向往的生活作文600字3篇

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的向往的生活作文600字3篇，歡迎閱讀與收藏。

向往的生活作文600字 篇1

　　我向往著寧靜的大自然，我向往著樸實的山村，我向往著沒有污染的城市，我向往著和平的世界，我向往著安逸舒適的生活環(huán)境。

　　我向往著這樣的生活：人與人之間再沒有欺騙。人與人多一分理解，人類之間能夠和諧相處，再也不存在像戰(zhàn)爭時期所發(fā)生的殺戮；家人之間多一份理解與信任，再也不要發(fā)生因誤解對方而發(fā)生的爭吵；商人之間互相信任依賴、商場中再也沒有爾虞我詐的現(xiàn)象發(fā)生……

　　我向往著這樣的生活：人與自然能夠和諧相處。人類在開發(fā)自然資源、利用自然資源的同時，多考慮一下環(huán)境的明天、人類的明天；人類在捕殺野生保護(hù)動物的同時，多考慮一下自然的平衡；人類在無節(jié)制的浪費(fèi)由自然資源制成的物品時，多考慮一下這浪費(fèi)的一點點意味著什么。

　　我向往著這樣的生活：人們能夠利用勞動多創(chuàng)造一些財富，少一些投機(jī)取巧，多一分勤勞樸實。

　　我向往著這樣的生活：不論人的地位如何，他的內(nèi)心還是一如既往的純潔善良。

　　我向往著這樣的生活：人們不再為物質(zhì)生活而疲于奔命，而應(yīng)該多為充實自己的精神社會而忙碌。

　　我向往著這樣的生活：國家之間能夠少一些摩擦、多一分理解與寬容。不要用武力去解決一切國際爭端，而應(yīng)該用事實和實際國情去實現(xiàn)雙方互利！

　　我向往著這樣的生活：人與人之間互相理解、人與自然互相依存、社會多一分寬容、世界多一分寧靜、地球上的一切多一分和諧。

　　突然之間，我發(fā)現(xiàn)，我所向往的無非是一份遵循客觀規(guī)律的.世界的運(yùn)行狀態(tài)！其實，我所向往的不過是更加和諧寧靜的生活。

　　是的，我向往著這似乎很容易達(dá)到卻又不易達(dá)到的生活。

　　我向往著我所向往的一切，我向往著這樣的生活！

向往的生活作文600字 篇2

　　才慢慢發(fā)現(xiàn)，原來一切與文字沾邊的孩子，都不會太快了。

　　我享受是一般的生活，享受文字所帶給我的一切，愿幻化作一只夜鶯，坐在漆黑之中用甜美的歌聲唱著自己的孤獨(dú)。體會，享受那獨(dú)特的，專屬的的生活。

　　我喜歡過是人那樣平淡無奇的生活，沒有任何波瀾，內(nèi)心也如水般平靜，心清如水，而這之中，雖平淡，而更顯得幾分幸福。過那種心所向往的生活。

　　我喜歡拜讀名人的經(jīng)典之作，傾聽他們靈魂深處的呼聲，看他們的為人，處世，論人生。受他們對待人生態(tài)度的影響，而慢慢被同化。

　　文字塑造了不同的我，比之而言，既與本我相似，又近乎迥然不同的，所專屬我的性格。

　　我喜歡林妹妹的才情;向往李白那樣的放蕩不羈的生活;嘆服曹操的.雄心壯志，大氣磅礴;也折服于魯迅先生的文風(fēng)之犀利。

　　文字是我生活的主題，是我生活中不可缺的一部分，詩意般的生活帶給了我詩意般的文字。我喜歡用文字記錄心中的感情。

　　文字帶給了我特有的細(xì)膩，造就了我性格中的多愁善感。帶給了我不一樣的眼光去發(fā)現(xiàn)生活。

　　我想成為一位詩人，用心去發(fā)現(xiàn)生活，用手中的比去記錄生活，來積淀心中的感覺。

　　在我想象當(dāng)中，詩人總是不與世俗同流合污的，像那白蓮一樣，出淤泥而不染。生出亂世而不受沾染，保持著自己的那份清高。

　　世人永遠(yuǎn)是一個時代中，最具浪漫注意的人，同時詩人的心也是最脆弱的，因為他們的多愁善感。

　　詩人，這一類人，總是不被其之外的人所理解，甚至被誤解為瘋子，是因為這之間，前者與后者最大的差距就在于，前者用心，用自己獨(dú)特的方式，去看待生活，發(fā)現(xiàn)生活，品味生活。而后者不然，他們僅用雙眼觀察生活，用眼睛去看待生活。發(fā)現(xiàn)不出詩人眼中的意境中的風(fēng)景，意境中的生活。

向往的生活作文600字 篇3

　　夢里，你是那高聳的博雅塔；夢里，你是那無垠的未名湖；夢里，你是那郁郁蔥蔥的燕園小徑……然而，我不敢將你說出口，只怕一旦說出，你就會像鳥兒一般輕快地飛走了。畢竟，我只是個天真的做夢人，只盼著有那么一天，可以卸下沉甸甸的敬畏之情，親手拂開你那神秘的面紗。

　　你，將是怎樣的與眾不同、充滿魅力呢？我時常遐想。

　　你一定是知識的伊甸園吧！講國學(xué)的先生定是一派仙風(fēng)道骨，飽讀詩書，胸藏珠璣，口吐蓮花，妙筆天成，納萬象于方寸，匯古今于襟懷；教政治的老師定是嚴(yán)謹(jǐn)睿智，眼光獨(dú)到，博聞廣識，激濁揚(yáng)清，眼觀八方，縱談時事……在此學(xué)習(xí)，如徜徉于百花園中，一步一景，景隨情動，目不暇接，美不勝收！

　　你一定是社會的`展望臺吧！與朋友交往，得為善之道；觀人情世故，得處世要領(lǐng)。知識在你這里被注入鮮活的生命：它不再是試卷上的對號，不再是成績單上的分?jǐn)?shù)，而成為一種思想、一種力量！萬千智慧如火花般碰撞，如溪水般合流，成為社會前進(jìn)的推動力！

　　你一定是友誼的升華之所吧！蛻去了年少的天真和浮華，我們在林蔭道上、綠草地上談人生，談時事，談生活……清脆的笑聲譜寫著青春的詩行。在此生活，逐漸明白朋友是人生的扶持和依靠，開始珍惜可遇而不可求的緣分，并促使我更加熱愛生命、熱愛生活。

　　你是那塔尖蹁躚起舞的精靈，我仰望著；你是那湖面悠然漂蕩的竹筏，我凝視著；你是那園中姹紫嫣紅的花朵，我欣賞著……當(dāng)然，為了盡早與你親密接觸，我也在追逐著，努力著！

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