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書癡作文600字合集六篇
在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的書癡作文600字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
書癡作文600字 篇1
書是人類知識的源泉，如果一個人不讀書，他就只生存在一個渺小的世界里。古往今來，歷史上總不乏“書癡”，囊螢映雪、牛角掛書、廢寢忘食……一個個體現(xiàn)好學品質的典故也紛來沓至。我們身邊也從不缺“書癡”。
我的.母親是一名“書癡”。雖然平時她忙得腳不沾地，但只要一拿起書，眼睛就再也挪不開了，好像哪怕十萬火急的事也無法勾回她流連于書海中的心神。
去年，我在暑假時向鎮(zhèn)上的圖書館借了幾本書。幾周后，母親好不容易在忙碌中擠出一點時間陪我還書。再進圖書館前，母親還千叮嚀萬囑咐說進去一還書就回家，可誰知剛還了書，我轉身便看見母親手捧一本《擺渡人》如癡如醉地看了起來好像一匹餓狼看見了美味的獵物般如饑似渴。
母親靜靜地端坐在桌前，只見她雙手捧著書本，目不轉睛地盯著那本書，一目十行的翻閱。這期間，母親偶爾因故事的跌宕起伏而發(fā)出幾聲輕嘆，不久卻又如釋重負般發(fā)出幾聲輕笑。雖然沒有讀過那本書，但在母親的“演繹”下，卻依然了解那本書豐富的故事情節(jié)。母親仿佛已身處書本中，仿佛就是那故事中的主人公。
我曾經在一本書上看到這樣一段話——“讀書能醫(yī)愚，讀書能治窮，讀書能療病，讀書能勵志，讀書能致遠，讀書能練達，讀書能聰慧，讀書能知道怎樣交友，怎樣識人，怎樣說話，怎樣做事，怎樣活著才能身心健康，讀書明白神魔樣的人生稱得上完美無憾�！笔前。∽x書的好處無窮無盡，好書總令人受益匪淺。所以，為了擁有一個有意義的人生，我們應當多讀書，讀好書，力爭做一個“書癡”。
書癡作文600字 篇2
時間過得真快,如同時光穿梭機一樣，一轉眼已經五年了。通過這五年的觀察，我發(fā)現(xiàn)我們班有個“書癡”那就是我的同桌——周博雅。他每天穿的都很休閑，長的胖嘟嘟的，腦袋像個大西瓜，戴著一幅粉色的眼鏡，濃眉小眼，櫻桃小嘴，好像鑲在“大蘋果”上似的，笑起來眉飛色舞的，好像洋娃娃一樣。
周博雅非常愛看書，一看起書來目不轉睛，別人叫他一定要叫他好幾聲，他才能從書的海洋中醒過來，過了一會又沉浸到書的海洋之中去了。又要好幾次才能把他從書的.大海中拔出來。他不論干什么都不會一心二用，總是一心一意的辦好每件事。還有一次他看了一本關于韓語的書，說“博”在韓語中的意思就是“八哥”的意思，他一想我叫“周博雅”在韓語里我不就成了“周八哥雅”了嗎？想想把他逗的仰臉大笑，兩眼迸射出淚星，嘴巴都滑到耳邊了。
還有一次放學，那是一節(jié)數(shù)學課改完錯寫完作業(yè)，我們開始看課外書，我借了他一本很有趣的小說，看著看著“叮鈴鈴、叮鈴鈴”放學鈴響了，同學們都像小兔子一樣收拾書包準備回家，可周博雅卻還津津有味的讀那本書，我大聲說：“周博雅、周博雅放學了，等你看完了再還我吧！趕快收拾書包回家了�！边@時我一看他書包就驚呆了，一本雜志、二本、三本……哇他的書包簡直成了一個微型圖書館。
書癡——書癡愿你在書的海洋中快樂暢游！
吉林省長春市汽車產業(yè)開發(fā)區(qū)實驗小學五年三班 于千越
評語:
班主任:馬麗南 作者的觀察細致入微,描寫真實貼切,活脫脫地將一個愛書如命的形象展現(xiàn)在了讀者面前,尤其是對同學外貌地描寫栩栩如生!
書癡作文600字 篇3
我給大家講一個“書癡”的故事，至于她為書癡迷到什么地步，讀完了你就知道了。
有天放學后，天下著大雨，剛好路過新華書店，她就沖進書店躲雨，書店里很安靜，有幾個人在看書，營業(yè)員阿姨在電腦前無聊地玩著游戲。她在書柜臺前瀏覽了一圈，忽然，眼前一亮：一本她向往已久的《十萬個為什么》靜靜地躺在書架上，仿佛在象她微笑，就一本，就只有那一本，她飛奔過去，象怕被別人搶走一樣把那本書拿過來抱在懷里，如饑似渴地打開來，貪婪地閱讀著：“為什么人睡覺會打呼嚕？”、“為什么有些人是色盲？”、“為什么會發(fā)生地震？”……這些都是她特別感興趣的問題呀！于是，都快鉆到書里了。讀啊讀啊，不覺雨已經停了，天已經黑了，一看時間已經快8點了，書店的阿姨忍不住上前來催促說：小朋友，你是不是要買這書呢，要買的話，快點，我們要下班了！“我……我……我錢不夠”她下意識地摸摸口袋，只有媽媽給她讓她買鉛筆的`2元錢，她沒跟媽媽說要買書�。】粗⒁碳敝叩臉幼�，她只好戀戀不舍地放下那本書，一步一回頭地離開了書店。
在一個周末的下午，她捧著一本課外書在津津有味地讀著，媽媽在廚房里做飯，讓她剝兩瓣大蒜，結果她一邊看書一邊剝蒜，把蒜扔進了垃圾桶，把蒜皮拿給了媽媽……
還有一次，離中午上學還有40多分鐘，有一本課外書還有3頁沒讀完，她想利用這點時間讀完，發(fā)現(xiàn)上課時間快到了，抓起外套就往門外走，下了樓梯才發(fā)現(xiàn)，腳上還穿著拖鞋呢……
關于書癡的故事，我暫時講到這里，你肯定想知道她是誰，我悄悄地告訴你，你可別告訴別人！那個讓人笑破肚子的書癡，就是……就是…我呀！
書癡作文600字 篇4
俗話說的好：“書籍是人類進步的階梯。”對于我這種“骨灰級書蟲”來說，生活中更是少不了書的相伴。而書對于我，不僅讓我增長知識，開拓視野，還給我的生活帶來很多小插曲。
記得有一回，我去表哥家玩。“喲，《簡·愛》！哥，你有這本書！借我看！”沒等哥哥回答，我一把奪過書，津津有味地看了起來。
看到一段情節(jié)，描寫的.是簡愛在吃午餐的情形�！巴�，太美味了！”我咂了咂嘴說。這話正好被哥哥聽見，他迅速從廚房拿拿了一塊排骨，剔掉肉，把骨頭放進我嘴里。咦？為什么嘴里有東西？不管了，我正餓了呢！我把嘴巴里的東西慢慢咀嚼，吞了下去。“好吃！”哥哥在一旁看得目瞪口呆：“老妹，你吃的是一塊骨頭，你居然把整塊骨頭都吞下去了！”“��？什么？骨頭！”這真是“書中黃金屋，書中自有排骨香”啊。
每個學期開學之初，是最令我痛苦的時候。因為這時候，老師會要求每個同學都為班級最少捐兩本書。前天，我又帶著這痛苦的要求回到家，在書柜前徘徊好久，拿起，放下，放下，拿起，又拿起，又放下……家里的這幾百冊書，哪一本我都不舍得�！鞍�，叫我請客我肯，叫我送禮我肯，叫我花錢我也肯，唯獨捐書，真是要命哪！”媽媽看我自言自語，過來問清情況，從書架上抽了兩本書說：“給，就這兩本了！”不得已，我把書放進書包。今天早上，到了學校，拿著兩本書正準備上交，又順手翻了其中的一本。實在太好看了！我有一萬個舍不得啊。我拿出電話，打給媽媽：“媽，我不想捐那兩本書了，實在太好看了，我舍不得呀！”。媽媽一聽火了：“你能不能不要這樣子，別人捐十幾二十本，你捐個兩本還這樣，你不覺得丟人嗎？”哎呀，我的媽呀，你怎么可能理解我愛書如命的心情啊！
書，給我樂趣；書，給我知識；書，給我力量；書，一生的朋友！
書癡作文600字 篇5
書，是人類進步的階梯。我一步一步踏在這街梯上，去領悟人世的真諦。
那是旅行途中的一天晚上，我在南昌市的一家賓館里，津津有味地讀著一本名叫《實用文摘》的書。這是一本綜合性的'書，它用一個個短小精干的小故事告訴我一些人生哲理以及一些人的優(yōu)秀品質。讀到一半，便是一些英語笑話，一個個有關英語的小趣事逗得我忍俊不禁，我如饑似渴地讀著。時間一分一秒地流逝，當我讀完這本書準備換下一本時，我無意中看了一眼時間，哇！都凌晨兩點半了！沒辦法，只有睡下了�？蓵锏膬热莶粫r浮現(xiàn)在我的腦海里，大約凌晨三點，我才迷迷糊糊地睡著了。這一覺睡得并不踏實，六點多我就醒了。因為離吃早飯還有很久，我便又拿起那本書看了起來。
在很多次的旅行中，漫長枯燥的行程都讓我給利用起來。坐飛機我在飛機上看書；乘大巴我在大巴車上看書；在賓館休息當然離不開書；甚至有時在景區(qū)排隊等候時我也要看書。你說我可算得上一個不折不扣的書癡？
又一個晚上，我夾起一本科普書、兩本古典名著到我房間里看，一小時、兩小時……不知過了多久，我竟然睡著了。這時劉備竟從書中跳出來，說“吾兄啊，朕一時沖動，出兵七十多萬攻打東吳，卻落得如此慘敗，朕何苦啊！”劉備痛哭流涕地說�！班�，人家是紳士，可不跟你稱兄道弟呀�！蔽鞣降膼垡蛩固挂瞾砹�，他笑道：“先生，我最近發(fā)現(xiàn)了一些奇妙的的東西，我稱為相對論，不知對以后的科學發(fā)展有用嗎？”突然一只老虎從書里躥了出來，后面緊跟著一個人，那人舉起木棒，三兩下，老虎死了�！拔沂谴蚧⒂⑿畚渌桑憧次覅柡Σ唬俊蹦侨耸饬枞说卣f。“你有何高明？朕堂堂一蜀國國君，擁有重兵，汝敢與吾相比乎？”劉備怒吼道。愛因斯坦冷笑著輕聲說：“各位先生，我應該更厲害些！”他們一吵，我驚醒了，原來是一場夢！
書，是一輛小車，帶我暢游知識王國。書，是一葉小舟，帶我漂流在知識海洋。
我愛讀書！我是書癡！
書癡作文600字 篇6
“茅益誠！你給我過來，排隊啦！你是不是不看書會死��？再看，信不信我把你的書扔樓下去？”體育委員蔣辰昊“惡狠狠”地吼道。哎！耳膜差點被震破��！因為看書太容易入迷，我這可憐的耳膜沒少遭受體育委員、科學領隊、音樂組長的折磨，不過這并不能改變我對書的癡迷。
這不，語文老師在課堂上講得眉飛色舞，旁邊同學聽得津津有味，而我，眼睛不時瞄向我的桌洞，哎，書啊，書啊，還有最后一個情節(jié)沒看完了，到底結局怎樣呢？我這心啊，如同十八只貓在撓，可是迫于老師的“威力”，遲遲不敢動手。最終，糾結了N久之后，我忍不住了，偷偷地、輕輕地拉出了書。我就瞄一眼，就瞄一眼！可是結果，那被牽走的心思就再沒回來。突然，“茅益誠！”誰！誰叫我，同桌用手肘一搡我，我立馬回過神來：“是，老師！”全班哄堂大笑，哎，丟臉丟到家了。老師說，書借她看下，放學后再還我，我想，估計是給我面子吧，看來，看書不能不分場合��！
哇哦，老媽給我買的新書到貨啦！我迫不及待地拆開箱子，卻被老媽一把拉開。老媽說：“你給我去寫作業(yè)，這兒我來幫你弄�！卑�，我只好垂頭喪氣地去做作業(yè)了。之后，老媽把拆好的新書送到我的書架來。正在寫作業(yè)的我，還是忍不住了，正巧想上廁所，為了不浪費時間，悄悄地拿了一本書，躡手躡腳地向衛(wèi)生間走去。關上門做好“防護”措施，接著我一屁股坐在馬桶上，同時也翻開書，認認真真地讀起來。過了大約半個小時的光景，一個不耐煩的`聲音從門口傳來：“你好了沒有，怎么這么慢！”隨即，老媽便破門而入。這次，我吸取了以往的教訓，趕忙把書合上，往洗衣機底下一塞，哇哈哈！一氣呵成，蹤跡全無！可是眼尖的媽媽看到了洗衣機下的書角，“唰”地一下把書抽出來，把我大罵一通，吃一頓“竹筍炒肉絲”也是免不了的。
哎，我也知道這看書的習慣和方法有點過分了。因此，我鄭重向老媽保證，改正不良習慣，好好看書，不影響學習。
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