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感到幸福的作文600字3篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的感到幸福的作文600字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感到幸福的作文600字 篇1
人生的樂事各種各樣，一生的幸福萬萬千千，我為生在這樣的家鄉(xiāng)而感到幸福和自豪。
我的家鄉(xiāng)物產(chǎn)豐富，山清水秀，景色優(yōu)美。聞名方圓百里的堵河，彎彎曲曲，溪水長流，宛如一條明如玻璃的帶子。水清，清得可以看到河底的沙石和快活游動(dòng)的小魚；水綠，綠的像一塊無瑕的翡翠。深而開闊的河面，蕩著許多劃動(dòng)著的捕魚小船。河灘，一塊一塊碧綠的草坪，是放牛郎的場所，也是我們玩童的樂園，早晨在那里讀書，晚上在那里游戲。山，你連著我，我擁抱著你，環(huán)成巨人的臂膊又緊緊抱著我的家鄉(xiāng)，山，一年四季常綠不衰——松柏漫山遍野。
春天，山上有盛開的杜鵑花，山下的田頭地邊黃花苗星羅棋布；秋天，楓葉在松柏間競相吐色，紅似火焰。秋菊四野，黃色似金，白色似玉。
春天，菜花金黃，蜂蝶飛舞，一股菜油的香味飄進(jìn)了千家萬戶，飄到四面八方。夏天，麥浪滾滾，饃饃的香氣在家鄉(xiāng)的上空飄來飄去。秋天是收獲的'旺季，山上的蘋果熟了，桔子黃了，柿子紅了；山下的南瓜黃了，冬瓜白了，稻谷彎下了腰，玉米棒兒更粗、更硬。
家鄉(xiāng)的山好水好人更好。誰家有紅事個(gè)個(gè)去恭賀，誰家有白事人人去安慰。每逢過節(jié)過年熱鬧非凡，走門串戶相互道喜祝賀。如果外鄉(xiāng)人來了，你說歇涼，他們會甜笑著為你搬凳挪椅；如果你要喝水，他們會送你一碗清涼的薄荷茶，我們家鄉(xiāng)還有一個(gè)特點(diǎn)：吃起飯來左鄰右舍喜歡串門，你端著碗到我家，我端著碗到你家，你吃我的菜，我吃你的飯。一到天熱的夏夜三人一伙，五人一群，你講故事，他講笑話。說呀，笑呀，笑到?jīng)鲲L(fēng)吹來，個(gè)個(gè)戀戀不舍地回家。
感到幸福的作文600字 篇2
幸福就像一顆甜蜜的糖，入口即化，卻回味無窮；幸福就像一陣春風(fēng)，拂面而過，絲絲春意泛上心頭。幸福對于我們來說并不陌生，它就像一朵潔白的云彩，時(shí)常伴隨在我的身邊。
春天，陽光明媚，處處能感受到春的氣息。聽媽媽說今天有雨，可我往窗外一看：陽光透過云朵照在了大地上，一切都顯得格外生機(jī)。于是我就把手里的傘放回了柜子里。跟父母告別后，我?guī)е柟獾臏嘏W(xué)校了。中午時(shí)分，天氣漸陰，烏云向四面八方匯攏過來，不一會，就下起了小雨。別的同學(xué)都回家了，只有我獨(dú)自一人與蒙蒙細(xì)雨打著交道。這時(shí)，我在不遠(yuǎn)處看見了一個(gè)熟悉的身影，走近一看，原來是媽媽打著傘來接我回家。媽媽是一把傘，一把充滿愛的傘，為我遮風(fēng)擋雨。
我真的感到幸福！
夏天，驕陽似火，我由于貪玩而常常忘記了喝水。媽媽怕我生病，給我送來了一碗香噴噴的綠豆湯，我一口氣喝得一干二凈，媽媽這才露出了滿意的笑容。媽媽的愛是一陣清涼的風(fēng)，幫我扇走了夏日里的炎熱。
我真的感到幸福！
秋天，碩果累累，放學(xué)回家后，看見桌子上放著各式各樣的.水果。媽媽說，不要因?yàn)閷W(xué)習(xí)而忘記了自己的身體，這些水果都是為我準(zhǔn)備的，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，把這份愛埋在了心底。媽媽的愛是甘甜的水果，使我健康成長。
我真的感到幸福！
冬天，寒風(fēng)凜冽，即使關(guān)上窗戶，也能感受到風(fēng)在咆哮。我睡覺時(shí)，雙腿禁不住被子的束縛，掙脫了被子。爸爸聽見后，怕我著涼，于是忍住了夢魔的誘惑，起身過來給我蓋被子。爸爸的愛是寒冬里的陽光，溫暖了我的身心，讓我在這雪的世界里不再感到寒冷。
我真的感到幸福！
幸福就在我們身邊，用心體會，細(xì)細(xì)品味，我們就會發(fā)現(xiàn)它的價(jià)值。我沉醉在幸福里，盡情地?fù)]灑心靈的感受和憧憬！
感到幸福的作文600字 篇3
幸福不在于擁有金錢，而在于獲得成就時(shí)的喜悅以及產(chǎn)生創(chuàng)造力時(shí)的激情。這句話，我是非常的贊同，因?yàn)槲腋惺艿搅?/p>
叮鈴鈴，叮鈴鈴悅耳的下課鈴聲從播音器里傳出，使我既開心又憂愁。開心呢，是因?yàn)橄鹿?jié)課要見到我們幽默的余老師。憂愁呢，是因?yàn)橄鹿?jié)課要寫我討厭的作文。
在我發(fā)呆的瞬間，余老師趁虛而入，全班同學(xué)剎那間安靜了下來。只見余老師手捧厚厚一疊作文本，合著高跟鞋發(fā)出了啪嗒，啪嗒聲，登上了講臺，啪！的一聲把作文本重重地丟在了講桌上。唰！的一下，教室里突然冷了起來。不用說，余老師生氣了！
她嚴(yán)厲地對我們訓(xùn)斥道：你們這次寫的作文太差了，我先念幾篇好的范文，你們仔細(xì)聽，注意觀察這些作者是怎么寫好作文的`。然后你們再重新寫一篇寫人的作文！說完，余老師便開始了漫長的講讀。
說實(shí)話，我特別討厭寫作文，可當(dāng)老師深情并茂地念同學(xué)們寫的作文時(shí)，我卻聽得專心致志！
也許這就是余老師講作文的特有魅力吧！
哎！余老師停止了講讀，開始讓我們寫作文了。我拿起心愛的鋼筆，可腦子里仍然沒有任何頭緒。這時(shí)，余老師不知怎的就突然提起一個(gè)大禮包。讓我頭腦飛快地閃出一個(gè)頭緒：要不——寫幽默的冷老師吧？好，就這么定了！
我連忙動(dòng)筆，根據(jù)大禮包來寫出冷老師的兩個(gè)事例
寫完后，我拿著作文本來到余老師面前，請她幫忙修改這篇自己覺得不錯(cuò)的作文。余老師修改后，總不忘在后面給個(gè)評價(jià)，這一次，她給我了三顆星，有史以來的三顆心！我這時(shí)激動(dòng)得眼淚都從我眼眶里蹦出來啦！
難道這不幸福嗎？對于我來說，得到一位好老師的認(rèn)同和獲得一次成就的喜悅，這就是幸福！
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