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關(guān)于唱歌的作文600字7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的唱歌的作文600字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
唱歌的作文600字 篇1
我的拿手好戲是唱歌。有些人認(rèn)為唱歌很簡(jiǎn)單，實(shí)際上它是十分具有挑戰(zhàn)性的，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)并不是很難……
太陽(yáng)的光刺破了天空，照耀在廣闊的大地上。那年的暑假我無(wú)所事事，于是來(lái)到了一處叢林內(nèi)，我一進(jìn)去就被一陣美妙的歌聲所吸引，正是這美妙而動(dòng)聽(tīng)的歌聲讓我陶醉其中。伴隨著這醉人的天籟之音，于是讓媽媽給我報(bào)了美聲班。
在那大雪紛飛的天空中，一年一度的元旦晚會(huì)開(kāi)始了。老師給我們每個(gè)人準(zhǔn)備了一個(gè)節(jié)目，而我要唱《光年之外》。
終于輪到我了。那憂(yōu)愁的旋律在我耳邊響起，伴著旋律我開(kāi)始唱了起來(lái)。在唱第一段的時(shí)候，我突然腦海中想起曾經(jīng)在祖父的追悼會(huì)中傷心的我，此時(shí)我不由自主地用低沉和緩慢的聲音唱了出來(lái)；第二段是有激情和動(dòng)感的旋律，此時(shí)的我又想起了曾經(jīng)在美聲唱法考過(guò)三級(jí)時(shí)清脆的.笑聲，我不禁有了唱歌的沖動(dòng)，于是歡快的歌聲又唱了出來(lái)。
這時(shí)，我隱隱約約地聽(tīng)到下邊人的聲音。“羅逸軒的聲音怎么這么富有感情？我以前還以為唱歌很簡(jiǎn)單呢？經(jīng)這么一聽(tīng)，天哪！我發(fā)現(xiàn)我與他簡(jiǎn)直就是天壤之別，這歌被他唱得還別有自己的特色，真是太好聽(tīng)了……”
聽(tīng)到他們這樣高聲地稱(chēng)贊我，我開(kāi)心得像一只獵到食物的豹子。緊張的結(jié)尾要來(lái)了，但我一點(diǎn)也不驚慌，因?yàn)橛写蠹业墓膭?lì)伴隨左右。我便挺起了胸膛，張開(kāi)了雙臂，把嘴巴縮成了一個(gè)圓圈，拉開(kāi)了嗓子，大聲把最后一句唱好了。我下臺(tái)之后，班級(jí)里響起了陣陣掌聲……
愛(ài)好，每個(gè)人都有，可能一開(kāi)始不好，但什么事都是千錘百煉練出來(lái)的，再融入了自己的情感，那就成了一門(mén)個(gè)人的藝術(shù)。
唱歌的作文600字 篇2
上一次比賽，我獲得了參加復(fù)賽的資格。這次，我有幸去參加杭州市“天堂歌唱”比賽，雖然不怎么順利，但卻令人難忘。
比賽那天，姐姐把我打扮得漂漂亮亮的，一起坐著車(chē)來(lái)到了杭州嘟嘟城。進(jìn)入嘟嘟城，找到了賽場(chǎng)。我走進(jìn)去，哇噢！光彩奪目的燈光照在舞臺(tái)上；許多小演員們正緊張地排練；評(píng)委們嚴(yán)肅地坐在評(píng)委席上，讓人一看就對(duì)他們有一種尊敬之感……我正瞧著，媽媽帶著親友團(tuán)來(lái)了，對(duì)我說(shuō)：“我?guī)湍銏?bào)到過(guò)了，接下來(lái)看你的嘍！”
我們找到座位坐下后，比賽也開(kāi)始了，你瞧，臺(tái)上的小歌手正沉浸在自己的`音樂(lè)世界里，臺(tái)下觀(guān)眾在觀(guān)賞，評(píng)委們?cè)谠u(píng)論，指導(dǎo)老師怕小演員忘了動(dòng)作，也在下邊做著同樣的動(dòng)作指揮著�？吹剿麄�?cè)诮�，我心想：“比賽還要教？我可不會(huì)這樣。”
時(shí)間飛逝，比賽轉(zhuǎn)眼就已經(jīng)接近了尾聲，終于快輪到我上場(chǎng)了。在臺(tái)下準(zhǔn)備時(shí)，我有點(diǎn)兒緊張，但過(guò)了一會(huì)兒，我想起媽媽說(shuō)過(guò)的話(huà)語(yǔ):自然才是最美的。自信又回到了我的身上。 我走上舞臺(tái)，從容地和評(píng)委打了個(gè)招呼，開(kāi)始唱歌。第一首沒(méi)有錯(cuò)誤，第二首時(shí)小錯(cuò)誤連連不斷。在前段開(kāi)始時(shí)，我跟著音樂(lè)搖擺起來(lái)時(shí)，就發(fā)現(xiàn)這個(gè)伴奏好慢，和練習(xí)的不一樣。管它呢，反正我已經(jīng)找到了節(jié)奏，怕什么！可誰(shuí)想到，我又因不小心按到了話(huà)筒開(kāi)關(guān)，評(píng)委們發(fā)現(xiàn)我的話(huà)筒沒(méi)聲音了，趕緊讓我停下，檢查了話(huà)筒才讓我重新開(kāi)始了演唱。 因?yàn)檎业搅斯?jié)奏，我比上一次唱得好，可沒(méi)想到這曲子的第一段沒(méi)有后段，使得我唱了一句又停下來(lái)，真是丟臉��！接下來(lái)，我唱得提心吊膽的，總算沒(méi)出差錯(cuò)。唱完后，我說(shuō)了聲：“謝謝”，趕緊跑了下去沒(méi)想到，他們竟然說(shuō)我好棒！
這次比賽雖然不怎么順利，但讓我受益匪淺，我會(huì)永遠(yuǎn)記住這場(chǎng)比賽的。
唱歌的作文600字 篇3
看了題目，你一定羨慕我有一個(gè)愛(ài)唱歌的小歌手做同桌吧！
不，不是的，因?yàn)槲业耐朗且粋�(gè)愛(ài)說(shuō)話(huà)的`“小蜜蜂”，而不是“小歌手”。你知道我為什么叫他做“小蜜蜂”？如果你不明白，那么我給你列個(gè)“同桌解答方程式”。
提問(wèn)：為什么我的“小蜜蜂”愛(ài)天天都“嗡嗡”地唱歌呢，并且不厭煩，還樂(lè)在其中呢？ 回答：因?yàn)槲业耐啦幌矚g學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)興趣，而且愛(ài)玩電腦游戲，（其實(shí)他天天都玩。）于是便嘰嘰喳喳地跟我前面的同學(xué)說(shuō)話(huà)�？墒�，他們說(shuō)話(huà)不但害了自己，還害了我，有時(shí)使我聽(tīng)不見(jiàn)老師的話(huà)，有時(shí)使他自己聽(tīng)不見(jiàn)老師說(shuō)什么。因此，我的“小蜜蜂”愛(ài)天天都“嗡嗡”地唱歌呢，并且不厭煩，還樂(lè)在其中呢！
舉例：在一次英語(yǔ)課上，老師讓我們玩一個(gè)游戲。游戲玩法是這樣的：從星期一至星期日（Monday~Sunday），每人說(shuō)一個(gè)字母。那一個(gè)人說(shuō)錯(cuò)了，他們組就要扣一顆星。當(dāng)?shù)轿夷莻�(gè)“愛(ài)唱歌”的同桌時(shí)，他居然還在自言自語(yǔ)地說(shuō)著關(guān)于電腦游戲的游戲玩法，不知道我們?cè)诟墒裁�。于是他直直地站在座位上，傻呼呼地看著老師，好像老師臉上有答案似的。結(jié)果？他不知所為地說(shuō)了個(gè)“a”，不但說(shuō)錯(cuò)了還害了我們的那組白白地扣了一顆星。下課后，我們都一人一句教訓(xùn)他，可是他還是“老樣子”：愛(ài)說(shuō)話(huà)。你來(lái)評(píng)評(píng)理，他這不是損人不利己?jiǎn)幔?列式： 對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)興趣+愛(ài)玩電腦游戲=我的“小蜜蜂”愛(ài)天天都“嗡嗡”地唱歌呢，并且不厭煩，還樂(lè)在其中呢。
聽(tīng)了以上我對(duì)我的“小蜜蜂”介紹，相信你一定會(huì)想知道更多關(guān)于我的“小蜜蜂”的故事吧！想知道嗎？嘻嘻！我偏不讓你知道！
唱歌的作文600字 篇4
“小橋流水，杏花春雨……”螞蟻花花在大樹(shù)下聽(tīng)得如癡如醉，這是百靈姑姑的美妙歌聲，花花可是聽(tīng)著百靈姑姑的歌聲長(zhǎng)大的，百靈姑姑的歌聲悅耳動(dòng)聽(tīng)，遠(yuǎn)近聞名，好聽(tīng)到可以治百病，，花花覺(jué)得比吃雙層奶油蛋糕還美味。她立志成為百靈姑姑那樣的歌唱家，讓自己的歌聲傳遍整個(gè)世界。
花花的爸爸媽媽拗不過(guò)她，只好給花花在百靈姑姑那里報(bào)了個(gè)“聲樂(lè)輔導(dǎo)班”，第一次上課，班長(zhǎng)貓頭鷹就嚷嚷開(kāi)了:“唉呀媽呀，嚇我一跳，我還以為這座沒(méi)人呢！”逗得全班同學(xué)笑得前仰后合，貓頭鷹還不依不饒：“我勸你還是別學(xué)唱歌了，就算你能站到世界舞臺(tái)上，觀(guān)眾也得用顯微鏡才能看見(jiàn)你吧？”哈哈哈哈！班級(jí)里又是一片笑聲，花花委屈的'流下了眼淚。
盡管這樣，花花上課卻聽(tīng)得比誰(shuí)都認(rèn)真，她把百靈姑姑教的發(fā)聲方法、技巧都聽(tīng)進(jìn)去了，回到家仔細(xì)揣摩，每天清晨坐在石頭上學(xué)著百靈姑姑的嘴型，一張一合的練習(xí)唱歌，可沒(méi)過(guò)幾天，就遭到鄰居們的集體投訴：“真是太難聽(tīng)了，這一大早的，還讓不讓人睡覺(jué)了？”花花的爸爸媽媽也忍無(wú)可忍：“以后不許唱歌了，你不是這塊料子，別丟人現(xiàn)眼了！”
花花傷心欲絕，她背上小書(shū)包哭著跑出家門(mén)，來(lái)到一片荒野，心想：“這下總不會(huì)影響你們了吧？”就在這片荒野，花花開(kāi)始刻苦地練習(xí)唱歌，她每天一大早就起來(lái)，一邊鍛煉身體，一邊練習(xí)發(fā)聲，“咪嘛咪——”
離家的日子，花花從沒(méi)間斷過(guò)練習(xí)，她早已忘記當(dāng)初的那些嘲笑，她很想念爸爸媽媽?zhuān)瑹o(wú)時(shí)無(wú)刻不幻想著和家人重逢，然而，愛(ài)唱歌的夢(mèng)想?yún)s從未動(dòng)搖。
三年之后，世界巡回演唱會(huì)在花花的家鄉(xiāng)舉行，當(dāng)熟悉又陌生的歌聲響起：“回家的路鋪滿(mǎn)思念和愛(ài)，照亮你的心房……”花花的爸爸媽媽看到花花站在舞臺(tái)中央……
唱歌的作文600字 篇5
有人喜歡畫(huà)畫(huà)，有人喜歡打球，也有人喜歡彈琴……其實(shí)我的愛(ài)好也非常的廣泛，比如像畫(huà)畫(huà)，游泳，下棋等等，這些我都樣樣在行，可我最喜歡的還是唱歌，也不知道從什么時(shí)候起，我就開(kāi)始喜歡唱歌了，也不知道從什么時(shí)候起，我就有了一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，就是當(dāng)一名歌唱家。
有些人會(huì)想，一個(gè)出落平凡的人怎么可能會(huì)當(dāng)上歌唱家呢?真是天方夜譚，連想都不敢想，還是趁早打消這個(gè)念頭吧，長(zhǎng)大之后，能找到一份好工作就不錯(cuò)了。但我會(huì)說(shuō)，這不是不可能，只要我努力，就一定可以成功的!聽(tīng)過(guò)我唱歌的人都說(shuō)我的歌聲很好聽(tīng)，有時(shí)輕柔的想三月的和風(fēng)，像小溪的流水，有時(shí)我的歌聲也會(huì)非常的`剛強(qiáng)有力。有一點(diǎn)就證實(shí)了這一切，因?yàn)槟憧梢栽诿看蔚乃囆g(shù)節(jié)舞臺(tái)上看到我的身影。每次參加藝術(shù)節(jié)的時(shí)候，音樂(lè)老師總是要經(jīng)過(guò)多次的篩選，到了最后，只會(huì)有極少的人留下來(lái)去參加比賽，可是我沒(méi)有想到，居然每次我都會(huì)留下來(lái)參加比賽，這件事讓我高興了好幾天，心里想，我這些年的汗可算沒(méi)有白流啊。
到了最后，我們的合唱終于獲得了第一名!有些老師知道我們的唱歌能力很強(qiáng)，于是在同學(xué)們休息時(shí)，就經(jīng)常請(qǐng)我們?cè)诎嗬锍�，我們的歌聲是那么的清脆，嘹亮，美妙的歌聲在教室里久久的回蕩。在平常，無(wú)論是高興時(shí)，傷心時(shí)，無(wú)聊時(shí)……我都會(huì)唱起那一首首動(dòng)聽(tīng)的歌，使自己的心情豁然開(kāi)朗。我離不開(kāi)歌聲，歌聲也離不開(kāi)我，我和歌聲成了形影不離的好朋友，無(wú)論我走到天涯海角也都會(huì)想起它。
我愛(ài)唱歌，唱歌使我快樂(lè)，唱歌使我在夢(mèng)想的天空中展翅飛翔，我愛(ài)唱歌，我要把我那美妙的歌聲帶給每一個(gè)人，帶到每一處地方，使愛(ài)我的人快樂(lè)，使我愛(ài)的人也快樂(lè)。
唱歌的作文600字 篇6
今天是1月6日，還在過(guò)小年，我和朋友樂(lè)樂(lè)(化名)一起去蒸桑拿。
洗完澡，我們?nèi)ザ䴓菉蕵?lè)廳唱歌。媽媽先給我們買(mǎi)了半個(gè)小時(shí)的唱歌時(shí)間，可我們不知道唱什么，一時(shí)間，氣氛莫名尷尬。我提議道：“抖音上有一首很火的歌叫《四重罪孽》，你聽(tīng)過(guò)嗎?聽(tīng)過(guò)咱倆就來(lái)一首�！彼院�(jiǎn)意賅的回答道：“會(huì)，來(lái)吧。”伴奏響起，我和她齊聲唱道：“我經(jīng)歷一場(chǎng)革變?cè)诔了挠洃浝锩�，沾著血跡的刀尖他俊朗的.容顏……”唱到高潮處，一個(gè)五六歲的小男孩跑了進(jìn)來(lái)。我沒(méi)發(fā)現(xiàn)，樂(lè)樂(lè)拉了下我的衣服，我才發(fā)覺(jué)。那小孩啥也沒(méi)說(shuō)，一巴掌就往屏幕上招呼。我連忙把他拉開(kāi)，樂(lè)樂(lè)怒叱道：“你干什么!”那個(gè)小孩也不走，就一直在刷我們的屏幕，終于，我和樂(lè)樂(lè)花了兩分鐘的時(shí)間才把他“請(qǐng)”了出去。唱完了半個(gè)小時(shí)，媽媽續(xù)了費(fèi)，那個(gè)小孩又來(lái)了，這次則更加變本加厲，還砸耳機(jī)。我強(qiáng)行忍住想要把他扇出去的沖動(dòng)，一次又一次的把他拉開(kāi)。樂(lè)樂(lè)直接爆發(fā)了，狠狠把那小孩扯了出去，那個(gè)小孩哭著去找媽媽了，看著他跑出去的身影，我不知怎么的有些暗爽……過(guò)了一會(huì)兒，那小孩把他媽哭來(lái)了，他媽質(zhì)問(wèn)我們：“你們?yōu)槭裁雌圬?fù)他?一群小屁孩，不要臉!”我慢條斯理的說(shuō)：“哦，是嗎?你家小孩一直在騷擾我們，浪費(fèi)了我們唱歌的時(shí)間，你是不是應(yīng)該賠錢(qián)?還有，我們是小屁孩，你家那個(gè)比我們還小的是什么?小屁男孩?呵呵!”那個(gè)女人直接拉著小孩被氣跑了，以后也沒(méi)來(lái)騷擾我們。
這次的K歌插曲也就這么了結(jié)了，我們并不感到生氣，反而因這個(gè)而感到興奮。
唱歌的作文600字 篇7
“梔子花開(kāi)呀開(kāi)……”五音不全的我居然哼起了歌，因?yàn)槟菗涿娑鴣?lái)的梔子花的清香實(shí)在令人神清氣爽。梔子花因其香味恐怕沒(méi)有人不喜歡吧！
我不禁駐足欣賞，和兒子一起站在梔子花前，心里滿(mǎn)是對(duì)這白色花朵的喜歡。梔子花不是輕薄的花，它的花瓣有種瓷的厚重與細(xì)膩，它的香氣有種甜美和清純。
我用手掩著嘴，附在兒子耳邊悄悄地說(shuō)：“兒子，咱們摘一朵，咋樣？”
兒子白了我一眼，嘴巴一撇，說(shuō)：“哼~！”那意思是：開(kāi)什么玩笑！怎么可以那樣做！
我當(dāng)然只是開(kāi)個(gè)玩笑，雖然我很喜歡這花兒。我知道，若我真的掐花，兒子一定不同意，他一定會(huì)奮不顧身地阻止我。對(duì)此，我深信不疑。因?yàn)�，平時(shí)談起踐踏草坪、攀枝摘花的行為時(shí)，他總一副憤慨的樣子，鼻翼一扇一扇的。
我和兒子正欣賞著，一個(gè)大約三、四歲的小姑娘掙脫媽媽的手飛了過(guò)來(lái)，顯然是這清香將她招來(lái)的。
小姑娘一雙清若星子的眼睛盯著梔子花看了好大一會(huì)。然后，她向那朵開(kāi)得最燦爛的梔子花伸出了胖乎乎的'小手。兒子飛快地轉(zhuǎn)過(guò)臉，和我對(duì)視了一下，又瞅了瞅小姑娘。兒子我的意思我明白，他是想讓我阻止小姑娘。我猶豫了一下，沒(méi)有開(kāi)口。
只見(jiàn)小姑娘五指伸開(kāi)，手指還微微上翹，那胖乎乎的小手上出現(xiàn)幾個(gè)“酒窩”。 她只是小心翼翼地?fù)崦艘幌禄ò�，并沒(méi)有掐花的意思。
然后，小姑娘俯下身子，側(cè)過(guò)臉，好像想讓花兒親親她。不遠(yuǎn)處，她的媽媽提醒道：“寶貝兒！小心花上有蟲(chóng)子！”她不回答，依然專(zhuān)注地做自己的事情。媽媽又在叫她過(guò)去，她把食指豎在嘴邊“噓！”示意媽媽別說(shuō)話(huà)。我和兒子饒有興趣地看著這個(gè)小姑娘。
“媽媽?zhuān)衣?tīng)見(jiàn)了梔子花在唱歌！”小姑娘終于直起身，她奶聲奶氣地對(duì)媽媽說(shuō)。
那一刻，我愣住了。
能遇見(jiàn)會(huì)唱歌的梔子花、能聽(tīng)見(jiàn)梔子花的歌聲是多么幸運(yùn)的事情！
不過(guò)，我更幸運(yùn)，因?yàn)槲衣?tīng)見(jiàn)了天使在唱歌。
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