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唱歌的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的唱歌的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
唱歌的作文1
我媽媽特別愛(ài)唱歌，她的歌聲仿佛像那山間流淌的小溪演奏出的美妙音律。
小時(shí)候，每當(dāng)黑夜到來(lái)，媽媽總會(huì)一邊拍著我，一邊為我唱著小曲，我總是陶醉在她那美妙的歌聲中，無(wú)法自拔。漸漸地、漸漸地，伴隨這美妙的樂(lè)曲，我進(jìn)入了香甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。我一直認(rèn)為夜晚能聽(tīng)著媽媽歌聲入睡，是我最幸福的時(shí)光。
媽媽隨時(shí)隨地都在唱歌，做飯時(shí)也不例外。她總是一邊揮舞鏟子，一邊扭動(dòng)著身體，嘴里還哼唱著，飯菜聽(tīng)見(jiàn)她的歌聲，仿佛也跟隨著音樂(lè)聲歡快的跳動(dòng)。聽(tīng)過(guò)音樂(lè)的飯菜，也不知為什么，變得香噴噴地，美味極了！
媽媽酷愛(ài)音樂(lè)，只要鄰居朋友一喊她去唱歌，她一定就會(huì)二話(huà)不說(shuō)地和朋友們一起飛奔向“KTV”。只見(jiàn)她手拿話(huà)筒，扭動(dòng)著身體，邊跳邊唱。她的'舞姿優(yōu)美，歌聲迷人，朋友們聽(tīng)完一邊拍手叫好，一邊狂歡著非讓媽媽再唱一首。不但“KTV”里的人們，就連路人們也都會(huì)陶醉在她的歌聲里了，忍不住停下來(lái)欣賞。
這就是我的音樂(lè)迷媽媽?zhuān)灰?tīng)到她的歌聲，我都會(huì)感到無(wú)比幸福。
唱歌的作文2
我要給你們介紹一位女孩，她的眼睛水汪汪的，動(dòng)起小腦筋來(lái)眼珠子骨碌碌地轉(zhuǎn)，可機(jī)靈了，腦后梳著一條和芭比娃娃一樣卷曲美麗的馬尾辮，她是誰(shuí)啊？哈哈！她就是我。
我有一個(gè)愛(ài)好就是喜歡唱歌，無(wú)論在家里，還是在學(xué)校，只要有空閑，我就會(huì)見(jiàn)縫插針地哼哼著喜愛(ài)的`歌曲，走在上學(xué)的路上，我也會(huì)像百靈鳥(niǎo)那樣高聲吟唱著，和大自然一起共譜春之歌。
有一次在家中，我心血來(lái)潮地對(duì)媽媽說(shuō)“媽媽?zhuān)医o你演唱一首歌曲，你來(lái)做聽(tīng)眾好嗎？”媽媽說(shuō)：“好啊�！蔽仪辶饲迳ぷ�，開(kāi)始認(rèn)真完整地唱了起來(lái)，一曲歌罷，我沾沾自喜地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)页煤寐?tīng)嗎？”媽媽笑瞇瞇地回答：“嗯，天籟之音啊！”哈，我瞬間自信爆棚，“但是……”媽媽突然轉(zhuǎn)變語(yǔ)調(diào)，學(xué)著林志穎的腔調(diào)說(shuō)：“寶貝，你有走調(diào)哦？”我就像那癟了氣的氣球，嘿嘿笑著不甘心地問(wèn)：“那至少我的聲音還是挺好聽(tīng)的是吧？”“那當(dāng)然了，我家寶貝的聲音是天底下最美妙動(dòng)聽(tīng)的聲音了！”媽媽一邊哈哈大笑一邊一把把我抱在了她懷里。
我就是那樣的喜愛(ài)唱歌，雖然唱得不怎么樣，雖然有時(shí)會(huì)走那么一點(diǎn)調(diào)，但這絕對(duì)澆滅不了我唱歌的熱情，我一如既往地哼哼著我喜愛(ài)的歌曲，蹦蹦跳跳地走在了上學(xué)的路上。
唱歌的作文3
高三的生活每天都是緊湊的，班主任的生日卻成了驚起平靜湖面的一粒石子。
我們向任課老師打了招呼，下午有兩節(jié)課上自習(xí)，其中一節(jié)課班主任要開(kāi)會(huì)，開(kāi)會(huì)完畢務(wù)必把她引到教室。
這時(shí)教室里的人很匆忙，貼氣球的，粘彩帶的，平日里文靜的同學(xué)，臉上也帶了興色。
我們算著時(shí)間，讓歷史老師給班主任打電話(huà)，說(shuō)我們班上的男生打起來(lái)了。匆忙腳步聲傳來(lái)，門(mén)一下子被打開(kāi)，班主任臉上帶著焦急，這時(shí)班長(zhǎng)從門(mén)后一下把生日帽帶在班主任頭上，大家唱起了“祝你生日快樂(lè)”，她錯(cuò)愕的看著歷史老師，還有后面跟著的一眾老師，又看著我們，話(huà)也說(shuō)不出，只是激動(dòng)。
我們把錄制的.祝福語(yǔ)放出，把告白氣球中的親愛(ài)的改成班主任的昵稱(chēng)。班長(zhǎng)分發(fā)給每個(gè)人吃的，我和喜歡的男生離得很近。他把所有的糖果給我，說(shuō)：“我不愛(ài)吃。”
所有人一同合唱“瑤瑤姐別任性，我的眼睛再說(shuō)我愛(ài)你，”我和那個(gè)男生在歌聲中對(duì)視，糖很甜，令人覺(jué)得未來(lái)可期。
告白氣球唱完后，下課鈴聲響起，隔壁班的人踮著腳，眼睛往我們教室里探去，一瞬間一傳十十傳百，教室外面擠滿(mǎn)了人，數(shù)學(xué)老師從隔壁出來(lái)給班主任慶生，于是教室的門(mén)就完全打開(kāi)了，前門(mén)后門(mén)站滿(mǎn)了人，數(shù)學(xué)老師隨著伴奏跳著琵琶行。
滿(mǎn)堂喝彩，一片歡聲笑語(yǔ)。
唱歌的作文4
一個(gè)星期日的早上，我正在睡著懶覺(jué)，睡得正香，卻被一陣陣歌聲給吵醒了。這是誰(shuí)�。恳淮笤缟系木统�？我光著腳丫下了床，開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)是我的奶奶在唱歌！
自從我爸爸給奶奶的手機(jī)里下載了一個(gè)叫K歌的軟件后，我的奶奶就著了迷，每天都要唱上幾小時(shí)！我還記得第一次我奶奶唱的一首歌叫《軍港之夜》。“軍港的'夜啊靜悄悄，海浪把我戰(zhàn)艦輕輕地?fù)u……”奶奶唱歌根本就不在調(diào)上，都不知道跑哪去了，高的唱低了，低的唱高了。每次奶奶練歌的時(shí)候都會(huì)把我和媽媽笑得前仰后合，眼淚都笑出來(lái)了！可奶奶還是每天忘我地堅(jiān)持練歌。我們也歡樂(lè)地笑著！
最難忘的一次是我過(guò)生日的那天，奶奶給我做了一個(gè)生日蛋糕點(diǎn)上蠟燭后，奶奶給我唱了一首《祝你生日快樂(lè)》歌，雖然奶奶把這首歌唱跑調(diào)了，我依然很高興。因?yàn)檫@是奶奶為我唱的歌，所以我要感謝奶奶！感謝奶奶對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷和愛(ài)！
奶奶有一顆倔強(qiáng)的心，她從不氣餒，雖然歲數(shù)大了，眼睛也不太好，但是依然堅(jiān)持不懈每天都唱歌，練歌，因?yàn)樗矚g唱歌，她說(shuō)唱歌能讓人心情變好，越唱越年輕！
功夫不負(fù)有心人，在奶奶日復(fù)一日地練習(xí)下，奶奶唱歌不但不跑調(diào)了，還獲了獎(jiǎng)！在K歌里奶奶用一首《革命人永遠(yuǎn)是年輕》居然獲得了一等獎(jiǎng)！我真為奶奶高興自豪！從奶奶身上我悟出了一個(gè)道理：不管做什么事，只要堅(jiān)持不懈總有一天會(huì)成功！希望奶奶一直都能健康快樂(lè)，永遠(yuǎn)年輕！
唱歌的作文5
今天下午我們舉行了一場(chǎng)“驚心動(dòng)魄”的唱歌比賽。
比賽進(jìn)行了一段時(shí)間，聽(tīng)說(shuō)前面的班級(jí)都不錯(cuò)，我的心又緊了緊，但又很激動(dòng)，很期待，沒(méi)準(zhǔn)能得到一等獎(jiǎng)呢！我們?yōu)榱双@獎(jiǎng)可是吃了很多苦，流了好多汗的，有付出就有回報(bào)嘛�？墒切呐K還是不安分的“砰砰”亂跳，生怕出一個(gè)大糗相。但是想想我們優(yōu)美的歌聲，嘹亮的歌喉，看著整齊爽朗的服裝，以及“濃妝艷抹”的漂亮臉蛋，不禁有了許多安慰。該來(lái)的總要來(lái)，勇敢面對(duì)吧，四（6）班加油！四（6）班必勝！
很快，我們便出發(fā)了，在賽場(chǎng)外安靜地等待著上場(chǎng)，等待著“拼搏”。在這時(shí)，大家都越發(fā)冷靜，有的默念歌詞，有的記記動(dòng)作。別看這幾分鐘的等待，對(duì)我來(lái)說(shuō)卻像幾個(gè)小時(shí)。終于該我們上場(chǎng)了，大家的心就像小兔子一樣的亂竄。就在音樂(lè)聲響起時(shí)，一陣純美、清脆，又帶著一絲稚氣的“童聲三人唱”響起，“請(qǐng)把我的歌帶回你的家，請(qǐng)把你的微笑留下……”我們其余的'同學(xué)整齊地做著動(dòng)作，綻開(kāi)著燦爛的笑容，一起融入到了歌聲中。接著的大合唱，真是氣勢(shì)磅礴，我們的每個(gè)字每個(gè)詞都是那么鏗鏘有力。大家都不知不覺(jué)地隨著節(jié)拍“搖頭晃腦”。咬準(zhǔn)節(jié)拍，美化嗓音，盯緊指揮，總算天衣無(wú)縫，大家都做到了最好。曲子不長(zhǎng)，一會(huì)兒的功夫便退場(chǎng)了，我們昂首挺胸地笑著離開(kāi)了。
這次的戰(zhàn)役我很滿(mǎn)足，不管結(jié)果如何，大家都經(jīng)歷了，盡力了。不管怎樣，四（6）班還是四（6）班，一個(gè)笑瞇瞇的老師和一群機(jī)靈淘氣又陽(yáng)光的快樂(lè)少年。
唱歌的作文6
大家好，我是林露瑤。我有著一頭烏黑光亮的頭發(fā)，經(jīng)常梳成長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮。紅撲撲的臉蛋上鑲嵌著黑寶石一樣的眼睛，高高的鼻梁上偶爾會(huì)架著一副眼鏡，鼻子下面長(zhǎng)著一張紅潤(rùn)的櫻桃小嘴，像涂過(guò)口紅一樣。
我的性格活潑開(kāi)朗，很喜歡交朋友，班上幾乎每位同學(xué)都跟我和睦相處。
我的興趣愛(ài)好很多，如：唱歌、跳舞、彈鋼琴、畫(huà)畫(huà)等，我最喜歡的就是唱歌了。我是學(xué)�！拔灮鹣x(chóng)”合唱團(tuán)的成員，多次參加演出。
記得有一次，我周五下午參加合唱團(tuán)的排練，老師教的新歌曲《友誼地久天長(zhǎng)》太好聽(tīng)了，直到晚上上英語(yǔ)課時(shí)，我還在嘴里小聲地哼唱著。英語(yǔ)老師開(kāi)始輪流提問(wèn)了，輪到我時(shí)，老師叫了我好幾遍，我還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，仿佛還沉浸在歌曲的世界里。我邊唱邊想著和我的好朋友李佳霖之間深厚的'友情。直到坐在我旁邊的同學(xué)捏了一下我手臂來(lái)提醒我，“哇！好痛�。 边@時(shí)我才如夢(mèng)初醒，意識(shí)到自己開(kāi)小差了，不好意思地吐了吐舌頭，連忙回答老師的問(wèn)題。
這就是我，一個(gè)愛(ài)唱歌的女孩。你愿意和我做朋友嗎？
唱歌的作文7
從前，有一只愛(ài)唱歌的小鴨子，她的名字叫琳琳。琳琳從小就喜歡聽(tīng)別人唱歌，時(shí)常沉醉于百靈鳥(niǎo)和畫(huà)眉鳥(niǎo)的美妙歌喉之中�？墒橇钏鄲赖氖牵易≡谝粋�(gè)偏僻的地方，這里沒(méi)有一個(gè)專(zhuān)業(yè)的老師可以教她唱歌。
在一個(gè)黑夜里，小鴨子夢(mèng)見(jiàn)了一位身穿紅色連衣裙的天使。天使長(zhǎng)得十分美麗，她開(kāi)口說(shuō)：“鴨姐姐，你是不是很喜歡唱歌啊？我可以幫你去山的另一邊，那里有一座樂(lè)園，是專(zhuān)門(mén)教你們這些鳥(niǎo)兒唱歌的地方�！碧焓拐f(shuō)完就消失不見(jiàn)了。
琳琳醒來(lái)之后，打算按照天使指引的方向走。琳琳看了看窗外，雨淅淅瀝瀝地下著，她就拿起自己心愛(ài)的小紅傘，穿上漂漂亮亮的衣服出門(mén)了。
琳琳翻過(guò)一座座高山，游過(guò)一條條小河，終于看到了那座金光閃閃的.樂(lè)園。她大喜過(guò)望，連忙走了過(guò)去�？墒�，門(mén)衛(wèi)是一只張牙舞爪的虎崽子，琳琳瞬間毛骨悚然，往后退了好幾步。這時(shí)，美妙的歌聲從樂(lè)園里傳了出來(lái)，琳琳陶醉不已，只好鼓起勇氣，上前對(duì)虎崽子說(shuō)明自己的來(lái)意�；⑨套由钍芨袆�(dòng)，就客氣地把她請(qǐng)到了樂(lè)園里面。
沒(méi)過(guò)幾天，琳琳找到畫(huà)眉、百靈鳥(niǎo)和布谷鳥(niǎo)三位老師學(xué)唱歌，很快就學(xué)會(huì)了。
這天是鳳凰姐姐的生日，所有的鳥(niǎo)兒都來(lái)到她的家里為她慶生，包括琳琳。琳琳深情地演唱了一首《我愛(ài)春天》，那嗓音婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，大家都情不自禁地鼓起掌來(lái)。
從此，大家都喜歡上了琳琳的歌聲。琳琳也越來(lái)越自信了，走到哪兒就唱到哪兒，成了一名家喻戶(hù)曉的歌唱家了。
唱歌的作文8
有一個(gè)老奶奶無(wú)兒無(wú)女，自己一個(gè)人生活，她感孤獨(dú)。有一天老奶奶自言自語(yǔ)地說(shuō)："要是有一棵小樹(shù)陪伴我那該多好呀"！風(fēng)姑娘把老奶奶的話(huà)告訴了桃樹(shù)媽媽?zhuān)覙?shù)媽媽決定幫老奶奶實(shí)現(xiàn)愿望。
初夏，桃樹(shù)媽媽有很多娃娃，它對(duì)一個(gè)又大又胖的桃娃娃說(shuō)："附近有一個(gè)老奶奶想要一棵小地樹(shù)陪伴她，你去吧！"桃娃娃高興地蕩起秋千。桃樹(shù)媽媽對(duì)飛來(lái)地小喜鵲說(shuō)："小喜鵲，我的娃娃想到老奶奶那里安家，你送它去好嗎？"小喜鵲歡快地答應(yīng)了。
桃娃娃在老奶奶的.窗臺(tái)旁安了家，不久，桃娃娃鉆出地面露出了兩片嫩芽。老奶奶看見(jiàn)桃娃娃鉆出地面，興奮地說(shuō)："小樹(shù)真的來(lái)和我作伴了。"
過(guò)了三年，桃樹(shù)開(kāi)花，紅艷艷的花朵像一片燃燒的朝霞。初夏桃樹(shù)舉一個(gè)個(gè)又大又紅的桃子讓老奶奶品嘗。老奶奶笑了，眼睛瞇成了一條線(xiàn)。小麻雀飛來(lái)了，在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳地叫，老奶奶說(shuō)："小麻雀，給我唱支歌吧。"小麻雀說(shuō)："我唱地不好聽(tīng)，我去給您找唱歌好聽(tīng)的鳥(niǎo)兒來(lái)吧。"小麻雀找到了小百靈小黃鶯，它們每天站在樹(shù)枝上給老奶奶唱歌。老奶奶再也不感到孤獨(dú)了，因?yàn)樗幸豢脮?huì)唱歌的樹(shù)。
唱歌的作文9
我所在的校園是一個(gè)充滿(mǎn)音樂(lè)氛圍的殿堂，在那里毫不缺少音樂(lè)。
在學(xué)校里隨處可見(jiàn)在低聲吟唱的學(xué)生。每天的課前一支歌和子午書(shū)簡(jiǎn)廣播站無(wú)不在刺激著我們的音樂(lè)細(xì)胞。對(duì)于現(xiàn)在的我們，不管是會(huì)唱還是不會(huì)唱都能找到自己喜愛(ài)的音樂(lè)。再也不會(huì)出現(xiàn)七八十年代的不會(huì)唱，不敢唱了。
在每年舉行的“校園十佳歌手”中就能找到不少頗具音樂(lè)天賦的好嗓子。不論是英文歌，還是日語(yǔ)歌他們都能輕松駕馭，因?yàn)楦杪暿钦Z(yǔ)言最好的.展現(xiàn)。
對(duì)于動(dòng)聽(tīng)的旋律每個(gè)人都具有一雙善于聆聽(tīng)的耳朵。不知不覺(jué)的哼唱，歌聲就已附著在身上，所等的不過(guò)就是一個(gè)可以展現(xiàn)的舞臺(tái)。各種聯(lián)歡會(huì)上、表演課上從來(lái)都不缺少動(dòng)人的歌頌。不僅是流行音樂(lè)受到極度的追捧，經(jīng)典老歌也是同樣地懸音繞梁。
對(duì)于學(xué)生而言，不少心理學(xué)家曾做過(guò)實(shí)驗(yàn)，在聽(tīng)者緩慢動(dòng)人的歌曲時(shí)工作的效率是平時(shí)的幾倍。在考場(chǎng)上放《愛(ài)麗絲鋼琴曲》，考試成績(jī)也會(huì)比平時(shí)高出不少。這些難道還說(shuō)明不了音樂(lè)與校園早已融為一體了嗎？
這個(gè)世界丑陋的東西太多，只有音樂(lè)之聲才能純粹的過(guò)濾人的心靈。音樂(lè)便是我們學(xué)習(xí)路上最好的林蔭，時(shí)刻激發(fā)著我們的潛能。
唱歌的作文10
有一位老奶奶無(wú)兒無(wú)女獨(dú)自一個(gè)人生活，非常孤單，有一天她自言自語(yǔ)的說(shuō)“要是有一顆小樹(shù)陪伴我那該多好啊！”
風(fēng)姑娘聽(tīng)到老奶奶的話(huà)便將這件事告訴了桃樹(shù)媽媽?zhuān)覙?shù)媽媽決定幫助老奶奶實(shí)現(xiàn)心愿。夏天來(lái)啦，桃樹(shù)媽媽有了很多娃娃，她對(duì)一個(gè)又大又胖的娃娃說(shuō)：“附近有一個(gè)老奶奶，想要一棵小樹(shù)陪伴她，你去吧！”
娃娃高興的蕩起秋千，桃樹(shù)媽媽對(duì)飛來(lái)的.小喜鵲說(shuō)：“我想，我的娃娃到老奶奶家里了吧！”
娃娃在窗臺(tái)旁邊安了家，不久后就鉆出了地面露出兩片嫩芽，老奶奶高興地說(shuō)：“小樹(shù)真來(lái)和我做伴了！”
過(guò)了三年桃樹(shù)開(kāi)花了，到了盛夏，桃樹(shù)又結(jié)出了又大又紅的桃子，老奶奶笑了，眼睛瞇成一條縫。
小麻雀飛來(lái)了嘰嘰喳喳的叫著，老奶奶說(shuō)：“小麻雀你給我唱支歌吧�！�
小麻雀說(shuō)：“我唱歌不好聽(tīng)，我去給您找會(huì)唱歌的吧�！�
于是小麻雀找到了小百靈、小黃鶯，它們每天站在桃樹(shù)枝上給奶奶唱歌聽(tīng)，老奶奶快樂(lè)極了，再也不孤單了，因?yàn)樗辛艘恢粫?huì)唱歌的樹(shù)！
唱歌的作文11
很久很久以前，在大森林里有一幢五層的房子。里面住著許多小動(dòng)物，大象住在一樓、小白兔住在二樓、老虎住在三樓、狗熊住在四樓、大灰狼住在五樓。
一天清晨，小動(dòng)物們都在睡覺(jué)，因?yàn)榻裉焓侵苣┎挥蒙蠈W(xué)。動(dòng)物們睡得正香，突然聽(tīng)見(jiàn)有人在唱歌。住在五樓的大灰狼聽(tīng)見(jiàn)了，對(duì)下面人說(shuō)：“狗熊，狗熊你是不是在唱歌？”狗熊說(shuō)：“不是，不是�！惫沸苡謱�(duì)下面人說(shuō)：老虎，老虎你是不是在唱歌？”老虎說(shuō)：“不是，不是�！崩匣⒂謱�(duì)下面人說(shuō)：“小白兔，小白兔你是不是在唱歌？”小白兔說(shuō)：“不是，不是�！毙“淄糜謱�(duì)下面人說(shuō)：“大象，大象你是不是在唱歌？”大象說(shuō)：“不是，不是�！庇谑亲≡跇巧系膭�(dòng)物都下了樓，大象也出了門(mén)，大家要看看究竟是誰(shuí)在唱歌。
仔細(xì)聽(tīng)了之后，原來(lái)它們的房子旁邊有一棵三角形的大樹(shù)，上面有一只啄木鳥(niǎo)，是它在唱著動(dòng)聽(tīng)的.歌曲。小動(dòng)物們說(shuō)：“原來(lái)是你唱的，怎么也不告訴我們一聲？”啄木鳥(niǎo)紅著臉說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起，真是太對(duì)不起了。正好我們學(xué)校要搞一個(gè)活動(dòng)，我參加了這個(gè)活動(dòng)，所以我才唱歌的。我現(xiàn)在唱給你們聽(tīng)聽(tīng)好嗎？”小動(dòng)物們說(shuō)：“原來(lái)是這樣，你唱給我們聽(tīng)聽(tīng)吧！”啄木鳥(niǎo)開(kāi)始唱：“啦，啦，啦，美麗的春天，是一個(gè)神奇的世界······”啄木鳥(niǎo)動(dòng)情地唱完后，頓時(shí)響起了熱烈的掌聲。小白兔說(shuō)：“祝賀你，希望你獲得第一名�！薄爸x謝！謝謝大家�！弊哪绝B(niǎo)笑著說(shuō)。
唱歌的作文12
激動(dòng)的時(shí)刻，我也有，那就是我們的英語(yǔ)唱歌比賽的那一刻啦！
經(jīng)過(guò)好多天的練習(xí)，期待已久的英語(yǔ)歌唱比賽今天下午就開(kāi)始了，中午幾個(gè)家長(zhǎng)媽媽們來(lái)到學(xué)校幫我們化妝打扮，把我們一個(gè)個(gè)打扮得漂漂亮亮的'，女同學(xué)穿著連衣裙，我們穿著白襯衫藍(lán)褲子，陽(yáng)光燦爛極了，家長(zhǎng)媽媽們的到來(lái)，讓我們?cè)黾恿诵判暮土α浚?/p>
終于到下午比賽的時(shí)刻了，我們首先坐在大禮堂一起欣賞其他班的英語(yǔ)歌曲表演，萬(wàn)分的放松，有趣呀！其他班唱得很不錯(cuò)可不是一般的好聽(tīng)呢！
最后上場(chǎng)的是我們班了，我們到了侯場(chǎng)區(qū)，等候著我們的上場(chǎng)，這時(shí)候覺(jué)得好緊張哦！我們終于上了舞臺(tái)，我們戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站著，準(zhǔn)備表演，開(kāi)始唱歌了，我用盡力氣認(rèn)真地唱我們練了很多遍的英語(yǔ)歌曲，這時(shí)候，我已經(jīng)不知道緊張了，只一心想努力地唱好這首有點(diǎn)難度的英語(yǔ)歌曲，這首英語(yǔ)歌曲是由兩首英語(yǔ)歌曲合成的，是我們表演的秘密武器哦！表演完了，我們聽(tīng)到了熱烈的掌聲，我激動(dòng)的心才放松了下來(lái)，我們受到了表?yè)P(yáng)，我們成功完成了表演。多激動(dòng)人心��！
這就是我激動(dòng)的那一刻呀！可見(jiàn)功夫不負(fù)有心人啊！我們終于不負(fù)眾望完成了表演。
唱歌的作文13
我的媽媽特別喜歡唱歌。媽媽唱出得歌像“嘩嘩”的流水聲，娓娓動(dòng)聽(tīng)，而且只要她唱出聲來(lái)就停不下來(lái)，會(huì)完全陶醉在自己的歌聲中。
媽媽最喜歡在KTV里邊唱歌，有時(shí)也到僻靜的地方唱幾聲。媽媽在KTV里邊唱歌的時(shí)候，手里拿著話(huà)筒，就像一個(gè)女高音歌唱家一樣。如果陶醉的時(shí)候，還時(shí)不時(shí)地閉上眼睛。你聽(tīng)，她深情地唱著：“你是我的'小呀小蘋(píng)果……”，已經(jīng)完全陶醉了，就像周?chē)囊蝗河^眾是一大片草地，而她自己就像是一只百靈鳥(niǎo)，站在高高的樹(shù)枝上唱著優(yōu)美的歌聲。那像瀑布一樣嘩嘩的聲音，暴露了她的內(nèi)心，此刻渾身的熱血正在沸騰著。
媽媽做飯的時(shí)候，有時(shí)候也會(huì)給妹妹唱幾句：“小兔子乖乖，把門(mén)開(kāi)開(kāi)……”她的歌聲像春風(fēng)一樣，所以我覺(jué)得她唱歌時(shí)候做出來(lái)的飯味道也不一樣。青菜汁兒里邊，像藏著許多歌曲一樣，好吃極了。土豆的味道又像牛排一樣，可真奇怪！
我記得小時(shí)候，媽媽常常給我唱搖籃曲哄我睡覺(jué)：“寶寶睡，我親愛(ài)我寶貝……”那輕柔的聲音，像春風(fēng)一樣，正在默默地催著我這粒小小的種子快快長(zhǎng)大。
我喜歡唱歌的媽媽?zhuān)?/p>
唱歌的作文14
欣欣是奧奇世界里最善良，最可愛(ài)，最?lèi)?ài)唱歌的一只精靈。她有一種能力，就是她唱的歌可以給其他在戰(zhàn)斗的精靈恢復(fù)生命或激發(fā)精靈的潛能給精靈鼓勵(lì)。但是在上屆奧運(yùn)會(huì)之后她的'能力就消失了，因此，她有一個(gè)樂(lè)譜，是那個(gè)樂(lè)譜讓她能唱歌的，但如果欣欣失去那個(gè)樂(lè)譜的話(huà)……
一天，小奧奇來(lái)找欣欣，看見(jiàn)欣欣正在教藍(lán)龍灣的小精靈們和飯飯唱歌。突然“咕——，咕——，咕——”的聲音傳出來(lái)，原來(lái)，是飯飯的肚子又餓了。藍(lán)布布叫飯飯趕快回去吃飯，叫他不要打擾他們跟欣欣學(xué)歌，接著，欣欣也叫他們回去休息了。這時(shí)，小奧奇才有機(jī)會(huì)跟休欣欣講話(huà)，“欣欣，你唱得真好聽(tīng)呀！”小奧奇說(shuō)。“呀呀——，啊……啊�！毙佬勒f(shuō)。奇奇翻譯：“太好了！那樣我就可以去參加音樂(lè)會(huì)了！多虧了這張樂(lè)譜呀！”“樂(lè)譜？什么樂(lè)譜？”小奧奇問(wèn)“是那張樂(lè)譜讓你能唱歌嗎？”欣欣點(diǎn)點(diǎn)頭�！拔�，被我聽(tīng)到了！如果，我也有的話(huà)……”魯魯?shù)┭杆俚貙⑿佬朗掷锏臉?lè)譜奪回來(lái)，又迅速地逃走了。欣欣快急哭了，因?yàn)槿绻麤](méi)有那張樂(lè)譜的話(huà)她就去不音樂(lè)會(huì)了。小奧奇連忙上前安慰欣欣：“欣欣，你一定可以的！你聽(tīng)聽(tīng)你內(nèi)心的聲音，然后就試著把它唱出來(lái)。加油！”接著，欣欣終于能唱出來(lái)了。
耶！欣欣終于恢復(fù)了她的能力，因此，欣欣也獲得了音樂(lè)會(huì)上的冠軍。
唱歌的作文15
今天，音樂(lè)教室后面多了一位不速之客――豬八戒。原來(lái)，豬八戒是要來(lái)和同學(xué)們一起學(xué)唱歌呢！
啦啦啦，啦啦啦，我是賣(mài)報(bào)的小行家。豬八戒跟著同學(xué)們一起唱《賣(mài)報(bào)歌》�？此麑�(zhuān)心致志的樣子，真像一名小學(xué)生。練了一會(huì)兒，音樂(lè)老師讓豬八戒上去唱給同學(xué)們聽(tīng)。瞧，豬八戒信心十足地上去，隨著老師的鋼琴聲，豬八戒唱了起來(lái)：啦啦啦，啦啦啦，我是賣(mài)報(bào)的小行家。豬八戒剛唱完，引來(lái)了同學(xué)們的哄堂大笑，豬八戒不好意思地?fù)狭藫掀焉榷�，連平時(shí)一向嚴(yán)肅認(rèn)真的老師也笑了起來(lái)。原來(lái)，豬八戒唱的五音不全，還帶著很濃的豬腔，使得同學(xué)們哭笑不得，有的還說(shuō)：這豬聲也不賴(lài)嗎！
雖然八戒被同學(xué)們嘲笑，可他并沒(méi)有灰心，也沒(méi)有對(duì)音樂(lè)反感，反而對(duì)音樂(lè)更感興趣了。八戒每天都勤學(xué)苦練，希望自己的聲音不再那么難聽(tīng)，不再令人嘲笑。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的苦練，他的聲音變得好聽(tīng)多了，不再像以前那么粗，那么啞。接下來(lái)的`每節(jié)音樂(lè)課，豬八戒上去唱歌時(shí)，得到的不是同學(xué)們的嘲笑，而是同學(xué)們的掌聲和鼓勵(lì)。從此以后，豬八戒學(xué)得更加起勁了。
可是一天，豬八戒接到玉帝的命令，得馬上回天庭。天命難違，臨走時(shí)，他最后一次給同學(xué)們唱歌，他唱起了那頗有傷感的《離別之歌》，使得同學(xué)們都快要哭出聲音來(lái)。
豬八戒回去后，天天為玉帝唱歌，他唱的歌可好聽(tīng)啦！因此，他被玉帝譽(yù)為天庭歌星。
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