱讀聲、教師的節(jié)奏、學(xué)生在烏桕樹(shù)下玩耍的笑聲、音樂(lè)教室里學(xué)生的歌聲以及操場(chǎng)上體育老師的口令。
我愛(ài)我的學(xué)校。我要珍惜剩下的兩年，努力學(xué)習(xí)！我要感謝老師們?yōu)槲覀兏冻龅男难�。我要感謝學(xué)生們陪伴我成長(zhǎng)。你永遠(yuǎn)是我的好伙伴！
情的作文600字 28
吃著香噴噴的大米飯，我就會(huì)想起那個(gè)午后的場(chǎng)面，那不禁讓我感到心驚動(dòng)魄，更讓我特別感動(dòng)的場(chǎng)面。
秋高氣爽，正是收獲的季節(jié)。國(guó)慶節(jié)假期里，我和爸爸媽媽回到鄉(xiāng)下?tīng)敔斈棠碳�。一進(jìn)院子，我們就看見(jiàn)一院子的水泥地上全是金燦燦的稻子。爺爺把稻子翻完了，端著茶杯出去和幾個(gè)鄰居聊天，聊著聊著，爺爺竟跟鄰居張伯伯鬧起了別扭，氣呼呼地跑回了家里。
我也沒(méi)有什么事干，就坐在院子里曬太陽(yáng)，看著我家的小花貓，它悠閑地在院子里走來(lái)走去，或躺在地上打幾個(gè)滾。
午后，天氣就像孫猴子的臉一樣——說(shuō)變就變。剛才還晴空萬(wàn)里，忽然“轟隆隆”不一會(huì)天就陰沉沉的了，烏云從頭頂上慢慢地壓了下來(lái)。爺爺一看要變天了，就把我們都叫回來(lái)收稻子了。這時(shí)，雷聲一個(gè)接著一個(gè)，爺爺和爸爸揮著大木鏟，把稻子向中間推，我和媽媽力氣小就拿著掃把跟在后面掃。雷聲越來(lái)越近也越來(lái)越響，我們急得滿(mǎn)頭大汗，也顧不得塵土飛揚(yáng)嗆鼻子了。天更暗了，眼看著暴雨來(lái)臨，稻子還沒(méi)收完，這時(shí)鄰居張伯伯帶著他一家三口來(lái)給我們幫忙了，爺爺來(lái)不及說(shuō)什么，感激地向張伯伯點(diǎn)點(diǎn)頭。在大家共同努力下，稻子被我們堆成一個(gè)圓錐形，爺爺和爸爸趕忙拿來(lái)遮雨布把稻子蓋了起來(lái)。“咔嚓，轟隆——轟隆”還沒(méi)等我們進(jìn)屋，豆大的雨點(diǎn)就砸了下來(lái)。
進(jìn)了屋子，爺爺握著張伯伯的手：“太感謝你了，老張，要不是你們來(lái)幫忙，我們家的稻子就完了”�！班l(xiāng)里鄉(xiāng)親的，謝啥呀？”張伯伯擦了一下頭上的'汗水：“遠(yuǎn)親不如近鄰，上次你不也幫我挑稻了嗎？”
啊，這就是最淳樸的鄉(xiāng)情，是最真誠(chéng)，最美好的情。
情的作文600字 29
想必同學(xué)們都有鄰居吧！你們的鄰居對(duì)你好嗎？大家肯定有好多種答案。對(duì)我來(lái)說(shuō)，鄰居只能用一個(gè)詞來(lái)形容——very good（非常好）。
我剛上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，一天下午放學(xué)，爸爸媽媽都不在家，而最讓我郁悶的是，放學(xué)回到家后我才發(fā)現(xiàn)自己把鑰匙落在學(xué)校了。唉，我該怎么辦呢？當(dāng)時(shí)的我只能焦急地等待著。可都等到晚上八點(diǎn)多了，爸媽還沒(méi)有回來(lái)。正當(dāng)我不知所措的時(shí)候，一個(gè)身影出現(xiàn)了，是媽媽?zhuān)咳欢?dāng)我要興奮地叫出聲時(shí)，定睛一看，原來(lái)是鄰居家的阿姨。我頓時(shí)像泄了氣的皮球一樣——扁了……阿姨看到我站在門(mén)口，關(guān)心地問(wèn)道：“晗晗，你咋不進(jìn)家門(mén)呢？家里沒(méi)人嗎？”阿姨一連串的問(wèn)題勾起了我內(nèi)心的委屈。沒(méi)有等我回答，阿姨就不由分說(shuō)地把我拉到她家里，讓我和小弟弟玩兒。他們已經(jīng)吃過(guò)飯了，得知我沒(méi)有吃飯，阿姨又給我準(zhǔn)備了可口的晚餐�？粗⒁堂η懊�，我感動(dòng)得都想哭了……
吃過(guò)飯后，阿姨又打開(kāi)電視機(jī)讓我看動(dòng)畫(huà)片，但不懂事的'我想回家，看了一會(huì)兒就吵著要回家。阿姨沒(méi)有辦法，只好陪著我在家門(mén)口等。過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，爸爸還沒(méi)有回來(lái)，阿姨怕我一個(gè)人孤單，就不停地和我說(shuō)話(huà)，給我解悶兒……過(guò)了很久，爸爸終于回來(lái)了。阿姨微笑著對(duì)我說(shuō)：“明天見(jiàn)！”回家后，我把事情的經(jīng)過(guò)告訴了爸爸，爸爸也很感動(dòng)。
爸爸對(duì)我說(shuō)：“我們鄰里之間就要互幫互助�！碑�(dāng)時(shí)我還小，懵懵懂懂的。但是每當(dāng)我回想起那天晚上阿姨那么辛苦地陪我等家人，我就很感動(dòng)。雖然事情已過(guò)去了很長(zhǎng)時(shí)間，可每當(dāng)鄰居需要幫助的時(shí)候，我都會(huì)想起阿姨的關(guān)心，想起爸爸的話(huà)“鄰里之間就要互幫互助”。讓我們盡己之力去幫助別人，使溫馨飄蕩在鄰里之間吧。
情的作文600字 30
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)六年級(jí)了，馬上就要離開(kāi)母校，離開(kāi)朝夕相處的同學(xué)，離開(kāi)對(duì)我們辛勤培育的恩師。突然一股熱浪涌上心頭，這才發(fā)現(xiàn)我的眼睛變得微紅......
一習(xí)微風(fēng)拂過(guò)，卷起地上的黃葉，越飄越高，越飄越遠(yuǎn).....好象是母校對(duì)我說(shuō)：“孩子，你長(zhǎng)大了�！�
小學(xué)生活，如同一枝五彩的花筆，繪出一幅生動(dòng)的畫(huà)卷。又如一首令人如癡如醉的樂(lè)曲。學(xué)習(xí)，使我享受到了一頓美妙的`文化圣宴，它讓我們知天地，曉人生。中華上下五千年，無(wú)奇不有。操場(chǎng)上洋溢著小朋友們幸福的笑臉，和他們一起玩耍，享受最純真的友誼�；仡欉^(guò)去，眺望未來(lái)。我的明天將是什么？未來(lái)該去哪里？站在教室的窗前，望著每天來(lái)來(lái)去去的羊腸小路，不知還能走幾次，望著留下我童年腳印的操場(chǎng)。聽(tīng)著低年級(jí)教室里傳出帶者筆墨香的讀書(shū)聲，帶著磬香的歌聲。不知這樣的歌還能聽(tīng)到幾回......踏進(jìn)校園的大門(mén)，我的心仿佛得到的凈化，這才知道天如蔚藍(lán)之蒼穹，無(wú)半點(diǎn)纖塵，當(dāng)初還是小孩的我們，現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了，懂得什么是離別，什么是相約......
在呵護(hù)中成長(zhǎng)的我們，不知道什么是風(fēng)，什么是雨，但我們有著夢(mèng)想！回顧當(dāng)初的誓言，我不禁感到好笑，想不到還是半大小子的我們，竟然會(huì)知道報(bào)效國(guó)家。教室前方印有碩大的幾個(gè)字：振興中華，立志報(bào)國(guó)。我們要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)成為祖國(guó)的棟梁。
再見(jiàn)了，敬愛(ài)的老師，是您教會(huì)我們?cè)趺醋鋈�。您是園丁，澆灌我們這些渴望
滋潤(rùn)的小樹(shù)；您是太陽(yáng)，照耀我們前進(jìn)的道路；您是蠟燭，照亮他人，犧牲自己......
再見(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)，在我們學(xué)習(xí)的日子里，我們懂得了什么是情，什么是誼。天下沒(méi)有不散的宴席，揮手說(shuō)再見(jiàn)，我們彼此盛開(kāi)著友誼的花朵，愿情誼天長(zhǎng)地久！
情的作文600字 31
是一陣風(fēng)，將人間冷暖刮入你的心房；是一扇窗，將人間滄桑傳至你的身旁。鬼谷子中有曰：“人言者，動(dòng)也；己默者，靜也。因其言，聽(tīng)其辭，言有不合者，反而求之，其應(yīng)必出�！甭�(tīng)，一首絕佳詩(shī)作；頌，一支爛漫悠曲；看，一世紅塵虐戀。
凌晨四點(diǎn)鐘，看到海棠花未眠，那是生命在綻放，那是對(duì)生命的珍惜，那是人間少有的一幕。山間朦朧，月影交錯(cuò)，風(fēng)兒在空中席卷著陣陣塵土，花兒在叢中舞動(dòng)著艷艷芬芳。是對(duì)自身的熱愛(ài)，是對(duì)世界的熱愛(ài)。時(shí)間的無(wú)涯荒野里，宇宙的軌道依舊有秩序地運(yùn)行著。一樹(shù)一枯榮，一花一凋零，時(shí)間終將逝去，花會(huì)敗，樹(shù)會(huì)枯，無(wú)一例外。如此，萬(wàn)物皆有情，是對(duì)生活的適應(yīng)與習(xí)慣，抑或是對(duì)身邊的同伴的情愫，無(wú)法抹散。時(shí)間的'陰溝里，有的人越陷越深，也變得越來(lái)越重感情。
晚風(fēng)夾雜著旖旎的花香，掠過(guò)河岸，蕩起圈圈漣漪。于萬(wàn)千人之中，遇見(jiàn)你們。依稀記得，三年前的你們。在盛夏的靜謐中，繚繞著一縷縷溫暖的炊煙，情愫由此萌發(fā)。今日，窗外的一縷清風(fēng)，安靜地述說(shuō)著前緣舊事。我細(xì)細(xì)著傾聽(tīng)著，所有的回憶仿若煥然一醒，時(shí)間的年輪，為何轉(zhuǎn)得如此之快？當(dāng)天氣漸涼，一年又盡，驀然回首，早已不是之前。泰戈?duì)栐f(shuō)道：“當(dāng)你為錯(cuò)過(guò)太陽(yáng)而哭泣，你將錯(cuò)過(guò)繁星�！闭^山不過(guò)來(lái)，我就過(guò)去，珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，才是最有意義的。
一年又一年，搖曳在路畔的花兒已悄然綻開(kāi)，這終是它對(duì)生命的執(zhí)著的成果。遠(yuǎn)處的蔚藍(lán)天空下，涌動(dòng)著金色的麥浪，在黎明破曉之時(shí)，光明即將來(lái)臨。
在這個(gè)世界上有兩個(gè)我，一個(gè)在黑暗中醒著，一個(gè)在光明中沉睡。我愿意在黑暗中摸索著我的光明之路，在充滿(mǎn)愛(ài)的世界里暢游。
情的作文600字 32
曾經(jīng)天真的以為我們的友情經(jīng)得起考驗(yàn)，我們和別人不一樣；曾經(jīng)幻想過(guò)我們的友情會(huì)天長(zhǎng)地久，可是這一切都因你的嫉妒畫(huà)上了句號(hào)。
小學(xué)時(shí)，我的成績(jī)總是名列前茅的，可是初一時(shí)，因?yàn)榄h(huán)境的變化，教學(xué)方式的變化，種種的變化，讓我這個(gè)酷愛(ài)學(xué)習(xí)的人對(duì)學(xué)習(xí)失去了興趣，所以，初一的學(xué)習(xí)可謂一塌糊涂，我把老師、同學(xué)、父母的期望置于千里之外，為此，母親大傷腦筋，但她并未說(shuō)我什么，而是希望我自己去體會(huì)，初二的時(shí)候，我明白了我不能再這么頹廢下去了，我有我的夢(mèng)想，我不能再抱著“沒(méi)事的，誰(shuí)愛(ài)超過(guò)我誰(shuí)就超過(guò)我”的態(tài)度，我決定發(fā)奮學(xué)習(xí)。于是，我把你定為我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，當(dāng)我告訴你的時(shí)候，你帶著輕蔑的語(yǔ)氣說(shuō)："就憑你，呵，笑話(huà)，我那么多次都超過(guò)你了，我相信你這是空想。”這句話(huà)更加激起了我的信念，我決心一定要超過(guò)你，此后的每一天，我都很努力的學(xué)習(xí)，不懂的就向他人請(qǐng)教，終于，一分耕耘一分收獲，當(dāng)同桌告訴我教學(xué)樓前的黑板上有我的名字，我笑了，我成功了，我超越了你。
我?guī)е@個(gè)消息去找你，我以為你會(huì)祝賀我，誰(shuí)曾想，你又是那種態(tài)度，對(duì)于上次的態(tài)度，我并未放在心上，我認(rèn)為你是在激勵(lì)我，但我錯(cuò)了，也許我并不了解你，你總是很高傲，不想讓你的'朋友超越你吧。從那以后，我們?cè)僖矝](méi)有說(shuō)過(guò)話(huà)。
這一切的一切都源于你的嫉妒，你總是想要超越別人，你不希望自己的朋友比自己好，可是，我們這樣競(jìng)爭(zhēng)著，有什么不好，可以互相進(jìn)步啊，但你好像不這么想。這一段友情也隨風(fēng)而去，我以為我們的友情堅(jiān)不可摧，我以為我們的友情經(jīng)得起考驗(yàn)，誰(shuí)曾想它比玻璃還脆弱…
情的作文600字 33
小學(xué)，是一個(gè)很“小”的地方么？在我的童年時(shí)光中，她占據(jù)最具力量與溫度的一個(gè)位置。那里的一草一木，一師一友，都令我不能忘記。
“流光容易把人拋，紅了櫻桃綠了芭蕉。”六年，看起來(lái)很漫長(zhǎng)，可我確乎只是眨了一眨眼，七年級(jí)的步伐已向我走來(lái)，此刻回想，幾絲留戀，幾分不舍。
包裹在腦海中的記憶如潮水般涌來(lái)。同窗之情暖如陽(yáng)。那一天我們正在上課，外面的天氣十分晴朗，可突然雷聲轟隆，風(fēng)雨交加，大雨疾降，別人的家長(zhǎng)陸續(xù)趕來(lái)送傘，可媽媽的身影卻遲遲未能出現(xiàn)。我在走廊上走來(lái)踱去，站在廊邊望眼欲穿，最后決定自己跑回家，我便跑進(jìn)雨中。咦，雨停了？我扭頭一看，原來(lái)是一位同學(xué)在給我打傘，傘下是燦爛的笑臉。那把傘為我遮擋著那天的雨水，那是一把彩虹花紋的傘。最后，她像一道彩虹融進(jìn)雨中。她更像一道彩虹絢麗了我的“雨天”。
老師恩情溫如水。臨近畢業(yè)考試，每一次測(cè)試總是牽動(dòng)人心，近來(lái)幾次模擬考，結(jié)果都不盡如人意，打擊之感襲來(lái)，沮喪之情蔓延，我該怎么辦？這就是我的水平么？我不禁開(kāi)始質(zhì)疑自己，挫敗感非常。老師卻為我豎起大拇指：“試卷有難度，雖然分?jǐn)?shù)不如從前高，但已經(jīng)不容易，希望你調(diào)整好心態(tài)，奮力沖刺，讓難度成為泡沫，相信你！”失意時(shí)，老師最知我心。這句話(huà)像流動(dòng)的水，行過(guò)的風(fēng)，充滿(mǎn)生命的`鮮靈，潤(rùn)澤我，撫慰我，激勵(lì)我。
紙上字文已標(biāo)上句號(hào)，我們的故事還在繼續(xù)，我牢牢的珍藏著這一把美好的記憶，讓我的前路不再孤單彷徨，讓我一路散發(fā)沁人花香。
情的作文600字 34
回想當(dāng)初，在我學(xué)習(xí)生涯的每個(gè)階段，我都有各種悲歡離合；有和父母孩子一樣的師生情，也有和兄弟姐妹一樣的同學(xué)情。
困擾孩子的感情
上幼兒園的時(shí)候，腦子還在襁褓中，腦子里的“辭�！崩锔緵](méi)有同學(xué)這種詞。有些只是鬧劇的對(duì)象。這種思想造就了我們之間的自由和打鬧。因此，我們的合作伙伴之間不和諧是不可避免的。我們生氣的時(shí)候，只有幾個(gè)字：“我不跟你玩了�！爆F(xiàn)在我覺(jué)得很可笑。
默默的小恩惠
漸漸地，我們已經(jīng)開(kāi)始進(jìn)入九年義務(wù)教育階段的小學(xué)教育，我認(rèn)識(shí)了一群新朋友。
在知識(shí)的積累中，腦子里初步有了同學(xué)的概念？同一個(gè)屋檐下學(xué)習(xí)，一個(gè)同學(xué)有困難，其余同學(xué)幫他。當(dāng)時(shí)我的同學(xué)在我眼里就那樣。
這時(shí)，我正在學(xué)習(xí)如何拉一個(gè)“小忙”，但每當(dāng)我按響它的時(shí)候，我的'耳朵就忍不住掉下來(lái)，仿佛我什么都不想聽(tīng)到：
畢業(yè)時(shí)，我們計(jì)劃吃最后一頓午餐。但是老師們忙著自己的事情，先走了，只留下了八個(gè)字：“好好學(xué)習(xí)，天天向上�！币恍⿲W(xué)生跟隨老師的腳步，一個(gè)接一個(gè)地消失在睜大的眼睛里。只剩下幾個(gè)學(xué)生，大家都只是吃自己的零食。這次畢業(yè)會(huì)是在一個(gè)無(wú)言的環(huán)境中度過(guò)的。
以后老師同學(xué)只會(huì)在農(nóng)村笑。
悅耳的大人情
時(shí)間一天天流逝；年復(fù)一年，我長(zhǎng)大了。拉小提琴的技術(shù)也有了很大的進(jìn)步，聲音也很美妙。這么快，我就進(jìn)入了一個(gè)生機(jī)勃勃的花季�！巴瑢W(xué)”二字基本成型：失敗后的安慰；痛苦時(shí)的幫助；災(zāi)難之后的同情；離別后的悲痛。這些都是“大愛(ài)”帶來(lái)的精彩動(dòng)作。成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)是建立一群“精致的蝌蚪”，它們將自己留在花季的樂(lè)譜上
你走過(guò)的足跡一個(gè)個(gè)寫(xiě)下，一首悠揚(yáng)爽朗，華麗卻簡(jiǎn)單的歌，等待樂(lè)譜中“大提琴”的激情演奏
情的作文600字 35
終于可以回家了，我迫不及待地背著書(shū)包往家跑。一路上都在想爺爺，想把自己在學(xué)校發(fā)到的石榴給爺爺。
到家了，我急忙跑進(jìn)家里大聲喊：“爺爺，我回來(lái)了，我還給您帶來(lái)好吃的呢！”爺爺看見(jiàn)我很高興，臉上露出了笑容。但是我還是發(fā)覺(jué)爺爺老了許多，蒼白的頭發(fā)毫無(wú)光彩，一雙渾濁的眼睛深深地凹了進(jìn)去，額頭上的皺紋更多了。我心中有種從未有過(guò)的感覺(jué)�！盃敔�，你怎么了？”我沖進(jìn)去抱著爺爺嚎啕大哭起來(lái)。
到吃晚飯的時(shí)間了，媽媽做了許多好吃的，這時(shí)我心想：“爺爺，太瘦了可以多吃肉，補(bǔ)補(bǔ)身體了�！笨墒浅龊跷业囊饬�，爺爺居然夾了幾塊肉走進(jìn)房間，我悄悄跟著他，走上前一看爺爺居然在吃米粉，他右手拿著碗，左手拿著勺子，把米粉一碗一碗送進(jìn)嘴里，每放一勺他都要緊皺眉頭硬咽，才吃了幾口就吐了出來(lái)…等到后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)爺爺生病了，得了慢性咽炎，飯也吃不下去，我得知后就每天都去照顧爺爺。
不久后的一天我去送飯給爺爺，不小心把油倒在了衣服上，晚飯后爺爺催我去睡覺(jué)，忽然間我聽(tīng)見(jiàn)開(kāi)水龍頭的聲音，就跑出去看，發(fā)現(xiàn)爺爺正在幫我洗衣服，這時(shí)我的眼淚情不自禁地流了出來(lái)。爺爺你為什么這樣不辭辛苦，更何況是在晚上，你還有病在身呢？
爺爺，感謝你對(duì)我的'愛(ài)，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后成為有用的人。雖然你已經(jīng)去世了，但是在我的心中你一直還在。每時(shí)每刻都會(huì)想著您，有時(shí)我甚至想為什么世界上會(huì)有死字，我恨“它”，它讓我失去了疼愛(ài)我的人，爺爺你能回來(lái)看看我嗎？我好想您。
情的作文600字 36
一天放學(xué)，我回到家，正要開(kāi)門(mén)鑰匙。我找遍了所有的口袋，但沒(méi)有找到。我像熱鍋上的螞蟻一樣匆忙。爸爸媽媽晚上要加班，怎么辦？我在撓頭，上躥下跳，卻什么也做不了。
太陽(yáng)就像一個(gè)淘氣的孩子，把半張臉藏在山里。我像一塊木頭一樣坐在樓梯上，等著父母回家。這時(shí)，腳步聲響起，我高興得跳了三尺高。結(jié)果三樓阿姨回家了。我的'心似乎凍結(jié)了，冰冷了。阿姨看到我坐在那里，就問(wèn)，怎么了？你為什么坐在這里？
我告訴她我沒(méi)帶鑰匙，她聽(tīng)著說(shuō)：“去我家寫(xiě)作業(yè)。如果地面很冷，你就會(huì)感冒。就在我家等你爸媽吧�！�
我脫不了干系，只好去姨媽家。我到了她家，她給我拿來(lái)鞋子，遞給我水，切水果。我很尷尬，臉紅得像個(gè)蘋(píng)果。
我先寫(xiě)作業(yè)，阿姨做飯，時(shí)不時(shí)問(wèn)我聽(tīng)不懂。有一個(gè)問(wèn)題，像一個(gè)路障，讓我寫(xiě)在那里，我什么也做不了。阿姨看到我就不厭其煩的教我，心里暖暖的。
做完作業(yè)，太陽(yáng)已經(jīng)被山遮住了，天空變成了黑幕。這時(shí)，米飯的香味飄進(jìn)了我的鼻子，誘惑著我的食欲。我的胃咆哮著。
阿姨脫下圍裙說(shuō)：“該吃飯了。天黑了。我給你做好飯了�！�。
我回答：沒(méi)有沒(méi)有，我媽中午做的。但不爭(zhēng)氣的口水流了下來(lái)，肚子又哭了。
阿姨遞給我筷子，拿來(lái)好吃的米飯：沒(méi)事，吃吧！
看到的時(shí)候，天啊，有大蝦，有好吃的牛肉，有熱湯。 那是滿(mǎn)漢全席。阿姨也一直給我吃的。不一會(huì)兒，食物已經(jīng)堆積成山，我的肚子也飽了。
最后媽媽回家了，阿姨送我回去。月光透過(guò)窗戶(hù)照在姨媽身上，像一層白紗。我回憶起阿姨的熱情，心里很溫暖。我心想，這就是鄰里情！
情的作文600字 37
走過(guò)了春天的爛漫，在這火熱的夏日中，我承認(rèn)我很想你，很想很想……
——題記。
“我是浸泡在詩(shī)情畫(huà)意中的少女，那你便是古典韻味里的女孩子，詩(shī)情畫(huà)意離不開(kāi)古典韻味，恰如我離不開(kāi)你�！蹦侨眨胰绱苏f(shuō)道。你笑笑，也回我一句：“古典韻味里有詩(shī)情畫(huà)意，恰如我有你�！憋L(fēng)吹過(guò)，綿延了思緒的云帶……詩(shī)意中的'女孩往往少了分塵世的熾熱，漫步在孤獨(dú)長(zhǎng)夜中，猛然瞥見(jiàn)你如陽(yáng)光般溫暖的笑容，便沉默了�！安恢滥切┤饲槭拦剩繘](méi)事兒，我做你的老師，我教你�！蹦阈φZ(yǔ)盈盈地向我伸出了手，猛然間一切一切都如烈火焚燒般散去，便只剩下熱情招手的黎明。我便知道，天亮了。
是的，就像做夢(mèng)一樣輕飄飄的，似乎不知不覺(jué)中，天，真的亮了啊……
“沙沙沙……”思緒如拉長(zhǎng)了的彈簧般，隨著清晰的腳步聲傳入耳膜，又漸漸地縮短。一路上，風(fēng)吹得也舒服，但也能隱隱約約感到染上了幾分夏季的烈焰，偶然見(jiàn)到稀稀疏疏的鬼針草，你嘆息，我卻不感到擔(dān)心，笑道：“雖然她們現(xiàn)在不復(fù)茂盛，但不過(guò)是表面現(xiàn)象而已，等到盛夏真正來(lái)臨時(shí)，她便開(kāi)得爛漫。到時(shí)我?guī)銇?lái)看看�！蹦阋残π�，點(diǎn)了點(diǎn)頭。是啊，曾經(jīng)的友誼也如如今的鬼針草般黯淡，但最后，還不是照樣成了閨蜜嗎？閨蜜，閨蜜，怎么突然，有點(diǎn)想你呢？……“喂——”“干嘛？”“我想你了�！薄拔乙埠芟肽闩��！�
踏進(jìn)滿(mǎn)小巷的古色古香，悄悄的在你家門(mén)縫里插入一封情書(shū)，可一定要好好看哦，白紙之上的每一筆墨跡，都是你閨蜜我，認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)的哦！——憶舊時(shí)，曾經(jīng)闖過(guò)心扉的大門(mén)，曾在船的邊緣做過(guò)試探，我們友情不覺(jué)堅(jiān)持了這么長(zhǎng)這么長(zhǎng)。那段青蔥時(shí)光，有幸遇到你，真好。
情的作文600字 38
走過(guò)了春天的爛漫，在這火熱的夏日中，我承認(rèn)我很想你，很想很想。
曾經(jīng)闖過(guò)心扉的大門(mén)，也在船的邊緣做過(guò)試探，我們友情不覺(jué)堅(jiān)持了這么長(zhǎng)這么長(zhǎng)。那日的春夕漫游，有你相伴，真好。
“我浸泡在詩(shī)情畫(huà)意中的`少女，那你便是古典韻味里的女孩子，詩(shī)情畫(huà)意離不開(kāi)古典韻味，恰如我離不開(kāi)你�！蹦侨�，我如此說(shuō)道。
你笑笑，也回我一句：“古典韻味里有詩(shī)情畫(huà)意，恰如我有你�！�
你常道我擁有大自然千般旖旎，你卻不知你的出現(xiàn)給我染上三分塵世的熾熱暖陽(yáng)。我告訴你我愛(ài)鬼針草的夜星璀璨，也坦白過(guò)喜歡藿香薊的浪漫夢(mèng)情，但你可知我也甚愛(ài)小小的薇的文雅風(fēng)華？
“好羨慕你啊，你的窗外是大片大片的田野……”來(lái)我家時(shí)，你常常這樣說(shuō)。眺望窗外的風(fēng)光，眸子也結(jié)出了點(diǎn)點(diǎn)天空的天藍(lán)。你這個(gè)傻姑娘，有什么好羨慕的呢？這些美好早就在你眼中了。
是啊。我還想帶你去品嘗野上大霧中濃郁的奶香味，一起調(diào)戲西邊的羞答答的晚霞，和車(chē)水馬龍中的木棉花說(shuō)話(huà)，看淅淅瀝瀝中的古色古香。如果你就這么羨慕死了，我上哪哭去？
而且，你不許離開(kāi)我呀，否則我就不帶你去了。
記得那日去你家，驚嘆的是你家樓梯怎么那么高，“哪有啦……”你嘟囔著嘴辯解道。我笑了笑，走到了盡頭才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)這樓梯，看起來(lái)高，實(shí)際上那么短哪。
就像你，看起來(lái)很難相處，實(shí)際上，那么溫柔啊。
……
“喂——”
“干嘛？”
“我想你了�！�
“我也很想你哦�！�
默默地掛掉電話(huà)，塞一封情書(shū)，在你家的門(mén)縫里，別忘了好好看哦，里面的每一個(gè)句子都是你閨蜜精心寫(xiě)的哦。
情的作文600字 39
琳琳和菲菲是一對(duì)姐妹。琳琳是姐姐，菲菲是妹妹。雖然琳琳每天都對(duì)菲菲很好，什么都可以給她。但是菲菲并不喜歡琳琳，她們不是一個(gè)姓。
琳琳全名嚴(yán)琳心，菲菲原名肖菲祁，菲菲的媽媽去世了，爸爸給她娶了個(gè)后媽?zhuān)髬屵�帶來(lái)了一個(gè)莫名其妙的姐姐！她很想媽媽?zhuān)看我灰?jiàn)到后媽和琳琳，她的眼里會(huì)加一把刀子，后媽會(huì)走開(kāi)，琳琳會(huì)低下頭。
這天，是琳琳的生日。雖然菲菲不喜歡她，但是還是準(zhǔn)備給她個(gè)禮物。琳琳看到菲菲的禮物后，欣喜若狂，連忙打開(kāi)，里面是一張賀卡。她小心翼翼地拿起賀卡，上面只有一行字：“你永遠(yuǎn)也別想成為我的姐姐！”琳琳呆住了，手中的賀卡從她手里脫落，她哭了，成為菲菲的姐姐后唯一哭的一次。
爸爸頭一次批評(píng)了菲菲，菲菲被罵得眼淚紛紛落下，但是她還是把一切責(zé)任都推到琳琳身上。
第二天，菲菲不小心失手打碎了一個(gè)花瓶，那花瓶可是古物�。×樟章�(tīng)到響聲，走了過(guò)來(lái)，但她一下子就呆住了。這時(shí)，聽(tīng)到響聲的爸爸也走了過(guò)來(lái)。
“這是誰(shuí)干的！”爸爸氣得火冒三丈，菲菲不敢直視爸爸的眼睛，只是默默地低下頭，等待爸爸的爆發(fā)。
“爸爸，”琳琳開(kāi)口了，菲菲使勁瞪了一眼琳琳，琳琳一定是要揭穿自己了吧，“這個(gè)花瓶，是我不小心打碎的。對(duì)不起！”琳琳的眼淚涌了出來(lái)，為的就是讓爸爸相信自己不是裝的'。
果然，今天晚上，琳琳受到了爸爸的一頓暴打，菲菲看著琳琳，多想告訴爸爸實(shí)話(huà)，但是，她忍住了，她不愿讓爸爸的那頓暴打落在自己的身上。
“姐姐！”晚上睡覺(jué)時(shí)，不知怎么，她竟然說(shuō)出了這兩個(gè)字！“對(duì)不起，姐姐，我們和好吧！”琳琳看著她，重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭，露出了微微的笑容。
情的作文600字 40
“兄弟的情比天還高比地還遼闊”。隨著一句家喻戶(hù)曉而又優(yōu)美的歌聲從我口中傳出，我的心情久久難以平靜，下面就來(lái)介紹我的兩位“兄弟”吧！
我和兩位兄弟并不是親生的，但是我們的友誼可不是一天兩天了，我們默契十足，相處得十分融洽。
我的兄弟眉清目秀，十分霸氣。兩位的名字也取得很好：一位名叫李景源，白白胖胖長(zhǎng)得和《西游記》中的八戒有的一拼；另一位叫曲一鳴，看起來(lái)十分瘦弱，連手上的血管都暴露出來(lái)了。
記得有一次，考試時(shí)，同學(xué)們都信心十足，尤其是我們兄弟三人�？荚嚂r(shí)，同學(xué)們紛紛埋頭寫(xiě)了起來(lái)，教室了十分安靜，只可以聽(tīng)到同學(xué)們沙沙的寫(xiě)字聲……一聲“哎呀”傳入我的耳畔，這聲音小小的，只有我一個(gè)人可以聽(tīng)見(jiàn)，原來(lái)是我鄰桌曲一鳴的筆沒(méi)水了，眼見(jiàn)他焦急的'樣子，我不由自主地將一根新筆遞給了他。可誰(shuí)知老師以為我們?cè)谧鲂?dòng)作，便把我的卷子扣了5分。這次雖然“犧牲”了，可是讓兄弟考出了好成績(jī)，值了！
還有一次，我去操場(chǎng)玩的時(shí)候，被一位只顧狂奔的大個(gè)兒同學(xué)絆倒了，但他真有點(diǎn)蠻橫無(wú)理，不僅沒(méi)有道歉，還挑釁說(shuō)：“呦，是你撞我身上的，我憑什么要道歉？”我強(qiáng)忍住淚水，無(wú)可奈何地說(shuō)：“你等著！”我總以為他是故意的，就在這時(shí)，李景源來(lái)了，關(guān)心地問(wèn)：“你怎么了？”我把事情的前因后果給李景源講了一遍。他一邊扶我起來(lái)，一邊仔細(xì)查看我的傷口，然后又把我扶到教室里，接著又憤憤不平地去幫我出氣……
這就是我的兄弟，兩位勇敢正直的好伙伴，患難之中見(jiàn)真情！我們之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都證明了我們之間的情誼！
情的作文600字 41
小時(shí)侯，爸爸媽媽就告訴我，要做一個(gè)講文明、懂禮貌、遵守社會(huì)公德的小公民，長(zhǎng)大后才能成為一個(gè)好公民。我是新世紀(jì)的好少年，首先要做到愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)主義。在家里，我愛(ài)自己的父母、長(zhǎng)輩，知道他們工作的辛勞，便經(jīng)常幫他們做一些力所能及的事情：自己洗襪子、收拾房間、倒垃圾、每當(dāng)媽媽腰痛時(shí)，我就幫她捶捶背，爸爸放工時(shí)，我就幫他拿拖鞋。我還知道有了好吃的，應(yīng)該先給爺爺奶奶吃，在我們這個(gè)文明的家庭里，大人總夸我是最棒的在學(xué)校里，我愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)護(hù)班級(jí)的公共物，遵守公共秩序，幫助一些有困難的同學(xué)，積極參加班里的一些勞動(dòng)。
在社區(qū)里，我從穩(wěn)定仍垃圾，不隨地吐痰，我想，光我這樣做還不行，我還要全小區(qū)的`人都這樣做。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)小區(qū)里有亂扔垃圾現(xiàn)象的時(shí)候，我便做了一個(gè)“愛(ài)清潔”的小木牌插在了小區(qū)里，叔叔阿姨都夸我做的好。休息日，我還帶領(lǐng)小區(qū)里的同學(xué)一起收拾小區(qū)里的衛(wèi)生，種上小花、小草，今年，我住的小區(qū)被評(píng)為文明小區(qū)。在社會(huì)上，我講文明、懂禮貌、遵守社會(huì)公德，在公共汽車(chē)上，我會(huì)主動(dòng)給老奶奶讓座，在公園里，我會(huì)愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，愛(ài)護(hù)環(huán)境設(shè)施，在馬路上，我從不隨地吐痰，我還會(huì)幫盲人過(guò)馬路，休息日，我還隨著姐姐做一些環(huán)保的小事情，今年暑假，我們撿了很多費(fèi)電池、一拉罐、小瓶蓋，賣(mài)了不少錢(qián)，這些錢(qián)我們都送給了災(zāi)區(qū)小朋友，對(duì)了，我還為災(zāi)區(qū)小朋友捐衣服了呢。
媽媽說(shuō)，我從小有一顆美好的心靈，長(zhǎng)大一定會(huì)對(duì)社會(huì)有用。我是一個(gè)小公民，從我做起，使自己成為一個(gè)文明、善良，有高尚道德的人，我相信，每個(gè)人都會(huì)這樣做的。
情的作文600字 42
我有一個(gè)非常好的鄰居，她是賣(mài)豆腐的，一次她做的兩件事讓我非常感動(dòng)。
那天，天下著雨，我很想吃豆腐，便自己去買(mǎi)，我走到鄰居的店門(mén)口說(shuō)：“老板，買(mǎi)一斤豆腐�！彼f(shuō)：“好的�！比缓蠼o我切了一斤豆腐，可是天公不作美，天忽然下起了大雨，我只好在鄰居的店里呆，閑著沒(méi)事干鄰居走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“垟垟，天下雨了，回不去了吧，來(lái)，看會(huì)電視。”說(shuō)完，她把電視開(kāi)著了，還把遙控器給了我，我看了看電視，見(jiàn)沒(méi)動(dòng)畫(huà)片，就不想了，拿了些玩具在玩，玩著玩著忘了時(shí)間，媽媽來(lái)找我了，我才依依不舍地于鄰居告別走了。
我讓媽媽先走，我后面馬上就來(lái)，媽媽走了，雨忽然下得更大了，我一看豆腐已經(jīng)被雨點(diǎn)打得不成樣子了，我急得快哭了，鄰居看見(jiàn)了就關(guān)切地問(wèn)道：“垟垟，怎么了？豆腐被雨打破了吧？來(lái)，快過(guò)來(lái)，阿姨幫你。”我聽(tīng)了半信半疑，只見(jiàn)拿回豆腐，重新打了一斤豆腐給我，我非常感動(dòng)，她卻什么也沒(méi)說(shuō)去招呼別的顧客去了。
我回到家正準(zhǔn)備休息一下，忽然發(fā)現(xiàn)她找的錢(qián)少了兩元，我最初反應(yīng)是她偷偷把錢(qián)拿了回去，于是我對(duì)她的敬佩之情又少了下去，忽然我家傳來(lái)急促的'敲門(mén)聲，原來(lái)是鄰居，她一進(jìn)門(mén)便說(shuō)：“垟垟，你的兩元錢(qián)忘給你了�！闭f(shuō)完她就往桌上放了兩個(gè)硬幣后轉(zhuǎn)身走了，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)是我錯(cuò)怪了她，想跟她說(shuō)聲對(duì)不起已經(jīng)來(lái)不及了，但是從另一面看，我看到了她的發(fā)光點(diǎn)，看到了她的誠(chéng)信度。她走了，可我覺(jué)得她的身影漸漸高大起來(lái)了。
俗話(huà)說(shuō)說(shuō)好：“遠(yuǎn)親不如近鄰”，我的鄰居就是例子，所以說(shuō)中國(guó)的俗語(yǔ)是精確的，“鄰居就是天上派下來(lái)幫你的精靈�！�
情的作文600字 43
50年代末，在偏遠(yuǎn)的山區(qū)，養(yǎng)鴿人老張養(yǎng)了一群信鴿，用他們來(lái)與遠(yuǎn)在邊疆的兒子通信。信鴿群們?cè)跐馐a下悠閑地吃著稻谷，而老張則靠在蒼翠挺拔的槐樹(shù)邊，一手抽著旱煙，一手拄著拐杖�？粗@群信鴿，老張的眼淚又模糊了……
那天，老張把一封信綁在信鴿的腿上，然后把信鴿放飛了。信鴿帶著老張的希望翱翔在藍(lán)天上。它飛越了崇山峻嶺，看過(guò)驚濤拍岸，掠過(guò)死亡沙漠，把信送到了老張兒子的手中；后來(lái)又含著辛酸把回信帶給老張。想到這里，老張的臉頰浮起了一絲微笑。
俗話(huà)說(shuō)：“刀槍無(wú)眼�！崩蠌埦褪且�?yàn)檫@樣才失去了一條腿，而且還是為了鴿子失去的。
這件事還要從去年說(shuō)起。那個(gè)時(shí)候，全國(guó)正在宣傳除掉偷吃稻谷的麻雀等鳥(niǎo)類(lèi)。一支喊著“為民除害”的.槍隊(duì)在村里殘害鳥(niǎo)類(lèi)。后來(lái)他們通過(guò)打聽(tīng)，決定除掉老張的信鴿。山村夜晚夜幕低垂，寂靜無(wú)聲。他們拿著步槍?zhuān)b手躡腳地來(lái)到信鴿所在的樹(shù)林中。一個(gè)隊(duì)員發(fā)現(xiàn)樹(shù)上一只閉目養(yǎng)神的信鴿后，朝著信鴿就是一槍?zhuān)砒潙?yīng)聲倒地。旁邊的信鴿受到驚嚇，張開(kāi)翅膀飛遠(yuǎn)了，并用充滿(mǎn)著仇恨的雙眼注視著他們。同時(shí)嘹亮的槍聲驚醒了睡夢(mèng)中的老張。老張匆忙地披了件大衣，便來(lái)到樹(shù)林看個(gè)究竟。這時(shí)，一個(gè)隊(duì)員又舉起了步槍?zhuān)⒚闇?zhǔn)了一只信鴿，正在他按下扳機(jī)的那一刻，老張卻從樹(shù)叢中跑出來(lái)，護(hù)著鴿子，子彈扎進(jìn)了老張的腳里……
在醫(yī)院醒來(lái)后，老張嘴里卻喊著：“別動(dòng)我的信鴿！”這時(shí)，旁人才明白信鴿是老張的靈魂，是老張的希望。沒(méi)有了信鴿就等于失去了孩子，失去了朋友，老張灌注了太多的心思和精神在信鴿上，怪不得那樣疼愛(ài)信鴿！
……
情的作文600字 44
家庭是我們大家最熟悉的地方，也是我們的避風(fēng)港，不過(guò)，大部分家庭最年長(zhǎng)的是祖父母，而祖父母平常最得意的事是什么？讓我們一探究竟。
俗話(huà)說(shuō)：“家有一寶，如有一老”，所以家中有老人在就像寶一樣。我的爺爺是位老農(nóng)民，他經(jīng)常種植水稻、花生和絲瓜。不過(guò)水稻在結(jié)成稻穗是農(nóng)民最開(kāi)心也是最頭痛的時(shí)候，因?yàn)槁愤吢槿富⒁曧耥竦目粗r(nóng)作物，農(nóng)民們絕不能讓麻雀得逞，因此爺爺經(jīng)常用棍子、沖天炮來(lái)驅(qū)趕鳥(niǎo)兒，后來(lái)趕走麻雀，使自己可以收獲量大增，他臉上洋溢著滿(mǎn)意的笑容，偶爾帶著我到田里展示他的輝煌成果。
至于我奶奶呢？奶奶是位家庭主婦，她經(jīng)常和我們談天說(shuō)笑、閑話(huà)家常，奶奶經(jīng)常嫌爺爺碎碎念，其實(shí)是在關(guān)心她，真是“刀子嘴，豆腐心”。奶奶之前脊椎壓迫到神經(jīng)，手術(shù)后，經(jīng)過(guò)一連串的康復(fù)。在康復(fù)中，她拿著助步器到處練習(xí)，我們經(jīng)常陪她到處散步，也注意到散步路線的“地形”，她經(jīng)常告訴我們路邊野草的名子，這里的一草一木，好像是家里后院一般熟悉。在休息時(shí)，我們也會(huì)幫她倒水、按摩腿部，我們享受著與奶奶在一起的.開(kāi)心時(shí)光。
我們大家聊天過(guò)程中，往往少不了歡樂(lè)氣氛，大家有說(shuō)有笑，爺爺講著如何趕跑麻雀的方法，奶奶說(shuō)她的康復(fù)過(guò)程，他們倆雖嫌對(duì)方麻煩，其實(shí)感情是很融洽的。爺爺、奶奶是家中一份子，多多陪他們聊天并時(shí)常關(guān)心他們，這不但不會(huì)使他們無(wú)聊，還會(huì)使他們更快樂(lè)，可抒發(fā)心中的情緒，真是一舉多得，所以我們必須珍惜并親近祖父母，而且要好好孝順?biāo)麄儭?/p>
情的作文600字 45
我，靜靜地走在楓葉雨中，那一片接一片，緩緩落下的楓葉帶著我去了一個(gè)地方……
我停在了一棵高大的楓樹(shù)下，什么都沒(méi)做，只是沉默望著遠(yuǎn)方，而“她”還是沒(méi)有來(lái)。
我和“她”是一對(duì)十分要好的朋友，她總是喜歡扎著一條高高的馬尾辮，笑容掛在臉面。我們雖是好朋友，但也是一對(duì)“反義詞”。每到下課，我一般總是靜靜地，一聲不吭的坐在座位上畫(huà)畫(huà)，玩橡皮，寫(xiě)作業(yè)，像個(gè)隱形人一般。而她截然不同，每到下課，她就開(kāi)始不停的活動(dòng)起來(lái)，魯莽地拉著我東走走西走走，嘴不停的動(dòng)著，話(huà)語(yǔ)像滔滔江水一般……
后來(lái)，也許是她的性格感化了我，我變得也愛(ài)交朋友，可“她”卻不見(jiàn)了。
想著想著，我又回過(guò)神來(lái)，落下的楓葉又帶我進(jìn)入了另一段回憶。放學(xué)了，我愉快的走在回家的路上。突然，隱隱約約的聽(tīng)到有人在叫我，我猛的一回頭，“她”笑嘻嘻地看著我，用力地拍了拍我的肩膀，然后說(shuō)了一句：“快跟我來(lái)，我?guī)闳�(gè)好地方！”并跑向前方，我也笑著追了上去。
在一路的嬉笑打鬧中，我們來(lái)到了楓葉林，看著眼前一片火紅，我停住了打鬧。她笑容滿(mǎn)面的'湊過(guò)來(lái)說(shuō)；“怎么樣？是不是美極了？”我感嘆到：“太美了！就像仙女住過(guò)的地方！”“那這個(gè)地方就是我們的秘密基地啦！”“耶”我們重重地?fù)袅藗�(gè)掌，開(kāi)心的聊起天來(lái)，楓樹(shù)林中頓時(shí)充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
我孤獨(dú)的靠在樹(shù)旁，楓葉已經(jīng)落的我滿(mǎn)身都是了，我卻像個(gè)石像一樣一動(dòng)不動(dòng)的坐著。漸漸的我的眼眶濕潤(rùn)了，我抬頭望天，想把眼淚憋回去，可不爭(zhēng)氣的眼淚卻順著臉頰一滴接一滴地流了下來(lái)。
啊！我的朋友，你什么時(shí)候能回來(lái)？我會(huì)在楓樹(shù)林中，一天一天的等著你的……
情的作文600字 46
操場(chǎng)上，一片黑壓壓的人頭在攢動(dòng)，時(shí)不時(shí)地還傳來(lái)叫賣(mài)和樂(lè)器的聲音。
這是去年在我們學(xué)校操場(chǎng)上舉行的一次幫助孤寡老人和孤兒的暖冬義賣(mài)活動(dòng)。早在活動(dòng)開(kāi)始的前兩周，老師就已經(jīng)告訴我們，這次活動(dòng)將由五年級(jí)學(xué)生做賣(mài)方，六年級(jí)學(xué)生做買(mǎi)方，希望大家都能獻(xiàn)出一份愛(ài)心，積極參加。活動(dòng)結(jié)束后，所有收入都將捐獻(xiàn)出去。
活動(dòng)當(dāng)天，同學(xué)們一個(gè)個(gè)迫不及待地沖向了操場(chǎng)。當(dāng)我跑進(jìn)操場(chǎng)時(shí)，看見(jiàn)美術(shù)老師那里圍了一群人，我心想老師那里一定有好東西，于是我也擠了過(guò)去。只見(jiàn)老師手中托著一只用廣告紙連成的紅鳳凰，火紅的鳳凰栩栩如生，似乎馬上要一飛沖天。
“老師，這個(gè)鳳凰多少錢(qián)呀?”同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地問(wèn)著。
“同學(xué)們，只要五元錢(qián)!”老師笑著說(shuō)，“五元錢(qián)雖然不多，但這是我們的.一片愛(ài)心啊!”
很快，鳳凰就被一名學(xué)生買(mǎi)下了�？吹絼e人已經(jīng)獻(xiàn)了愛(ài)心，我也趕緊走向了其他攤位。
這時(shí)，一陣優(yōu)美的樂(lè)器聲把我吸引住了，只見(jiàn)一群學(xué)生正在演奏著各種樂(lè)器，有葫蘆絲、笛子、小提琴、口琴等，旁邊放了一個(gè)募捐箱。我和幾位同學(xué)聽(tīng)著動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，都自發(fā)地往募捐箱里投進(jìn)了自己的愛(ài)心。
五年級(jí)的同學(xué)們?yōu)榱四芑I到更多的錢(qián)，不惜將自己的各種書(shū)籍、玩具拿出來(lái)賣(mài)，有的同學(xué)開(kāi)展了打折活動(dòng)，有的同學(xué)還別出心裁弄了個(gè)買(mǎi)一送一的活動(dòng)……六年級(jí)的同學(xué)們更是不甘示弱，紛紛慷慨解囊，買(mǎi)下自己喜歡的書(shū)、玩具、小手工作品等等。
如今已事隔一年，但我依稀還能看到操場(chǎng)上同學(xué)們那忙碌的身影和善良的笑臉，正是這樣一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心的校園，才讓我們擁有了深深的情、濃濃的愛(ài)。
我愛(ài)您，我的母�！v馬店實(shí)驗(yàn)小學(xué)!
情的作文600字 47
臺(tái)灣的老叔公回來(lái)了！今年春節(jié)，爺爺告訴了我這個(gè)好消息。
說(shuō)起這位老叔公，爺爺?shù)脑?huà)就長(zhǎng)了：當(dāng)年家鄉(xiāng)貧窮落后，爺爺一家子靠海為生，填不飽肚子。無(wú)奈之下，還是少年郎的老叔公漂洋過(guò)海，去了印尼，后來(lái)又輾轉(zhuǎn)到了臺(tái)灣�？恐馁Y助，爺爺一家艱難地度過(guò)了那風(fēng)雨飄搖的歲月。
這幾年，老叔公常常與我們視頻聊天，當(dāng)他看到我們的家鄉(xiāng)高樓林立、綠樹(shù)環(huán)繞的景象，驚嘆不已，總念叨著要回來(lái)看看。
春節(jié)里，爺爺陪著老叔公登清源山，重溫老君故里；游洛陽(yáng)橋，盡望白鷺盤(pán)旋；嘗蠔仔煎、喝鐵觀音、品面線糊……老叔公皺紋深深的`臉上蕩漾著暖暖的春風(fēng)，樂(lè)得合不攏嘴。
正月十五的晚上，圓圓的月兒掛上了樹(shù)梢，清輝灑向大地。老叔公與我們一家來(lái)到廣場(chǎng)賞花燈。一陣熱鬧的鼓點(diǎn)吸引了老叔公，原來(lái)廣場(chǎng)上在表演提線木偶劇。
這兒聚集了許多大人小孩，高高的舞臺(tái)上正在上演《三打白骨精》的故事。你看那孫悟空頭戴緊箍，圓睜怒眼，正揮棒要打白骨精。白骨精身著彩衣，臉蛋精勾細(xì)描。他們騰跳挪移，上下翻滾，正打得難解難分。觀眾們伸長(zhǎng)了脖子，看得津津有味，孩子拍著巴掌叫好。
這時(shí)，我抬頭看了看老叔公，發(fā)現(xiàn)他跟隨著抑揚(yáng)頓挫的唱腔正喃喃自語(yǔ)。許久，他跟我說(shuō)：“阿仔，我像你這么大時(shí)，總喜歡去村頭看提線木偶。這么多年了，這刻在腦海中的唱腔總回蕩在夢(mèng)中。今天，這個(gè)夢(mèng)圓了！”老叔公的眼中泛著淚花，滄桑的臉在燈光下熠熠生輝。
熱鬧的春節(jié)轉(zhuǎn)瞬即過(guò)，帶著滿(mǎn)滿(mǎn)的土特產(chǎn)和眷念，不舍離去的老叔公對(duì)我們說(shuō)：“我還要回來(lái)的，這兒才是我魂?duì)繅?mèng)縈的家�。 �
情的作文600字 48
青石鋪就的小路，彌散著古城淡淡的煙火氣息，曲徑通幽，偶有行人悠閑地走過(guò)……這是一座聞著風(fēng)，都可以做夢(mèng)的古城。
——題記
歷史的洪流中，多少昔日的輝煌被沖淡，多少煊赫一時(shí)的古都被湮滅。在這漫長(zhǎng)的征途，平遙這座小城巋然獨(dú)存。無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜，想要來(lái)到這里，觸摸歷史的痕跡，感受歲月的滄桑。如今，站在這里，我不由得屏氣凝神，生怕會(huì)一口氣吹走了它；卻又歡欣鼓舞——終于見(jiàn)到了它。
城墻腳下，我撫摸著一塊塊長(zhǎng)磚，它們經(jīng)過(guò)歲月的沖刷，已有些破舊了。斑駁的.樹(shù)影落在城墻上，威嚴(yán)而孤寂。對(duì)啊，是它保衛(wèi)了古城，堅(jiān)若磐石，固若金湯！
再往里走，便看見(jiàn)了炮臺(tái)。這是一座古老的炮臺(tái)，復(fù)古的花紋在炮身上面纏繞，黑黝黝的古炮在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光，似乎依舊在捍衛(wèi)著平遙這塊寶地。
漫步在鵝卵石小徑上，仰望兩側(cè)高聳的古墻，頗有些“自非亭午夜分，不見(jiàn)曦月”的感覺(jué)。忽然，這靜謐被打破，一群綽約多姿，笑靨如花的少女款款而來(lái)。她們身著明艷的少數(shù)民族服裝，伴隨著鼓點(diǎn)翩翩起舞，身上的鈴鐺隨著舞步叮叮作響，清脆悅耳。
不知不覺(jué)間，我來(lái)到一條大型的商業(yè)街。這里吆喝聲、叫賣(mài)聲此起彼伏，熱鬧非凡。追隨著一股醇香，來(lái)到平遙牛肉店前，我迫不及待地咬了一口，頓覺(jué)香味四溢，妙不可言。眾多傳統(tǒng)店鋪里各類(lèi)古飾古玩琳瑯滿(mǎn)目，使我眼花繚亂，我摸摸這個(gè)，看看那個(gè)，愛(ài)不釋手。
站在平遙的藍(lán)天下，仿佛置身于禪的世界，這里遠(yuǎn)離了大都市的喧囂嘈雜，給人一種返璞歸真的愜意之感。
平遙古城是中華民族的瑰寶，是舉世聞名的寶貴文化遺產(chǎn)。如果還有機(jī)會(huì)的話(huà)，一定要再去拜訪。
情的作文600字 49
奶奶給了我一顆青色的橄欖。我輕輕一咬，立刻，舌尖泛起了一股澀澀的味兒。我失望地睜開(kāi)眼，把這顆青果子吐了，連同那破碎的希望一塊兒吐了，只剩下澀澀的味兒還留在嘴角邊……從小，我就覺(jué)得奶奶并不愛(ài)我，我的感覺(jué)就像這顆青橄欖的味兒一樣，澀澀的。記得媽媽說(shuō)過(guò)，我學(xué)走路時(shí)，奶奶眼睜睜地看著我一次次跌倒，聽(tīng)著我的一聲聲啼哭而不扶我。到我三四歲時(shí)，奶奶又給我訂了一條“怪規(guī)矩”—每次吃飯，必須把面前那碗搭配了蔬菜的`所謂的“配菜”吃完。再后來(lái)，奶奶又給我訂了一條更嚴(yán)的規(guī)矩，讓我每天早上風(fēng)雨不誤地去晨跑。多少次在凜冽的寒風(fēng)中退縮的我，又被奶奶拽住，硬著頭皮，繼續(xù)向前跑……總而言之，奶奶對(duì)我太嚴(yán)厲，就像這顆青橄欖的味兒一樣，澀澀的。
我搖了搖頭，想把這些童年的往事連同青橄欖的澀味兒一起拋開(kāi)�？擅腿�，我發(fā)現(xiàn)嘴里的澀味兒已蕩然無(wú)存，卻化作了縷縷沁人心脾的幽香……噢，對(duì)了，我分明記得，每次在我跌倒自己又爬起來(lái)后，奶奶總心疼地?fù)嶂业男∠ドw，直問(wèn)我：“還疼嗎？”分明記得，在我那碗“配菜”的碗底，常還藏著一個(gè)雞蛋，或是幾塊排骨。分明記得……哦！我懂了，就在我嘗到青橄欖幽香的同時(shí)，我懂了，自己為什么對(duì)這幽香有這種獨(dú)特的、溫馨的、似曾相識(shí)的感覺(jué)。我也真正懂了，這澀味兒后的幽香才是最有魅力的，最值得回味的。
青橄欖淡淡的幽香還回味在嘴角邊，縈繞在心頭上。我終于理解了奶奶對(duì)我的那份深沉的關(guān)懷，也領(lǐng)悟了那縷縷幽香所蘊(yùn)涵的濃濃的愛(ài)。我若有所思地轉(zhuǎn)過(guò)身，輕輕地對(duì)奶奶說(shuō)：
“奶奶，我還想吃青青的橄欖。”
情的作文600字 50
在畢業(yè)前夕，我走在即將離開(kāi)的母校，心中的種種感情全涌了出來(lái)。
我想對(duì)于每一個(gè)在校園里相處了許久的同學(xué)來(lái)說(shuō)，在畢業(yè)離校前，心里多多少少都會(huì)涌上對(duì)校園的不舍。對(duì)我來(lái)說(shuō)，我不舍的是我的校園帶給我的種種美好的回憶。
在中學(xué)的三年里，我交到了很多朋友，這些朋友帶給了我很多的'幫助，還有很多的快樂(lè)。當(dāng)我學(xué)習(xí)成績(jī)倒退后，是我的朋友們?cè)谖乙粋?cè)不停的鞭笞著我，鼓勵(lì)著我，也在不斷的給我補(bǔ)習(xí)那些我不懂的知識(shí)點(diǎn)。最終，我在朋友們的幫助之下，學(xué)習(xí)成績(jī)上升了不少。我很感激朋友們對(duì)我的幫助，他們都是真心為我好。
校園生活里，朋友也給我?guī)?lái)了不少的歡笑。在課間的時(shí)候，我們會(huì)一起去操場(chǎng)上打球、散步。我與朋友們之間的相處模式也很歡快，我們會(huì)在一起講笑話(huà)，開(kāi)玩笑。由于我們的興趣愛(ài)好有很多相同的地方，這也就讓我們之間擁有著很多共同的語(yǔ)言。
在我不舍的校園里，還有我不舍的老師們。在我們的學(xué)習(xí)上，認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師對(duì)我們的幫助是最大的。每次上課之前，老師都會(huì)精心的準(zhǔn)備課案，在上課的時(shí)候一遍又一遍的講解這些知識(shí)，期待著班上每一位同學(xué)都能夠聽(tīng)懂。老師的用心是班上每一位同學(xué)都能夠感受到的，我們的老師一直都在盡力的教導(dǎo)我們，只希望我們能夠擁有一份好成績(jī)，然后走向我們未來(lái)更好的人生。
我就要畢業(yè)了，這也就意味著我即將告別我的同學(xué)，告別我的老師，然后走出我的校園，揮著手與我這三年的青春再見(jiàn)。不舍是這時(shí)候的我心里最大的感受，校園情，在這校園里留下了我們很多青春的情誼，友情、師生情。
情的作文600字 51
一指流沙淪落海角天涯，一指流沙紀(jì)念天真年華。奔走的年華匆匆，故事的來(lái)去斷，漾在腦海的回憶里，就像綻放在春日的花，是那么恣意地?fù)u擺著，看那蘆葦在弦月下，開(kāi)著白色的絨花，將如雪的'心情，纏綿地飄灑。
我已經(jīng)記不清你的模樣了，你那高大健碩的身姿依然深深地印在我的記憶中。
小時(shí)候，家里并不富裕，很少能吃到魚(yú)，我都會(huì)早早地拿好碗筷，坐在門(mén)檻上等待。陽(yáng)光溫和地照射在我身上，我低頭撫弄臺(tái)階上的青苔。這時(shí)，你會(huì)伸出那雙充滿(mǎn)滄桑的手，將我抱在懷里，對(duì)我說(shuō)：“你要是再不過(guò)來(lái)，就都被我吃光了”。我聽(tīng)到這話(huà)，就噘著嘴，眼睛濕潤(rùn)了。你便會(huì)對(duì)我說(shuō)：“咱不哭，我們可是乖孩子，我們一起去吃魚(yú)”。說(shuō)完，你就會(huì)抱起我，走向屋子。媽媽說(shuō)：“慢一點(diǎn)，小心摔倒”。然后白了你一眼。
吃飯的時(shí)候，你不停地向我碗里夾魚(yú)肉，說(shuō)：“多吃點(diǎn)，才能長(zhǎng)高，才能保護(hù)自己”。你把筷子伸向盤(pán)中，卻又縮回來(lái)，去夾魚(yú)頭吃。我問(wèn)你為什么，你卻說(shuō)：“我喜歡吃”。以后的每一次吃魚(yú)，我都將魚(yú)頭送到你碗中，你和媽媽在旁邊笑著。
我總是百思不得其解：這個(gè)世界居然有人不愛(ài)吃魚(yú)肉，愛(ài)吃魚(yú)頭，真奇怪。隨著時(shí)間的流逝，我慢慢懂得：你的白發(fā)為我而生，你的皺紋為我而生，你的歲月是因我而蹉跎。原來(lái)這個(gè)簡(jiǎn)單的魚(yú)頭問(wèn)題是讓。每當(dāng)我注視你時(shí)，都是一位幼者別樣的情，更是一位父親對(duì)女兒的殷殷期盼。
似水流年，有誰(shuí)能讀懂青黛的臺(tái)階上的天真，有誰(shuí)能守住萬(wàn)古不曾染過(guò)風(fēng)塵的容顏。晨鐘暮鼓，盈盈一夢(mèng)，經(jīng)年的疏煙淡雨，隨風(fēng)。讓?zhuān)谀�，是幸福；于我，是期盼�；蛟S，愛(ài)的方式有很多，它們都是特別的，別樣的。
情的作文600字 52
徜徉在天馬行空、險(xiǎn)阻重重的學(xué)道之路上，暢游在英雄聚義膽的水滸里，領(lǐng)略浮塵與兒女相愛(ài)、風(fēng)霜與劍劍相逼的大觀園.你會(huì)陪我走過(guò)人生的旅程，給我無(wú)盡的財(cái)富。
長(zhǎng)長(zhǎng)的閱讀心情，匆匆的時(shí)間腳步。我從書(shū)中了解到“有黑頭發(fā)的我不知道早學(xué)習(xí)有多辛苦，但學(xué)習(xí)的我很后悔晚了”。詩(shī)人陶淵明曾感嘆“壯年不會(huì)再來(lái)，早晨再到也難”。當(dāng)我以“每一寸時(shí)間都抵得上每一寸黃金”為座右銘的時(shí)候，我就知道“不珍惜時(shí)間的人，永遠(yuǎn)會(huì)被時(shí)間拋棄”。從書(shū)中，我得到了無(wú)盡的財(cái)富，——。珍惜時(shí)間。
長(zhǎng)讀，純友情。從書(shū)中，我體會(huì)到了王波“然而，中國(guó)是我們的友誼，天堂是我們的鄰居”的豁達(dá)情懷，李白“桃花潭水深于千尺，不及王倫之愛(ài)”的真摯情懷，“勸君一杯酒，西天無(wú)故留日”的悲痛與無(wú)奈，以及“洛陽(yáng)親友相問(wèn)，玉壺里有一片冰心”的純美.所以我明白我從書(shū)中獲得了無(wú)盡的財(cái)富，并珍惜友誼。
龍讀書(shū)，人生創(chuàng)始人。從書(shū)中，我知道了“千錘削山，萬(wàn)火不燃”的氣節(jié)，“自古以來(lái)，誰(shuí)在生活中從未死去，保持我的'心靈明亮”的恒常，“我用自己的刀向天堂微笑，留下我的勇氣和兩座昆侖山”的雄心和豪情，以及“哦，我怎么能?chē)?yán)肅地向地位高的人和官職高的人打躬作揖，永遠(yuǎn)不會(huì)忍受被人看到一張誠(chéng)實(shí)的臉”的憤慨和蔑視.所以我理解“有一個(gè)創(chuàng)始人的氣節(jié)，才能過(guò)上真正的生活”。從書(shū)中，我得到了無(wú)盡的財(cái)富——。
花開(kāi)花落，云卷云舒，星辰動(dòng)，桃色符號(hào)更新。我經(jīng)歷了15年的閱讀課，嘗到了人間的酸甜苦辣，讓我的精神財(cái)富更加豐富。以后我會(huì)把書(shū)捧在手里，和它一起變老。
長(zhǎng)久的閱讀愛(ài)給了我一生的財(cái)富。
情的作文600字 53
人們常說(shuō)：“父愛(ài)如山，母愛(ài)如水�！备赣H對(duì)我要求很?chē)?yán)格，哪怕是一點(diǎn)“吹毛求疵”，我的一點(diǎn)小錯(cuò)誤都會(huì)被他發(fā)現(xiàn)，以至于這12年我都沒(méi)有感受到“山”父親的愛(ài)。
“起來(lái)，起來(lái)。”爸爸把我從夢(mèng)中叫醒。
“為什么！”我不耐煩的說(shuō)，誰(shuí)睡晚了。被子蓋得更緊了。
爸爸用刷子把被子從我頭上扯下來(lái)�！皝�(lái)，我教你怎么做飯，快點(diǎn)起來(lái)�！�
當(dāng)我聽(tīng)說(shuō)烹飪的時(shí)候，我說(shuō)不出我有多開(kāi)心。我立刻跳下床，刷了牙，用三下五除二洗臉，然后跟我爸匯報(bào)。
“首先，你得買(mǎi)菜，回來(lái)后把菜洗干凈，然后再放。"
“不要說(shuō)那么多，我也一樣�！�
“哦，我累死了�！蔽野奄I(mǎi)的食物放在臺(tái)階上，揉著酸痛的手臂。
做完所有繁瑣的事情，終于可以炒菜了。
打開(kāi)煤氣，點(diǎn)上火，加油，把食物倒進(jìn)里面，油濺出來(lái)的聲音，在我聽(tīng)來(lái)像是一首美妙的歌。吃了我做的飯，一想到爸爸那無(wú)與倫比的語(yǔ)言，我就忍不住開(kāi)心�！皝�(lái)，試試翻鍋�！蔽蚁肫鹞野肿鲲埖淖藙�(shì)。
我用一只硬手把盤(pán)子翻了過(guò)來(lái)。但是食物不聽(tīng)話(huà)跑了出去，把氣罩給滅了。正在看我表演的爸爸趕緊關(guān)了煤氣。
食物還在咝咝作響，好像在嘲笑我。好吃的沒(méi)了，爸爸的贊也沒(méi)了，唉！
爸爸看穿了我的心思，說(shuō)：“怎么了？我很沮喪。其實(shí)你已經(jīng)炒的`很好了。來(lái)，讓我嘗嘗�！卑职终f(shuō)著拿起一塊放進(jìn)嘴里�！班�，不錯(cuò)，咸咸適宜�！甭�(tīng)著我爸的話(huà)，我破涕為笑。爸爸太搞笑了。
現(xiàn)在，我知道“山一樣”的父愛(ài)其實(shí)是一種父愛(ài)。在你最難過(guò)最失望的時(shí)候，他會(huì)安慰你，也知道怎么安慰你。
情的作文600字 54
分別，是一杯讓人心碎的酒，四溢的酒香下是一抹苦澀。萬(wàn)千的思緒如曙光刺破了黑暗，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶勾勒了小學(xué)的畫(huà)卷。
日子在流水里劃去，操場(chǎng)上的身影定格在藍(lán)天白云之下。春風(fēng)宜人，我們拿著五顏六色風(fēng)箏，在操場(chǎng)上奔跑。我不甘落后，一手牽著線，一手握這風(fēng)箏，大步跑著。越來(lái)越高，越來(lái)越高……風(fēng)箏終于在藍(lán)天翱翔來(lái)，仿佛插上了隱形的翅膀。一件猝不及防的事發(fā)生了，原本穩(wěn)穩(wěn)飛行的風(fēng)箏撞上了墻，如折翼的天使直直墜落下來(lái)。我百思不得其解，過(guò)去一看，我的風(fēng)箏，正乖乖地和別的風(fēng)箏纏在一起，睜著一雙無(wú)辜的大眼睛望著我。我重新帶它飛了起來(lái)，一點(diǎn)小小的挫折怕什么呢？
日子架在彩虹的斑斕里，教室里飄蕩著陣陣菜香。美食節(jié)是饞嘴貓的幸福時(shí)光。色、香、味俱全的佳肴、嫻熟地?fù)]動(dòng)鍋鏟的“廚師”，哇，我感到了少有的輕松。在教室這個(gè)家里，一年四季都是暖融融的，即使再堅(jiān)固的冰山也會(huì)融化，即使再大的憂(yōu)傷也會(huì)一掃而空。我們的大家庭充斥著春天的芳香，夏天的熱烈，秋天的豐收還有冬天的純潔。
日子在心泉里浮沉，音樂(lè)教室里傳來(lái)動(dòng)聽(tīng)的歌聲。像鄰家大姐姐一樣親切的田老師讓最普通的'課堂充滿(mǎn)歡笑，充滿(mǎn)渴望。那多變的表情、搞笑的動(dòng)作。特別的教學(xué)方式都是我記憶的一部分。每一位老師的熟悉臉龐我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)忘不了。師生情是火候恰到好處的龍井，清幽芬芳，古色古香。
日子在我們平凡的夢(mèng)里，母校在我真真切切的回憶里。沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，沒(méi)有山盟海誓，有的是那難忘的母校情。
情的作文600字 55
我知道：父母之愛(ài)是伴隨我成長(zhǎng)的陽(yáng)光、彩虹、雨露，是指引我進(jìn)步的目標(biāo)，父母之愛(ài)，是對(duì)我無(wú)私的付出。
媽媽在我上一年級(jí)的時(shí)候，就要求我寫(xiě)日記，老實(shí)說(shuō)，我有時(shí)真的沒(méi)什么寫(xiě)，就想應(yīng)付她。記得有一天，我特別想出去玩，又感到寫(xiě)日記太麻煩，也沒(méi)什么寫(xiě)，就想應(yīng)付吧！于是我匆匆寫(xiě)下三言?xún)烧Z(yǔ)就算是完成了任務(wù)。誰(shuí)知我剛走到院里，媽媽的高音便傳了過(guò)來(lái)�！八涡∪A，先回來(lái)！”聽(tīng)那不容商量的語(yǔ)氣，我就知道糟了，這次又被抓了現(xiàn)行，沒(méi)得玩了。我走到媽媽跟前，小聲且不耐煩地問(wèn)：“又怎么了？”媽媽說(shuō)：“看你的日記！”我打開(kāi)日記本一看，上面寫(xiě)道：“內(nèi)容空洞，是流水帳。重寫(xiě)！"我這邊看著日記，那邊媽媽地命令也下達(dá)了：“你必須認(rèn)真地寫(xiě)，如果再應(yīng)付我，先取消一周的玩的時(shí)間！”天哪，不讓出去玩，那就慘了。沒(méi)辦法，誰(shuí)叫老媽官大一級(jí)壓死人呢！乖乖寫(xiě)吧。我剛提筆要寫(xiě)，救星出來(lái)了——爸爸，一個(gè)和藹可親的父親：“出去玩會(huì)再寫(xiě)也行�！薄澳腔貋�(lái)就沒(méi)時(shí)間寫(xiě)了。再說(shuō)即使不寫(xiě)也不能應(yīng)付，這是態(tài)度問(wèn)題�！薄捌鋵�(shí)孩子已經(jīng)不錯(cuò)了，常常得獎(jiǎng)狀。老師也說(shuō)，像她那么好的'孩子真是很難得，想玩就玩會(huì)吧！”“我這么做是為她好，如果天天被表?yè)P(yáng)捧著，那她會(huì)驕傲……聽(tīng)著媽媽和爸爸的激烈辯論，我的頭一會(huì)歪向爸爸，一會(huì)歪向媽媽?zhuān)罱K，我還是老老實(shí)實(shí)按下心來(lái)認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)完日記才算過(guò)關(guān)。
爸爸、媽媽雖然對(duì)我的教育方法截然不同，但這兩種教育方法有一個(gè)共同點(diǎn)——愛(ài)！我在愛(ài)的力量下，在陽(yáng)光、彩虹、雨露中快樂(lè)地成長(zhǎng)！
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