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海底的作文600字合集五篇
在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的海底的作文600字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
海底的作文600字 篇1
今天天氣不錯，有微風，爸爸說適合去潛水。
在游泳池邊，我們穿上潛水服。真熱，不到一分鐘我就感到汗流浹背了。教練讓我們下到游泳池，給我們示范如何在水下呼吸，如何做各種手勢，然后告訴我們“在水下水壓大時，要捏緊鼻子使勁擤鼻涕，不然耳朵會非常痛”。完成練習后，我們來到碼頭，等待擺渡船送我們?nèi)撍攸c。
從擺渡船上看大海，有的地方比較藍，有的地方比較黑，爸爸告訴我“顏色深的地方說明海比較深”。擺渡船停在了一個珊瑚礁旁邊，教練帶著我們上了另一艘船。
潛水教練在海里等著我們，我扶著欄桿下到水下。教練先給我穿上兩個大大的噗腳，然后幫我穿好全套潛水裝備。咬好一次性咬嘴，教練帶著我開始試探性的.下潛。我按照動作要領，深深的吸氣，慢慢的呼氣，“咕咚咚”的氣泡從周圍不斷涌起，我慢慢放松下來，不再像剛開始那么緊張。
潛了一會兒，教練把我從水下拉出來，問我感覺如何，我做個OK的手勢，然后我們就向更遠的地方游去。再一次潛下去，我看見了幾只灰綠色的熱帶魚和美麗的大堡礁，還發(fā)現(xiàn)了一只帶藍色斑點的章魚趴在紅色的珊瑚上，一大群藍色的細長小魚從我腳下游過，還有一個大海膽......
突然，我感到耳朵非常疼痛，趕緊捏緊鼻子使勁擤鼻涕，可是耳朵還是很痛，我就趕緊給教練一個向上的手勢。回到船上后，爸爸問我有什么不舒服的嗎？一張口，我就“哇”的吐了一地，難受極了。
這是我的第一次潛水，雖然身體不舒服，但我還是很開心，因為我看到了美妙的海底世界。
海底的作文600字 篇2
我是一位中國的潛水員。一天，我心血來潮，準備去海底旅行一番，既可以開闊視野，也可以增長知識，多好�。∥掖┥蠞撍�，戴上防水帽，背上氧氣瓶，開始了我的海底之旅。
游動的燈火——燈籠魚我一直往下潛，光線越來越暗，最后竟黑得伸手不見五指，沒辦法，我只好打開探照燈。我向四周張望，發(fā)現(xiàn)漆黑的深海里，竟然有點點燈火在游動。我覺得很奇怪，便游過去瞧一瞧。噢，原來是燈籠魚��！它們頭大尾巴細，身體長而扁，有的頭部有一個特大發(fā)光球，猶如一個大燈籠，有的尾巴長了一個發(fā)光器，發(fā)出各種迷人的光彩。如果一大群燈籠魚聚集在一起發(fā)光，望去就像節(jié)日輝煌的燈火。燈籠魚為寧靜的海底世界帶來了生命的氣息。
游泳冠軍——旗魚正當我欣賞燈籠魚那迷人的.光彩時，一條魚像飛機一樣，從我眼前游過。我定睛一看，哎呀，這不是游泳冠軍——旗魚嗎？真是百聞不如一見��！只見它身體粗圓，尾巴呈八字型分叉，猶如一柄粗大的鐮刀，上吻突出尖長，猶如一把鋒利的長劍，可以當作武器。旗魚每小時大約可以游107公里，不愧是魚類中的游泳冠軍�。�
美麗的珊瑚我繼續(xù)游啊游，在一塊地方找到了大片的珊瑚，五彩繽紛，美麗極了。有紅色的、黃色的、粉紅色的、紫色的等等。珊瑚很像鹿角，怪好玩的。小魚在珊瑚叢中玩捉迷藏，十分有趣。
這次海底之旅，我還見到了比目魚、海星、鯊魚、小丑魚等魚類，我因此又多認識了幾種魚，可真是不虛此行。
海洋是神秘的，它有許多奧秘等著我們?nèi)ヌ剿髂兀?/p>
海底的作文600字 篇3
這一天，我終于來到了盼望已久的青島。住下之后，我們就去了海底世界。我先講講傳送走廊吧！
傳送走廊差點把我嚇得半死，頭頂上那些魚，有鯊魚、老板魚、我還向頭頂上的老板魚說：“唉！老板，你好。”還有比目魚……我最奇怪的是，大鯊魚怎么越過的攔鯊網(wǎng)，后來我們又看見了射手魚和中華鱘，還有千手蝦，它看上去就象是掃大街的，通過放大屏把它給放大了，否則我們只能看見它的眼，就象只小蝦米。繼續(xù)往前走，我們來到了巨型椰子蟹的跟前，可惜是死的，有半個鯊魚那么大。后邊還有一只小型椰子蟹，跟前邊的巨型椰子蟹差多了，小型椰子蟹只有一個嬰兒那么大。還有后邊的藍鯨骨骼，簡直是無奇不有。最令人覺得好笑的是，里邊還有一個名字叫虎精的小蝦米，猛的一聽，還以為是龐然大物呢，但名字里的鯨卻是精靈的'精。隨后我們來到了水母宮，看到了千奇百怪的水母，真是大開眼界，有的水母長得特別象幽靈，我感覺簡直象是來到了幽靈宮。還有貼壁水母，看上去跟普通水母一樣，只是它最頂上的一層薄膜緊緊的貼著玻璃。再就是水母的天敵海蜇龜，它跟普通海龜一模一樣，但比普通的海龜小多了。
我再講講它是怎樣吃水母的吧。它看見水母第一反應就是沖上去，咬住那些水母的腦袋，然后咬住它們的觸須，水母就會上翻下滾，不需要很長時間，只需一眨眼的功夫，水母就會慢慢死去。旁邊的一位工作人員說：“原本海龜池里放了許多水母，很快就被它們吃得精光�！焙芸欤覀兙妥叱隽舜箝T，我真想再觀看一次，可惜不讓回去了。
海底的作文600字 篇4
最近，我讀了一本科幻小說——《海底兩萬里》。里面扣人心弦的場面經(jīng)常讓我激動不已。這本書的作者是儒勒·凡爾納。他是一位有名的法國科幻作家。
故事發(fā)生在1866 年，海上出現(xiàn)了一只被斷定為”獨角鯨“的怪物。法國生物學家彼埃爾·阿尤納斯教授受邀請參加捉捕”獨角鯨“的行動，他在捉捕的過程中不幸和助手康賽爾、魚槍手尼德·蘭墜入水中，落到了怪物的身上。其實，這怪物不是什么獨角鯨，而是一艘奇特的潛水艇。這艘潛水艇叫”鸚鵡螺“號，船長尼摩是一個智慧過人、一心想與世界隔絕的人。在他的帶領下，教授經(jīng)歷了一次難忘的旅行：從太平洋出發(fā)，經(jīng)過印度洋、紅海、地中海、大西洋、南極以及北冰洋。可以說，他們走遍了全球!最后，阿尤納斯教授他們不辭而別，離開了如夢如幻的海底世界。
讓我印象最深刻的，莫過于第四章的南極大陸了。在這篇故事里，教授他們被冰塊凍在了海里，氧氣馬上就不夠了。在這危險時刻，大家齊心合力，撞開了冰層，獲得了生還的希望。這使我想到了自己。我曾和媽媽約定過，每天寫一篇日記。當時我認為，一篇日記算什么，我一天寫十篇也行啊�？墒牵坏絻商�，我就把這件事忘了。教授他們靠堅持不懈的努力，成功逃脫，為什么我不能靠自己的.努力寫好呢?堅持、努力，我將會終身受益。
合上這本書，我為作者豐富的想象力感到驚嘆：水波搖曳的海底森林;神秘的阿拉伯海底隧道;蘊含豐富煤炭的海底煤礦，沒有豐富的想象力，怎能寫出這樣精彩的故事?
海底的作文600字 篇5
一天，肖老師笑容滿面地走進教室，帶給我們一個大大的驚喜：周五去極地海洋世界開展研學活動，頓時，教室里沸騰了起來，真希望那一天趕快到來。
幸福的一天終于到了，我早早地起床，背著各種各樣好吃的食物飛奔到學校。沒過多久，校車來了，我們大家像一只只歡快的兔子跳上了校車，安靜、有序地乘坐校車向極地海洋世界進發(fā)。
半個小時后，我們向往的地方終于到了，大家排著整齊的隊伍依次入館。我們手拿筆和筆記本，一邊走、一邊看、一邊記，各個都像小小科學家在探究海洋的奧秘。六大展區(qū)看完了，我的筆記本也記得滿滿的了，有兇猛的揚子鱷、可愛的吃奶魚、憨萌的海獅、夢幻的`水母、色彩斑斕的熱帶魚，其中最讓我印象深刻的是會“飛”的燕子魚，它沒有艷麗的色彩，卻是唯一可以自主“飛行”的魚，與飛魚的滑翔不同，它在飛行的時候可以快速的擺動胸鰭，樣子像蜂鳥一樣，躍出水面飛行數(shù)米遠，是不是很神奇呀！
讓我最為難忘的是美人魚表演，三位漂亮的美人魚從天而降，一群黃色的魚兒也游了過來，圍繞著美人魚，就像一朵朵黃色的花朵在水中綻放，接著美人魚們雙手貼在嘴邊，對著我們親了一口，水花成了一個個小愛心，表示歡迎我們的到來。隨后，又有一位美人魚像仙子一樣在魚兒的簇擁下從天而降，只見她在美麗的魚群中翩翩起舞，那舞姿多么優(yōu)雅，多么美妙呀！最后四位美人魚從泄底擺動著美麗的長尾緩緩浮上水面，整個精彩的表演結束了。
通過此次研學活動，我認識了許多形態(tài)各異、五顏六色的動物，了解了它們的習性，更加深刻體會到保護動物，保護海洋的重要性。