關(guān)于在路上作文600字三篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的在路上作文600字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

在路上作文600字 篇1

　　一陣桂花香飄進我的鼻子，我深深的吸了吸鼻子，讓這香味直達肺腑，簡直讓人陶醉！我在放學回家的必經(jīng)之路——仙下河邊，愜意的走著。

　　一陣清風拂過我的雙頰，好像在叫我一起和他玩兒。我逆著風往回家的方向行走，風兒輕輕的拽著我的褲管，不停的給我撓著癢癢，我嘻嘻笑著。

　　過了仁和橋，許多老人在河邊打太極，耍陀螺，跳舞，到處一片祥和！遠處的高樓在向我打招呼，我也向他們回著禮。

　　“走到這十字路口，這是熟悉的街頭，我抬頭仰望夜空……”我忍不住哼起了小調(diào)……

　　隱約記起了暑假在動車上不經(jīng)意間聽到的一段對話：

　　“熟悉的地方?jīng)]有風景，這次我去了杭州，那兒的風景真美啊！”

　　“是啊，是啊，我也去了……我現(xiàn)在都感覺只有風景區(qū)才有好看的風景了！”

　　“嗯嗯，我也是啊�！�

　　那時我不以為然的繼續(xù)欣賞著窗外的美景，窗外的田野、荷塘、村莊，還有快要落山的太陽、晚霞，不都是風景嗎？我恨不能把它們?nèi)�都畫下來帶回家。只要有一種賞美的心境，哪兒都是美麗的風景。

　　注意力收了回來，我又思索起了這個問題：我們的家鄉(xiāng)真的沒有風景區(qū)美嗎？

　　小竹林，桂花樹，三葉草哪一樣不美？

　　不！不是的.！心中一個聲音堅定地回答。

　　風景區(qū)美，我的家鄉(xiāng)一樣的美！甚至我更喜歡家鄉(xiāng)的一切，樹木花草，祥和友好的人們。聽著熟悉的鄉(xiāng)音，看著熟悉的房子，呼吸著熟悉的空氣，走在熟悉的路上，就是喜歡，自在、親切！

　　風景在哪兒？

　　風景在路上！風景在心中，只要善于發(fā)現(xiàn)，只要有一顆領(lǐng)略美的心，走到哪兒，哪兒都有美麗的風景。

　　碧綠的河水邊，行走的路人中，有一個扎著高馬尾的女孩，一蹦一跳地行走，誰也不知道他這么開心是為了什么。這大概也只有他自己知道吧。

在路上作文600字 篇2

　　春要來了，冬還沒有遠去。

　　綠色的麥子在冬雪里挺直身子，最先透露著春的信息。一望無際的白色里夾雜著一望無際的綠。在人們還裹著一層又一層的大衣時，它們卻屹然挺立著，好像在尋覓著春天。田野地邊，已有稀稀幾株小草。它們是領(lǐng)頭者，迫不及待地在嚴寒中萌芽，探出小小的腦袋向外張望了。這些綠色沒有被風雪埋沒，因為冬只是在為春天的生機埋下伏筆。在下雪的當兒，單純的白填滿了整個天地，而綠也不甘示弱，早早地把春天帶到了這個冰雪的世界。

　　雪花的舞蹈剛剛落幕而春花卻也開放了。在這雪花進行時里，究竟是誰驚醒了沉睡中的春呢？冬留戀這個世界，而春也迫不及待。這不，迎春花早早迎來了春，而雪花卻依舊在續(xù)寫著冬的舞曲。冬春交織著。這或許是一場戰(zhàn)爭，卻分不清輸贏。這或許是兩個王國，卻辨不出邊界。這或許是茫茫宇宙中兩顆星，互相依偎。冬和春，各有各的美好卻各有各的單調(diào)。這不是爭執(zhí)，而是自然的過渡。

　　看著河對岸的那座小山，還披著些許白色外套被云霧繚繞，沉浸于冬的沉靜。近處，冰已融化，潺潺流水開辟出一條走向春的.路。遠處的冬和近處的春訴說著歲月的輪回過渡。匆忙中遺忘的冬和懷著欣喜迎來的春，都是美的化身。一面是白，單純的沒有一絲雜質(zhì)。一面是花紅柳綠萬象更新，傾訴的各是各的心語。它們一同旋轉(zhuǎn)與舞蹈時卻是那樣的和諧，以至于分不出你我卻美著。

　　春在趕來的路上，而冬卻在離去的途中。兩個友人交接，美的傳遞，這就是季節(jié)的交替與接力。

在路上作文600字 篇3

　　法國雕塑家羅丹曾經(jīng)說過：“美是到處都有的，對于我們的眼睛來說，缺少的不是美，而是發(fā)現(xiàn)。”是呀，美就在你我的身邊，美就在路上。

　　中午，我走在通往校區(qū)的路上。雖說太陽當空照，樹上的知了一聲一聲地叫著，像是在說：“夏天到了！夏天到了！”不時還會吹來一陣陣微風，使我感受到一絲絲的愜意。很快就到了校區(qū)。

　　到了校區(qū)門口，看見了六根筆直的柱子矗立在眼前，給人一種十分宏偉的感覺。抬頭向上看，可看見幾個醒目的大字“微宇培訓學校”。沿著紅磚向前走，可以看見一座造型別致的.噴泉。噴泉上還有四個風格怪異的西方人。其中一個男人張開雙臂，像是在歡迎我們的到來。旁邊的女人頭頂著果盤，像是要去招待客人。噴泉里的水白天無色，但在陽光的照射下，顯得光彩絢麗。如果在夜晚來到這里，那將是一處迷人的景色。池里的燈光變換著顏色，水柱隨著音樂來回擺動。

　　噴泉的四周是很人性化的。四把木椅，使同學們感到累時可以坐下休息。旁邊的路燈是羅馬風格的，和噴泉形成了完美的搭配。

　　繞過噴泉，來到草坪上。綠油油的草坪上種著幾株生命力頑強的小樹，給校區(qū)增加了無限生機。

　　沿著紅磚向右走，映入眼簾的是處宣傳欄，上面詳細地介紹了我們的學校。不遠處，又有一座小型雕塑。中間的人手上抱著本書，好像要告訴我們：“書籍是人類進步的階梯。”

　　在樓里邊有一個升降式電梯，上去就是我們寬敞明亮的教室，我們就在這快樂的上課。

　　美就在校園里，美就在你我的身邊，美就在路上。

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