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【必備】心情作文600字四篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的心情作文600字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
心情作文600字 篇1
在生意場(chǎng)上，時(shí)間就是金錢(qián)。吳友良登了一則招聘廣告：悅音32雇了一個(gè)店主。由于工資高，許多人被吸引，甚至一些有才華的人從鄰近的縣來(lái)到這里。吳友良沒(méi)有想到會(huì)有這么多人同時(shí)來(lái)，所以他只能選擇最好的。經(jīng)過(guò)幾輪初選和改選，30多名申請(qǐng)者中只有3人學(xué)識(shí)淵博、才華橫溢。店里只有一個(gè)店主，這讓吳友良又一次擔(dān)心起來(lái)。
吳友良當(dāng)即決定邀請(qǐng)剩下的三天才來(lái)喝酒，感謝他們的支持，并給他們一個(gè)嘗試。其實(shí)，就是從這三個(gè)人身上找到最好的候選人。
中午，這些人才準(zhǔn)時(shí)到達(dá)了吳友良指定的酒店。原來(lái)，只有三個(gè)人才試過(guò)，但來(lái)了四個(gè)。吳友良從酒店后窗望出去，看到大廳里擺著酒席的那張桌子。他是個(gè)陌生人。他不在考生之列。他錯(cuò)了嗎？吳想知道。
那些有才華的人都穿著長(zhǎng)夾克，扎著辮子。他們都很克制。他們看得出來(lái)非常緊張，靜靜地等待著吳友良的到來(lái)。
菜很快上桌了，桌上的佳肴垂涎欲滴。一刻鐘過(guò)去了，兩個(gè)人有點(diǎn)坐立不安。這時(shí)，吳友良的第二個(gè)店主出現(xiàn)了，告訴他吳友良暫時(shí)不在。他帶頭拿起筷子，邀請(qǐng)有才能的人隨意吃飯。我看見(jiàn)那個(gè)人讓吳友亮生穩(wěn)穩(wěn)地站起來(lái)，小心翼翼地端著酒壺，把桌上的人一個(gè)個(gè)填滿，并祝福。然后他回到自己的座位上，最后給右邊的張秀才斟酒�！澳阆氤允裁淳统允裁��！币院笪铱赡軙�(huì)和你在同一個(gè)柜臺(tái)工作。別客氣�！眳怯蚜嫉�'第二個(gè)店主舉起酒杯。
所以，每個(gè)人都放棄了吃喝。氣氛變得活躍起來(lái)。每個(gè)人都拿起自己的筷子，自由自在。他們毫無(wú)顧忌地吃了自己的筷子。不久，那個(gè)剛倒完酒的人從椅子上站起來(lái)，拿起一個(gè)盤(pán)子遞給大家。他覺(jué)得自己在整個(gè)用餐過(guò)程中都在關(guān)注著別人，不時(shí)地給別人倒酒、上菜，工作結(jié)束后，他靜靜地坐了下來(lái)。
吳友亮看著他的眼睛，詢問(wèn)周圍的人，才知道那個(gè)人是張秀才的侍從陳鑫，他陪著張秀才又試了一次。難怪吳友良看著盛眼舒舒服服地笑了。
心情作文600字 篇2
望著親愛(ài)的母校，我那在里面生活了六年的母校，我哭了，晶瑩的淚珠為一滴句號(hào)。耳旁，似乎還回蕩著校長(zhǎng)那“孩子們”親切的聲音。
六年，眨眼間，不知不覺(jué)中，我長(zhǎng)大了，而母校，為我們這群即將離開(kāi)小學(xué)的孩子們，舉行了一場(chǎng)畢業(yè)典禮。
隨著國(guó)歌的響起，畢業(yè)典禮拉開(kāi)了序幕。
老師們走上臺(tái)，聲情并茂地朗誦了一首詩(shī)：《孩子，今天你們畢業(yè)》，老師們對(duì)我們的期望、祝福，那么的真摯。敬愛(ài)的老師們，眼里閃爍著淚花，卻依舊是那慈祥的臉龐。
我作為畢業(yè)生代表，發(fā)了言，在最后，我哽咽著說(shuō)：“祝親愛(ài)的母校更加輝煌!”那一刻，我聽(tīng)到了掌聲，聽(tīng)到了那因感動(dòng)而流淚的哭聲。畢業(yè)了，我們的老師，我們的同學(xué)，我們嬉戲的那個(gè)角落......這一切，都要與我們分別了!
校長(zhǎng)走上了講臺(tái)，我們安靜下來(lái)。
“孩子們”，校長(zhǎng)親切地說(shuō)，“今天是你們第一次參加畢業(yè)典禮吧?在你們這一屆畢業(yè)生中，有很多有趣的事兒，你們那天真活潑的笑臉，是我最美好的回憶。在你們六年的小學(xué)生活中，我還有很多的不足，也許給你們帶來(lái)了煩惱，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體老師向你們致以深深的歉意......”校長(zhǎng)說(shuō)完，竟向我們深深地鞠了一躬，我們哭得成了淚人兒，也為我們有如此好的.校長(zhǎng)而感動(dòng)。
畢業(yè)典禮的最后一個(gè)儀程要開(kāi)始了，老師們站在校道兩旁，與我們擁抱，目送著我們走出了校門(mén)，離開(kāi)了小學(xué)。
這是我第一次經(jīng)歷的畢業(yè)典禮，見(jiàn)證了我小學(xué)生活的結(jié)束，見(jiàn)證了我與童年的離別，更為我那六年在親愛(ài)的母校呵護(hù)下快樂(lè)成長(zhǎng)的小學(xué)生活畫(huà)上了一個(gè)不舍的句號(hào)……
心情作文600字 篇3
生活中，我們總是在不經(jīng)意間扮演著勸說(shuō)者和被勸說(shuō)者的角色。相比之下，我們似乎更喜歡充當(dāng)勸說(shuō)者的角色，只因這個(gè)角色不需要什么實(shí)際行動(dòng)，只需將腦袋里那些真理似的箴言生搬出來(lái)：當(dāng)別人失敗了，你會(huì)說(shuō)“太陽(yáng)總有被烏云遮住的時(shí)候，但我們不能因?yàn)橛白拥南Ф鴳岩勺约旱腵存在。”但朋友時(shí)臨初三，想放棄了，你又會(huì)說(shuō)“熬下去吧！黎明只屬于挨得過(guò)黑夜的人�！笨僧�(dāng)自己失敗了，想放棄了，為什么又會(huì)顯得那么的理所當(dāng)然。難道是我們竟忘記了那些箴言了嗎？不那些話我們記的比誰(shuí)都清楚，但可悲的是，那些真理我們只是為他人所記憶的！
記得有一次在網(wǎng)上，同網(wǎng)友聊起中考失敗后的遺憾，大片的“凄凄慘慘戚戚”之辭。網(wǎng)友見(jiàn)說(shuō)服不了我，就拿我日志上的句子來(lái)頂我：“是誰(shuí)說(shuō)“我盡力，我無(wú)悔？”霎時(shí)，我語(yǔ)塞了。淚水不住地滴落。只有我知道那句話的分量，縱然我能欺騙了所有的人，可我仍舊騙不了自己。當(dāng)初寫(xiě)那些話時(shí)，只是為了讓自己心安，卻不想如今它竟猶如一把噬血的利刃，不斷的在我的心房里磨擦——一滴，兩滴，黏黏的，紅紅的�。。∵�有一次，同朋友到商店里買(mǎi)東西，店主問(wèn)：“你們都去一中了嗎？”我趕忙回答：“他們兩去了”“真有本事�！钡曛魑⑿Φ恼f(shuō)。那一刻，失落，孤獨(dú)又加劇了不少。
更依稀記得，上學(xué)期第一次月考結(jié)束，數(shù)學(xué)老師對(duì)我說(shuō)：“第一次考好了，用不著這么高興。”我當(dāng)時(shí)聽(tīng)了既想哭又想笑。如果那成績(jī)就算好了，那么這次期末考，我是否要想范進(jìn)一樣，高興到發(fā)瘋？人們通常總是習(xí)慣把面具看成面孔，卻從沒(méi)想到，在那張微笑的面具的背后，竟是一顆不斷淌血的心
楓葉紅透，黃葉落盡的時(shí)候，蟬在秋風(fēng)中唱起了最后的飄零。夕陽(yáng)西下，夜幕漸漸拉起，淚水又一次悄悄的從眼角流下，一切都是那么的協(xié)調(diào)，只有鏡中的自己嘴角開(kāi)始上揚(yáng)，上揚(yáng)！�。�
心情作文600字 篇4
好心情是人生中一筆寶貴財(cái)富，它讓你在絕境中仍不放棄生的希望;它讓你在遭受挫折時(shí)仍頑強(qiáng)反抗著命運(yùn)。好心情是支持我們向上的動(dòng)力。
一天中午，我放學(xué)回家，同道的同學(xué)和我一起回家。今天他心情很不好，早晨自行車丟了，中午又被老師批評(píng)，所以他的情緒一直很低落。一出校門(mén)他就喋喋不休地抱怨起來(lái)�！敖裉煺媸窃阃噶耍强墒俏倚沦I(mǎi)的自行車呀。本來(lái)把自行車丟了心情就不好，老師再來(lái)批評(píng)一頓，真是火上澆油，回家要是告訴我爸自行車丟了，他不請(qǐng)我吃‘寬心面’才怪呢�！蔽亿s緊安慰他;“下午還要考試呢，你心情不好會(huì)影響考試呢，你還是趕快把你的怒火息了吧。”他不知怎么了，還沒(méi)聽(tīng)我講完，又開(kāi)始抱怨起來(lái)�！鞍�，我的頭都聽(tīng)大了，別說(shuō)了行不行?”
果不其然，下午考試時(shí)，他心煩意亂，考試考得一團(tuán)糟，當(dāng)老師把他“拎”到講臺(tái)上“表?yè)P(yáng)”他時(shí)，他的臉都紅到了脖子根。這可真是牽著羊進(jìn)照相館-出羊(洋)相了。
放學(xué)路上，我又苦口婆心的叫他保持好心情，以良好的'心情面對(duì)考試，他終于接受了我的忠告。
同樣是考試前的一個(gè)上午，我看到他在專心致志的復(fù)習(xí)，我非常高興，因?yàn)樗辛烁淖�。下午考試時(shí)，他超常發(fā)揮，在本次考試中名列第三。老師和同學(xué)們都驚訝他的進(jìn)步速度為何那么快。他在談感想時(shí)說(shuō)到;“考試時(shí)的題目我并不是不會(huì)，而是心情不好，一到考試就緊張不安，心情煩躁，只要保持好自己的心情，就可以坦然的面對(duì)考試，并且有可能超常發(fā)揮�！彼f(shuō)完后，講臺(tái)下發(fā)出雷鳴般的掌聲。
可見(jiàn)，好心情對(duì)我們的影響有多大。保持好心情，可以對(duì)人的心理，生理產(chǎn)生積極的影響。好心情還能讓人遇事而不慌亂。
同學(xué)們，保持好心情對(duì)我們來(lái)說(shuō)非常重要，讓我們從現(xiàn)在做起，保持好心情，讓它使我們更加自信，活潑，快樂(lè)!
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