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有關劇本作文600字四篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的劇本作文600字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
劇本作文600字 篇1
（9月1日，學校開學第一天）
�。ㄗ纷窊u頭晃腦、手舞足蹈、連蹦帶跳地進了教室）
追追（完全陶醉于音樂之中地）：在想你的365天……
眾同學（立刻圍上來瞪大眼睛、驚訝）：你沒發(fā)燒吧！
追追（仰頭，手理一下頭發(fā)）：怎么啦？這造型不酷嗎？
眾同學（嘩然倒下、惡心狀）：天��！
追追（得意）：你們瞧我這發(fā)型多時尚，8月2日謝小東的歌友會上，他就是這種發(fā)型，還有……
甲同學（兩眼翻白）：可我怎么越看越覺得像雞窩呀！
乙同學：今兒38度，你干嗎戴這么厚的圍巾？
追追：你沒看見？這上面有好多名星的簽名呢！而且此圍巾還是歐美最新款式，多棒！再瞧我這衣服——特大號的`唐裝，怎么樣？
丙同學：你好像穿反了吧！
追追：你真沒勁，這就叫個性！
丙同學：那你手上那串樹葉呢？
追追（更得意）：你連這都不知道？今年的服裝主題就是人與自然，難到掛串葉子不是很好嗎？
丁同學（難以致信）：你當過乞丐吧？
追追：你是什么意思？
丁同學：你的牛仔褲上這么多補丁，而且一只已經拖到了地上，一只只有短褲那么短。咋回事兒？
追追：如此簡單的問題你都不懂。
眾同學：什么道理？
追追：兩個字——流行。
�。ɡ蠋熥哌M教室，看見追追，立即暈倒狀）
老師：追追呀，三年來，你整天都在追逐流行，現(xiàn)在看來，情況越來越嚴重了。從今天起，我可不管你跟流行的事了。不過，你一定要注意身體，現(xiàn)在可是流行性感冒發(fā)作高峰，別感冒了就行。
眾同學：對啊，別感冒了。
（第二天放學時）
甲同學：追追怎么不來上學�。�
眾同學：不知道。
乙同學：我們去看看他吧！
眾同學：好，走吧！
�。▉淼阶纷芳遥�
眾同學：追追，你真的感冒啦！
追追：這么驚訝干嘛，老師不都說這是流行嗎？
�。ǖ谌煸缟希�
�。ㄍ瑢W、老師準備了許多張100分的考試卷在教室）
�。ㄗ纷穪砩蠈W了）
眾同學及老師（大喊）：現(xiàn)在流行考滿分！
劇本作文600字 篇2
時間：2533年
地點：勘查區(qū)
主角：善良，金錢，美貌，權利
（在2533年的冬天，屋外的風很大，有時還 夾一著雪，善良被惡毒的人們帶上飛船，飛向帕羅斯勘查區(qū).....)
善良（流著眼淚）不，不是的，我沒有罪，為什么要把我拋棄
人類（冷漠無情）因為我們已經不需要你了，你自己好自為之吧。（坐上飛船飛船走了）
善良（痛哭）請不要這么對我，不。
�。ù禾靵砹耍屏荚诳辈閰^(qū)生活了下來，突然發(fā)現(xiàn)了正在野外踏青的金錢，善良欣喜若狂的叫道）
金錢，金錢快來救救我，我是你的好朋友善良��！
金錢（冷冷的說）救你干嘛，你是犯人我沒理由來救你（便走了）
善良（絕望）為，為什么。
（春天悄然無息的走了，夏天活蹦亂跳的來了，勘查區(qū)里也熱鬧起來，鳥在叫，蟲在飛，善良在一旁辛苦的工作著，美貌路過了他的小山莊，善良驚喜不已，連忙說）
美，美貌，是你嗎，快來救我。
美貌（瞟了她一眼說）切，丑陋的東西，死不要臉皮，敢對我這種高尚的人提出請求，再說了，我也沒必要弄臟我潔白的雙手，來救你這么即不中看，又不中用的'臟東西。
善良（頓時呆了說)這還 是你嗎，美貌
美貌 切，懶得跟你講話。(看也不看就走了）
�。ㄈ缓�，善良碰到了正在勘察地形的權利，就上去問）
權利你會幫助我的，對嗎？
權利 無權無勢的家伙，別擺在一旁煞風景，趕快滾，有多遠滾多遠，別妨礙我工作。
善良（傷痛）為什么
�。ㄔ�2534年下旬，善良自殺，全世界開始騷亂起來，人類為了金錢，美貌，權利而開始滅亡，最后無人幸存，善良，金錢，美貌，權利很后悔，可后悔有什么用......）
劇本作文600字 篇3
通過12周對動畫劇作的學習，讓我們對劇本創(chuàng)作有了一定的了解，很多網上的資料跟老師說的都差不多，所以劇本寫作是一種創(chuàng)作層面的東西，它自身有一些規(guī)律性的總結，但這些總結并不是一成不變的。而我們也還有很多東西需要去學習去實踐。任何東西，牽涉到創(chuàng)作，有規(guī)律，就一定有反規(guī)律，有主流，就一定有反主流，這樣藝術創(chuàng)作才能不斷前進，就好象，文學史上，每個階段都會有每個階段的主流流派，但這些流派隨時會被其他流派所取代，這是一個道理。有的專家說劇本的創(chuàng)作方法沒有什么正確與錯誤之分，只有適不適合表現(xiàn)這個故事的好壞。
對于劇本而言，需要的是描述性的表述，對于長期寫慣了文學性東西的人而言，可能會很不適應，因為在文學創(chuàng)作中，可以有很多種方式來講述，比喻夸張擬人這些修辭手法可以盡情使用，對人物的刻畫可以多用心理描寫來實現(xiàn)，講述事情的視角也可以多種多樣。而劇本可能相對古板些，它更多的是需要短短幾句，描繪出一個場景，寫人物幾個動作，來表現(xiàn)出一種情緒。可以說，寫文學作品，是需要文采的，而寫劇本，是要拋棄文采的。故事的'敘述，要言簡意賅，什么心理活動什么修辭描述，統(tǒng)統(tǒng)拋棄。人物的性格和情緒是靠他的行為和語言來表現(xiàn)，這就需要我們更注重細節(jié)上的描述。
老師也說過要有鏡頭感，作者在寫故事的時候多想下，這個故事要怎么拍，如果實在對鏡頭不太清楚的朋友，你們可以多去看dvd碟，多看人家是怎么分鏡頭的，看多了，自己自然就悟到了。老師還說過要有節(jié)奏感節(jié)奏十分重要，節(jié)奏是一部片子的靈魂，它不僅僅只體現(xiàn)在成片上，在劇本上也是如此。
劇本作文600字 篇4
我：我是新上任的船長。
母親：我開船時的順風。
父親：我開船時的逆風。
背景：在茫茫的波瀾洶涌的大海上，在一個臨近傍晚的時刻。
場記（一）
“嘭、嘭，轟，吱——”周圍的聲音與輪船的聲音錯綜交織著，頓時輪船行駛的速度加快。我用潛望鏡觀察著上方，只看見一張灌滿風的帆，在風的推動下，鼓勵下，我迅速地行駛著，順利地沖向目的地。我正樂的心花怒放，啊�。�！我的`心在一眨眼之間成了漫山遍野開滿五顏六色的花地。啊�。�！我正沉醉在這香氣十里，香氣浸泡的世界。�。�！在一剎那，我似乎走進了蒸籠，這里迷迷糊糊的，欲飛將翩飛。
場記（二）
“嘩，隆——”聽不到了輪船的內機的聲音，只聽到風向我們瘋狂的襲來，副船長由于能力有限，現(xiàn)在讓我來主持方向。我先讓船手們把帆給卸下來。但風卻大的很，于是我們在船倉里拼命的駕駛著，船在與茫茫的狂風大海兄弟聯(lián)盟征戰(zhàn)中猙獰著，我的心頓時也貓抓似的，心撓絞著。但船的頑強沖風的精神終于壓抑了它們，它勝利了，啊��！我們勝利了。
場記（三）
太陽又慢慢地走回了家，我們又開始了一夜風平浪靜的抵達彼岸之旅。
結束
總結：愛是不需要用語言來表達的，如果真讓我對順風和逆風說：“我需要你們。如果我是一朵花，那么你們則是那甜甜的露珠，讓我受到滋潤；如果我是一條魚，那么你們則是寬廣的大海，讓我游來游去；如果我是一只鳥兒，那么你們則是那藍藍的天空，讓我自由翱翔�。。�
我還是一朵開在雨中的花，需要呵護，同樣也需要修剪。
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